《做清廉教師》學(xué)習心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣有利于培養我們思考的習慣。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編整理的《做清廉教師》學(xué)習心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。
今天,我們學(xué)習了關(guān)于《做清廉教師》的講座,聽(tīng)了一些關(guān)于教師違反師德,師風(fēng)禁令的案例。感想頗多……
人生活在社會(huì )中,每個(gè)人都在扮演擔當著(zhù)不同的角色。比如我們教師不但為人師,同時(shí)相對于咱們的孩子的老師來(lái)說(shuō)也是咱們自己孩子的家長(cháng),也是咱們上司的下屬。當你要求別人時(shí),你是否又想到你自己是怎樣做的。為此,我覺(jué)得我們要向我校的張校長(cháng)學(xué)習,為了改變我校受人一點(diǎn)恩惠,幫助,便要趕緊請人吃飯還人情的潛規則。我校的張校長(cháng)制定了中午“不吃請,不請吃”的規定。那是不是他這個(gè)人是位特原則,特古板,特鐵石心腸的一個(gè)人呢?答案當然是否定的。因為他雖然沒(méi)請老師吃過(guò)飯,但他卻在知道春寒料峭的某一天停電的前提下,早早來(lái)到學(xué)校,為十多個(gè)教研組的教師燒好了十多壺開(kāi)水。要知道這些些教研組并不在一個(gè)樓內,也不在同一層樓上。當我們來(lái)到學(xué)校手捧熱水送到嘴邊時(shí),那種感動(dòng)真是無(wú)以言表。就是這樣一位好校長(cháng),他會(huì )在元旦來(lái)臨時(shí)為一百多位教師用心寫(xiě)好每一份賀卡。相信在他的帶領(lǐng)下,我校的教師也都會(huì )用“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的理念去對待我們的學(xué)生,我們的家長(cháng)。所以我想如果想讓每一位教師做到不受賄,不送禮。自己首先就要做到不行賄,不受賄。這樣我們中國教育的廉潔之風(fēng)才能興起來(lái)。我們的教育事業(yè)才能蒸蒸日上。教師的心也才會(huì )由無(wú)端浮躁,盲目攀比而漸次回歸以前的'淳樸,自然,無(wú)私,奉獻。
在女兒上學(xué)的這么多年來(lái),我只給他們初中的一位老師存了一次話(huà)費。還被人家老師給存回來(lái)了。為此,我深受感動(dòng)。()因為就是這位老師為我詮釋了教師無(wú)私奉獻的精神。是她使我們明白了為人師的神圣。是她讓我清楚了“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剛”的真諦。
當然,活在社會(huì )上的人是不一樣。如果所有的領(lǐng)導都能像張校長(cháng)這樣清正廉潔,心胸坦蕩;如果所有的教師都像趙老師這樣光明磊落,愛(ài)崗敬業(yè),不為一己私利。我想也就不會(huì )出現幼兒園老師為孩子補課。教師搬家還要舉辦酒席讓家長(cháng)來(lái)隨禮這樣的怪現象了。
這次講座我想應該能堅定許多教師做一位好教師,做一位無(wú)私奉獻,不求名利的優(yōu)秀教師的信念。因為在當今物欲橫流的時(shí)代。如果你還是用老眼光去看,用老觀(guān)點(diǎn)去想?隙ㄊ切胁煌ǖ。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。誰(shuí)又能看著(zhù)同樣躬耕于三尺講臺上的教師卻受著(zhù)不同的待遇而平衡,誰(shuí)又能看著(zhù)別人比自己過(guò)得好,別人比自己活得瀟灑而無(wú)動(dòng)于衷呢!所以想法肯定有,那怨氣也就接踵而至。接下來(lái)的事情可想而知啊。
不過(guò)社會(huì )在發(fā)展,人心也在變化。相信魔高一丈,道高一丈。相信在最美教師,最優(yōu)秀教師的影響下,在最廉潔,最貼心領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我們中國的教育會(huì )再度成為一方凈土。我們教育事業(yè)會(huì )再度稱(chēng)職地被稱(chēng)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我們教師會(huì )再度被人名符其實(shí),心服口服地稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師!”