實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字1
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。 這一天,我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天…
當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天,(至于是哪天，你自己寫(xiě)好了)我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果，
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了!
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著(zhù)干凈，整潔多了。
實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字2
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
做飯，雖說(shuō)用不到什么理論知識，但它確確實(shí)實(shí)是一種實(shí)踐，一種社會(huì )實(shí)踐。因為這是一個(gè)合格的中華人民共和國公民步入社會(huì )所必須掌握的技能。
雖然實(shí)踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì )把自己弄得喘不過(guò)起來(lái)，一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì )汗流浹背的，一會(huì )衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著(zhù)這次實(shí)踐的目的，再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì )覺(jué)得自己渾身又充滿(mǎn)了力量，在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了，當時(shí)就覺(jué)得充滿(mǎn)精力充滿(mǎn)奮斗精神能夠堅持才是一個(gè)中學(xué)生應該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁，流過(guò)汗，但我卻成長(cháng)了。
實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字3
只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練才會(huì )擁有創(chuàng )造天堂的力量！
經(jīng)過(guò)了10天的社會(huì )調研，經(jīng)過(guò)了團隊組織性紀律性的考驗，我覺(jué)得自己開(kāi)始變成熟了。以前那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我已經(jīng)一去不復返了。經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)閉門(mén)羹，接受了一次次白眼的“洗禮”，企業(yè)負責人冷冰冰的言語(yǔ)讓我剎那驚醒了，原來(lái)我一直在扮演“井底之蛙”的角色，呆在學(xué)校這個(gè)“溫室花圃”里，根本覺(jué)察不到外面的世界已經(jīng)風(fēng)云變化。
社會(huì )在進(jìn)步，經(jīng)濟在發(fā)展。機電類(lèi)企業(yè)更是日新月異。而他們對員工的要求也是日復一日地提高。對于我們這群在校生，我們所要做的不僅僅只是學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識，不斷以企業(yè)用人的要求來(lái)嚴格對照自己，要求自己，把自己所學(xué)的知識與實(shí)踐相結合，活學(xué)，活用！那才是真正的出路！
俗話(huà)說(shuō)的好：挫折能使人成長(cháng)，是多么的正確��！四季輪回，秋去冬來(lái)，自然界萬(wàn)事萬(wàn)物各自演繹精彩。倘若沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴冬的洗禮，又怎能盼來(lái)初春的希望？
也許我是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會(huì )成為參天大樹(shù)；也許我是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍。終會(huì )擁抱大海；也許我是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì )翱翔藍天。
覺(jué)醒，就在此刻！行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們！我們不再是溫室里的無(wú)知嬌弱的花朵，我們將是用豐富的知識和過(guò)硬的技術(shù)武裝自己，與時(shí)代，與企業(yè)前線(xiàn)相接軌的新生代大學(xué)生！
實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字4
7月20日，節水護水實(shí)踐隊員們來(lái)到了鄭州郊區的一條河流旁。這幾天雨一直下不停，河水的水位有些許的上漲，通過(guò)詢(xún)問(wèn)當地村民得知，十幾年前這條河九散發(fā)著(zhù)陣陣臭味，隨著(zhù)時(shí)間的推移，村民們意識到了保護水資源的重要性，河水的臭味才開(kāi)始漸漸褪去。隨后，隊員們來(lái)到河邊調查水質(zhì)，河水雖然沒(méi)什么異味，但是河水的水質(zhì)卻不怎么好。河水近處看來(lái)比較渾濁，河面上漂浮著(zhù)些許垃圾，隊員們沿著(zhù)河流走去，走進(jìn)附近村莊進(jìn)行節水護水宣傳，與村民進(jìn)行深入交談。
然后隊員們又來(lái)到了一條人工河旁，附近村民告訴我們，這條人工河建于1974年，用于灌溉農田，這條人工河是引流的黃河水，以前黃河水流經(jīng)這里時(shí)，村民們經(jīng)常下河捕魚(yú)，但近幾年來(lái)土地陸續被征集，村子被拆遷，再加上黃河水位降低，這條人工河的水量陸續減少，到現在河中長(cháng)滿(mǎn)蘆草，倒滿(mǎn)垃圾。于是隊員們進(jìn)入村子走訪(fǎng)、調查，發(fā)現村民們節水護水意識較為薄弱。隨后對村民們進(jìn)行節水護水知識宣傳，從而提高了村民的節水護水意識。
經(jīng)過(guò)上午的實(shí)踐，我們“節水護水在行動(dòng)”實(shí)踐隊發(fā)現郊區的村民普遍節水護水意識較低，政府對郊區水資源的治理力度不夠。
我們實(shí)踐隊員深刻體會(huì )到水資源對我們生活的重要性，我們每一個(gè)人都應該提高自己的節水護水意識，加強對水資源的保護！
實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字5
經(jīng)過(guò)了一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)后，我感受頗多。實(shí)踐活動(dòng)中每一天遇到的情況還在我腦海中盤(pán)旋，它們給我帶來(lái)了意想不到的心得與體會(huì )。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給小學(xué)生們提供了廣泛接觸生活的機會(huì )。
千里之行，始于足下。凡事只有做了，才能知道自己行不行。這是我在周二下午的'野外團隊活動(dòng)中悟出的道理。那天下午，烈日當頭。我們班的同學(xué)們被老師領(lǐng)著(zhù)，前往基地外的一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)參加攀爬活動(dòng)—— “跋山涉水”和“奧運五環(huán)”�！鞍仙缴嫠笔且粋�(gè)倒v字山，一邊是密而光滑的木板，一邊則是鐵索編成的網(wǎng)格�！皧W運五環(huán)”則是五個(gè)像真正奧運五環(huán)那樣排列的五個(gè)兩層環(huán)。兩層間排列著(zhù)稀疏的鐵桿�！鞍仙缴嫠笔莻�(gè)極簡(jiǎn)單的項目，但“奧運五環(huán)”就難了。很多人選擇了放棄，而作為一個(gè)體育弱者的我卻堅持了下來(lái)。因為千里之行，始于足下。不管怎樣，我一定要試一試，否則怎么會(huì )知道自己行不行呢？我懷著(zhù)忐忑的心情踏上了第一級橫階。就在我爬上第一個(gè)環(huán)時(shí)，“奧運五環(huán)”卻開(kāi)始猛烈顫抖起來(lái)。我死死抓住護桿，生怕自己會(huì )掉下去，等到顫抖漸漸平息后，我小心翼翼地往前走，向上攀，向下爬。經(jīng)過(guò)一系列努力，我終于到過(guò)了彼岸�！耙�!”我一溜煙跑下鐵桿歡呼起來(lái)……
這次的體驗讓我深入地了解了生活，讓我相信了自己的能力，讓我……
實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字6
激動(dòng)的心情無(wú)法平復，卻使人遲遲不能入睡。又催人早早起床�；孟胫械哪且环萜谕�，讓即將來(lái)臨的長(cháng)沙之行顯得魅力十足。
清新的空氣，斜斜的暖陽(yáng)，啟動(dòng)了一天的旅程。
大巴駛在路上，一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，卻因為同學(xué)們的期望而無(wú)限拉長(cháng)。不久，車(chē)內便響起了各種聲音，如平常在學(xué)校一般，十分熱鬧。
車(chē)沿著(zhù)公路不知跑了多久，突然沖上一個(gè)陡坡，拐入了一個(gè)小巷里，鉆入一個(gè)十分狹窄的門(mén)。向外看，一個(gè)牌子正立在旁，“湖南省未成年人管教所”。我終于明白，我們已經(jīng)進(jìn)入少管所了。
道旁的綠樹(shù)，分明透露出無(wú)限生機，可我們卻笑不起來(lái)。道旁的民警，眼神中透出冷峻和嚴肅，與樹(shù)形成了鮮明的對比，讓人不敢正視。
不知何時(shí)，我們進(jìn)了禮堂，在里面氣氛終于有了緩和。但臺上的教官講的事情卻讓人笑不起來(lái)：一萬(wàn)伏的電網(wǎng)，五十厘米厚的高墻，六道實(shí)心的鐵門(mén)，還有每天的規定動(dòng)作。我眼前不禁印出一副痛苦的畫(huà)面。
警官的聲音鏗鏘有力：“犯人就要接受法律的制裁�！�
在這之后，我們聽(tīng)取了所內學(xué)員的報告，這其中分明透露出懺悔之意，和結交損友的后悔之情，給我們敲響了警鐘。
就是一念之差，竟造成了如此大的差異。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加明白了法制意識的重要性，決心嚴于利己，認真學(xué)習，將自己遠離犯罪，健康成長(cháng)。
實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字7
綜合實(shí)踐課是一種經(jīng)驗課程、實(shí)踐性課程，是一個(gè)沒(méi)有文本教材，有待于師生在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng )生性課程。因此，開(kāi)設這門(mén)課程的意義我認為有以下三點(diǎn)：
一、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是為了打破“孩子們被關(guān)在單調書(shū)本知識里，整天見(jiàn)不到生活的陽(yáng)光”這一現象，把生活的權利還給學(xué)生，拆掉學(xué)校的“圍墻”，把學(xué)習的過(guò)程變成生活的過(guò)程，加強學(xué)校教育與兒童生活，社會(huì )生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，真正體現“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念。
二、為培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力提供空間。
課程改革的出發(fā)點(diǎn)就是學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力不強，而這種創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展需要自己的空間。在這個(gè)空間中，學(xué)生自主地活動(dòng)，積極探索，教師可能只發(fā)揮重要的指導作用，但活動(dòng)的主人還是學(xué)生。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施為學(xué)生的自主創(chuàng )造活動(dòng)提供了可能。
三、促使學(xué)校辦學(xué)特色的形成。
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課沒(méi)有現成的內容，學(xué)校在開(kāi)發(fā)和實(shí)施這一課程時(shí)，目的之一就是尊重地方差異和學(xué)校不同，給學(xué)校一個(gè)自由發(fā)展的空間，讓學(xué)校在國家課程改革總目標下，根據師生特點(diǎn)和需求，根據學(xué)校教育資源和學(xué)校傳統優(yōu)勢，確定一些“領(lǐng)域”或“活動(dòng)主題”最終形成自己的辦學(xué)特色。
實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字8
這次實(shí)踐活動(dòng)，我的收獲非常大。
我學(xué)會(huì )了團結就是力量這個(gè)道理，還學(xué)會(huì )了團結就是力量這首歌。團結就是力量，只要我們團結在一起，不管有多困難，我們都會(huì )成功的。我們還學(xué)了《憫農》這首詩(shī)。這首詩(shī)描繪的是農民在烈日炎炎的夏天，在自己種的田地里干活，表現農民每年辛辛勤勤的勞動(dòng)，那我們知道了不該浪費糧食這個(gè)道理，因為這都是農民辛勤工作的結果，因為他們是用那汗水種出來(lái)的田地。我們還自己動(dòng)手打掃了自己的宿舍，教官教我們疊了三折被。每天早上，晚上都會(huì )刷牙的，在家里我經(jīng)常早上刷牙，晚上不刷牙，但是呢，這兩天實(shí)踐活動(dòng)我早上晚上都刷牙了。我感受到了實(shí)踐活動(dòng)的嚴厲，而那里，做的飯非常好吃，但是總會(huì )有人浪費掉一點(diǎn)糧食，我真的非常恨他，為什么要浪費糧食。那里的伙食很好，有許多的菜，那些菜都很營(yíng)養，我們都非常愛(ài)吃我們去那里的每一頓都有白米飯，但是我們覺(jué)得白米飯百吃不厭，每一頓飯都要加兩三次，可見(jiàn)我們吃的東西非常多，你們猜是為什么？因為我們在那里非常累。
我們走的時(shí)候還有擁抱了一下我們的教官，我們真的非常感謝你們在這兩天里照顧我，我衷心的向你們說(shuō)一聲謝謝。
實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字9
7月11日，我隨沙漠院暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐支教團到烏蘭察布市四子王旗第五小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，這是我第一次以支教老師的身份出現，同時(shí)，這對我來(lái)說(shuō)是一段難忘的經(jīng)歷。
第一次和第五小學(xué)的孩子們見(jiàn)面是在11號的下午，為了方便我們招納學(xué)員，第五小學(xué)的校長(cháng)特地為我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )，會(huì )上支教團的負責人和家長(cháng)們相互交流，會(huì )后進(jìn)行火熱的報名。作為一名報名的工作人員，我印象比較深刻的是一個(gè)五年級的學(xué)生，老奶奶帶領(lǐng)他來(lái)到我這報名，奶奶告訴我，他和妹妹都是由她照料，希望我們能輔導她的孫子孫女的功課。除此之外，也還有很多這樣的狀況，我越來(lái)越感到我們這次支教行的必要。
在支教中我擔任二年級的數學(xué)老師，除了日常上課，還需要進(jìn)行備課、改作業(yè)，看著(zhù)孩子們可愛(ài)的面容，第一次感覺(jué)老師也是一個(gè)很棒的職業(yè)。當然，也有煩惱的時(shí)候，班級里總有一兩個(gè)淘氣的孩子，既要進(jìn)行管理又不能過(guò)分嚴厲，尺度是每一名老師都需要具備的基礎，知識是老師源源的動(dòng)力。
我很開(kāi)心能夠參與義務(wù)支教之行，在這里我收獲了歡笑，收獲了經(jīng)驗，收獲了孩子們純真的情感，這一次，真的不虛此行！
實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字10
同學(xué)們，你們有沒(méi)有和最好的同學(xué)，敬愛(ài)的老師一起坐車(chē)去養老院？你知道去那里是什么感覺(jué)嗎？
9月29日，我和全班、老師一起去了養老院�，F在我來(lái)告訴你去那里是什么感覺(jué)。上車(chē)后，我的心臟一直在跳，我思考著(zhù)在養老院是什么感覺(jué)。我們想去拜訪(fǎng)的老人有哪些？我帶著(zhù)問(wèn)題去了。
下車(chē)后，我們排隊走進(jìn)大門(mén)。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們走到二樓，來(lái)到一個(gè)活動(dòng)室。我們看到掛在我們面前墻上的橫幅“熱烈歡迎華英小學(xué)來(lái)醫院吊唁”。我心里很高興，因為我真的很想見(jiàn)到所有的老人，我迫不及待地想給他們禮物，然后和他們聊天聊天。我們按順序坐，因為我坐在前排，所以不敢太放松。我一直站著(zhù)，雙手放在腿上，筆直地坐著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，老人來(lái)了，在工作人員的安排下，按順序坐了下來(lái)。主持人宣布吊唁表演開(kāi)始。第一步是給老人送禮物。我把我的小收音機給了一位老婦人。當她晚上睡不著(zhù)的時(shí)候，她可以解悶，聽(tīng)收音機里的節目。我奶奶一直在感謝我。我問(wèn)奶奶多大了，在養老院住的怎么樣。奶奶告訴我，她73歲了，在這里過(guò)得很好，每天都有工作人員照顧她。演出開(kāi)始了，我的祖父母全神貫注于我們的節目。最后是我們班的合唱。我們走上舞臺，聚精會(huì )神地唱歌。這時(shí)，我發(fā)現觀(guān)眾中有一半以上的老人都流下了眼淚。我覺(jué)得他們流的應該是感動(dòng)的眼淚。最后我們和老人合影，依依不舍的離開(kāi)了。
我認為我們應該多看望老人，給他們更多的照顧。
實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字11
為期不長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐終結束，作為暑期社會(huì )實(shí)踐隊隊長(cháng)的我對社會(huì )實(shí)踐的第一印象就是累并快樂(lè )著(zhù)。
實(shí)踐過(guò)程中所發(fā)生的事情極大的鍛煉了我們的能力，豐富了我們的閱歷。我們一行見(jiàn)到了鎮一級領(lǐng)導，并與他們一起參會(huì )；了解了當地的村鎮優(yōu)秀文化；參觀(guān)了玻璃加工基地，將所學(xué)知識與實(shí)踐結合；了解了農村教育的現狀，明白了教育的重要性；在村幼兒園中陪留守兒童學(xué)習、玩耍，走進(jìn)了留守兒童；走訪(fǎng)了孤巢老人，明白了他們的艱辛。
其次就是累，為了幾天的社會(huì )實(shí)踐我們付出了很多。實(shí)踐過(guò)程中連續幾天不間斷的各種活動(dòng)安排和結束之后各種資料的整理工作，讓我們忙的焦頭爛額，說(shuō)不累是假的。
經(jīng)過(guò)幾天的社會(huì )實(shí)踐我收獲了很多。首先，是我們隊員的友誼，多天的相處與配合鑄就了我們不滅的友誼。同時(shí)，各種調查使我們明白了自己專(zhuān)業(yè)的前景、發(fā)展方向和自己的各種不足；各種走訪(fǎng)參觀(guān)使我們切身體會(huì )到農村的新氣象和其下的各項不足，體會(huì )到了廣大百姓的幸福與疾苦。
我們正青春，我們在路上。
實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字12
來(lái)到綜合實(shí)踐活動(dòng)中心的第一天，我們首先進(jìn)行野炊活動(dòng)，很快同學(xué)們就各自忙開(kāi)了。只見(jiàn)同學(xué)們有的在洗米、洗菜，有的在準備菜單，還有的在點(diǎn)火爐，突然間“轟”的一聲，我們的“大廚師”已經(jīng)在炒菜了，不一會(huì )兒一碟碟香噴噴的飯菜就煮好了。開(kāi)飯咯，大家你來(lái)我往吃的那個(gè)香啊，感覺(jué)比大酒店的飯菜還要香。
第二天，綜合實(shí)踐活動(dòng)中心的教官給我們上插秧課。教官首先要求我們回宿舍穿好拖鞋下來(lái)，然后排著(zhù)整齊的隊伍，向插秧的地方前進(jìn)。來(lái)到了插秧的水田，大家看見(jiàn)稻田里渾黃一體的水，不約而同地說(shuō)：“這水好惡心啊!”同學(xué)們看見(jiàn)這“臟水”都不愿意下田插秧。怎么辦呢?經(jīng)過(guò)教官的動(dòng)員，終于梁嘉熙同學(xué)第一個(gè)拿著(zhù)幾棵秧苗下水田了，看見(jiàn)他那么勇敢同學(xué)們也跟著(zhù)一個(gè)個(gè)排隊下水。在教官的解說(shuō)下，我們按照教官的指令，各自隔好距離，把自己手上的第一棵秧插入水田里頭，插完以后，教官又指令我們把自己手上的第二棵秧插入水田里頭，就這樣，同學(xué)們終于按照教官的要求，把手里的秧苗全部插到水田里，圓滿(mǎn)完成了這一堂生動(dòng)有趣的插秧課。直到插入第四棵秧，教官才宣布結束。插秧課結束了，同學(xué)們還在唧唧喳喳地討論著(zhù)剛才的插秧活動(dòng)，不一會(huì )兒，大家就愉快的回到了宿舍。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我感受到同學(xué)之間的友情加深了，同時(shí)充分體現了大家團結互助的精神。而最令我受益匪淺的是：提高了生活自理能力，體驗了勞動(dòng)光榮的真諦。
實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字13
清晨的第一縷陽(yáng)光沖破云層，照在了我們身上，溫暖了我們的心，融化了我們心中的陰霾，在一陣陣歡呼聲中，開(kāi)始了為期三天兩夜的社會(huì )實(shí)踐。這是我們期盼已久的時(shí)刻，也是充滿(mǎn)著(zhù)未知的挑戰。
困難，其實(shí)是一只紙老虎，只要我們堅定信念不要恐懼，也不要害怕，我們便能夠戰勝它。我們十個(gè)伙伴被蒙上了眼，在被蒙上眼之前，我們看到了眼前有三根線(xiàn)，它們高低不一，我們不能觸碰到，必須穿過(guò)它們。而我在被蒙眼過(guò)后，心便慌了，找不著(zhù)方向了，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，但幸好有大家的幫忙，能夠讓我們重新出發(fā)，繼續挑戰。在困難面前，我太過(guò)于謹慎，縮手縮腳的。最終挑戰結束了，我失敗了，敗在了自己的謹慎上。教官告訴了我們這個(gè)游戲的名稱(chēng)：自我設線(xiàn)。我恍然大悟，這三根線(xiàn)何嘗不像我們遇到的困難，如果我們太過(guò)于在意害怕，我們只會(huì )在原地踏步，無(wú)法前行，如果我們不慌張，堅定信念，相信自己很不錯，自己能行，困難就會(huì )迎刃而解。我們也應該感謝身邊的朋友，謝謝他們在困難時(shí)伸出援手，珍惜身邊的朋友吧，因為人生道路上，有朋友的路，更好走。
加油，我們九班真的很不錯！我們是一個(gè)團結的大家庭。感謝教官的循循善誘，謝謝你們！
實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字14
今天培訓的形式多樣，有匯報形式、講座形式、討論形式，上課形式等。雖然時(shí)間上安排緊了些，但我認為效果較前幾次都要好些。因為無(wú)論是講座內容也好，還是上課內容也好，都是大家比較認同的、感興趣的。如余海君的“研究性學(xué)習模板”的展示，胡建萍的“貼紙作品制作”以及李日舟老師的關(guān)于“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”的講座，尤其是李老師關(guān)于“幸福工作”觀(guān)點(diǎn)，聽(tīng)后很感動(dòng)，也值得我們深思。
我們之所以選擇這門(mén)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)，我想大多數老師是因為熱愛(ài)，或者感興趣。(這一點(diǎn)對于沒(méi)教過(guò)主科的專(zhuān)職老師來(lái)說(shuō)也許很難體會(huì )得到。)比如我只是對勞技、對動(dòng)手感興，與世無(wú)爭，淡泊名利。因此在工作過(guò)程中也存在一定的樂(lè )趣，也曾體驗過(guò)工作之幸福感。說(shuō)實(shí)話(huà)，隨著(zhù)研究性學(xué)習的到來(lái)，干擾了勞技課的傳統教學(xué)，這種幸福感淡然無(wú)存�？傆X(jué)得變成了一種負擔，一種累贅。也許吧，這還只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。另外從這次的培訓參與的老師們的神態(tài)來(lái)看，明顯表現出對勞技方面的內容感興趣些，對動(dòng)手操作方面的培訓表現出有明確的愿望。其實(shí)學(xué)生也是如此。轉變這種觀(guān)念，難啊，我們都在努力著(zhù)。期待吧，幸福感真正降臨的一天。
實(shí)踐活動(dòng)有感作文400字15
今天，我們開(kāi)始了為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)。
7:30，我們三年級段全體師生在校門(mén)口集合，坐大巴車(chē)向目的地出發(fā)。到了目的地，我們三（4）班分為兩個(gè)組，其中30個(gè)同學(xué)跟著(zhù)沈老師來(lái)到了2號多功能廳。
首先，我們開(kāi)始做熱身運動(dòng)，跟著(zhù)音樂(lè )，繞圈走，音樂(lè )一停，跟據老師說(shuō)出的數字，去找同學(xué)抱成團。接著(zhù)我們按老師說(shuō)的數字分成了6組，玩起了多米諾骨牌。老師看我們玩得非常溜，決定進(jìn)行場(chǎng)比賽。同學(xué)們立刻緊張了起來(lái)，紛紛磨拳擦掌。
比賽一開(kāi)始，我們第四組一直遙遙領(lǐng)先，別的組才搭了三塊大理石，我們就已經(jīng)搭了十塊大理石，我們開(kāi)始就有些洋洋得意了，認為第一名非我們莫屬了。就在這時(shí)候，張騰尹一個(gè)不小心，把一塊骨牌給碰倒了，結果讓我們大吃一驚，一大排的骨牌全都倒了下去，我們叫著(zhù)喊著(zhù)，想攔也攔不住，你看看我，我看看你，并不氣餒，馬上又振作了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們又搭起了長(cháng)長(cháng)的多米諾骨牌長(cháng)城，由于我們已經(jīng)倒過(guò)了一次，所以只取得了第二名的成績(jì)。但我們仍然非常高興，因為這是我們團隊一起努力的成果。
第二節我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。事故猛于虎，寧停三分鐘，不搶一秒鐘，一定要遵守交通規則，安全第一。 吃過(guò)午飯，我們樂(lè )滋滋地看了一場(chǎng)海綿寶寶大電影。接著(zhù)學(xué)習了打繩結，做陶瓷。我做了一個(gè)小酒杯，要送給最疼我的外公。
不知不覺(jué)就到了下午，這一天過(guò)得好充實(shí)呀，我收獲了很多很多！
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