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高中化學(xué)研修心得體會(huì )

時(shí)間:2021-03-28 13:58:17 心得體會(huì ) 我要投稿

高中化學(xué)研修心得體會(huì )

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?以下是小編整理的高中化學(xué)研修心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中化學(xué)研修心得體會(huì )

  通過(guò)這段時(shí)間的培訓,我對新課程有了更深刻的了解,從理論上領(lǐng)會(huì )到了什么是教育、什么是有效的教學(xué)、如何進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)……對今后的教育、教學(xué)工作給予了很大的幫助與信心。

  培訓學(xué)習的過(guò)程,也是我不斷成長(cháng)的過(guò)程。在研修過(guò)程中,我堅持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習,認真聆聽(tīng)各個(gè)專(zhuān)家的精辟講解,通過(guò)學(xué)習,解決我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,使自己在師德修養、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有更大幅度的提升。再研讀新課程標準和高中新化學(xué)教材,我發(fā)現自己在教學(xué)中存在許多不足,覺(jué)得在今后的教學(xué)中,應把握好以下幾點(diǎn)。

  一、正確把握新課程標準和要求

  新課程標準的教學(xué)要求是螺旋式上升的,不是在知識首次出現時(shí)就要求學(xué)生一下子全部達到的。新課程標準在強化雙基的同時(shí),還重視過(guò)程與方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養。不追求知識體系的嚴密完整,以生產(chǎn)生活中的重要物質(zhì)入手,引導學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn),培養學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀(guān)和對社會(huì )的責任心和使命感,引導學(xué)生學(xué)會(huì )合作、探究、交流、表達。

  新課程的有效實(shí)施首先要轉變傳統的教育和教學(xué)思想,樹(shù)立適應社會(huì )發(fā)展和時(shí)代要求的先進(jìn)正確的教育和教學(xué)思想。

  二、初、高中教材、必修與選修教材知識的銜接

  1、初高中教材知識的銜接主要是內容的補充,知識的加深、完善、計算內容和方法三個(gè)方面的銜接。

  初、高中教材脫節的內容,F行的初三新教材和高中教材之間存在一些脫節。如初三新教材刪去了電解質(zhì)、非電解質(zhì)、離子化合物和共價(jià)化合物、同素異形體、酸酐、元素在自然界的存在形態(tài)等概念和理論,核外電子排布以選學(xué)內容的形式出現,但這些內容屬于初、高中相互銜接的知識,應在教學(xué)中注意彌補,以免讓學(xué)生出現知識的空白點(diǎn)。

  2、必修與選修教材的銜接。高一化學(xué)必修1和必修2在各方面的知識都作“蜻蜓點(diǎn)水”似的介紹,為高二各選修模塊留下許多知識和能力的“接口”,那么,選修模塊中安排了哪些知識?難度有多大?也是必需了解的。否則,容易造成隨意拓寬、加深,本應在選修模塊中學(xué)習的內容,在必修時(shí)“一杠子插到底”,加重了學(xué)生負擔。由于受課時(shí)限制,實(shí)際上也不可能講得很清楚,甚至出現前面所述講得越多,接受得越少(課時(shí)不足),好像講得越清楚,學(xué)生實(shí)際越不明白尷尬局面。比如氧化-還原反應,必修1要求較低,對于氧化劑氧化能力,還原劑還原能力的比較,復雜氧化-還原反應的配平,有關(guān)復雜計算等應在選修課程中讓學(xué)習能力強,對化學(xué)學(xué)習興趣濃厚的學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習。再如離子方程式的書(shū)寫(xiě),由于必修1中對強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)等內容沒(méi)有涉及,所以要求也是較低的。只要求學(xué)會(huì )強酸與強堿的.離子反應方程式,較難的也就是硫酸與氫氧化鋇的反應。如果把以往很復雜的離子反應讓學(xué)生訓練,其結果只能是適得其反,學(xué)生被搞糊涂。

  三、重視實(shí)驗、培養能力

  化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的科學(xué),課本上的實(shí)驗有三類(lèi):演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗、家庭小實(shí)驗。演示實(shí)驗可以培養學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力,通過(guò)分析實(shí)驗現象,掌握化學(xué)知識,同時(shí)還能提高學(xué)生實(shí)驗基本操作的技能。學(xué)生實(shí)驗和家庭小試驗既可鞏固有關(guān)知識,又可訓練學(xué)生的實(shí)驗技能,激發(fā)學(xué)生求知的欲望,也有利于培養他們的創(chuàng )新精神。作為化學(xué)教師,人人都知道化學(xué)實(shí)驗的重要。但目前我校由于經(jīng)費不足,實(shí)驗室器材和藥品嚴重缺乏;又新教材中出現不少新的實(shí)驗,有的無(wú)法準備,因而有許多演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗無(wú)法開(kāi)出。另外,現在我校使用多媒體設備教學(xué),教師可以下載實(shí)驗視頻。

  以上是我在高中新課程研修后的教學(xué)反思,可能有很多不足之處,但愿能得到林老師的指點(diǎn)。

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