高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì )（通用14篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
作為一名班長(cháng)，我知道自己肩上的任務(wù)很重。剛上大學(xué)，剛當大學(xué)的班干，難免有很多事情不懂。今天有幸能聽(tīng)彭權群主任為我們新干講授的《高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法》，我獲益匪淺，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的體會(huì )。
通過(guò)彭主任的介紹，知道高校學(xué)生干部是學(xué)校系統中不可缺少的一支重要依靠力量，是學(xué)生工作政策的具體貫徹的落實(shí)者，是學(xué)生中的優(yōu)秀代表，連接著(zhù)學(xué)校和廣大同學(xué)。我校優(yōu)秀學(xué)生干部的典范有鄧碧泉、劉競、曾景遠等，他們體現了湛師人的胸懷大志、腳踏實(shí)地、不斷進(jìn)取、追求卓越的精神。他們明顯的優(yōu)點(diǎn)是剛毅和負責。我們新干應該向他們學(xué)習。
高校學(xué)生干部和中小學(xué)時(shí)期的學(xué)生干部是有區別的。高校學(xué)生干部具有獨立性，能獨自開(kāi)展、籌備、策劃、組織各項活動(dòng)。高校學(xué)生干部具有專(zhuān)業(yè)性，能結合自己的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展工作。還有，高校學(xué)生干部具有實(shí)踐性。既能反映校園的現實(shí)情況，代表學(xué)校的公共利益，又能捕捉社會(huì )和市場(chǎng)的信息。
作為高校干部，我們要正確地給自己定位，首先我們是學(xué)生，就要做一個(gè)合格的學(xué)生，上好每節課，獲取課堂效益。適當犧牲休息娛樂(lè )時(shí)間來(lái)學(xué)習，改進(jìn)學(xué)習工作方法，合理安排時(shí)間，兼顧好學(xué)習與工作。不能因為自己是干部而天天忙于工作忽略學(xué)習。其次我們是干部，要履行干部的使命。要處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系。最后我們是學(xué)生干部，不是社會(huì )干部，不能帶著(zhù)功利性的想法去當干部。
作為高校學(xué)生干部，我們應該具備一定的素質(zhì)和能力。政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和集體素質(zhì)等是我們學(xué)生干部瑩具備的基本素質(zhì)。而我們要具備的能力有：組織協(xié)調能力、學(xué)習能力、服務(wù)能力、自我管理、約束能力、創(chuàng )新能力、表達能力、交際能力等。
高校學(xué)生干部的工作方法的選擇影響到工作的效果，所以高效率的工作方法是每個(gè)高校學(xué)生干部的必備的：
一、調查研究的方法。通過(guò)調研了解自己班級、部門(mén)、工作對象、工作內容以及學(xué)校工作要求等，以便更好地開(kāi)展工作�？梢韵驇熜謳熃慊蛘咔叭胃刹空埥探�(jīng)驗，多向老師上級匯報工作，聽(tīng)取要求和建議，爭取得到他們的幫助；
二、制定工作計劃的方法。計劃主要包括：目的、任務(wù)、時(shí)間、人員、實(shí)行步驟、檢查落實(shí)，收集同學(xué)、老師意見(jiàn)不斷修改；
三、動(dòng)員群眾的方法。學(xué)生干部要從同學(xué)角度思考，動(dòng)員要以朋友的身份，要有好的口才，善于演講；
四、制定管理的方法。學(xué)生干部制定切實(shí)可行的規章制度，學(xué)生干部要擬好初稿，再征求老師、同學(xué)的意見(jiàn)加以修改和完善。公開(kāi)宣布制定，執行制度要嚴格，要公平公正公開(kāi)；
五、分工協(xié)作的方法。要明確各干部的職責范圍、工作內容，各干部工作任務(wù)要基本相當，避免工作過(guò)多影響學(xué)業(yè)。工作任務(wù)加起來(lái)要覆蓋整個(gè)部門(mén)的職責范圍，不能空白，不能交叉重疊；六、總結提高的方法。要有總結意識，通過(guò)集體定期共同總結獲取經(jīng)驗教訓；
七、增進(jìn)團結的方法。首先干部要帶頭，公正無(wú)私，一視同仁；其次開(kāi)展活動(dòng)增進(jìn)友誼；再次正確使用表?yè)P與批評。表?yè)P最好公開(kāi)點(diǎn)名，以鼓勵更多的同學(xué)，而批評最好是不點(diǎn)名并私下批評。最后，學(xué)生干部要關(guān)心每一位同學(xué)；
八、學(xué)習工作兼顧的方法。要上好每節課，犧牲休息娛樂(lè )時(shí)間學(xué)習，工作要有合理的安排，改進(jìn)學(xué)習方法和工作方法。
這些都是我之前所不知道，而現在都很清楚的東西。聽(tīng)了彭主任的講座，我更清楚自己的職責，我會(huì )更加努力的履行好自己干部使命，爭取做一個(gè)優(yōu)秀干部。
高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
學(xué)生干部生活讓我受益匪淺，四年學(xué)習生活中，我擔任過(guò)不同的職務(wù)，做過(guò)不同的工作，有取得成功的快樂(lè )，也有艱苦奮斗的苦澀，學(xué)生干部生活使我變的更積極、樂(lè )觀(guān)、自信和堅強。
學(xué)生干部生活讓我明白細心的重要。在工作安排和活動(dòng)策劃中，要計劃周全，考慮全面，不能馬虎大意，否則一步失誤，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。一個(gè)晚會(huì )的成功與否，與組織者的細心安排，精心策劃是分不開(kāi)的。由于師兄教導和自身幾次失敗的經(jīng)歷，使我充分認識到了心細如塵的重要，慢慢也就改掉了自己粗枝大葉的習慣。
學(xué)生干部生活磨練了我的意志。沒(méi)有平坦無(wú)阻的旅程，當然也就沒(méi)有一帆風(fēng)順的工作，工作中難免困難叢生，阻礙不斷，所以作為一個(gè)學(xué)生干部必須要有不怕吃苦，不怕辛苦，想方設法，克服萬(wàn)難，永往直前的精神。四年的學(xué)生干部生活，使我發(fā)現我已再不是那個(gè)弱不禁風(fēng)，輕易放棄的小女生了，四年的經(jīng)驗和經(jīng)歷已經(jīng)磨練出我堅持不懈，吃苦耐勞的堅毅品質(zhì)。
學(xué)生干部生活，讓我深刻理解了團結的含義。雷鋒曾說(shuō)過(guò)一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。單個(gè)人的能力、思想、方法是有限的，但是一個(gè)團隊的力量和智慧卻是無(wú)窮的。和就業(yè)協(xié)會(huì )的同學(xué)團結在一起組織招聘會(huì )時(shí)，那種團結一致，眾志成城的精神深深的感染了我，讓我終身難忘。真的應了那句話(huà)人心齊,泰山移。我們大家團結一起，沒(méi)有任何不可能攻克的難關(guān)。相反，若不團結，任何力量都是弱小的，任何工作都不會(huì )順利完成。
學(xué)生干部生活增強了我的組織協(xié)調能力。一個(gè)組織如同一艘船，一個(gè)領(lǐng)導如同那掌舵人，船將要使向何方，選擇什么航道，如何控制船速，遇見(jiàn)狂風(fēng)暴雨如何避險應急，遇見(jiàn)暗礁險灘如何化險為夷，這些全靠舵手隨機應變，見(jiàn)機行事，以理智的思維，熟練的技巧，穩把船鴕，駛向港灣。學(xué)生干部生活彌補了我組織能力的缺乏，使我得到了充分的鍛煉，讓我懂得了組織的方法，協(xié)調的原則，，使我面對工作時(shí)不再茫然無(wú)阻，不知所措。
學(xué)生干部生活拓展了我的人際關(guān)系。在協(xié)助老師工作，舉辦晚會(huì )，籌備招聘會(huì )，接待用人單位的過(guò)程中，使我接觸了大量不同層次的人，拓寬了我的交際圈，鍛煉了我的交際能力，同時(shí)也加強了我的口語(yǔ)表達能力，提高了我的綜合素質(zhì)，使我變的更加自信，使工作更加簡(jiǎn)單順利。
高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
為了增強學(xué)生干部組織管理能力，提升學(xué)生干部隊伍素質(zhì)，建立學(xué)生干部與學(xué)生和諧的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的模范作用，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)學(xué)校xx期間學(xué)生工作創(chuàng )新發(fā)展、跨越發(fā)展，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，我參加了學(xué)校組織的為期一天半的學(xué)生干部培訓。
在干部培訓前，我一直反問(wèn)自己我為什么要競選學(xué)生干部？?jì)H僅想用以鍛煉自己的能力，讓大家承認自己？這似乎太狹隘了。我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我要讓自己的每一步都為夢(mèng)想服務(wù)。我想要通過(guò)班長(cháng)工作而熟悉干部工作，為成為國家棟梁做準備。那么，首先，我要淡化功利心。像現在領(lǐng)導的腐敗大都有利欲熏心引起，而這不是我想要的。我知道我擔任的每一個(gè)職務(wù)都是千萬(wàn)個(gè)人緊盯著(zhù)的，都被同學(xué)和老師賦予了厚望，每一份職務(wù)都代表著(zhù)一份責任。我更要深刻理解到不是只有班長(cháng)才能干活，不是一個(gè)班長(cháng)就可以進(jìn)行所有的班級活動(dòng)。作為班委的一員，我要充分發(fā)揮自己的作用，為班級活動(dòng)貢獻一份力量！其次，我要堅持正直的原則，要做到只要有我存在，就要保證任何合理的聲音都要被聽(tīng)到，任何真正需要的就要有地方申訴，我的存在就要讓學(xué)生組織活動(dòng)有一份公正�？傊�，我要像自己希望國家領(lǐng)導人所做的一樣來(lái)這樣要求自己，我要成為楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促進(jìn)社會(huì )主義體制改革，還社會(huì )一份清涼！
在老師對《學(xué)生干部應具備的素質(zhì)與能力》的講話(huà)中，我懂得了學(xué)生干部如何應對心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習培訓中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓的心得體會(huì )和我在今后工作當中的打算。
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：
�。�1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學(xué)兼優(yōu)
。（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔社會(huì )工作，積極組織開(kāi)展各項工作，有突出的工作成績(jì)，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強思想素質(zhì)培養。做到言行一致，敢于對自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負責，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì )牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養。包括分析問(wèn)題的能力、調研能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。對于各項工作，我會(huì )盡量的安排好時(shí)間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎上勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)干事培訓的學(xué)習，我應該學(xué)會(huì )做到以幾點(diǎn)：
1、通過(guò)各種行動(dòng)讓團委學(xué)生會(huì )可以有條不紊地運做起來(lái)，使得各部門(mén)之間達到最好的協(xié)調，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門(mén)的各項活動(dòng)，使得各項工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀律，并按照學(xué)生會(huì )的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
能有機會(huì )參加學(xué)舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習當中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學(xué)生會(huì )里的每一件事情。
高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，學(xué)院團委召開(kāi)了一系列的干部培訓大會(huì )，其中有第一次校團委林書(shū)記作題為“共青團的責任和使命”的講話(huà)，第二次魏老師的講座，第三次馮副書(shū)記關(guān)于“提高團學(xué)干部的素質(zhì)”的講座以及干部素質(zhì)拓展培訓。
通過(guò)此次干部培訓，我明白了學(xué)生干部應該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。如果想要建一座宏偉的大樓，首先要把地基給建好。同樣我們作為一個(gè)好的干部也是這樣，專(zhuān)業(yè)知識是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。從一定程度上說(shuō)學(xué)生干部是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，成績(jì)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，現在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著(zhù)學(xué)習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學(xué)習和工作安排妥當是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標準。
二、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識和奉獻精神。服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)。當初既然選擇要做一名學(xué)生干部，心中就要有著(zhù)一份責任，既然選擇了當學(xué)生干部，理所當然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了，總想把工作推給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書(shū)了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。我們可以換個(gè)角度來(lái)想一下：作為干部的我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)了，他們知道我們的真心誠意后，反過(guò)來(lái)會(huì )為我們服務(wù)，體諒我們，主動(dòng)和我們溝通，我們的工作也因此可以順利地進(jìn)行，同時(shí)我們也實(shí)現了鍛煉能力的初衷，能夠達到這樣雙贏(yíng)的效果，何樂(lè )而不為呢？
三、要具有良好的個(gè)人能力和個(gè)人品德。包括分析問(wèn)題的能力、調研能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力以及博大的胸懷。身為一名學(xué)生干部，要經(jīng)常和同學(xué)共處，關(guān)心同學(xué)們的生活學(xué)習，工作，不要怕別人超越自己；自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當別人批評你的時(shí)候要虛心聽(tīng)取，不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(cháng)補短，一個(gè)團體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。在工作中，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
四、有較好的領(lǐng)導能力和責任心。首先是策劃能力，要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生干部組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng )新。其次是協(xié)調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會(huì )受到意想不到的效果；要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂過(guò)諸葛亮”；及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我們要明白細節決定成敗。同樣責任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責任心的干部絕對不會(huì )高效率、高質(zhì)量的完成工作。責任心是工作的基礎，當一個(gè)人意識到自己的責任并承擔起時(shí)，責任可以使人堅強，責任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠由責任來(lái)承載。責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jì)，在每一個(gè)人的生活中，有大部分時(shí)間和工作聯(lián)系在一起的，假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。
五、要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。如果各行其是，不形成有機組合，那么個(gè)體間就會(huì )相互摩擦，而非相互支持了。
能有機會(huì )參加干部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習當中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情。
高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，校團委、學(xué)工處召開(kāi)了一系列的干部培訓大會(huì )，我護理系系組織了龐大的隊伍開(kāi)展了這次培訓，作為其中之一的我們深感受益匪淺。透過(guò)培訓，我們深刻認識到在人才競爭激烈的當今時(shí)代，許多招聘單位都個(gè)性青睞學(xué)生干部。而怎樣的學(xué)生干部才是合格呢
首先，在素質(zhì)方面，這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵，透過(guò)培訓后，我覺(jué)得我們要具備必須的素質(zhì)。
第一，政治素質(zhì)。學(xué)生會(huì )的干部就應比一般同學(xué)有更高的政治覺(jué)悟，政治上務(wù)必堅持四項基本原則，自覺(jué)貫徹黨的各項路線(xiàn)，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現象作斗爭。這是我們經(jīng)常講的“德”。學(xué)生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二，精神素質(zhì)。人總是要有必須精神的，學(xué)生干部更就應具備必須精神，包括奉獻精神，創(chuàng )新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的，有時(shí)工作和學(xué)習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個(gè)人利益，沒(méi)有奉獻精神是做不到的。此外還需要創(chuàng )新精神，沒(méi)有創(chuàng )新精神是很難適應新形勢的需要的。
第三，智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生會(huì )干部，不僅僅需要工作出色，而且學(xué)習也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅僅需要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績(jì)還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識。
第四，心理素質(zhì)，在現實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意，躊躇滿(mǎn)志的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求學(xué)生干部務(wù)必擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，作好一名學(xué)生干部還就應具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢(qián)。
其次，在工作方面，個(gè)人潛力很重要，它決定著(zhù)學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部務(wù)必具備以下幾點(diǎn)：
一，組織潛力。學(xué)生會(huì )干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者，需要把廣大同學(xué)組織起來(lái)。這就需要學(xué)生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾的潛力。
二，表達潛力。作為學(xué)生會(huì )干部，需要經(jīng)常對同學(xué)進(jìn)行思想教育，沒(méi)有良好的表達潛力，更是難以勝任的。
三，收集處理信息的潛力。作為學(xué)生會(huì )干部，應及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息，及時(shí)作到上情下達。透過(guò)收集信息、分析信息，發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)而盡快找到解決問(wèn)題的方法。因此，學(xué)生干部應深入同學(xué)當中，與同學(xué)打成一片，廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。
另外學(xué)生會(huì )干部還需要具備社交潛力和團結協(xié)作潛力，因為學(xué)生會(huì )工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開(kāi)展。
在學(xué)生會(huì )干部中經(jīng)常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學(xué)習一般；有些人成績(jì)上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習和工作問(wèn)題是作為一名學(xué)生干部務(wù)必解決的問(wèn)題，要想處理好工作和學(xué)習的關(guān)系務(wù)必做好以下幾點(diǎn)：
一，統籌兼顧。做好學(xué)生會(huì )干部既要搞好學(xué)習，又要搞好許多工作，因此，時(shí)間是極緊張的。在這種狀況下，就得學(xué)生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動(dòng)前就就應有一個(gè)全盤(pán)的計劃，使自己有較大的自主權，做到工作的時(shí)候后努力的工作，學(xué)習的時(shí)候認真刻苦的學(xué)習。
二，提高效率，效率高的人，時(shí)間安排的余地就越大。因此。一個(gè)學(xué)生會(huì )干部要想在工作和學(xué)習的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率。
珍惜時(shí)間。學(xué)生會(huì )干部和普通學(xué)生不一樣，當同學(xué)們在學(xué)習時(shí)，你也許正在為組織活動(dòng)而在外奔波，當同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你可能參加學(xué)生會(huì )干部會(huì )議�？傊�，擔任學(xué)生干部工作，你的學(xué)習時(shí)間就會(huì )少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好時(shí)間，又善于擠時(shí)間，爭分奪秒，盡可能的擠時(shí)間來(lái)學(xué)習。
一、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習潛力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的潛力素質(zhì)。學(xué)生干部從必須程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，成績(jì)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，此刻在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著(zhù)學(xué)習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負職責的。所以能否把學(xué)習和工作妥當是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標準。
二、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識。服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負著(zhù)一份職責，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底！既然選取了當學(xué)生干部，理所當然地要花必須的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受必須程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書(shū)了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們明白你是真心誠意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此能夠更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現了鍛煉潛力的初衷，能夠到達這樣的雙贏(yíng)效果，何樂(lè )而不為呢？
三、要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷
總之，作為一名學(xué)生會(huì )的干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔更多的壓力，應對更多的挑戰。但學(xué)生干部也是光榮的，因為，我們身肩著(zhù)更多的職責，選取作為一名學(xué)生會(huì )的干部我無(wú)怨。
高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
首先，很榮幸作為一名學(xué)生干部來(lái)參加這次分團干部培訓，我想這是很多同學(xué)都沒(méi)有機會(huì )參加的，所以我覺(jué)得，作為一名學(xué)生干部就應該更有責任心，更有一顆服務(wù)同學(xué)的心。
開(kāi)始，徐士元老師給我們講了學(xué)生干部的角色定位。給我印象最深的是三句話(huà)：按本色做人，按角色做事，按特色定位。這三句話(huà)寫(xiě)出了學(xué)生干部的本質(zhì)，學(xué)生干部還是要以學(xué)生身份自居，一學(xué)習為主，在此基礎上，發(fā)揮學(xué)生干部的職責，起到帶頭作用;再然后要給自己一個(gè)目標，給自己一個(gè)定位。
同時(shí)，在此次培訓中我還了解到，作為一名學(xué)生干部的基本素質(zhì)是要有人際關(guān)系和本事(素質(zhì)和能力)。當然我們具備這些還是遠遠不夠的，我們還要有肯干·能干·實(shí)干·會(huì )干的精神，只有官腔官威是不會(huì )有什么成就的!
此外，作為一名學(xué)生干部，應該具有較強的領(lǐng)導力，嚴謹的思維力和果斷的執行力，這三者缺一不可，否則，就不是一個(gè)合格的領(lǐng)導者，優(yōu)秀的管理者，和忠誠的服務(wù)者。
世界是守恒的，不管做什么，都會(huì )有得失，作為一名學(xué)生干部也不例外。針對這點(diǎn)，我還引用徐士元教授的那句話(huà)：大事不糊涂，小事不計較。作為學(xué)生干部，肯定會(huì )得到一些利益，當然，再買(mǎi)你得到某些好處的同時(shí)，必定會(huì )失去某些，比如：寶貴的學(xué)習時(shí)間和悠閑的周末。所以，這就一套球我們學(xué)生干部做好得失評價(jià)，用理性的頭腦去思考不要被一時(shí)的蠅頭微利沖昏了頭腦。
然后對學(xué)生干部的認識，可以說(shuō)是：學(xué)生干部的存在是學(xué)生自我教育，自我成才的需要;是大學(xué)校園教育體系中最鮮活的力量。從個(gè)人角度來(lái)講，學(xué)生干部是一種大學(xué)經(jīng)歷，是一種成才方式。所以，每個(gè)學(xué)生干部都應該珍惜向合格難得的機會(huì )，讓自己在學(xué)生干部的角色中鍛煉自己，磨練自己。
最后，我希望通過(guò)這次培訓，能夠讓自己有更多的收獲，并將這些理論知識應用于實(shí)際，這樣才能學(xué)以致用。
高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì ) 篇7
此次學(xué)院開(kāi)設了學(xué)干部培訓課，我非常有幸的參加了我系部10屆學(xué)生干部培訓課。經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)生干部培訓之后，讓我充分體會(huì )了當一名合格學(xué)生干部的重要性，同時(shí)也讓我更加充實(shí)了自己，讓我學(xué)到了許許多多課堂上學(xué)不到的知識，學(xué)會(huì )了，明白了許多做與做事的道理，為此我深感榮幸，并且讓步我受益匪淺。
我深刻地體會(huì )到了，應該要協(xié)調好工作與學(xué)習之間的關(guān)系，應該好好學(xué)習，把理論知識學(xué)好，應該充分利用時(shí)間，提高效率，不應該把學(xué)習的時(shí)間放在工作上。要真正做到學(xué)習與工作兩不誤，做到學(xué)習和工作雙豐收，關(guān)鍵就是要提高效率，做到事半功倍的效果。
作為一名學(xué)生干部，最基本的就是要以身作責，首先自己的要先做好來(lái)，做到要責人，必須要先責已，因為自己的的一舉一動(dòng)會(huì )影響到身邊的每一人，在生活中，在學(xué)習中時(shí)刻都要自我約束，展現好學(xué)生干部的優(yōu)良形象，起到帶頭模范作用。不僅僅自己要做好，而且要帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，在各方面呈現出一種良好的氛圍，學(xué)工處的處長(cháng)也提到：學(xué)生干部主要在于服務(wù)同學(xué)，要從小事做起，做事情要認真，負責地去做好。我們應該具備有責任感，調動(dòng)我們的主觀(guān)能動(dòng)性。從而提高綜合素質(zhì)和各方面的.能力。要從真正意義上做到學(xué)習，理論，實(shí)踐相結合。
其次，作為學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)。端正的行為作風(fēng)。作為一名學(xué)生干部要通過(guò)不斷的學(xué)習，不斷的實(shí)踐從而提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。在學(xué)習中，在工作中國都要以認真的態(tài)度對待。行為作風(fēng)要端正。紀檢主任也說(shuō)過(guò)要：堅定信仰，廉潔修身，要同一切不良的行為，不良風(fēng)氣作斗爭，預防腐敗現象，應該提倡反腐敗。要通過(guò)教育，制度，監督來(lái)反對腐敗現象。
另外，作為學(xué)生干部要盡心盡力做好本職工作。對工作要有耐心和細心，在做事情前要充分做好準備。做到工作前有計劃，有打算，工作中細心負責，工作后有總結，當然在策劃活動(dòng)時(shí)，應該發(fā)揮我們的想象力。應該提倡創(chuàng )新精神，不要跟風(fēng)隨潮，應該把活動(dòng)做得有特色。當然個(gè)人的力量也是有限的。應該是有團隊合作的精神。告集體的力量。要有集體榮譽(yù)感�？傊凶灾�、創(chuàng )新、有思想、有特色、有團隊合作精神。這樣才能把事情做得更好更出色。
雖然學(xué)生干部比其他同學(xué)付出很更多。承擔著(zhù)更大的壓力。面對更多的挑戰，但我堅信，有付出就會(huì )有收獲。相信這段做學(xué)生干部的歷程將成為我人生中的一筆財富。
高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì ) 篇8
在疫情期間，學(xué)院團委開(kāi)展了5場(chǎng)學(xué)生干部線(xiàn)上培訓，參加完每一場(chǎng)都有不同的收獲，而且對于這次學(xué)生干部培訓總結，心里有很多想說(shuō)的：
首先是第一節課，嚴老師就如何尋找幸福、完美自我和成才成功三個(gè)方面進(jìn)行了講解，我們也深知在大學(xué)里充分運用大學(xué)資源的作用，大學(xué)不僅僅在于可以為我們提供一個(gè)學(xué)習的平臺，更多的是我們可以以此為基本，不斷地提高自己的能力，豐富自己的見(jiàn)識，為未來(lái)更好實(shí)現人生價(jià)值打下基礎，同時(shí)嚴書(shū)記還提出了學(xué)生干部應該夯實(shí)的七“功”比如：“學(xué)”功“想”功“記”功“做”功等。
而李老師告訴我們應該不斷提高自己的思想水平，一心一意跟黨走，同時(shí)要在大學(xué)努力學(xué)習相關(guān)知識，不斷提高個(gè)人的能錄和素質(zhì)，同時(shí)，與嚴老師的觀(guān)點(diǎn)相結合可以得出：當代大學(xué)生應該在大學(xué)階段，充分利用學(xué)校提供的資源，把握機遇，以不斷提高自身文化水平，勇?lián)鷷r(shí)代重任，而且要樹(shù)立終身學(xué)習的理念。
而后續三位老師的培訓更是對上述內容的深入和發(fā)展，讓我們從各方面認識自己，讓我們通過(guò)提高自身競爭力來(lái)獲得機遇，因為機會(huì )總是留給有準備的人的，還讓我們知道效率的重要性，落實(shí)的重要性。
同時(shí)，作為學(xué)生干部，在經(jīng)過(guò)培訓后我覺(jué)得我們也應該努力學(xué)習，擁有以下素質(zhì)：
一是提高我們的自學(xué)能力，大學(xué)的老師更像一個(gè)引路人，學(xué)生要想獲取知識，必須自主地學(xué)習、自主探索和實(shí)踐，必須自我提出問(wèn)題，分析問(wèn)題、和解決問(wèn)題，而這些分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力更是未來(lái)工作生活中不可或缺的。
二是充分利用學(xué)習資源，就像嚴老師提到的那樣，學(xué)生應當充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。比如你遇到一個(gè)好的老師，你可以主動(dòng)向他們請教，每個(gè)人對問(wèn)題的理解和認識都不盡相同，借助各渠道的資源，我們可以成長(cháng)的很快。
三作為一個(gè)學(xué)生干部，我深知學(xué)生會(huì )的宗旨：服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我，這也是學(xué)長(cháng)學(xué)姐經(jīng)常提到的，所以我們需要擁有事業(yè)心和責任心，在求學(xué)期間，我們需要做好作為學(xué)生的本職工作，同時(shí)要樂(lè )于奉獻，奉獻不僅帶來(lái)感謝，更帶來(lái)了成就感與快樂(lè )。
四是要具有良好的文明素質(zhì)，如果具有它，我們在交際活動(dòng)中就會(huì )非常自信，當遇到各種情況和困難時(shí)，都能始終保持沉著(zhù)穩定的心理狀態(tài)，根據所掌握的信息，迅速采取最合理的行為方式，化險為夷。
五是要學(xué)會(huì )管理時(shí)間，管理時(shí)間是大學(xué)生的基本素質(zhì)之一。擁有良好的時(shí)間管理能力，明確在什么時(shí)間做什么事情，讓學(xué)習保持計劃性，這是我們每個(gè)人都應該掌握的能力，無(wú)論是在期末或考研復習階段，時(shí)間管理能力都會(huì )為我們提供極大的便利。
光陰如水，稍縱即逝。轉眼間在學(xué)生會(huì )的日子已接近了尾聲，從剛剛開(kāi)始的一事不懂到現在的稍有幾分成熟。我覺(jué)得我有了很大的進(jìn)步，這些進(jìn)步是進(jìn)入學(xué)生會(huì )工作之后從無(wú)形中所收獲的，是學(xué)生會(huì )給了我這樣一個(gè)發(fā)展鍛煉的機會(huì )，我感受到了這個(gè)大家庭的團結，也在這里找到許多志同道合的朋友，感謝你們，感謝學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭。
愿勇猛精進(jìn)，志愿無(wú)倦。
高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì ) 篇9
此次暑假期間，我有幸參與了由團省委組織的青馬工程培訓班，在兩周的時(shí)間里，我們來(lái)到了省團校、延安以及濟源的愚公移山精神教育基地。通過(guò)課堂專(zhuān)題報告、現場(chǎng)教學(xué)、實(shí)景感受等教學(xué)方式，我親身感受到延安精神、愚公移山精神的內涵，也更能體會(huì )到作為新時(shí)代青年身上所肩負的強烈使命和責任擔當。對于此次青馬工程培訓班，我有以下四點(diǎn)感想。
1加強馬克思主義理論學(xué)習，樹(shù)立遠大理想
時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源，在團校培訓時(shí)，我們就"如何成長(cháng)為一名合格的青年馬克思主義者"展開(kāi)了充分的討論，我們青年人要高度重視理論學(xué)習，要花費時(shí)間讀馬克思主義經(jīng)典著(zhù)作，學(xué)馬克思主義基本原理、中國特色社會(huì )主義理論，只有加強馬克思主義理論學(xué)習，才能深刻理解黨的最新理論成果，才能認識歷史發(fā)展規律，才能把握時(shí)代脈搏，只有加強馬克思主義理論學(xué)習，才能堅定四個(gè)自信，才能樹(shù)立遠大理想。越是理解馬克思主義的科學(xué)性，個(gè)人信仰越是堅定。在革命戰爭年代，沒(méi)有延安時(shí)期的小米加步槍?zhuān)蜎](méi)有今天的軍隊現代化，歷史就是靠人民大眾通過(guò)實(shí)踐前進(jìn)，在實(shí)踐中學(xué)習，在實(shí)踐中提高認識，在實(shí)踐中檢驗真理。不忘初心，方得始終，作為中原工學(xué)院的一名學(xué)生，我們應當積極投身于日新月異的改革進(jìn)程中，為學(xué)校建設添磚加瓦、為中原崛起保駕護航、為民族復興貢獻青春力量。
2加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)
在愚公移山精神教育基地參觀(guān)時(shí)，通過(guò)講解員對濟蟒渠建設歷程的講解，我們無(wú)不一感慨著(zhù)革命前輩下定決心，不怕?tīng)奚�，排除萬(wàn)難的精神，在當初如此條件惡劣的環(huán)境，相關(guān)核心技術(shù)被國外封鎖的情況下，前輩們運用自己的學(xué)識智慧解決了一個(gè)又一個(gè)國外專(zhuān)家認為“不可能”的問(wèn)題;如今我們當代青年更要繼承光榮傳統，要抓好科學(xué)文化知識學(xué)習，通過(guò)堅持不懈學(xué)習，學(xué)會(huì )運用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法觀(guān)察和解決問(wèn)題，堅定理想信念。要專(zhuān)心致志地學(xué)習、要持之以恒地學(xué)習、以創(chuàng )新形式地學(xué)習。每一個(gè)人都應在中國特色社會(huì )主義前進(jìn)的巨輪中找到自己的位置，為了使這艘航船更加平穩而有力，安全的進(jìn)行，每一顆螺絲釘都要合適，都要足夠堅固。把開(kāi)拓創(chuàng )新精神與持之以恒的精神結合起來(lái)。創(chuàng )新過(guò)程是一個(gè)開(kāi)拓過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中會(huì )遇到各種問(wèn)題、困難、矛盾,需要我們持之以恒的精神、需要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的奮斗。越是曲折和艱辛,越要有持之以恒、久久為功的韌勁�！皼](méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”。只要“立下愚公志”,一任接著(zhù)一任干,一張藍圖繪到底,宏偉目標就能成為美好現實(shí)。我們青年大學(xué)生，特別是青年學(xué)生干部要做好榜樣、發(fā)揮模范帶頭作用，加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，培養創(chuàng )新思維，提高創(chuàng )新能力和研究能力，做到學(xué)研結合，刻苦鉆研，要在原有知識的基礎上有新的突破。才能成為補全社會(huì )發(fā)展短板的緊缺人才，才能成為創(chuàng )造核心技術(shù)、掌握競爭優(yōu)勢的緊缺人才，才能有本領(lǐng)為未來(lái)中國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展保駕護航。
3加強時(shí)代敏感度，勇?lián)鷼v史使命
當我們步入楊家嶺，一個(gè)個(gè)普通的窯洞、一張張斑駁的座椅，古樸的氣息撲面而來(lái)，當我們紛紛拿出相機拍照時(shí)，腦子里浮想起當年毛主席在這窯洞的小油燈下，寫(xiě)出了《論持久戰》等大量有遠見(jiàn)卓識的政論著(zhù)作，給中國革命指明了正確的道路。時(shí)代至今，我們面對歷史賦予青年的使命，我們的理想只有與國家的前途，民族的命運緊密聯(lián)系，才真正有價(jià)值。珍惜大好形勢和幸福時(shí)光，我們應該擁有高度敏銳的觀(guān)察狀態(tài)，關(guān)注國家大事和國際形勢，關(guān)心社會(huì )熱點(diǎn)和民生焦點(diǎn)，為共青團更好的服務(wù)、引導青年勇?lián)鷼v史使命賦予的重任。延安精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，它在現時(shí)代仍然有著(zhù)偉大的現實(shí)意義�，F階段，是中國人民中華民族闊步奔向中國夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期，是全面建成小康社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)期，歷史的車(chē)輪改革的浪潮，以推動(dòng)當代青年站在時(shí)代的前沿，順風(fēng)而行，踏浪而歌，才是青年的時(shí)代風(fēng)騷。
4加強無(wú)私奉獻理念，厚值奮斗精神
來(lái)到延安，我們一處處的參觀(guān)學(xué)習，延安革命紀念館、楊家嶺、寶塔山、梁家河、南泥灣、為人民服務(wù)講臺、抗日軍政大學(xué)……通過(guò)現場(chǎng)教學(xué)講解，老一輩革命家和老一代共產(chǎn)黨人的崢嶸歲月仿佛歷歷在目。在那些艱苦卓絕的歲月，吃不飽、穿不暖，卻始終保持著(zhù)一顆為祖國奉獻的心。我們要將延安精神內化于心，外化于行，學(xué)習革命前輩不忘初心、扎根群眾、造福民族群眾的巧干實(shí)干奮斗精神，想人民之所想、急群眾之所急，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。作為一名學(xué)生干部，我們就應以明鏡般保持本心，堅定理想信念，擺正自己的位置，以“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為身份銘牌，在學(xué)習工作中，唯有以身作則、敢于擔當才能讓學(xué)校信賴(lài)、同學(xué)們信服，才能凝聚人心，團結奮進(jìn)。勇于奉獻，在成就他人中成就自己，在成就學(xué)業(yè)中成就自己，成長(cháng)為擔當民族復興大任的時(shí)代新人，繼承并發(fā)揚革命前輩留下來(lái)的優(yōu)良品德，不忘初心，牢記使命，永遠奮斗。
牢記歷史使命，追尋革命足跡，重溫了那段艱苦奮斗的紅色歷史,感受到了革命勝利的來(lái)之不易，仿佛回到了那個(gè)崢嶸歲月的不平凡的年代，見(jiàn)證了革命先輩的奮斗歷程。我們將繼續傳承和弘揚“偉大創(chuàng )造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢(mèng)想精神”的新時(shí)代精神，擔當其責，自省其身。
高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì ) 篇10
能夠有機會(huì )參加這次學(xué)院舉辦的干部培訓，我感到十分榮幸，現在對當晚的會(huì )議作出如下總結：
這次的干部培訓讓我知道學(xué)生干部該如何應對工作管理，同時(shí)我也知道了學(xué)生干部的職責以及作為學(xué)生干部各方面的素質(zhì)、組織管理能力、人際交流和溝通的方法等。
我是一名組織委員，一開(kāi)始我并不了解組織委員的職責，后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次的班級的事務(wù)管理，我深刻地認識到組織委員的任務(wù)艱巨，也更加激起了我要做好它的興趣。在今后的工作中，我要以身作則，能夠起到帶頭作用，更好地為班級同學(xué)服務(wù)。
首先，身為班干部的我們要加強自身的素質(zhì)培養。我們要提高 分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言組織能力還有創(chuàng )新能力。對于班級中要通知做好的事情，我會(huì )盡快通知到位，有計劃的完成，避免忙中出錯。同時(shí)，還要遇事冷靜沉著(zhù)，合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )協(xié)調工作和學(xué)習，以便每次自己都能以最佳的狀態(tài)投入工作和學(xué)習。我也認識到自己思想上的問(wèn)題，我會(huì )始終牢記自己是個(gè)學(xué)生干部，培養樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每個(gè)人、每件事，保持良好的精神風(fēng)貌。 第二，我應該通過(guò)各種行動(dòng)讓班級能夠有條不紊地運作，讓各個(gè)班委達到最好的協(xié)調，做好配合，把班級管理得更好。
第三，雖然我們是學(xué)生干部，但并不代表我們比別人優(yōu)秀，我也要虛心向他人學(xué)習，在實(shí)際工作中，虛心學(xué)習別人的長(cháng)處，用別人的長(cháng)處去彌補自己的不足。干部對于我們來(lái)說(shuō)只是一次鍛煉的機會(huì )，學(xué)生干部的前提還是學(xué)生，所以學(xué)生干部應該擺正自己的位置，我認為事情要么不去做，要做就一定要努力做好。
最重要的還是態(tài)度，通過(guò)黃玉潔學(xué)姐和郭馨學(xué)姐的講解，我對學(xué)生干部的職責有了更深刻的理解，有了更清晰的認識。我將會(huì )以這次干部培訓大會(huì )作為開(kāi)端，繼續努力奮斗。一分耕耘一分收獲，我將以飽滿(mǎn)的熱情投入班級的工作中。
以上就是對這次的干部培訓的總結，其實(shí)這一期的干部培訓還有郭馨學(xué)姐為我們講解關(guān)于攝影方面的知識，所以這次大會(huì )真的是受益不少，我要不斷加強自己各方面的能力，真去做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部！
高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì ) 篇11
學(xué)校組織的這次針對10級學(xué)生干部的培訓，時(shí)間雖短但使我感觸頗深。在學(xué)習過(guò)程中，我懂得了作為一名學(xué)生干部所應該做的，這次培訓進(jìn)一步豐富了我的理論知識，強化了我的奮斗意識，堅定了我的努力決心，裝備了我的工作能力，可以說(shuō)不論從思想上還是行動(dòng)上都使我有了一個(gè)更高的認識，這次的干部培訓也更加提高了自己的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
在剛開(kāi)始的講座中，上一屆學(xué)生干部和吳麗文教授都提到了作為學(xué)生干部的基本要求，教會(huì )了我們如何面對困難，克服困難，去做好班干部的工作，最后，院團委李貞書(shū)記讓我們了解了學(xué)生干部職責和工作。這次培訓可以說(shuō)是全方位的介紹了大學(xué)生干部相關(guān)的信息。
通過(guò)這次講座，我懂得了很多，感觸更是一言難以說(shuō)盡。我最有感觸的，其實(shí)是上一屆學(xué)生干部和吳麗文教授一再強調的關(guān)于認識自己的問(wèn)題。與其千篇一律，我不如來(lái)專(zhuān)門(mén)談?wù)勥@次培訓之后我對一個(gè)人本身，學(xué)生身份本身和干部身份本身及其幾者關(guān)系的理解和認識。
首先是對于一個(gè)人的認識。俗話(huà)說(shuō)：要想成才，必先成人。在做人方面，我們要對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為青年學(xué)生干部，我們要不斷提高自己的政治覺(jué)悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得首先要加強黨性鍛煉和個(gè)人修養，不斷錘煉自己的意志，這是可以在平常的學(xué)習工作中慢慢培養的；其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)的干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題；再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂(yōu)愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要我們在實(shí)際工作、學(xué)習中好好把握。另外，我們不光是人，更是人才。作為21世紀建設人才的當代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會(huì )高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠審時(shí)度勢，與時(shí)俱進(jìn)，有預見(jiàn)力，能察于未萌，見(jiàn)微知著(zhù)；有應變能力，能隨之應變；有創(chuàng )新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們在校大學(xué)生不僅必須具有扎實(shí)的基礎與專(zhuān)業(yè)知識，有基本的學(xué)習能力，能應用學(xué)過(guò)的知識來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。成為是高層次的復合型人才；而且必須具有自我調控能力，能夠適應21世紀高科技發(fā)展所帶來(lái)的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。而且這種適應是在人的主體意識被喚醒的一種主動(dòng)性適應，也就是不僅要能科學(xué)地認識世界，更重要的是適應外部世界。認識世界很重要，適應世界更重要。不能適應世界，就不能達到改造世界、創(chuàng )造世界的目的。因此，認識自己便是認識世界，適應世界的過(guò)程，這樣我們才能融入社會(huì )中。這是我們做人，做學(xué)生，做大學(xué)生，再到做人才的要求。
其次是關(guān)于我對學(xué)生身份的認識。我們是學(xué)生，只有通過(guò)加強學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的現代技術(shù)理念和方法，取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的任務(wù)。結合我們的本職工作，我們可以更好的去學(xué)習。我們可以轉被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，客服學(xué)習上的懶惰性。其實(shí)有時(shí)候，我們會(huì )猶豫工作事物的繁雜而老是找借口放松學(xué)習，即使學(xué)習了，也是表面上的學(xué)習，這實(shí)際上就是學(xué)習上懶惰的表現，是學(xué)習主動(dòng)性不強而凸顯出的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強學(xué)習的重要性，必要性和緊迫性。大學(xué)更是學(xué)習的開(kāi)始，不是結束。我們必須廣學(xué)博覽，以適應工作的需要，特別是積極主動(dòng)的接受新理念，學(xué)習新知識，掌握新技能，這樣才能不斷提高自身修養和綜合能力，更好的完成各項工作。另一方面，我們要從零碎學(xué)習向系統學(xué)習轉變，克服學(xué)習上的隨意性。當今社會(huì )發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，我們更需要系統的學(xué)習各方面的知識，做一個(gè)復合型人才。如果在學(xué)習上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章，那就有可能導致什么都想學(xué)，卻什么也學(xué)不到。因此，我們必須將學(xué)習堅持不懈，有計劃，有重點(diǎn)，有步驟的進(jìn)行下去，這樣才能達到事半功倍的效果，達到學(xué)習與工作上的相互促進(jìn)，相互提高的目的。
再次，是關(guān)于我對學(xué)生干部身學(xué)生干部培訓心得份的認識，既然作為學(xué)生干部，那么我們不再是普通的學(xué)生，因為我們責無(wú)旁貸；我們不再是一般的同學(xué)，因為我們擁有使命。我們必須時(shí)刻充滿(mǎn)動(dòng)力，因為我們可能是很多人的發(fā)動(dòng)機；我們必須時(shí)刻充滿(mǎn)激情，因為我們可能是很多人的啟輝器。我們需要保持微笑，因為那也許影響著(zhù)別人的心情；我們總要堅持樂(lè )觀(guān)，因為那也許會(huì )成為大家前進(jìn)的動(dòng)力。有的時(shí)候，我們要比普通的學(xué)生更加的普通，這樣會(huì )令他們覺(jué)得踏實(shí)穩��；有的時(shí)候，我們要比一般的同學(xué)更加的一般，這樣會(huì )使大家感到平易近人。很多的時(shí)候，我們得思前想后，因為我們代表了廣大學(xué)生的根本利益；大多的的時(shí)候，我們應任勞任怨，因為我們承載著(zhù)大多同學(xué)的信任之心。這所有的一切，當我們做到了，才會(huì )是合格班級干部；這所有的一切，當我們做好了，才能是優(yōu)秀的核心。這樣才無(wú)愧于學(xué)生干部的身份。
最后是我對這幾者間關(guān)系的認識。結合以上認識，我體會(huì )到了作為一名學(xué)生干部，要對自己有正確的定位。我們學(xué)生干部是出自學(xué)生之中，轉過(guò)來(lái)為學(xué)生服務(wù)的，是學(xué)生活動(dòng)的帶頭人，是師生之間交流的橋梁。因此，正如教授所講的那樣，學(xué)生干部首先要認清角色，找準定位。然后，我們雖是干部，但也是學(xué)生，學(xué)生以學(xué)習為天職。學(xué)生干部只有先搞好學(xué)習才能在同學(xué)之中樹(shù)立榜樣，建立威信，如此一來(lái)便有群眾基礎，有了群眾基礎，才會(huì )組織好學(xué)生活動(dòng)。那么，在處理這兩者關(guān)系時(shí)，便要合理分配，我認為在這幾者有沖突時(shí)，要具體情況具體分析，例如涉及時(shí)間，精力的分配問(wèn)題上，可以權衡利弊輕重，先完成重要的，再解決另一個(gè)，要有計劃，有步驟，高效的完成學(xué)習，工作的每一項任務(wù)，當然，最終原則是學(xué)習，工作兩不誤。
我讀初中時(shí)，校訓是“志存高遠，胸有華章，思于清正，行于規范”，我認為這與我們地大的“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”是異曲同工的，都要求我們實(shí)實(shí)在在的去學(xué)習，去工作，去生活。這些話(huà)用于作為學(xué)生干部的要求都是極為恰當的。我將以此為志，通過(guò)此次培訓的催化后將更加奮進(jìn)，做一個(gè)合格，優(yōu)秀的學(xué)生干部。
學(xué)校組織的這次針對10級學(xué)生干部的培訓，時(shí)間雖短但使我感觸頗深。在學(xué)習過(guò)程中，我懂得了作為一名學(xué)生干部所應該做的，這次培訓進(jìn)一步豐富了我的理論知識，強化了我的奮斗意識，堅定了我的努力決心，裝備了我的工作能力，可以說(shuō)不論從思想上還是行動(dòng)上都使我有了一個(gè)更高的認識，這次的干部培訓也更加提高了自己的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
在剛開(kāi)始的講座中，上一屆學(xué)生干部和吳麗文教授都提到了作為學(xué)生干部的基本要求，教會(huì )了我們如何面對困難，克服困難，去做好班干部的工作，最后，院團委李貞書(shū)記讓我們了解了學(xué)生干部職責和工作。這次培訓可以說(shuō)是全方位的介紹了大學(xué)生干部相關(guān)的信息。
高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì ) 篇12
對我來(lái)說(shuō)，xxxx年x月x日至x日是一段難忘的人生經(jīng)歷。這為期五天的學(xué)生干部培訓班已經(jīng)結束，這短暫、緊張、充實(shí)而又愉快的五天中，在培訓班的學(xué)習與交流中，不但增強了服務(wù)意識，知道了有效的工作方法和工作藝術(shù)，而且全面地提高了綜合素質(zhì)。在這里，我學(xué)到許多，深有感觸。這五天也一定會(huì )對我今后的人生態(tài)度、工作方法及能力的提高產(chǎn)生巨大的影響。
學(xué)生干部工作的政治素養、角色定位和要求。
陳雁書(shū)記提到學(xué)生干部是在學(xué)校學(xué)生工作中起到中流砥柱的作用，一所學(xué)校學(xué)生工作工作的成功與否，取決于學(xué)生干部。良好的思想政治素養，表現在具有最基本的道德素質(zhì)，合理而有效地溝通交流方式，和相對較成熟處理緊急事件的能力。學(xué)會(huì )理解和站在他人的角度看問(wèn)題。
學(xué)生干部必須具有堅定正確的政治方向和強烈的事業(yè)心和責任感，這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的體現。學(xué)生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會(huì )主義現代化建設，要求學(xué)生干部要有一定的文化修養和豐富的知識，這也是勝任工作必備的條件。學(xué)生干部要不斷提高思想覺(jué)悟，加強綜合素質(zhì)的.全面提升，注重理論與實(shí)踐相結合，堅持自我良好形象的塑造與學(xué)生會(huì )整體形象塑造的統一。
學(xué)生干部的禮儀規范
“不學(xué)禮，無(wú)以立�！壁w立凝老師告訴我們了如何規范學(xué)生干部禮儀，塑造學(xué)生干部新形象，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。只有規范學(xué)生干部的禮儀，增強學(xué)生干部與同學(xué)之間的親和力，學(xué)生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質(zhì)�；径Y儀，包括課堂禮儀、著(zhù)裝禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀和集會(huì )禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛生、簡(jiǎn)約，整體效果給人端莊，雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現實(shí)生活中的其它禮儀，有介紹、拜會(huì )、餐桌、乘車(chē)、打電話(huà)，發(fā)短信等相關(guān)禮儀，著(zhù)重強調了先后、位置、順序的重要性。最后還有介紹了學(xué)生干部交往的實(shí)踐經(jīng)驗，主要有處理好與同學(xué)間的關(guān)系，正確協(xié)調于老師的關(guān)系，加強學(xué)生干部間的合作，加強兄弟院校學(xué)生組織、學(xué)生干部之間的交流合作和加強與社會(huì )組織之間的合作。
通過(guò)本次禮儀規范培訓，我充分認識了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意規范自己的儀容儀態(tài)。
學(xué)生干部工作的流程、思路和方法
這一部分由蔡曉燕老師對我們培訓，蔡曉燕老師告訴我們學(xué)生干部的工作流程主要由計劃—組織—控制—反饋四部分組成，計劃的有關(guān)部分涉及到時(shí)間限制、明確性、使用頻率、所涉及的內容以及穩定性等多方面，對于如何制定計劃，蔡曉燕老師總結出三方面：調查研究，確定目標;集思廣益，提出方案;討論研究，確定計劃。在組織環(huán)節，分解目標，形成目標體系之后合理分工，明確權責關(guān)系，促進(jìn)溝通協(xié)調，還要合理配置人員，以便于各盡所長(cháng)。在控制環(huán)節分前饋、過(guò)程以及事后控制，須得保持各方面的聯(lián)系暢通，合理規章。最后反饋效果，做出總結，改進(jìn)不足。蔡曉燕老師在與同學(xué)們進(jìn)行了溝通與交流的同時(shí)對學(xué)生干部們提出三點(diǎn)希望：
一要在學(xué)習和守紀等方面為廣大同學(xué)起到模范帶頭作用;
二要不斷提高個(gè)人修養，不斷修煉自己的德行、境界和胸懷;
三要注重自身的成長(cháng)和提高。
學(xué)生干部公文寫(xiě)作及檔案管理
人文學(xué)院的白東艷老師圍繞如何寫(xiě)好公文、提高寫(xiě)作水平為我們上了生動(dòng)的一課。他強調公文寫(xiě)作在現代社會(huì )中的重要性，指出公文寫(xiě)作的三大要素：吃苦、思考、靜心。文書(shū)寫(xiě)作的三大特點(diǎn)：格式規范化、層次邏輯化、語(yǔ)言書(shū)面化。好的公文要重視思想、邏輯、語(yǔ)言、情感四個(gè)因素的力量，既要有思想，又要符合常人的思維習慣;既要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性、生動(dòng)性，又要注入真實(shí)的情感，以情動(dòng)人。白東艷老師就常見(jiàn)的幾種公文，如總結、計劃、通知、通報等的寫(xiě)作作了詳細的闡述，她指出這幾種文體都必須要做到實(shí)事求是、有針對性、要點(diǎn)明確。她勉勵大家不斷學(xué)習，在實(shí)際工作中努力鍛煉提高自己的寫(xiě)作能力，讓公文寫(xiě)作成為自身所具備的重要能力和素質(zhì)。
另一方面，白東艷老師就檔案管理給我們作了介紹，指出歸檔范圍的三要素：反映自身職能活動(dòng)的公文，辦理完畢的論文和具有參考價(jià)值的公文。她就聯(lián)系、完整、保管、利用這四個(gè)歸檔原則讓我們學(xué)到了如何歸檔。這節課為我們以后的工作、學(xué)習中提供了重要的指導和幫助。
學(xué)生干部如何應對突發(fā)事件
李明希老師指出，高校歷來(lái)是突發(fā)事件引發(fā)的重要場(chǎng)所之一，且在推進(jìn)高等教育改革時(shí)期顯得尤為突出。從當前我國高校的實(shí)際情況看，問(wèn)題突出、影響大且發(fā)生頻率高的突發(fā)事件主要集中在招生與就業(yè)、群體性行動(dòng)、心理疾患、校園安全與事故等方面。這節課我們學(xué)到了正確應對和處理校園突發(fā)狀況的方法，明白了學(xué)生干部處理突發(fā)事件的基本程序是預警、應對和善后，而關(guān)鍵則在于預防，因此要把預防當做首要的任務(wù)來(lái)抓。
最后他也提出了對學(xué)生干部的要求，他希望所有的干部在今后的學(xué)習生活中，要時(shí)刻有高度的責任感和維紀意識，要有危機意識和協(xié)作意識，并要善于觀(guān)察問(wèn)題和分析思考問(wèn)題，防患于未然，把突發(fā)事件終止在最初的階段。
現在，我更深刻地認識到全面學(xué)習的重要性。有人這樣說(shuō)，“學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現在，學(xué)習力才代表將來(lái)，讓學(xué)習成為工作的一部分�！蹦苡袡C會(huì )參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習當中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學(xué)習的高峰。
高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì ) 篇13
今年冬季，我有幸參加了我校政法學(xué)院開(kāi)展的學(xué)生干部培訓課。通過(guò)這次非常有意義的培訓學(xué)習，我獲益匪淺。在培訓學(xué)習中，我們與學(xué)校領(lǐng)導，知名學(xué)者，優(yōu)秀教師零距離接觸，接受他們的精心指導，分享人生經(jīng)驗，還在加強理論學(xué)習的同時(shí)參加了實(shí)踐與交流活動(dòng)。通過(guò)這次學(xué)習，使我更加珍惜學(xué)習機會(huì )，懂得如何做好一個(gè)學(xué)生干部，為大家盡職服務(wù)，創(chuàng )造美好的校園生活。
先將本次學(xué)習總結如下：
本次培訓班以“增強素質(zhì)提升能力塑造形象”為主題，學(xué)校團委副書(shū)記梁亮和政法學(xué)院黨總支書(shū)記李傳珂、學(xué)工辦全體老師，以及學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )、黨支部、班級、就業(yè)工作站等學(xué)生干部近200人參加了此次培訓會(huì )。
在開(kāi)班儀式上，梁亮副書(shū)記對政法學(xué)院學(xué)生工作提出了兩點(diǎn)希望：一是要立足實(shí)際，確立新目標，通過(guò)培訓將自己的思想、素質(zhì)、能力提出到新的水平;二是將理論與實(shí)際相結合，學(xué)與用相結合，努力朝著(zhù)成長(cháng)為優(yōu)秀人才和專(zhuān)家型學(xué)工團隊的目標邁進(jìn)。
我院黃日干副書(shū)記開(kāi)展以“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團隊構建”為主題的講座。分別從“理論解讀：以‘三個(gè)對接’為理念，在學(xué)習中積累、在實(shí)踐成長(cháng)、在服務(wù)中成才”和“能力提升：提升領(lǐng)導能力，構建和諧團隊”兩個(gè)方面展開(kāi)講座。他說(shuō)，有理念，才會(huì )有清晰的工作思路，因此希望學(xué)工骨干們要理解和領(lǐng)會(huì )學(xué)工理念，以“增強綜合素質(zhì)，提升領(lǐng)導能力，塑造良好形象”為核心，在學(xué)習、實(shí)踐和服務(wù)中提升學(xué)習力、思想力、統籌力、執行力、調適力等領(lǐng)導能力，努力打造一支團結和諧奮發(fā)有為的優(yōu)秀團隊，共同開(kāi)創(chuàng )學(xué)生工作的新局面。
李傳珂書(shū)記先介紹中外人性假設理論的基本觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)而側重地向大家分享了西方人性假設理論對高校學(xué)生管理工作的啟示：從“經(jīng)濟人”的角度看，學(xué)生干部要注意適當利用物質(zhì)報酬、經(jīng)濟刺激調動(dòng)學(xué)生的積極性;從“社會(huì )人”的角度看，要重視人際關(guān)系，關(guān)心人，滿(mǎn)足其社會(huì )需要，提倡參與式管理;從“自我實(shí)現人”的角度，懂得搭建平臺，多創(chuàng )建機會(huì )，使學(xué)生體驗到工作的內在激勵，引起其成就感;從“復雜人”的角度，要學(xué)會(huì )根據不同組織或班級采取彈性措施提高工作效率，采取靈活多變的管理方式，在設置激勵目標時(shí)，應盡可能地加大其效價(jià)的綜合值，等等。
此次培訓豐富了學(xué)生干部工作的理論知識。在今后的工作中學(xué)生干部有待進(jìn)一步將理論聯(lián)系實(shí)際，合理運用人性假設理論增加工作方法的科學(xué)性和可行性。
為學(xué)生干部們能達到外塑形象，內強素質(zhì)的目的，我們還進(jìn)行了禮儀培訓，此次培訓的主講人為國家高級禮儀培訓師盧燕老師。此次培訓的主要內容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。當講到遞接物品禮儀時(shí)，盧老師以身示范，讓大家印象深刻。此次培訓要求學(xué)生干部明禮求知，學(xué)會(huì )妥善處理上下級、同級、與老師的三種關(guān)系。學(xué)生干部將學(xué)以致用，展現出政法學(xué)子應有的精氣神。
近日，就《主題班會(huì )的策劃與組織》這一主題，我們請了龍部長(cháng)來(lái)為我們上課。龍部長(cháng)指出，主題班會(huì )是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動(dòng)。她分別播放了三段區內高校關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì )的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現場(chǎng)學(xué)生干部的互動(dòng)，指出主題班會(huì )具有主題體現時(shí)代性、教師體現主導性、學(xué)生體現自主性、空間體現開(kāi)放性、形式體現新穎性等特點(diǎn)，開(kāi)展主題班會(huì )應遵循以下四點(diǎn)原則：
一、確定教育原則，富有教育性;
二、結合學(xué)生實(shí)際，具有針對性;
三、認真確定主題，做到計劃性;
四、精心組織開(kāi)展，取得實(shí)效性。
龍部長(cháng)還談到，主題班會(huì )策劃方案是由主題、背景、目的等方面構成的，在活動(dòng)結束后，還需要進(jìn)行活動(dòng)反思、總結。
通過(guò)這次培訓，我加強了自己的理論，提升了綜合素質(zhì)。我認識到，我們承擔者最廣泛同學(xué)的信任，代表了他們的根本利益，要努力做到惜時(shí)如金、奮發(fā)如木、包容如水、激情如火、奉獻如土。為大家的校園生活奉獻自己，在工作中體悟“立體式”的收獲。時(shí)代精神要求我們學(xué)生干部不僅要做好校級活動(dòng)，更要將工作重心下移到廣泛的普通同學(xué)中去，用心，用精力去貼近同學(xué)們的實(shí)際生活，為他們切實(shí)地解決各種問(wèn)題。
最后，感謝學(xué)院給了我這次參加培訓的機會(huì )。感謝各位老師和同學(xué)的教導和幫助。
高校學(xué)生干部個(gè)人定位和工作方法學(xué)習心得體會(huì ) 篇14
在10月9號，我們全體團委會(huì )干部以及學(xué)生會(huì )干部召開(kāi)了第一次集體的大會(huì )議，那天的人坐在一間機房里顯得有點(diǎn)擁擠，有點(diǎn)熱情，每個(gè)人帶著(zhù)陌生又期待的心在學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的組織下有條不紊的就坐，聽(tīng)講。
首先，是由學(xué)生會(huì )辦公室的學(xué)姐教我們如何使用office辦公軟件。
集中介紹了word 2003，講解如何設置一些我們平時(shí)要用到的菜單項以及簡(jiǎn)單對文檔的編輯和設置。
在她的解說(shuō)中，我學(xué)到了如何該改變文檔的字體，字號、顏色以及格式的設置，對文檔的查找和替換，保存修改有了一定的了解和熟悉。
接下來(lái)是由團委辦公室的學(xué)長(cháng)給我們介紹各類(lèi)公文的格式規定和要如何寫(xiě)好公文的技巧。
他用他精心制作的ppt詳細地講解十三類(lèi)公文的區別以及如何寫(xiě)好我們常用的活動(dòng)策劃書(shū)、工作總結、計劃以及通知，還用word演示了學(xué)生干部需要上交的公文格式的區別。
他用淺顯易懂的語(yǔ)言讓我們詳細地對自己工作的內容有了詳細清晰地了解。把我們所需要的公文格式及撰寫(xiě)特點(diǎn)統一完整的對我們敘述了一遍，讓我們對公文的陌生變成了掌握重點(diǎn)的能手。
在本次的培訓會(huì )議中，我們不僅從學(xué)長(cháng)學(xué)姐的指導中學(xué)到了word的基本操作技巧以及對常用公文的寫(xiě)作，還增進(jìn)了學(xué)生會(huì )和團委干部的友誼，并且認識到許多優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，還領(lǐng)略到他們對工作的認真和負責，感受到他們對我們的關(guān)照和期待。同時(shí)，清楚地認識自己身為干部的責任，不是為了榮譽(yù)，不是為了虛榮，而是真真正正的為老師和學(xué)生服務(wù)，履行自己的職責，不浮夸，不驕躁，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己。
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