參加培訓后的心得體會(huì )（通用6篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編整理的參加培訓后的心得體會(huì )（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
參加培訓后的心得體會(huì )1
寒假期間有幸參加此次培訓，受益匪淺。此次培訓是一次充電的機會(huì )，也是一次助力我在教育事業(yè)中成長(cháng)的機會(huì )。在一學(xué)期的教學(xué)中，有過(guò)許多的迷茫和困惑，通過(guò)此次培訓學(xué)到了很多方法也有很多感悟。以下是我的心得體會(huì )：
一、熱愛(ài)、會(huì )愛(ài)，是一名優(yōu)秀班主任應具備的重要條件。在培訓過(guò)程中張榮花校長(cháng)提問(wèn)大家有多少人是因為愛(ài)而選擇了教師這個(gè)行業(yè)，她說(shuō)不管是不是因為愛(ài)而選擇一定要做到愛(ài)我所選，只有發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)才能享受到職業(yè)快樂(lè )。
二、在奮斗的過(guò)程中有人成功有人失敗，失敗者之所以失敗的原因有很多，比如缺乏目標、目標不明確或者缺乏時(shí)間管理、環(huán)境影響等，總之失敗的原因千千萬(wàn)，而成功的原因只有一個(gè)那就是樹(shù)立目標并勇敢前行。
三、對于張榮花校長(cháng)分享的故事：當眾一跪，圓夢(mèng)三尺講臺，印象深刻，通過(guò)她的自身經(jīng)歷我知道了不甘平庸以及為了目標不斷奮斗是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
四、人的基本智能分為八種類(lèi)型，不要只注重學(xué)生的成績(jì)，而要全面整體的看待學(xué)生，不能因為成績(jì)的好壞而肯定或者否定學(xué)生。金無(wú)足赤人無(wú)完人，作為老師要做的就是發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)和潛能。
五、個(gè)體發(fā)展存在關(guān)鍵期，抓住關(guān)鍵期對學(xué)生進(jìn)行某方面的引導和教育，會(huì )取得事半功倍的效果。
六、平等的對待學(xué)生，坐在你的教室就是你的學(xué)生，平等的關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)人。
七、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生的前途，要對學(xué)生充滿(mǎn)信心。不管學(xué)生是金子還是礦石，都要讓學(xué)生成為更好的自己。
八、欣賞學(xué)生，從稱(chēng)呼開(kāi)始，用這一方式加深師生情誼。當然前提是不要矯情，要自然。
九對待學(xué)生要有寬容心，學(xué)生犯錯時(shí)要具體問(wèn)題具體解決，給學(xué)生正確的引導，給學(xué)生改過(guò)的機會(huì )。如果他們偏離人生的軌跡就把他們拉回來(lái)，而不是一味的站在制高點(diǎn)去打擊甚至放棄。
十、不論處于哪個(gè)行業(yè)做什么工作都要有責任心，站在講臺上成為老師，教書(shū)育人就是責任，認真講課就是責任，傳授知識就是責任……有責任心才知道自己要做什么。
十一、注意跟家長(cháng)的良性溝通以及隨時(shí)溝通。學(xué)生的健康成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)和老師的互相配合和支持。
十二、信任領(lǐng)導，站在領(lǐng)導的角度考慮理解領(lǐng)導的良苦用心。
十三、多和任課老師溝通交流，一個(gè)班級的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)任課老師，只有齊心協(xié)力，有問(wèn)題共同解決才能讓班級得到更好的發(fā)展。
十四、讓學(xué)生養成課前準備的習慣，課前準備是一節課的開(kāi)端，有好的開(kāi)端才能有好的收獲。
十五、不管是在教學(xué)過(guò)程還是在與家長(cháng)的溝通過(guò)程中，都要有創(chuàng )新精神，有自己的獨特方式和方法。
十六、多看有意義的電視節目，張榮花校長(cháng)播放了學(xué)多有意義的電視節目片段，比如《超級演說(shuō)家》、《大腦》等，有意義有內涵的電視節目才能增長(cháng)知識豐富內涵開(kāi)闊視野，所以一定遠離垃圾無(wú)營(yíng)養電視節目。
十七、欲戴王冠必承其重，校長(cháng)舉例崔校長(cháng)的事跡深深地震撼了我，只有堅持自我走不畏別人眼光才能開(kāi)辟出最正確的那條路。
十八、校長(cháng)多次提到的王鎮長(cháng)同樣給我留下很深的印象，這一形象讓我謹記一定要把學(xué)生培養成有素質(zhì)和涵養的人，不論是身居要位或者平凡普通都要平等待人，懂得掌握自己的情緒，少些戾氣。
以上是我的心得體會(huì )，在以后的工作生活中希望自己堅持做到多讀書(shū)學(xué)習，不放棄自我提升，做更好的自己。
參加培訓后的心得體會(huì )2
五天的培訓內容很豐富，整個(gè)流程安排系統合理，每一天都能帶給你意外和驚喜，給了初入職場(chǎng)的我們很大的幫助�，F在細想每一天的培訓，心情不由得激動(dòng)起來(lái)，第一天集團董事長(cháng)親自為我們講授集團的文化和發(fā)展戰略，讓我們對越秀有了更加全面深刻的理解，下午的才藝展示搞笑有趣，娛樂(lè )和諧的氛圍拉近了大家的距離。第二天的新老員工交流帶給了我們寶貴的職場(chǎng)經(jīng)驗，聽(tīng)完前輩們的分析，真是受益匪淺。接下來(lái)兩天的板塊參觀(guān)，更是加深了我對整個(gè)越秀的認識。當然感觸的還是最后一天的軍事拓展，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而富有哲理的小游戲教會(huì )了我們人生的道理。無(wú)論是生活還是工作，我們都要給自己一個(gè)明確的目標，然后不遺余力的為實(shí)現它而奮斗。下午的高空跳和畢業(yè)墻鍛煉了我們的勇氣和團隊協(xié)作能力。不懼挑戰，迎難而上，團結合作，共度難關(guān)，我想這就是一個(gè)真正的職業(yè)者該有的態(tài)度吧！
這次培訓讓我們一群來(lái)自不同地方的陌生人成為了一個(gè)大家庭，大家在一起共同度過(guò)了豐富精彩的五天，一起哭過(guò)笑過(guò)，一切結束，還是各自回到自己的工作崗位，但是這次經(jīng)歷讓我們帶著(zhù)這份溫暖更加自信的去應對一切難題，成為一個(gè)合格的越秀人。
參加培訓后的心得體會(huì )3
沒(méi)去岑溪天晟茶業(yè)公司學(xué)茶藝之前，我并未接觸過(guò)太多關(guān)于茶相關(guān)的知識，僅僅認為泡茶是很麻煩的一件事情。但經(jīng)過(guò)這十幾天的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我從中感悟到：當一個(gè)人的心由原來(lái)的浮躁變?yōu)槠届o時(shí)，便可以看到生活中的很多美，這是一個(gè)人品質(zhì)的升華。泡茶時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，每一次心境，都會(huì )影響到我們的生活，讓我們受益匪淺 。
茶藝并不只是單純的泡茶、品茶如此簡(jiǎn)單。"酒滿(mǎn)敬人，茶滿(mǎn)欺人。"倒茶七分滿(mǎn)是茶道的基本常識，同時(shí)也是寓意我們做人要學(xué)會(huì )保留和謙虛，做人做事，保留一份接納別人對你批評和建議的空間，這會(huì )讓我們時(shí)刻擁有一顆包容的心，也能讓人感受到我們平和、與人為善的態(tài)度。？ 例如日本茶道有四個(gè)境界：清、和、敬、寂。"清"指的是泡茶的環(huán)境清凈、幽雅，各種茶具的干凈、整潔，會(huì )讓人覺(jué)得舒服；"和"指的是泡茶和品茶的人都心平氣和，氣氛也和諧融洽；"敬"主要表現在對別人的尊敬，對茶具的尊敬；"寂"是茶道里最高的境界，它體現的`是一個(gè)人泡茶的心境淡定、從容，是否可以抵住清寂。人就像茶一樣，越泡越有味道，越泡越出其精華，耐人尋味。做人也應當像茶一樣，當還沒(méi)有被摘采的時(shí)候，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打；當被摘采下來(lái)之后，還需修剪加工；當被人品嘗的時(shí)候，要經(jīng)得起評價(jià)和回味。茶的一生如同人的一生，經(jīng)過(guò)荊棘與曲折的考驗才能達到人生的頂峰，才能把最濃郁的清香散發(fā)出來(lái)。
成長(cháng)是一種蛻變，茶藝的學(xué)習過(guò)程對我而言就是個(gè)蛻變的過(guò)程。除了享受茶水帶來(lái)的甘甜之外，還有待人接物淡定而平靜的心境。茶道雖然在日本盛行，但卻是源自于中國，這讓我從中領(lǐng)悟到中國藝術(shù)的偉大和精致。茶藝的學(xué)習過(guò)程中，我不只感悟了人生，也有對中國歷史和藝術(shù)的崇拜、尊敬和熱愛(ài)。
天晟茶業(yè)有限公司的茶藝培訓課程讓我發(fā)現美麗，創(chuàng )造自信，感悟生活，感恩生命。無(wú)論將來(lái)是否從事茶藝師的工作，我都會(huì )永遠熱愛(ài)茶，熱愛(ài)茶文化。我要用我之所學(xué)，倡導更多的人來(lái)喝茶，讓更多的人來(lái)愛(ài)茶。
感謝天晟茶業(yè)有限公司給我一個(gè)展現自我的平臺！
參加培訓后的心得體會(huì )4
20xx年3月17———26日，我有幸參加了由縣局組織，教師進(jìn)修學(xué)校承辦的中小學(xué)中層領(lǐng)導干部培訓。聽(tīng)了專(zhuān)家、教授、領(lǐng)導的講座讓我茅塞頓開(kāi)，撥云見(jiàn)日，猶如解渴之泉。其中，觀(guān)摩了實(shí)驗學(xué)�！拔拿靼槲倚小钡难葜v賽，到城關(guān)二小實(shí)踐基地聽(tīng)課評課、參加他們的教學(xué)研討經(jīng)驗交流會(huì )活動(dòng)、教育教學(xué)資料展覽等，讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。10天的培訓收獲，是我今后工作的一筆不小財富，結合自己的工作實(shí)際，我覺(jué)得自己今后應從以下幾方面嚴格要求自己：
一、提升人格魅力，讓領(lǐng)導欣賞，同伴尊重，同志信服。
人們生活在不同的時(shí)代，都要具備人格魅力，人格就是人的性格，氣質(zhì)，能力等特征的總和，也指道德品質(zhì)和人的能作為權力，義務(wù)的主體的資格。而人格魅力則指人的性格氣質(zhì)，能力道德品質(zhì)等方面具有的很能吸引人的力量。當今社會(huì )，一個(gè)人能受到別人的歡迎，容納，則他實(shí)際上就具備了一定的人格魅力。教師的人格魅力是由理想信念、學(xué)識水平、知識能力、個(gè)性情趣、品德修養等綜合素質(zhì)熔鑄而成，是吸引學(xué)生的主要源泉。教師隊伍是有素養的特殊群體，在教育教學(xué)中起著(zhù)舉足輕重的作用，而中層領(lǐng)導干部則是教師群體的領(lǐng)頭羊，必須在各項工作中發(fā)揮模范引領(lǐng)效應。因此，中層領(lǐng)導干部一定要不斷地升華自己的思想，修正自己的行為，才能讓領(lǐng)導放心，才能替領(lǐng)導分擔工作，才能讓自己的同伴尊重自己，也才能讓教師理解你、信服你，進(jìn)而用你的言行去規范自己，把你作為身邊的樣板，作為學(xué)習的榜樣，那么，中層干部再去開(kāi)展工作時(shí)，說(shuō)的話(huà)群眾就愛(ài)聽(tīng)，辦的事群眾就信服。當然，人格魅力不是天生就具有的。它是一個(gè)長(cháng)期的修養過(guò)程，是多年工作中積累起來(lái)的寶貴財富。所以，在以后的生活和工作中，我一定要不斷學(xué)習，嚴格要求自己，每時(shí)每事都要注意自己的一言一行，在事關(guān)原則是非面前要報以公心，對學(xué)校各項工作要有熱心，對本職業(yè)務(wù)工作要有專(zhuān)心，對教師、學(xué)生要有愛(ài)心，對名利不要動(dòng)心等。
二、提高業(yè)務(wù)能力，力爭教育教學(xué)上名聲在外。
專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平是一個(gè)教師在課堂上人格魅力的最直接呈現，也是影響學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的最直接因素。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒教師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)，如果教師不能系統地掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識，就不能成為一個(gè)好教師。因此，教師要增強理論深度，學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立終生學(xué)習的自覺(jué)性，要密切關(guān)注現代科學(xué)的發(fā)展變化，善于吸收和利用新知識拓寬教學(xué)內容，將科學(xué)理論與教育實(shí)踐結合起來(lái)，在實(shí)踐中摸索、總結教育的規律與教育的藝術(shù)，提升人生品位。作為中層領(lǐng)導干部，更應該對于自己職責范圍內的工作和教學(xué)業(yè)務(wù)都應熟悉和精通，要爭取做到職務(wù)高一級，本領(lǐng)高一籌，水平高一檔。中層領(lǐng)導干部首先應具備精湛的業(yè)務(wù)能力，應該是一個(gè)學(xué)科甚至多個(gè)學(xué)科的精通者。只有這樣你才能對教師進(jìn)行指導，或在一定條件下走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生，給教師進(jìn)行示范引領(lǐng)。同時(shí)，中層領(lǐng)導干部要有問(wèn)題意識、研究意識，在深入教育教學(xué)的過(guò)程中去發(fā)現問(wèn)題，并能率領(lǐng)教師用理性的目光去研究解決問(wèn)題的辦法，并對一些新穎、獨到、具有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題立項，開(kāi)展教育教學(xué)研究。作為中層領(lǐng)導干部，只有對教育教學(xué)工作精通，才能懂得教育教學(xué)規律；只有專(zhuān)業(yè)能力強，才能有效指導教學(xué)工作；也只有自己的業(yè)務(wù)精深，老師才會(huì )佩服、尊重你，你所組織的各種活動(dòng)才有吸引力。所以，在以后的生活和學(xué)習中，我一定會(huì )不斷完善自己，自我充電，自我加壓，使自己不斷進(jìn)步，永遠站在教育教學(xué)改革的最前沿。
三、多一些親和力，善于和教職員工溝通交往是社會(huì )中人的最基本生存需要。
親和力是人與人之間情感交流，信息溝通的一種能力。具有親和力的人，會(huì )每天都保持自信樂(lè )觀(guān)向上的心情去面對每一個(gè)人，對每一個(gè)人都不覺(jué)得陌生，會(huì )視他們?yōu)槭烊伺笥牙相l親人，這將使別人加深其信任感。由于職業(yè)性質(zhì)的特點(diǎn)，中層領(lǐng)導干部交往的范圍比普通教師要廣泛的多。在平時(shí)交往中，中層干部要放下架子，傾下身子，主動(dòng)地走向教師之間，傾聽(tīng)他們的心聲，過(guò)問(wèn)他們的冷暖，為他們解決一些生活、工作中的困難和問(wèn)題。當老師有困難時(shí)，應伸出雙手熱情地幫助，要以心換心，以信任換信任，設身處地進(jìn)行換位思考，要用熱情、團結協(xié)作之心去想去做。平時(shí)，無(wú)論與上級還是下級，都要做到有效的積極溝通。當然，正確交往應建立在正當的基礎上，要有一定的原則性、策略性，對于一些錯誤的言行應友善地給予批評，絕不可姑息甚至同流合污，那樣會(huì )產(chǎn)生嚴重的后果，從而喪失領(lǐng)導的威信。
四、多反思、多總結、多進(jìn)行批評和自我批評。
批評與自我批評是黨的三大作風(fēng)之一，是我們黨解放思想，堅持真理、修正錯誤、增進(jìn)團結的有力武器。毛澤東曾把批評與自我批評比作“掃灰塵”、“照鏡子”、“洗臉”。他說(shuō)，房子不打掃就會(huì )積滿(mǎn)灰塵，人不照鏡子、不洗臉就會(huì )骯臟丑陋。同樣的道理，人的思想也需要經(jīng)�！按驋摺焙汀扒謇怼�，否則就會(huì )受到灰塵的侵襲；人的行為也需要經(jīng)常用鏡子來(lái)照一照，這樣可以隨時(shí)地校正自己，假如做錯了事、走錯了路，就可以及時(shí)得到糾正。
作為教育戰線(xiàn)的普通一兵，我要不斷強化大局意識和責任意識。樹(shù)立工作第一位，局部服從整體，小局服從大局的基本原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責，勇挑重擔。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題，力爭使自己的各項工作邁上新臺階。
總之，通過(guò)這次培訓，既增長(cháng)知識，又拓展了視野，還學(xué)會(huì )了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將以這次培訓為契機，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
參加培訓后的心得體會(huì )5
從8月24日羅田縣教育局組織的全縣教育系統完小以上校長(cháng)集訓的開(kāi)始，全縣教育系統暑假集訓正式拉開(kāi)了序幕，緊接著(zhù)各鄉鎮中心學(xué)校組織了全鄉教師集訓，學(xué)校也組織集訓活動(dòng)。今年底暑假集訓可以說(shuō)內容十分豐富，包括進(jìn)行師德教育，典型引路、業(yè)務(wù)學(xué)習、交叉集訓學(xué)習、班主任工作考核、如何聽(tīng)評課、電子白板的應用、動(dòng)畫(huà)制作等諸多方面的系統學(xué)習。通過(guò)認真的集訓和自己的學(xué)習，我有了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
一、對自己選擇人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
在今年的集訓會(huì )上，上級領(lǐng)導學(xué)校領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話(huà)，勉勵我們努力學(xué)習，認真工作，要圓滿(mǎn)完成這次集訓的任務(wù)，這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于小學(xué)這片充滿(mǎn)希望的熱土的信心。
二、認真學(xué)習教學(xué)基本常規和管理規范，做一名合格的小學(xué)教師。
通過(guò)學(xué)習相關(guān)教學(xué)規章制度、常規和教學(xué)方法，使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的小學(xué)教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門(mén)一樣，同樣有著(zhù)很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。作為小學(xué)教師，要有強烈的工作責任心，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴格教學(xué)規范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、小學(xué)教學(xué)不僅是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)
小學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機統一。作為新世紀的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀(guān)念的深刻轉變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉變，從群體型到個(gè)性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習。
四、愛(ài)崗敬業(yè)，加強師德修養。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，甚至一言一行，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養，通過(guò)言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿(mǎn)人生鑄造堅實(shí)的基石。
總之，為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習時(shí)事政治、專(zhuān)業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請教，要立足當今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè )，甘于寂寞，充當人梯，為家長(cháng)負責，為學(xué)生負責，為社會(huì )負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
參加培訓后的心得體會(huì )6
5天的新人培訓，是我進(jìn)入越秀的第一課，亦是我實(shí)現越秀夢(mèng)的開(kāi)始！回想起那些日子，心里滿(mǎn)滿(mǎn)地都是感謝。
感謝培訓班的小伙伴們，我們一起表演，一起學(xué)習，一起“患難”，一起成長(cháng)。感謝你們是那么聰慧、友善、積極、快樂(lè )！
感謝集團的HR們，你們如此敬業(yè)，把培訓的每個(gè)細節做得如此完美，你們如此體貼，培訓的過(guò)程中對我們的關(guān)懷無(wú)微不至，讓我無(wú)比感動(dòng)！
感謝培訓過(guò)程中的每位老師，不管是越秀板塊的前輩們，還是外聘的專(zhuān)業(yè)人士，讓我認清自我，理解工作的方向，和應有的對待工作的態(tài)度！
最后，感謝越秀這個(gè)大舞臺，給我們機會(huì )，讓我們成長(cháng)！這兒是上天給我最美好的禮物，相信未來(lái)我和我的小伙伴們都將在這里實(shí)現美麗的越秀夢(mèng)！
【參加培訓后的心得體會(huì )（通用6篇）】相關(guān)文章：
參加培訓教師心得體會(huì )02-24
小學(xué)教師參加培訓后的學(xué)習總結（精選12篇）01-08
參加課題培訓心得體會(huì )03-03
老師參加心理培訓心得體會(huì )03-07
參加軍訓后的感想作文02-25
參加培訓請示12-08
英語(yǔ)培訓后的心得體會(huì )03-09
參加勞動(dòng)后的心得體會(huì )（精選10篇）03-11