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學(xué)習教育心得體會(huì )

時(shí)間:2022-08-25 14:43:18 心得體會(huì ) 我要投稿

關(guān)于學(xué)習教育心得體會(huì )集錦5篇

  我們有一些啟發(fā)后,寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習教育心得體會(huì )5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)習教育心得體會(huì )集錦5篇

學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇1

  在公司黨委開(kāi)展的“責任與忠誠”主題教育活動(dòng)以來(lái),昌九梁場(chǎng)黨委積極響應,認真地組織黨員干部開(kāi)展了學(xué)習和討論,我作為一名黨員談一談我的觀(guān)點(diǎn)。

  就在剛過(guò)去的一年里,我的兩位同事,相繼離開(kāi)了公司,我的心情有些沉重,在這里,我不論他們的選擇是否正確,我想說(shuō)的是,他們的離開(kāi)不僅僅給公司造成了一定影響,同時(shí)對其自身而言,是其對發(fā)展機會(huì )的一次放棄。

  一個(gè)有理想、有抱負的人,都對自己的未來(lái)和前途充滿(mǎn)了希望,夢(mèng)想著(zhù)可以實(shí)現自己的個(gè)人價(jià)值和人生目標。而這一切的實(shí)現,首先得靠自己的努力,更重要的是找到一片適合于自己成長(cháng)的土壤。XX年6月,剛走出校門(mén)的我,帶著(zhù)對前途的希冀和對未來(lái)的憧憬,來(lái)到五公司上班。面對公司當時(shí)的困境,我也曾經(jīng)猶豫和徘徊過(guò),懷疑自己的選擇是否正確、懷疑自己的夢(mèng)能否在這里實(shí)現?墒,在工作中,經(jīng)?吹绞┕どa(chǎn)中感人的一幕幕,我逐漸發(fā)現,我所有的擔心和顧慮是多余的,五公司悠久的歷史,光榮的傳統,濃郁的企業(yè)文化,“勇于爭先,永不滿(mǎn)足”的企業(yè)精神,以及一線(xiàn)職工對企業(yè)的責任與忠誠,深深的讓我折服。讓我感受到了一個(gè)大型國有企業(yè)的風(fēng)范、讓我感到五公司和我們一樣,都有著(zhù)無(wú)比輝煌的未來(lái)!

  感激公司,它為我們提供了工作的機會(huì ),使我們能夠在工作中繼續學(xué)習、鍛煉。崗位有高低,人格無(wú)貴賤,雖然我被安排在一個(gè)平凡的崗位上,但我明白,無(wú)論干任何一種工作,關(guān)鍵是要有責任心,要對企業(yè)忠誠,要對得起自己,對得起自己的企業(yè)。作為一名新時(shí)期的黨員,在日常生活、工作中,就應該處處以身作則,時(shí)刻以黨員的標準,嚴格要求自己,時(shí)刻銘記自己肩上的責任,按時(shí)保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交給的每一項任務(wù)。

  每個(gè)人都是企業(yè)這個(gè)大家庭中的一員,都是這個(gè)大家庭的主人,我們應該回報大家庭。雖然職位、崗位、工種各有不同,能力有大有小,但我們都應為其增磚添瓦,且不遺余力。雖然我們可能有這樣或那樣的矛盾、摩擦和誤會(huì ),但血濃于水,應相扶相持,尊重他人、善待他人,家和萬(wàn)事興。

  對于企業(yè)的大多數員工來(lái)說(shuō),都是默默無(wú)聞的普通人。的確,沒(méi)有驚人的業(yè)績(jì),沒(méi)有耀眼的光環(huán),也許不善言辭,不會(huì )說(shuō)大話(huà),從不認為自己能作出突出貢獻,按時(shí)上下班,遵章守紀,努力工作,非常的平凡,非常的'普通。但在我們的內心深處,都有一種敬業(yè)奉獻的執著(zhù)追求,都有一種忠誠于企業(yè)的信念,能夠在平凡的工作崗位上發(fā)出金子般的光芒。企業(yè)的穩定、發(fā)展、壯大,歸根結底是要靠這些人的,這些平凡人,才是企業(yè)真正的中流砥柱,當這些平凡人肩膀上的責任凝聚起來(lái)的時(shí)候,就匯集成了整個(gè)企業(yè)的強盛。

  就我而言,自從我進(jìn)入五公司,就把這個(gè)大家庭當成了我生存的基礎。大鍋里有飯,我的碗里才有可能裝滿(mǎn);大河里有水,小渠才不會(huì )干涸。企業(yè)興旺,員工才有可能受益。為了我們能夠有一個(gè)持久良好的工作,為了我們能有一個(gè)美好的明天,我們要努力奉獻自己的每一份光和熱。

  首先,我們要愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠于企業(yè)。公司由若干個(gè)不同的崗位組成,這些崗位都是有機的結合體,倘如哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題,小則影響工作,大則會(huì )對公司造成損失。員工是結合體的組成部分,只有我們每個(gè)員工將自己的崗位打造成優(yōu)秀崗位,整體優(yōu)秀,公司才會(huì )優(yōu)秀。

  其次,我們要對自己的工作負責,對企業(yè)負責。我們都要將公司當作自己的家,我們都是大家庭中的一員,只有顧全了企業(yè)這個(gè)大家庭,我們的小家庭才有可能美滿(mǎn)。 雖然有時(shí)我們的領(lǐng)導對我們要求嚴格了一點(diǎn)、雖然公司還有不意的地方,但它為我們提供了生存、工作和學(xué)習的土壤,我們應該忠誠于它,服務(wù)于它,應為它的安寧、和諧和發(fā)展盡微薄之力。

學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇2

  人的一生中生命是最重要的,我們要從小培養幼兒的生命意識,特別是生命意識的教育。實(shí)施幼兒園“三生教育”,家庭教育是基礎,幼兒園教育是關(guān)鍵,社會(huì )教育是保障!队變簣@教育指導綱要(試行)》明確指出:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造條件”。家庭是幼兒的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,家庭是幼兒道德品質(zhì)培養成的重要場(chǎng)所,“三生教育”家園合作活動(dòng)對孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。所以,我在對幼兒的教育過(guò)程中,非常注重和老師的溝通交流,通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、課后向老師詢(xún)問(wèn)孩子在幼兒園的表現等形式,更加支持和配合老師的教育。在對孩子“三生教育”的過(guò)程中,養成習慣是非常重要的。有位早教專(zhuān)家這么說(shuō)過(guò):要么養成好習慣,要么養成壞習慣,沒(méi)有中間的'路。培養寶寶好習慣要趁早,壞習慣一旦養成,長(cháng)大之后改起來(lái)可是很痛苦的。培養寶寶的好習慣,最重要的就是爸媽的言傳身教,把良好的言行滲透到日常生活中去,教導寶寶也這樣做。作為一位三歲孩子的母親,我逐步讓他養成了以下幾種習慣:

  1、懂禮貌;會(huì )主動(dòng)與別人打招呼,會(huì )說(shuō)謝謝、對不起等禮貌用語(yǔ)。

  2、良好的生活習慣;能按時(shí)起床就寢,一日三餐有規律。

  3、具備良好的衛生習慣;會(huì )自己刷牙盥洗,飯前便后洗手,如廁后會(huì )沖廁所。

  4、環(huán)保意識;知道垃圾扔進(jìn)垃圾筒。

  5、愛(ài)分享、不自私。

  家庭是孩子成長(cháng)的第一環(huán)境,家長(cháng)的影響對學(xué)齡前兒童是至關(guān)重要的,家庭也要有“三生教育”的意識,建立健康的生活方式,為孩子作出榜樣。健康的家庭關(guān)系和快樂(lè )的生活態(tài)度是熱愛(ài)生命的表現。作為父母,我們一定會(huì )盡最大的努力好好配合老師,搞好孩子的“三生教育”。

學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇3

  在過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間里,我們的德育工作更多地注重學(xué)生認知領(lǐng)域的接受,而較少關(guān)注學(xué)生在行為層面的體驗和收獲。德育工作中的道德教育也就是將社會(huì )發(fā)展所形成的公共道德價(jià)值體系通過(guò)教師以知識傳授的方式傳遞給學(xué)生,告訴學(xué)生“應該如何”或“不許怎樣”,忽略了道德的內化過(guò)程,如此便形成了將道德知識簡(jiǎn)單地等同于道德行為的弊端,學(xué)生認知與踐行嚴重脫節。這次我校高一400余名新生在東方綠舟進(jìn)行了“體驗、感悟、探索、發(fā)展“國防教育主題活動(dòng),為學(xué)生在活動(dòng)中挖掘自身潛能,展示自身素質(zhì),體驗責任情感,促進(jìn)團結協(xié)作提供了一次非常好的機會(huì );仡欉@次活動(dòng),有收獲,也有缺憾。圍繞這兩方面簡(jiǎn)單談一些感受。

  收獲

  1、教育局領(lǐng)導的關(guān)心使我們更清楚地認識到讓學(xué)生多在活動(dòng)中去體驗和感受責任情感,促進(jìn)學(xué)生間團結協(xié)作,寓思想教育于活動(dòng)之中。

  我校在兩年前也參與了一次東方綠舟的活動(dòng),可能是由于經(jīng)驗問(wèn)題,給學(xué)生的感受并不理想,活動(dòng)內容較少,踏青的感覺(jué)更濃一些。盡管我們也設計了學(xué)生的實(shí)踐課題,由于參與的學(xué)生較少,提供的環(huán)境也無(wú)法讓學(xué)生有更多的去探索,效果非常差,給班主任的思想上也帶來(lái)了一定的負面印象。使我們對這項活動(dòng)的參與也曾產(chǎn)生過(guò)為難情緒。這次的主題活動(dòng)給學(xué)生的感受大不一樣,教官訓練有素,活動(dòng)內容豐富,學(xué)學(xué)習國防教育心得體會(huì )生體驗強烈,教育效果突出。學(xué)生參與性強。再活動(dòng)中感受很多,師生對這次活動(dòng)大加贊賞。相信參與活動(dòng)過(guò)程中的教師也會(huì )有同感。

  2、 精心組織每一項活動(dòng),提高活動(dòng)效果,側重學(xué)生責任情感的培養

  為了更好地達到這次活動(dòng)的教育效果,學(xué)校把學(xué)生活動(dòng)安全放在第一位,多次組織年級組長(cháng)、班主任開(kāi)會(huì ),強調注意事項。把每一個(gè)細節都進(jìn)行了考慮,并做了細致的安排。為了在常規活動(dòng)外讓學(xué)生有更多的收獲,還安排一些專(zhuān)題,讓學(xué)生有選擇地進(jìn)行研究。學(xué)校層面設計了三個(gè)主題:“漫步知識大道,回溯文明進(jìn)程”,“瀏覽世界民居之林,探究民族文化之源”,“參與國防教育活動(dòng),感悟愛(ài)國愛(ài)校情懷”。讓每個(gè)班級的學(xué)生從中選擇一個(gè)內容,充分挖掘東方綠舟的教育資源,讓學(xué)生探究,拓廣知識領(lǐng)域。為使學(xué)生在校外活動(dòng)中感受責任情感,無(wú)論在活動(dòng)之前的教育過(guò)程中,還是在東方綠舟的軍事教育活動(dòng)過(guò)程中,強調學(xué)生的社會(huì )責任感。在同學(xué)發(fā)生困難時(shí),在活動(dòng)之后的場(chǎng)館保結,在與公共場(chǎng)所的人員交往中,充分展示中學(xué)生精神風(fēng)貌。以對人、對事高度負責的態(tài)度,做好每一件事,搞好每一項活動(dòng)。

  要進(jìn)一步展現學(xué)生自主學(xué)習、實(shí)踐體驗的作用,在進(jìn)營(yíng)前做好“學(xué)生自主管理委員會(huì )”的組建工作,明確活動(dòng)部、宣傳部、文藝部、內務(wù)部的工作職責和要求。組織入、結營(yíng)式,創(chuàng )辦“揚帆綠舟”廣播臺、編緝“綠舟快報”軍訓特刊、主持校際文藝聯(lián)歡晚會(huì )、檢查公寓內務(wù)等工作要放手讓學(xué)生承擔;以“文明公寓”的創(chuàng )建和評比活動(dòng)為抓手,充分發(fā)揮學(xué)生自主參與親身體驗的積極性。在活動(dòng)之后,學(xué)校積極組織“國家安全在我心中”主題征文活動(dòng),有多篇學(xué)生的文章獲獎。在東方綠洲的“與奧運同行”主題教育系列活動(dòng)中,引導學(xué)生加強對“奧運”知識的學(xué)習;以“更快、更高、更強”的口號激勵學(xué)生不斷進(jìn);以團隊合作的精神提倡學(xué)生發(fā)揚集體主義;培養學(xué)生的國家意識,以?shī)W林匹克的人文精神激勵學(xué)生爭做人格健全、和諧發(fā)展的當代中學(xué)生。

  我們知道,深入到情感領(lǐng)域的'教育是艱巨的。道德情感教育不能靠單純的講授和說(shuō)教,而應該向學(xué)生提供更多的機會(huì ),讓他們在處理現實(shí)的道德問(wèn)題、道德情境、體驗道德沖突的過(guò)程中增加對道德規則的認識和理解,促進(jìn)道德的發(fā)展。我國傳統教育思想強調知行統一,就是在關(guān)注認知與實(shí)踐的關(guān)系。責任感培養不但要提高學(xué)生的認知與情感,更重要的是促進(jìn)學(xué)生的道德踐行。

  活動(dòng)的第二天,六校聯(lián)歡晚會(huì )活動(dòng)上的一個(gè)現象讓我們感到不安,剛開(kāi)始時(shí)學(xué)生們對各校的文藝表演還能報以熱烈的掌聲,但后來(lái)卻發(fā)展到只對本校的節目表示歡迎,對外校的節目表現冷淡。針對這種現象。返回學(xué)校之后,在班會(huì )課上教育學(xué)生如何正確認識學(xué)校的榮譽(yù)感,學(xué)會(huì )尊重別人勞動(dòng)成果。善于發(fā)現別人的長(cháng)處,促進(jìn)自身發(fā)展。

  我們深知,責任情感和行為的培養非朝夕之功。所有的學(xué)校教育都是為學(xué)生的終身發(fā)展打基礎,在可塑性極強的青少年時(shí)期,培養學(xué)生良好的道德情感和行為,將會(huì )使青少年終生受益。我們希望能抓住一切時(shí)機,積極導引學(xué)生的思想,規范學(xué)生的行為,塑造學(xué)生的個(gè)性,豐富責任情感。

  這次活動(dòng)總體是成功的。但在結束時(shí)才發(fā)現對活動(dòng)的籌劃還是有缺撼的,首先,對活動(dòng)的過(guò)程中的細節,及活動(dòng)的效果沒(méi)有客觀(guān)的預知,在每一項活動(dòng)的教育效果上的目標還應當設置更高的標準和要求。其次,在課題的設置上還可以從人文方面上做文章,如“探究學(xué)生活動(dòng)中的表現,改進(jìn)活動(dòng)設計的理念”,“針對活動(dòng)中的學(xué)生習慣行為,探究文化背景對人的影響”等一些課題。

  總之,本次活動(dòng)為我們德育教育和國防教育提供了非常好的平臺,學(xué)生的心靈體驗具體且生動(dòng),教官的軍人作風(fēng)感染每一位同學(xué),國防教育的效果是顯著(zhù)的。我們期待在下一次活動(dòng)中,揚長(cháng)避短,使國防教育真正在學(xué)生心里在下根。

學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇4

  6月17日始,局組織“三項學(xué)習教育活動(dòng)”,通過(guò)局領(lǐng)導、縣委黨校老師的集中授課,對馬克思主義新聞?dòng)^、職業(yè)精神職業(yè)道德的詮釋?zhuān)由盍宋覍h的路線(xiàn)、方針、政策的理解,增強了堅持黨的領(lǐng)導,擁護黨領(lǐng)導的決心和信心,找到了自己存在不足及逐步成為合格新聞宣傳隊伍中一員的努力方向。

  合格的新聞宣傳隊伍是黨的發(fā)言人,是人民大眾的代言人,在我國社會(huì )主義建設中始終發(fā)揮著(zhù)重要作用。作為一名合格的新聞宣傳工作者就應充分領(lǐng)會(huì )黨的意圖和人民的需求,把黨的路線(xiàn)、方針、政策、科技文化知識灌輸到人民中去,把大眾的需求反饋到黨政中央來(lái),使其成為黨政決策的基礎。結合自身實(shí)際工作,認為欲成為一名合格的新聞宣傳工作者具有高度的責任心是其前提,具有精湛的業(yè)務(wù)技能是其基礎,具有緊定的大局意識是其保證。

  無(wú)論做什么職業(yè)、從事何種工作,都必須具有高度的責任心和主人翁意識,新聞宣傳工作也不例外,樹(shù)立高度的責任感和主人翁意識才能知道為什么要進(jìn)行新聞宣傳,為誰(shuí)進(jìn)行新聞宣傳,怎樣去做好新聞宣傳。新聞宣傳是黨和人民政治生活中不可或缺的'一部分,是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )主義建設的需要,為此工作應講奉獻、講忘我,有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )建設是新聞宣傳工作的最后一站,聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù),工作艱苦而光榮,網(wǎng)絡(luò )從業(yè)人員若沒(méi)有高度的責任心和主人翁意識其作用很難得到較好地發(fā)揮,“活不是一天能干完的,8小時(shí)工作制修不好,干不完明天接著(zhù)來(lái)、信號一般將就著(zhù)看,粗活不是大技術(shù)會(huì )點(diǎn)就行”等旁觀(guān)者心態(tài),不負責、不敬業(yè)、不認真、不進(jìn)取的態(tài)度難以很好地完成網(wǎng)絡(luò )建設事業(yè),因此加強愛(ài)崗敬業(yè)教育,增強工作責任心和主人翁意識是做好本職工作,成為一名新時(shí)期合格新聞宣傳工作者的前提。

  新聞宣傳事業(yè)需要一支高素質(zhì)能戰斗的新聞宣傳隊伍去完成每位從業(yè)者都在不同的崗位上做著(zhù)各種各樣的努力,國際形勢的不斷變化,時(shí)代的進(jìn)步,人民需求的不斷提高,科學(xué)技術(shù)的日新月異,要求每位新聞宣傳工作者不斷提高政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力,才能肩負起不斷發(fā)展的新聞宣傳工作,不負黨的重托,人民的厚望,才不會(huì )面對從事的工作束手無(wú)策一臉的無(wú)奈。做好新聞宣傳傳輸通道——網(wǎng)絡(luò )建設,不站在精湛網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的高度,就不知如何發(fā)展網(wǎng)絡(luò ),就不能預知未來(lái)發(fā)展,就不能做出切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò )規劃,有時(shí)會(huì )脫離實(shí)際造成重大經(jīng)濟損失;不掌握專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò )建設知識就不能實(shí)施建設規劃,不能把收、發(fā)、轉、傳輸等設備有十幾的組合在一起形成有效的多媒體傳輸通道;不掌握專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò )維護、維修知識就難以保證網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)質(zhì)傳輸,難以保證黨的精神、科技知識及時(shí)高效地灌輸到人民中去。同時(shí),不能將群眾需求與愿望及時(shí)反饋給黨,談不上對黨群的優(yōu)質(zhì)服務(wù),因此,光干一行、愛(ài)一行還不夠,還應鉆一行,要不斷學(xué)業(yè)務(wù),不斷地實(shí)踐,在實(shí)踐中找靈性,找提高,營(yíng)造良好的新聞宣傳工作與學(xué)習空間、形成良好學(xué)習氛圍,不斷提高專(zhuān)業(yè)技述能力去從事心愛(ài)的工作是做好新聞宣傳工作的基本要求。

  黨的新聞宣傳事業(yè)是站在中華民族總體利益高度的事業(yè),新聞宣傳能夠改變人類(lèi)的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),新聞宣傳工作要以馬克思主義新聞?dòng)^,職業(yè)道德實(shí)踐、符合我國發(fā)展規律和人民的愿望,正確的堅持黨的領(lǐng)導,服務(wù)大局,我們的愿望才能實(shí)現,本領(lǐng)才能得到充分發(fā)發(fā)展,才能為人類(lèi)進(jìn)步做貢獻,網(wǎng)絡(luò )建設是新聞宣傳事業(yè)中一個(gè)小小的單元,無(wú)數健康發(fā)展的小單元才能帶來(lái)新聞宣傳事業(yè)的繁榮和大發(fā)展,因此作為新聞宣傳工作的每位從業(yè)者均應該自覺(jué)堅持局的統一領(lǐng)導,服從局的分配,堅持以大局為重,正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系,使個(gè)人利益服從整體利益,必為集體長(cháng)遠利益犧牲個(gè)人短暫利益,只有以大局為重,團結協(xié)作才能保證新聞宣傳事業(yè)的健康發(fā)展。

  總之做好新聞宣傳工作人的因素很重要,每位從業(yè)人員具有高度的責任心、精湛的專(zhuān)業(yè)技能、堅強的大局意識是新聞宣傳工作更好地服務(wù)黨服務(wù)人民、健康發(fā)展的基本要素。

學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇5

  作為懷化市市直學(xué)校XX年新招的教師,我有幸參加了由市教育局教師培訓中心組織的繼續教育(崗前)培訓。這次培訓的內容十分豐富,聽(tīng)了六堂高水準的教育講座,包括懷化三中王曉珍副校長(cháng)的《班主任及班級文化建設》,懷鐵一小徐一方校長(cháng)的《現代教師的“五力”效應》,懷鐵一中羅霞書(shū)記的《怎樣做一個(gè)好老師》,懷化三中鄧成佐老校長(cháng)的《教育教學(xué)法規講座》,芷江師范滕樹(shù)湘副校長(cháng)的《教師職業(yè)道德修養》以及市教師培訓中心吳昌城主任的《教育人事管理政策講座》;仡櫲靵(lái)的培訓學(xué)習,感觸很深,感慨頗多,收獲非常大,我覺(jué)得自己的內心深受洗禮,她讓我更好的了解了教育,認識了教育者,看到了自身差距,也讓我確定了新的追求目標,有了新的職業(yè)理想。下面就這三天的學(xué)習,談?wù)勛约旱膸c(diǎn)學(xué)習心得:

  一、培訓讓我對“教師職業(yè)道德”有了更深的體會(huì )

  人生在世,以德為本。一個(gè)人,無(wú)論從事什么職業(yè),都應該有良好的職業(yè)道德。作為一名教師,應該將教師的職業(yè)道德牢記于心,時(shí)時(shí)處處用師德來(lái)檢驗自己、衡量自己。不僅要有安于平凡、知足長(cháng)樂(lè )的恬淡心境,更要有熱愛(ài)教育、獻身教育的奉獻精神;不僅要有熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦的崇高品質(zhì),更要有尊紀守法、為人師表的良好形象;不僅要有團結互助、共同施教的高尚風(fēng)格,更要有德高為師、身正為范的深刻認識。具有良好職業(yè)道德的教師就是一團火,一座豐碑,能給人以示范、給人以熱情、給人以動(dòng)力!

  二、培訓讓我對“教師”這一職業(yè)有了更好的認識

  在徐校長(cháng)的《現代教師的“五力”效應》里,他提出教師的.“五力”包含了創(chuàng )造力、科研力、協(xié)調力、好體力、成長(cháng)力五大力。而羅書(shū)記在她的《怎樣做一個(gè)好老師》中提出了新時(shí)期教師的十一大素質(zhì)要求,即政治素質(zhì)、品德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、心理素質(zhì)、信息化教育素質(zhì)、創(chuàng )新素質(zhì)、法律素質(zhì)、終身學(xué)習素質(zhì)、身體素質(zhì)。所謂“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,作為一名教師,要將教書(shū)放在第三位,將育人放在第二位,將自強放在第一位。教師必須要懂教育、心理學(xué)、健康心理學(xué)等等,應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力,并給予及時(shí)的幫助和排解,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。只有自己的知識儲備的足夠多了,自己的教學(xué)方法掌握的足夠好了,才能真正搞好自己的工作,才能享受到教書(shū)育人的快樂(lè )和幸福。

  三、培訓讓我對教育策略有了更多的掌握

  培訓中,從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的校長(cháng)書(shū)記們,根據自己幾十年的實(shí)際經(jīng)驗,給我們介紹了很多當好教師的要點(diǎn)和方法,說(shuō)了很多的經(jīng)典名言。如“教育的核心是愛(ài)心”;“累并快樂(lè )著(zhù)”;“世間自有公道,付出總有回報;世間自有公道,付出才有回報”;“把孩子當作成人,教師會(huì )有許多煩惱;把孩子當作敵人,教師會(huì )有許多憤怒;把孩子當作孩子,教師則會(huì )有許多樂(lè )趣”;“你想讓你的孩子長(cháng)大和你一樣,你就當個(gè)本色演員;你想讓你的孩子長(cháng)大比你成功,你就當個(gè)角色演員”……通過(guò)培訓,讓我知道了教師要有自己的文化氣質(zhì)自己的人格魅力;要善于反思,在反思中審視自己的教育理念;要多讀一點(diǎn)書(shū)刊、多記一點(diǎn)日記、多寫(xiě)一點(diǎn)文章、多比一下武藝。從校長(cháng)書(shū)記們的講座中,我似乎找到了他們成功的秘密,那就是他們對教育的忠誠,對工作的認真、塌實(shí)、勤奮、刻苦,還有他們的聰明、智慧、無(wú)私、執著(zhù)……

  四、培訓讓我對當好一位教師有了更多的信心

  要當好一位老師,一是要增強教師意識;二是要正確理解老師的威信,以身作則,以人格力量影響學(xué)生;三是向課堂要質(zhì)量;四是成就愛(ài)的教育;五是正確處理教師與學(xué)生、教師與教師、教師與學(xué)校管理者之間的關(guān)系;六是充分強調學(xué)生的積極性,最大限度挖掘學(xué)生的潛力;七是加強學(xué)習,不斷掌握新的教育理念和現代教育技術(shù);八是積極開(kāi)展教學(xué)研究,從教學(xué)匠向研究型學(xué)者過(guò)渡;九是教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題行為要從治標和治本兩方面來(lái)正確控制;十是調整好心態(tài),快樂(lè )教學(xué)。努力做到這幾個(gè)方面,相信自己一定會(huì )大有收獲。

  五、培訓讓我對自己的工作有了更高的要求

  1、老老實(shí)實(shí)做人,塌塌實(shí)實(shí)做事。事無(wú)巨細,一個(gè)連小事都做不好的人,又何談做大事?在平時(shí)的工作中,一定要認真塌實(shí)做好每一件事。

  2、愛(ài)崗敬業(yè),以園為家,以滿(mǎn)腔熱情投入到工作中去。能夠到自己理想中的幼兒園工作,成為市幼這個(gè)大家庭的一份子,對我而言,是件幸運而又幸福的事情,要好好珍惜這來(lái)之不易的機會(huì ),用成績(jì)來(lái)報答關(guān)心幫助自己的每一個(gè)人

  3、面對幼兒,要做到愛(ài)心、耐心、細心,賞識鼓勵每一個(gè)孩子;面對家長(cháng),要熱情、友善,多站在家長(cháng)的角度思考問(wèn)題。

  4、謙虛謹慎,多向名家專(zhuān)家向老前輩老教師學(xué)習,在工作中做一個(gè)有心人,注意觀(guān)察、學(xué)會(huì )反思,加強讀寫(xiě)及語(yǔ)言表達能力。

  5、加強教學(xué)研究,努力提高教科研理論水平,為成為一位研究型專(zhuān)家型老師這一職業(yè)理想而努力。

  6、依法從教,廉潔奉獻,努力維護教師良好形象。

  選擇了教師這個(gè)職業(yè) ,就要懷著(zhù)一顆為孩子無(wú)私奉獻的心,帶著(zhù)對孩子全部的愛(ài)走上崗位。新環(huán)境、新機遇、新發(fā)展,努力做一名領(lǐng)導信任、家長(cháng)信賴(lài)、孩子敬佩的好老師,用自己的努力、勤奮來(lái)證明自己的價(jià)值,希望十年、二十年、三十年后能夠看到一個(gè)成功的自己!

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