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學(xué)校財務(wù)管理心得體會(huì )范文
從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)校財務(wù)管理心得體會(huì )范文，歡迎大家分享。
學(xué)校財務(wù)管理心得體會(huì )1
去年，學(xué)�？倓�(wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，在校領(lǐng)導和上級有關(guān)主管部門(mén)領(lǐng)導及相關(guān)人員、相關(guān)部門(mén)的關(guān)心、指導、幫助下，根據學(xué)校財經(jīng)理念和現代管理方式的要求，財務(wù)工作嚴格正規、嚴謹踏實(shí)地工作。全體財務(wù)人員始終牢記全校工作一盤(pán)棋，以本部門(mén)的年度工作目標為中心，通過(guò)群策群力，全體財務(wù)人員擰成一股繩，發(fā)揮財務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度部門(mén)既定的工作目標，并在會(huì )計核算、會(huì )計監督、會(huì )計報告、內外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績(jì)，受到學(xué)校領(lǐng)導和上級有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的充分肯定�，F將學(xué)校財務(wù)總體工作總結如下，不足之處還望領(lǐng)導和相關(guān)人員在多多包涵的基礎上不吝指正。
一、資金籌措、內外協(xié)調方面
反映，是財務(wù)工作的基本職能之一。財務(wù)工作人員必須對學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過(guò)不同的方式、方法進(jìn)行規范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時(shí)查閱。我校財務(wù)室已經(jīng)對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會(huì )計報表編制到憑證的裝訂和保存都達到正規化、標準化。做到全面、及時(shí)、準確的反映。
資金是學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的血液，我們開(kāi)源節流，較大的綏解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開(kāi)展。
在對外聯(lián)系的過(guò)程中，我們堅持始終把學(xué)校的利益放在首位，堅持維護學(xué)校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢(qián)都有回報為基本準繩，時(shí)時(shí)不忘宣傳學(xué)校，為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門(mén)的最大努力。
二、財務(wù)會(huì )計核算方面
核算，也是財務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分處室核算，隨時(shí)都可以查出每各處室每個(gè)月實(shí)際發(fā)生的費用。
(一)精心設計會(huì )計核算體系，全面、真實(shí)、及時(shí)的提供財務(wù)會(huì )計信息，為領(lǐng)導決策等提供有用的決策信息，得到領(lǐng)導的肯定和贊揚。
凡事預則立，學(xué)校全體財務(wù)人員在學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)專(zhuān)家的指導、幫助下，總結以前年度會(huì )計核算經(jīng)驗的基礎上，結合學(xué)校的具體情況和年度財務(wù)工作目標，通過(guò)會(huì )議研討、日常交流、向專(zhuān)家請教、向兄弟單位學(xué)習和再實(shí)踐再總結等多種形式，事先根據學(xué)校發(fā)展目標對會(huì )計核算資料的要求，利用現代化的會(huì )計核算手段，精心組織、設計學(xué)校的會(huì )計核算體系和會(huì )計信息報告系統。在符合國家正常財務(wù)核算對財務(wù)工作要求的前提下，利用電化手段設置了財務(wù)核算體系，為領(lǐng)導的.決策，上級主管部門(mén)、財政、稅務(wù)監督，內部各部門(mén)控制使用資金等多方面及時(shí)提供了大量真實(shí)、完整、有用的財務(wù)信息。
(二)堅持會(huì )計創(chuàng )新，克服工作中的種種壓力與困難，在會(huì )計人員較少的情況下辦理了大量事項，取得了階段性的工作成績(jì)。
由于近年來(lái)由于學(xué)校擴大辦學(xué)規模，學(xué)校財務(wù)工作壓力日易顯現。為適應財政、物價(jià)、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護學(xué)校的整體利益，確保學(xué)校的利益最大化，在進(jìn)行賬務(wù)處理的過(guò)程中，一項資產(chǎn)的購置支出不得兩次進(jìn)入成本�？倓�(wù)處在相關(guān)領(lǐng)導與有關(guān)專(zhuān)家的指導、幫助下，按國家相關(guān)法律、法規的規定，將原來(lái)學(xué)校統一按照事業(yè)單位會(huì )計制度的核算模式進(jìn)行分事業(yè)支出和經(jīng)營(yíng)支出分別會(huì )計制度進(jìn)行會(huì )計核算，即將學(xué)校經(jīng)營(yíng)支出的資產(chǎn)購置采用經(jīng)營(yíng)核算的模式，分次計提折舊的方式進(jìn)入成本，為學(xué)校節省大量的資金流出，為學(xué)校的發(fā)展提供了財務(wù)基礎。
三、財務(wù)會(huì )計監督方面
監督，是財務(wù)工作的另一項基本職能。首先是每個(gè)處室每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監督，不能無(wú)意的為一些工作人員創(chuàng )造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴格按有關(guān)制度執行，鐵面無(wú)私從不放過(guò)任何不合理事情;其次是對學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監督，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)，以保證學(xué)校財產(chǎn)不受侵害。
總務(wù)處全體人員堅持從細微處入手，按國家財務(wù)規定對每一筆收支票據的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認真審核，嚴格控制現金的支出，對超過(guò)現金限額的支出按國家相關(guān)規定嚴格控制現金的使用。加強財務(wù)印章的管理和使用，定期進(jìn)行資金核對。確保學(xué)校資金的安全、完整。進(jìn)一步加強資產(chǎn)和財務(wù)票據的管理，采取專(zhuān)人負責，日常工作中做好各種財政、稅務(wù)票據的領(lǐng)用、核銷(xiāo)、庫存等的臺賬登記工作，每次都向領(lǐng)用人書(shū)面交待清楚各種票據的使用規定、注意事項等相關(guān)的事宜，及時(shí)核銷(xiāo)各種票據以確保學(xué)校的所有收入及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理，堅持財務(wù)收支兩條線(xiàn)，嚴格實(shí)物資產(chǎn)的入庫手續，從源頭做好學(xué)校的財務(wù)監督工作。
財務(wù)收支兩條線(xiàn)是學(xué)校所有財務(wù)工作都必須遵循的一個(gè)重要的財務(wù)紀律，就是所有的財務(wù)收入都必須入學(xué)校統一的財務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學(xué)校事先規定的用款手續辦理用款，涉及到財政性資金收支內容的還必須按國家財政性資金收支的規定辦理預算外資金的財政專(zhuān)戶(hù)交存、返還和資產(chǎn)購置、日常大宗消耗的政府采購。做好學(xué)校的財務(wù)票據管理工作就是做好了財務(wù)收支兩條線(xiàn)的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴格區分學(xué)校的收支，做到全年財務(wù)收支無(wú)差錯。受到學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)上級主管部門(mén)領(lǐng)導的好評。
四、經(jīng)費管理
管理，是財務(wù)工作的一項重要職能。首先是為領(lǐng)導管理和決策提供準確可靠的財務(wù)數據，學(xué)校財務(wù)室能夠隨時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導和各處室要求提供的數據資料;其次是參與學(xué)校管理和決策，對學(xué)校存在的不合理現象，財務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。
科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃過(guò)程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行監督，積極開(kāi)展財務(wù)分析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動(dòng)的效益性，開(kāi)展了預算內經(jīng)費管理、預算外經(jīng)費管理和往來(lái)款項管理和其他工作。
�、孱A算內經(jīng)費管理工作
預算內經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫療保險、住房公積金和公業(yè)務(wù)費等開(kāi)支。主通過(guò)以下工作來(lái)實(shí)現經(jīng)費管理。
1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費等。
2、按期上交職工醫療保險金、住房公積金。
3、公業(yè)務(wù)費開(kāi)支嚴格執行校長(cháng)一支筆審批，報銷(xiāo)時(shí)必須憑原始憑證據實(shí)列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續不完善、票據不正規和非正常開(kāi)支的費用，一律不予報銷(xiāo)。
4、采購、維修大額開(kāi)支實(shí)行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門(mén)，完善控購手續后方可執行。
�、骖A算外經(jīng)費管理
預算外經(jīng)費主要來(lái)源于學(xué)校對學(xué)生的雜費收取，主要用于學(xué)校的辦公室費開(kāi)支。
�、缤鶃�(lái)款管理
往來(lái)款主要有書(shū)款、免費教科書(shū)款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補助、計算機工程款、住房公積金個(gè)人部分、醫保個(gè)人部分、個(gè)別所得稅、代課金、教學(xué)獎懲、單位及個(gè)人借款，往來(lái)款一律執行專(zhuān)款專(zhuān)用，絕不挪作他用。
�、杵渌ぷ�
1、按時(shí)完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔和職稱(chēng)變動(dòng)晉檔工作。
2、認真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
3、錄入人事工資管理系統，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎。
4、高質(zhì)量、高要求完善預算工作。
五、xx年工作設想及需要改進(jìn)方面
去年學(xué)�？倓�(wù)處盡管在會(huì )計核算、會(huì )計監督、會(huì )計報告、內外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績(jì)，受到學(xué)校領(lǐng)導和上級有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的充分肯定。但不足之處也有很多，現將今年學(xué)�？倓�(wù)處工作設想
第一、在條件允許的情況下，增強學(xué)校財務(wù)計劃執行情況的控制分析，進(jìn)一步加強學(xué)校的財務(wù)、會(huì )計核算工作，將學(xué)校的財務(wù)基礎工作進(jìn)一步做實(shí)。
第二、增強財務(wù)計劃的管理，加強計劃執行情況的分析與控制，加強財務(wù)事先參與決策工作，從源頭做好財務(wù)管理工作，為領(lǐng)導決策提供有用的決策信息。
第三、進(jìn)一步加強財務(wù)日常監督工作，從學(xué)校的每筆收支入手，進(jìn)一步嚴格執行國家相關(guān)的財經(jīng)政策，保證學(xué)校財務(wù)工作的真實(shí)、完整，維護學(xué)校的整體利益。
第四、進(jìn)一步加強與財政、稅務(wù)、物價(jià)等相關(guān)主管部門(mén)的溝通、聯(lián)系，為學(xué)校爭取的優(yōu)惠政策，為學(xué)校的發(fā)展爭取的資金。
第五、堅持財務(wù)收支兩條線(xiàn)，力爭做到財務(wù)票據計算機管理，從源頭加強收入的管理，進(jìn)一步加強財務(wù)支出的審核工作并嚴格執行年度財務(wù)收支計劃。按以收定支，先收后支，收支略有節余的原則控制、使用好學(xué)校有限的資金，使學(xué)校的每一分資金都發(fā)揮最大的財務(wù)效益。
第六、進(jìn)一步加強內部部門(mén)間的溝通、協(xié)調工作，嚴格按部門(mén)職責做好本部門(mén)的工作，發(fā)揮財務(wù)部門(mén)應有的作用，進(jìn)一步加強各部門(mén)人員既當家又理財的財務(wù)意識，推動(dòng)學(xué)校整體財務(wù)工作再上新臺階，為領(lǐng)導分憂(yōu)、解難。
第七、做好日常的會(huì )計核算、會(huì )計監督、會(huì )計報告和其他相關(guān)財務(wù)管理信息的核算、監督、報告工作，做好與稅務(wù)、財政、物價(jià)等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系、溝通工作。
六、幾點(diǎn)感想
1、領(lǐng)導的重視與支持是搞好工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導的重視程度越高，工作就越有依靠，發(fā)揮的作用也就越大。我們在認真做好工作的同時(shí)，注重同上級領(lǐng)導的交流，不定期匯報工作情況，爭取領(lǐng)導的信任，取得了領(lǐng)導對工作的高度重視和大力支持。校領(lǐng)導對財務(wù)工作倍加關(guān)注，對重大問(wèn)題的定性與處理親自過(guò)問(wèn)，對財務(wù)報告認真批閱，及時(shí)提出了整改意見(jiàn)和具體要求，為財務(wù)工作的順利實(shí)施提供了有力保證。
2、財務(wù)工作要樹(shù)立服務(wù)意識。財務(wù)工作的性質(zhì)決定了財務(wù)工作必須堅持監督與服務(wù)并重，寓監督于服務(wù)之中。
3、工作方法及工作效率至關(guān)重要，充分體驗到事半功倍和事倍功半的差距;
4、凡事都要付諸熱心，相信耐力無(wú)所不能;
5、團隊協(xié)作精神非常重要;
總之，經(jīng)過(guò)共同努力，雖然我們財務(wù)工作也受到了領(lǐng)導的認可和支持，取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問(wèn)題：制度有待進(jìn)一步完善，方法需進(jìn)一步改進(jìn)，力度需進(jìn)一步加強。面對這些挑戰，在以后的工作中，我們將努力工作、抓住機遇、總結經(jīng)驗、查找不足，聯(lián)系我們的實(shí)際情況，努力使工作再上新臺階。
學(xué)校財務(wù)管理心得體會(huì )2
一年來(lái),在上級和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅持認真學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩定中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新上求發(fā)展，創(chuàng )造出一流工作業(yè)績(jì)?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現將本學(xué)期工作總結
一、認真學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習。一是認真學(xué)習黨和國家的法律法規，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容，了解大事要事，增強法律意識;二是認真學(xué)習《會(huì )計法》等法律、法規，積極參加會(huì )計資格培訓、年審等，促進(jìn)工作更好更有效的開(kāi)展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會(huì )的問(wèn)題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來(lái)，再加以靈活運用,直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂(lè )于奉獻
本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時(shí)，都往往存在著(zhù)一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下,債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費也要正常的'運轉。在這即要保運轉，又要償還債務(wù)的情況下，作為財務(wù)工作人員，就要當好學(xué)校領(lǐng)導的參謀，精打細算，統籌規劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂(lè )觀(guān)主義精神，又要有大公無(wú)私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛(ài)校如家，不圖名利，公道正派, 埋頭苦干, 不計較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻精神. 總之, 工作千頭萬(wàn)緒, 本人始終本著(zhù)〞認真細致〞的態(tài)度來(lái)完成每一項工作。
三、認真履行職責,服務(wù)于教育教學(xué)
全心全意為人民服務(wù)的遵旨, 既是一種崇高理想, 又是一種政治要求, 更是一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財務(wù)工作負擔者相應的不可推卸的職責, 只有立足于自己的工作崗位, 結合自己的特殊的工作特點(diǎn), 完成自己負責的任務(wù), 才是為人民服務(wù)的體現。該辦的事, 要認真細致的堅決辦, 不拖拉; 能辦到的事馬上辦, 不等不靠; 不好辦的事, 想方設法去辦, 不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著(zhù)想。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí)，嚴格按照上級規定,實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理, 嚴格遵守財經(jīng)紀律, 做到有計劃的使用經(jīng)費, 從嚴掌握開(kāi)支。按照法律、法規及上級主管部門(mén)的要求，單據報銷(xiāo)均需主管校長(cháng)、分管領(lǐng)導審批簽字方可報銷(xiāo)。
四、謙虛謹慎，做好傳、幫、帶工作
財務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強.在學(xué)校決定安排新人接我班后,我就先領(lǐng)著(zhù)她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社�？�、預算外局;區政府人事局、物價(jià)、局檔案局;市社會(huì )保障局、市醫保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認認門(mén)戶(hù)，作個(gè)交接，試著(zhù)讓她先做一些簡(jiǎn)單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫(xiě)報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳�？傊�, 我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時(shí)，自己要謙虛謹慎,向她人學(xué)習自己沒(méi)有掌握的知識， 取長(cháng)補短，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
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