中隊輔導員工作心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編為大家收集的中隊輔導員工作心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
輔導員工作是多方面，它既要求輔導員立足現實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導員著(zhù)眼長(cháng)遠，不斷提高班級管理水平，使之得以長(cháng)足發(fā)展。我作為一名普通的輔導員學(xué)生的知心朋友，努力從小事中做起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊員工作：
千里之行始于足下。新的學(xué)期，新的開(kāi)端，新的面貌，新的起點(diǎn)，為了營(yíng)造一個(gè)溫暖、和諧、舒適的環(huán)境，讓同學(xué)們更加團結友愛(ài)，在班級文化建設中，我在班級中提出“人人都為家里做點(diǎn)事”的倡議。結果意想不到的事情發(fā)生了。
給班級起名字的時(shí)候，我們每個(gè)人都起了，集合大家的思想，我們班名為：星空樂(lè )園。班級文化圍繞班名轟轟烈烈的展開(kāi)了。
我們班級衛生角的字由班長(cháng)請英語(yǔ)老師孫海洋，語(yǔ)文老師邵華合力完成；貼字的孩子們反復斟酌造型才上墻的。我們班王雪瑩同學(xué)最擅長(cháng)剪紙，剪了一串小朋友手拉手，含義是衛生靠大家，既美觀(guān)又明了。
最讓我感動(dòng)的是我們班的桌布。當時(shí)任務(wù)重，時(shí)間緊。我無(wú)奈之下發(fā)了校訊通，和家長(cháng)們商量這件事。沒(méi)想到，校訊通剛發(fā)完，收到了家長(cháng)的回音。周子軒的'家長(cháng)打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“朱老師，我同意統一做桌布�！备]帥媽媽打電話(huà)說(shuō)：“朱老師，我明天問(wèn)問(wèn)我們廠(chǎng)長(cháng)，說(shuō)說(shuō)桌布的事情�！眲⑵费缘膵寢尭嬖V我：“孩子的桌布錢(qián)我全包了�！蓖蹰煹膵寢屨f(shuō)：“朱老師，我給你問(wèn)問(wèn)我們一個(gè)開(kāi)服裝廠(chǎng)的親戚，看能不能幫幫忙�！薄辛思议L(cháng)的支持，我有如在黑夜里找到了回家的燈塔一樣，工作起來(lái)信心十足。結果，我們的桌布3天以后閃亮登場(chǎng)了。
我深深的知道，人不是孤立存在于世上的，是社會(huì )中人，因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學(xué)生，尤其是小學(xué)生，生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校，除了在學(xué)校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師。
首先，我在隊日課上對學(xué)生進(jìn)行孝敬父母教育�，F在家庭孩子大多是獨生子女，受到來(lái)自家庭的過(guò)分愛(ài)護與保護。越來(lái)越多的長(cháng)輩把孩子捧為“小太陽(yáng)”、“小公主”，過(guò)多地講究孩子的營(yíng)養、打扮、通常這些“過(guò)度”的愛(ài)，使大部分孩子變得驕奢任性，缺乏自理能力，缺少理解心、孝敬心和責任心，他們不知父母工作之艱辛，不知父母的養育之恩，有時(shí)父母行為稍不合孩子之意，就遭到孩子的斥責，甚至是漫罵。一些孩子還認為父母為自己服務(wù)是應該的，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手也是順理成章的。孩子的這些言行，使我們驚呼：現在該是覺(jué)醒的時(shí)候了！那么怎樣才能使小學(xué)生孝敬父母呢？
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布置作業(yè)，讓孩子調查了解父母為他和家庭付出了哪些�，F在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢(qián)是怎樣得來(lái)的，只知道向父母要錢(qián)買(mǎi)這買(mǎi)那，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經(jīng)地義的。這樣的孩子怎么會(huì )從心底里孝敬父母呢？為此，應該讓孩子明白父母的錢(qián)來(lái)得不易。如我班王亞學(xué)同學(xué)說(shuō)：“我爸爸在煤礦上班，他上班非常辛苦，有時(shí)下夜班到半夜才回家，連晚飯都還沒(méi)吃上呢！爸爸掙錢(qián)真不容易。我媽媽沒(méi)工作，自己給別人打工，早晨六點(diǎn)鐘天還沒(méi)亮她就走了，直到晚上八點(diǎn)才回家，媽媽上班更辛苦�！逼渌瑢W(xué)也分別寫(xiě)下各自父母在不同崗位工作的感受。并下決心再也不亂花錢(qián)了，要幫父母做力所能及的事情，減輕父母的負擔。這樣孩子自然會(huì )逐漸珍惜自己的生活，也會(huì )從心底里產(chǎn)生對父母的感激和敬重。
�。ǘ┳⒅嘏囵B孩子孝敬父母的行為習慣。
教育子女孝敬父母的一般要求是：聽(tīng)從父母教導，關(guān)心父母健康，分擔父母憂(yōu)慮，參與家務(wù)勞動(dòng)，不給父母添亂�；丶一蛲獬鲇惺乱透改复蛘泻�，不要讓父母擔憂(yōu)。要把這些要求變?yōu)楹⒆拥膶?shí)際行動(dòng)，就應當從日常小事抓起。如關(guān)心家長(cháng)健康方面：要求孩子每天要問(wèn)候下班回家的父母親。當父母勞累時(shí)，孩子應主動(dòng)幫助或請父母休息一下；當父母外出時(shí)，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當父母有病時(shí)，孩子應主動(dòng)照顧、多說(shuō)寬慰話(huà)、替他們接待客人等。這樣不但有利于孩子養成家務(wù)勞動(dòng)的習慣，也有利于孩子不斷增強孝敬父母的觀(guān)念：“父母養育了我，我應為他們多做事�！�
在長(cháng)期的中隊管理中，我也有一些困惑一直困擾著(zhù)我。比如，沒(méi)有規矩不成方圓，但是在中隊中如何實(shí)施一些獎懲制度來(lái)有效進(jìn)行說(shuō)教？如何培養孩子的主人翁精神？……這些問(wèn)題還有待進(jìn)一步探討和研究�？傊�，少先隊輔導員工作擔負著(zhù)塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著(zhù)家庭和社會(huì )的重望，承載著(zhù)美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導員，我自豪；獻身少先隊輔導員工作，我無(wú)怨無(wú)悔。我愛(ài)自己的家人，更愛(ài)自己的工作。少先隊員這些機靈可愛(ài)、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)！