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護理畢業(yè)生心得體會(huì )（精選15篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編幫大家整理的護理畢業(yè)生心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
護理畢業(yè)生心得體會(huì ) 1
我叫xx，xx年7月畢業(yè)于南陽(yáng)理工學(xué)院高級護理專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后一直從事社區醫院的護理工作，時(shí)光飛逝，轉眼間已在護理的崗位上工作了五個(gè)年頭，我是一個(gè)平凡的女孩，但卻不甘平庸，我深知自己還有許多欠缺之處有待提高！xx年的3月，我懷揣大學(xué)夢(mèng)想，在自己不懈地努力下，最終順利通過(guò)了入學(xué)考試，有幸被錄取進(jìn)入交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院的護理專(zhuān)業(yè)深造學(xué)習，我的內心無(wú)比激動(dòng)！因為這是我人生的又一新的起點(diǎn)，更是一個(gè)自我提升的好機會(huì )！
我滿(mǎn)懷感恩之情踏入這座神圣而美麗的大學(xué)殿堂：寬暢的道路，遮天蔽日的梧桐，高聳入云的雪松，盛開(kāi)的牡丹，幽香的桂花，如雪似錦的櫻花，還有那不可多得的`園林小景，讓人頓感心曠神怡，留戀忘返！優(yōu)美的校園環(huán)境給我們營(yíng)造了一個(gè)清悠嫻靜的學(xué)習空間，同時(shí)也感受到了交通大學(xué)博大的胸懷和務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，向我們傳承著(zhù)交大亙古不變的使命，那就是將每一位交大學(xué)子培養成勤奮踏實(shí)、富有責任感和使命感的有用人才。因此，我能成為交大的一學(xué)子，倍感榮幸和驕傲！
在這兩年多的學(xué)習過(guò)程中，我努力學(xué)習護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的每門(mén)課程，認真地傾聽(tīng)每位老師詳盡的在線(xiàn)課堂講解，使我之前在專(zhuān)科學(xué)習中的許多疑惑在這里一一得到了細致、精準的解答。通過(guò)護理學(xué)本科的學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)理論知識結構得到了完善，使我能夠更加熟悉地掌握各項護理操作技能，具備了敏銳的觀(guān)察力、綜合分析能力和判斷能力，使自己的綜合素養得到了進(jìn)一步進(jìn)一步的提高！將所學(xué)知識運用到臨床護理工作中，使我有了明顯的進(jìn)步和提高！我的工作得到了領(lǐng)導和同事的肯定，得到了患者的一致好評！尤其是在學(xué)習了護理心理學(xué)這門(mén)課程之后，感覺(jué)對自己影響頗深，通過(guò)學(xué)習，我能夠運用心理學(xué)的知識更好地接待來(lái)院就診的每位病人并與其交流，從而建立了良好的醫患關(guān)系，取得了患者的信任，運用溝通技巧來(lái)全面了解患者的需要，學(xué)會(huì )尊重患者的權利，最大限度地調動(dòng)患者的積極性，使其更好地配合治療。由于護理心理學(xué)的影響，我對心理學(xué)的興趣更加濃厚了，通過(guò)不斷地努力和學(xué)習，我很榮幸先后于xx年9月和xx年9取得了國家三級心理咨詢(xún)師資格證書(shū)和國家二級心理咨詢(xún)師資格證書(shū)；通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識的深化學(xué)習和臨床護理工作的努力進(jìn)取，使我有幸在xx年院內組織的心肺復蘇急救技能大賽中取得了第一名，在碑林區護理技能大賽中獲得了氧氣吸入護理操作"一等獎"、心肺復蘇急救操作"二等獎",并被評為"先進(jìn)工作者"的榮譽(yù)稱(chēng)號。
我想我取得的這些成績(jì)和交大的教育和培養是密不可分的！在此，我要真誠地感謝母校對我的教育，感謝母校給予我的榮譽(yù)和驕傲，使我的大學(xué)夢(mèng)想得以實(shí)現并揚帆遠航！
在今后的工作中，我將一如既往，時(shí)刻嚴格要求自己，謹記交大校訓："精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事！"我將時(shí)刻不忘自己的使命，努力工作，勤奮拼搏，不辜負母校對我的殷切期望！
最后，衷心地祝愿母校的明天更加美好！
護理畢業(yè)生心得體會(huì ) 2
短暫的一周的培訓很快就過(guò)去了，在這幾天的學(xué)習中讓我再次體會(huì )到學(xué)校的情景，再一次回到了課堂上，只是現在我的心境變了，雖然每天的課程和學(xué)校的大同小異，但有些知識仍然是在學(xué)校無(wú)法接觸到的，在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現自己需要學(xué)習的東西太多了，不論是理論知識還是實(shí)踐操作，包括自身言語(yǔ)的表達能力，組織能力及心理承受能力都是需要加強學(xué)習的。
通過(guò)此次理論培訓，讓我對醫院護理發(fā)展歷史及護理工作概況，服務(wù)理念都有了深入的了解，也清楚的知道護理人員的職業(yè)道德，護理禮儀及溝通技巧的重要性，也更是明白在護理工作中的各種應急預案及核心制度的`不可少，同時(shí)注意并牢記職業(yè)暴露的防護措施和院感的要求。為我們演示實(shí)踐技能操作的是上一屆的學(xué)姐們，看到她們自然而然展現出的各種規范的禮儀，通暢流利的交流溝通方式及嚴謹認真的態(tài)度，我是深深的佩服加羨慕。她們不僅僅在演示操作時(shí)才保持這樣的狀態(tài)，我還記得當時(shí)看到一個(gè)學(xué)姐的坐姿時(shí)對旁邊的同學(xué)說(shuō)了這么一句話(huà)：你看，操作完后她們連隨意坐下的姿勢都是那樣的規范，操作時(shí)各種姿勢都是自然流露的，都形成了職業(yè)素養，已經(jīng)是一種習慣了。當學(xué)習變?yōu)橐环N自身修養，已然是一種習慣，這是多么令人敬佩的一件事情。我希望通過(guò)學(xué)習之后的自己也能像他們一樣。這次培訓也讓我們的執業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能盡快成為一名有能力、有素質(zhì)、有修養的護理人員奠定了良好的基礎。
現在的我首先要正視自己的不足，改正自己的態(tài)度。長(cháng)大了，我不再是爸爸媽媽和學(xué)校眼中的孩子了。畢業(yè)了，我已經(jīng)是社會(huì )中需要去幫助他人的個(gè)體，即將上崗了，我需要成為醫院里能為病人帶來(lái)快樂(lè )和希望的一員，選擇了這份職業(yè)，就應該去正視去面對自己的選擇。承擔這份職業(yè)賦予我的職責及義務(wù)，盡管如今的我還無(wú)法像老師們那樣的坦然和勇敢，但我端正了我的態(tài)度，堅定了我的選擇，我相信我會(huì )變得更加優(yōu)秀的。
護理畢業(yè)生心得體會(huì ) 3
學(xué)習時(shí)間的痛苦是短暫的，未學(xué)到的痛苦是終身的，這三天的崗前培訓學(xué)習在其他同學(xué)眼里也許是辛苦的，但是于我而言是快樂(lè )的，因為我知道我學(xué)習了更多知識，這些知識也為我下臨床開(kāi)始我的規范化培訓打下基礎。所以我很感謝這三天來(lái)護理部各位老師的教導。
回顧三天的學(xué)習，第一天上午熊曉云主任給我們介紹了醫院護理工作的概況，讓我深深的感覺(jué)到護理是個(gè)大家庭，熊主任的親和力感染了我們每個(gè)人，我們也要積極，上進(jìn)，努力、認真、創(chuàng )新、為這個(gè)大家庭更好的未來(lái)而努力，下午梅贛紅總護士長(cháng)給我們講解護士禮儀，盡管在學(xué)習的護理美學(xué)課程中也有學(xué)到，但是臨床工作前再次學(xué)習又是另一番體會(huì )，護士禮儀不僅僅是教科書(shū)上的'規范，而且要運用于實(shí)戰，將其化為我們護士自己的東西，是一種個(gè)人涵養，也是一種職業(yè)態(tài)度，護士禮儀體現出了我們護士的儀態(tài)美和內涵美。第二天我們學(xué)習了護理核心制度和應急預案，職業(yè)暴露與防范，院感相關(guān)知識以及消防知識，內容雖然很多，但是老師一遍遍的提醒我們不是死記硬背，而是理解記憶，這些知識不是為了應付幾天后的考試，而是在工作中所要遵守的規范和在情況發(fā)生時(shí)能夠救人救己于危難的本領(lǐng)。第三天張超主任像家長(cháng)一樣和我們聊天，關(guān)心我們這幾天的心理動(dòng)態(tài)，告訴我們在規范化培訓期間應該如何做，有強硬的制度，也有柔性的人性化，希望我們從《護理案例》和《江西省醫療糾紛預防及處理條例》中學(xué)會(huì )如何保障病人的權利以及保護自己;下午的學(xué)習目的是護理操作技能，盡管有過(guò)參加全國技能大賽的經(jīng)歷，但是此次學(xué)習的五個(gè)操作大部分都未涉獵，不免擔心起來(lái)，但是我依然有能夠學(xué)好做好的信心，因為從護理操作中我能獲得成就感與滿(mǎn)足感。
三天的學(xué)習短暫而充實(shí)，對于即將離開(kāi)學(xué)校和校園生活的我們，崗前培訓就像是指向標，將我們指引到工作的路途上，這條路上有著(zhù)志同道合的同伴，路的盡頭等著(zhù)我們去開(kāi)辟，一切都是新鮮且充滿(mǎn)希望的，我渴望在這條全新的道路上發(fā)現一個(gè)更好的自己。
護理畢業(yè)生心得體會(huì ) 4
時(shí)光飛逝，轉眼間，三年的校園生活結束了，帶著(zhù)對工作的熱情與激情，走進(jìn)人生中的第一個(gè)工作港灣——南大二附院，為了使我們能夠成長(cháng)為一名合格的醫護人員。醫院領(lǐng)導對我們進(jìn)行了為期一周的崗前培訓。雖然一周很短暫，但是從中學(xué)到的知識卻是終身受益的。
通過(guò)這次崗前培訓學(xué)習，我們對二附院的醫院文化、發(fā)展歷史、服務(wù)理念及管理規章制度有了系統的了解，同時(shí)也了解在以后的工作中，會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法，掌握了消防安全知識、消毒隔離與職業(yè)防護等。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。在護患關(guān)系緊張的情況下，我們除了精于業(yè)務(wù)外還要學(xué)會(huì )與患者進(jìn)行交流，以及學(xué)會(huì )相關(guān)的法律法規。只有這樣，我們才能時(shí)刻督促自己遵守原則，正確嚴謹的做好每項護理工作。
這次培訓也使我們的執業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養、有素質(zhì)、有能力、有水平的護士奠定了基礎。讓我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識。讓我明白，在今后的護理工作中，不僅要學(xué)習理論知識，還要規范自己的操作。對待患者要有足夠的愛(ài)心、耐心、責任心，善于與患者交流，還要切實(shí)關(guān)心了解患者，做到將心比心，設身處地的為患者著(zhù)想。作為一名醫護人員，微笑是最基本的，微笑可以帶給病人溫暖和希望。
這次培訓我受益匪淺，感觸頗深，我不僅積累了知識和經(jīng)驗，更加鍛煉了工作的嚴謹性，更加激發(fā)了我的工作積極性。作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)意識，在工作中，不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的.協(xié)作精神。作為一名臨床護士，我們與病人的接觸最為密切，我們應該給病人親情般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，為患者分憂(yōu)。還從中領(lǐng)悟到了護理部的用心良苦和對我們的殷切希望，讓我融入到二附院這個(gè)大家庭，我會(huì )將這次培訓所得的收獲應用到今后的工作中，不辜負院領(lǐng)導對我們的期望。
護理畢業(yè)生心得體會(huì ) 5
四年的大學(xué)時(shí)光在歡笑與離別中匆匆而過(guò)，再這數以千計的日子里，我們學(xué)著(zhù)理論，練習著(zhù)操作，鍛煉著(zhù)心智，咀嚼著(zhù)如何成為一名合格的護理工作者的一點(diǎn)一滴。終于，我們走過(guò)了重重的考驗，進(jìn)入了某某大學(xué)第二附屬醫院，接受著(zhù)進(jìn)入臨床前的培訓。
在這為期一周的培訓里，我們接受了理論和操作的培訓，理論進(jìn)行了包括醫院概況，制度，護理安全和消防等等方面的知識教育，操作則學(xué)習了出入院護理，口腔護理，心電圖采集和靜脈輸液這五個(gè)操作的示教和練習。
在理論培訓里，讓我很有感觸的是老師們都強調了很多次二附院從此是我們的家，作為一名規培的護士我還是很感動(dòng)的，醫院不僅是病人們暫時(shí)的家，也是醫務(wù)工作人員為之奮斗努力的`家。
而在操作訓練里，我也看到了一個(gè)合格護士嚴謹、認真的工作態(tài)度，事無(wú)巨細，從自身的禮儀舉止到對病人愛(ài)傷觀(guān)念的體現都是步步到位，動(dòng)作流暢，操作熟練，不禁問(wèn)自己，真的可以做到這么標準規范嗎?或許現在不能，但我堅信，只要有決心，我總有一天也可以做到這樣，而且我一直覺(jué)得自己的操作技能很不好，這也是我今后要一直努力的地方，不能懈怠。
再過(guò)兩天就要進(jìn)入科室了，心情真的很忐忑，從學(xué)生到工作人員的轉變，從依賴(lài)到獨立的過(guò)渡，可能我做不到像提燈的南丁格爾那么偉大，但至少我希望自己可以成為一名合格的護士，無(wú)愧于心，無(wú)愧于他人。最后，用在理論培訓中最讓我感動(dòng)的話(huà)鼓舞我自己，讓自己工作：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴著(zhù)香花彌漫，使穿杖拂柳的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”。
護理畢業(yè)生心得體會(huì ) 6
護理是一門(mén)特殊的職業(yè)，需要不斷學(xué)習與探索。而護理畢業(yè)教育作為護理學(xué)生職業(yè)生涯中非常重要的一個(gè)階段，是為了培養學(xué)生的職業(yè)素養和實(shí)踐能力。通過(guò)自身的經(jīng)歷，在護理畢業(yè)教育過(guò)程中，我有許多深刻的體會(huì )與心得，下面將就此進(jìn)行探討。
首先，護理畢業(yè)教育是一次對專(zhuān)業(yè)知識的系統學(xué)習與整合。在護理畢業(yè)教育中，我曾接受了嚴格且全面的教育，包括臨床實(shí)踐技能、護理學(xué)理論知識、職業(yè)道德規范等多個(gè)方面。在理論課中，我對護理學(xué)的基本理論如生理學(xué)、解剖學(xué)等有了更深入的了解和掌握；在臨床教學(xué)中，我通過(guò)參與真實(shí)患者的護理實(shí)踐，鍛煉了自己的觀(guān)察力和實(shí)踐操作能力。這種系統學(xué)習與整合的過(guò)程，使我對護理專(zhuān)業(yè)具備了扎實(shí)的理論基礎和實(shí)踐技能。
其次，護理畢業(yè)教育是一次對職業(yè)素養的全面培養。護理所需要的不僅僅是扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，更需要一種職業(yè)精神和道德倫理的培養。在護理畢業(yè)教育中，我通過(guò)參與各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)和模擬病例討論，鍛煉了自己的抗壓能力和團隊合作精神。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習護理倫理與法律知識，我對護理工作的'職業(yè)道德要求有了更加清晰的認識。這種全面的職業(yè)素養培養，使我在未來(lái)的護理工作中能夠更好地應對各種挑戰和困難。
再次，護理畢業(yè)教育是一次對職業(yè)發(fā)展的引導與挑戰。在護理畢業(yè)教育中，我們學(xué)會(huì )了如何自我定位和規劃職業(yè)發(fā)展。通過(guò)職業(yè)咨詢(xún)與指導，我對自己的職業(yè)興趣、優(yōu)勢和劣勢有了更加準確的認識。同時(shí)，護理畢業(yè)教育也提供了一些邁入職場(chǎng)的機會(huì )，如實(shí)習和實(shí)訓，這為我們展示自己、積累經(jīng)驗提供了平臺。同時(shí)，護理畢業(yè)教育還給予了我們重要的挑戰，如畢業(yè)論文和實(shí)踐能力考核等，這要求我們全面展示自己在專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力上的水平。
最后，護理畢業(yè)教育是一次對自身成長(cháng)的反思與總結。在護理畢業(yè)教育中，我們不僅僅是受到知識和技能的輸送，更是對自己的成長(cháng)和進(jìn)步進(jìn)行了反思和總結。通過(guò)對自己在臨床實(shí)踐、理論學(xué)習以及團隊合作等方面的表現進(jìn)行分析和評估，我對自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認識，以便今后的學(xué)習和工作更加有針對性。
綜上所述，護理畢業(yè)教育對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習和成長(cháng)機遇。通過(guò)系統學(xué)習與整合專(zhuān)業(yè)知識、培養職業(yè)素養、引導職業(yè)發(fā)展以及進(jìn)行自省與總結，我在護理畢業(yè)教育中不斷積累、進(jìn)步和成長(cháng)。我相信這次護理畢業(yè)教育經(jīng)歷定會(huì )在我未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用，使我成為一名優(yōu)秀的護士。
護理畢業(yè)生心得體會(huì ) 7
這次實(shí)習讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，深刻體會(huì )到了護理工作的重要性和挑戰性。在實(shí)習過(guò)程中，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際操作能力，也學(xué)會(huì )了如何與病人和同事溝通、如何處理緊急情況。
其中，最讓我印象深刻的是一次對重癥患者的護理經(jīng)歷。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻感受到了護理工作的嚴謹性和專(zhuān)業(yè)性。每一個(gè)細節都關(guān)乎到病人的生命健康，需要我們時(shí)刻保持高度的責任心和嚴謹的態(tài)度。同時(shí)，我也明白了團隊合作的重要性。只有與醫生、藥師等其他醫務(wù)人員密切配合，才能為病人提供的治療方案和服務(wù)體驗。
這次實(shí)習讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇。我希望能夠成為一名專(zhuān)業(yè)的護士，為更多的'病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。為了實(shí)現這個(gè)目標，我會(huì )繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、提高自己的技能水平，并注重培養自己的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
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校園的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過(guò)去了，我們告別了我們的校園生活，也永遠告別了我們的學(xué)生時(shí)代。在實(shí)習期間，我們收獲了好多，收獲了知識、技術(shù)、友情、經(jīng)驗。
那一天我們穿上潔白的護士服進(jìn)入醫院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們保護生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護士的職責。作為一名實(shí)習護士，我們應該在醫院認真努力學(xué)習，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎!
實(shí)習伊始，我們小護士總是跟在帶教老師的后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢(xún)問(wèn)，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開(kāi)始我們做了幾個(gè)禮拜的見(jiàn)習護士，漸漸的我們開(kāi)始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機會(huì )。也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰勝自己的心理。
實(shí)習中體會(huì )到了溝通的重要性，體到了溝通帶給我的快樂(lè )。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。
實(shí)習是種復雜的生活，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。做事，實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會(huì )；做人，在醫院我們要處理好自己和同學(xué)、帶教老師、護士長(cháng)、醫生、病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會(huì )帶來(lái)方便，護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的.更為復雜的創(chuàng )造性活動(dòng)，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實(shí)習中我深深地體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通帶給我的快樂(lè )。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
隨著(zhù)醫學(xué)的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高,為了適應新護理工作的要求，我們應不斷進(jìn)取，提高自身的修養，才能做一名人民心目中的合格護士。
相信實(shí)習的鍛煉我們更加成熟，更加穩重，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
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選擇護理專(zhuān)業(yè)，我深知這是一份需要愛(ài)心與耐心的職業(yè)。
進(jìn)入醫院，我跟隨導師開(kāi)始了緊張而有序的實(shí)習。每天面對不同的病人，我學(xué)會(huì )了如何與他們溝通，了解他們的需求，給予他們關(guān)心和幫助。同時(shí)，我也體會(huì )到了護理工作的艱辛和責任。每一個(gè)細節都不能馬虎，每一個(gè)操作都必須嚴格遵守規程。
實(shí)習期間，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也鍛煉了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在面對突發(fā)狀況時(shí)，我能迅速做出判斷，采取有效的.措施。同時(shí)，我也明白了團隊合作的重要性，只有齊心協(xié)力，才能更好地為病人服務(wù)。
這次實(shí)習讓我更加堅定了自己的職業(yè)理想。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為病人帶去健康和溫暖。同時(shí)，我也明白了要實(shí)現這個(gè)理想，需要不斷地學(xué)習和努力。
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這次實(shí)習讓我深刻認識到了護理工作的價(jià)值和意義。在實(shí)習期間，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)會(huì )了如何關(guān)心和關(guān)愛(ài)病人。每一個(gè)病人都希望得到關(guān)心和關(guān)注，我們需要用真誠的態(tài)度去對待他們，讓他們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，我也明白了護理工作的重要性和挑戰性。這個(gè)職業(yè)需要我們具備高度的責任心、嚴謹的`工作態(tài)度和出色的專(zhuān)業(yè)技能。
此外，我也體會(huì )到了團隊合作的力量。在護理工作中，我們需要與醫生、藥師、檢驗師等多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的醫務(wù)人員密切合作才能為病人提供的治療方案和服務(wù)體驗。只有相互信任、相互配合才能取得更好的工作成果。
這次實(shí)習讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇。我希望能夠成為一名專(zhuān)業(yè)的護士為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。為了實(shí)現這個(gè)目標我會(huì )繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識提升自己的技能水平同時(shí)注重培養自己的溝通能力和團隊協(xié)作精神以便更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)并推動(dòng)護理事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。
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在實(shí)習期間，我深刻認識到了溝通的重要性。有時(shí)候，病人的病情并不嚴重，但因為缺乏必要的醫療知識，他們會(huì )感到非�？只藕筒话�。這時(shí)候，我們需要耐心地與他們溝通，解釋病情和治療方案，讓他們安心接受治療。通過(guò)有效的溝通，我們可以更好地理解病人的需求和情緒，給予他們更多的關(guān)心和支持。
同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何處理緊急情況。在護理工作中，經(jīng)常會(huì )遇到突發(fā)的緊急情況，如病人突然昏迷、呼吸急促等。這時(shí)候，我們需要迅速采取有效的措施，如心肺復蘇、吸氧等，為病人爭取寶貴的搶救時(shí)間。通過(guò)實(shí)踐操作，我學(xué)會(huì )了如何應對緊急情況，提高了自己的應急處理能力。
這次實(shí)習讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇。我希望能夠成為一名專(zhuān)業(yè)的`護士，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。為了實(shí)現這個(gè)目標，我不僅需要不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、提高自己的技能水平，還要培養良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
護理畢業(yè)生心得體會(huì ) 12
隨著(zhù)畢業(yè)實(shí)習的開(kāi)始，社會(huì )在我們這些剛剛離開(kāi)“高塔”的學(xué)生們展露出它真正的面貌。在社會(huì )的環(huán)境里，我交到了友善的朋友，遇上了煩惱的事情，感受到工作的辛苦。太多過(guò)去我們沒(méi)能認識到的社會(huì )面貌在這次實(shí)習中展現出來(lái)！讓我們這些學(xué)生能從親身的實(shí)習體會(huì )中，認識社會(huì )，更認識自己在社會(huì )中的定位。
如今，我在某某醫院的護理頂崗實(shí)習已經(jīng)結束了。雖然一開(kāi)始的時(shí)候我也十分不習慣這份工作和社會(huì )。但在經(jīng)歷了這段經(jīng)歷之后，我相信自己已經(jīng)能夠適應在社會(huì )的生活，并認真做好自己的崗位工作�，F對自身的實(shí)習心得記錄如下：
一、環(huán)境體會(huì )在實(shí)習的要求開(kāi)始后，我也迫不及待的.和大家一起走進(jìn)了社會(huì )的環(huán)境里。但比起過(guò)去，以一名實(shí)習生的身份和角度進(jìn)入社會(huì )，讓我在這個(gè)原本“熟悉”的環(huán)境里看到了更多的信息。
實(shí)習中，我認識到即使在同屆的實(shí)習生中，也有很多自己要出色的人，見(jiàn)識了很多高于自己能力的工作要求。這些都讓我認識到自身的不足以及社會(huì )的需求是多么的嚴格。但我也并沒(méi)有放棄，道路才剛剛開(kāi)始，既然沒(méi)有的“一蹴而就的捷徑”，那我就要一步步的攀登上去！
終于，在某月某日，我幸運的加入到了某某醫院的護理實(shí)習崗位！并在某某護士長(cháng)的教導下，一步步的走進(jìn)了護理的臨床工作中。
二、工作心得
作為護理，我體會(huì )到自己雖然是一名實(shí)習生，但既然負責了這個(gè)崗位，那么就有了相應的責任。在實(shí)習工作期間，我除了認真完成自身工作外，還不忘加強自我的學(xué)習，改進(jìn)自身的能力。
還記得一位家屬向我打聽(tīng)事情的時(shí)候，我因為自己也不熟悉醫院，結果沒(méi)能給出讓家屬滿(mǎn)意的答案�？粗�(zhù)家屬失望離開(kāi)的表情我的內心也十分的難過(guò)，我很想說(shuō)這并不是我的錯。但轉念又想到，作為某某醫院的護理，雖然我是新人，但對醫院工作的不了解，又怎么能說(shuō)不是我的責任呢？
為此，在后來(lái)的工作中，我也開(kāi)始更加主動(dòng)的去了解醫院，在學(xué)習和鍛煉自身專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí)，也大大加強了對醫院的了解和認識。這讓我在后來(lái)為別人解答的時(shí)候也多了許多底氣。
三、自我感受
通過(guò)這次的實(shí)習，我不僅掌握到了基本的護理知識，同時(shí)也認識到，護理這雖然作為醫務(wù)人員，但其實(shí)也有一定服務(wù)的性質(zhì)。在保證自身工作的同時(shí)又能滿(mǎn)足病人和家屬的需求，面帶微笑的給大家服務(wù)，才能取得更好的結果。
實(shí)習已經(jīng)結束，但我會(huì )繼續在這里努力下去，希望通過(guò)社會(huì )的打磨，我也能在自己的崗位上發(fā)揮出耀眼的光芒！
護理畢業(yè)生心得體會(huì ) 13
護理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習，是我人生中一段珍貴的經(jīng)歷。在實(shí)習期間，我深入了解了護理工作的實(shí)際操作和專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也感受到了作為醫護人員的責任和使命。
每天，我都與病人們親密接觸，他們的病痛和期待讓我更加堅定了為病人服務(wù)的'決心。在護士長(cháng)和同事們的指導下，我逐漸掌握了各種護理技能，從簡(jiǎn)單的體溫測量到復雜的靜脈輸液，每一步都充滿(mǎn)了挑戰和收獲。
同時(shí)，我也意識到，護理不僅僅是技術(shù)層面的操作，更多的是與病人建立信任和溝通。一個(gè)微笑、一句問(wèn)候，都能給病人帶來(lái)溫暖和力量。這段實(shí)習經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向。
護理畢業(yè)生心得體會(huì ) 14
在實(shí)習期間，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于護理的知識和技能，更重要的是學(xué)會(huì )了如何與病人溝通、如何理解他們的需求和感受。每一個(gè)病人都是一個(gè)獨立的`個(gè)體，他們有不同的性格、習慣和背景。在與他們交流時(shí)，我需要耐心傾聽(tīng)、細心觀(guān)察，盡量為他們提供最貼心的服務(wù)。
此外，我也體會(huì )到了團隊合作的重要性。在護理工作中，我們需要與醫生、藥師、檢驗師等多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的醫務(wù)人員密切合作。只有相互信任、相互配合，才能為病人提供的治療方案和服務(wù)體驗。
這次實(shí)習讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇。我希望能夠成為一名專(zhuān)業(yè)的護士，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。為了實(shí)現這個(gè)目標，我不僅需要不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、提高自己的技能水平，還要培養良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，爭取成為一名優(yōu)秀的護士。同時(shí)，我也希望能夠為護理事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
護理畢業(yè)生心得體會(huì ) 15
實(shí)習結束了，我曾經(jīng)茫然無(wú)知，但現在我已經(jīng)獲得了豐富的經(jīng)驗和知識。我非常感激一附院為我們提供了這樣良好的實(shí)習環(huán)境和優(yōu)越的條件，同時(shí)也要感謝所有的帶教老師，他們辛勤的指導讓我們在實(shí)踐中成長(cháng)和鍛煉。這個(gè)實(shí)習經(jīng)歷不僅是我們將來(lái)職業(yè)生涯的基石，也是我們人生中寶貴的記憶。
實(shí)習是我們理論學(xué)習的鞏固和加強，也是護理技能操作的培養和鍛煉，更是對我們就業(yè)前的一次重要訓練。雖然時(shí)間很短暫，但對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常寶貴。在這段時(shí)間里，我們要珍惜每一天的機會(huì )，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，與老師們建立良好的師生關(guān)系，共同成長(cháng)進(jìn)步。無(wú)論面臨什么困難和挑戰，我們要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，勇敢地迎接挑戰，不斷超越自我，為將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
剛進(jìn)入病房，在開(kāi)始實(shí)習時(shí)，我感到有些茫然。對于護理工作，我還不是很熟悉，也無(wú)法確定自己在這個(gè)新環(huán)境中能做些什么。但幸運的是，我們的老師為我們介紹了病房的結構和各班的工作內容。他們分享了許多寶貴的經(jīng)驗，幫助我們快速適應醫院的各項工作。學(xué)會(huì )適應環(huán)境，掌握新工作技能，這是我們實(shí)習的第一個(gè)收獲。我相信，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )不斷成長(cháng)并迎接更大的'挑戰。
護士的工作非常繁忙而且瑣碎，雖然在進(jìn)入臨床之前我就有所感悟，但是真正步入病房后才發(fā)現更深刻。盡管護士的工作很雜亂，也可以說(shuō)非常低微，但無(wú)論如何我們都能夠感受到護士們獨特的魅力。醫院不可能離開(kāi)護士，這充分說(shuō)明了護士的重要性。醫生和病人都需要護士，整個(gè)醫療環(huán)境也離不開(kāi)護士們的努力。
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