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誦讀與寫(xiě)字教學(xué)個(gè)人心得體會(huì )

時(shí)間:2021-01-09 12:15:40 心得體會(huì ) 我要投稿

誦讀與寫(xiě)字教學(xué)個(gè)人心得體會(huì )

  當我們積累了新的體會(huì )時(shí),心得體會(huì )是很好的記錄方式,這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的誦讀與寫(xiě)字教學(xué)個(gè)人心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。

誦讀與寫(xiě)字教學(xué)個(gè)人心得體會(huì )

  我班開(kāi)展誦讀與寫(xiě)字教學(xué)已有一個(gè)學(xué)期。一個(gè)學(xué)期下來(lái),我發(fā)現學(xué)生身上發(fā)生了很大的變化:

  1、學(xué)生的學(xué)習興趣得到了激發(fā),為了能把優(yōu)秀的古詩(shī)文背下來(lái),并能在背誦比賽中獲得好名次,許多同學(xué)克服了膽怯心理,可以走上講臺大聲地朗讀,這給他們學(xué)語(yǔ)文的自信心。

  2、道德修養得到完善。經(jīng)典誦讀是進(jìn)行青少年思想道德建設的有效途徑。經(jīng)典故事講述了許多社會(huì )倫理、道德規范、人生哲理等在誦讀期間,孩子們逐步改變著(zhù)自己的生活、學(xué)習習慣。通過(guò)背誦經(jīng)典,也使學(xué)生從小就吸收經(jīng)典的文化知識,不但能夠陶冶情操,培養兒童心地善良,性格溫和,舉止文雅,促進(jìn)良好行為習慣的養成和道德修養的提高,而且有利于培養理解能力和語(yǔ)言表達能力,擴大知識面,有助于形成良好的讀書(shū)學(xué)習習慣。

  3、學(xué)生的語(yǔ)文素養提高了。開(kāi)展誦讀與寫(xiě)字教學(xué)后,我欣喜地發(fā)現學(xué)生的語(yǔ)言表達比以前更流暢、更風(fēng)趣了。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀,每一遍都是一個(gè)感知過(guò)程。在反復誦讀中,誦讀的水平在步步提高,學(xué)生的理解、體會(huì )也層層加深。同時(shí),多讀經(jīng)典也能擴大學(xué)生的知識面。誦讀該學(xué)生更多的時(shí)間、機會(huì )進(jìn)行閱讀,可以走進(jìn)課外閱讀的廣闊天地,特別是經(jīng)典誦讀涉及到的`文學(xué)、歷史、地理、天文、數學(xué)、常識、藝術(shù)等知識。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中,不但提高文學(xué)修養,而且開(kāi)闊了視野,知識面不斷擴大,語(yǔ)言表達能力也提高了。俗話(huà)說(shuō)的好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句,他們的語(yǔ)言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富,而且也學(xué)習到一些表達方法。

  4、在進(jìn)行寫(xiě)字教育的實(shí)踐工作中,我們深切地感受到,寫(xiě)字教育除了向學(xué)生傳授書(shū)寫(xiě)技能外,還傳遞著(zhù)它特有的育人功能。它有助于學(xué)生意志品質(zhì)的培養,鍛煉學(xué)生的恒心和毅力,促進(jìn)著(zhù)小學(xué)生專(zhuān)注精神和良好習慣的養成。如我們在對學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教育時(shí),除了正確的“雙姿”要求外,還十分重視學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)筆墨紙硯的處理,做到紙面整潔,保持環(huán)境的干凈,不在桌面、墻壁、地板和衣服上留下痕跡,不亂丟紙屑等;為凈化校園文字環(huán)境,我們強調“四無(wú)”:即校園內無(wú)不規范漢字,寫(xiě)字無(wú)不規范雙姿,學(xué)生作業(yè)無(wú)涂擦痕跡,教師批改五潦草痕跡。

  回首和孩子們一起走過(guò)的一學(xué)期誦經(jīng)之路,我感慨;看著(zhù)孩子們在經(jīng)典中獲益,我欣慰!“讀經(jīng)典,學(xué)做人”活動(dòng)還將繼續深入地開(kāi)展下去,置身于書(shū)聲朗朗的校園,我相信,今天讀經(jīng)誦典的稚子孩童,將是明日德才兼備的國之棟梁。

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