教師頂崗鍛煉心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的教師頂崗鍛煉心得體會(huì )，歡迎大家分享。
很榮幸的能參加這次的頂崗鍛煉，這些日子下來(lái)，真的使我明白了許多，作為班級工作的領(lǐng)導者，所面對的是那些繁重的班級事務(wù)，和怎樣才能得到領(lǐng)導和同學(xué)的肯定。通過(guò)此次的鍛煉，讓我初步的認識到了班主任工作的基本內容和方法，鍛煉和提高管理班級、組織活動(dòng)的能力。
接著(zhù)、我具體的說(shuō)說(shuō)我最近的感受，其實(shí)我一直認為做班主任不難，但要做一個(gè)好班主任一定要有很大的付出，好與壞并不是自己說(shuō)的算的，而要的是現實(shí)的驗證�！笆篱g自有公道，付出總有回報，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”這句話(huà)似乎聽(tīng)的不是那么的順耳，但非常有激勵性，人嗎？活著(zhù)為了什么，為了生存，為了追求完美，為了追求最好！在給黃蘭老師做助理的這段日子里，讓我學(xué)會(huì )了許多課本上無(wú)法學(xué)到的東西，我感覺(jué)非常的可貴，這更是精神上的一種享受。如果我沒(méi)有記錯的.話(huà)那是12月19日的晚自習，也是我第一次去見(jiàn)班上的所有同學(xué)（06電商1+2五班），當時(shí)我真的有點(diǎn)緊張，面對的是那么陌生而又親切的面孔，我當時(shí)都不知道說(shuō)些什么好，腦子全都亂了，那是我第一次以一個(gè)老師的身份和他們接觸，心里確時(shí)有一中莫名的感覺(jué)，我相信我一生都不會(huì )忘記的。其實(shí)在黃老師給我安排任務(wù)之前，我就已經(jīng)想好了，該怎樣的去面對那些調皮而又純真的學(xué)弟學(xué)妹們，該怎樣去面對我所要做的，在現代學(xué)院學(xué)生科對班級工作的評估主要就是從到課率、日常的班級工作、班級活動(dòng)和參加學(xué)院活動(dòng)等幾個(gè)方面入手。，而我對那個(gè)班只想從到課率入手，這樣也就可以減輕黃老師的工作負擔和增加班級的凝聚力，從一定的意義上來(lái)說(shuō)，又可以為自己添加一筆財富，使自己在今后的就業(yè)中有一定的基礎，大家都知道21世紀不僅僅是文憑的世界，而是一種能力的世界，有能力者上，無(wú)能力者只有被社會(huì )淘汰，現在大學(xué)生是數不勝數，若想在社會(huì )上站住腳的話(huà)，一定要有豐富的經(jīng)驗，和一定的承受能力。正好學(xué)院賦予了這個(gè)舞臺，只要有志者都能在這個(gè)舞臺得到充分的鍛煉。是金子總會(huì )發(fā)光的！雖然這些日子，沒(méi)有真正減輕老師的負擔，但我相信只要給我時(shí)間，一定能證明一切的。
其實(shí)嗎？做班主任助理，可以結合自己所在班，兩者可以相提并論，都是做班級工作，以人為本的工作的方針，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)大局�？梢栽谶@么說(shuō)，自己做班長(cháng)已經(jīng)有快一年半的了，但自己從來(lái)就沒(méi)有得罪過(guò)誰(shuí)，是對是錯首先從自己身上找問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題敢于糾正，敢于面對，這么久以來(lái)，我覺(jué)得有一點(diǎn)是非常重要的，所謂“得人心者，得天下”，在中國的封建史也得到了充分的認證，古代的帝王最害怕的就是失去民心，說(shuō)真的我也非常的害怕，若自己哪天真的失去了同學(xué)們對我信任和支持，我相信我在這班上也沒(méi)有任何立足之處，我會(huì )非常珍惜這一切的。最近自己也是非常想從這方面入手，去做個(gè)所謂的班主任，這樣的話(huà)，才不會(huì )辜負黨組織，領(lǐng)導和老師對我的信任。
有這么的一句話(huà)想必大家都非常的熟悉，也可以說(shuō)是非常的老土，那就是“今天我以校為榮，明天校為我驕傲”。這不是說(shuō)大話(huà)，而是一個(gè)非�，F實(shí)的問(wèn)題，。只要我們大家擁有遠大的理想和抱負，只要充滿(mǎn)信心和拼勁，不管是今天還是明天，將會(huì )有更多的現代學(xué)子，從這里走向成功，走向未來(lái)。
最后，我想說(shuō)：我不會(huì )辜負自己身上的頭銜，做為一名學(xué)生干部和一名入黨積極分子，永遠都不會(huì )辜負信任二字。我懇請黨組織考驗我，審查我，批準我。