暑期實(shí)踐心得體會(huì )范文（通用6篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的暑期實(shí)踐心得體會(huì )范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑期實(shí)踐心得體會(huì )1
如果夏天來(lái)了，我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假將持續很長(cháng)一段時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)，如果你想豐富你的大學(xué)生活，你必須在學(xué)習的同時(shí)參加社會(huì )實(shí)踐。這不僅會(huì )增加你的社會(huì )經(jīng)驗和賺一些錢(qián)，也會(huì )幫助你在人際交往的消極方面。就個(gè)人而言，它也會(huì )在未來(lái)幫助你。為了進(jìn)入社會(huì )，打下堅實(shí)的基礎，讓自己立于不敗之地，所以我決定利用這個(gè)美好的暑假去實(shí)踐和體驗真實(shí)的社會(huì )生活，所以我來(lái)到了我家附近的一家印刷廠(chǎng)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
我第一次去的車(chē)間主要負責公司的設計和排版。雖然從那時(shí)起我就在其他的工作室學(xué)習，但我仍然覺(jué)得在這里更有價(jià)值。他們設計的是一些產(chǎn)品的尺寸，形狀和顏色，如塑料標簽，塑料產(chǎn)品等。有時(shí)他們甚至不得不設計近似成本和產(chǎn)品成本。利潤。
但是當我想到我自己的經(jīng)濟學(xué)知識時(shí)，我對印刷知識一無(wú)所知。如果我想先學(xué)習如何設計它，可能因為時(shí)間的關(guān)系是不可能的。我也擔心在設計上存在一些問(wèn)題。我必須明白對于印刷公司來(lái)說(shuō)，設計是錯誤的，下面的都是，所以我的第一份工作就是專(zhuān)注于排版。一般的工作流程是由客戶(hù)送到我們部門(mén)，對產(chǎn)品進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹和一些圖片，然后排版工人根據客戶(hù)的要求進(jìn)行細致的排版。這種排版與報紙排版還是很不一樣的.，至少每一期的報紙在排版時(shí)都會(huì )有突出的主題和主流思想，而這些塑料制品在哪里有這些，只有突出的廣告價(jià)值。
然而，與報紙相比，這些包裹里的文字和圖片所占的空間更小，這表明了檢查文字和圖片的重要性。即使客戶(hù)對發(fā)送的作品滿(mǎn)意，我們仍然需要對作品進(jìn)行檢查和修改，使產(chǎn)品打印的更加美觀(guān)和準確�；叵胍幌�，當我第一次做這份工作的時(shí)候，我可以想象遇到的問(wèn)題會(huì )比其他人多得多。雖然他們的資格比其他人高，但他們可以體驗到家庭的豐富性。但它什么。萬(wàn)事開(kāi)頭難。我不知道如何簡(jiǎn)單地處理這些照片。不斷用自己的頭腦幫助排字員學(xué)習，理解客戶(hù)的文字和圖片數據，檢查文字和圖片數據。凡文字要求簡(jiǎn)潔，格式統一，版面少，且圖片的選擇要有必要的廣告效果。
暑期實(shí)踐心得體會(huì )2
就在今年暑假前的炎炎夏日，我如愿以?xún)數嘏c可敬的李老師走出了校門(mén)隨著(zhù)125名同學(xué)，登上南下ｘｘ的列車(chē)。乘車(chē)途中我們的李老師就像教導自己的孩子一樣給我們千叮嚀萬(wàn)囑嚀，保管好錢(qián)包、不要和陌生人說(shuō)話(huà)、保持頭腦清醒等等，使我們懂得了一些出遠門(mén)的基本常識。經(jīng)過(guò)16個(gè)小時(shí)的長(cháng)途列車(chē)的顛簸我們后到達了實(shí)習目的地；“ｘｘ電子有限公司”
我們還來(lái)不及熟悉周?chē)沫h(huán)境，就已經(jīng)進(jìn)入了培訓教室，培訓教室很大可以同時(shí)容納幾百號人同事上課，雖然上課的內容很枯燥乏味壓抑至極，但我們還是能夠認真聽(tīng)講并做好筆記。這樣培訓了一個(gè)多禮拜。終于進(jìn)入了車(chē)間，進(jìn)入車(chē)間后組長(cháng)讓組里的骨干向我傳授操作規程，技術(shù)要領(lǐng)，生產(chǎn)紀律。
讓我由一名學(xué)生慢慢的.向工廠(chǎng)工人逐步轉變。再生產(chǎn)過(guò)程中我聚精會(huì )神集中精力把學(xué)校學(xué)到的機電知識有機地運用到生產(chǎn)實(shí)踐中。在開(kāi)始生產(chǎn)作業(yè)的頭幾天總覺(jué)得笨手笨腳力不從心，生產(chǎn)產(chǎn)量遠遠趕不上老員工。于是，我就暗下決心，勤學(xué)苦練，力求在質(zhì)量上精益求精，做一件成一件，在質(zhì)量上和數量上齊頭并進(jìn)。
記得有一次，我的師傅給組長(cháng)發(fā)短信說(shuō)請假，組長(cháng)沒(méi)有回消息。第二天我師傅沒(méi)有去上班，第三天早上集合的時(shí)候組長(cháng)讓我師傅簽罰單，罰單上面寫(xiě)著(zhù)因為曠工記大過(guò)一次扣獎金300元，組長(cháng)說(shuō)打電話(huà)發(fā)短信請假一律不批！還有一次是我們一起社會(huì )實(shí)踐的一名同學(xué)，在宿舍里吸煙被宿舍管理抓住了，記大過(guò)三次，扣獎金900元，被開(kāi)除��！這些事情告訴我們，學(xué)校和企業(yè)的管理制度是不一樣的，承擔的社會(huì )責任不一樣，違紀的處理方法不同，這就告訴我們平時(shí)要加強組織紀律性，嚴格要求自己，養成良好的行為習慣，這樣才能適應新環(huán)境的要求。
一分耕耘，一分收獲。三個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，ｘｘ有限公司，如期支付了我全部勞動(dòng)報酬（7、8、9月，不計10月份工資）共計11383元。當我拿首這分沉甸甸的薪水時(shí)首先我想到了我的母校想到了我的老師，是你們給了我知識，是你們給我智慧，是你們給了我這次展示自我的機會(huì )。在這里我要向你們深深地鞠上一躬！謝謝您———我可敬的老師！
光陰似箭，學(xué)無(wú)止境。我要在接下來(lái)所剩不多的學(xué)校學(xué)習時(shí)間里，抓緊時(shí)間，勤學(xué)苦練，培養良好的行為習慣，以?xún)?yōu)異的成績(jì)奉獻社會(huì )，回報我的父母，報答我的恩師。
暑期實(shí)踐心得體會(huì )3
暑期中，經(jīng)同學(xué)的介紹，我也去打工了一番�！皩�(shí)踐出真知”這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。在課堂里，我們只是學(xué)習書(shū)本上的科學(xué)文化知識，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，是無(wú)法體會(huì )其中的感受的！
本次暑期打工，我學(xué)到了很多，也深思熟慮了很多。在身體勞作的同時(shí)，身心也在經(jīng)受著(zhù)社會(huì )上的風(fēng)吹雨打，深入骨髓的發(fā)人深省。我不由得想起孟子的“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
�。ㄒ唬┏砍鐾須w——迎日出送斜陽(yáng)
一天，工作10小時(shí)，早晨6點(diǎn)20從家里出發(fā)，騎車(chē)40分鐘，才到達工作地。清晨，踏著(zhù)日出的光芒，奔向自己工作的廠(chǎng)房。路上車(chē)水馬龍，各式車(chē)輛接踵而來(lái)，原本靜謐的大清早就被上班族們的鳴笛聲，吆喝聲給打破了。睡眼惺忪的鳥(niǎo)兒，無(wú)奈單調地站在枝頭低頭吟唱，給人很累的感覺(jué)。到達目的地后，重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，因為是做壓機上的塑料瓶蓋，就是單調乏味了點(diǎn)。給我一個(gè)心得是：熟能生巧。傍晚5點(diǎn)下班，勞累了一天，騎車(chē)走在回家的路上，此時(shí)，也是工人們下班的黃金時(shí)段，我也覺(jué)得不怎么孤單了。
路旁有些人家的廚房里開(kāi)始忙碌起來(lái)了，飯菜的香味隨風(fēng)飄來(lái)，原來(lái)是我肚子餓了，所以覺(jué)得特別香。我終于體會(huì )了“ 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”般的生活，不過(guò)沒(méi)有陶淵明的那份恬淡與寧靜。作為一個(gè)還在讀書(shū)的.我來(lái)說(shuō)，身體的勞累暫且不提，苦其心志，磨練意志到是關(guān)鍵。因為處在課堂的我們，缺少社會(huì )上的鍛煉。
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給我印象最為深刻的是上了個(gè)晚班，晚飯過(guò)后，獨自騎車(chē)走在路上，只有路邊的路燈光陪伴著(zhù)我，形單影只的我，感覺(jué)有絲絲的寂寞。晚風(fēng)吹來(lái)，思潮翻滾。此刻的我，只是上班族的一個(gè)縮影罷了，至少我回去后，有爸媽的呵護，可是億萬(wàn)父母一天辛苦忙碌回家還要做家務(wù)，忙著(zhù)燒菜做飯，處理家里的瑣碎雜事，相比之下，我應該還是幸運的吧。我只能這樣來(lái)安慰自己了。到了凌晨3 點(diǎn)時(shí)分，我忍不住地要打瞌睡，雖然白天已做了足夠的休息，可還是無(wú)法抵制住瞌睡蟲(chóng)的肆虐。幸虧我有準備，帶了一小瓶風(fēng)油精，一是為了避免蚊蟲(chóng)叮咬，二是為了提神醒腦。我把風(fēng)油精涂在額頭上，頓時(shí)感覺(jué)清醒不少，以免自己犯困�？炝�，還有2小時(shí)，堅持，還有1小時(shí)了，堅持。一會(huì )兒到5點(diǎn)了，天也破曉了，越來(lái)越亮了。
暑期實(shí)踐心得體會(huì )4
經(jīng)過(guò)幾天的休整，我回想了一下自己這半年的學(xué)習生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè )，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機，大學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì )。在大學(xué)這個(gè)相對自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機會(huì )來(lái)磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習一些東西對自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì )有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì )的橋梁，是我們步入社會(huì )前繼續充實(shí)自己知識的“深加工廠(chǎng)”。最終我們還是要面臨社會(huì )和市場(chǎng)無(wú)情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開(kāi)始思考：怎樣才能讓自己在暑期這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過(guò)一個(gè)有意義的暑期。于是我積極地尋找可以鍛煉自己的機會(huì )。終于我得到了一次機會(huì )——走進(jìn)一家副食品廠(chǎng)。
實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷(xiāo)售員，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。在食品店里雖然我是以銷(xiāo)售為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的`差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。
認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。處理人與人之間社會(huì )關(guān)系的活動(dòng)，即人類(lèi)的社會(huì )交往以及組織、管理和變革社會(huì )關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì )改革實(shí)踐、階級斗爭等。因此，大學(xué)生應該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認識相結合。
大學(xué)生可以通過(guò)調查研究了解實(shí)際情況，結合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì )，這是一種雙贏(yíng)的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )需求緊密結合起來(lái)，利用專(zhuān)長(cháng)服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )。三是參加各種公益活動(dòng)，培養自身的社會(huì )責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會(huì )實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細微之處見(jiàn)長(cháng)，是進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一種長(cháng)效機制�，F在大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )考察，回校后進(jìn)行認真的討論總結，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì )，思考未來(lái)的人生道路。
這一次參加社會(huì )實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。這次的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標。
社會(huì )是另一個(gè)學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現，更為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。陶淵明說(shuō)過(guò)“ 盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！毕Ｍ院筮�有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
暑期實(shí)踐心得體會(huì )5
近一個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已結束，雖然對于我人生而言，也許不算長(cháng)，但這段日子卻讓我悟出許多東西，而這些東西也許是我人生中一筆財富。
在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我加入團委中志愿者項目團隊，這對于缺乏經(jīng)驗的我，無(wú)疑是一次挑戰。雖說(shuō)實(shí)踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活。
在炎熱的暑假里，我們頂著(zhù)火爐般的烈日冒著(zhù)酷暑，在社區書(shū)記的帶領(lǐng)下，上門(mén)進(jìn)村慰問(wèn)孤寡老人。我們分工合作，一部人與老人聊天，了解他們的內心想法和處境，慰藉他們孤獨的心靈，其余的人幫助老人打掃衛生。在這次活動(dòng)中，讓我深深地體會(huì )到一位已上年紀的老人，他們最需要的并不是物質(zhì)財富，而是社會(huì )幫助，需要我們多點(diǎn)上門(mén)慰問(wèn)，與他們交流。
雖然天氣酷熱，讓人感到疲憊不堪。但正是這樣的環(huán)境，鍛煉了我的才干，培養了我韌性。記得在夏日下派放東莞市道德模范宣傳單和勸告市民遵守交通規則，不亂穿馬路，不隨地扔垃圾，做位文明市民。當時(shí)烈日當頭，每位志愿者都汗流浹背，疲憊不堪，但我們并沒(méi)有放棄，而是橫過(guò)幾條街道向市民派放傳單和講解交通規則，并打掃市場(chǎng)的角落，受到團委的好評。在這個(gè)活動(dòng)中，讓我深深地體會(huì )到“沒(méi)有持之以恒的精神，怎么贏(yíng)得最后的勝利”這句話(huà)深刻的內涵。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睂�(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到生活中，使自己的所學(xué)的理論知識得到充分的發(fā)揮。在“爭當優(yōu)秀志愿者”活動(dòng)中，負責人多次提問(wèn)誰(shuí)愿意出試題，但我們的`組員處于一片沉默中。在這片沉默氣氛，讓我回想起高中老師對我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！辈⑶医�(jīng)過(guò)半個(gè)多月實(shí)踐的我，終于克服羞澀，勇敢地亮出自己，愿意承擔出部分試題的任務(wù)，與另一位組員合作買(mǎi)獎品。這對于無(wú)經(jīng)驗的我，并且時(shí)間緊迫，然而對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嚴峻的挑戰。但我并沒(méi)有被面前的難題嚇倒，而是一步一個(gè)腳印，把自己學(xué)習的理論知識運用到實(shí)踐中，做到理論與實(shí)踐相結合。至于買(mǎi)獎品，的確使我和另一位組員感到困惑。它不同于我們平常買(mǎi)獎品的簡(jiǎn)單，它需要我們精打細算，獎品要大體，還要在規定的價(jià)格內。記得那天，酷暑難耐，周?chē)臉?shù)葉動(dòng)也不動(dòng)，我和另一位組員踏上公共汽車(chē)，來(lái)到批發(fā)商店進(jìn)行了解市場(chǎng)物價(jià)。我們走過(guò)一間又一間的店鋪，與老板一次又一次討價(jià)還價(jià)。在這次活動(dòng)中，讓我感受最深的是自信、口才、勇氣、毅力在生活中很重要。對于買(mǎi)獎品，看似是件好簡(jiǎn)單的事情，但親自躬行卻感受到自己有許多不足的地方。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，讓我思索很多，學(xué)會(huì )很多，使我逐漸了解社會(huì )，開(kāi)闊視野，增長(cháng)才干，為自己以后步入社會(huì )打下良好的基礎。
一滴水離開(kāi)大海，很快就會(huì )干涸，一個(gè)人脫離集體，將會(huì )一事無(wú)成�！氨娙耸安窕鹧娓�，”集體智慧和力量是需要眾人的智慧和力量組成，單個(gè)人的智慧和力量是有限的。記得晚會(huì )彩排，我們是一個(gè)從開(kāi)始各不認識，為了共同的目標而聚集在一起，去完成一項共同任務(wù)的團隊。雖然那晚的彩排，團委負責人對我們的禮儀要求嚴格，彩排了一次又一次，并且我們已經(jīng)站了一個(gè)多小時(shí)，又累又餓，但我們的禮儀并沒(méi)有抱怨，而是互相幫助，在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了與人溝通，別人給你意見(jiàn)，要虛心聽(tīng)取。在團隊中，點(diǎn)點(diǎn)小事，彼此之間要互相體諒，幫助和支持。在舞臺上，我學(xué)會(huì )了克服膽怯的心理，大膽表現自我。因此，我為這個(gè)晚會(huì )畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干，”經(jīng)過(guò)一個(gè)多月暑期實(shí)踐磨練的我，已從膽怯的我，逐漸變的成熟，并且被區團委評為“暑期實(shí)踐積極分子”，使我更加相信自己的實(shí)力，更加自信。這個(gè)暑期實(shí)踐雖已結束，但讓我吸收到許多社會(huì )實(shí)踐的精華，而這些精華正是人生中一筆財富，對我以后的學(xué)習、生活和工作將起到重要的影響作用。
暑期實(shí)踐心得體會(huì )6
第一次，去到一個(gè)完全陌生的地方，沒(méi)有別人的指導和照顧，我擺出一副極其謙卑的態(tài)度，請求別人在自己攜帶的薄薄問(wèn)卷上落筆。我在熙熙攘攘的人群中流動(dòng)，饑渴的搜尋著(zhù)目標。人們用異樣的眼光瞅我一眼，然后目光便從我身上移開(kāi)，甚至扭扭身體避讓。這些人不經(jīng)意的動(dòng)作讓我感覺(jué)自己像街道上發(fā)傳單的人，被人群排斥著(zhù)，處境窘迫，我是如此無(wú)關(guān)緊要，而又如此卑微。曾經(jīng)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事，真正做起來(lái)時(shí)感覺(jué)到了難度。我突然發(fā)覺(jué)自己很渺小，渺小到別人不會(huì )在乎你究竟在做什么，怎么做，因為你連解釋的機會(huì )也不會(huì )有，人們就從你身邊一閃而過(guò)。就好像街上發(fā)傳單的人，一定已經(jīng)習慣了偏見(jiàn)和拒絕，所以，我只能盡全力做好手頭的工作，將別人的看法置之腦后，厚著(zhù)臉皮行走“江湖”。
我很膽小，我已經(jīng)意識到了�？赡苷沁@個(gè)覺(jué)悟，讓我有避讓的習慣和偶爾嘗試的勇氣。我內心深處害怕與人交往，因為眼神的交匯和言語(yǔ)的碰撞會(huì )讓我大腦短路，無(wú)所是從。大學(xué)，真實(shí)的大學(xué)生活教會(huì )了我，有些事僅僅是工作范疇，有些人也只是萍水相逢，只是，我還沒(méi)學(xué)會(huì )如何掌控工作，如何與人相處。
我們實(shí)踐小組有三名成員：我，琪琪和楊楊。琪琪很可愛(ài)，很有女子氣，也很會(huì )撒嬌；楊楊很大氣，很有男子氣，也很會(huì )假正經(jīng)；而我，木木呆呆又很容易緊張。實(shí)踐開(kāi)始我做的最多的事大概就是補充說(shuō)明，可我并不想當一個(gè)拖油瓶，被人拖著(zhù)拖著(zhù)就拖完了全程，也磨光了志氣。所以，當我鼓起勇氣首先敲開(kāi)門(mén)詢(xún)問(wèn)，用自己緊張的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)別人，然后偷偷嘲笑自己的窘迫和膽小，才發(fā)現和陌生人交流沒(méi)有想象中困難，人在“江湖”要習慣各種眼光才能活的陽(yáng)光。
我見(jiàn)到了各色的人和多樣的處事方法，而他們的職業(yè)都是醫生，也可以說(shuō)是我未來(lái)的.同行。不由得想在這里羅列一下：有些人溫和，有些人嚴苛；有些人謹慎，有些人單純；有些人疲倦，有些人精神。我突然想到一句話(huà)“too young， too simple”來(lái)形容自己，以前看問(wèn)題的視角太單一，竟忽視了人的多樣性，換句話(huà)說(shuō)，在某些人眼中有意義的事，有價(jià)值的人，在其他人看來(lái)僅僅什么也不是。我是把其他人的想法看得太重要，忽視了自己的價(jià)值。存在本身，就無(wú)法撼動(dòng)。
親身經(jīng)歷世間冷暖，人情溫涼，我才能夠真正成長(cháng)。漫漫長(cháng)路，總會(huì )有人給予我支持和力量，也總有人冷眼旁觀(guān)。但是現在看來(lái)這些都不再重要了，重要的是，我在路上，成長(cháng)。
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