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實(shí)訓報告收獲心得體會(huì )(精選17篇)
從某件事情上得到收獲以后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編為大家整理的實(shí)訓報告收獲心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。
實(shí)訓報告收獲心得體會(huì ) 1
通過(guò)這次實(shí)訓,我收獲了很多,一方面學(xué)習到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識與知識的應用,另一方面還提高了自己動(dòng)手做項目的能力。本次實(shí)訓,是對我能力的進(jìn)一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是非常有意義的。
在實(shí)訓中我學(xué)到了許多新的知識。是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識運用于實(shí)踐中的好機會(huì ),原來(lái),學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內容太難懂,現在想來(lái),有些其實(shí)并不難,關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓中還鍛煉了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質(zhì)。首先,它鍛煉了我做項目的'能力,提高了獨立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的能力,在工作的過(guò)程中,復習了以前學(xué)習過(guò)的知識,并掌握了一些應用知識的技巧等。其次,實(shí)訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。
從那里,我學(xué)會(huì )了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):
一、繼續學(xué)習,不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì )積極響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換
三、提高工作積極性和主動(dòng)性。
實(shí)習,是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng )造業(yè)績(jì),繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
可以說(shuō)這次實(shí)訓不僅使我學(xué)到了知識,豐富了經(jīng)驗。也幫助我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓將會(huì )有利于我更好的適應以后的工作。我會(huì )把握和珍惜實(shí)訓的機會(huì ),在未來(lái)的工作中我會(huì )把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中,為實(shí)現理想而努力。最后,我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓,使我們學(xué)到了很多,也領(lǐng)悟了很多。
實(shí)訓報告收獲心得體會(huì ) 2
人非生而知之,雖然我此刻的知識結構還很差,但是我明白要學(xué)的知識,一靠努力學(xué)習,二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐,學(xué)習就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。這次實(shí)訓讓我在一瞬間長(cháng)大,我們不可能永遠呆在象牙塔中,過(guò)著(zhù)一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,我們總是要走上社會(huì )的,而社會(huì ),就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠千里來(lái)實(shí)訓的'心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續深造,我想我都就應好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識,也了解一些社會(huì )的現實(shí)性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節方面的資料,對于團隊開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō),團結一致使我深有體會(huì )。團隊的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠都要持續親和誠信,把專(zhuān)業(yè)理論運用到具體實(shí)踐中,不僅僅加深我對理論的掌握和運用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理,這是也是實(shí)訓的收獲。
此刻我對"一個(gè)人的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。"這句話(huà)十分的有感情,因為它確實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。透過(guò)實(shí)訓,我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué),課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距,只有知識是遠遠不夠的,專(zhuān)業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳,到此刻能夠熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件,這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓,教會(huì )了我們很多東西,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩重的潛力,每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓機會(huì )。
實(shí)訓報告收獲心得體會(huì ) 3
一天的實(shí)訓不知不覺(jué)的就這樣過(guò)去了,在這里不敢說(shuō)自己學(xué)到很多的東西,但我真的在其中明白了很多。學(xué)校給我們提供的這次實(shí)訓,是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì ),在實(shí)訓的過(guò)程中,有很多優(yōu)秀認真的人,借此機會(huì )向他們學(xué)習外,更能看到別人為了目標所付出的心力,同學(xué)之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一個(gè)同學(xué)在實(shí)訓的過(guò)程中,都可以說(shuō)遇到過(guò)挫折。尤其是有的時(shí)候操作得不到結果的時(shí)候,伴隨而來(lái)的壓力和毫無(wú)頭緒的想法,常常令我苦惱,也正是因為這樣,使我對自己的能力有更清楚的認識。通過(guò)這次實(shí)訓,我認識到了要學(xué)好電子商務(wù),要注重理論和實(shí)踐相結合,理論固然重要,但實(shí)訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。
一、B2B角色的真實(shí)體驗
B2B電子商務(wù)模式是企業(yè)實(shí)現電子商務(wù)、推動(dòng)企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的一個(gè)最佳切入點(diǎn)。企業(yè)獲得最直接的利益就是降低成本和提高效率,從長(cháng)遠來(lái)看也能帶來(lái)巨額的回報。與其他電子商務(wù)模式相比較,B2B一般涉及企業(yè)與客戶(hù)、供應商之間的大宗交易,其交易次數較少,交易金額遠大于B2C和C2C。同時(shí),B2B的交易對象廣泛。交易對象可以是任何一種產(chǎn)品,也可以是原材料,也可以是半成品或產(chǎn)成品。相對而言,B2C和C2C多集中在生活消費品。在本次模擬中,B2B角色共分為了三個(gè)角色:企業(yè)用戶(hù)、貨場(chǎng)、B2B管理員。在這三個(gè)角色當中,企業(yè)用戶(hù)是最繁忙的,其工作除了要完成正常的購買(mǎi)、合同簽訂之外,幾乎是整個(gè)B2B鏈條的核心所在。首先,用戶(hù)之間要形成一個(gè)正常訂單,經(jīng)管理員通過(guò)之后在貨場(chǎng)之間形成了一個(gè)正常訂單的任務(wù)。如果庫存不夠,用戶(hù)之間還要形成一個(gè)缺貨訂單。在本次合作當中我扮演的是貨場(chǎng)的環(huán)節,其分配的任務(wù)不是很多。第一步,要完成貨場(chǎng)的'注冊,即公司名稱(chēng),代表法人等貨場(chǎng)相關(guān)信息的填寫(xiě)。第二步,在進(jìn)行交易的時(shí)候貨場(chǎng)便會(huì )形成一個(gè)正常的訂單,如果倉庫貨品不夠的情況下,便會(huì )生成一個(gè)缺貨訂單。貨場(chǎng)除了能夠查閱到財務(wù)的記錄之外,還能敦促用戶(hù)付款。而B(niǎo)2B管理員則承擔著(zhù)對企業(yè)用戶(hù)之間交易往來(lái)的審查?偠灾,B2B是整個(gè)電子商務(wù)模式當中角色最少但卻是相對復雜的一個(gè)模式。
二、B2C角色的真實(shí)體驗
B2C電子商務(wù)模式是本次實(shí)驗當中角色最多的,共分為了七個(gè)角色。它們分別是:采購部、物流部、儲運部、銷(xiāo)售部、商城用戶(hù)、財務(wù)部、商城管理員。我們小組在進(jìn)行模擬演練的時(shí)候,七個(gè)任務(wù)各自的工作分配我們都有體驗。在所有模式當中,商城管理員的任務(wù)或者說(shuō)是工作都是大同小異的。在B2C模式中,財務(wù)部也承擔著(zhù)對交易訂單的審核處理。B2C模式的開(kāi)端始于商城用戶(hù),因為用戶(hù)的購買(mǎi)在其和銷(xiāo)售部之間產(chǎn)生了一個(gè)訂單記錄,相應的訂單到達采購部,如果此時(shí)儲存部中的庫存商品已不夠,儲存部便會(huì )產(chǎn)生一個(gè)貨品采購的信息遞交財務(wù)部審核。財務(wù)部一經(jīng)審核,采購部采購完成之后,便會(huì )通知銷(xiāo)售部發(fā)貨。這有點(diǎn)像我們在淘寶網(wǎng)上面購買(mǎi)商品一樣,我們的貨款是不會(huì )直接打到商家賬戶(hù)里面。相類(lèi)似的,我們在做B2C的時(shí)候,消費者也就是商城用戶(hù)也是可以進(jìn)行退貨交易的。當交易成功之后,商城用戶(hù)可以對買(mǎi)家進(jìn)行評論,這將直接影響到賣(mài)家以后的信用度。反之,賣(mài)家亦可以對買(mǎi)家即商城用戶(hù)的購買(mǎi)做出評價(jià)。在整個(gè)交易過(guò)程中間,七個(gè)部門(mén)都是環(huán)環(huán)相連,中間若有一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都會(huì )導致正常交易的失敗。
三、C2C角色的真實(shí)體驗
到了C2C商務(wù)模式這里我們可以看到C2C電子商務(wù)模式其實(shí)就是通過(guò)為買(mǎi)賣(mài)雙方提供一個(gè)在線(xiàn)交易平臺,使賣(mài)方可以主動(dòng)地提供商品上網(wǎng)拍賣(mài),而買(mǎi)方可以自行選擇商品進(jìn)行購買(mǎi)和競價(jià)。在這次實(shí)驗模擬中,我對C2C的交易過(guò)程有了進(jìn)一步深刻的認識。首先是買(mǎi)家上網(wǎng)搜索或是瀏覽寶貝,這是我們可以在搜索框中輸入要搜索的寶貝店鋪名稱(chēng)或是直接搜索寶貝。然后按ENTER鍵即可。另外,許多搜索框的后面都有下拉菜單,有寶貝的分類(lèi),限定時(shí)間等選項,用鼠標輕輕一點(diǎn),就會(huì )混淆分類(lèi)了。除此之外,妙用空格也會(huì )給我們搜索帶來(lái)極大的便利。在詞語(yǔ)后面加上空格,即可用多個(gè)詞語(yǔ)搜索。在這次模擬中我還發(fā)現在搜索商品的時(shí)候是不需要區分大小寫(xiě)的。無(wú)論是輸入大寫(xiě)還是小寫(xiě)字母都能得到相同的搜索結果。商品選定之后接下來(lái)要做的就是聯(lián)系賣(mài)家了。當看到自己感興趣的寶貝時(shí),先和賣(mài)家聯(lián)系,多了解寶貝的詳細情況,詢(xún)問(wèn)是否有貨到付款等。多溝通能夠增進(jìn)對賣(mài)家的了解,避免很多誤會(huì )。聯(lián)系賣(mài)家可以通過(guò)以下方式進(jìn)行:第一、給賣(mài)家留言每件商品的下方都有一個(gè)空白框,在這里寫(xiě)上買(mǎi)家要問(wèn)賣(mài)家的問(wèn)題。注意,只有在賣(mài)家回復后這條留言才能顯現出來(lái)。第二、發(fā)站內信給賣(mài)家。站內信只有買(mǎi)家和賣(mài)家才能看得到,相當于某論壇里的短消息。最后,當買(mǎi)賣(mài)雙方達成共識之后,買(mǎi)家確定購買(mǎi),賣(mài)家發(fā)貨。貨到之后買(mǎi)家再通過(guò)支付寶付款給賣(mài)家。最后雙方再互相評價(jià),交易結束。
實(shí)訓報告收獲心得體會(huì ) 4
“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養了工程素質(zhì)。
由于元旦放假,所以我們只進(jìn)行了為期9天的金工實(shí)習。期間,我接觸了數銑、PLC、數車(chē)、焊接、鑄造、快速成型、模具、線(xiàn)切割、電火花、沖壓、鉗工等15個(gè)工種。每天,大家都要學(xué)習一項新的技能。在實(shí)習時(shí)間里,完成從對各項工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達到了預期的實(shí)習要求,圓滿(mǎn)地完成了9天的金工實(shí)習。
在鉗工實(shí)習中,我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn);了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。鉗工的實(shí)習說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,中午休息的時(shí)候,整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的`有一些僵直了。下午終于把作品弄出來(lái),雖然不是很標準,但卻是我汗水的結晶,是我一天下來(lái)奮斗的結果 。接下來(lái)的工種是鑄造,可以說(shuō)完全是對小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外,更需要的要算是細心加耐心了。后來(lái)又學(xué)習了數控電火花加工,也是需要編程的。不過(guò)那是電腦自動(dòng)編程的,只要你輸入需要加工的零件圖形,選擇入刀途徑,放好原料即可。然后,我們在老師的指導下學(xué)習電弧焊,經(jīng)過(guò)了半天的電弧焊練習,我們對電弧焊雖然沒(méi)完全掌握,但也了解并學(xué)會(huì )了很多關(guān)于電弧焊的基本操作,我們主要掌握的是摩擦引弧。之后還學(xué)習了許多有趣的工種,例如快速成型、線(xiàn)切割和數車(chē),在這三個(gè)工種中,我都能夠完成自己的作品?粗(zhù)自己親手設計并完成的作品,心里感到十分欣慰。
實(shí)訓報告收獲心得體會(huì ) 5
FLASH對我來(lái)說(shuō)并不陌生。因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的FLASH動(dòng)畫(huà),還有FLASH制作的MTV、課件、小游戲之類(lèi)更是無(wú)計其數,有的動(dòng)態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用FLASH所制作,它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現能力,極強的交互性,而深得人們喜愛(ài)。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展,今天才在老師的指導之下邁出了這比較難邁的一步。
通過(guò)這幾天來(lái)的學(xué)習,我了解了動(dòng)畫(huà)原理,了解了幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)
制作實(shí)例,為我以后的學(xué)習打下基礎。Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?梢灾苯釉诰庉媴^里繪畫(huà),編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡(jiǎn)單的小球運動(dòng)學(xué)起,逐漸學(xué)習畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調色的基本原理。學(xué)會(huì )了制作的元件或導入的素材保存在元件庫里,要讓元件登臺表演,還要從元件庫導入到工作區(舞臺)中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例,理解了元件小舞臺動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
Flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí),可以用鼠標或鍵盤(pán)對動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成,通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品,使我學(xué)會(huì )了按鈕的幀結構、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作,同時(shí)學(xué)習一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。Flash提供了很強的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單MTV”等作品,我學(xué)會(huì )了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞,很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品,讓我明白Flash是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內容的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現的.吧。通過(guò)對flash的學(xué)習,我認為創(chuàng )意是制作flash最重要的一點(diǎn)。一件好的作品,最能打動(dòng)人的是它的內在,它的創(chuàng )意。就算你畫(huà)面再精美,內容的空洞還是會(huì )使觀(guān)眾覺(jué)得索然無(wú)味。我想之所以這么多的人熱衷于Flash創(chuàng )作,就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。創(chuàng )意是設計的靈魂,我想也應該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧!因此學(xué)習時(shí)不要淪為工具的奴隸,而忽略了你聰明的大腦,而應該駕馭它,讓它為你服務(wù)。 除了創(chuàng )意之外,我認為構思也很重要,也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面,每個(gè)畫(huà)面有些什么內容,這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái),形成一個(gè)整體。就如同寫(xiě)作文,拿到一個(gè)題目,應該先想好整個(gè)文章的概括,否則就不知到如何下手。
總之,通過(guò)這幾天的學(xué)習,我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的,我要繼續努力,才能學(xué)的更好!
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這次團隊營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中,可以說(shuō),我說(shuō)夠了有生以來(lái)能夠說(shuō)的會(huì )說(shuō)的話(huà),臉皮不是一般的臉皮了,包括在與顧客洽談時(shí)的微笑與語(yǔ)氣,和媽媽講電話(huà)時(shí)她都覺(jué)得很怪異!某天的一個(gè)銷(xiāo)售過(guò)程下來(lái),我嘴皮都起泡泡皮了,推銷(xiāo)果然不是一般人都能做的。
我們小組每個(gè)組員都使出十八般武藝,銷(xiāo)售方式是先打通班級銷(xiāo)售市場(chǎng),然后廣而告之,由專(zhuān)門(mén)的財務(wù)人員負責銷(xiāo)售成本預決算,當然最重要的是銷(xiāo)售團隊,由于人員有限,我們都是一人身兼多職的。
實(shí)訓中確實(shí)學(xué)到不少東西,也了解一些社會(huì )的現實(shí)性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節方面的內容,對于團隊營(yíng)銷(xiāo)來(lái)說(shuō),團結一致是首要。這點(diǎn)我深有體會(huì ),如果我的團隊中有人提出我們的.產(chǎn)品不會(huì )暢銷(xiāo),或者對前景市場(chǎng)不樂(lè )觀(guān),但是她又提不出來(lái)更好的方案,這是非常。本文。由方的影響“士氣”的,所以小組經(jīng)常聚。在一起交流統一大家的意見(jiàn),最好大家都是正面思維,因為彼此價(jià)值觀(guān)念一致,大家做事會(huì )比較合拍,也會(huì )很積極的尋找解決問(wèn)題的方法。
實(shí)訓中,我看到許多小組對客戶(hù)都很前就,大多數都是抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度涉及營(yíng)銷(xiāo),以至于許多人不停的說(shuō)自己是在做明白的虧本生意。我個(gè)人覺(jué)得,既然是做營(yíng)銷(xiāo),那就應該包括營(yíng)業(yè)利潤,哪怕凈利潤只有一毛錢(qián),這樣才算得上是一個(gè)完。的營(yíng)銷(xiāo),不然就不叫營(yíng)銷(xiāo),那是甩賣(mài)叫惡性競爭!如果能在大家都覺(jué)得難做時(shí),我們把事情做好,多花點(diǎn)心血,多出點(diǎn)好點(diǎn)子,我們絕對會(huì )比別人來(lái)的成功些。
實(shí)訓同時(shí)也存在一點(diǎn)小矛盾,比如。購人員。購的產(chǎn)品銷(xiāo)售人員看不中的,就會(huì )出自主觀(guān)原因的對此產(chǎn)品有抵觸情緒,不過(guò)最終還是顧全大局統一意見(jiàn),內部機制間相互協(xié)調一下,拒絕忽視潛在客戶(hù)和主觀(guān)因素主義者,問(wèn)題還是會(huì )迎刃而解。
團隊營(yíng)銷(xiāo)注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠都要保持親和誠信,把推銷(xiāo)理論運用到具體實(shí)踐中,不僅加深我對理論的掌握和運用,還讓我擁有了一次難忘的推銷(xiāo)實(shí)訓旅程,這是這次實(shí)訓最大的收獲。
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為期兩周的實(shí)訓就這樣結束了,這兩周讓我收獲了不少。本次實(shí)訓主要有兩個(gè)項目:自動(dòng)送料裝車(chē)控制系統的設計和應用plc實(shí)現機床液壓及主軸控制的設計,安裝與調試。當然其中還學(xué)習了畫(huà)圖等一些與自己專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)的知識。
我們組分工比較明確,夏剛主要負責編程,李家祺主要負責畫(huà)圖,楊爾剛主要負責做報告,我主要是做PPT?偟膩(lái)說(shuō)我們組比較好的完成了既定任務(wù)。每個(gè)人都很好的'完成了自己的任務(wù),還都不時(shí)去幫助組員弄清楚一些問(wèn)題。
實(shí)訓讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線(xiàn)圖有了更好的了解,也讓我更加了解了關(guān)于PLC設計原理。有很多設計理念來(lái)源于實(shí)際,從中找出最適合的設計方法。本次實(shí)訓脫離不了集體的力量,遇到問(wèn)題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們在做實(shí)訓項目的過(guò)程中要不停的討論問(wèn)題,這樣,我們組員可以盡可能的統一思想,這樣就不會(huì )使在做的過(guò)程中沒(méi)有方向,并且這樣也是為了方便最后設計和在一起。討論不僅是一些思想的問(wèn)題,還可以深入的討論一些技術(shù)上的問(wèn)題,這樣可以使自己的處理問(wèn)題要快一些,少走彎路。多改變自己設計的方法,在設計的過(guò)程中最好要不停的改善自己解決問(wèn)題的方法,這樣可以方便自己解決問(wèn)題
總之,這次實(shí)訓對我真的很有好處,給我彌補了很多我欠缺的知識,像電動(dòng)機的星、三角的連接方式。在今后的學(xué)習過(guò)程中,要更加努力的學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識,多多與同學(xué)和老師交流,相信不久的將來(lái)可以有點(diǎn)成績(jì)。
實(shí)訓報告收獲心得體會(huì ) 8
從工人師傅那學(xué)到的:現實(shí)與理想之間,有著(zhù)很大的距離。什么事情都要靠自己來(lái)一步一步的解決,慢慢靠近,最后實(shí)現。在心中的設想只是設想,要把它變作現實(shí),是要靠行動(dòng)達成的。人的價(jià)值是建立在許多努力和汗水的基礎上的,我也不能理解的特別深入,可能需要我在付出了之后某個(gè)不經(jīng)意間能?chē)L到一點(diǎn)滋味吧。
短暫的實(shí)訓過(guò)去了,我感到長(cháng)大了許多,我領(lǐng)教到了自己一種新的定位,除了學(xué)生,兒子以外的,工作者的,工人付出了勞動(dòng),獲得勞動(dòng)報酬,他本身就是價(jià)值,一種極寶貴的價(jià)值,我是指人自身?yè)碛袩o(wú)限的潛能,只要細心經(jīng)營(yíng),這些潛能是有無(wú)可估量的作用的。
實(shí)訓使我反省自身,在大學(xué)期間,我沒(méi)有好好學(xué)習真正的知識,那種越來(lái)越重的`惶恐的感覺(jué)在臨近畢業(yè)時(shí),就是我有什么用,我能做什么,我有太多不成熟的地方,身邊有很多優(yōu)秀的人,我最認同的優(yōu)秀是什么,思維是不是太局限、太定位了,一直認為學(xué)習成績(jì)好是最重要的,并為此付出了很多努力,有太多掙扎,不能釋?xiě),但我現在是明白了,我在學(xué)校所看重的其實(shí)并不是那樣重要從一個(gè)工作者的眼光看,老師也說(shuō)過(guò),工作后快的一星期就能把所學(xué)的知識忘光,我知道什么是重要的,但我很容易隨波逐流,去追求連自己也不承認的東西。
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最近自己在焊電路板,焊接過(guò)程中針對所要注意的問(wèn)題和技巧頗有心得,在這里與大家分享:
針腳式元器件的焊接:用電烙鐵和焊錫絲在適當的位置點(diǎn)化形成水滴狀的焊滴,在焊放陣腳元件時(shí),要先將元件管腳選擇合適的`長(cháng)度,這點(diǎn)可以根據元件自身的封裝。點(diǎn)錫的過(guò)程是先將電烙鐵放在焊盤(pán)上,然后將焊錫絲靠近焊盤(pán),覺(jué)得錫量合適了先將焊錫絲移開(kāi),是焊錫成水滴狀后將電烙鐵移開(kāi),注意:不宜在焊盤(pán)上放置太多的焊錫。最后再將長(cháng)的管腳線(xiàn)剪掉即可。
貼片式元器件用電烙鐵焊接:先在焊盤(pán)上涂少量的焊錫,(如果是扁平的元器件可以多放些焊錫這樣可以避免最后再補錫,但要是比較厚的元件象電容、發(fā)光二極管等可以考慮先放少量的焊錫感覺(jué)能將元件焊住即可,最后在進(jìn)行補錫,以防元件焊的不夠牢固)然后用電烙鐵和鑷子先固定元件的一端,確定元件沒(méi)有偏,然后再點(diǎn)化另一端焊盤(pán)使元件固定,要想使元件與電路板緊貼,可以先用電烙鐵點(diǎn)化第一端的焊錫,瞬間點(diǎn)化另一端的焊錫并用鑷子往下壓(這種方法適合型號大點(diǎn)的貼片電阻)。焊接集成芯片式貼片元件時(shí),先在芯片各個(gè)管腳焊盤(pán)上點(diǎn)少量的焊錫,然后將芯片放上,確定好位置先將芯片的對角兩端固定,如果固定的有偏置可以拿掉再重新固定,沒(méi)有問(wèn)題可以將其他的管腳先于本來(lái)焊盤(pán)上的焊錫相連接,最后根據需要再給各個(gè)管腳加少量的焊錫以使更加固定沒(méi)有懸空。最后用鑷子檢查一下是否有沒(méi)有焊上的管腳。
希望大家多多指點(diǎn),相互學(xué)習!
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我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓,從中獲得的實(shí)踐體會(huì )使我畢生受益,并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì )連續地知道和體會(huì )實(shí)訓中所學(xué)到的知識,期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的.理論知識和實(shí)踐體會(huì )不斷的運用到實(shí)際工作中來(lái),充分展現我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
這半周,好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段;叵胱约涸谶@期間的工作情形,不盡如意。對此我摸索過(guò),學(xué)習體會(huì )自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位,F在發(fā)覺(jué)了這個(gè)不足之處,應當還算是及時(shí)吧,由于我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì )朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)訓體會(huì ),同時(shí)也要感謝老師對我們的仔細指導。本次實(shí)訓所學(xué)到的這些知識很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的,但在實(shí)際的學(xué)習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。
通過(guò)本次實(shí)訓我不但積存了許多體會(huì ),還使我在實(shí)踐中得到了錘煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真正含義——從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的,未能知道知識的真諦,要真正知道書(shū)中的深入道理,必須親身去躬行實(shí)踐。
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老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類(lèi),原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,靠進(jìn)給轉盤(pán)對其進(jìn)行橫向,縱向及上下運動(dòng)的控制,而刀具保持不動(dòng),這與車(chē)床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后,老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體銑掉四邊,要求邊長(cháng)為28cm,我們將工件夾在平鉗上,然后轉動(dòng)轉盤(pán)來(lái)控制平鉗的位置,當刀具基本上置于中央位置時(shí),開(kāi)始對刀,對好后,根據要求轉動(dòng)轉盤(pán),每次銑掉2cm。開(kāi)始加工工件,不一會(huì )兒的工夫,在刀具的切削下,一個(gè)標準的正方形在銑床上誕生了。
銑工的加工效率很高,是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著(zhù)廣泛的.應用。希望自己在以后的實(shí)踐中能有更多的機會(huì )參加這方面的實(shí)訓,不斷的增強自己的動(dòng)手能力。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗真理的標準,以前學(xué)過(guò)的游標卡尺讀數就很模糊,并且誤差的要求也較高,所以還覺(jué)得過(guò)得去,可是這次實(shí)訓要求工件的誤差都在0.1mm,讓我措手不及。在老師的教導下,通過(guò)這次實(shí)訓我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數?此坪(jiǎn)單的東西真正到了應用就不是那么簡(jiǎn)單了。
實(shí)訓目的:銑工實(shí)訓是學(xué)生切削加工技術(shù)的必要途徑之一,它可以培養學(xué)生觀(guān)察能力、動(dòng)手能力,開(kāi)拓同學(xué)們的視野,使同學(xué)們平時(shí)學(xué)習的理論知識和操作實(shí)踐得到有機結合。
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通過(guò)一周的路基模型制作實(shí)訓,我學(xué)到了很多,也收獲了很多,在這一周的時(shí)間里,感受頗多。
首先,得有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,要了解路基的基本構造,能根據圖紙做出與之相符的模型,做出的模型要有合理的比例,要符合專(zhuān)業(yè)知識并滿(mǎn)足基本常識。其次要勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦實(shí)訓本來(lái)就是一個(gè)動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程,在實(shí)訓過(guò)程中我們遇到了很多困難,小組成員不斷想辦去攻克一個(gè)又一個(gè)的難題,不斷嘗試各種材料各種方法,最終使路基橋模得以圓滿(mǎn)完成。
在這次實(shí)訓中,我們還學(xué)到了吃苦耐勞的精神,克服天氣的寒冷、材料的缺乏、時(shí)間的緊湊。大家不顧天氣的寒冷,一天6—8節課都待在實(shí)訓室,充分發(fā)揚了吃苦耐勞的精神。也為今后的工作打下了基礎。
既然是小組共同完成任務(wù),團結合作也是必不可少的,雖然只是一個(gè)小的路基模型,但是對我們來(lái)說(shuō)也算是一個(gè)龐大的任務(wù),小組成員之間分工合作,團結協(xié)作,運用各自的.特長(cháng),才得以在短時(shí)間內完成了這個(gè)龐大的“工程”。當然,在實(shí)訓過(guò)程中同樣發(fā)現了很多的缺點(diǎn)和不足,在今后的學(xué)習中,更加應該努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,不斷豐富自己的經(jīng)驗,為自己今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)這一周的實(shí)訓,我們的綜合素質(zhì)得到全面的發(fā)展和提高,豐富了自己的知識,鍛煉了動(dòng)手能力,使自己得到了全面的提升。
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短短的四周實(shí)訓過(guò)的很快,我們在老師的精心的教導下,更加進(jìn)一步的了解PLC。我不得不說(shuō)的是,我為自己擁有這樣的老師而自豪,首先他很有耐心,不管我們是什么小問(wèn)題還是大問(wèn)題,或其他問(wèn)他,他都會(huì )慢慢的跟我們講解,有時(shí)候我們還么理解,又反復去問(wèn)孫老師,他總是面帶微笑仔細的跟我們講解。PLC實(shí)訓我們這是第二次了,不需要老師手把手的教,我們自己也會(huì )學(xué)著(zhù)去做一點(diǎn)點(diǎn),反正遇到問(wèn)題還是的找老師來(lái)解決,我們要學(xué)著(zhù)自己獨立完成,完成每一個(gè)實(shí)訓項目,其次我們也必須要通過(guò)實(shí)訓與理論相結合,這樣才能事半功倍。
在此實(shí)習中充分了解PLC操作程序,增強感性認識,并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識了解運作方式,將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和具體實(shí)踐相結合,以提高我們的.專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當然也為了讓我們對進(jìn)入企業(yè)做好鋪墊,增強我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識,提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的興趣,切身體會(huì )到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì ),而且發(fā)現了不同的問(wèn)題,使我們在實(shí)習中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識,為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎 。
今天我們有機會(huì )在實(shí)訓課上接處PLC,有關(guān)的知識緊密的接合了起來(lái),這讓我們深刻明白學(xué)習是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節。以便即將邁入社會(huì )的我們能夠更好的適應以后的學(xué)習和工作。
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實(shí)訓可以使我有更多的機會(huì )嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì )角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,在本次的實(shí)訓期間我體會(huì )了很多,比如:自主學(xué)習--真正的工作不是像學(xué)校里學(xué)習那樣,有課堂、作業(yè)、考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,學(xué)習的機會(huì )還是很多的,再加上廠(chǎng)里的指導師傅也不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)回答你問(wèn)他的問(wèn)題,讓你明白他們設備的運轉情況。
為期兩個(gè)周的參觀(guān)實(shí)訓就這么結束了,在這十多天里,我學(xué)到的,或許將是對我們一生有用的東西,在這里,感謝學(xué)校和老師,能夠給我們這次去云南鹽化昆明鹽礦、嘉華水泥廠(chǎng)、安寧污水處理廠(chǎng)、以及云南英茂復合肥廠(chǎng)這四個(gè)工廠(chǎng)實(shí)訓的機會(huì )。并且感謝這四個(gè)工廠(chǎng)的領(lǐng)導和師傅,他們不僅接待我們,在我們參觀(guān)實(shí)訓的'過(guò)程中還無(wú)私的為我們講解自己工廠(chǎng)的運行以及各種設備的運行原理和作用,讓我們對自己所學(xué)的知識有了更進(jìn)一步的認識,讓我們充分了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與內容,為我們以后的從業(yè)打下堅實(shí)的基礎,這都將是我一生的財富。
作為在校的大學(xué)生,我所欠缺的,就是對實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程的了解,而這次為期兩周的參觀(guān)實(shí)訓,正好填補了我們在生產(chǎn)這部分的空白,讓我對今后從事的工作有了進(jìn)一步的了解。再次感謝老師、同學(xué)和師傅的幫助,讓我在這次的實(shí)訓中學(xué)到了這些有用的知識。
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來(lái)到了陌生的一個(gè)地方進(jìn)行我的實(shí)訓工作,我很敬佩自我的膽量,在這十幾天里幸虧有我的同學(xué)照顧著(zhù)我不然我真的'會(huì )感到害怕,在村里工作雖說(shuō)地方很小,可是事情還是很多的。
一開(kāi)始我們先從資料上把村子里的情景都了解了一遍之后,再由我們的干部帶我們去村里去看看,看看有哪些需要我們幫忙的村民,一開(kāi)始由于我的語(yǔ)言不通導致了很多東西我都不怎樣明白,還好有同學(xué)幫忙我翻譯給我聽(tīng)才懂得了,在這些日子里我們幫忙村委會(huì )把電腦修好了,文件都整理了一下,看了今年重大的項目如修路,建球場(chǎng),建醫院等等,深深的了解了這個(gè)村子的風(fēng)土人情。
在那里我與我的同學(xué)策劃了一個(gè)投籃比賽的活動(dòng),經(jīng)過(guò)網(wǎng)上的查找資料,并詢(xún)問(wèn)了一些領(lǐng)導的意見(jiàn),最終把計劃書(shū)做出來(lái)了。在村委會(huì )的大力支持下,活動(dòng)很快就開(kāi)展起來(lái)了。小朋友們都很踴躍的參加,獎品很豐富,這個(gè)活動(dòng)主要是想讓孩子們多出來(lái)走走,不要總是在家里玩電腦或者在公路上亂跑。
廣東相對于湖南來(lái)說(shuō)是比較發(fā)達的了,可是農村社會(huì )工作還是沒(méi)有怎樣開(kāi)展起來(lái),我覺(jué)得政府應當加大推廣社會(huì )工作的力度盡早把工作開(kāi)到農村里來(lái),雖然我此刻能干的事情微不足道,可是我有一顆炙熱的心,我將繼續深造,把我的學(xué)業(yè)完成后投入到社工的行業(yè)中,為人民服務(wù)。
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回想這兩周的實(shí)訓,我想我有必要提及一下這個(gè)進(jìn)程,由于它讓我從課堂走到實(shí)踐,讓我知道了我現在所學(xué)的東西是遠遠不夠的,有些事在我實(shí)訓以前認為是很簡(jiǎn)單的事情,可在這次實(shí)訓中都顯得很難,都不知道從何入手。
隨著(zhù)改革開(kāi)放政策的深入貫徹,建筑業(yè)的支柱作用也日益得到發(fā)揮。而作為建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的我們,更應當學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,并在實(shí)踐活動(dòng)中加以鞏固,并不斷創(chuàng )新。在課堂上,對于老師講授的基本理論知識加強知道和掌控外,還應重視習題的練習和技能的訓練,運用所學(xué)的施工技術(shù)知識,來(lái)解決實(shí)際工程中的一些問(wèn)題,經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓,我對建筑施工這門(mén)課也有了更深入的知道,讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的施工體會(huì )。
實(shí)訓是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真諦的.試金石,也是大學(xué)生錘煉成長(cháng)的有效途徑。不僅使我在理論上對施工技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認識,而且在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用。在老師們盡心指導下,我不但對施工技術(shù)有了更實(shí)際的知道,從無(wú)數次的失敗中吸取了寶貴的體會(huì )教訓,而且隨著(zhù)時(shí)間的推移,自己的意志也得到了磨練。我時(shí)刻提示自己,唯有不斷努力,才能與時(shí)俱進(jìn)。
同時(shí)指導老師在這次施工實(shí)訓進(jìn)程中的幫助也是不可缺少的,在這里我要再一次感謝指導老師xx老師和xx老師在這次實(shí)訓中對我的指導和幫助,在今后我會(huì )更加努力,爭取有更加杰出的表現。
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雖然這只是個(gè)星期的實(shí)訓,雖然短暫但卻又特別的充實(shí),XX對我來(lái)說(shuō),是高校生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和閱歷,這在我以后的學(xué)習和生活中都會(huì )發(fā)揮著(zhù)很重要的作用。而且這次的畢業(yè)實(shí)訓無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會(huì )奠定了良好的基礎。而盡快實(shí)現角色的轉變,是作為一個(gè)高校畢業(yè)生剛步入社會(huì )時(shí)要面臨的首要任務(wù)。對此,我們必需端正好自己的心理和態(tài)度。
務(wù)管理部學(xué)習,由于這些都屬于銀行內部運營(yíng)的機構。在這些機構中我學(xué)習到了平常書(shū)本沒(méi)有具體介紹的學(xué)問(wèn)。這使我對自己的`專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這三年高校里所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)鞏固與運用。特殊要感謝的是我的同事們和上司給我的榜樣作用。他們勤奮、努力而且樂(lè )于助人,賜予我許多鼓舞與關(guān)心。
在這次實(shí)訓過(guò)程中,我還體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的學(xué)問(wèn)是存在肯定距離的,并且我需要進(jìn)一步的學(xué)習。這樣才能使我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面的學(xué)問(wèn),不僅僅局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面和深刻地了解。這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹徹底底理解和學(xué)習的,所以基礎實(shí)務(wù)尤其顯得重要。
另外我還體會(huì )到我們對待每一樣工作都要有必不行少的責任心,做事情要謹慎當心,由于業(yè)務(wù)是簡(jiǎn)單多樣的,小小的錯誤就會(huì )給顧客和銀行帶來(lái)?yè)p失。還有就是要虛心,有什么不懂的要虛心請教。在這個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到了員工之間的團隊精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神和奉獻精神。
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