安全法紀教育心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編精心整理的安全法紀教育心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
安全法紀教育心得體會(huì )1
學(xué)校通過(guò)為期一個(gè)月時(shí)間的法紀教育學(xué)習活動(dòng)，使教職工的思想得到了新的洗禮，老師們都認為，學(xué)生是祖國的花朵，是社會(huì )主義現代化建設的未來(lái)。教育和培養學(xué)生，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會(huì )共同的責任。一切為了學(xué)生，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧、平安的學(xué)校氛圍，也是我們學(xué)校一直重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將交通安全教育、食品衛生安全教育、溺水安全教育、防恐反恐教育、未成年保護、財產(chǎn)安全教育等內容列為安全教育重點(diǎn)，根據學(xué)的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐相結合，進(jìn)一步增強了學(xué)校法紀教育的針對性，使法紀教育深入到方方面面。
學(xué)校除了組織班會(huì )教育，學(xué)校還組織觀(guān)看相關(guān)座談，還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大法紀教育、平安校園的宣傳力度，廣泛開(kāi)展了各種形式的法紀教育活動(dòng)，確保法紀教育工作的實(shí)效性。
法紀教育不僅要向老師和學(xué)生宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅的是對自己的行為約束，更是捍衛尊嚴、權力的武器。法紀教育應傳達這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習、生活的`學(xué)校、家庭、社會(huì )有個(gè)強大的法律保障網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規范著(zhù)我們的工作和學(xué)習，只有自覺(jué)遵紀守法，才能健康順利的成長(cháng)。
法紀教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應該告知學(xué)生日常生活中如何運用法識別、自救、求助等。還要讓他們明白哪些權利，如果權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能的大有效的救助而不至于付出更大的代價(jià)�？傊�，開(kāi)展法制教育的主旨是培養學(xué)生民主、法治的觀(guān)念，讓學(xué)生認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì )得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從教師和學(xué)生身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強有學(xué)生的國家意識、權利義務(wù)意識和守法用法的意識，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
安全法紀教育心得體會(huì )2
平昌縣衛生計生系統于20xx年6月24日召開(kāi)了全系統法紀教育大會(huì )，會(huì )上馮建明給我們上了一堂生動(dòng)、深刻的法紀教育大課，讓我對法紀有了更深入的了解，同時(shí)明白了許多的道理，對今后的工作和生活起到指引的作用，現就對此次學(xué)習談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、法紀學(xué)習永遠在路上
要進(jìn)一步加強黨紀、國法的學(xué)習，不斷完善自己的法紀意識，要明白黨紀嚴于國法，國法高于黨紀，黨紀永遠走在國法的前面，國法是全民遵守的的法律準則，要想不受?chē)ǖ闹撇�，必須首先遵守黨紀，防范于未然，否則一失足將成千古恨。要學(xué)習行政處罰與行政處分的區別，明確紀律審查與法律的銜接點(diǎn)。
二、嚴以律己，帶頭遵守法紀
作為衛生計生系統的一名普通醫務(wù)人員，一定要帶頭嚴格要求自己，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，合要求，遵守黨紀、國法的規定。認真管理，堅決執行“八項規定”、“九不準”制度，糾正“四風(fēng)”，落實(shí)黨章和紀律處分條例。帶頭糾正醫療行業(yè)為官不為、為官不正、群眾路線(xiàn)意識淡薄，服務(wù)態(tài)度生、冷、硬等現象，尤其是在醫藥購銷(xiāo)領(lǐng)域和設備采購、財務(wù)管理方面嚴格執行“五不直接分管”制度，以“親政、愛(ài)民、務(wù)實(shí)、清廉”的模范榜樣為鏡子，力爭在醫療戰線(xiàn)上做一個(gè)“兩袖清風(fēng)存正氣，一身白衣為人民”的合格的醫務(wù)工作者和基層醫療干部。
三、認真組織，人人學(xué)法紀，守法紀
基礎衛生計生人員由于學(xué)習自覺(jué)性不高，文化程度不夠，，對于法紀學(xué)習列位形式，兩學(xué)一助開(kāi)展不到位，三重一大公開(kāi)制度落實(shí)不力，精準扶貧工作還停留在表面，公共衛生工作沒(méi)人深入群眾具體開(kāi)展到位等等，這些都是都是部分職工對法紀認識和意識不到位的具體體現。
作為基礎衛生戰線(xiàn)的一名干部，一定要加強職工教育，制定長(cháng)期教育規劃和事實(shí)方案，通過(guò)宣傳資料，展板和LED形成氛圍，發(fā)動(dòng)人人參與學(xué)習和接受再教育，同時(shí)通過(guò)帶頭講黨課、定期播放法紀教育警示專(zhuān)題片、請專(zhuān)家上課、和職工自學(xué)的方式，讓全體職工真正提高法紀意識，正確認識法紀的嚴肅性，做到人人知法紀，明法紀，守法紀，然后在法紀的保護下，開(kāi)心做人、做事，圓滿(mǎn)完成上級下達的各項任務(wù)指標，把全心全意為人民健康服務(wù)的醫療精神貫穿始終。
20xx年7月5日
安全法紀教育心得體會(huì )3
元月21日上午，XX系統150名副科級以上黨員干部參觀(guān)**市紀委法紀教育基地，現場(chǎng)接受警示教育。
進(jìn)入法紀教育大廳，通過(guò)對反腐敗歷程、反面警示的觀(guān)看，我們能夠更清晰的認識到反腐敗的歷史視野，更加仔細的了解反腐倡廉在中國的歷程，在四川的歷程。在**的歷程。前車(chē)之覆軌，后車(chē)之明鑒。這些案件發(fā)生在身邊，發(fā)生在我們身邊公務(wù)員隊伍里，令自己震驚，同時(shí)又感到，這是一次生動(dòng)的法紀教育課，使自己思想受到教育，心靈受到洗禮，切實(shí)感受到法律的威嚴和違紀違法的慘痛教訓。以下談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、吸取教訓，以案為鑒。
看了法紀教育基地教育典型案例，這些典型案例說(shuō)明：領(lǐng)導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì )喪失理想信念，一旦恃權輕法，心存僥幸，就會(huì )觸犯法律受到制裁，最終成為階下囚。以人為鏡，可以知得失，警示教育給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。
二、認真履職，守土有責。
作為國家公職人員，對于自己分管或負責工作的職責，必須認真履行盡職，做到守土有責，決不能遇到問(wèn)題繞道走，碰到問(wèn)題躲著(zhù)走，而是要迎難而上，敢抓敢管，勇于承擔起自己肩負的職責。
三、敬畏權力，守住底線(xiàn)。
用好權力會(huì )造福群眾，濫用權力會(huì )毀掉自己。作為領(lǐng)導干部，對權力要有敬畏感，始終謹記不是權力越大越好。
安全法紀教育心得體會(huì )4
九月十一日，衛生局開(kāi)展了法紀教育專(zhuān)題講座，縣紀委領(lǐng)導和檢察院領(lǐng)導為我們上了一堂生動(dòng)而深刻的法紀教育課，從加強作風(fēng)建設，促進(jìn)衛生事業(yè)發(fā)展和醫藥衛生體制改革建設的完善，并且從違法違紀實(shí)際案例中，鞭策全衛生系統干部職工應該怎樣做好本職工作，怎樣履職履責，如何面對各種誘惑，保持良好積極的心態(tài)以及自我約束與自我監督。會(huì )后，我深入進(jìn)行思想剖析。
一、思想政治教育不放松
學(xué)習是永無(wú)止境的，特別是政治學(xué)習，首先要加強理論學(xué)習，學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論用先進(jìn)的思想武裝頭腦，提高自己的理論素養，增強政治敏銳性和政治鑒別力，提高自身素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是要牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，必須做到活到老，學(xué)到老，改造到老，只有保持了思想上的先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上保持黨員干部的先進(jìn)性。打牢思想基礎，通過(guò)全面性、經(jīng)常性的教育來(lái)筑固思想政治防線(xiàn)。作為一名衛生系統人員始終要繃緊“廉潔從政弦”、“紀律作風(fēng)弦”。
二、不斷完善制度建設
沒(méi)有規矩，不成方圓，世界上也從來(lái)沒(méi)有不受限制和約束的自由人，任何自由都只在遵紀守法的前提下自由，正是有規章制度的約束，才能使各項工作井然有序，自由和法紀是一個(gè)對立面的統一體，試想一下，如果沒(méi)有交通法及各項規則，那大街上不知會(huì )變成什么樣的；沒(méi)有刑法等法律，公民的人身財產(chǎn)安全能得到保障嗎？應該說(shuō)，離開(kāi)了法紀規范，就等于離開(kāi)了自由的保障。
單位也如此，規章制度與衛生系統文化有效結合，才能使單位的工作有序運轉，使單位利益和個(gè)人利益都能得到保障。正確、詳實(shí)、完善的制度指導我們的工作正常有序地開(kāi)展，可見(jiàn)規章制度建設非常重要。
三、堅持求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好工作
要有求真的精神，求真是一種品德，是分析問(wèn)題、剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題的有力武器。要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)，只有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)再加上實(shí)干的行動(dòng)，就一定能做出成績(jì)來(lái)。要能夠看到實(shí)際效果，衡量工作能力的標準，主要看實(shí)績(jì)，領(lǐng)導安排的工作要按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成。
法紀教育專(zhuān)題講座的開(kāi)展，為我們加強黨風(fēng)廉政建設提供了良好的精神食糧，為我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)奠定了基礎，我們要增強法制觀(guān)念，遵紀守法，以自己有限的能力為黨風(fēng)廉政建設做出一定的貢獻。
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