大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )900字（通用36篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )900字，歡迎大家分享。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 1
現今，企業(yè)在招聘時(shí)普遍要求具有一定的工作經(jīng)驗，對于應屆畢業(yè)生，也看重學(xué)生是否參加過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習和社會(huì )實(shí)踐。因此，大學(xué)生們對于實(shí)習越來(lái)越重視，很多學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué)便開(kāi)始尋找實(shí)習機會(huì )，就業(yè)前大學(xué)生實(shí)習應做好職業(yè)生涯規劃。
雖然更清楚認識到了實(shí)習的重要性，但是，由于缺乏職業(yè)生涯規劃設計，大學(xué)生們卻容易忽略自己的特長(cháng)，興趣和能力，對于實(shí)習本身的技術(shù)含量缺乏關(guān)注，盲目參加多個(gè)實(shí)習，只顧積累實(shí)習次數，忽略了實(shí)習本身對個(gè)人能力的鍛煉和培養。有的大學(xué)生就為了簡(jiǎn)歷能夠更加豐滿(mǎn)，或者是為了蓋上“實(shí)習章”，不顧個(gè)人興趣、實(shí)習崗位、所學(xué)專(zhuān)業(yè)，只要有機會(huì )就絕不放過(guò)，使得不少實(shí)習經(jīng)歷成了走過(guò)場(chǎng)。甚至很多人紛紛投身“促銷(xiāo)”、“發(fā)傳單”等低技術(shù)含量、重復勞動(dòng)的實(shí)習之中。這樣的實(shí)習，效果可想而知。
實(shí)習作為很多大學(xué)生從學(xué)校邁向社會(huì )的.第一步，是自身職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)，大學(xué)生真正需要的實(shí)習經(jīng)歷是一份對自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有幫助的實(shí)習，能夠為以后的職業(yè)發(fā)展打下基礎，保持職業(yè)生涯的連續性和可持續性。在實(shí)習過(guò)程中，大學(xué)生可以大概知道自己需要什么，和公司的實(shí)際運作情況。由于職業(yè)生涯還沒(méi)有正式開(kāi)始，一些調整可以無(wú)成本地開(kāi)始。在實(shí)習中，必須要取得的收獲是了解行業(yè)，認清自我，找到人職匹配點(diǎn)，制定合理的目標，在實(shí)習的過(guò)程中有效調整職業(yè)生涯規劃。
職業(yè)生涯規劃專(zhuān)家建議,大學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就應有職業(yè)規劃，在大一、大二時(shí)就要開(kāi)始分析自己將來(lái)可能從事何種職業(yè)。從大三、大四開(kāi)始，學(xué)生們就可以開(kāi)始在最后圈定的兩三個(gè)行業(yè)去實(shí)習，用實(shí)踐來(lái)證明自己最適合何種職業(yè)，以免走彎路。在實(shí)習中，學(xué)生最初級的目標就是要對所從事的行業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時(shí)也可以認識自己的興趣愛(ài)好和優(yōu)勢，做到“知己知彼”，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜歡和擅長(cháng)的職業(yè)。同時(shí)，不同年級的學(xué)生，實(shí)習側重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應以接觸社會(huì )、素質(zhì)儲備為主，根據自己所缺乏的能力可以適當安排實(shí)習。大三應尋找適合自己的方向，以技能儲備特別是與自己長(cháng)期目標相匹配的技能儲備為主，如在公司實(shí)習則應有意識地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習職場(chǎng)生存技能。大四的實(shí)習是要找好目標，爭取能夠在實(shí)習中勝任主要工作，最大程度地表現自己，把實(shí)習變成工作。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 2
何為盡心，何為盡力？有時(shí)候人們根本不知道自己能做到什么地步，因為他們從來(lái)沒(méi)有盡力過(guò)。
我找了三節自習課的時(shí)間，讓學(xué)生們做了一張第四課的卷子，這張卷子的知識點(diǎn)是讓他們前一天剛背的，而且卷子的內容非常簡(jiǎn)單，分為填空，選擇，大題。而且在選擇題，填空，和大題的材料處都是互相有答案的，只要認真的學(xué)了，哪怕沒(méi)有全都背過(guò)，也沒(méi)有什么關(guān)系。但是沒(méi)想到，就算是這樣簡(jiǎn)直是把答案擺到他們面前，只差自己找的條件下都有好幾個(gè)十幾分的，最差的一個(gè)2分。整的我都感覺(jué)是我自己教的出了問(wèn)題，但是還有考的很好的，滿(mǎn)分46，還有一個(gè)45的呢，這怎么解釋啊。既不聰明還不自己努力背，努力學(xué)，這咋整。
于是，我讓所有二十分以下的孩子回家之后讓家長(cháng)在卷子上簽字，沒(méi)有什么別的想法，就是想讓他們的家長(cháng)了解一下自己孩子的學(xué)習情況，多關(guān)注一下自己孩子的學(xué)習成績(jì)。但是我沒(méi)想到的是，周一出現了很特殊的事情。
有兩個(gè)孩子沒(méi)有簽字，但是原因是家里沒(méi)有人。我一下有點(diǎn)懵，沒(méi)有人是什么意思。于是下了課，我讓她們倆個(gè)到我辦公室說(shuō)清楚，仔細一問(wèn)才明白，她們的爹媽都太忙了，就算是周末也不休息。早晨六點(diǎn)上班，晚上十二點(diǎn)才回來(lái)。家里又沒(méi)有什么別的親人，所以就是想簽字也沒(méi)辦法。我意識到了一個(gè)很?chē)烂C的問(wèn)題，鄉鎮中學(xué)的孩子家庭有的比較特殊，父母太忙的話(huà)的確顧不上家里，如果沒(méi)有爺爺奶奶，更是缺乏家庭的關(guān)心。這也是學(xué)習成績(jì)差的一個(gè)主要原因，因為周末的話(huà)沒(méi)有人管，自然天天出去瘋玩不學(xué)習了。于是我在問(wèn)了她們倆的家庭情況后，知道了家都住哪，有一個(gè)離學(xué)校很近的孩子，我讓她周末到學(xué)校來(lái)學(xué)習，因為我周末不回家的話(huà)還是有時(shí)間看一下的。當時(shí)，這個(gè)孩子自己就開(kāi)始哭了，我也只能是做一些自己能夠做到的事，再多的話(huà)我也沒(méi)辦法。辦公室還有一個(gè)離我很近的'老師，聽(tīng)了之后說(shuō)真是個(gè)好老師，而她們的班主任則是半開(kāi)玩笑的說(shuō)，想讓好幾個(gè)孩子都來(lái)，我也就只能笑笑不說(shuō)話(huà)。
其實(shí)，我讓她們來(lái)學(xué)校學(xué)習，一個(gè)是為了她們的學(xué)習成績(jì)，還有就是她們的安全。如果家里的父母經(jīng)常不在的話(huà)，自己老是跑出去玩，說(shuō)不定就會(huì )有什么心存不軌的人。所以我也只是盡自己所能做的，來(lái)幫她一些。我覺(jué)得一個(gè)老師，對自己的學(xué)生這樣，也是理所當然的吧。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 3
這一周學(xué)校舉辦了優(yōu)質(zhì)課比賽，我們初一英語(yǔ)組也有三位優(yōu)秀的老師報名了，其中就有我的指導老師。她們?yōu)榱诉@個(gè)優(yōu)質(zhì)課比賽做了精心的準備，準備課件、準備學(xué)案，熬夜幾班加點(diǎn)的工作為的就是希望自己能夠取得好成績(jì)。我們同在一個(gè)辦公室，我看到了老師們?yōu)榱藘?yōu)質(zhì)課比賽付出了太多，她們加班加點(diǎn)工作，課件反反復復的更改，認真聽(tīng)取其他老師們的建議，甚至是一點(diǎn)細節也不肯放過(guò)，這種敬業(yè)精神我覺(jué)得非常偉大。老師們是多么的嚴謹認真，我覺(jué)得我應該向這些優(yōu)秀老師們學(xué)習，學(xué)習她們的敬業(yè)精神，學(xué)習他們的一絲不茍，學(xué)習他們的腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)前行。在以后我要更加積極地投身教育事業(yè)，多關(guān)注教育改革創(chuàng )新，注重學(xué)生們的創(chuàng )新實(shí)踐，不斷提高學(xué)生們學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，提高和培養學(xué)生的.學(xué)習能力和英語(yǔ)表達能力，不斷改革創(chuàng )新，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，爭取努力去創(chuàng )造有利于學(xué)生全面發(fā)展的環(huán)境，讓學(xué)生們在快樂(lè )實(shí)踐中學(xué)英語(yǔ)，全面提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生們得到全面發(fā)展，讓學(xué)生們不斷去實(shí)現自己的人生價(jià)值，讓理想照進(jìn)現實(shí)！
在聽(tīng)課的過(guò)程中，我看到了老師們在講臺上的精彩表現，老師們的口語(yǔ)都特別棒，課堂設計也非常貼切恰當，課堂氣氛也不錯，師生互動(dòng)相當頻道，教態(tài)也非常自然，學(xué)生們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性都很高，完全看不出緊張，整節課下來(lái)感覺(jué)自己都是在欣賞老師們的才華，我真的很佩服老師們在短短幾天的時(shí)間里就可以做到，我也要努力，努力學(xué)習，爭取可以做到像老師們那樣優(yōu)秀。
每位老師都有自己的特色，她們都非常棒，她們都非常優(yōu)秀，我覺(jué)得自己能和他們在一起工作，自己真的好幸運，也真的很幸福。老師們都特別和藹可親，我們在一起甚至可以做到無(wú)話(huà)不談，這種感覺(jué)讓我在頂崗實(shí)習的這段時(shí)間里感覺(jué)很幸福，雖然生活很苦，雖然我時(shí)常會(huì )感到身心俱疲，但是想到老師們的好，我就會(huì )感到非常開(kāi)心，非常欣慰！我甚至會(huì )舍不得和她們分開(kāi)，所以我要更加珍惜接下來(lái)的日子，努力改變自己，完善自己，充實(shí)自己，提升自己。在今后，我要把追求理想、言傳身教、言行一致作我人生中的追求和目標,要努力去做好為人師表的準備,要默默奉獻，要腳踏實(shí)地，要砥礪前行，要務(wù)實(shí)向前，不畏艱難，努力去做培育人才,去教書(shū)育人，要在默默奉獻中去實(shí)現我的自我價(jià)值和人生價(jià)值,在平凡中實(shí)現自己的偉大夢(mèng)想，在平凡中去成就偉大，在平凡中去成就自己，為了這個(gè)偉大目標，我要不畏艱難，勇往直前，砥礪前行，永不放棄，務(wù)實(shí)前行！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 4
這是頂崗的第八周了，時(shí)間真的是過(guò)的很快，轉眼間我們已經(jīng)實(shí)習了一大半了。
在實(shí)習的過(guò)程中我們也是收獲了好多東西。首先要以身示范，以情感人，德高為師，身正為范。我們要求學(xué)生不能怎樣，自己就先要做到。教育過(guò)程中，不體罰或變相體罰學(xué)生，要以情感人，讓學(xué)生認識到自己的錯誤并改正不再犯，這一過(guò)程需必須的方法，我作為一名新教師，尚未摸索到較好的方法，在以后的教育教學(xué)過(guò)程中，我將努力積累經(jīng)驗，并用心聽(tīng)組內老教師的課，學(xué)習他們的教育教學(xué)方法，摸索出適合自己的教育教學(xué)方式。
建立良好的師生關(guān)系，每一節課都是師生雙方情感體驗的過(guò)程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動(dòng)獲取知識的.情感基礎。在工作中，我以真誠、平等的心態(tài)與學(xué)生相處，我的真心換得了學(xué)生對我的誠意。在孩子心中，我不僅僅是老師，更是一位能夠信賴(lài)的大朋友。他們愿意把心里話(huà)對我講，學(xué)習和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙，課堂上，在對聯(lián)知識的探索中，課堂氣氛既嚴肅又簡(jiǎn)單，大家用心思考，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著(zhù)我問(wèn)這問(wèn)那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛(ài)與渴求。在實(shí)踐中我也體會(huì )到，良好的師生關(guān)系能夠轉化成學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力，使學(xué)生體會(huì )到成功的喜悅，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強、奮進(jìn)向上的決心。
在教學(xué)形式上多樣化，激發(fā)學(xué)生興趣，在課堂教學(xué)過(guò)程中，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會(huì )使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學(xué)習的興趣，容易在課堂上開(kāi)小差。教師在設計課堂教學(xué)時(shí)，應利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過(guò)程形象、生動(dòng)。除了利用多媒體教學(xué)外，在上課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生興趣，我會(huì )將全班分為若干組，每組有小組長(cháng)，進(jìn)行比賽，比速度，比成功率，比美觀(guān)，這樣，學(xué)生們在“玩”中就自然學(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗證明，經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習積極性和學(xué)習效率。
在頂崗過(guò)程中，我們的頂崗指導老師也是很辛苦，每天輪流的轉各個(gè)學(xué)校，聽(tīng)完了我們的課之后也是給我們提了很多建議和指導，非常的耐心和細心地教我們如何應對課堂突發(fā)情況和如何更有效的利用一節課，講課只是讓我們多一次經(jīng)驗，而上完課后的總結才是我們真正能夠學(xué)習到的財富。在接下來(lái)的頂崗實(shí)習中我們會(huì )保持自己的激情和熱情。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 5
生產(chǎn)實(shí)習已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實(shí)習中通過(guò)對生產(chǎn)機械等詳細了解和認識，加之與書(shū)本知識的聯(lián)系學(xué)習使得我對大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識有了進(jìn)一步的學(xué)習和鞏固。學(xué)習不止是“學(xué)”，“習”和“悟”也是必要的環(huán)節。陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》一詩(shī)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，說(shuō)的就是這個(gè)意思。在這次生產(chǎn)實(shí)習中我也對此有了深的認識和深刻的體會(huì )。
首先：作為學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)一步鞏固和認識。也是我們順利融入社會(huì )化大生產(chǎn)的一項有利保障。因為學(xué)生自古以來(lái)都是以學(xué)為本，社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )機會(huì )相對較少。而社會(huì )對大學(xué)生的要求即使社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )生產(chǎn)經(jīng)驗都具備的員工。因此，對于我們來(lái)講，動(dòng)手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐，也是對我們協(xié)作能力，處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個(gè)“熔爐”，為我們提供了許多培養社會(huì )經(jīng)驗的`機會(huì )，但是相對于社會(huì )生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認識又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此，適當處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開(kāi)展事業(yè)的關(guān)鍵。
其次：對于學(xué)校而言，學(xué)校作為社會(huì )人才的培養單位，有義務(wù)和責任為學(xué)生提供學(xué)習和實(shí)踐的條件。生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培養的重要環(huán)節之一，是學(xué)校建立學(xué)生-社會(huì )-學(xué)校三線(xiàn)一體的一個(gè)重要舉措。生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習規定和要求，并能夠按時(shí)完成老師布置的工作，如做好筆記，完成機器圖的繪制，實(shí)習報告等。學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習中通過(guò)分組的教學(xué)模式，使學(xué)生建立一定得團隊意識，再通過(guò)在實(shí)習過(guò)程中學(xué)生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識，同時(shí)也為“人人都動(dòng)手”創(chuàng )造了機會(huì )。大學(xué)給我們將來(lái)工作學(xué)習提供了實(shí)踐的舞臺，因此我們才能為將來(lái)順利進(jìn)入社會(huì )做好準備。
再次：對于公司企業(yè)，實(shí)踐是一種對用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排。對于擁有具有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗的員工而言，是企業(yè)發(fā)展儲備人力資源的措施。任用具有實(shí)踐經(jīng)驗的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本。因此大范圍的選擇人才，培養和鍛煉具有實(shí)踐經(jīng)驗的大學(xué)生，是為迎合社會(huì )需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會(huì )成員（如實(shí)習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
生產(chǎn)實(shí)習持續了一個(gè)月左右，實(shí)習進(jìn)行了五部分：MPS8站，45號單螺桿擠出機，機頭，注射機，傳感器等。每個(gè)部分都是我專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)一步概述，因此對于此次生產(chǎn)實(shí)習，我受益頗豐。感謝老師的諄諄教誨！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 6
頂崗的這一周真的可以開(kāi)來(lái)說(shuō)很充實(shí)，3號下午到達目的地—海興中學(xué)，一路上可以說(shuō)是挺累的，但是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)牢騷，或者是消極的態(tài)度來(lái)面對頂崗而是都是拿出積極的態(tài)度來(lái)面對。
我們稍微收拾完后，就去開(kāi)會(huì )，并且給我們每人分配班級，我被分到了7班，然后開(kāi)完會(huì )就領(lǐng)到了課本，抄完了課表，然后我就發(fā)現了晚上有課，然后我就有些緊張，因為這畢竟是我第一次真正意義上站到了講臺，面對那么多可愛(ài)的面孔，看到他們的閃閃發(fā)亮的眼睛，我就非常滿(mǎn)足。
開(kāi)完會(huì )的時(shí)間后我都在備課，想要把自己最好的一面呈現給他們，把自己會(huì )的全部教給他們呢，然后我好決定多去聽(tīng)我的指導老師的課，畢竟老教師的經(jīng)驗是我們年輕老師所沒(méi)有。到了晚上我該上課的時(shí)候，一進(jìn)門(mén)，我就感覺(jué)自己緊張了，說(shuō)話(huà)時(shí)都有些緊張。開(kāi)始上課后，我做了自我介紹，也許是我的年齡跟他們差不多，他們都反映上我的課沒(méi)有什么代溝。
在下課后，我會(huì )問(wèn)他們是否能聽(tīng)懂，然后就有的說(shuō)能，有的就說(shuō)不能。在第二節課的時(shí)候，就有同學(xué)跟我反映我的節奏有點(diǎn)快，他們跟不上，大概是因為我在學(xué)校練習的時(shí)候面對的全是我們班的同學(xué)，因為都學(xué)過(guò)生物，所以就不會(huì )感覺(jué)我的節奏快。這是我需要反思的問(wèn)題，所以我在這幾天的上課的時(shí)候我的節奏和明顯的放慢了，放慢的節奏他們普遍就能聽(tīng)懂，這會(huì )是我實(shí)習過(guò)程中要好好反思的問(wèn)題。
我們在這一周幾開(kāi)了全校的教職工會(huì )議，看到了優(yōu)秀教師的成績(jì)，他們的回報是跟他們的`付出是成正比的，所以我們應該和優(yōu)秀教師好好學(xué)習。
通過(guò)這一周的實(shí)習，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和反思，我們總是在不斷前進(jìn)和進(jìn)步的，無(wú)論是什么事情都不會(huì )停在原地，通過(guò)自己的努力和不斷改正，才能讓自己的羽翼更加強大，飛的越高越遠。
實(shí)習對于我們來(lái)說(shuō)不是來(lái)享受的，因為我們實(shí)習的地方為高中，課程比較緊，就導致假期比較少，但是我們都沒(méi)有抱怨，反而我們更加開(kāi)心，這樣我們就有更多的時(shí)間讓我們進(jìn)步，所以我們會(huì )拿出更好的狀態(tài)來(lái)面對這次的實(shí)習。
跟學(xué)生的相處模式在我的眼里要像朋友一樣，其實(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做到的沒(méi)幾個(gè)，也許是我跟他們年紀相差不太多，我感覺(jué)他們上課的激情很足，就算是上午第一節課的時(shí)候，也沒(méi)有睡覺(jué)的，真的感覺(jué)挺滿(mǎn)足的。上課回答問(wèn)題也很積極，完成作業(yè)也挺不錯，我剛開(kāi)始害怕他們不好好的學(xué)習，現在想想這些擔心沒(méi)有什么用。所以在這半年我會(huì )繼續努力！
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三個(gè)月的時(shí)間似乎轉眼就過(guò)了，回過(guò)頭來(lái)想想心中不免韻味十足。我從最初的陌生到后來(lái)的熟悉，再到后來(lái)的與大家的打成一片，我經(jīng)歷了從學(xué)生到工作者的一個(gè)階段性的蛻變期。
那天我們十個(gè)人整齊著(zhù)裝，在學(xué)校老師的陪同下來(lái)到了市教委，初來(lái)乍到，百感交集，對即將面對的新鮮事物充滿(mǎn)好奇，也對未接觸的領(lǐng)域和怎樣與領(lǐng)導相處感到不安緊張。在老師的帶領(lǐng)下，首先是領(lǐng)導的接見(jiàn)，然后是見(jiàn)了即將離開(kāi)的旅游學(xué)校的實(shí)習生。他們的熱情，讓我緊繃的神經(jīng)得到了一些舒緩。當晚大家共進(jìn)晚餐，這是為我們舉行的歡迎儀式，又預示著(zhù)我們的實(shí)習生活開(kāi)始。
老師分配給我們分配了各自的工作，我既緊張又興奮，盡管我們非常努力，但還是有些力不從心，手忙腳亂。剛忙完編制，又有會(huì )議要開(kāi)，看見(jiàn)領(lǐng)導一個(gè)個(gè)的進(jìn)來(lái)，便小心翼翼的給他們送上茶水，中途還要進(jìn)去摻水，我輕輕的走進(jìn)去，在這么多領(lǐng)導面前摻水，感覺(jué)自己手都有點(diǎn)發(fā)抖，怕這怕那的，會(huì )議終于順利結束，我這才大大的.松了口氣。這是我在這里上班的第一天，我知道今后還會(huì )有許多問(wèn)題等著(zhù)我，但我會(huì )好好的珍惜這些鍛煉機會(huì )的。
能陪老師分配在七樓我很榮幸，但也意味著(zhù)工作的任務(wù)更重，因為這將意味著(zhù)會(huì )最直接的與教委領(lǐng)導們接觸。我和不熟悉的姜雨被分配在一起工作，工作需要相互的配合，開(kāi)初我們的協(xié)調不是很好，但是通過(guò)一段時(shí)間的相處，我們配合默契，也找到了一些技巧，提高了工作效率。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我們的工作也比較得心應手了。當碰到領(lǐng)導時(shí)也不像以前那樣羞怯，能夠主動(dòng)微笑問(wèn)好，在工作中時(shí)刻保持自己真誠的微笑。會(huì )議過(guò)程中摻茶也不再會(huì )手抖，而且還注意和記住了他們的需求。比如有的領(lǐng)導是不喝茶的，要幫他們準備白開(kāi)水，當領(lǐng)導拿出煙時(shí)，主動(dòng)給他們遞上煙灰缸。我們需要的就是把自己的本職工作做好，在工作上多動(dòng)腦筋平時(shí)多學(xué)習，多向別人請教。工作對于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)不斷學(xué)習、累積和運用的過(guò)程。
在這里實(shí)習的三個(gè)月，我學(xué)到很多的實(shí)踐經(jīng)驗，也能將在學(xué)校所學(xué)到的東西運用到實(shí)際工作中去。我還懂得了許多生活上的道理。我明白了如何為人處事，與人交往。但通過(guò)這段時(shí)間的工作，鍛練了我的能力和膽量，我感到由衷的高興。通過(guò)實(shí)習，我切身的明白了什么才是真正的服務(wù)，
我們經(jīng)歷的這三個(gè)月的實(shí)習生活，將成為我職業(yè)生涯中一段難忘的記憶。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 8
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睆臅�(shū)本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實(shí)踐。所以在大學(xué)生完成全部課程之后，學(xué)校會(huì )安排實(shí)習。對于我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，平時(shí)只看重理論學(xué)習，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，因此實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)顯得更為重要。下面是：
在這次實(shí)習過(guò)程中，我系統的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會(huì )計工作技能和方法，而且理論知識得到了鞏固，通過(guò)這次的實(shí)習，我將會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐相結合，并有了以下的深刻體會(huì )。
一、理論和實(shí)踐相結合是最重要的
通過(guò)實(shí)習過(guò)程我發(fā)現，單單是掌握理論知識對于我們來(lái)說(shuō)是不夠的，從剛進(jìn)大學(xué)開(kāi)始我們就在學(xué)習會(huì )計理論、，可以說(shuō)是非常熟悉了，有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在實(shí)踐過(guò)程中我發(fā)現很吃力，感覺(jué)自己好像從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)會(huì )計知識，這讓我深刻的體會(huì )到，實(shí)踐對工作的重要性。
二、工作中要有足夠的耐心和細心
會(huì )計工作本來(lái)就很繁瑣，實(shí)習過(guò)程中我更是深有體會(huì )。在開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，整天對著(zhù)枯燥無(wú)味的賬目和一大堆密密麻麻的數字，讓我很頭痛，以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都會(huì )錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來(lái)，指導會(huì )計師找我談話(huà)，悉心的教導我，加上我自己的努力，我終于可以獨立耐心的完成任務(wù)了，因此，我體會(huì )到，在會(huì )計行業(yè)切忌粗心大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。
三、扎實(shí)的理論基礎是必不可少的
在大學(xué)的時(shí)候，我總覺(jué)得我的理論知識已經(jīng)很扎實(shí)了。主觀(guān)的認為所有工作都大同小異，只要掌握其中的規律就都能應付。但是在會(huì )計實(shí)習過(guò)程中，我才發(fā)現自己真的是井底之蛙。平時(shí)所學(xué)的根本不夠用，細節方面更是錯漏百出，例如：書(shū)寫(xiě)的'技能，如金額的大小寫(xiě)、日期書(shū)寫(xiě)的規范性等等。還有就是根據相關(guān)的實(shí)習數據資料，在填寫(xiě)原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻。想想原因，多半是因為平時(shí)的理論知識不夠扎實(shí)，經(jīng)不起實(shí)踐的考驗啊。這也是我實(shí)習過(guò)程中得到的一個(gè)教訓，所以扎實(shí)的理論是前提。
以上就是我這次會(huì )計實(shí)習的心得與體會(huì )，這次實(shí)習豐富了我的閱歷，讓我能全面的了解這個(gè)社會(huì )。我相信，只要努力奮斗，我的未來(lái)一定會(huì )很美好。
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很多人都說(shuō)過(guò)，從學(xué)校出來(lái)之后，進(jìn)入社會(huì )的第一份工作很重要，我很榮幸能夠在我大學(xué)一畢業(yè)就加入XX公司，眨眼間，現在我的實(shí)習期就已經(jīng)過(guò)去了，不得不感嘆每天認真工作的日子真的過(guò)得很快。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，我對自己，以及對自己的工作，對以后未來(lái)發(fā)展的方向都有了一定的改變和想法。起初，之所以找這份工作，這個(gè)行業(yè)，完全是因為自己海投的簡(jiǎn)歷，公司的人事要我過(guò)來(lái)面試我也就來(lái)了，那時(shí)候的'自己完全不知道自己未來(lái)所真正需要的是什么，也不知自己喜歡什么，應該去做什么，只覺(jué)得自己應該找一份工作，那時(shí)候的自己完全是迷茫的，對未來(lái)一片空白的，自己也就稀里糊涂的加入了公司，并且一下子就過(guò)了實(shí)習期了。
剛來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直就是個(gè)完完全全的小白，每天就是完成師傅所交代的任務(wù)，他要我做什么，我就做什么，不敢有任何的創(chuàng )新，感覺(jué)自己像個(gè)沒(méi)有感情的工作機器，這樣子的狀態(tài)維持了一周，直到我慢慢的熟悉公司的業(yè)務(wù)流程和公司的工作內容之后，我就慢慢的獨自上手完成自己的日常工作，雖說(shuō)有時(shí)候還是會(huì )遇到一些難題，但我不會(huì )想著(zhù)第一時(shí)間就去請教別人，而是先自己學(xué)著(zhù)解決，等到自己實(shí)在解決不了的時(shí)候，我再去請教會(huì )的同事，但是同一個(gè)問(wèn)題我只會(huì )讓他出現一次，別人教了我一次之后，我在下一次就會(huì )自己解決，所以我很快的就能自己?jiǎn)为毜耐瓿勺约旱娜粘９ぷ�，而且對于這份工作我也上手的很快，我將自己在學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)的知識融入到工作中，日子一天一天的過(guò)去，我也慢慢的熟悉了公司，融于了公司，公司是個(gè)大集體，是個(gè)很溫暖的大家庭，是我在異鄉能夠感受到家庭的溫暖的地方。所以我很珍惜并且很喜歡這份工作，每天都保持自己的充沛的精力，對這份工作保持自己最大的熱愛(ài)，并且在平時(shí)的工作中，將自己的工作在最短的時(shí)間里，最好的盡善盡美的去完成它。
現在我的實(shí)習期已經(jīng)到了，很感謝公司能夠給我提供這么好的一個(gè)平臺，讓我能夠從學(xué)校到社會(huì )有個(gè)好的跳躍，很希望能夠繼續留在公司和大家一起進(jìn)步，但是反之，不管在以后能不能繼續在公司工作，不管以后我身處何處，喝水不忘挖井人，我都不會(huì )忘記公司對我的培養，也不會(huì )忘記公司對我的恩情。如若以后繼續留在了公司，我將繼續盡全力為公司努力，為公司創(chuàng )造更多更大的利益。
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實(shí)習是非�？鞓�(lè )的，三個(gè)月的實(shí)習順利結束了，在實(shí)習過(guò)程中我得到了很多的收獲和成長(cháng)，這鍛煉了我也讓我更加的堅強。我是微信營(yíng)銷(xiāo)的，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的世界，讓我有興趣去了解去接觸它。
工作最讓人成長(cháng)我在工作中有過(guò)歡笑，得到過(guò)教訓，沮喪過(guò)但最后我都走過(guò)來(lái)，邁過(guò)了這些困難坎坷走過(guò)了一步有一部，我在實(shí)習是的一點(diǎn)心得現在與大家分享。
堅持就是勝利，在做微信營(yíng)銷(xiāo)的時(shí)候我做為一個(gè)新手，遇到的困難非常多，首先就是客戶(hù)不愿意與我溝通，在微信上還沒(méi)有三兩句就聊不下去了，不知道客戶(hù)需要什么，總是不能進(jìn)入主題，一直都在繞圈圈，更本就不能完成，與我一起來(lái)的同學(xué)有二十多個(gè)，他們都在這三個(gè)月中陸陸續續離開(kāi)了公司，因為加持不下去，一直沒(méi)有任何業(yè)績(jì)，一直沒(méi)有任何響動(dòng)，他們沒(méi)有了動(dòng)力。我曾也想一走了之，但是我不甘心，因為這樣的工作讓我找不到任何的希望，但我不服輸，終于在第二個(gè)月我終于完成了一單業(yè)績(jì)，這是我第一次得到回報，這讓我得到了自己想要的收獲。
工作的時(shí)候擺正心態(tài)，調整角色，也至關(guān)重要，在學(xué)校我們是學(xué)生，我們所要思考的就是好好的學(xué)習，在工作中我們是員工，需要做的事情完全不同，學(xué)習不再是最主要的實(shí)際工作才是主要的，把知識轉化成為實(shí)際的動(dòng)力才能讓我們得到收獲，才能夠讓我在沒(méi)有業(yè)績(jì)的時(shí)候繼續堅持下去，因為我知道，如果我不繼續努力不繼續堅持，我與其他人想比沒(méi)有任何優(yōu)勢，根本就不會(huì )有多少發(fā)展，這次我選擇了放棄，那么下次遇到困難我依舊還會(huì )放棄，成功沒(méi)有捷徑，成功的道路也不是一路平坦，充滿(mǎn)了荊棘。只有去戰勝自己，擺正自己的.位置做好自己的事情，才能夠有說(shuō)成長(cháng)。
工作也是一個(gè)持續學(xué)習的過(guò)程，想要有說(shuō)發(fā)展就要拼搏進(jìn)取，想要獲得成功能夠簽下更多的單子，就需要做出更多的努力，學(xué)習別人能夠取得成功的關(guān)鍵，只有這樣我們才能夠獲得更多的成績(jì)，一步一步的不斷的成為職業(yè)的精英，停步不前，只會(huì )讓我們吃老本，時(shí)代在進(jìn)步，我們必須更上時(shí)代的腳步，更少這樣的步伐不斷的提升自己的嫩里不斷的增長(cháng)見(jiàn)識讓自己有更多的方法去應對客戶(hù)更重刁難，在銷(xiāo)售這一行，競爭的激烈難以想象，想要獲得更多的發(fā)展獲得更多的成長(cháng)就必須要更多的付出，學(xué)到更多先進(jìn)的技術(shù)知識，成為站在頂端的人。
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實(shí)習不過(guò)三個(gè)月，比起大學(xué)四年的時(shí)間而言，實(shí)在太過(guò)短暫。但你就是這短暫的一段時(shí)間，卻在我大學(xué)的生涯中，讓我見(jiàn)識到了社會(huì )精彩而復雜的一面。這段體會(huì )，讓我知道自己的不足，看到了通往未來(lái)的道路！我很慶幸能認真參加這次的實(shí)習，這使我親身體會(huì )到了社會(huì )，并為自己的未來(lái)做出了更多的努力。
回顧這段經(jīng)歷，我作為萬(wàn)千實(shí)習生中的一員，十分普通的完成了自己的實(shí)習任務(wù)。但這段體會(huì )對我個(gè)人而言，卻稱(chēng)得上是一段奇妙的經(jīng)歷了。以下是我實(shí)習的心得：
一、思想感受
作為實(shí)習生，初次接觸社會(huì )的實(shí)際工作崗位讓我不僅既擔心又興奮。在保持著(zhù)自己嚴謹態(tài)度的同時(shí)，我積極的體會(huì )了實(shí)習崗位的環(huán)境和人際關(guān)系。并認識到了自己作為一名實(shí)習工作者，因該學(xué)會(huì )怎樣的態(tài)度和思想。
在實(shí)習中，我首先學(xué)會(huì )的就是“嚴謹”，大學(xué)的風(fēng)氣較為自由，在不知不覺(jué)中我們的性格都變得散漫了起來(lái)。但在實(shí)習企業(yè)的環(huán)境中，我卻重新認識了嚴謹且有序的'紀律。并且也開(kāi)始學(xué)習這種態(tài)度，認真對待工作，并融入到團體之中。
其次，我在工作中學(xué)會(huì )了“責任”，責任使我的思想發(fā)生了極大的變化。讓我的工作態(tài)度從“需要做好這件任務(wù)”變成了“我要做好這件任務(wù)”！這不僅僅是態(tài)度的變化，更是對自我立場(chǎng)的認識！學(xué)會(huì )了責任，我才真正的加入到了xx公司這個(gè)大集體！
此外，在社會(huì )這個(gè)復雜的環(huán)境下，我的思想還發(fā)生了很多變化，變得成熟、冷靜，且能面對困難積極樂(lè )觀(guān)的尋找方法。這些改進(jìn)，不僅讓我對實(shí)習有了更多的收獲，更看清了自己未來(lái)的的方向該如何前進(jìn)。
二、工作的體會(huì )
在工作中，我主要是認識到了自己的不足，并從學(xué)習和實(shí)際工作中改進(jìn)自己，學(xué)習了很多相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。鍛煉了自己的能力。
這段體會(huì )讓我意識到到自己的“弱小”，意識僅靠大學(xué)里學(xué)習的專(zhuān)業(yè)基礎是無(wú)法應對社會(huì )的要求的，當然這也進(jìn)一步激起了我的學(xué)習性，讓我在這段時(shí)間里成長(cháng)進(jìn)步了不少。
三、生活感受
進(jìn)行了社會(huì )，我也感受到了社會(huì )生活中的種種壓力。社會(huì )不比校園，這里沒(méi)有輕松簡(jiǎn)便的居住設施，一切問(wèn)題，都要靠我們自己努力。而在這個(gè)環(huán)節中，我也從社會(huì )的經(jīng)歷中學(xué)會(huì )了溝通與交流，這幫助我解決了很多問(wèn)題。
如今，我通過(guò)實(shí)習讓自己的能力和思想都發(fā)生了很多變化。但我相信，這不過(guò)只是開(kāi)始，我還要繼續努力，才能繼續在社會(huì )中有所前進(jìn)，創(chuàng )造出積極美好的未來(lái)生活！
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去7月，我大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入了公司。一年時(shí)間轉瞬即逝，一年來(lái)在公司領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助下，我漸漸融入拱運這個(gè)大家庭中，現就一年來(lái)的工作體會(huì )總結如下：
一、在實(shí)踐中自學(xué)，重實(shí)效學(xué)以致用
1、進(jìn)入公司的前三個(gè)月，我有幸參加了公司制度匯編工作。在匯編整理過(guò)程中，我學(xué)習了解了公司各部門(mén)有關(guān)規章制度和工作流程，這為我們以后的工作打下了良好的基礎。
2、通過(guò)參予有關(guān)勞動(dòng)之爭議案的`證據收集整理工作，以及出席了集團勞動(dòng)確保法律科學(xué)知識培訓自學(xué)和《勞動(dòng)合同法》培訓和企業(yè)文化協(xié)會(huì )舉行的合同法、物權法講座，給了我在工作中進(jìn)一步自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和法律實(shí)務(wù)的寶貴機會(huì )。
3、努力學(xué)習文秘寫(xiě)作知識，通過(guò)網(wǎng)上查閱、書(shū)刊雜志、新聞廣播等方式進(jìn)一步扎實(shí)寫(xiě)作功底。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，不懈努力搞好各項本職工作
1、做好日常工作。自從事車(chē)站綜合部文秘工作以來(lái)，我從復印打印、文件收發(fā)、會(huì )議記錄做起，積極向領(lǐng)導和同事請教工作中碰到的問(wèn)題，努力做到眼勤、腳勤、腦勤。
2、搞好文書(shū)文學(xué)創(chuàng )作工作。文秘工作的文學(xué)創(chuàng )作量比較小，特別就是今年本部門(mén)人事發(fā)生變化后，文學(xué)創(chuàng )作工作驟然減少。為及時(shí)順利完成工作，我自愿利用下班時(shí)間草擬各項文字材料。
3、協(xié)助公司法務(wù)工作。按照上級要求，積極協(xié)助公司法務(wù)人員收集整理各項證據材料，認真做好勞動(dòng)爭議等案件的訴訟材料準備工作。
4、搞好宣傳報道工作。收集整理勞動(dòng)競賽征文，及時(shí)報導關(guān)鍵性節假日好人好事，制作勞動(dòng)競賽、安全生產(chǎn)月、文明服務(wù)月和桂林班線(xiàn)開(kāi)課多期展板。
三、腳踏實(shí)地，努力提高工作能力
綜合部工作最小的規律就是不規律，事項多樣，為防止和增加遺漏有關(guān)工作，通過(guò)創(chuàng )建個(gè)人工作備忘錄和工作日志，創(chuàng )建公文確權電子登記本，制作《物品訂貨審批表登記簿》等方式，晚上文秘工作有關(guān)工作流程。必須想要搞好綜合部文秘工作，僅靠趴在辦公室里就是沒(méi)人，還須要更多些深入細致介紹各部門(mén)工作業(yè)務(wù)，介紹生產(chǎn)一線(xiàn)的實(shí)際情況。雖然在這一年里自己對生產(chǎn)一線(xiàn)和各部門(mén)情況有所介紹，但須要進(jìn)一步自學(xué)觀(guān)測。只有這樣就可以把使文字定義有活的靈魂，而不至于流于空洞。
拱運公司的改革發(fā)展為我們成長(cháng)進(jìn)步提供了難得的機會(huì )，公司良好的工作環(huán)境和人性化管理讓我們真切體會(huì )到自己是企業(yè)的一分子，在今后的工作中，我將繼續腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習，努力工作，在企業(yè)成長(cháng)進(jìn)步的同時(shí)，實(shí)現個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步。
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比起大學(xué)四年的時(shí)間而言，實(shí)在太過(guò)短暫。但你就是這短暫的一段時(shí)間，卻在我大學(xué)的生涯中，讓我見(jiàn)識到了社會(huì )精彩而復雜的一面。這段體會(huì )，看到了通往未來(lái)的道路！我很慶幸能認真參加這次的實(shí)習，這使我親身體會(huì )到了社會(huì )。
回顧這個(gè)階段，作為眾多實(shí)習生之一，我按部就班地完成了我的實(shí)習任務(wù)。然而，這段經(jīng)歷對我而言卻是頗具特殊意義的。下面是我實(shí)習的一些心得體會(huì )：
一、思想感受
作為實(shí)習生，初次接觸社會(huì )的實(shí)習工作崗位讓我既緊張又興奮。在保持自己嚴謹的態(tài)度的同時(shí)，我積極地融入實(shí)習環(huán)境并建立人際關(guān)系。通過(guò)這次實(shí)習，我認識到作為一名實(shí)習工作者，我應該具備怎樣的`態(tài)度和思考方式。
在實(shí)習中，我最初學(xué)會(huì )的是“嚴謹”這個(gè)詞，大學(xué)生活比較自由，不經(jīng)意間我們的性格也變得散漫了起來(lái)。但在實(shí)習企業(yè)的環(huán)境中，我重新認識到了紀律的重要性，開(kāi)始學(xué)習并積極采取嚴謹有序的態(tài)度對待工作，并融入到團隊中。
其次，在工作中，我逐漸領(lǐng)悟到了“責任”的重要性。責任意味著(zhù)對自己所從事的工作負起責任，這樣我的工作態(tài)度發(fā)生了極大的轉變。不再只是視任務(wù)為需要完成的事情，而是真切地感受到“我要將任務(wù)做好”的使命感。這種變化不僅僅是表面上的態(tài)度轉變，更是對自身立場(chǎng)的深刻認知。學(xué)會(huì )了承擔責任，我才真正融入了xxx公司這個(gè)龐大的團隊！
此外，在這紛繁復雜的社會(huì )中，我經(jīng)歷了許多事情，我的思想也隨之發(fā)生了很大的變化。我變得更加成熟和冷靜，能夠積極樂(lè )觀(guān)地面對困難，并主動(dòng)尋找解決方法。這些改變不僅使我在實(shí)習中獲得了更多的收獲，還幫助我更清晰地認識到自己未來(lái)前進(jìn)的方向。
二、工作的體會(huì )
在工作中，我意識到了自己的不足，并在學(xué)習和實(shí)踐中積極改進(jìn)自身，接觸了大量與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識。同時(shí)，我的能力也得到了鍛煉和提升。
這段體會(huì )讓我意識到到自己的“弱小”，意識僅靠大學(xué)里學(xué)習的專(zhuān)業(yè)基礎是無(wú)法應對社會(huì )的要求的，當然這也進(jìn)一步激起了我的學(xué)習性，讓我在這段時(shí)間里成長(cháng)進(jìn)步了不少。
三、生活感受
進(jìn)行了社會(huì )，我深切感受到了社會(huì )生活中的各種壓力。社會(huì )與校園不同，這里沒(méi)有輕松便捷的居住設施，所有問(wèn)題都需要靠我們自己的努力來(lái)解決。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)社會(huì )經(jīng)歷學(xué)會(huì )了溝通和交流的重要性，這幫助我解決了許多難題。
如今，我通過(guò)實(shí)習讓自己的能力和思想都發(fā)生了很多變化。但我相信，這不過(guò)只是開(kāi)始，我還要繼續努力，才能繼續在社會(huì )中有所前進(jìn)，創(chuàng )造出積極美好的未來(lái)生活！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 14
實(shí)習生活已經(jīng)進(jìn)入十月份了，這些時(shí)間以來(lái)我們越發(fā)感覺(jué)到教師這個(gè)職業(yè)的神圣感。學(xué)高為師，身正為范，不錯的。要真正做成一個(gè)合格的教師，是不僅僅要求備課充足，上課能把握課堂，課后檢查批改作業(yè)這些基礎的教師規范，還要在學(xué)習中認真分析每一位學(xué)生的性格特征以及學(xué)生該學(xué)科學(xué)習情況，在生活中，盡自己所能去幫助有困難的學(xué)生。
教生物的我，一般會(huì )找一些生物有關(guān)的科普視頻來(lái)提高大家的學(xué)習興趣，并且在生活中和本班學(xué)生們相處的非常好，記得有次開(kāi)學(xué)，上課時(shí)候，大家都把自己從家里帶來(lái)的吃的分享給我，我覺(jué)得很幸福。當然，同學(xué)們也有遇到困難的時(shí)候，比如有個(gè)女孩接熱水燙傷手，我也細心的照顧她。玩的一次是我和我的學(xué)生們一起完成黑板報。我以后會(huì )更加努力，不管是教學(xué)還是生活中，都盡我所能。
這次實(shí)習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的`收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后務(wù)必要有很強的職責心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有強烈的職責感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天就應完成的工作，那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現了錯誤，也務(wù)必負責糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自己認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規化管理，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
因此，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的。
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轉眼間，三個(gè)月的時(shí)間一去不復返。這三個(gè)月里，我在xxx公司xx的工作崗位上完成了大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習任務(wù)！回顧這三個(gè)月，我卻依舊感到有些不可思議。作為一名大學(xué)生，我幾乎從未接觸過(guò)社會(huì )上的工作。甚至，我已經(jīng)做好了失敗的準備。
但是，很意外的，在工作崗位中大家的照顧和幫助下，我竟順利的堅持了下來(lái)，這盡管也許并不特備，但對我而言卻是一種突破。如今，回顧自己這三個(gè)月來(lái)的情況，我對自己的大學(xué)實(shí)習生活感受和收獲做如下記錄。
一、培訓的感受
開(kāi)始一份新工作就要開(kāi)始一次新的培訓，這我是當然知道的。但在培訓中，我卻感受到了自己的不足。在學(xué)校里，我認真的掌握了在課堂上的`所有知識，但在這份工作上，卻不能順利的排上用場(chǎng)。到后來(lái)，徹底的學(xué)習了工作的培訓我才感受到。并非是學(xué)校中的知識派不上用場(chǎng)，而是對比的與公司所需要的工作能力，我們在學(xué)校中辛苦學(xué)習的，不過(guò)是最基礎的知識而已。但也正是多虧了這份基礎，我們才能在這份工作中順利的掌握更難的知識經(jīng)驗。
二、對新工作的感受
初次實(shí)際操作工作的時(shí)候，我對這些工作都很畏手畏腳。許多知道的事情，都要哦確認上好幾遍敢動(dòng)手。這不僅導致工作很難展開(kāi)，自己也經(jīng)常因此犯錯。但后來(lái)，我去向其他實(shí)習生說(shuō)了自身的困擾，但他們卻給了我鼓勵。讓我更加大膽的去放開(kāi)做。與他們的交流，不僅讓我交到了不少新朋友，還給了我面對自己工作的自信。后來(lái)，在工作上我也慢慢開(kāi)始敢放開(kāi)手去做，漸漸的，我也能順利的完成自己的工作，并且敢于更進(jìn)一步的去思考，加強自己的工作能力。
三、自我的不足
回顧三個(gè)月，我也有不少值得反思的地方。尤其是我對工作和新任務(wù)的不重視這個(gè)問(wèn)題！因為我的自大，竟導致了不少?lài)乐氐腻e誤！這也讓我受到了很多的批評。但這也讓我學(xué)會(huì )了秦謙虛，學(xué)會(huì )了嚴格的遵守紀律。
四、實(shí)習的收獲
在這次的實(shí)習中，我首先收獲了在社會(huì )工作的經(jīng)驗，了解了獨自在社會(huì )生活的不易。其次，了解了自己這份工作的經(jīng)驗，明白了自己專(zhuān)業(yè)的工作實(shí)際是怎樣的。最為重要的，我在工作和生活中認識了很多朋友，讓我人際的圈子更加寬闊，還增長(cháng)了不少認識！
以上便是我的體會(huì )和收獲，但我相信，實(shí)習不過(guò)是一次嘗試，在今后真正的工作中我一定能表現的更加出色！
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為了響應我們學(xué)院活動(dòng)的精神，我在大二這年暑假參加我們學(xué)院的假期實(shí)習，去我們學(xué)校附近的一個(gè)英語(yǔ)培訓機構進(jìn)行這次實(shí)習。這次實(shí)習是不算強制性的，是我們自愿去選擇參加的。在這學(xué)期我因為在學(xué)校的相關(guān)部門(mén)有一些工作，所以我參加了學(xué)院組織的這次暑假實(shí)習。參加這個(gè)活動(dòng)還可以給自己在學(xué)院的綜合測評分加分，同時(shí)也可以為之后在學(xué)院申請獎項有很大的幫助作用。
因為自己是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，所以選擇了在英語(yǔ)培訓機構作一名老師助理員，主要幫助這里的培訓老師們做一些英語(yǔ)教學(xué)的準備工作，如做好班上的學(xué)生人員統計，英語(yǔ)教材的準備，上課時(shí)一些英語(yǔ)課件的準備，在有些時(shí)候也會(huì )幫助教導下學(xué)生的英語(yǔ)�？傮w來(lái)說(shuō)，這次在英語(yǔ)培訓機構的'暑假實(shí)習中，自己的實(shí)習工作總體來(lái)說(shuō)是比較輕松。這也非常符合自己對于這次假期實(shí)習的要求，因為自己在學(xué)校里也有一些學(xué)習上的事情需要處理。
雖然做的這些英語(yǔ)老師的輔助工作比較簡(jiǎn)單，但是在實(shí)習地點(diǎn)對我們的要求卻不簡(jiǎn)單。我們機構接待的人員，主要是在暑假補習英語(yǔ)的中小學(xué)生，我負責高中英語(yǔ)教學(xué)的助理工作，在相關(guān)的英語(yǔ)課件上也是有點(diǎn)難度的，這也讓我提前去研讀相關(guān)英語(yǔ)課本上的內容。雖然這些課件我只用準備一少部分，可是自己在這個(gè)上面的實(shí)習工作還是格外的用心。
在這個(gè)實(shí)習期間，我在課件準備工作中，我也查閱了很多的相關(guān)英語(yǔ)資料，讓自己在實(shí)習的工作中，也會(huì )學(xué)習到自己專(zhuān)業(yè)上的知識，體現最明顯的就是我英語(yǔ)詞匯量的增加，和自己在對英語(yǔ)知識的歸納和整理的能力，得到了很大的加強。這些對知識歸納和整理的方法對我之后的英語(yǔ)學(xué)習幫助是巨大的。同時(shí)在自己的英語(yǔ)教學(xué)中，自己也還體驗到了當一名英語(yǔ)老師的樂(lè )趣，雖然自己并不是就讀英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)，所以在這點(diǎn)上也算是一個(gè)特別的暑假體驗。
在這次大二是暑假實(shí)習中，我收獲到的有：1、自己在英語(yǔ)學(xué)習上有一定的提高，以往的暑假自己不會(huì )特意的去學(xué)習英語(yǔ)，但是在這里我每天都耳濡目染，所以學(xué)習的英語(yǔ)知識也有很多。2、自己制作相關(guān)英語(yǔ)課件能力的增強，這個(gè)對我平時(shí)的作業(yè)完成，和完成相關(guān)的展示活動(dòng)有很大的幫助。3、讓自己有一個(gè)更加有意義的暑假，以往的暑假都是枯燥和無(wú)聊的，反思這次的暑假確實(shí)是格外有收獲的，自己在這個(gè)暑假學(xué)習到了很多英語(yǔ)的知識，讓暑假時(shí)間不再空白乏味。
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大學(xué)結束前的教育實(shí)習必將成為大學(xué)生活的一個(gè)醒目注腳。
我被分到了二中，分工后，我們便去見(jiàn)實(shí)習指導老師，然后認班、聽(tīng)課。聽(tīng)了兩節課后，指導老師便讓我準備講小小說(shuō)《窗》，她要我在星期五“開(kāi)講”。接下來(lái)便開(kāi)始了認真備課：分析作品、查找資料，準備教案、設計教學(xué)步驟呀什么的。先前的失落被緊張趕得無(wú)影無(wú)蹤。
不管我的意愿如何，星期五還是如期地到來(lái)了。早上我特地起個(gè)大早，早早地趕到學(xué)校，認真地重溫那幾張看了不知多少遍的教案。預備鈴響了，我拿起準備好的材料，邁著(zhù)似乎失去任何感覺(jué)的步子，推開(kāi)了(3)班教室的門(mén)。剛進(jìn)門(mén)，我就被學(xué)生們新奇的目光看得渾身發(fā)毛，總有一種被人偷窺了隱私的那種感覺(jué)。我根本沒(méi)功夫或者更準確地說(shuō)不敢看清每一張學(xué)生的臉。
我終于喊出了我坐在下面聽(tīng)了十五、六年的兩個(gè)字——上課。接下來(lái)我便開(kāi)始了正常的課堂教學(xué)過(guò)程：檢查預習、分析講解課文、布置作業(yè)。很顯然我的語(yǔ)速因我的緊張也不由得跟著(zhù)快了起來(lái)。我準備的材料還沒(méi)上完40分鐘就被講完了，幸虧課后練習幫我解了圍。課后指導老師指導我，說(shuō)我上課大方、自然，就是我講得太多了，沒(méi)有充分地將學(xué)生調動(dòng)起來(lái)。后來(lái)，我在另一個(gè)班上的時(shí)候就輕松自如了，我認真的講解，耐心地開(kāi)導；學(xué)生們也認真地聽(tīng)講，仔細地思考。
通過(guò)實(shí)習生活，我深深地感到：教與學(xué)的關(guān)系真如《禮記》里所講的那樣，即“學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也；知困然后能自強也。故曰教學(xué)相長(cháng)也�！北疽詾槿〉健罢娼�(jīng)”的我們上節課，一篇小小說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，想不到一節課，一篇小說(shuō)有那么多需要我們去細心研究、認真揣摩的地方：哪兒該如剝竹筍一樣層層剝開(kāi)，哪兒可如蜻蜓點(diǎn)水一帶而過(guò)，哪兒應舉一反三，哪兒，哪兒……真是不登臺，不知登臺之難也。本以為語(yǔ)言水平不錯的我上了臺才知道自己的語(yǔ)言是多么地笨拙，多么地貧脊。相同的意思不同的表達，就會(huì )起到截然不同的`效果；同一個(gè)問(wèn)題，用不同的語(yǔ)言，不同的方法也會(huì )有不同的結果�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”時(shí)時(shí)侵襲著(zhù)我，在那一刻，我真想把所有流逝的時(shí)光都拽回來(lái)，同時(shí)也更希望自己不要再虛度以后的時(shí)光。
實(shí)習生活雖然每天早出晚歸很苦，每次上完課后很累，每回批改完作業(yè)很倦。但當我看著(zhù)那一雙雙求知的眼睛，一張張含笑的臉蛋，一股股朝氣便會(huì )慢慢地傳到我的身上，注入我的體內，我會(huì )忍不住喊出一聲：“值!”
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再過(guò)不久就要畢業(yè)了，根據學(xué)校的要求，我們必需要在離校之前找一份實(shí)習工作并取得實(shí)習證明才能夠順當地畢業(yè)。雖然學(xué)校為我們這些畢業(yè)生安排過(guò)不少次的校園聘請會(huì )，也為我們介紹了不少的實(shí)習單位，但我始終都沒(méi)有找到適合自己的那份工作，隨后我便踏上了自己去找工作的道路，經(jīng)過(guò)朋友的介紹后，我來(lái)到了一個(gè)工廠(chǎng)里開(kāi)頭了我的實(shí)習生活。
在還有沒(méi)進(jìn)入工廠(chǎng)前，我對工廠(chǎng)的印象其實(shí)并不太好，由于我覺(jué)得只有工廠(chǎng)里面根本上都是體力勞動(dòng)，而且也沒(méi)多少技術(shù)含量，一般都是一些沒(méi)讀太多書(shū)的人才回到工廠(chǎng)里面做事，像我這樣的大學(xué)生應當沒(méi)幾人會(huì )去工廠(chǎng)實(shí)習吧。我懷著(zhù)這樣的想法去工廠(chǎng)面了試，隨后我也順當地進(jìn)入了工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里面是包吃住的，這也就意味著(zhù)我的工作是比擬辛苦且耗時(shí)較長(cháng)的，究竟沒(méi)有白拿的好處。在工廠(chǎng)里面，我原本還以為像我這樣的實(shí)習生很少，可沒(méi)想到是這里早就聚攏了不少的大學(xué)生，有些甚至還是從外省過(guò)來(lái)的'，這讓我不得不感慨道“現在的工作有這么難找嗎？”。大家的目的都是一樣的，那就是賺點(diǎn)錢(qián)，然后拿個(gè)實(shí)習證明，要是做得好的話(huà)那在畢業(yè)后還能連續干下去，但是大多數人還算抱著(zhù)實(shí)習完了就抓緊走人的想法。
工廠(chǎng)里面的工作究竟比擬枯燥，長(cháng)時(shí)間做下去雖然不是賺不到錢(qián)，只不過(guò)對于自己的各方面幾乎是沒(méi)有什么提升的，所以在工廠(chǎng)工作只是一個(gè)過(guò)程，不能把它當成一個(gè)終點(diǎn)。當我正式開(kāi)頭了自己的工作后，我也明白了工作的不簡(jiǎn)單，尤其是在工廠(chǎng)的車(chē)間里工作，那可真是一天勞碌到晚上才能好好地休息一會(huì )，一天長(cháng)達九個(gè)小時(shí)以上的工作時(shí)間讓我第一次覺(jué)得在學(xué)校里面學(xué)習是多么輕松簡(jiǎn)潔啊，要是我還能連續在學(xué)校里讀書(shū)就好了，只惋惜我已經(jīng)回不去了。我所從事的工作可以說(shuō)是比擬機械化的，需要我坐在自己的位置上，然后組裝安排運送帶上的產(chǎn)品，一天工作下來(lái)后不僅眼睛酸了，手都有點(diǎn)抬不起來(lái)了，當我工作了幾個(gè)星期后這種狀況才慢慢地好轉，其實(shí)中途我也曾想過(guò)放棄，但是我意識到自己要是連這么點(diǎn)苦都吃不下來(lái)，那以后還怎么去迎接更多的挑戰呢，所以我在廠(chǎng)里一做就是好幾個(gè)月。
這幾個(gè)月的工廠(chǎng)工作，對我的身心來(lái)言都是一個(gè)不小的挑戰，我甚至都消瘦了不少，這也讓我明白了工作的不簡(jiǎn)單。以后我肯定要再找一份自己喜愛(ài)的工作，然后把它做好做勝利！
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本人從開(kāi)始工作到現在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：
1、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是你提高工作水平的堅實(shí)基礎。
在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當你工作以后，你才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要。如我學(xué)的機電一體化。機械原理，機械制圖，電氣知識這些是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在我們公司來(lái)說(shuō)就是設備方面的權威，若沒(méi)有扎實(shí)的機械知識，在這方面你怎能服人那？遇到設備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢？
2、學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是你增加工資的資本。
學(xué)我們機電這一行的，也就是理科生，不注重外語(yǔ)的學(xué)習，只要是考試能通過(guò)就可以了，而沒(méi)有想到在以后的工作中會(huì )用到。你在一外資企業(yè)工作，不會(huì )一門(mén)外語(yǔ)是行不通的，不會(huì )外語(yǔ)，你就無(wú)法和老板交流，溝通。你只能悶著(zhù)頭的干（和一個(gè)啞巴沒(méi)有什么區別）。干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認可你呢？你在這個(gè)公司又怎么發(fā)展那？
3、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現力。
中國有句俗語(yǔ)："踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。"在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì )適時(shí)地，恰當地表現自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的'可能，別人才會(huì )認可你，承認你！
4、團結協(xié)作，善于溝通。
團結協(xié)作指的是部門(mén)內部。你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人，作為部門(mén)擔當，你若想把本部門(mén)的事做的出色，那你必須把部門(mén)成員團結起來(lái)，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍！善于溝通是指部門(mén)之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的。部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的。像我們公司，工場(chǎng)包括制造課，生產(chǎn)技術(shù)課，質(zhì)量課和生管課。我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導和設備維護的服務(wù)的；我們做的初品（試生產(chǎn)品）又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn)；生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等。和任何一個(gè)部門(mén)溝通不好都會(huì )遇到不必要的麻煩。所以，團結、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。你才能成功！
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一、少說(shuō)多做、夯實(shí)基礎。
從剛剛知道我要到xx區委宣揚部電視新聞中心的時(shí)候，心里有點(diǎn)忐忑擔心。雖然我曾經(jīng)參與過(guò)科訊杯全國師范院校dv大賽，并從中獲得獎項。但是那是一種有預設的拍攝，跟新聞拍攝不一樣。新聞的拍攝總是稍縱即逝的，也就是說(shuō)他要求的技能和技術(shù)更高，更專(zhuān)業(yè)。我究竟能不能做好呢?同時(shí)也擔憂(yōu)自己只是個(gè)實(shí)習生，沒(méi)有太多的實(shí)踐閱歷，去到那里究竟有沒(méi)有機會(huì )去實(shí)踐，能不能學(xué)到專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)呢?但我去到電視新聞中心的時(shí)候，出乎我意料的事情發(fā)生了。那里的主任只是問(wèn)我幾個(gè)問(wèn)題，叫我示范一下簡(jiǎn)潔的操作，然后跟我說(shuō)幾點(diǎn)要求，就直接讓我下午出去拍新聞了。在我還無(wú)預備的狀況下，竟然這么信任我，第一天就讓我獨自拍攝新聞錄像。我就這樣跟著(zhù)祥哥(負責拍照片)出去拍新聞了，最終在祥哥的指導下，兢兢業(yè)業(yè)的完成了第一次的配攝任務(wù)。在接下來(lái)的日子里，我除了出去在實(shí)踐中獵取閱歷外，還認真觀(guān)看、仿照，仔細傾聽(tīng)意見(jiàn)，盡可能的嫻熟機器以及拍攝技巧，把在高校學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)結合實(shí)踐來(lái)夯實(shí)基礎。
二、刻苦耐勞，提升自我。
在實(shí)習的過(guò)程中，常常要往外跑，可以毫不夸張的說(shuō)，現在我也成了半個(gè)xx通了。當然，也免不了日曬雨淋的。有時(shí)候在烈日底下曬一兩個(gè)鐘，就為了幾分鐘的鏡頭，跑上跑下，弄得滿(mǎn)頭大汗就為了抓拍領(lǐng)導，每天如此，還要保證平、勻、穩、準。雖然累，但也樂(lè )在其中，由于我的技術(shù)水平的的確確提高了許多。除了外出拍攝，還要剪輯視頻，原來(lái)以為很簡(jiǎn)潔的`把一些素材合并就行了，但是我當做出視頻雛形的時(shí)候，自己也發(fā)覺(jué)很大的問(wèn)題，效果很不滿(mǎn)足，來(lái)來(lái)回回修改了許多次，最終還要領(lǐng)導修改審核才能通多的。還有許多瑣碎的工作，如把基本厚厚的dv記錄本做成電子版的，一字一字的打，還要查漏補缺，不能出錯。整整花了兩個(gè)星期才弄完，雖然麻煩，卻學(xué)到了這里做事細心嚴謹的作風(fēng)。
三、總結閱歷，完善自我。
千里之行，始于足下。而閱歷就是腳下的基石，沒(méi)有閱歷，路會(huì )很坎坷，很可能跌得頭破血流。有了閱歷這鋪平道路的基石，在以后的路上，也不會(huì )怕跌倒，怕走彎路了。兩個(gè)月來(lái)，我通過(guò)多多觀(guān)看，也多得這里的領(lǐng)導和職工的指導和關(guān)心。使我丟掉了幾分稚嫩，增加了幾分成熟。少了幾分沖動(dòng)，多了幾分沉穩我所學(xué)到的東西，或許現在不能立即凸顯出來(lái)，但是肯定會(huì )有它的用處的!
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通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，好像自己一下子成熟了，知道了做人做事的道理，也知道了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是風(fēng)平浪靜的，只要大膽去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去摸索，多聽(tīng)別人的'建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去許諾，許諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作體會(huì )，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積存體會(huì )。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦刻苦的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌控了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意視察了先輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了知識，為我們以落后一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末顯現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細視察、切身體驗、獨立摸索、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道運用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素養。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做。
為期2個(gè)月的實(shí)習終止了，我在2個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺�，F在我對這2個(gè)月的實(shí)習做一個(gè)工作小結。
回想自己在這期間的工作情形，不盡如意。對此我摸索過(guò)，學(xué)習體會(huì )自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)覺(jué)了這個(gè)不足之處，應當還算是及時(shí)吧，由于我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 22
這一周不算很忙碌，但是總感覺(jué)心很累，因為這一周我收了作業(yè)了，第一次收作業(yè)，因為沒(méi)經(jīng)驗，一下子有六個(gè)班的作業(yè)，我閑下來(lái)的時(shí)間都在判作業(yè)，雖然很累，但是我很享受，看到她們的作業(yè)，我仿佛回到了我自己初中那個(gè)懵懂的年紀，但是傻傻的，蠢蠢的，感覺(jué)很美好，但是作業(yè)中也有很多讓我生氣的，有抄作業(yè)的，有字寫(xiě)得很亂的，除了五班作業(yè)齊了，其他的班都少幾個(gè)人，八班甚至少二十個(gè)，對待處理作業(yè)這我是真的'沒(méi)經(jīng)驗，后來(lái)我請教了辦公室的老師，結果我也很滿(mǎn)意，現在和大家分享一下，這幾個(gè)班我沒(méi)有選擇一樣的“戰術(shù)”八班平時(shí)挺聽(tīng)話(huà)，但是也有好幾個(gè)刺頭，平時(shí)聽(tīng)課很認真，就是不寫(xiě)作業(yè)，其他科也不寫(xiě)，對待他們班，我采取的是“哄著(zhù)來(lái)”我進(jìn)班第一件事就是問(wèn)她們是不是我留的作業(yè)太多了，和她們商量，她們平時(shí)都沒(méi)有老師這樣的，然后她們都害羞了，然后說(shuō)不多，我說(shuō)今天寫(xiě)不完，咱明天交，明天寫(xiě)不完后天交，我可以等等，她們學(xué)會(huì )東西才是最重要的，然后他們班的孩子們放學(xué)把作業(yè)全交上了，我在校園里走著(zhù)，他們在樓上窗戶(hù)那給我打招呼，生物老師好！我特別感動(dòng)，也特別驕傲，就是超級開(kāi)心。
然后是七班，作業(yè)不交，讓課代表告訴他們找我也不找，我就想起了在學(xué)校培訓時(shí)的老師，他告訴我們在我們正式講課之后一定要發(fā)一次“火”，可大可小，也許是不值得發(fā)好大火的事，也要發(fā)一次脾氣，因為我們在學(xué)校學(xué)習的教育學(xué)畢竟是理論，在實(shí)踐中還是要有所變通，這次火，不僅是因為他們沒(méi)有交作業(yè)，更是對他們一個(gè)警示，因為初一學(xué)生還比較好管，對于年輕老師他們未免會(huì )有些放縱，這樣做給他們提個(gè)醒，以后他們可以更加認真的完成不管是作業(yè)還是什么，我先批評了她們，后來(lái)就是教育她們，因為學(xué)生目前他們只能學(xué)習，如果學(xué)習學(xué)不好走入社會(huì )還能干什么，因為和他們發(fā)火了，有的同學(xué)在座位上先是不開(kāi)心，或者害羞不說(shuō)話(huà)，大部分同學(xué)還是聽(tīng)進(jìn)去了，我也沒(méi)有放棄他們，講課的時(shí)候盡量提問(wèn)剛才挨批評的同學(xué)，讓他們回答問(wèn)題，然后表?yè)P他們，看到我重新沖他們笑，我夸獎他們，他們也就開(kāi)心了，也更加認真的聽(tīng)課了，結果就這樣，但是我還在反思，不知道這樣發(fā)火，好不好，我怕她們因為這樣怕我，但是目前來(lái)說(shuō)我只有這兩個(gè)辦法，我想分享給大家，這就是我現在的心情，有點(diǎn)矛盾……
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 23
“不是一番寒徹骨,爭得梅花撲鼻香”。短暫的暑期社會(huì )實(shí)習就這樣匆匆過(guò)去,不舍之情就算眼淚也追不回,那就用這瑣碎的文字記錄下來(lái)吧,雖然它顯得那樣的蒼白!行于山水之間,采天地之靈氣,撼萬(wàn)物之得失,美景似三千東流水,吾只取一瓢便足矣!這次社會(huì )實(shí)習,真的很值!隊員們展現出的是一個(gè)大學(xué)生應有的素質(zhì),有恒心,關(guān)注社會(huì ),勇于開(kāi)拓,求實(shí)創(chuàng )新。
就在暑期社會(huì )實(shí)習開(kāi)始之前,隊員們還苦于自己能從中收獲些什么,驀然回首,所得到的,該是對世界的思考!蒙頂山的巍峨剛勁,碧峰峽的大和中庸,上里古鎮的水墨柔情,醉于逸景,行于紅塵,而有感于斯,荀子道:君子生非異也,善假于物也,此言實(shí)之!社會(huì )實(shí)習教會(huì )了隊員們如何觀(guān)察這個(gè)世界,如何做到善假于物。
實(shí)習中,小分隊成員們深入群眾,了解他們的真實(shí)想法;聯(lián)系領(lǐng)導,關(guān)注他們的發(fā)展規劃。市旅游局有隊員們的足跡,碧峰峽、蒙頂山、上里古鎮有他們的足跡,甚至雨城區的大街小巷也有他們奮斗的身影。在社會(huì )實(shí)習調查中隊員們遇到了許多不曾預想到的困難,一些人的不理解,不配合,甚至冷眼相待,但他們畢竟堅持到了最后,每每遇到這種情況,隊員們總是提醒自己:成功的定義就是站起來(lái)的次數比跌倒的次數多。暫時(shí)的無(wú)助并不能阻擋前進(jìn)的腳步,就像玫瑰和刺,扎手之后是嬌艷的芬芳,成功的真諦不在別處,它永遠在隊員們的內心,微笑著(zhù)等他們轉過(guò)身來(lái),就像那清水般,漫過(guò)了他們不再疲憊的心!
歲月的足跡,理應在大地上留下痕跡;時(shí)間的巨輪,理應在車(chē)道間碾碎凹凸,它總會(huì )為他們證明,他們,曾經(jīng)成功過(guò)!隊員們總是在默默提醒自己,成功的那刻固然令人欣喜,但那艱辛的`過(guò)程卻更加令人刻骨銘心!曾愛(ài)過(guò)池柳煙飄的唯美;階花雨過(guò)的欣然;大漠孤煙的壯闊;輕云薄紗的懵懂，而經(jīng)過(guò)這樣的實(shí)習,他們發(fā)覺(jué),自己開(kāi)始愛(ài)上了這個(gè)世界的所有!看到市旅游局領(lǐng)導對他們的關(guān)心,看到年過(guò)古稀的老奶奶對他們的殷切希望,看到社會(huì )各界對他們的肯定,他們的心總是美滋滋的。隊員們的成長(cháng)離不開(kāi)他們的關(guān)注,是責任,讓他們穿越荊棘,沐浴溫暖的陽(yáng)光!
好一個(gè)“善假于物”,讓他們開(kāi)始欣賞困難所帶來(lái)的美!他們定會(huì )在青春和成熟的天枰中走向平衡,賞慣了花開(kāi)花落,看慣了云卷云舒,還有這樣的種子,在隊員們的心田茁壯成長(cháng),它,叫希望!
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 24
回憶實(shí)習那段時(shí)間,我學(xué)會(huì )且懂得了很多在生活中沒(méi)法獵取的學(xué)問(wèn)及道理。我總結了一句話(huà)：不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習，更要抓緊學(xué)習的每一分鐘，但凡值得做的事，就肯定要把每件事做好。從三個(gè)方面來(lái)闡述我在實(shí)習中獲得的感受。
從工作表現上來(lái)看，首先，我時(shí)刻遵守著(zhù)單位的各項規章制度。每天都會(huì )提早來(lái)到單位開(kāi)頭預備今日的工作內容。其次，對于不懂的問(wèn)題，我會(huì )請教前輩教師急躁地為我們進(jìn)展解答或者實(shí)際操作，從前輩教師那可以學(xué)到在學(xué)校接觸不到的豐富閱歷。最終，沒(méi)事的'時(shí)候，要主動(dòng)地尋事做，與前輩教師和同事們多進(jìn)展溝通并吸取社會(huì )閱歷。
從個(gè)人收獲角度來(lái)看，首先，會(huì )在心態(tài)上有個(gè)轉變，通常在學(xué)�？倳�(huì )覺(jué)得自己有一種眼高手低的通病，可是到了社會(huì )才發(fā)覺(jué)，姿勢擺得越高，越簡(jiǎn)單讓人厭煩，許多東西都是從打印資料、復印文件、整理歸納檔案等根底性工作做起，開(kāi)頭會(huì )覺(jué)得沒(méi)技術(shù)含量，但到后來(lái)會(huì )發(fā)覺(jué)小事里也有許多小學(xué)問(wèn)。其次，對工作崗位有了更深入的熟悉，人力資源部作為一個(gè)綜合性的部門(mén),擔負著(zhù)上情下達、下情上報、對外交往和后勤效勞等繁鎖工作,處于協(xié)調各部門(mén)、連接領(lǐng)導和基層的樞紐地位，許多工作不只是簡(jiǎn)潔的匯報工作或者整理資料那么簡(jiǎn)潔，還需要眼活手快，會(huì )寫(xiě)會(huì )跑，更多的是學(xué)著(zhù)如何跟不同的社會(huì )人士打交道。最終就是學(xué)著(zhù)盡快融入新的工作環(huán)境。
從熟悉到自身缺乏及今后努力方向的角度來(lái)看，首先，在工作過(guò)程中可能處理大事的速度不夠利索，干事有點(diǎn)慎重有余，但后來(lái)學(xué)會(huì )開(kāi)頭摸索規律，有條理地進(jìn)展工作。其次，在一個(gè)月的實(shí)習期里,我有失落過(guò),苦惱過(guò)，沒(méi)事可做時(shí)，放手讓時(shí)間就這么流走,越到后來(lái)就越迷茫，覺(jué)得在實(shí)習過(guò)程中學(xué)不到自己想要的東西，給我的僅是初步的閱歷積存,對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。然后自己就會(huì )在心里反省，問(wèn)自己是不是太過(guò)于急于求成?于是漸漸地承受現狀，并開(kāi)頭自己學(xué)著(zhù)規劃自己的空余時(shí)間，比方看書(shū)。最終，實(shí)習了一段時(shí)間，漸漸發(fā)覺(jué)自己還需要學(xué)的東西許多，僅靠現有學(xué)問(wèn)是完全不能為將來(lái)的工作做好鋪墊，在接下來(lái)的學(xué)校生活中，可能目標就會(huì )更加明確，明確自身短板。
對于這段旅程，很快樂(lè )自己能在邁出大學(xué)校門(mén)之前,能有一次這樣的一段職業(yè)生活,這對自己的以后在專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習，以及工作態(tài)度和心態(tài)的都是一次很好的磨練時(shí)機。雖然實(shí)習完畢了,但是新的生活正在漸漸綻開(kāi)，我會(huì )專(zhuān)心地對待在接下來(lái)的學(xué)習生活。為自己加油!
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 25
在寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習之前，我不得不說(shuō)一下我的幸運。能夠在投了簡(jiǎn)歷被X銀行選去面試開(kāi)頭，我明白我已經(jīng)比其他同學(xué)要幸運許多了。X銀行是我們誰(shuí)都想去的地方?jīng)]錯，但X銀行不是我們誰(shuí)都能去的地方。連我自己也沒(méi)有想到我能夠被選上，我會(huì )去投簡(jiǎn)歷還是由于老師順嘴說(shuō)了一句“你也投了試試看”。按我的在校閱歷和表現，真的缺乏以能夠被選上的，后來(lái)我想，或許銀行選人的標準和我們平常認為的標準不一樣吧！我只能這么來(lái)寬自己的心，也時(shí)辰提示自己，這是一次求之不得的時(shí)機，肯定要好好珍惜！
順當通過(guò)面試之后，我有好幾天都緊急到失眠，由于擔憂(yōu)自己的意外被選上會(huì )在工作中露餡兒，這讓我非常的擔憂(yōu)。后來(lái)是帶我的那位經(jīng)理看出了我的擔憂(yōu)，她準確地告知我，銀行選人不單單是看這個(gè)人的專(zhuān)業(yè)力量，更看重這個(gè)的品質(zhì)，選中我肯定是我的品質(zhì)和我的力量都過(guò)了關(guān)，所以讓我不用擔憂(yōu)。有了經(jīng)理給我下的定心丸，也由于我發(fā)現我的擔憂(yōu)到失眠只會(huì )讓我的工作更加不利索后，我放下了這個(gè)心理包袱，開(kāi)頭認認真真在銀行實(shí)習了。
這次的畢業(yè)實(shí)習和大三時(shí)分的實(shí)習有所不同，這次的實(shí)習根本上就是讓我像個(gè)正式員工一樣的進(jìn)行銀行的事務(wù)處理，不會(huì )有大三實(shí)習那種讓我做許多雜事的情況顯現，我就像一個(gè)銀行正式工一樣，有自己的臨時(shí)工位，有自己的臨時(shí)工牌，坐在那里只用做好自己該做的事情就可以了。當然，也正是由于只用做好自己該做的事情這一點(diǎn)，讓我真正體會(huì )到了銀行職員的辛苦。一圈實(shí)習下來(lái)，我發(fā)現我們高校學(xué)的那些理論雖然有用，但是真正實(shí)際操作起來(lái)，還是需要常去請教經(jīng)理，我也就明白了，原來(lái)正式工作和過(guò)去的.實(shí)習以及上課學(xué)習的那些東西有多么大的不一樣了。不過(guò)我很喜愛(ài)做這些事情，可能是天生愛(ài)挑戰的原因，我面對問(wèn)題的處理看法和力量都比其他同進(jìn)去實(shí)習的同事要強許多，以至于后來(lái)經(jīng)理睬特意把難的做的部分都交給我做，一方面是讓我過(guò)足挑戰的癮，一方面也考驗考驗我是不是真的力量過(guò)人。
還好我在實(shí)習的時(shí)分都承受住了那些挑戰，不然如今寫(xiě)心得體會(huì )的時(shí)分肯定會(huì )有些懊喪！相反，如今我寫(xiě)心得體會(huì )的心情是非常明媚的，由于我經(jīng)過(guò)了銀行給我的考驗，我也獲得了在我畢業(yè)后可以連續去那里任職的時(shí)機。這讓我相信了一句話(huà)“越努力，越幸運�！蔽铱隙ㄊ歉冻隽顺渥愕呐�，才有了這么多幸運的時(shí)機！我要相信我自己！將來(lái)才會(huì )更加美妙！
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何為盡心，何為盡力？有時(shí)候人們根本不知道自己能做到什么地步，由于他們從來(lái)沒(méi)有盡力過(guò)。
我找了三節自習課的時(shí)間，讓同學(xué)們做了一張第四課的卷子，這張卷子的學(xué)問(wèn)點(diǎn)是讓他們前一天剛背的，而且卷子的內容特別簡(jiǎn)潔，分為填空，選擇，大題。而且在選擇題，填空，和大題的材料處都是相互有答案的，只要仔細的學(xué)了，哪怕沒(méi)有全都背過(guò)，也沒(méi)有什么關(guān)系。但是沒(méi)想到，就算是這樣簡(jiǎn)直是把答案擺到他們面前，只差自己找的條件下都有好幾個(gè)十幾分的，最差的一個(gè)2分。整的我都感覺(jué)是我自己教的出了問(wèn)題，但是還有考的很好的，滿(mǎn)分46，還有一個(gè)45的呢，這怎么解釋啊。既不聰慧還不自己努力背，努力學(xué)，這咋整。
于是，我讓全部二非常以下的孩子回家之后讓家長(cháng)在卷子上簽字，沒(méi)有什么別的想法，就是想讓他們的家長(cháng)了解一下自己孩子的學(xué)習狀況，多關(guān)注一下自己孩子的學(xué)習成果。但是我沒(méi)想到的是，周一消失了很特別的事情。
有兩個(gè)孩子沒(méi)有簽字，但是緣由是家里沒(méi)有人。我一下有點(diǎn)懵，沒(méi)有人是什么意思。于是下了課，我讓她們倆個(gè)到我辦公室說(shuō)清晰，認真一問(wèn)才明白，她們的爹媽都太忙了，就算是周末也不休息。早晨六點(diǎn)上班，晚上十二點(diǎn)才回來(lái)。家里又沒(méi)有什么別的親人，所以就是想簽字也沒(méi)方法。我意識到了一個(gè)很?chē)绤柕膯?wèn)題，鄉鎮中學(xué)的孩子家庭有的比較特別，父母太忙的話(huà)的.確顧不上家里，假如沒(méi)有爺爺奶奶，更是缺乏家庭的關(guān)懷。這也是學(xué)習成果差的一個(gè)主要緣由，由于周末的話(huà)沒(méi)有人管，自然每天出去瘋玩不學(xué)習了。于是我在問(wèn)了她們倆的家庭狀況后，知道了家都住哪，有一個(gè)離學(xué)校很近的孩子，我讓她周末到學(xué)校來(lái)學(xué)習，由于我周末不回家的話(huà)還是有時(shí)間看一下的。當時(shí)，這個(gè)孩子自己就開(kāi)頭哭了，我也只能是做一些自己能夠做到的事，再多的話(huà)我也沒(méi)方法。辦公室還有一個(gè)離我很近的老師，聽(tīng)了之后說(shuō)真是個(gè)好老師，而她們的班主任則是半開(kāi)玩笑的說(shuō)，想讓好幾個(gè)孩子都來(lái)，我也就只能笑笑不說(shuō)話(huà)。
其實(shí)，我讓她們來(lái)學(xué)校學(xué)習，一個(gè)是為了她們的學(xué)習成果，還有就是她們的平安。假如家里的父母常常不在的話(huà)，自己老是跑出去玩，說(shuō)不定就會(huì )有什么心存不軌的人。所以我也只是盡自己所能做的，來(lái)幫她一些。我覺(jué)得一個(gè)老師，對自己的同學(xué)這樣，也是理所當然的吧。
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幾個(gè)月前我來(lái)到了x酒店，畢業(yè)了我們出來(lái)找了實(shí)習工作，也是要必須完成的實(shí)習，我來(lái)到x酒店實(shí)習，我學(xué)的酒店管理，在找這份實(shí)習工作的時(shí)候我很用心，我找了很多家酒店，我查了很多的資料，我決定來(lái)到x酒店面試，我通過(guò)了這里的面試，進(jìn)入到了x酒店，開(kāi)始了我的實(shí)習，x酒店是一個(gè)品牌酒店，大多數人都是應該聽(tīng)過(guò)的，在全國連鎖，所以可以說(shuō)是很有名氣，在這種大酒店環(huán)境下我是很憧憬的，很期待在工作中自己會(huì )是怎么樣的，在這里我工作了三個(gè)月了，學(xué)酒店管理的我，經(jīng)過(guò)在這里的實(shí)習，我專(zhuān)業(yè)上又領(lǐng)悟了很多，在x的實(shí)習很快，幾個(gè)月的時(shí)間我看到了很多不同的事情，知識層面，跟閱歷方面都開(kāi)拓了很多，雖然只是短短的幾個(gè)月，沒(méi)有太長(cháng)的時(shí)間，短短的實(shí)習期，但是我覺(jué)得我在這里經(jīng)歷的還是很多的，也有一些感悟心得。
在x酒店這里我是實(shí)習的身份進(jìn)來(lái)的，在這里我開(kāi)始實(shí)習，在x酒店我是一名實(shí)習領(lǐng)班，在我工作的這段時(shí)間可以說(shuō)是我人生的一個(gè)轉折，我自己在這里找到了方向，有了動(dòng)力，x酒店這里就給了我這些東西，做一名領(lǐng)班很不簡(jiǎn)單，在大學(xué)學(xué)酒店管理的'我，其實(shí)是少有實(shí)踐的，在這方面的工作經(jīng)驗很少，大多數知識是理論，但是在這個(gè)職務(wù)更多的是需要經(jīng)驗，所以這是很有挑戰的一份工作，我是很有信心，但是在工作中難免遇到很多的問(wèn)題，這是我在x酒店這里最深刻的感受，工作三個(gè)月的時(shí)間，幾乎每天都在學(xué)習學(xué)的東西，培養自己的經(jīng)驗，工作的能力，作為一名酒店領(lǐng)班平時(shí)我的工作很多，我管的是一個(gè)小小的團隊，十幾個(gè)人而已，但是縱然是十幾個(gè)人，也是有不小的壓力，每天要傳達工作，安排人員工作，各種調動(dòng)，工作并不輕松。
在x酒店這里我感覺(jué)最多的就是在工作中，特別是作為一名管理者，要比普通的員工更加具有一個(gè)特性，那就是責任心，這個(gè)很重要，在管理的者的角度去處理事情，實(shí)習的這段時(shí)間，我完成為的自己工作內容，雖然在x酒店這里工作是很累，作為一名實(shí)習生我真的感覺(jué)到很累，酒店的管理工作不好做，在每天工作結束的時(shí)候，我都組織我管理的這個(gè)小團隊，開(kāi)一個(gè)短暫的會(huì )議，主要還是總結工作，讓所有人自由發(fā)言，工作中的感悟，又或者是指出我的不足，我都會(huì )平常心對待，正視他人提出的缺點(diǎn)。
在x酒店的感受就是，我們一定要做好自己的本職工作，大事小事都認真細致，自己就會(huì )在不知不覺(jué)中提高。
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實(shí)習的美好時(shí)光過(guò)得很快，一晃眼就到了實(shí)習的第十周。我借著(zhù)學(xué)校給予的機會(huì )，來(lái)到了謝村小學(xué)進(jìn)行學(xué)習，展開(kāi)了十周的教育教學(xué)實(shí)習，收獲頗豐。
我實(shí)習的工作內容是聽(tīng)課、上課、批改作業(yè)和處理學(xué)生事務(wù)。從開(kāi)始的一無(wú)所知，通過(guò)不斷請教指導老師和自己探索，逐漸也掌握了一些技巧。聽(tīng)課環(huán)節方面，從第二周開(kāi)始，我就先聽(tīng)了四節語(yǔ)文課。在聽(tīng)課之前，我認真閱讀了教材中的文章，查看參考書(shū)和網(wǎng)上資料，并嘗試用自己的想法來(lái)如何上好這節課。聽(tīng)課時(shí)，認真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思路，并對比一下與自己之前想好的思路有什么不一樣，好的有哪些，不好的有哪些，哪些最值得我向老師學(xué)習的。
上課環(huán)節方面，從第二周開(kāi)始，我就開(kāi)始先聽(tīng)課再上一節課。我先做好教學(xué)設計，然后給指導老師修改，再根據指導老師的修改意見(jiàn)重新做好一份教學(xué)設計，接著(zhù)就開(kāi)始做好課件PPt。我最難忘的就是我實(shí)習的第一課，那節課略緊張，但還是把任務(wù)講完，學(xué)生的積極參與度還不錯。指導老師也給予了一些肯定和提出一些指導意見(jiàn)，我今后需要把PPt做好，教師的講話(huà)要與PPt內容同步。還有，我的教學(xué)姿態(tài)需要改進(jìn)，不能低頭看教案，要多巡視學(xué)生，根據學(xué)生反應來(lái)及時(shí)調整講課節奏。我再經(jīng)過(guò)幾次的上課磨煉，我已經(jīng)把這些小問(wèn)題很好地改進(jìn)，但是我對學(xué)生的引導與互動(dòng)還是很欠缺。這是我今后需要花功夫去改善。
批改作業(yè)環(huán)節。批改作業(yè)是最簡(jiǎn)單，也是最耗腦筋的。批改作業(yè)最頭疼的就是怎樣給分數，過(guò)于嚴格，學(xué)生分數會(huì )很低，學(xué)生的.自信心會(huì )受挫，以至于我不敢改嚴格。過(guò)于寬松也不行，學(xué)生會(huì )不重視學(xué)習，不會(huì )反思錯誤，學(xué)習的積極性就會(huì )下降。另外，還有怎樣寫(xiě)評語(yǔ)的問(wèn)題。對于寫(xiě)的較好的要毫不吝嗇地寫(xiě)上表?yè)P字眼。對于一些成績(jì)一向不好的，就要常常給上鼓勵性的語(yǔ)言，激發(fā)他學(xué)習的積極性。由此，批改作業(yè)也是一門(mén)需要掌握的學(xué)問(wèn)。
處理學(xué)生事務(wù)環(huán)節。這個(gè)環(huán)節是最繁瑣的，也很需要技巧。處理學(xué)生事務(wù)的原則是公平客觀(guān)，不偏袒不縱容。當學(xué)生課堂不專(zhuān)心，違反課堂紀律，甚至帶頭起哄作為老師，要視情況嚴重給予恰當的批評教育。對于屢教不改者，則要請教相關(guān)老師，改進(jìn)自己處理學(xué)生的方法。對于經(jīng)批評后改正后，要積極地表?yè)P，讓其知道做好地才是學(xué)生本分。
當然，我們作為實(shí)習生，經(jīng)驗尚淺，還有很多東西要去學(xué)習，去不斷進(jìn)步。要想成為一名稱(chēng)職的、優(yōu)秀的人民教師，還有一段很長(cháng)的路要走。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 29
為了響應我們學(xué)院活動(dòng)的精神，我在大二這年暑假參與我們學(xué)院的假期實(shí)習，去我們學(xué)校四周的一個(gè)英語(yǔ)培訓機構進(jìn)行這次實(shí)習。這次實(shí)習是不算強制性的，是我們自愿去選擇參與的。在這學(xué)期我由于在學(xué)校的相關(guān)部門(mén)有一些工作，所以我參與了學(xué)院組織的這次暑假實(shí)習。參與這個(gè)活動(dòng)還可以給自己在學(xué)院的綜合測評分加分，同時(shí)也可以為之后在學(xué)院申請獎項有很大的關(guān)心作用。
由于自己是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名同學(xué)，所以選擇了在英語(yǔ)培訓機構作一名老師助理員，主要關(guān)心這里的培訓老師們做一些英語(yǔ)教學(xué)的預備工作，如做好班上的同學(xué)人員統計，英語(yǔ)教材的預備，上課時(shí)一些英語(yǔ)課件的預備，在有些時(shí)候也會(huì )關(guān)心教育下同學(xué)的英語(yǔ)�？傮w來(lái)說(shuō)，這次在英語(yǔ)培訓機構的暑假實(shí)習中，自己的實(shí)習工作總體來(lái)說(shuō)是比較輕松。這也特別符合自己對于這次假期實(shí)習的要求，由于自己在學(xué)校里也有一些學(xué)習上的事情需要處理。
雖然做的這些英語(yǔ)老師的幫助工作比較簡(jiǎn)潔，但是在實(shí)習地點(diǎn)對我們的要求卻不簡(jiǎn)潔。我們機構接待的人員，主要是在暑假補習英語(yǔ)的中學(xué)校生，我負責高中英語(yǔ)教學(xué)的助理工作，在相關(guān)的英語(yǔ)課件上也是有點(diǎn)難度的，這也讓我提前去研讀相關(guān)英語(yǔ)課本上的內容。雖然這些課件我只用預備一少部分，可是自己在這個(gè)上面的實(shí)習工作還是千里之行，始于足下。
非常的專(zhuān)心。
在這個(gè)實(shí)習期間，我在課件預備工作中，我也查閱了許多的相關(guān)英語(yǔ)資料，讓自己在實(shí)習的工作中，也會(huì )學(xué)習到自己專(zhuān)業(yè)上的學(xué)問(wèn)，體現最明顯的就是我英語(yǔ)詞匯量的增加，和自己在對英語(yǔ)學(xué)問(wèn)的歸納和整理的力量，得到了很大的.加強。這些對學(xué)問(wèn)歸納和整理的（方法）對我之后的（英語(yǔ)學(xué)習）關(guān)心是巨大的。同時(shí)在自己的英語(yǔ)教學(xué)中，自己也還體驗到了當一名英語(yǔ)老師的樂(lè )趣，雖然自己并不是就讀英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)，所以在這點(diǎn)上也算是一個(gè)特殊的暑假體驗。
在這次大二是暑假實(shí)習中，我收獲到的有：
1、自己在英語(yǔ)學(xué)習上有肯定的提高，以往的暑假自己不會(huì )特意的去（學(xué)習英語(yǔ)），但是在這里我每天都耳濡目染，所以學(xué)習的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)也有許多。
2、自己制作相關(guān)英語(yǔ)課件力量的增加，這個(gè)對我平常的作業(yè)完成，和完成相關(guān)的展現活動(dòng)有很大的關(guān)心。
3、讓自己有一個(gè)更加有意義的暑假，以往的暑假都是枯燥和無(wú)聊的，（反思）這次的暑假的確是非常有收獲的，自己在這個(gè)暑假學(xué)習到了許多英語(yǔ)的學(xué)問(wèn)，讓暑假時(shí)間不再空白乏味。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 30
生產(chǎn)實(shí)習已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實(shí)習中通過(guò)對生產(chǎn)機械等詳細了解和認識，加之與書(shū)本知識的聯(lián)系學(xué)習使得我對大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識有了進(jìn)一步的學(xué)習和鞏固。學(xué)習不止是“學(xué)”，“習”和“悟”也是必要的環(huán)節。陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》一詩(shī)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，說(shuō)的就是這個(gè)意思。在這次生產(chǎn)實(shí)習中我也對此有了深的認識和深刻的體會(huì )。
首先：作為學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)一步鞏固和認識。也是我們順利融入社會(huì )化大生產(chǎn)的一項有利保障。因為學(xué)生自古以來(lái)都是以學(xué)為本，社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )機會(huì )相對較少。而社會(huì )對大學(xué)生的要求即使社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )生產(chǎn)經(jīng)驗都具備的員工。因此，對于我們來(lái)講，動(dòng)手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐，也是對我們協(xié)作能力，處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個(gè)“熔爐”，為我們提供了許多培養社會(huì )經(jīng)驗的機會(huì )，但是相對于社會(huì )生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認識又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此，適當處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開(kāi)展事業(yè)的關(guān)鍵。
其次：對于學(xué)校而言，學(xué)校作為社會(huì )人才的培養單位，有義務(wù)和責任為學(xué)生提供學(xué)習和實(shí)踐的條件。生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培養的重要環(huán)節之一，是學(xué)校建立學(xué)生-社會(huì )-學(xué)校三線(xiàn)一體的一個(gè)重要舉措。生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習規定和要求，并能夠按時(shí)完成老師布置的工作，如做好筆記，完成機器圖的繪制，實(shí)習報告等。學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習中通過(guò)分組的教學(xué)模式，使學(xué)生建立一定得團隊意識，再通過(guò)在實(shí)習過(guò)程中學(xué)生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識，同時(shí)也為“人人都動(dòng)手”創(chuàng )造了機會(huì )。大學(xué)給我們將來(lái)工作學(xué)習提供了實(shí)踐的舞臺，因此我們才能為將來(lái)順利進(jìn)入社會(huì )做好準備。
再次：對于公司企業(yè)，實(shí)踐是一種對用人單位和學(xué)生都有益的`人力資源制度安排。對于擁有具有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗的員工而言，是企業(yè)發(fā)展儲備人力資源的措施。任用具有實(shí)踐經(jīng)驗的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本。因此大范圍的選擇人才，培養和鍛煉具有實(shí)踐經(jīng)驗的大學(xué)生，是為迎合社會(huì )需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會(huì )成員（如實(shí)習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
生產(chǎn)實(shí)習持續了一個(gè)月左右，實(shí)習進(jìn)行了五部分：MPS8站，45號單螺桿擠出機，機頭，注射機，傳感器等。每個(gè)部分都是我專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)一步概述，因此對于此次生產(chǎn)實(shí)習，我受益頗豐。感謝老師的諄諄教誨！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 31
回顧實(shí)習那段時(shí)間，我學(xué)會(huì )且懂得了許多在生活中沒(méi)法獲取的知識及道理。我總結了一句話(huà)：不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習，更要抓緊學(xué)習的每一分鐘，凡是值得做的事，就一定要把每件事做好。從三個(gè)方面來(lái)闡述我在實(shí)習中獲得的感受。
一、從工作表現上來(lái)看
首先，我時(shí)刻遵守著(zhù)單位的各項規章制度。每天都會(huì )提早來(lái)到單位開(kāi)始準備今天的工作內容。其次，對于不懂的問(wèn)題，我會(huì )請教前輩老師耐心地為我們進(jìn)行解答或者實(shí)際操作，從前輩老師那可以學(xué)到在學(xué)校接觸不到的豐富經(jīng)驗。最后，沒(méi)事的時(shí)候，要主動(dòng)地尋事做，與前輩老師和同事們多進(jìn)行交流并汲取社會(huì )經(jīng)驗。
二、從個(gè)人收獲角度來(lái)看
首先，會(huì )在心態(tài)上有個(gè)轉變，通常在學(xué)�？倳�(huì )覺(jué)得自己有一種眼高手低的通病，可是到了社會(huì )才發(fā)現，姿態(tài)擺得越高，越容易讓人討厭，很多東西都是從打印資料、復印文件、整理歸納檔案等基礎性工作做起，開(kāi)始會(huì )覺(jué)得沒(méi)技術(shù)含量，但到后來(lái)會(huì )發(fā)現小事里也有很多小知識。其次，對工作崗位有了更深入的認識，人力資源部作為一個(gè)綜合性的部門(mén)，擔負著(zhù)上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務(wù)等繁鎖工作，處于協(xié)調各部門(mén)、連接領(lǐng)導和基層的.樞紐地位，很多工作不只是簡(jiǎn)單的匯報工作或者整理資料那么簡(jiǎn)單，還需要眼活手快，會(huì )寫(xiě)會(huì )跑，更多的是學(xué)著(zhù)如何跟不同的社會(huì )人士打交道。最后就是學(xué)著(zhù)盡快融入新的工作環(huán)境。
三、從認識到自身不足及今后努力方向的角度來(lái)看
首先，在工作過(guò)程中可能處理事件的速度不夠利索，干事有點(diǎn)謹慎有余，但后來(lái)學(xué)會(huì )開(kāi)始摸索規律，有條理地進(jìn)行工作。其次，在一個(gè)月的實(shí)習期里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，沒(méi)事可做時(shí)，放手讓時(shí)間就這么流走，越到后來(lái)就越迷茫，覺(jué)得在實(shí)習過(guò)程中學(xué)不到自己想要的東西，給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。然后自己就會(huì )在心里反省，問(wèn)自己是不是太過(guò)于急于求成?于是慢慢地接受現狀，并開(kāi)始自己學(xué)著(zhù)規劃自己的空余時(shí)間，比如看書(shū)。最后，實(shí)習了一段時(shí)間，慢慢發(fā)現自己還需要學(xué)的東西很多，僅靠現有知識是完全不能為將來(lái)的工作做好鋪墊，在接下來(lái)的學(xué)校生活中，可能目標就會(huì )更加明確，明確自身短板。
對于這段旅程，很開(kāi)心自己能在邁出大學(xué)校門(mén)之前，能有一次這樣的一段職業(yè)生活，這對自己的以后在專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習，以及工作態(tài)度和心態(tài)的都是一次很好的磨練機會(huì )。雖然實(shí)習結束了，但是新的生活正在慢慢展開(kāi)，我會(huì )用心地對待在接下來(lái)的學(xué)習生活。為自己加油!
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再過(guò)不久就要畢業(yè)了，按照學(xué)校的要求，我們必須要在離校之前找一份實(shí)習工作并取得實(shí)習證明才能夠順利地畢業(yè)。雖然學(xué)校為我們這些畢業(yè)生安排過(guò)不少次的校園招聘會(huì )，也為我們介紹了不少的實(shí)習單位，但我始終都沒(méi)有找到適合自己的那份工作，隨后我便踏上了自己去找工作的道路，經(jīng)過(guò)朋友的介紹后，我來(lái)到了一個(gè)工廠(chǎng)里開(kāi)始了我的實(shí)習生活。
在還有沒(méi)進(jìn)入工廠(chǎng)前，我對工廠(chǎng)的印象其實(shí)并不太好，因為我覺(jué)得只有工廠(chǎng)里面基本上都是體力勞動(dòng)，而且也沒(méi)多少技術(shù)含量，一般都是一些沒(méi)讀太多書(shū)的人才回到工廠(chǎng)里面做事，像我這樣的大學(xué)生應該沒(méi)幾人會(huì )去工廠(chǎng)實(shí)習吧。我懷著(zhù)這樣的想法去工廠(chǎng)面了試，隨后我也順利地進(jìn)入了工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里面是包吃住的，這也就意味著(zhù)我的工作是比較辛苦且耗時(shí)較長(cháng)的，畢竟沒(méi)有白拿的好處。在工廠(chǎng)里面，我原本還以為像我這樣的實(shí)習生很少，可沒(méi)想到是這里早就聚集了不少的大學(xué)生，有些甚至還是從外省過(guò)來(lái)的，這讓我不得不感嘆道“現在的工作有這么難找嗎？”。大家的'目的都是一樣的，那就是賺點(diǎn)錢(qián)，然后拿個(gè)實(shí)習證明，要是做得好的話(huà)那在畢業(yè)后還能繼續干下去，但是大多數人還算抱著(zhù)實(shí)習完了就趕緊走人的想法。
工廠(chǎng)里面的工作畢竟比較枯燥，長(cháng)時(shí)間做下去雖然不是賺不到錢(qián)，只不過(guò)對于自己的各方面幾乎是沒(méi)有什么提升的，所以在工廠(chǎng)工作只是一個(gè)過(guò)程，不能把它當成一個(gè)終點(diǎn)。當我正式開(kāi)始了自己的工作后，我也明白了工作的不容易，尤其是在工廠(chǎng)的車(chē)間里工作，那可真是一天忙碌到晚上才能好好地休息一會(huì )，一天長(cháng)達九個(gè)小時(shí)以上的工作時(shí)間讓我第一次覺(jué)得在學(xué)校里面學(xué)習是多么輕松簡(jiǎn)單啊，要是我還能繼續在學(xué)校里讀書(shū)就好了，只可惜我已經(jīng)回不去了。我所從事的工作可以說(shuō)是比較機械化的，需要我坐在自己的位置上，然后組裝分配運送帶上的產(chǎn)品，一天工作下來(lái)后不僅眼睛酸了，手都有點(diǎn)抬不起來(lái)了，當我工作了幾個(gè)星期后這種情況才漸漸地好轉，其實(shí)中途我也曾想過(guò)放棄，但是我意識到自己要是連這么點(diǎn)苦都吃不下來(lái)，那以后還怎么去迎接更多的挑戰呢，所以我在廠(chǎng)里一做就是好幾個(gè)月。
這幾個(gè)月的工廠(chǎng)工作，對我的身心來(lái)言都是一個(gè)不小的挑戰，我甚至都消瘦了不少，這也讓我明白了工作的不容易。以后我一定要再找一份自己喜歡的工作，然后把它做好做成功！
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根據學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求，本人于今年x月底到x月底期間在中國銀行xx縣支行城關(guān)分理處進(jìn)行了為期8周的畢業(yè)實(shí)習。實(shí)習期間，在學(xué)校和單位指導老師的幫助下，我熟悉了金融機構的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統地學(xué)習并較好掌握了銀行會(huì )計實(shí)務(wù)工作，理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高。
這次實(shí)習，除了讓我對銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的`崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯了錢(qián)款，而又無(wú)法追回的話(huà)，那也必須由經(jīng)辦人負責賠償。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做�，F在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習快要結束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導老師讓我上崗操作。沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當真正上崗時(shí)卻有這么多的細節需要注意，比如：對待客戶(hù)的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如＂您好，請簽字，請慢走＂；其次與客戶(hù)傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對于客戶(hù)的一些問(wèn)題和咨詢(xún)必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。因此，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的。
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象牙塔中的舒適生活阻擋不了我的腳步，蓬勃的朝氣引領(lǐng)著(zhù)我的方向，灌耳的蟬鳴是我青春的贊歌。7月，我用青春在農商銀行書(shū)寫(xiě)著(zhù)新篇章，用真心體驗著(zhù)社會(huì )生活的酸甜苦辣。
“沒(méi)有實(shí)習，就沒(méi)有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)歷才能夠真正體驗到社會(huì )與學(xué)校環(huán)境的不同。這次珍貴的實(shí)習經(jīng)歷像一座橋梁，連接著(zhù)我與社會(huì )，也是我人生中重要的一個(gè)起點(diǎn)，對將來(lái)走向社會(huì )崗位有著(zhù)莫大的`幫助�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。只有通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，才能增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，溫室的生活再溫馨，也阻擋不了我走向社會(huì )鍛煉自己的信念。每次處理客戶(hù)復雜的業(yè)務(wù)需求、應對業(yè)務(wù)辦理精細的工作要求、與同事的相處，這對我來(lái)說(shuō)都是不可多得的機會(huì );“更多的磨礪，更好的自我”，每當遇到難以交流的客戶(hù)時(shí)，這是磨礪我的語(yǔ)言表達能力;每當遇到咄咄逼人的客戶(hù)時(shí)，這是磨礪我的處理事務(wù)的能力;每當與同事交流工作和生活時(shí)，這是磨礪我的人際交往能力。
“學(xué)習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法�！备郀柣脑�(huà)語(yǔ)時(shí)刻響徹在我的耳邊，每一天我都努力的去學(xué)習新的技能，掌握新的知識，了解大堂經(jīng)理需要掌握的基本技能。在一個(gè)多月期間，我學(xué)到了如何處理客戶(hù)忘記密碼、丟失銀行卡和存折、開(kāi)通手機銀行、開(kāi)通網(wǎng)上銀行、柜臺操作方法等基本技能;在拓展業(yè)務(wù)上協(xié)助同事們完成云閃付、ETC、電子銀行等的拓展業(yè)務(wù)，經(jīng)歷過(guò)叫號機失常的處理工作，客戶(hù)情緒失控的親切交談工作，協(xié)助取款存款工作，協(xié)助客戶(hù)貸款還款、資料補全工作，并獲得了客戶(hù)大量的好評與夸獎。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝。這段珍貴的時(shí)光，畢生難忘，早就融入到了農商銀行的大家庭，等到真正離開(kāi)的時(shí)候，悲傷涌上心頭，像白居易所說(shuō)：“醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月”，就像韋莊：“一曲離歌兩行淚，不知何時(shí)再逢君”，就像李白：“天下傷心處，勞勞送客亭”。每一次的離別都在夏天，明明是最火熱的季節，卻承載著(zhù)最盛大的離別。
這次實(shí)習生活，豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗，提高了個(gè)人能力，使我更加了解社會(huì )，對我的幫助更是享用一生。感謝農商銀行能夠給我這次珍貴的機會(huì )，也感謝我的可愛(ài)的同事們的悉心教導。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 35
距離我走出校內，已經(jīng)有三個(gè)多月了。還記得當時(shí)在走出校內時(shí)的時(shí)分，自己是多么的“意氣風(fēng)發(fā)”只等著(zhù)在自己來(lái)到實(shí)習的崗位后，將自己過(guò)去如今所學(xué)的學(xué)問(wèn)都呈現出來(lái)，在一片全新的天空中大展宏圖！可是，現實(shí)往往是“骨感”的，當自己精挑細選的來(lái)到了如今的公司，等候我的卻是：經(jīng)驗缺乏、力量缺乏、這不懂、那不會(huì )、甚至連根本的工作流程都沒(méi)有個(gè)具體的了解……這些挫折一波一波的襲來(lái)，讓我慢慢的認清了自己的境況。我不是什么能人，在學(xué)校中的那些學(xué)問(wèn)，再怎么樣也不過(guò)是紙上談兵，想要提升自己，這里就是我們的起點(diǎn)，而不是我們的終點(diǎn)！
在這三個(gè)月實(shí)習中，我重回起點(diǎn)狀態(tài)，讓自己在工作中作為一名新人，不斷的在職場(chǎng)上學(xué)習，努力。不斷的提升自己的工作力量，并且盡可能的提高自己工作的完成度。如今三個(gè)月過(guò)去的了，自己，終于度過(guò)了這次的'實(shí)習，但是這不過(guò)是朝著(zhù)將來(lái)邁進(jìn)的第一步，在之后，還有更遠的路途在等候著(zhù)我。在這里，我將自己在這次的實(shí)習心得記錄如下：
此次的實(shí)習中，我來(lái)到的是X公司的X崗位。在進(jìn)入公司的第一天，我就感受到非常的疑惑，盡管是自己的對口職位，但是大家在工作中所運用的方法和技術(shù)都與學(xué)校中學(xué)習的有些相像，有些卻又完全不同。在經(jīng)過(guò)之后的培訓后，我才意識到，并不是不同，而是在公司中所運用的方式方法，更加的先進(jìn)，更加的貼近進(jìn)展的前沿。過(guò)去我們曾學(xué)習的那些“困難學(xué)問(wèn)”早就伴著(zhù)時(shí)期的淘汰，成為了基礎中的基礎。
在這次的工作中，我們先跟著(zhù)培訓學(xué)習基礎工作，再跟著(zhù)帶教的前輩進(jìn)一步在實(shí)踐中慢慢的提升。在一步步的成長(cháng)中，我更加的感覺(jué)到公司和學(xué)校的不同。
首先，我清晰的認識到這里是工作，與學(xué)校不同，這里本身并不是學(xué)習的地方，為此，對于我們實(shí)習生的首要目標是完成自己的工作目標，然后再是從這些工作中吸取經(jīng)驗，在其他的時(shí)間努力的提升自己的力量。在這段學(xué)習的時(shí)間，比起過(guò)去更加的勞碌，也更加的困難。但是與之不同的是，我們能夠通過(guò)大量的實(shí)踐去切身體驗，這樣我順當的完成了這段學(xué)習。
這次的實(shí)習真的很不行思議，過(guò)去我總以為社會(huì )就像高校一樣，不過(guò)是沒(méi)有校門(mén)阻隔而已。但是，如今我見(jiàn)識到的社會(huì )，遠比我所想的更加寬廣，我所站的位置，也遠比自己的想的更低。但是我如今有了全新的目標，我們朝著(zhù)這個(gè)目標連續前進(jìn)！就像回到了起點(diǎn)！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 36
光陰匆忙流逝，我已經(jīng)畢業(yè)了一段時(shí)間了，也已經(jīng)參加X(jué)酒店成為一名實(shí)習生X個(gè)月了，如今我的珍貴的實(shí)習也將要過(guò)去，在這一段時(shí)間里，雖說(shuō)日子不算很長(cháng)，但卻是我這一生里面最珍貴的一段時(shí)間，這段時(shí)間，我自己就連明顯的感覺(jué)到自己的改變，而且這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里，我也有了許多的體會(huì )和感受到了許多珍貴的道理。
一、工作上
在工作上，我本身就是學(xué)習酒店管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)出身的，所以對于酒店這一方面我的壓力并不是很大，但是我畢竟是一個(gè)剛初入職場(chǎng)不久的職場(chǎng)小白，所以我多多少還是會(huì )有些許的擔憂(yōu)，我也明白這次實(shí)習的工作對我來(lái)說(shuō)有多重要，這意味著(zhù)我能不能合格的離開(kāi)學(xué)校正式進(jìn)入到職場(chǎng)中去，這也是對我高校校內的學(xué)習的一種檢測的方法，但是由于之前我們很少會(huì )有這種實(shí)踐的`時(shí)機，所以在我剛到公司的時(shí)分，我滿(mǎn)腦子都只有理論上的學(xué)問(wèn)，所以我很珍惜這個(gè)時(shí)機，我每天跟著(zhù)自己的前輩后面，虛心的學(xué)習關(guān)于酒店的各種學(xué)問(wèn)，也會(huì )聽(tīng)他耐煩的幫我講解關(guān)于酒店的企業(yè)文化，以及遇到突發(fā)大事的處理，和酒店日常工作的分配等各種問(wèn)題，我也會(huì )幫助酒店的其他同事，一起完成酒店的工作。在這幾個(gè)月的實(shí)習里面，我慢慢的熟識了整個(gè)酒店的工作流程，已經(jīng)將自己的理論學(xué)問(wèn)進(jìn)展到現實(shí)實(shí)際當中來(lái)，我感覺(jué)在這里的收獲是我在學(xué)校學(xué)習再多的學(xué)問(wèn)也不行能學(xué)到的。所以我很感謝酒店能夠給我這次難能可貴的時(shí)機。
二、生活上
在生活上，我由于起初的剛參加酒店不敢和旁邊的人說(shuō)話(huà)，到如今能夠和他們打成一片，由于酒店的同事都根本上和我們差不多大小，所以我們平常的相處也是非常的簡(jiǎn)潔，但是就是在酒店里面和同事的相處也讓我懂得了許多，工作上的同事不向是在學(xué)校的同學(xué)，雖說(shuō)我們都是友好相處，但是每個(gè)人都有各自的事情需要做，所以對于自己在工作上的一些問(wèn)題，假如自己能夠盡力解決就肯定不要去麻煩別人，也是由于這樣，我感覺(jué)自己在這段時(shí)間里，變得更加的獨立自主了，再也不是那個(gè)拿不定留意的小孩子了，所以我也很感謝酒店的全部同事的幫忙和照料。
總之，在這里實(shí)習將是我這輩子最大的財寶，我也會(huì )將這段時(shí)間的閱歷作為自己最寶貴的記憶，以后不管遇到什么樣的難題，我都會(huì )以這些閱歷來(lái)提示自己，來(lái)激勵自己。我也相信，自己的將來(lái)會(huì )通過(guò)自己的努力變得更好，更美。
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