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家庭教育心得體會(huì )

時(shí)間:2020-11-05 14:42:40 心得體會(huì ) 我要投稿

【實(shí)用】家庭教育心得體會(huì )范文匯總五篇

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的家庭教育心得體會(huì )5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】家庭教育心得體會(huì )范文匯總五篇

家庭教育心得體會(huì ) 篇1

  怎樣搞好小學(xué)生的教育呢?關(guān)鍵應該根據小學(xué)生的特征“對癥下藥”。小學(xué)生象春天的花朵,天真爛漫,活潑可愛(ài),純真無(wú)瑕,分辯是非能力差,同時(shí)有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學(xué)生施教,作為家長(cháng)絕不能采用簡(jiǎn)單、粗暴的方法,應善于引導,想方設法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習興趣,變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習,主要應做好以下幾方面的工作:

  首先,做為家長(cháng)要放下架子,善于和孩子們交朋友,平時(shí)少用命令的口氣,多用商量的語(yǔ)言,比如可以說(shuō)“來(lái),爸爸跟你一起想看這到底是為什么”,“我們來(lái)一起畫(huà)畫(huà)好不好!”等等。因為孩子膽小,如果家長(cháng)經(jīng)常教訓孩子,勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,不但不愛(ài)聽(tīng)你的話(huà),就連學(xué)校也怕去了。

  其次,做為家長(cháng),平時(shí)要特別注意自己的形象,在孩子面前言行舉止不能隨便亂來(lái),因為小學(xué)生有極強的好奇心和模仿能力,同時(shí)分辯是非能力差,在家里,家長(cháng)們都教育孩子,到學(xué)校后要聽(tīng)教師的話(huà),所以孩子們都認為老師的話(huà)永遠是對的,老師做的永遠都是好事,孰不知,老師在孩子們的心中無(wú)形已經(jīng)樹(shù)立了偉大的形象,教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習的榜樣,所以在孩子們面前,家長(cháng)要像教師一樣,言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學(xué)習榜樣,家長(cháng)在平時(shí)的一言一行直接影響著(zhù)孩子人生觀(guān)和世界觀(guān)的形成,對孩子今后人生道路的成長(cháng)影響深遠。

  再次,在平時(shí)的家庭教育中,要想方設法善于引導,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,我們都知道,孩子生性好動(dòng)、貪玩,正如教育專(zhuān)家所言,只要他們感興趣的事,他才會(huì )真正認真去學(xué),認真去做,自覺(jué)地做。否則,對他們不感趣的事,他們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子,激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣,才能讓孩子們學(xué)得更多,平時(shí)我們可以利用自己的知識,發(fā)揮自己的想象力,編一些有趣的小故事,或有趣的游戲等,激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣。

  另外,作為一名家長(cháng),我覺(jué)得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴,甚至把孩子當成發(fā)泄桶,人們常說(shuō)“六月的天氣,孩子的臉”說(shuō)明孩子們的表情變化無(wú)常,經(jīng)常說(shuō)變就變,一會(huì )兒笑哈哈,一會(huì )兒又哭又鬧,剛剛還是很乘很聽(tīng)話(huà)的,一下子就調皮起來(lái),說(shuō)什么也不聽(tīng)了。常常讓家長(cháng)無(wú)名火生,恨不能伸手就給兩巴掌。當然,這時(shí)做為家長(cháng)是不能亂發(fā)脾氣的,只能不厭其煩地說(shuō)服教育,最多也只能溫柔的說(shuō)一聲“你再這樣,我真的生氣了”,然后還是耐心地引導,說(shuō)服。

  總之,對小學(xué)生的家庭教育,要學(xué)會(huì )用心去與孩子們交流,即要耐心細致,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好他們嗎?

家庭教育心得體會(huì ) 篇2

  感謝學(xué)校為我們家長(cháng)提供了這樣一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì ),讓我從家長(cháng)學(xué)校學(xué)到了很多的知識,受益匪淺,女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級,與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長(cháng)學(xué)校的大門(mén)。x月x日以來(lái)我們在家長(cháng)學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課,我深感受益匪淺。在每位家長(cháng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中是多么重要,同時(shí)也使我更加親切地體會(huì )到,當教師難,做家長(cháng)也難,做一個(gè)合格的家長(cháng)更難。做一個(gè)好的家長(cháng)真是任重而道遠,幸好有家長(cháng)學(xué)校,通過(guò)她,使我對家庭教育有了更深、更新的認識,在盡力做好家長(cháng)的同時(shí),使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現將粗淺體會(huì )淺述如下:

  首先是教育觀(guān)念的改變。

  通過(guò)徐老師、孫老師的講座,使我了解了學(xué)校對孩子的要求,知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺(jué)孩子最聽(tīng)老師的話(huà),以前,我甚至這樣認為,我將孩子送進(jìn)學(xué)校,學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,形成了一種依賴(lài)心理。通過(guò)學(xué)習,我明白了家長(cháng)要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通和交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結合起來(lái),以取得教育的最好效果。通過(guò)朱德江老師的講座,使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格,培養孩子的自信是成功的第一秘訣,培養良好的習慣比分數更重要。

  其次,掌握了家庭教育知識和方法,提高了教育能力。

  通過(guò)學(xué)習,明白了家長(cháng)應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長(cháng)是孩子的第一老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(cháng)。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規范,培養孩子良好的行為習慣,要為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境,要主動(dòng)培養孩子的各種興趣愛(ài)好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣,同時(shí),我認為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會(huì )到,孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話(huà)”也是有他的`原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標本兼治。

  第三,自身素質(zhì)的提高。

  家庭作為孩子的第一所學(xué)校,家長(cháng)就時(shí)刻充當著(zhù)“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過(guò)第一醫院徐繼梅醫生的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長(cháng),同樣要為人師表,這就要求我們家長(cháng)必須以身作則,言傳身教!

  第四,關(guān)于孩子成才的看法。

  通過(guò)學(xué)習,明確了要將孩子培養成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì )造就復合型的適應時(shí)代的發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng )新能力的培養。同時(shí)要教會(huì )孩子與不同的人共同相處,培養孩子的交往、獨立生活能力,培養孩子的競爭意識及與人合作精神,讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。

  總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養成,要來(lái)自平時(shí)生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現在我已經(jīng)深深地體會(huì )到做家長(cháng)是一門(mén)需要終身學(xué)習的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),更重要的是在各方面對他能正確引導,耐心的教育,讓孩子將來(lái)成為有用之人。

  希望學(xué)校今后多辦家長(cháng)學(xué)校,讓我們家長(cháng)也不斷豐富、充實(shí)自己,一起努力學(xué)習知識,把孩子培養成一個(gè)對社會(huì )有益的優(yōu)秀人才,也讓自己成為一個(gè)合格的家長(cháng)。

家庭教育心得體會(huì ) 篇3

  各位老師、各位家長(cháng),大家下午好。很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會(huì )。我的女兒吳xx今年7歲,學(xué)習上她自覺(jué)主動(dòng),有良好的學(xué)習習慣;生活中,她艱苦樸素,熱愛(ài)勞動(dòng),充滿(mǎn)愛(ài)心。從上幼兒園大班開(kāi)始,她就比較懂事,時(shí)常能帶給我們溫暖、感動(dòng)與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后,在老師的悉心教育和培養先,我們感覺(jué)她進(jìn)步明顯,對學(xué)校生活適應較快。借此機會(huì ),我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o(wú)盡的愛(ài)。

  孩子是祖國的未來(lái),也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的參天大樹(shù),因此每對父母都會(huì )在孩子成長(cháng)歷程中用愛(ài)心、責任心給予關(guān)心指導。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望,但并不一定都能夠如愿以?xún)。家庭教育?shí)際上是一門(mén)學(xué)問(wèn),需要我們在實(shí)踐中不斷的總結經(jīng)驗,提高教育的水平。剛剛聽(tīng)了陳教授的報告,感覺(jué)有很多收獲。在座的老師也都是教育專(zhuān)家,你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多,生動(dòng)得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小學(xué)生水平,但我很愿意在專(zhuān)家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受,希望得到你們的批評指正。

  一、創(chuàng )造溫馨環(huán)境

 。ㄒ唬 達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,但是我們對教育都很重視。我們購買(mǎi)或借閱過(guò)有關(guān)教育的書(shū)籍,在一起交流對教育的認識。當出現教育上的分歧后,我們能坐下來(lái)坦誠交談,直到達成共識,這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,對她的不足有近似的解決辦法,不至于今天告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無(wú)所適從。

 。ǘ 營(yíng)造學(xué)習氛圍。知識改變命運,這是一條真理;畹轿覍W(xué)到老,也是我的座右銘。在我家,可以經(jīng)?吹竭@樣的場(chǎng)景:爸爸媽媽和孩子都在燈下看書(shū)學(xué)習。女兒很小的時(shí)候,看到我們在學(xué)習,她也就很習慣地捧一本書(shū),小的時(shí)候她就纏著(zhù)我讀給她聽(tīng),后來(lái)我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地,她的讀書(shū)習慣就養成了,認識的字越來(lái)越多。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩(shī)歌,她有時(shí)還會(huì )寫(xiě)出一些小詩(shī)歌,充滿(mǎn)童趣。我和她爸爸會(huì )細心地幫她收集起來(lái),有時(shí)靜下來(lái)與她一起重溫她寫(xiě)出來(lái)的小文章,彼此都感覺(jué)是一種享受,F在每天午飯后,她都會(huì )靜靜地坐在那兒,讀自己感興趣的書(shū)。

  二、培養良好習慣

  有一條諺語(yǔ)說(shuō):行為培養習慣,習慣形成性格,性格決定命運。但是培養孩子的習慣,不可能通過(guò)了簡(jiǎn)單的一通批評或在訓斥就能實(shí)現,必須要從孩子的行為入手,引導孩把決心、口號落實(shí)到行動(dòng)上。

 。ㄒ唬 鼓勵少說(shuō)多做。經(jīng)常教育孩子應把空想、說(shuō)空話(huà)的時(shí)間用在實(shí)事上,告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),一次行動(dòng)的價(jià)值要超過(guò)一百句口號,一千次決心。

 。ǘ 注重循序漸進(jìn)。比如:培養孩子背英語(yǔ)單詞的習慣,一開(kāi)始只能要求背2~3個(gè),以后習慣養成后,可以慢慢增加量。女兒4周歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴,前2年都是我陪著(zhù)學(xué),但我工作越來(lái)越忙,經(jīng)常不能陪她,于是她漸漸放松了學(xué)習。我想,必須培養她獨立學(xué)琴,否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。一開(kāi)始,可想而知,回課的質(zhì)量非常差,不是節奏不對,就是樂(lè )譜看錯,但是我沒(méi)有慌張,她愿意自己練琴,已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她,并且有意識地放慢教學(xué)速度,使她漸漸適應了自己聯(lián)琴。半年之后,我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,她進(jìn)步非?,而且在煩惱的時(shí)候她會(huì )用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會(huì )站在她旁邊聽(tīng)她練琴,但已經(jīng)是帶著(zhù)欣賞的心情去聽(tīng)琴,再不用愁沒(méi)有陪練時(shí)間而內疚萬(wàn)分了,F在我開(kāi)始動(dòng)員她寫(xiě)日記,也不是每天都要求她寫(xiě),而是告訴她把每天感興趣的事情寫(xiě)下來(lái),長(cháng)短不限,她堅持得也不錯。

  三、勤于溝通,多加鼓勵

 。ㄒ唬 平等溝通。沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子,也不會(huì )有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛(ài)心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事的時(shí)候,我就告訴她:“你和媽媽是平等的,我不會(huì )罵你,更不會(huì )打你,但是你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統統告訴媽媽?zhuān)@樣就等于媽媽陪著(zhù)你又長(cháng)大一次,我會(huì )很開(kāi)心的!”的確,我非常樂(lè )意與她談天,我會(huì )把我對事情的看法盡量用她能聽(tīng)懂的方式告訴她,與她無(wú)所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就非常愿意聽(tīng)我的評價(jià),很能聽(tīng)得進(jìn)去我們的觀(guān)點(diǎn)。

 。ǘ 真誠鼓勵。我深信:多給孩子欣賞的目光,善于發(fā)現她與眾不同的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn),看著(zhù)她一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,鼓勵她、耐心引導她,并用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)支持她,孩子就會(huì )把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時(shí),不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語(yǔ),而是耐心開(kāi)導,積極提供解決問(wèn)題的辦法。記得一天晚上,我和她爸爸還沒(méi)有回家,她給爸爸打電話(huà),言語(yǔ)中透露出情緒不高,似乎有心事。我們趕回家之后,耐心的詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事,原來(lái)她今天數學(xué)考試沒(méi)考好,只考了92。5分,她看著(zhù)我眼淚都要掉下來(lái)了,說(shuō)朱老師發(fā)下試卷之后,自己簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jì)。我一方面暗自為女兒有強烈上進(jìn)心感到欣慰,另一方面,我認真看過(guò)試卷,與她一起總結分數低的原因,不僅有粗心的因素,也有她本身沒(méi)有理解題意的因素,她同意了我的看法,接著(zhù)針對她理解錯誤的地方給她進(jìn)行了講解,最后,我告訴她:分數不能代表全部,最重要的是深刻理解題意和解題方法,考試是一次檢驗,問(wèn)題總是提前暴露出來(lái)好,發(fā)現問(wèn)題,改正問(wèn)題,人才能不斷進(jìn)步,我帶著(zhù)輕松的語(yǔ)氣讓她慢慢恢復了快樂(lè )與活潑,事后,她認真對我說(shuō):失敗是成功之母。我認為,如果我當時(shí)皺緊眉頭,嚴厲批評她,可能會(huì )讓她更難過(guò),而且會(huì )暫時(shí)懷疑自己。

家庭教育心得體會(huì ) 篇4

  孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著(zhù)她們茁壯地成長(cháng),在教育孩子的過(guò)程中,除了老師之外,父母也扮演著(zhù)重要的主角。家庭教育跟學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。

  女兒今年6周歲半,剛上小學(xué)一年級,在教育孩子成長(cháng)的過(guò)程中,我最深的體會(huì )是:

  一、溫馨、跟睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(cháng)的源泉

  家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所,家庭氣氛的好壞直接影響著(zhù)孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會(huì )使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會(huì )疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會(huì )出現偏激行為現象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛(ài),跟睦相處。在這方面,我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。

  二、逐步培養孩子的優(yōu)良品德很重要

  女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規的教育系統,我們要為她的人生的第一步打好基礎,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實(shí)際行動(dòng),讓她明白尊敬長(cháng)輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開(kāi)

  心的事,讓她明白就應助人為樂(lè );在跟小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí),常跟女兒做連句的游戲,我說(shuō)上句:“妹妹摔倒了!迸畠哼B下句:“我立刻把她扶起來(lái)!薄瓨(lè )此不疲。

  三、讓孩子“自我來(lái)”,培養孩子的動(dòng)手跟自理潛力

  成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì )養成良好的行為習慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀(guān)念問(wèn)題。有些家長(cháng)望子成龍,學(xué)習上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,卻將良好行為習慣置之腦后,聽(tīng)之任之。我認為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),不僅僅能夠培養孩子的勞動(dòng)習慣跟勤勞的品德,而且能夠培養孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質(zhì)跟各種潛力。因此,在我女兒很小時(shí),我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當然,孩子干活常常不必須能夠干不好,就此我們不能以成人的標準去評價(jià)他們。只要孩子作出了努力,家長(cháng)就要充分肯定。對他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰,需要孩子付出很大努力。

  四、讓孩子少一點(diǎn)壓力,多一份簡(jiǎn)單。在學(xué)習之余要注意讓孩子適當放松,每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑,并利用這一時(shí)光,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常跟孩子談心,隨時(shí)觀(guān)察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開(kāi)心扉,學(xué)會(huì )用欣賞的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),不要將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻跟過(guò)去進(jìn)行比較,縱向看進(jìn)步,及時(shí)發(fā)現跟肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jì),使孩子感受到我們的贊美跟鼓勵,提高孩子的自信心跟良好的學(xué)習習慣。

  孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會(huì )開(kāi)出什么樣的花果,就會(huì )有什么樣的收獲,因此,我真誠地期望家長(cháng)們撒下的是美麗、善良、友愛(ài)的種子。讓美麗、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿(mǎn)孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡(jiǎn)單松學(xué)習,要相信:是金子總是會(huì )發(fā)光的!

家庭教育心得體會(huì ) 篇5

  孩子的受教育過(guò)程,離不開(kāi)家庭教育,學(xué)校教育和社會(huì )教育三個(gè)方面,但家庭教育在其一生的成長(cháng)中始終起到至關(guān)重要的作用。在教育孩子的過(guò)程中,本人談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法:

  第一:要從小培養孩子的學(xué)習興趣。

  父母是孩子最好的老師,父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,要想讓孩子有濃厚的學(xué)習興趣,首先父母要以身作則,給孩子創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習環(huán)境,閑暇之余,家長(cháng)不要一顧地埋頭于電視電腦中,帶領(lǐng)孩子一起閱讀,把書(shū)中有趣的內容分享給孩子聽(tīng),慢慢地孩子也會(huì )對書(shū)產(chǎn)生了興趣,你會(huì )發(fā)現孩子從一開(kāi)始聽(tīng),到自己認真地看,逐漸轉化升華的過(guò)程就是一大進(jìn)步。

  第二:要給孩子樹(shù)立自信心,在重視學(xué)習的同時(shí)不要給孩子施加任何的壓力。

  在孩子的學(xué)習過(guò)程中總難免會(huì )遇到一些困難,比如考試成績(jì)不理想時(shí)不要輕則言語(yǔ)中傷,重則打罵,這樣只能適得其反。在《家長(cháng)肯“退步”,孩子才能進(jìn)步》的文章中說(shuō)得好:“父母的手是用來(lái)愛(ài)撫孩子的,不是懲罰孩子的工具,也就是不許打孩子。父母的手不是指指點(diǎn)點(diǎn)的,而是用來(lái)牽引和與孩子一起描繪未來(lái)的!奔议L(cháng)應以平和的態(tài)度與孩子共同總結失敗的原因,不要挫傷孩子的自尊心,和孩子共同探討好的學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法,適時(shí)加以鼓勵,讓其樹(shù)立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,家長(cháng)都應該及時(shí)地毫不吝嗇地夸獎,這樣就會(huì )增強孩子的自信心。當然家長(cháng)絕對不能再給孩子施加任何壓力,否則只會(huì )產(chǎn)生逆反心理,甚至產(chǎn)生厭學(xué)的態(tài)度。

  第三,應該多抽些時(shí)間與孩子溝通,及時(shí)了解孩子的所思所想。

  隨著(zhù)孩子的漸漸長(cháng)大,你會(huì )發(fā)現孩子的思想也慢慢地成熟了,有些事不太愿意與父母說(shuō),這時(shí)父母要尊重孩子的人格,把孩子當成自己的朋友,認真傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō),及時(shí)和孩子溝通,了解孩子在校與老師同學(xué)之間的喜怒哀樂(lè )以及交友情況,孩子的想法對的加以勉勵,錯誤的加以疏導,做孩子及時(shí)的老師。

  第四:要教育孩子對待每一件事都要有一絲不茍,嚴謹認真的態(tài)度。

  無(wú)論在學(xué)習上還是生活中養成此好習慣,對其將來(lái)的一生都受益匪淺。

  第五:孩子的綜合素質(zhì)教育,培養孩子的誠實(shí),善良,吃苦耐勞的優(yōu)良品德。

  當今的孩子面對復雜的社會(huì ),必須要有明辨是非的能力,首先自己要用一顆誠實(shí)善良的心去面對每一個(gè)人。其次,隨著(zhù)物資生活的提高,家長(cháng)較容易滿(mǎn)足孩子的各種要求,這樣只會(huì )造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西,使得孩子面對一點(diǎn)點(diǎn)困難就容易退縮,缺少吃苦耐勞的精神,所以作為家長(cháng)面對孩子提出的要求,絕不可以全盤(pán)吸收,合理的加以采納,不合理的加以疏通引導。

  第六:多帶孩子參加戶(hù)外活動(dòng),可以開(kāi)闊視野。讓孩子從小培養熱愛(ài)大自然的好品德,從而也增長(cháng)了不少見(jiàn)識。

  家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成的,只有把家庭教育與學(xué)校教育共同抓好,才能塑造出優(yōu)秀的人才。

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