畢淑敏散文心得體會(huì )范文（通用6篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的畢淑敏散文心得體會(huì )范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
畢淑敏散文心得體會(huì )1
剛拿到這本書(shū)我就被它的封面給吸引了，乳白色的封皮上點(diǎn)綴著(zhù)幾朵淡紫色的小花，那么清新又充滿(mǎn)詩(shī)意。揭開(kāi)封皮，映入眼簾的淡淡的米黃和著(zhù)一點(diǎn)深沉的橘色。幾個(gè)著(zhù)重墨色的《幸福的七種顏色》整齊地排列著(zhù)，整個(gè)人好似身臨其境地穿梭在春秋兩季之間，來(lái)去自由。
這本書(shū)盡管有很多好的文章，可是我最鐘愛(ài)的是《提醒幸�！�。這篇文章主要談的是畢淑敏對生活的感悟。她說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì )調節幸福，幸福就像是一個(gè)頑皮的羊羔，不明白在哪逗留，當你不留神時(shí)它卻悄悄地來(lái)了，它也時(shí)常和你唱反調，你想要它來(lái)時(shí)它不來(lái)，不想要它來(lái)時(shí)它卻來(lái)了。人生就是這么充滿(mǎn)戲劇性，它有時(shí)又像是一盤(pán)不細心粘到了芥末的壽司，你總是不明白下一個(gè)會(huì )不會(huì )有芥末。
作家朵拉有一句至理名言：每一個(gè)孩子都是一滴有自我聲音的水。這句話(huà)啟發(fā)了我，我覺(jué)得幸福也正如那一滴水，是屬于自我的，獨一無(wú)二的。
因為我就是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的人。在學(xué)校我是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的學(xué)生，我有朋友，有同學(xué)，我和他們嬉戲、玩耍，雖然有時(shí)我會(huì )和他們吵架、拌嘴，但這讓我枯燥的學(xué)習生活增添了無(wú)限樂(lè )趣，讓我忘記了學(xué)習的煩惱，這是友誼的幸福。
在家我是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的孩子，我有最?lèi)?ài)我的爸爸、媽媽。有最疼我的爺爺、奶奶。有時(shí)我也會(huì )被媽媽罵，可是媽媽的罵聲中也是充滿(mǎn)著(zhù)對我的愛(ài)，這是親情的幸福。
我是幸福的，因為我的心很大很大，大的能夠裝下很多人，有教師，朋友，家人，同學(xué)，小動(dòng)物，讓他們一齊感受我的幸福。我仰望天空告訴自我：“我很幸福！讓我們一齊發(fā)現幸福傳遞幸福，因為幸福就在你身邊�！�
畢淑敏散文心得體會(huì )2
有一種文體如和煦的春風(fēng)，吹拂著(zhù)讀者的臉頰，又如滔滔的江水拍打著(zhù)失敗者那干枯的心靈。咦，那是什么？哦！原來(lái)是散文。
既然是散文，畢淑敏則是那散文中最有創(chuàng )作力的作者之一，在我初讀此書(shū)時(shí)，一種莫明的親切感、一種難得的'求知欲也油然而生，它讓我不停斷、也不厭倦地往下讀，有時(shí)我會(huì )隨著(zhù)作者的不幸而潸然淚下，或是因作者的美滿(mǎn)結局而歡心雀躍！
我記得我第一天讀畢淑敏的散文，它叫《我的故事》，它把自我的悲慘和她妹妹的幸福寫(xiě)得淋漓盡致，它寫(xiě)出了母親對她的不公，但她仍然憑著(zhù)自我的努力考上了外國語(yǔ)附屬中學(xué)，以及后面的參軍入伍當上了軍醫，當然還有成為博士生時(shí)的風(fēng)光，這些林林總總的好事她一筆描過(guò)，文章中主要寫(xiě)得還是那些凄涼的過(guò)去，可是從字里行間根本無(wú)法看見(jiàn)她對生活和她父母的恨，而更多的是一種期望，是對新生活的向往。在我讀第二遍時(shí)，不知怎的，我讀出了另一種東西——感恩，讀出了她對周?chē)挛锏母卸�，大至世界，小到家庭，感覺(jué)她后面完美的生活都是由于她的母親。
之后的幾篇文章都讓我有深深的體會(huì )，我明白了人世間許許多多的是是非非，還真是磨難，一種對困難的堅貞不屈，當然還有愛(ài)，有母愛(ài)、父愛(ài)和男女之間的真摯感情。但在我看來(lái)，作者追求的是一種博愛(ài)，還有一種對生活的觀(guān)念。
在散文的旅途中有困厄和風(fēng)雨、艱難和險惡，可是這不會(huì )阻止真正旅行者的腳步，散文正是以一種充滿(mǎn)未知的魅力激起人們不倦的向往。
畢淑敏散文心得體會(huì )3
一篇篇動(dòng)人的文章，一個(gè)個(gè)溫暖的哲理匯成一本書(shū)，讓我深有感悟。
《我很重要》極為令我印象深刻。
我重要嗎？我與作者有著(zhù)共同的想法。似乎，我與所有人比起來(lái)，我與世界偉人比起來(lái)，我是地球上渺小的不能再渺小的一顆沙，是的！我與做出巨大貢獻的人比起來(lái)，我不重要；我與比我成績(jì)好的同學(xué)比起來(lái)，我不重要；我與上千個(gè)人比起業(yè)，我只是個(gè)普通的學(xué)生，我更不重要。哪怕地球上少一個(gè)人，還能夠減少世界上的一點(diǎn)資源……
有時(shí)，我確實(shí)認為我不是異常重要，我不能為我自我做出異常大的表現，也不能為別人做些什么，甚至有時(shí)還會(huì )傷害自我，傷害別人。
可是，我對父母來(lái)說(shuō)。我，很重要。對于朋友來(lái)說(shuō)，我很重要，大家不舍得放棄那段完美的友情，對于未來(lái)來(lái)說(shuō)，又怎樣能說(shuō)我不重要？我們都是未來(lái)的種子，期待著(zhù)開(kāi)花！
對，我很重要！對自我說(shuō)，對大地說(shuō)，對所有人說(shuō)！
其實(shí)，除了我與作者同樣觀(guān)點(diǎn)，重要是我對自我的一種鼓力，我只是給予自我一種強大的信心。
畢淑敏也是給予自我有一種信心，要應對生活，甚至應對困難與失敗。要給予自我信心，都說(shuō)自信是成功的基礎。是的，如果沒(méi)有自信，就不能應對生活。
每個(gè)人都會(huì )念咒，大聲說(shuō)出“我很重要”。這個(gè)咒語(yǔ)不能使你得到富貴，不能使你的錢(qián)包瞬時(shí)間變得鼓鼓囊囊�？墒�，它能讓你重新恢復生命活力。
如果是一位病人，對自我說(shuō)“我很重要”。我要堅持的活在這世界上，我的肩上扛著(zhù)整個(gè)家庭。如果是一位教師，對自我說(shuō)“我很重要”我要堅持把知識教給更多的孩子。如果是一位失敗的演出者，對自我說(shuō)“我很重要”。我不能放棄我的人生夢(mèng)想，加油！讓觀(guān)眾耳目一新。
每個(gè)人都是平等的，之所以平等，是因為每個(gè)人都很重要。
我還在讀小學(xué)時(shí)候，教師讓每一位同學(xué)都擔任了自我想我的工作，等我一回來(lái)，一大群同學(xué)吵得要我幫他們換表?yè)P信（當時(shí)的一種評優(yōu)評先的獎勵）難道我能說(shuō)我不重要嗎？
班長(cháng)一走，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，教師一走，更是瘋狂，所以說(shuō)每個(gè)人都是重要的。
期望我每一天都充滿(mǎn)活力，因為，我很重要！
畢淑敏散文心得體會(huì )4
在寒假中我讀了《畢淑敏散文集》，其中有一篇散文《我很重要》，對我感觸極大。
對于今天這個(gè)寬廣無(wú)窮的世界來(lái)說(shuō)，一個(gè)人實(shí)在是太渺小，太脆弱了。而讀了畢淑敏老師的《我很重要》之后，我改變了自己的看法。我對于我媽媽和我爸爸來(lái)說(shuō)，他們有了一個(gè)兒子；我對于我們家來(lái)說(shuō)，我增添了許多的歡樂(lè )；對朋友來(lái)說(shuō)，他們有了一個(gè)知己；對以后的社會(huì )來(lái)說(shuō)，也許我們能夠推動(dòng)新時(shí)代的潮流，創(chuàng )造出更驚人的偉業(yè)……可見(jiàn)，我們的意義是多么重要��！
“天生我材必有用”，的確，不管我們以后從事什么，我們對于整個(gè)世界都有價(jià)值，我們不應該自卑，總說(shuō)：我不重要。要自信地說(shuō)：我很重要！我們對于親人，朋友，乃至整個(gè)社會(huì )都是不可替代的，我們都是唯一的。
我們每個(gè)人都非常重要，不論我們身處何處，不論我們的地位多么卑微，不論我們的事業(yè)多么坎坷，不論我們的身份多么渺小，但這不等于我們不重要！
我們往往以對社會(huì )的貢獻來(lái)作為自己是否重要的標準，但我不這么認為，只要別人因我們的存在而感到幸福，我們就是無(wú)比幸福，無(wú)比重要的
畢淑敏散文心得體會(huì )5
喜歡畢淑敏的散文，是因為讀過(guò)她的很多作品都會(huì )讓我心情異常的平靜，平靜之余又會(huì )靜下心來(lái)思索很多人生的問(wèn)題。她的《魚(yú)在波濤下微笑》讓我懂得：人生所有的問(wèn)題，都是關(guān)系的問(wèn)題。在所有的關(guān)系之中，你和你自己的關(guān)系最為重要。它是關(guān)系的總臍帶。如果你處理不好和自我的關(guān)系，你的一生就不得安寧和幸福。你可以成功，但沒(méi)有快樂(lè )。你可以有家庭，但缺乏溫暖。你可以有孩子，但他難以交流。你可以姹紫嫣紅賓朋滿(mǎn)座，但卻不曾有高山流水患難之交。
你會(huì )大聲地埋怨這個(gè)世界，殊不知癥結就在你自己身上。
你愛(ài)自己?jiǎn)�？如果你不�?ài)自己，你怎么有能力去愛(ài)他人？愛(ài)自己是最簡(jiǎn)單也是最復雜的事情。它不需要任何成本，卻需要一顆無(wú)畏的靈魂。我們每個(gè)人都是不完滿(mǎn)的，愛(ài)一個(gè)不完滿(mǎn)的自己是勇敢者的行為。
處理好了和自己的關(guān)系，你才有精力和智慧去研究你的人際關(guān)系，去和大自然和諧相處。，如果你被自己搞得焦頭爛額，就像一個(gè)五內俱空的病人，哪里還有多余的熱血去濡養他人！
在水中自由地遨游，閑暇的時(shí)候掙脫一切羈絆，到岸上享受晨風(fēng)拂面，然后，一個(gè)華麗的俯沖，重新潛入關(guān)系之水，做一條魚(yú)在波濤下微笑。
畢淑敏散文心得體會(huì )6
打開(kāi)《畢淑敏散文集》，習慣性的隨便翻了幾下，不免覺(jué)得歡喜，畢竟是散文，不長(cháng)，正適合我。因為我看一些文學(xué)作品的時(shí)候，喜歡短小精悍，也許與本人性格有關(guān)：不把簡(jiǎn)單的復雜化，更要把復雜的搞簡(jiǎn)單。譬如一些所謂的名著(zhù)大作，其內容多多，五花八門(mén)。最終尾處讓人一猜便透，其旨只一，何必長(cháng)篇大論。說(shuō)是別人舞文弄墨吧，又讓人覺(jué)得自己有嫉賢妒能之意圖，話(huà)又說(shuō)來(lái)，名人們不都是這樣成為名人的嗎？此時(shí)，頓覺(jué)自己妒賢之嫌更為凸顯。說(shuō)句題外話(huà)，我最佩服的名人有兩種：科學(xué)家、體育競技者。
《畢》的首篇《有愛(ài)的日子》我讀了兩遍，現在的孩子確實(shí)如此。很多少爺、小姐身在樂(lè )中不知樂(lè )，還說(shuō)父母太狠了（當然是個(gè)別，卻在蔓延中），咎其原因，畢淑敏作了分析，無(wú)論是心理學(xué)、教育學(xué)、A學(xué)、B學(xué)、現有事例、自己親歷道出了愛(ài)在孩子心里的暗淡。又讀了幾篇，寫(xiě)下了稍稍感觸：
一、愛(ài)如空氣，亦然無(wú)色無(wú)味，卻能讓人覺(jué)觸。
夏天，有風(fēng)的餓時(shí)候，我們更覺(jué)一陣涼爽，那時(shí)由于空氣流動(dòng)；冬日，有風(fēng)的時(shí)候，我們便覺(jué)十分凜冽，那也是由于空氣的流動(dòng)。大都不喜歡夏日無(wú)風(fēng)，冬日風(fēng)起，不怕，現在有了新產(chǎn)品——空調，夏天，依然涼風(fēng)陣陣，冬日卻也暖意融融，不過(guò)又有了新產(chǎn)品——空調綜合癥。
說(shuō)來(lái)道去，還是大自然的空氣好，順其自然，熱了我會(huì )扇扇；冷了我會(huì )加衣，平平常常。夏日有風(fēng)不是一種更高更自然的享受嗎？冬日有風(fēng)，長(cháng)發(fā)披在五彩的冬服上飄悠，不是一種異樣、更獨特的美嗎？
愛(ài)如空氣，仍無(wú)色無(wú)味，何必去刻意改變它、何不感受那份自然呢？
二、愛(ài)如空氣，也許本有色、本有味，只是感觸不到。
我們說(shuō)空氣無(wú)色無(wú)味，我說(shuō)它有色有味，我叫它空氣色，空氣味。為何呢？既然無(wú)色，為何它能遮擋我的視線(xiàn)？味有酸、甜、苦、辣、咸，空氣呢，只是我們嗅不到而已，究其根源，為何嗅不到，原因很簡(jiǎn)單，人打一出生接觸最多的就是空氣，可以說(shuō)是無(wú)時(shí)不刻，有味也會(huì )變無(wú)味（正如在廁所里呆上半年），已全麻木。眾所周知，空氣中的氧氣與二氧化碳含量較多，對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是最重要的，若從兩個(gè)中間選一個(gè)更重要的要數氧氣了，愛(ài)就是這樣，為了獲得更多的氧氣，忽略了二氧化碳。眾人皆知，無(wú)二氧化碳何來(lái)之氧氣，也許同等重要，正如人生中的成功與失敗、苦與甜……
愛(ài)如空氣，本有色，本有味，為何不好好感觸呢？
【畢淑敏散文心得體會(huì )范文（通用6篇）】相關(guān)文章：
《畢淑敏散文》讀后感范文01-19
畢淑敏散文的摘抄12-06
畢淑敏散文精品賞析12-03
畢淑敏散文讀后感04-25
畢淑敏散文段落摘抄10-19
畢淑敏作品及精選散文12-21
提醒幸福畢淑敏散文欣賞12-06
讀畢淑敏散文有感4篇06-21
畢淑敏散文集內容摘抄12-03
畢淑敏散文集摘抄賞析12-16