實(shí)用的心得體會(huì )的作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的心得體會(huì )的作文10篇，希望對大家有所幫助。

心得體會(huì )的作文 篇1

　　兒時(shí)，我經(jīng)常在我家小區的院子里和小伙伴們開(kāi)心的嬉戲，那時(shí)，處處一片生機勃勃。

　　在這里，不用說(shuō)清新的泥土香氣，和綠得似翡翠一樣的草坪。一切顯得那么安靜祥和，在光滑的泥墻上纏滿(mǎn)了深綠的爬山虎，它的枝條蜿蜒曲折，緊緊地擁抱著(zhù)泥黃的土墻，時(shí)而翻開(kāi)葉子來(lái)能見(jiàn)到身手敏捷的壁虎，只要你一發(fā)現它它就會(huì )迅速地把自己身體的顏色換成和它周?chē)�的顏色，融為一體，然后又靈活地逃走了。

　　在墻根一帶，開(kāi)滿(mǎn)了色彩繽紛的野鮮花，那里的花，花兒猶如手指甲一般大，香氣芬芳撲鼻，幾只肥胖的黃蜂伏在花瓣上，“嗡嗡”地唱著(zhù)歌。翻開(kāi)一塊石塊或轉頭，你一定會(huì )見(jiàn)到長(cháng)得嚇人的蜈蚣和肥胖的蚯蚓，你還來(lái)不及害怕，他們都已經(jīng)溜之大吉了。在這里，就數高大的黃角樹(shù)最引人注目，他枝繁葉茂，雖不參天，倒也有一種逼人的氣勢。

　　一陣愜意的涼風(fēng)吹來(lái)，一兩片嫩葉會(huì )掉落下來(lái)像綠蝴蝶在空中翩翩起舞，飄落下來(lái)。更神奇的是沒(méi)有一片葉子是相同的顏色，深綠帶著(zhù)一點(diǎn)嫩綠的花邊，嫩綠中又不缺少一點(diǎn)淡黃，看起來(lái)美麗極了。整棵大樹(shù)就像一把五彩繽紛的撐天大傘，為我們遮陽(yáng)擋雨，讓我們茁壯成長(cháng)，像一位慈祥的老爺爺照顧著(zhù)我們……

　　特別是夏天，一個(gè)生機勃勃的季節到了，蟋蟀埋伏在草坪中，彈著(zhù)歡快的樂(lè )曲;知了趴在樹(shù)干上發(fā)出炎熱的訊息，這是，草坪上已是繁花無(wú)邊，在太陽(yáng)光照耀下，顯得熠熠生輝，美不勝收，我們在秋千上，蕩漾著(zhù)，歡快的哼著(zhù)快樂(lè )的樂(lè )曲，下午，我們約在一起摘小草莓到最后看一看誰(shuí)摘得多。這種果實(shí)味道又酸又甜，好吃極了;夜晚我們坐在黃角樹(shù)下，借著(zhù)路燈的光嬉戲，玩鬧，開(kāi)心極了。

　　更有趣的就是秋天，我們在園子里的葡萄架上摘葡萄，或者是爬上桂花樹(shù)上去摘那小小的，有著(zhù)五片金黃花瓣的桂花，而那些高枝上摘不到的，我們就站在樹(shù)下使勁的搖，滿(mǎn)樹(shù)的桂花輕盈地飄落，像仙女散花一般，落到我們頭上，衣服上到處都是，晚上衣服洗滌的時(shí)候都能聞到桂花清新的香氣。

　　我不知道為何我們要搬家，或許是因為讀書(shū)的緣故吧!我不得不離開(kāi)我那生機勃勃的園子�？傊�，我再也不能到那兒去了。再見(jiàn)了!桂花樹(shù)!再見(jiàn)了!小動(dòng)物們!我會(huì )永遠記住你們的!

心得體會(huì )的作文 篇2

　　原來(lái)我以為這里很好玩，可是住了幾天后我發(fā)現這里的生活其實(shí)很艱苦.首先，每天早是6點(diǎn)鐘要起床，然后忍著(zhù)饑餓出操再吃早餐.接著(zhù)，我們要列隊訓練、練軍體拳和體能訓練，下午也一樣.最后，吃完晚飯后我們要洗澡洗衣服再睡覺(jué).如果在訓練中不按教官的要求做就要被罰體能.不過(guò)，按照日程表，教官會(huì )在適當的時(shí)候讓我們玩.

　　在這里，我生活得十分愉快.但是有些同學(xué)堅持不住了，紛紛打電話(huà)想要回家.雖然我們要經(jīng)常搞體能，雖然我現在累得腿都硬了，雖然這里的條件比較差，但是我仍然會(huì )堅持下去.因為我想當一名士兵，一名真正的士兵！

心得體會(huì )的作文 篇3

　　作文教學(xué)一直是令語(yǔ)文老師心煩的事，孩子們不會(huì )寫(xiě)、不愛(ài)寫(xiě)，家長(cháng)提起對孩子的作文輔導更是頭疼。5月18日的一次聽(tīng)課，給我留下了深刻的印象。特別是xx老師的一節作文課，令我頗有感觸：游戲，竟讓作文如此簡(jiǎn)單！

　　看著(zhù)xx老師課堂上輕松熟練的游戲安排，聽(tīng)著(zhù)孩子們洋洋灑灑的寫(xiě)作表達，讓我更堅定了對游戲作文的看法。

　　一、游戲作文——好玩！

　　十七世紀英國教育學(xué)家洛克在《教育漫話(huà)》里說(shuō)：“教導兒童的主要技巧是把兒童應做的事也都變成一種游戲似的�！钡拇_，孩子在游戲中接受的教育是潤物無(wú)聲且極為高效的，因為游戲就是兒童生活的一個(gè)重要組成部分，把引導學(xué)生起步作文與游戲緊緊地結合到一起，讓學(xué)生在豐富多彩的游戲中，興趣盎然地觀(guān)察、體驗、交流也都成了一種迫切的需要，此時(shí)再讓學(xué)生動(dòng)筆，真正做到“情動(dòng)而辭發(fā)”當孩子把寫(xiě)作看成“好玩的游戲”時(shí)，還怕孩子沒(méi)興趣嗎？還怕孩子學(xué)不好嗎？

　　二、游戲作文——簡(jiǎn)單。

　　有些孩子甚至是學(xué)生家長(cháng)看來(lái)，作文似乎就是一個(gè)可怕的怪物，至少是個(gè)披著(zhù)神秘面紗的人物，寫(xiě)作難，難于上青天。游戲作文恰好解決了這一問(wèn)題。

　　在游戲作文的課堂上，孩子們經(jīng)常是歡聲笑語(yǔ)一片，身心狀態(tài)極為放松，那種忘乎所以的投入還有誰(shuí)會(huì )感到這是在學(xué)習作文呢？這里，沒(méi)有作文課的沉悶空氣，有的只是一片歡樂(lè )的海洋。在或緊張激烈或幸�？鞓�(lè )的體驗之后，每個(gè)人都產(chǎn)生了一吐為快的沖動(dòng)，這時(shí)動(dòng)筆寫(xiě)作，就成了真正的“我手寫(xiě)我口”。

　　回想自己的作文教學(xué)，因為這樣那樣的客觀(guān)或主觀(guān)的理由，只是進(jìn)行著(zhù)僅僅圍繞課本的作文訓練，盡管也想了一定的辦法，孩子們仍寫(xiě)得枯燥，教師也教得吃力。xx老師的這節作文課無(wú)疑給我們今后的作文指明了方向。

心得體會(huì )的作文 篇4

　　今年我校開(kāi)展了少年宮活動(dòng)，我有幸輔導二年級的跳繩活動(dòng)，從第一天的輔導中我深深體會(huì )到跳繩雖然是一項簡(jiǎn)單而又方便、易行的運動(dòng)項目，但是卻深感孩子們在身體素質(zhì)這一塊差了很大一截。

　　首先就是耐力，剛跳幾下就有很多同學(xué)氣喘吁吁，開(kāi)始叫喚，不是這疼就是那疼就是那疼。第一天的.訓練就在他們一次又一次的叫喚和討價(jià)還價(jià)中結束了。訓練結束回到辦公室我開(kāi)始有了一些想法。要讓孩子們在練習中即找到快樂(lè )又輕松的提高了孩子們的速度、耐力、協(xié)調、靈敏及彈跳等素質(zhì)。我從以下方面出發(fā)：

　　一、增強身體素質(zhì)通過(guò)跳繩提高機體的耐力素質(zhì)、彈跳素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)，也可以說(shuō)身體素質(zhì)訓練，是提高跳繩次數及能力與成績(jì)的一項訓練方法。

　　說(shuō)身體素質(zhì)訓練，是提高跳繩次數及能力與成績(jì)的一項訓練方法。其特點(diǎn)是隨意性大，訓練內容方式多，學(xué)生容易掌握，也易激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，具有一定的競爭性。

　　二、小組練習給了學(xué)生合作的場(chǎng)所，小組創(chuàng )新賽又刺激了合作的深度，任意組合搭配，增加了合作的可能性。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“發(fā)現問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要�！苯處熞�引導學(xué)生善于觀(guān)察，善于思考，在最初的合作中，學(xué)生從學(xué)習的實(shí)踐中去發(fā)現問(wèn)題，然后主動(dòng)的去探索研究，學(xué)生會(huì )思考搖繩的動(dòng)作要領(lǐng)是什么？動(dòng)作方法有什么不同？如何在原來(lái)的花樣基礎上有所創(chuàng )新。在花樣跳繩的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)動(dòng)體――動(dòng)腦――實(shí)踐――體驗，主動(dòng)探究，在鍛煉身體的同時(shí)，學(xué)會(huì )

　　發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，這種學(xué)習方式比較過(guò)去的學(xué)習方式，更主動(dòng)，更積極，學(xué)生的學(xué)習興趣更濃，思維也更活躍。如果說(shuō)跳繩給學(xué)生帶來(lái)的是盡情，那么創(chuàng )編花樣跳繩則給學(xué)生送去了盡興。學(xué)生在自己的“作品”上，在同學(xué)間的兩次合作中，在教師的激勵下，根據自己的能力和經(jīng)驗做各種跳繩的練習，不僅鍛煉了身體的協(xié)調性、同時(shí)培養了學(xué)生善于動(dòng)腦、敢于創(chuàng )新、大膽實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)

　　花樣跳繩讓學(xué)生們領(lǐng)略到了體育的快樂(lè )，它不僅讓學(xué)生感受到體育的另一面，那就掌握體育技能，提高身體素質(zhì)。同時(shí)還培養了學(xué)生不服輸得精神，滿(mǎn)足了學(xué)生的表現欲，增強了學(xué)生的自信心。任何學(xué)科教育都有一個(gè)重要的目標：知識的學(xué)習與掌握，這也是新課改體育與健身課程的教學(xué)目標之一，學(xué)生在跳花樣繩中通過(guò)教師的教，學(xué)習花樣跳繩的基本動(dòng)作，通過(guò)思考體驗掌握花樣跳繩的動(dòng)作方法，通過(guò)練習提高花樣跳繩的動(dòng)作技能。更重要的是通過(guò)智慧創(chuàng )編了新的花樣。

心得體會(huì )的作文 篇5

　　鄙人寒窗苦讀已有八年，真正與“寫(xiě)作”擦得著(zhù)邊的，不過(guò)短短三年而已。然三年來(lái)終不得志，三番五次想要放棄，最終卻還 是倔強走在了“寫(xiě)作”的最末端。無(wú)論如何，這是我的愛(ài)好，甚言之，這是一種信仰，我不會(huì )真正放棄。

　　寫(xiě)作心得，想必前人已經(jīng)提到不少，自知筆拙，不敢重復，只就著(zhù)自己最想說(shuō)的，權且論為“心得”，敷衍成文，濫竽充數，請諸位不要笑話(huà)才好。

　　回望自己過(guò)去的文章，分明的有一個(gè)毛病——沒(méi)有感情，甚至沒(méi)有思想，連文筆都沒(méi)有。如此這般，我幾個(gè)春秋下來(lái)沒(méi)混個(gè)頭臉也是理所當然了。曾經(jīng)的文章都是憋出來(lái)的，真正的敷衍了事，也恬不知恥的公諸于眾。如今看來(lái)著(zhù)實(shí)可笑。寫(xiě)作，是在心中有所感觸的時(shí)候，或是其他，才會(huì )想寫(xiě)，才能寫(xiě)，才能真正打動(dòng)人，那叫做文章。而有些人，包括鄙人在內，心血來(lái)潮想寫(xiě)作文，于是硬生生被擠出一篇字，那不能算文章。試想，一個(gè)作家若是想寫(xiě)東西就能寫(xiě)出好文章，那他一生的文章就不止千本百本了吧？作家也是心中有了東西，才能寫(xiě)出好文章的。我們和作家還 隔了漫漫十萬(wàn)八千里的取經(jīng)路，他們都做不到，我們憑什么能隨手憋出一篇好文章？

　　竊以為，文章這東西，也許需要機遇。如今的命題作文之類(lèi)，都太不好。重大考試要讓大家更好的發(fā)揮，必須把局限縮小，范圍擴大。否則為了題目而編文章是編不出好文的。日常的寫(xiě)作亦是如此，不要要求自己每天寫(xiě)一篇或是如何，每天練筆可以，可是硬逼著(zhù)自己寫(xiě)一篇文章不如把時(shí)間花在閱讀上，生活上，花在提高自己的寫(xiě)作水平上。當你在游覽某處或者思考到某處時(shí)忽然想要撰一篇文章，那么無(wú)疑，這是篇好文章，至少相對于你是一篇好文章，因為這是自然而然的想出來(lái)的，這是一種靈感，這樣才能把文章寫(xiě)好。

　　但這不是平時(shí)不練筆的理由。練筆是一回事，寫(xiě)作又是一回事。練筆可以常常練，這練的是文筆。而寫(xiě)作不同，它不是在練，這是一種感受或者感情的表達，一種人生歷程的記錄，抑或是一種思維的流露與分享......總而言之，寫(xiě)作是一種愉悅身心的行為，而練筆更相對于是為了文筆，也許相對來(lái)說(shuō)是一種不甚快樂(lè )的練習而已。

　　那么是不是平時(shí)只練筆，沒(méi)有什么靈感就不寫(xiě)作了呢？當然不是。如果平時(shí)毫無(wú)靈感從頭腦中冒出來(lái)，只能說(shuō)明你平時(shí)太不善于思考，不善于觀(guān)察。其實(shí)靈感的來(lái)源很多很多，一切都可能是。但每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同，所以可能思考出的靈感也會(huì )不同。比如有些人看到樹(shù)，他會(huì )想到爸爸，因為爸爸堅韌、挺拔，有些人卻會(huì )想到爺爺，因為爺爺沉默......等等。但總結不過(guò)一點(diǎn)，那就是要善于觀(guān)察，然后結合自身的經(jīng)歷以及一些思想、感情等等，這些放在一起，才能醞釀成一篇好的文章。

　　這些不過(guò)鄙人一點(diǎn)建議，若是稱(chēng)為“寫(xiě)作心得”心中還 是有點(diǎn)點(diǎn)愧怍。不過(guò)無(wú)論如何，自認為此文畢竟還 是或多或少有些用處，各位取其合理者，去其糟粕吧。

心得體會(huì )的作文 篇6

　　我知道，每一名高一的新生，都必須去參加軍訓。所以，這個(gè)暑假父母讓我提前去軍訓，提前去體驗生活。

　　到了軍訓那天，教官立刻給了我們一個(gè)恐怖的開(kāi)始——站軍姿，站軍姿需要抬頭、挺胸、收腹、背挺直。接著(zhù)我們在太陽(yáng)的炙烤下站了大概半個(gè)小時(shí)的軍姿和蹲了10分鐘;把手放在火一樣的水泥地上撐著(zhù)。在熾熱的陽(yáng)光下，滿(mǎn)頭的汗水與全身的酸痛時(shí)，我終于知道了軍訓的“恐怖”之處。此時(shí)我才真正的明白軍訓并沒(méi)有我想象中的那么輕松，反而是那么的殘酷。當白嫩的膚色變成了黝黑的顏色，我才知道了現實(shí)的殘酷。

　　軍訓本來(lái)就是用來(lái)磨練嬌生慣養的我們，磨練我們的意志，讓我們養成不畏困難，勇往直前的性格。在軍訓中我可是吃盡了苦頭，我感覺(jué)教官就是變著(zhù)法子的來(lái)折磨我們，有時(shí)候我總想趁著(zhù)教官一不注意，趁機擦一下汗。但是一想到教官?lài)绤柕难凵�，竟然把我控制住了。雖然軍訓是苦了一些，但是我們不是暫時(shí)都熬過(guò)來(lái)了嗎?在以后遇到困難的時(shí)候，我們或許能可以這樣來(lái)激勵自己永往直前。

　　艱苦而又短暫的三天過(guò)去了，在這三天的軍訓生活中，我不僅學(xué)會(huì )了好多東西，還體會(huì )到了軍人的堅苦和勞累。同時(shí)這次軍訓生活也鍛煉了我的意志，使我在以后的學(xué)習生活中能更好的面對挫折與失敗，不斷地挑戰自我，所有的成功后面都是汗水和不懈地努力。在這一次軍訓中我明白了一個(gè)道理：命運其實(shí)就在我們自己的腳下，這一路是不可能一帆風(fēng)順，但是我們既然能把那么多的困難都克服了，也就不會(huì )再怕這些坎坷了!

　　辛苦的軍訓：軍訓的第一天

　　盼星星，盼月亮，夏令營(yíng)軍訓的日子終于到了，今天我早早地起了床，飛快地奔到學(xué)校，和同學(xué)們談天說(shuō)地，仿佛幾年沒(méi)見(jiàn)面了，打了上午九點(diǎn)鐘，同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)了階梯室，舉行少年軍校開(kāi)營(yíng)儀式，突然，幾位莊嚴的軍人邁著(zhù)整齊的步伐向我們走來(lái)。后來(lái)才知道他們是三灶邊防武警大隊來(lái)的，是我們的教官，我高興極了，興奮極了，希望訓練快快開(kāi)始……

　　儀式結束了，訓練終于就開(kāi)始了，第一次訓練，教官就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，讓我們右腳踮著(zhù)，屁股坐在右腿上，剛開(kāi)始，我們不但不覺(jué)得累，反而覺(jué)得十分舒服，可大約過(guò)了5分鐘，渾身就感到酸痛，又過(guò)了大約5分鐘，腳似乎已經(jīng)斷了，現在隊列里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人在堅持了，我的汗水一滴一滴往下掉，淚水一顆一顆往下流，可我一直堅持著(zhù)……終于，教官看著(zhù)我，欣慰地笑了，讓我站了起來(lái)，并且豎著(zhù)大拇指夸到：“不錯啊!小子!”我自豪的笑了。

　　好不容易，一天的訓練過(guò)去了，可以洗澡靜靜地睡覺(jué)了，可沒(méi)想到的是，睡的床是沒(méi)墊背的硬板床，這叫人怎么睡啊?開(kāi)始，我們幾個(gè)同學(xué)聊天說(shuō)笑，漸漸地，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續進(jìn)入夢(mèng)鄉。我躺在床上，怎么也睡不著(zhù)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)也過(guò)去了，現在大約是凌晨一點(diǎn)多了，我便使出我的必殺技---數綿羊。數著(zhù)數著(zhù)，最后不知不覺(jué)地睡著(zhù)了……

　　啊，第一天的訓練就這么累，后面一定更辛苦，哎，希望后面的四天好過(guò)點(diǎn)。相信一句話(huà)：堅持就是勝利。

心得體會(huì )的作文 篇7

　　盼望已久的星期天終于到了，這天中午，驕陽(yáng)似火，長(cháng)在路旁的野草和鮮花都不由自主的低下了頭。外公把我從家里拉出來(lái)，帶我去游泳池，教我游泳。

　　游泳池里的人不計其數，有大人、小孩，還有老人呢。我迫不及待地叫外公教我。外公讓我先學(xué)憋氣。我鼓著(zhù)腮幫子，“嚯”的一聲跳進(jìn)了水里。才一兩秒中，我受不了了，想從水里出去�？墒俏也粫�(huì )游泳呀，水又那么深，瞧，我還在水中拼命掙扎呢！教練猛撲過(guò)來(lái)，才把我拉上來(lái)。

　　我再次下水，就手腳比劃著(zhù)游起來(lái)。突然，我的身體像一塊沉甸甸的石頭沉到了水底，還咕咚咕咚的喝了幾口水。我并不灰心，又重新站起來(lái)擺好姿勢，但結果還是一樣。接著(zhù)外公讓我像他一樣蛙泳�！皟芍桓觳蚕蚯笆箘艅�，雙腿向后蹬�！蓖夤�說(shuō)，“像青蛙一樣，輕松輕松�！蔽业木o張指數迅速下降，想象著(zhù)平�？辞嗤茌p松游泳的樣子，外公叫我試一試。我把腳向墻一蹬，用力在水面上。我感覺(jué)身子在下降，嘴巴已經(jīng)被水淹到了，我一呼吸，沒(méi)想到吸進(jìn)了水，嗆住了，一股惡心鉆入了我的心里，肺都要炸了。我用全身力氣，仍學(xué)著(zhù)外公的動(dòng)作，向外拽。過(guò)了一會(huì )，我的技術(shù)越來(lái)越好了。后來(lái)還可以取掉游泳圈，在池子里漂亮地游一圈呢。

　　通過(guò)這次學(xué)習游泳，我也明白了一個(gè)道理，什么事情不是天生就會(huì )的，需要經(jīng)過(guò)不懈的努力，勇往直前，才能取得成功。

心得體會(huì )的作文 篇8

　　“做官一張紙，做人一輩子”，權力來(lái)自人民，權力是用來(lái)為人民服務(wù)的，始終保持“平常心”是我作為一名領(lǐng)導干部給自己的思想地位�！�8個(gè)禁止，52個(gè)不準”時(shí)刻提醒著(zhù)我，我告訴自己：“要做個(gè)廉政的黨員，要當個(gè)正直的干部�！�

　　我作為鎮上的黨委副書(shū)記，是黨員領(lǐng)導干部中的一員，我深深的知道必須具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義堅定信念，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系；必須堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立黨為公、執政為民；必須在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用，自重、自省、自警、自勵；必須模范遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權力，始終保持職務(wù)行為的廉潔性；必須弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾；必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，按照建立健全懲治和預防腐敗體系的要求，加強教育，健全制度，強化監督，深化改革，嚴肅紀律，堅持自律和他律相結合。

　　《準則》對各個(gè)方面的違規行為都作出了明確的界定。規定之具體、范圍之廣泛、針對性之強，超過(guò)以往。這個(gè)《準則》無(wú)疑是一部進(jìn)一步促進(jìn)反腐倡廉的好法規。通過(guò)學(xué)習我也同時(shí)感到，《準則》富有很強的操作性。在一定意義上說(shuō)，

　　反腐倡廉是個(gè)思想教育問(wèn)題，但也需要有具體的法規來(lái)約束。八個(gè)方面的“五十二個(gè)不準”連成了一條領(lǐng)導干部廉潔從政的高壓線(xiàn)，標志反腐倡廉網(wǎng)絡(luò )越織越密，反腐倡廉制度建設在不斷加強。 這表明，中央正全力構建結構合理、配臵科學(xué)、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，致力封堵權力濫用的漏洞、以保持黨的純潔性和先進(jìn)性，將反腐倡廉建 設推向縱深。

　　我認為，黨員領(lǐng)導干部必須常懷“三種心”，并在領(lǐng)會(huì )的基礎上更加深入的進(jìn)行學(xué)習，這樣才能使自己的頭腦清醒，言行一致，真正做到“拒腐蝕、永不沾”。

　　一是對《準則》要常懷“敬畏心”�？梢哉f(shuō)，《準則》明確了哪里是“不能入”的禁區，哪些是不能觸的“高壓線(xiàn)”。如果黨員領(lǐng)導干部財迷心竅、官迷心竅、色迷心竅，走入禁區，觸動(dòng)“高壓線(xiàn)”，就必然受到黨紀國法的嚴厲懲罰，輕則名譽(yù)受損，重則身敗名裂、斷送前程、禍及家人。因此，我們每位黨員領(lǐng)導干部必須對《準則》心存敬畏，把《準則》熟記于心，全面、透徹、深入地領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)。此外，還必須將形成的理念用于實(shí)踐，做到知行合一，在工作、生活和社會(huì )交往中自覺(jué)踐行，廉潔從政，真正成為為民、務(wù)實(shí)、清廉的黨員干部。

　　二是對權力要常懷“平常心”�！稖蕜t》約束的主要對象是黨員領(lǐng)導干部，規范的主要是領(lǐng)導干部的從政行為。一言

　　蔽之，就是對權力的約束和規范，要讓權力在陽(yáng)光下運行。領(lǐng)導干部要規范的、正確的行使自己手中的權力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權力。要清醒認識到權力來(lái)自人民，權力是用來(lái)為人民服務(wù)這些基本道理。同時(shí)，更要清楚認識到權力是柄雙刃劍。正確地行使權力，則群眾喜，事業(yè)興，己光榮；錯誤地行使權力，甚至濫用權力，則群眾怨，事業(yè)損，聲名敗，甚至成為人民的罪人。每一個(gè)領(lǐng)導干部只有牢固樹(shù)立掌權為民的思想，始終以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，自覺(jué)站在人民群眾的立場(chǎng)上認識和處理問(wèn)題，才能自覺(jué)當好人民的“公仆”，全心全意為人民的利益而努力工作。

　　三是對誘惑要常懷“明白心”。作為領(lǐng)導干部，經(jīng)常要面對形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會(huì )為物欲所惑，為名利所困。當誘惑漸迷人眼，就要煉得一雙火眼金睛，識破誘惑背后的陷阱。要明白世上沒(méi)有免費的午餐，誘惑向權力獻媚，目的就是想俘虜權力。領(lǐng)導干部如果不能正確地對待誘惑，唯利是圖、見(jiàn)利忘義、利令智昏，勢必走上以權謀私的邪路，最終誤黨、傷國、損民、害己。所以，作為領(lǐng)導干部，要經(jīng)常用《準則》為自己的行為敲警鐘。管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的眼，不該看的不要看；管住自己的嘴，不該吃的不要吃；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腿，不該去的不要去。

　　要像古人那樣“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自勵，正確對待個(gè)人利益，自覺(jué)防止私欲膨脹；要把群眾利益放在首位，時(shí)刻關(guān)心群眾的疾苦冷暖，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。這樣才能做到“絕非分之想，拒非分之物”,不為物欲所惑，成為一個(gè)堂堂正正，廉潔奉公的人民公仆。

　　權力是柄雙刃劍。正確地行使權力，則群眾喜，事業(yè)興，己光榮；錯誤地行使權力，甚至濫用權力，則群眾怨，事業(yè)損，聲名敗，甚至成為人民的罪人。

　　反腐難，倡廉更難。誘惑向權力獻媚，目的就是想俘虜權力。管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的眼，不該看的不要看；管住自己的嘴，不該吃的不要吃；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腿，不該去的不要去。要把群眾利益放在首位，時(shí)刻關(guān)心群眾的疾苦冷暖，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。這樣才能做到“絕非分之想，拒非分之物”,不為物欲所惑，成為一個(gè)堂堂正正，廉潔奉公的人民公仆。

　　“8大禁止，52個(gè)不準”是我們每個(gè)黨員領(lǐng)導干部行為的指南針、警戒線(xiàn)，只有時(shí)刻謹記規定、始終做到警鐘長(cháng)鳴，自覺(jué)遵守這“8大禁止、52個(gè)不準”才能保證自己行為的“安全”。

心得體會(huì )的作文 篇9

　　本校一年一度的校運會(huì )再次光臨！哎��！本來(lái)心情無(wú)比激動(dòng)的！可是由于我報的項目是800米長(cháng)跑（本來(lái)說(shuō)是1500米的），我為了為班級爭光（順便為自己爭下面子），在開(kāi)會(huì )前的兩個(gè)星期的超負荷鍛煉，弄得腿部神經(jīng)肌肉拉傷，導致我不僅800米跑不了��！練100米都難��！最后只能望為觀(guān)止了！心情一下子從珠穆朗瑪峰跌倒了死海，唉！真是聰明反被聰明誤��！暈…

　　無(wú)語(yǔ)無(wú)語(yǔ)··徹底無(wú)語(yǔ)，可能是因為沒(méi)有機會(huì )參加校運會(huì )，所以也沒(méi)有激情看校運會(huì )！導致本來(lái)激烈精彩的校運會(huì )變得無(wú)聊兼郁悶！唉！再次嘆氣！

　　在校運會(huì )期間，除了看到本班同學(xué)努力拼搏的精神外，還看到了一些問(wèn)題：我們參加校運會(huì )外加三場(chǎng)籃球賽比賽的運動(dòng)員只有十個(gè)左右，但僅僅三天的比賽就買(mǎi)了三箱礦泉水（約六十瓶），如果真是運動(dòng)所需，那還說(shuō)得過(guò)去，但我看見(jiàn)的不是這樣，而是每一個(gè)運動(dòng)員開(kāi)了水，喝了兩口，隨便一扔，不了了事，等再想喝的時(shí)候，一看，不知道那瓶水是哪個(gè)人時(shí)，又毫不猶豫的再開(kāi)一瓶，那本來(lái)開(kāi)的那瓶也只好扔掉，想想這是何等浪費。我想，你們會(huì )說(shuō)：“不就一瓶水嗎？用得了這么小氣嗎？”但我想這不僅僅是一瓶水的問(wèn)題了，從這方面就能體現出一個(gè)人的品德，修養，錢(qián)沒(méi)有了可以去賺，但一個(gè)人的品德，教養是用錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的。如果一個(gè)對一件做錯的小事莫不關(guān)心的人，那這個(gè)人始終會(huì )自食其果，釀成大錯。

　　還有，我們班無(wú)論德智體都是全校最差的一個(gè)班，原本以為是我們的智力有問(wèn)題，但通過(guò)這一次校運會(huì )，我發(fā)現我錯了，不是我們班的人笨，而是太過(guò)精了。因此，我們比別的班級缺少了一樣也是最重要的一樣東西—團結。

　　在藍球比賽之前，由于我們班籃球技術(shù)不算最差，而且第一場(chǎng)是對實(shí)力相當且有時(shí)輸給我們的三班！所以，班長(cháng)吹牛說(shuō)保證贏(yíng)。但是事實(shí)不如人愿，我們敗了，還是慘敗，輸了差不多一倍的分數，雖然這次失敗士氣銳減，但好險只是第一場(chǎng)，還有扳回的機會(huì )，可是，在第二天與四班的比賽中，上半場(chǎng)還未打完！就有本班的人一直竊竊私語(yǔ)，議論我們班如何輸，有的唉聲嘆氣，有的甚至大喊：“四班加油，一班漏油”之類(lèi)的話(huà)，這使我為之氣憤，在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)別班那高昂的加油聲和鼓勵聲，在那一霎那，我突然感覺(jué)無(wú)比尷尬，慚愧，特別是聽(tīng)到別人說(shuō)：“你應該為你在那一班感到恥辱�！钡臅r(shí)候，我的心情有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，特難受。

　　這場(chǎng)球雖然我們班輸了，但我心情很平淡，因為我知道這個(gè)結果在未開(kāi)始的時(shí)候已經(jīng)有勝負了，在這個(gè)豪不團結的班級體永遠都不會(huì )有出色的表現。

　　如果你想問(wèn)為什么，那么，試問(wèn)：在一個(gè)人才濟濟但不團結的團隊中，到最后會(huì )是怎樣的結果？在一個(gè)能為誰(shuí)倒垃圾而爭論不休，甚至懷恨在心，反目為仇的班級，會(huì )有什么出色的表現呢？唇亡齒寒的道理又有誰(shuí)不懂呢？

心得體會(huì )的作文 篇10

　　經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的五一假期，我們終于在5月10日迎來(lái)了傳說(shuō)中的草灘拉練，養兵千日，用兵一時(shí)。四年磨一劍的我們也要鋒芒一試劍出鞘了。我們懷著(zhù)豪邁的心情參加了這次通信大練兵。這次拉練不僅僅鍛煉了我們的體魄，強化了我們的專(zhuān)業(yè)技能，更重要的是磨練了我們的意志品質(zhì)。漫漫行軍路上汗滴里折射出堅強忍耐，緊張的一公里沖刺中體現著(zhù)勇猛頑強，勝利到達終點(diǎn)的怒吼昭示了王者霸氣。拉練對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是痛苦的。炎炎的烈日，荒蕪的道路，長(cháng)途的距離，莫測的天氣，未知的環(huán)境等諸多因素，都會(huì )成為我們到達終點(diǎn)的障礙，有人覺(jué)得現代軍校大學(xué)生嬌生慣養，經(jīng)不起挫折。但是事實(shí)證明，我們沒(méi)有垮掉，我們可以做的更好更出色，同學(xué)們面對這次遙遠而漫長(cháng)，陌生而悲壯的拉練沒(méi)有被嚇倒。當兩發(fā)信號彈沖向天空之后，我們高舉旗幟出發(fā)了!

　　行百里半九十，拉練途中，每前行一小步，都代表一個(gè)新的高度，這是一個(gè)自我挑戰的歷程。蜘蛛不會(huì )飛翔，但它卻能把網(wǎng)凝結在半空中，這是勤奮、堅韌的結果。對我們來(lái)說(shuō)，放棄是容易的，堅持卻是困難的。頭頂風(fēng)和雨，腳踏水泥路，與昆蟲(chóng)為友，以雜草為伴，堅持讓我們執著(zhù)地前行。路上絕大部分是堅硬的水泥路，比起土路要吃力的多。在此次拉練中擔任攝影任務(wù)的趙輝在隊伍中跑前跑后，累得滿(mǎn)頭大汗，背上的汗水把軍裝浸濕了，肩部也被水壺的帶子磨破了皮，每走一步就像刀子在割，十分疼痛。但是他依然堅持攝影，他說(shuō)：“我要一步不落的到達終點(diǎn)，我是西安人，怎么能在主場(chǎng)輸給你們!?”。簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)透露著(zhù)頑強和不屈。來(lái)自重慶的謝顏飛體重近200斤，但是他依然堅持昂首行走在路上，絕不上收容車(chē)。他樂(lè )觀(guān)的說(shuō)：“讓這路程再長(cháng)一些吧，最好走掉我這一身的肥肉，哈哈”�！板憻掃^(guò)硬素質(zhì)，勇當打贏(yíng)先鋒”的旗幟始終飄揚在我們隊伍的前方，是眾多旗幟中一道獨特的風(fēng)景，正是這面旗幟在風(fēng)雨中激勵著(zhù)每位隊員不斷前進(jìn)。紅旗淋濕了，可它依然在飄揚;腿腳走腫了，可它依然在行走。王石說(shuō)過(guò)，“登山，如人生一樣，雖然常不能預知結果，但只要堅持，終會(huì )成功。登山是人生的濃縮，之前因為成功而有機會(huì )登山，而我仍需要繼續攀登一座峰，就是每個(gè)人心中的那座峰�！蔽覀円灿幸蛔�想要攀登的山峰，雖然我們都是平凡的人，但只要堅持不懈，就可以通過(guò)努力追求夢(mèng)想，登山人生的高峰，讓生命不平凡。

　　集體主義是一種凝聚力。我在想，如果讓一個(gè)人去完成這次拉練任務(wù)，那么會(huì )艱難痛苦的多，很多人會(huì )完成不了。但是大家凝聚到一起后，任務(wù)便很容易完成。這是集體的力量在推動(dòng)著(zhù)我和每一位同學(xué)前進(jìn)，因為集體我們才變得強大。一只燕子無(wú)論如何飛不過(guò)疾風(fēng)驟雨的大海，只有團結成了集體，才能遮天蔽日，才能飛過(guò)風(fēng)暴的海洋。在這次拉練中每個(gè)隊都有總評成績(jì)，有掉隊的有上收容車(chē)的，都會(huì )扣除分數從而影響全隊的成績(jì)。對于超重者謝彥飛我們應該怎么辦呢?是放棄還是幫扶?《拯救大兵瑞恩》已經(jīng)為我們做了好的示范�！耙粋�(gè)也不能少”，成為我隊的首要目標。在一公里沖刺越野時(shí)，為了不影響全隊的評比成績(jì)，有的人慢下腳步去推拉謝彥飛一起沖向終點(diǎn)。這好比讓劉翔雙腿綁上啞鈴去跨欄，但是為了集體利益，有的人甘為人梯，勇做發(fā)動(dòng)機。因為凝聚，所以團結;因為團結，所以?shī)^進(jìn)。

　　拉練的征途是枯燥無(wú)味的。冷冷清清，清清冷冷，激情、意志、體能在寂寞中消耗，騰騰死氣，死氣騰騰。當有鼓勵的時(shí)候，當有掌聲的時(shí)候，情況就大為改變。具大的精神力量被升華出來(lái)，沉睡已久的潛能被激發(fā)出來(lái)，每個(gè)人都擁有了更大的能量。當我們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨淋、磨爬滾打勝利到達草灘基地的時(shí)候，我們怒吼了，我們勝利了!臉上的汗跡代表了頑強不屈的意志，身上的泥土和傷痕昭示了豪氣沖天的霸氣�！敖K于到了，終于到了”每個(gè)人在心里默默地說(shuō)著(zhù)，疼痛和饑餓被我們拋在了腦后，只有那份勝利的喜悅隨著(zhù)那揮舞的紅旗在草灘基地上空飄蕩。

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