骨科心得體會(huì )（通用14篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編為大家收集的骨科心得體會(huì )（通用14篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
骨科心得體會(huì ) 篇1
三個(gè)月的學(xué)習時(shí)間飛快的過(guò)去了，能從工作中抽出三個(gè)月的時(shí)間出來(lái)學(xué)習是難能可貴的一個(gè)機會(huì )，在以后的護理生涯中能夠有這樣的學(xué)習機會(huì )應該不會(huì )太多了，從第一天上課就感到自己知識的貧瘠，通過(guò)這次學(xué)習我在專(zhuān)科理論知識方面有了質(zhì)的飛躍，在專(zhuān)科技能操作方面有了規范化的培訓。從中讓我對護理事業(yè)有了全新的認識，從前的我只知道盲目的工作，卻不知道用理論來(lái)指導臨床護理工作的重要性及科學(xué)性。
在這短短的三個(gè)多月培訓中，我付出了很多，但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓包括兩個(gè)階段：一個(gè)月理論學(xué)習；兩個(gè)月臨床實(shí)踐學(xué)習。
開(kāi)幕式上，江蘇省護理學(xué)會(huì )霍理事長(cháng)、江蘇省專(zhuān)科護士培訓專(zhuān)家委員會(huì )領(lǐng)導、蘇大附一院的領(lǐng)導、歷屆的專(zhuān)科護士及來(lái)自多省各家醫院的36位骨科專(zhuān)科護士培訓學(xué)員齊聚一堂。各位領(lǐng)導和專(zhuān)科向我們參加培訓的學(xué)員表示熱烈歡迎、并表示將大力支持骨科專(zhuān)科護士培訓工作，為學(xué)員提供了良好的學(xué)習和生活環(huán)境，并預祝專(zhuān)科護士培訓取得圓滿(mǎn)成功。我們還有幸參加了江蘇省“居家骨科護理平臺”的啟動(dòng)儀式，在他們的希望和鼓勵中開(kāi)啟了我們的培訓的大門(mén)。
理論和實(shí)踐相結合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受。在一個(gè)月的理論學(xué)習時(shí)間里，基地不負眾望，請來(lái)上課的老師都是各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展示了許多新技術(shù)、新進(jìn)展，大大拓寬了我們的知識面。通過(guò)一個(gè)系統化、規范化的理論學(xué)習，提高了我們在骨科護理領(lǐng)域中的新知識、新技術(shù)及解決疑難問(wèn)題的能力，對以前一知半解的知識點(diǎn)有了彌補，同時(shí)許多在工作中碰到的問(wèn)題也通過(guò)對老師的提問(wèn)得到了很好的答案，收獲很大。
在兩個(gè)月的臨床實(shí)踐培訓時(shí)間里，我們有幸去了南京鼓樓醫院、無(wú)錫三院、常州二院、和蘇大附一院，各基地為我們提供了強大的硬件設施，安排各種形式的學(xué)習，不僅參加護理查房，還參加了醫生查房交班、骨科專(zhuān)家門(mén)診、手術(shù)室觀(guān)摩手術(shù)、影像科學(xué)習閱片，讓我們見(jiàn)識到了各家醫院先進(jìn)的科研理念、醫療技術(shù)，強大的護理隊伍。
護士牢固的專(zhuān)業(yè)知識、良好的學(xué)習氛圍、團結協(xié)作的精神、豐富的臨床經(jīng)驗和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力并能運用有效的技能言傳身教，這都是我們要學(xué)習的重點(diǎn)。兩個(gè)月的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的'時(shí)間消化所學(xué)的內容。在豐富了理論知識的同時(shí)也提高了我的專(zhuān)科護理技能，使我從各方面都上了一個(gè)新臺階。
基地負責人王潔老師還安排了相關(guān)的護理科研、護理查房、工作坊、PPT制作等的講課，讓我們在掌握基礎護理知識的基礎下，還學(xué)會(huì )了科研的開(kāi)展，個(gè)案的書(shū)寫(xiě)，鍛煉了我們的心智，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，這對平時(shí)沒(méi)有寫(xiě)論文經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)是一種突破，我非常慶幸自己能有一次學(xué)習的機會(huì )，為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
無(wú)論是理論學(xué)習還是實(shí)踐培訓，給我感觸最多的是：細節決定成敗。理念的轉變很重要，思想指導行動(dòng)，只有我們的理念正確了，我們的護理工作才能有效。我們護理工作不單是打針、發(fā)藥、作基礎護理，我們要在基礎護理的基礎上發(fā)展專(zhuān)科護理，在專(zhuān)科護理的過(guò)程中提升基礎護理，這樣我們才能更好地服務(wù)患者，減輕患者的痛苦。
學(xué)習是一種形式，感受是一種收獲，學(xué)以致用是我們的目的。雖然學(xué)習的過(guò)程有些苦澀，但收獲是喜悅的。在此，我再次感謝醫院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，讓親身體驗和感受一個(gè)具有先進(jìn)管理經(jīng)驗和優(yōu)秀服務(wù)體系的醫院運作模式。學(xué)習開(kāi)拓了我的視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，在以后的的工作中我會(huì )繼續努力學(xué)習更多的知識與技能，并將這次所學(xué)應用到平時(shí)的工作中，更好地為患者服務(wù)。
骨科心得體會(huì ) 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們即將結束骨三科的實(shí)習生活，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在骨三科近一個(gè)月的實(shí)習生活，讓我對自己和臨床有了更多的了解，在骨三科實(shí)習的過(guò)程中我受益頗多。
骨三科是我下臨床的第一個(gè)科室，與第一個(gè)科室麻醉科的工作方式、工作內容和工作時(shí)間完全是不一樣。初來(lái)到骨三科的時(shí)候，懵懵懂懂的，什么都需要老師來(lái)教。第一天，我上的是輔助班，都不知道要干什么，跟在老師的后面，老師說(shuō)要做什么我就做什么，不知道做的還要老師教過(guò)之后才敢做。在骨三科實(shí)習學(xué)的第一個(gè)操作就是配藥了，自己以前只是在學(xué)校培訓了，沒(méi)有真正操作過(guò)，在剛配藥的時(shí)候很害怕會(huì )出錯，害怕會(huì )污染，手都會(huì )抖，在老師指導下，經(jīng)過(guò)很多次的練習，終于可以很順手的操作了，但不是很熟練。
青霉素皮試液的配置在醫院很常見(jiàn)，病人剛入院的`時(shí)候就要知道他是否對青霉素過(guò)敏，方便以后用藥，但最重要的是為了病人的安全。前幾次都是看老師操作，老師一步步耐心的教我，下班了自己也看了書(shū)，把配置的過(guò)程一一記下來(lái)。輪到自己操作的時(shí)候，剛開(kāi)始很緊張，生怕抽不對劑量，1ml的注射器也不容易操作，經(jīng)常有空氣出現，又很費勁的搖勻。練習了很多次之后，雖不是特別的熟練，但不像剛開(kāi)始那么費勁了，操作也更規范了。相信自己在以后的工作中會(huì )做的更好。
由于上輔助班比較多，所以臨床的治療做的比較少，但也知道相關(guān)的臨床操作。老師總是很耐心的給我講解操作過(guò)程，注意事項，做錯了，做的不規范的時(shí)候耐心的給我糾正。在這一個(gè)月里，我學(xué)會(huì )了靜脈輸液，皮試，肌肉注射，皮膚牽引，采血，會(huì )陰擦洗和膀胱沖洗；知道了如何留置尿管和一些口服藥、靜脈輸液藥的基本作用；懂得了手術(shù)前后病人的一些護理內容和教育。
與病人溝通在臨床上很重要，但由于自己經(jīng)驗不足，病人問(wèn)的一些問(wèn)題總是答不上來(lái)，經(jīng)常跑去問(wèn)老師后再跑回去告訴病人，更苦惱的是病人一開(kāi)口就是說(shuō)本地話(huà)，經(jīng)常很不好意思的給病人解釋自己聽(tīng)不懂閩南語(yǔ)。 總而言之，在骨三科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì )了很多，也見(jiàn)識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的相關(guān)護理工作該如何進(jìn)行，懂得了如何對病人進(jìn)行健康教育，學(xué)會(huì )不同班次的工作內容，掌握了相關(guān)的臨床操作。實(shí)習生活雖很緊張，工作很繁瑣，但我相信我會(huì )堅持，會(huì )努力用自己的力量去做好臨床上的每一件事。
骨科心得體會(huì ) 篇3
二骨是脊柱專(zhuān)科，在這個(gè)科室學(xué)習到了關(guān)于脊柱專(zhuān)科的理論知識和專(zhuān)科操作知識。二骨的老師們非常的友善、包容，在這個(gè)科室里感覺(jué)比較放松，實(shí)習過(guò)程很順利。
二骨科的三查七對做的非常好，自己在這個(gè)科里體會(huì )很深。例如補液由上夜擺，二值核對，第二天早上還有一個(gè)班次要核對完一遍才可以去打針。每次去接針水，自己核對一遍，必須得老師再核對一遍。在做任何操作時(shí)，老師都提醒我們三查七對。有時(shí)候我為了節省時(shí)間，總是把幾件事情一起去做，可老師總提醒我要完成一件再做另外一件，這樣子可以避免出錯。自己在不知不覺(jué)中也養成了一件事做完再開(kāi)始另一件事的習慣。
在帶教老師的指導下，我的護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)能力得到了進(jìn)一步的提升，很多不必要犯的錯誤也得到了避免，慢慢地在熟悉中。老師有特意地讓我自己去表現，無(wú)論是在病人面前還是在其它的老師的面前。例如給病人做皮試及術(shù)前宣教，老師先讓我在她面前說(shuō)一遍流程，然后她滿(mǎn)意以后就讓我獨自在病人面前去做和說(shuō)，還有和下一班交接時(shí)，老師也會(huì )讓我在她面前交一遍，再給我補充完整，讓我自己和下一班交接，如有漏誤，則由她來(lái)補充。通過(guò)這一個(gè)月的鍛煉，對于自己的表達能力和文字組織能力有了很大的提升，這些都離不開(kāi)老師的精心教導。非常感謝敦志老師！
在二骨科的實(shí)習中自己很多缺點(diǎn)都暴露出來(lái)，隨著(zhù)實(shí)習越來(lái)越深入，內心積聚的疲憊，無(wú)奈好像亟待找一個(gè)突破點(diǎn)似的，上班時(shí)和病人的溝通交流變少了，和同伴之間的話(huà)也少了，晚上睡覺(jué)還失眠，對于老師講的要點(diǎn)也記不牢。一度感覺(jué)實(shí)習低潮壓抑得難受。工作時(shí)漫不經(jīng)心，提不上精神，對老師吩咐的事情也慢半拍。時(shí)間在慢慢的走，自己也在慢慢地調整自己，讓自己找到另外的疏解壓力的途徑。這個(gè)月注定是不容易過(guò)去的。
無(wú)論在哪一個(gè)科室，帶教老師帶給我的影響都是很大。她們的一些工作和思維習慣讓我獲益匪淺。例如為了改善我這種拖拉慢半拍的做事習慣，老師免不了給我灌輸很多道理，也給我一些教訓，讓我自己體會(huì )如果我不改正的'話(huà)，以后自己獨立工作這么辦。她們總從自己的工作經(jīng)驗中總結她們認為對我們有益的講給我們聽(tīng)。
二骨科的病人也讓我學(xué)習到很多東西，給我帶來(lái)很多的鼓勵。一個(gè)住院很久的病人，在我做錯事情時(shí)，他沒(méi)有罵我，反而還提醒我該如何去做，怎樣子去做更好。自己在臉紅的同時(shí)，也深知自己的不足，他的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，自己也在心中默默念，要好好的學(xué)習，形成清晰的思維，消滅錯誤。
以后的我在實(shí)習中一定會(huì )不斷地總結，不斷地進(jìn)步。非常感謝二骨的老師和患者！
骨科心得體會(huì ) 篇4
如果說(shuō)護士是一個(gè)個(gè)天使，那么，我認為那潔白的左邊羽翼上承擔的是愛(ài)心和真誠，右邊羽翼上承擔的是無(wú)私和奉獻。在我的腦海中，護士是因為得到上帝的信任，才會(huì )把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習的這段日子，體會(huì )更為深刻。
住在骨科的病人來(lái)住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來(lái)才會(huì )得心應手。很多時(shí)候，病人因車(chē)禍、摔傷，來(lái)的時(shí)候都滿(mǎn)身是血，同時(shí)也在疼痛中煎熬著(zhù)。這時(shí)，如果你不慌不忙地、細聲慢語(yǔ)地跟他們交代著(zhù)，他們肯定會(huì )友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿(mǎn)足病人生理上、安全上的需要，當然這就意味著(zhù)我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎知識，只有這樣，面對緊急病人時(shí)我們才會(huì )有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現代社會(huì )，醫學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應用于臨床。如果我們不繼續努力學(xué)習，那就會(huì )掉隊啦！譬如說(shuō)，斷肢再植，在沒(méi)實(shí)習前，課本上就只是概述它是通過(guò)什么原理可以實(shí)現，而我們也只是被動(dòng)的接受，甚至還質(zhì)疑過(guò)，但是無(wú)法實(shí)踐證明呀！現在臨床實(shí)習了，有機會(huì )實(shí)踐了，就像骨科的39床那個(gè)女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，雖然醫生給她手指接上了，但是沒(méi)有護士的'悉心照料肯定不行，手術(shù)結束后的24小時(shí)內，護士每隔半小時(shí)，有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現了一種白衣天使的責任與愛(ài)心嗎！
當然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作�？墒亲o理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會(huì )遇到不太講道理的病人，這樣護士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當我面對那些失而復得的生命、來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì )感到欣慰，感到無(wú)悔。
總而言之，在骨科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì )了很多，也見(jiàn)識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會(huì )不同班次的工作內容，更堅定了：我們與醫生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰(shuí)都不可以；更應學(xué)會(huì )處理臨床護理突發(fā)事件。實(shí)習生活雖很緊張，但我相信我會(huì )堅持，會(huì )努力用自己的力量譜寫(xiě)白衣天使的優(yōu)美音符。
骨科心得體會(huì ) 篇5
帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了三峽大學(xué)仁和醫院，開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉變?yōu)獒t生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習護士，雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手。
經(jīng)過(guò)這近三個(gè)月的實(shí)習，我也有了不少的體會(huì )。在此，我總結了以下幾點(diǎn)：
一、理論知識的問(wèn)題
以前當的一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的，被動(dòng)地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認識到自己記的'粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉化問(wèn)題
實(shí)習剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著(zhù)做基礎護理，跟著(zhù)操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉
面對病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作
在外科實(shí)習這段時(shí)間，每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念，因次，我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念，操作作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng )新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五、微笑服務(wù)
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
在骨科的實(shí)習即將結束，在這三個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
這次實(shí)習我要感謝所有幫助和教誨過(guò)我的老師，謝謝她們的細心指導。感謝三峽大學(xué)仁和醫院培養我點(diǎn)點(diǎn)滴滴獲得豐碩收獲的同時(shí)，我將會(huì )以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護理工作能力，我以后還要學(xué)習更多的知識，讓我不斷進(jìn)取，給自己的要求也應該提高，才會(huì )更加有所收獲。我會(huì )謹記這次的醫院實(shí)習，為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定基礎、對護理事業(yè)盡心盡責！
骨科心得體會(huì ) 篇6
骨科護士實(shí)習總結如下，雖然在校時(shí)自我認為自己的理論知識學(xué)得很扎實(shí)，但是來(lái)到醫院實(shí)習后才發(fā)現自己學(xué)到那點(diǎn)雞毛蒜皮的知識遠遠不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。
在工作上讓我體會(huì )了醫學(xué)上的緊急性、危險性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會(huì )了五心：關(guān)心、耐心、愛(ài)心、同情心、責任心，也明白了我們醫務(wù)人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術(shù)上更應該做到精益求精，一絲不茍。
手術(shù)室里的無(wú)菌觀(guān)念的要求是很?chē)栏竦�，而且手術(shù)室里的護士又是極其嚴格的'，稍有不遵守無(wú)菌規范的動(dòng)作就會(huì )立刻招致她們的不滿(mǎn)，很多實(shí)習醫生因此挨過(guò)不少罵，而我則因為在模擬手術(shù)室和見(jiàn)習時(shí)受過(guò)嚴格的訓練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色，并且基于我的表現很專(zhuān)業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當成一個(gè)學(xué)生，而是當成一個(gè)標準的手術(shù)醫生來(lái)對待。
在臺手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當時(shí)的情況是，骨折部位已切開(kāi)，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個(gè)骨釘之后，對我說(shuō)，小楊，來(lái)，你來(lái)打。我當時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩穩的將鉆頭打進(jìn)股骨內，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對我是極大的鼓勵。
總之，在醫院的這段日子里，骨科護士實(shí)習總結的書(shū)寫(xiě)也讓我認識到自己的很多不足之處，希望在以后的日子里更加努力。
骨科心得體會(huì ) 篇7
可以開(kāi)心度過(guò)每一天！
現在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，做起事來(lái)應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是老師又一次激發(fā)我的`熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負老師對我的期望！
在外科的時(shí)候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手�？磩e人做事和自己做事是兩把事，應該謙虛一點(diǎn)把握好每次機會(huì )！
現在對于實(shí)習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了三年的理論去應用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì )如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì )，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習，我也有了這層體會(huì )。在此，我總結了以下幾點(diǎn)：
以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習生活已經(jīng)結束。在這短短的三個(gè)月內，我學(xué)到了不少知識，感觸良多。記得，剛接到進(jìn)修通知時(shí)，我內心萬(wàn)分激動(dòng)，感謝護理部和科室給了我這次難得的進(jìn)修機會(huì )開(kāi)拓視野，轉變了思維方式。而工作多年來(lái)，始終有一個(gè)夢(mèng)想，就是回到教室，重新做一回學(xué)生，帶著(zhù)工作中的疑惑靜靜的去聽(tīng)老師講課。非常幸運，夢(mèng)想終于變成現實(shí)，我于20XX年9月5日至12月10日在廣州市參加了骨科專(zhuān)科護士培訓班，深感時(shí)光倒流，又回到了“學(xué)生時(shí)代”，教室—宿舍—餐廳，又開(kāi)始了“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，忘記所有的瑣事，心如止水，靜下心，只有學(xué)習。此次學(xué)習班邀請骨科醫院頂級專(zhuān)家進(jìn)行為期五周的理論集中授課，最后進(jìn)行閉卷考試，考核不合格者取消專(zhuān)科護士資格。通過(guò)理論考核后，分別進(jìn)行七周臨床實(shí)踐培訓，分成小組制，每組5—6名學(xué)員進(jìn)行實(shí)習，每個(gè)科室為期一周，每個(gè)科室要求一至兩項操作培訓和考核。臨床實(shí)踐期間安排一周的時(shí)間到傷口門(mén)診和手術(shù)室參觀(guān)學(xué)習。
一、理論學(xué)習
教學(xué)內容鮮活，教學(xué)方法靈活，理論聯(lián)系實(shí)際，跳出空洞的理論說(shuō)教，充分運用案例、事實(shí)來(lái)說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。我印象最深刻的是尹慶水院長(cháng)—《骨科發(fā)展史及專(zhuān)科特色》讓我震撼住了，他給我們介紹了骨科醫院的發(fā)展以及專(zhuān)科特色，他創(chuàng )造了一種全新的手術(shù)方法，發(fā)明了經(jīng)口咽寰樞椎即時(shí)復位系統，開(kāi)創(chuàng )了經(jīng)口咽寰樞椎復位內固定術(shù)（TARP）手術(shù)，可以說(shuō)上頸椎傷病的臨床救治是世界領(lǐng)先，史瑞芬教授的一堂《專(zhuān)科護士的科學(xué)思維與創(chuàng )新》精彩絕倫，把所有的同學(xué)都征服了，同學(xué)們都被他那幽默、別具一格的授課深深吸引著(zhù)，讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，劉冬姣老師—《QC在骨科臨床護理工作中的實(shí)施》深入淺出地把頭腦風(fēng)暴詮釋得明明白白，謝紅珍護理部主任現在是中華護理學(xué)會(huì )的編輯，她用一個(gè)個(gè)鮮活的列子進(jìn)行舉證讓我進(jìn)一步學(xué)會(huì )了怎樣選題及寫(xiě)作，更重要的是我從這節課得到更多的啟示，日常護理工作中我按照書(shū)上的護理常規去做，見(jiàn)怪不怪，司空見(jiàn)慣，習慣性的思維定式，缺少的是質(zhì)疑的態(tài)度，沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題的能力，若從患者的角度出發(fā)有愛(ài)心，就能發(fā)現問(wèn)題，層出不盡。每節課我都理論聯(lián)系工作實(shí)際，二者結合的`越緊密，收獲就越大，而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作，隨著(zhù)歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西，我想學(xué)會(huì )一種新技術(shù)、新理論大家只要認真學(xué)習都能學(xué)會(huì )，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝可能會(huì )遺忘，可是大腦的思維方式卻讓你終身受益，我想這是此次學(xué)習最大的收獲。
二、臨床實(shí)踐培訓
經(jīng)過(guò)七周的臨床實(shí)踐對我印象最深的便是醫生護士們的服務(wù)態(tài)度，親切、溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚，從醫生到護士甚至到保潔員，都可以體會(huì )到這種良好的態(tài)度，護士在查房時(shí)會(huì )深切的呼喚：“老李，老李，睜開(kāi)眼睛”，“張爺爺，握住我的手”……或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼便可以拉近醫患關(guān)系，這種良好的態(tài)度是醫務(wù)人員工作的熱愛(ài)和細膩情感的表達。
初到MICU，讓我耳目一新，布局合理，各種儀器物品擺放整齊有序，標示清晰，特別是超大容量的壁櫥，既不占用空間又顯得房間整齊統一，擁有眾多先進(jìn)設備呼吸機血氣分析儀、中心監護儀、床旁血濾機、可以精確計算每小時(shí)尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液泵、不同型號的微量泵等等，這些先進(jìn)的設備讓我大開(kāi)眼界，如：有創(chuàng )動(dòng)脈壓的監測、中心靜脈壓監測、氣管插管囊內壓監測方法、無(wú)創(chuàng )呼吸機管路的連接及重點(diǎn)觀(guān)察的參數、人工鼻的應用，對床旁血濾機的工作原理及適應癥也有了初步的了解。
在骨科，他們非常注重發(fā)展專(zhuān)科特色，根據科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。從病人入院到出院會(huì )有全程的健康教育，和康復技師的功能鍛煉指導。根據專(zhuān)科特色進(jìn)行護理創(chuàng )新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，翻身墊墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
在上班過(guò)程中，我都會(huì )好好的利用各種感官：用眼去看，用耳去聽(tīng)，用心去學(xué)，用腦去想，遇有不懂的地方及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師，并與我院相比較，取人之長(cháng)，補己之短，在帶教老師的指導下，完成電除顫術(shù)、呼吸機患者吸痰術(shù)、頸椎術(shù)后單人翻身等培訓。
工作之余，去參加醫院舉行的一些學(xué)習講座。在廣總，有很突出的一方面就是學(xué)習的機會(huì )很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習的機會(huì )。我在這三個(gè)月內，參加了護士長(cháng)培訓班、護理科研培訓班等等，這些課程、學(xué)習班或研討會(huì )，不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來(lái)。
三、同學(xué)情
此次學(xué)習班學(xué)員來(lái)自五湖四海，全國各省都有，因為大家從事同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，之間相互交流切磋，總感覺(jué)話(huà)題無(wú)限，共同學(xué)習生活，建立了深厚的同學(xué)情。
總之培訓無(wú)論實(shí)在基礎理論上還是臨床實(shí)踐中，對我的影響都具有重大意義，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)科護士的培訓讓我學(xué)習到了豐富的骨科專(zhuān)業(yè)知識和技能操作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到了提升，在今后的工作中，希望能夠解決更多骨科專(zhuān)科護理問(wèn)題，為患者提供更專(zhuān)業(yè)與滿(mǎn)意的護理。
骨科心得體會(huì ) 篇8
光陰似箭，一晃眼，走進(jìn)x市一醫院，來(lái)到骨科成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來(lái)，我一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養自己的耐心和愛(ài)心等等。六個(gè)月的使用期即將結束，但我對自己的要求會(huì )更加嚴格，特自我鑒定如下：
在思想上，有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。能?chē)栏褡袷蒯t院的各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導，團結同事。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和操作技能，熟練的.掌握了專(zhuān)科知識和各項專(zhuān)科護理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上，我積極配合上級領(lǐng)導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術(shù)操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無(wú)菌操作和三查七對制度。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護士長(cháng)及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。把有限的生命投入到無(wú)限的醫護工作中。在今后的工作中我會(huì )更加不斷努力地學(xué)習上進(jìn)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號!
骨科見(jiàn)習心得體會(huì )篇3實(shí)習內容：骨科手術(shù)一般護理;石膏固定護理;外固定支架護理;牽引護理;關(guān)節鏡術(shù)護理;全髖和人工股骨置換術(shù)護理;游離足趾移植再造手指術(shù)護理;游離皮瓣移植術(shù)護理;骨髓炎化膿性關(guān)節炎術(shù)護理;斷肢(指)再植術(shù)護理;皮膚牽引;臂叢神經(jīng)損傷、多組神經(jīng)移位術(shù)護理;正中神經(jīng)松解術(shù)(腕管綜合征)護理;扶助病人變換體位法;心肺復蘇;臥床病人更換床單;引流管護理;褥瘡護理;抽搐護理;骨科康復訓練規范;休克護理;氣管切開(kāi)護理;分級護理;癱瘓護理;重建鋼板治療骨盆、髖臼骨折的護理;高熱病人護理;負壓引流球、中心負壓引流;備皮;使用微波、紅外線(xiàn);昏迷護理。
個(gè)人總結：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，通過(guò)在骨科的實(shí)習，我對骨科的一些基本知識有了更深的認識和了解，對許多臨床上的骨科病及護理知識有了更好的掌握。
實(shí)習期間，我嚴格遵守紀律，團結實(shí)習同學(xué)，尊敬各位老師，按時(shí)上班，從不遲到早退，堅守工作崗位，從不聚眾閑談聊天，工作積極，態(tài)度端正。老師安排的各項任務(wù)總是不折不扣的完成。
我時(shí)刻堅持“以人為本”的服務(wù)理念，以病人為中心，以病人安全、舒心為服務(wù)宗旨，不斷強化自身內涵，努力提高服務(wù)質(zhì)量和技能，做到一切為了病人，為了病人的一切，經(jīng)常查房，對病人進(jìn)行各種健康宣教，使其了解促進(jìn)健康維持健康的重要性，以耐心、細心、愛(ài)心照顧病人，以真誠打動(dòng)病人。
我的真心、細心、愛(ài)心、虛心打動(dòng)了所有的病人和家屬，得到了他們的高度贊揚和好評，得到了所有醫護人員的肯定，我不虛此行，不愧為一名優(yōu)秀的實(shí)習生!我在以后的實(shí)習中，會(huì )更加百尺竿頭，更進(jìn)一步!
骨科心得體會(huì ) 篇9
在骨科實(shí)習一個(gè)月里，大大小小手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)，值過(guò)三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班�？梢哉f(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)懷上。在這短短30天里，痛苦與快樂(lè )并存。而最大痛苦，莫過(guò)于身體上勞累--在創(chuàng )傷骨科手術(shù)中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見(jiàn)。骨折按照不同角度有不同分類(lèi)，按照骨折部位是不是有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折，其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復位，而閉合骨折可依據手法復位情況及病情嚴重程度決定是不是需應切開(kāi)復位。當一個(gè)下肢骨折確定應進(jìn)行手術(shù)切開(kāi)復位，那么在手術(shù)之前都應將整個(gè)創(chuàng )肢消毒。消毒過(guò)程是這樣，先用2%碘酒消毒，再用75%酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上，當我們消過(guò)腿正面及側面之后，你就會(huì )發(fā)現問(wèn)題，腿與手術(shù)臺接觸部分如何消毒?對，你想法完全正確--把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒(méi)有你想象那么簡(jiǎn)單和輕松。很多人以為只需應抬一下腿嘛，沒(méi)什么大不了�？墒�，當腿骨斷開(kāi)之后，斷端會(huì )變成一把極其鋒利刀，如果我們單純抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開(kāi)角度越大，周?chē)苌窠?jīng)損傷幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還應沿力線(xiàn)方向牽引患肢。有句話(huà)說(shuō)好，胳膊擰不過(guò)大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且應保證你身體不碰到手術(shù)臺情況下保持5分鐘，你會(huì )發(fā)現你胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色小星星，你會(huì )后悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐。呵呵，是不是有點(diǎn)痛苦啊?
手術(shù)室里無(wú)菌觀(guān)念應求是很?chē)栏�，而且手術(shù)室里護士又是極其嚴格，稍有不遵守無(wú)菌規范動(dòng)作就會(huì )立刻招致她們不滿(mǎn)，很多實(shí)習醫生因此挨過(guò)不少罵，而我則因為在模擬手術(shù)室和見(jiàn)習時(shí)受過(guò)嚴格訓練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們臉色，并且基于我表現很專(zhuān)業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當成一個(gè)學(xué)生，而是當成一個(gè)標準手術(shù)醫生來(lái)對待。
我優(yōu)秀表現自然也讓我們手術(shù)小組李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺了5個(gè)人，他，他手下住院醫生，進(jìn)修醫生，還有一個(gè)他研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當時(shí)情況是，骨折部位已切開(kāi)，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個(gè)骨釘之后，對我說(shuō)，小楊，來(lái)，你來(lái)打。我當時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕目光注視下，我手持電鉆，穩穩將鉆頭打進(jìn)股骨內，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿(mǎn)意點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對我是極大鼓勵。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專(zhuān)家期望與鼓勵，我感覺(jué)自己目標更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，我不會(huì )辜負他期望!
在骨科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的`護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
骨科心得體會(huì ) 篇10
在院班子和主管院長(cháng)領(lǐng)導下，在醫院各科室的支持幫助下，我科同志協(xié)調一致，在工作上積極主動(dòng)，不斷解放思想，更新觀(guān)念，樹(shù)立高度的事業(yè)心和責任心，結合本科室工作性質(zhì)，圍繞醫院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績(jì)：
一、全科人員在政治上認真學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，牢固樹(shù)立“一切為病員服務(wù)”的理念，加強醫患溝通，用“十六項核心制度”和“醫院職工行為規范”的標準規范自己的言行，不斷提高思想道德修養，認真開(kāi)展自我批評，堅決抵制藥品購銷(xiāo)中的不正之風(fēng)，將反商業(yè)賄賂提高到政治思想的'高度來(lái)認識和對待，科室內無(wú)醫藥回扣現象發(fā)生。
二、全科人員能夠自覺(jué)遵守院內各項規章制度和勞動(dòng)紀律，做到小事講風(fēng)格，大事講原則，從不鬧無(wú)原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，科工作人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務(wù)實(shí)，保證正常醫療服務(wù)工作的順利開(kāi)展。按照醫院的要求完成各項臨床工作，認真學(xué)習崗位職責、核心制度，并嚴格按照職責、制度的要求工作，做到嚴格要求、嚴謹作風(fēng)。做到合理用藥、合理收費，較好地完成了領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
三、科室管理進(jìn)一步加強，嚴抓病例書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，認真執行與患者告知制度，出院告知細中加細，達到出院告知患者本人、家屬、經(jīng)治醫生三方簽字，簽字一式兩份，病例保留一份備案，風(fēng)險防范意識進(jìn)一步鞏固，科室主班醫生檢驗、檢查危機異常值一人負責制，形成檢驗、檢查報告到達療區時(shí)，報告送達人與主班醫生雙人簽字登記制。當主班醫生發(fā)現檢驗、檢查回報異常時(shí)，第一時(shí)間進(jìn)行處理、治療、會(huì )診等，并及時(shí)通知經(jīng)治醫生。加大出院患者回訪(fǎng)，減少出院后患者安全隱患。收到了我院質(zhì)管科室及院領(lǐng)導的贊許與好評。
四、科室全年住院患者700余人，手術(shù)量267例，全年聘請三甲醫院專(zhuān)家會(huì )診、手術(shù)10例開(kāi)展關(guān)節置換59例，脊柱手術(shù)13例，并開(kāi)展創(chuàng )傷微創(chuàng )技術(shù)，嚴重骨盆創(chuàng )傷漂浮體位手術(shù)治療，pfn-a螺旋刀片治療嚴重股骨粗隆間骨折內固定技術(shù)，加長(cháng)柄雙極頭半髖關(guān)節置換治療高齡患者股骨粗隆間骨折，微創(chuàng )磨鉆治療跟痛癥、跟骨骨刺，方便了患者，使患者在縣級醫院手術(shù)治療，享受三甲醫院的待遇，大大程度上解決了患者看病難、看病貴的問(wèn)題。使我院骨科在經(jīng)濟收益、社會(huì )聲譽(yù)效益得到了大大提高，技術(shù)上得到了長(cháng)足發(fā)展。全年帶領(lǐng)科室醫務(wù)人員多次參加我省骨科界組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)術(shù)討論，在業(yè)務(wù)上與三甲醫院接軌，逐步提高科室整體業(yè)務(wù)水平，開(kāi)闊了視野，更新觀(guān)念，減少醫療事故、糾紛的發(fā)生。
一年來(lái)，通過(guò)全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務(wù)。在新的一年里，要加大學(xué)習力度，提高工作質(zhì)量，團結一致，扎實(shí)工作，高標準完成本科的工作任務(wù)和領(lǐng)導交辦的各項臨時(shí)指令性工作任務(wù)。
骨科心得體會(huì ) 篇11
我于今年9月份在寧醫大總院進(jìn)行了為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習。非常感謝醫院領(lǐng)導和護理部給了我這次學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這次學(xué)習，受益匪淺，感受頗深，現將學(xué)習中的所見(jiàn)所得總結如下。 一，護士分級�？傇喊炎o理人員分為輔助護士，初級責任護士，中級責任護士，高級責任護士。根據分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見(jiàn)護理操作，解決常見(jiàn)護理問(wèn)題，中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及專(zhuān)科護理，并能根據病人情況制訂護理計劃并組織實(shí)施。高級責任護士精通常規及專(zhuān)科護理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復雜及疑難護理問(wèn)題，有組織，指導教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進(jìn)行區分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)�？傇洪_(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)，改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負責，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負責的模式。將以往整個(gè)護理工作內容簡(jiǎn)單歸納為處理醫囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉為小包干的責任制護理。責任護士具備專(zhuān)業(yè)的知識，能把握觀(guān)察重點(diǎn)，在對患者落實(shí)生活護理的同時(shí)，對病情進(jìn)行密切的觀(guān)察，如在對長(cháng)期臥床病人時(shí)，會(huì )查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現異常及時(shí)聯(lián)系醫生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì )注意保護導管，防止導管打折滑脫，指導正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護理工作的開(kāi)展，實(shí)行小包干責任制，護士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實(shí)健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負責的患者提供連續，全程的護理服務(wù)。
第三，專(zhuān)科護理。我所進(jìn)修的科室是脊柱骨科，他們非常注意發(fā)展專(zhuān)科特色，根據科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制了軸線(xiàn)翻身，關(guān)節置換，腰背肌鍛煉等專(zhuān)科護理操作規范圖冊。使專(zhuān)科護理操作標準化，規范化。病人入院后，責任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì )有全程的健康教育和功能鍛煉指導。根據專(zhuān)科特色進(jìn)行護理創(chuàng )新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的`發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著(zhù)人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最后，非常感謝醫院領(lǐng)導給予我這次學(xué)習和提高的機會(huì )，我會(huì )把進(jìn)修學(xué)習到的知識和技能加以鞏固并運用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫院的快速發(fā)展貢獻力量。
骨科心得體會(huì ) 篇12
又是萬(wàn)籟俱寂、夜深人靜時(shí)，冒著(zhù)小雨、警惕著(zhù)路邊的黑影，一路小跑回了家。
早上時(shí)候，思前想后，最終決定結束我的毫無(wú)意義的內科工作。其實(shí)周一時(shí)候就下了決心，內二科兩個(gè)多月的工作實(shí)在如同嚼蠟、毫無(wú)頭緒。周一一早來(lái)到骨科的醫生辦公室，趕巧主任領(lǐng)大夫查房�？粗�(zhù)一群穿梭在一個(gè)個(gè)病房的依稀熟悉又陌生的.白影，視乎沒(méi)看到98年時(shí)候曾經(jīng)帶過(guò)我的張副主任(那時(shí)候他還只是一般大夫，時(shí)光如梭、白駒過(guò)隙啊。)問(wèn)了個(gè)護士，原來(lái)張出門(mén)診了，時(shí)間就是周一。我靠!原以為可以投奔個(gè)熟悉點(diǎn)的，溝通起來(lái)比較容易，命啊!心虛之余只好回到內二科又晃了一天。
今早拿著(zhù)醫務(wù)科開(kāi)給骨科的便條，如同鴨子上架般硬著(zhù)頭皮蹭到了骨科。趁早會(huì )結束時(shí)把自己介紹給了骨科的大主任彭(帶紅牌滴，98年時(shí)候也只是普通主治醫而已。)簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)后，(98實(shí)習，99年211進(jìn)修，2000年哈醫大專(zhuān)升本，03年賣(mài)藥至今。)也許是看我的年齡大到出乎意料，又或是出于某種特殊目的，把我交代給了趙xx。
科里依慣例很“簡(jiǎn)單”的扯了會(huì )男女、外遇、地震一類(lèi)的蛋，就各自換藥、開(kāi)藥、寫(xiě)病歷、準備手術(shù)去了。我們組(外科手術(shù)一個(gè)人做不來(lái)，所有醫生都分組的。)上午倆手術(shù)，可是沒(méi)人通知我什么手術(shù)，以及相關(guān)的病歷、CT、X線(xiàn)片等等。
既來(lái)之則安之，多聽(tīng)多看少說(shuō)話(huà)，這是我一貫的、每到一個(gè)新環(huán)境的黃金法則。稍后有人通知我去手術(shù)室，去了后才知道這個(gè)臺兒我只有看的份。沒(méi)人說(shuō)話(huà)、沒(méi)人介紹，手術(shù)室里的醫生、麻醉師、器械護士依舊很慣例的在手術(shù)進(jìn)行時(shí)，很“簡(jiǎn)單”的扯著(zhù)男女、外遇、地震一類(lèi)的蛋。
趙主刀，王一助、還有個(gè)眼鏡二助。手術(shù)是右上臂脂肪瘤(直到那坨油脂剝離出來(lái)后我才給他確診了)。
術(shù)后沒(méi)人換隔離服回辦公室，閑扯中第二個(gè)患者推了進(jìn)來(lái)。術(shù)前消毒時(shí)趙不見(jiàn)了，我只好客串了一回。手術(shù)是股骨頸骨折鋼釘內固定術(shù)后取內固定物。王升主刀，眼鏡一助，我只好來(lái)個(gè)二助(抬腿兼拉鉤)。
手術(shù)弄到中午11點(diǎn)半，慣例不吃早飯加站了一上午的我餓得頭暈眼花，好在晚上夜班，下午休息。結結實(shí)實(shí)睡了一下午，17點(diǎn)半開(kāi)始夜班。19點(diǎn)收一左腕刀傷(我值班就沒(méi)閑的時(shí)候，怕啥來(lái)啥，好在時(shí)間還早。)
趕巧醫院規定醫生每晚18點(diǎn)至20點(diǎn)在醫院學(xué)習，科里的醫生大多都在。王主刀，宋一助，我只剩二助(拉鉤兼縫皮兒)了。趙進(jìn)到手術(shù)室囑咐了幾句沒(méi)用的(事后看還不如不吱聲了呢。黃金法則啊!)人就不見(jiàn)了。原來(lái)還以為他要主刀呢。術(shù)中探查發(fā)現拇短伸肌腱+拇長(cháng)展肌腱+橈靜脈離斷、橈動(dòng)脈2/3離斷。我認為吻合的原則應該是先骨骼后肌腱、最后血管，可王跟宋卻跟橈動(dòng)脈較上勁了，總是剝離不清，看的我這個(gè)急啊。一個(gè)小時(shí)后終于將兩個(gè)斷端游離出來(lái)了，血管夾固定后應該先吻合肌腱的，但是看著(zhù)他們沒(méi)有這個(gè)意思，我想還是閉嘴的好。半個(gè)多小時(shí)后橈動(dòng)脈的血管吻上了，橈靜脈的兩個(gè)斷端結扎處理后才開(kāi)始吻肌腱。術(shù)后取左腕關(guān)節內收、內旋位石膏固定。抬頭看表，22點(diǎn)30!
骨科心得體會(huì ) 篇13
四個(gè)星期的實(shí)習結束了，原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸，因而十分感謝紅十字會(huì )醫院給我提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )，臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練，盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重。
我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情，回想起實(shí)習的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。
能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了，的確的活很零碎。
很雜亂還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現有著(zhù)其獨特的魅力，醫院不可能沒(méi)有，這就說(shuō)明了的重要性，醫生離不開(kāi)，病人離不開(kāi)，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)，在骨科實(shí)習的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)。
值過(guò)三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班，可以說(shuō)通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多，不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的，在這短短的30天里，痛苦與快樂(lè )并存，而最大的`痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累在創(chuàng )傷骨科的手術(shù)中。
有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)，骨折按照不同的角度有不同的分類(lèi)，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折，其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復位，而閉合骨折可根據手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開(kāi)復位，當一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開(kāi)復位，那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng )肢消毒。
有句話(huà)說(shuō)的好，胳膊擰不過(guò)大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺的情況下保持5分鐘，你會(huì )發(fā)現你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會(huì )后悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐，呵呵是不是有點(diǎn)痛苦��？。
骨科心得體會(huì ) 篇14
離開(kāi)學(xué)校踏入醫院實(shí)習以來(lái)，我在學(xué)習、工作、生活、思想上成熟了很多，骨科護士實(shí)習總結在實(shí)習期間，讓我感覺(jué)到有很多學(xué)不完的醫學(xué)知識。雖然在校時(shí)自我認為自己的理論知識學(xué)得很扎實(shí)，但是來(lái)到醫院實(shí)習后才發(fā)現自己學(xué)到那點(diǎn)＂雞毛蒜皮＂的知識遠遠不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。在工作上讓我體會(huì )了醫學(xué)上的緊急性、危險性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會(huì )了五心：關(guān)心、耐心、愛(ài)心、同情心、責任心，也明白了我們醫務(wù)人員的一言一行對病人的重要性，所以我們在技術(shù)上更應該做到精益求精，一絲不茍。
手術(shù)室里的無(wú)菌觀(guān)念的要求是很?chē)栏竦�，而且手術(shù)室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無(wú)菌規范的動(dòng)作就會(huì )立刻招致她們的不滿(mǎn)，很多實(shí)習醫生因此挨過(guò)不少罵，而我則因為在模擬手術(shù)室和見(jiàn)習時(shí)受過(guò)嚴格的訓練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色，并且基于我的表現很專(zhuān)業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當成一個(gè)學(xué)生，而是當成一個(gè)標準的手術(shù)醫生來(lái)對待。
我的優(yōu)秀表現自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺了5個(gè)人，他，他手下的住院醫生，進(jìn)修醫生，還有一個(gè)他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當時(shí)的情況是，骨折部位已切開(kāi)，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個(gè)骨釘之后，對我說(shuō)，小楊，來(lái)，你來(lái)打。我當時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩穩的將鉆頭打進(jìn)股骨內，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對我是極大的鼓勵。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專(zhuān)家的期望與鼓勵，我感覺(jué)自己的'目標更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，我不會(huì )辜負他的期望的！
在生活上讓我學(xué)到了很強的獨立性，衣、食、住、行全都由自己解決，這對于一個(gè)剛離開(kāi)家庭，離開(kāi)學(xué)校集體生活的女孩來(lái)說(shuō)是一件非常困難的事情。但我還是很堅強，慢慢的適應過(guò)來(lái)，而且跟同學(xué)們及其他學(xué)校的實(shí)習生相處很好。在思想上逐漸成熟了很多，不像以前調皮、任性、粗心�，F在我們已經(jīng)是個(gè)懂事、勤奮、寬容、細心而且會(huì )為別人著(zhù)想，急病人所急、想病人所想，為自己未來(lái)事業(yè)而努力學(xué)習、工作。
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