核心理念與技能訓練班培訓心得體會(huì )精選2篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的核心理念與技能訓練班培訓心得體會(huì )精選2篇，希望能夠幫助到大家。
核心理念與技能訓練班培訓心得體會(huì )精選2篇1
參加完醫院組織的核心理念與技能培訓班后，我反復翻看著(zhù)筆記，里面記錄了只言片語(yǔ)的諸多美好，諸多正能量。我不禁回憶起昔日里自己的一言一行，如今的一舉一動(dòng)，不由地捫心自問(wèn)：我是怎樣的一個(gè)人？我應該成為什么樣的人？
翻開(kāi)筆記，首先映入眼簾的是：成功是種習慣，管理就是培養習慣的過(guò)這句話(huà)。意味深長(cháng)的一句話(huà)��！工作3O多年了，我的學(xué)習，工作，待人處事也早已成為習慣，這習慣正確與否，我竟然從來(lái)沒(méi)有深思過(guò)！平日里自己總喜歡說(shuō)情緒會(huì )傳染，可是遇到煩心，不愉快的事，卻又總是和同事嘮叨，訴說(shuō)！雖然說(shuō)的時(shí)候也會(huì )有一絲愧疚感，但終究沒(méi)能管住自己的嘴巴，自己的心情！面對消極的事情，管好自己的心情，用美好的心情說(shuō)出美好的話(huà)，用美好的情緒感染身邊的人，繼而營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，這是我首先需要培養的習慣！
要做就做到最好！這句話(huà)平常的話(huà)，又讓我陷入了沉思，心情竟是莫名地沉重，不知道該怎么表述，做到最好，換言之，也就是做出最好的自己！父母眼里，我是最好的女兒?jiǎn)�？家人眼里，我是最好的妻子，母親，姐妹嗎？單位里，我是個(gè)好（不敢用最）員工嗎？科室里，我是最好的同事，最好的主任嗎？最重要的我是病人眼里的好大夫（也不敢用最）嗎？
這一個(gè)個(gè)自問(wèn)，讓我頓感誠惶誠恐，忐忑不安，久久不敢下筆！
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待的凄楚早己癰徹心扉！知天命的尷尬也使自己將一切紛爭看淡看輕，大山里走出來(lái)的我，一向對生活沒(méi)有過(guò)高的要求，而骨子里的倔強讓自己在工作中，從不甘屈從，自以為做的尚合人意，聆聽(tīng)完吳春榮教授的課，讓我感到了差距，感到了惶恐！首當其沖，如何把工作做到極致，如何把自己在工作中應有的責任和擔當做到最好，是我需要在今后的工作中每天用心去做，用心感悟的`！
學(xué)習歸來(lái)，每天總有一個(gè)旋律在耳邊回響，嘴里在輕輕吟唱，感恩的心，感謝有你！感恩，讓我體會(huì )到了生活的美好！工作的愉悅！我感恩32年工作生涯中，每一位同事對我的鼓勵與幫助，我感恩每一位領(lǐng)導對我的寬容與厚愛(ài)！在感恩中成長(cháng)，用正確的理念從事自己崇高的事業(yè)，是這次培訓班給予我最大的收獲！
核心理念與技能訓練班培訓心得體會(huì )精選2篇2
首先真的非常感謝醫院組織這樣的培訓，時(shí)間雖然不長(cháng)但收獲卻很大，這種培訓的形式非常好，大家平時(shí)忙于工作疏于交流，這次吃住在一起，心無(wú)旁鶩的在一起上課、游戲交流、感動(dòng)，仿佛又回到了年輕時(shí)候，學(xué)生時(shí)代，結束時(shí)心里有種莫名的不舍，時(shí)間雖短，但通過(guò)兩天的朝夕相處、共同學(xué)習、共同完成游戲、協(xié)作完成老師指定的節目和項目卻形成了牢固的伙伴感覺(jué)，覺(jué)得同學(xué)們都是可以依靠的，帶著(zhù)依依不舍回到崗位，現將體會(huì )匯報如下：
1、善、孝：吳老師用了很大篇幅去描繪、勾勒、講述中國傳統的孝文化，為什么這么大費周章的說(shuō)孝文化呢，百善孝為先，孝字都知道，但是在當今社會(huì )能按老祖宗孝文化去做的卻少了，有些人是不孝，有些人是想孝但不知道該怎么孝，《飛越老人院》中所講述的就是后者，孝不止是物質(zhì)上的供給，更重要的是精神層面的東西，保障溫飽的同時(shí)，更需要的是關(guān)懷和陪伴。孝就像善的基石和土壤，只有在孝的土壤里面才能長(cháng)出“善”果，一個(gè)不孝的人說(shuō)什么也結不出“善”果。
2、家和：家和萬(wàn)事興，家是一個(gè)人的后盾，是避風(fēng)港是后勤補給基地，家是一個(gè)“舉案齊眉”、“相夫教子”、“互敬互愛(ài)”的地方，一旦形成好的家風(fēng)可以保你數代家庭的和睦，夫妻之間互敬互愛(ài)會(huì )為孩子成長(cháng)創(chuàng )造好的環(huán)境和樹(shù)業(yè)良好的榜樣，夫妻和睦自然是孝敬父母的基礎，言傳身教，孩子的婚姻自然幸福的概率也就大，自然也會(huì )孝敬父母，家里的事情順風(fēng)順水，自然有精力投入到工作中或者其他事情，這樣其他事情也會(huì )變的順利，回到家的時(shí)候心情自然好，家庭就會(huì )更和睦，由此進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)，正所謂“家和萬(wàn)事興”。
3、協(xié)作：其實(shí)我覺(jué)得吳老師從頭至尾也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)費口舌去講協(xié)作的重要性，這是和以往聽(tīng)的課是不大一樣的，吳老師這種把孝和善的理念傳遞給大家烘托出氛圍，利用比賽和游戲，讓大家在完成比賽和游戲的過(guò)程中形成團隊的理念和凝聚力，自行悟出協(xié)作的道理，大家在準備比賽的過(guò)程中增強了集體榮譽(yù)感，積極參與貢獻創(chuàng )意及方案，沒(méi)有一個(gè)人帶有消極的情緒，完全是一副團體主人翁的感覺(jué)，這比強力宣傳推行“協(xié)作的理念”效果要好不知多少倍，所以管理要靠理念和文化。就這樣協(xié)作就像一顆種子在我們小隊每個(gè)人心中扎下了根�，F在回想“背靠背站起游戲”還是很興奮，團結相互支撐、協(xié)作、步調一致、環(huán)環(huán)相扣是這個(gè)游戲給我的感悟。
4、敬業(yè)：同樣吳老師并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)要求大家敬業(yè)，而是通過(guò)前幾條的烘托而讓大家領(lǐng)悟敬業(yè)的重要性，我覺(jué)得這樣大家不但沒(méi)了抵觸感，相反從自己內心迸發(fā)出了的東西更牢固更有力量。試問(wèn)一個(gè)懂得孝與善的人，一個(gè)家庭和睦、兒女孝順、沒(méi)有后顧之憂(yōu)的人，一個(gè)有團隊榮譽(yù)感、懂得協(xié)作的人怎么會(huì )不敬業(yè)呢！
5、改變：通過(guò)這一期的培訓確實(shí)收獲良多，學(xué)習了很多知識，很多做人的理念，收獲的東西不能束之高閣，要應用，要產(chǎn)生價(jià)值，接下來(lái)就是用學(xué)到的東西改變自己，想過(guò)去消極的我告別，同時(shí)不斷重復：孝、善、協(xié)作、敬業(yè)、感恩、團隊等核心理念，讓理念深入骨髓，改變自己的生活、工作方式。
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