親子拓展心得體會(huì )
親子運動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(cháng)們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。以下是小編為大家搜集整理提供到的“親子拓展心得體會(huì )”，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習！
親子拓展心得體會(huì )1
在學(xué)校放寒假之際，二三、二四班的老師組織了一次學(xué)生與家長(cháng)的拓展之旅，說(shuō)實(shí)話(huà)，去之前我看到拓展訓練的宣傳照片，非常糾結，主要是考慮到孩子們的安全，與xxx的張教練交流后，打消了我的顧慮。
懷著(zhù)憧憬和興奮的心情隨著(zhù)飛馳的汽車(chē)到了目的地，老師安排了我們一天的行程，上午拓展，下午自由活動(dòng)。在集體項目中，每組隊員腳和腳綁在一起，齊心協(xié)力走向終點(diǎn)，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，卻帶給我無(wú)限的思考，在這個(gè)游戲中，家長(cháng)總是追求速度和勝利，強硬的拉著(zhù)孩子走向終點(diǎn)，絲毫不在乎孩子的疼痛和無(wú)力，有的孩子疼的哭起來(lái)。
其實(shí)每個(gè)孩子都有一定的耐力和堅持，如果超出了他們所能承受的范圍，效果適得其反。教育孩子也如此，給孩子能接受的教育，給孩子渴望的關(guān)心和愛(ài)，不要以自己的標準為標準。反思我平時(shí)對女兒的教育，總是處處以自己的標準來(lái)要求她，總想讓她做的盡善盡美，一點(diǎn)沒(méi)有考慮到女兒的內心感受。
“高空斷橋”這個(gè)項目，考驗的是每個(gè)人挑戰極限的勇氣，以及超越自己的膽量�？吹竭@十幾米的高處，窄窄的木板，我真的有點(diǎn)膽顫，看看女兒，故意裝出一副大膽的模樣，“楠楠，怎么樣，敢不敢，要不，媽媽先上吧�！睕](méi)想到，楠楠卻說(shuō)：“不，我先來(lái)�！甭�(tīng)到女兒的這句話(huà)，我在心里默默的說(shuō)：“謝天謝地，還好沒(méi)讓我先來(lái)�！痹诳磁畠合蛏吓蕩r的時(shí)候，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，一個(gè)勁的給她加油，女兒終于勇敢地跨過(guò)了斷橋，還驕傲的向我擺手。在女兒的鼓勵下，我也戰勝了自己。班上唯一的男孩胖胖，開(kāi)始時(shí)說(shuō)什么都不敢，但在大家的鼓勵下，終于也跨過(guò)了斷橋，看到他眼含淚水，我既心疼，同時(shí)又為他感到驕傲，畢竟他戰勝了自己，挑戰了自己的極限，成為一個(gè)勇敢者。
相對上午拓展的驚險刺激，下午的水上樂(lè )園的活動(dòng)更多的是悠閑和愜意。孩子們與家長(cháng)手拉手玩了一個(gè)又一個(gè)驚險刺激的拓展項目，有說(shuō)有笑，多久沒(méi)有這樣放松過(guò)了。感謝這次拓展，讓孩子們在集體中增強了團隊意識，懂得了感恩，還接受了雷鋒的`助人為樂(lè )的精神，讓家長(cháng)們在潛移默化中感受到了教育的方法，以及如何真正尊重自己的孩子。
親子拓展心得體會(huì )2
今年的4月1日，我們參加了拓展訓練親子活動(dòng)。到達活動(dòng)基地，迎接我們的是一隊身著(zhù)迷彩的年輕小伙子，看著(zhù)他們，孩子走在我身后，驚恐地看著(zhù)他們，可是微笑一直掛在他的們的臉上，“小朋友，今天要玩的開(kāi)心哦！”不知道為什么，面對他們的問(wèn)好孩子居然會(huì )意的點(diǎn)點(diǎn)頭！
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)是親子操，童稚般的旋律慢慢地響了起來(lái)，身邊的好多小朋友都在手舞腳蹈，他們的動(dòng)作很稚嫩，可是又很有感染力，他們是一群精靈，看著(zhù)他們你雖然想笑，可是你又忍不住為他們鼓掌。
忽然有個(gè)年輕的姑娘走了過(guò)來(lái)，對我微笑了下，轉而把微笑投向了我的兒子，“小朋友，我們拉上媽媽一起跳舞好嗎？來(lái)跟著(zhù)姐姐，我們左拍兩下，我們又拍兩下，兩只手弄成貓咪的樣子……”起初我的兒子，還很羞澀，可是不知道為什么，他開(kāi)始動(dòng)了，雖然還沒(méi)有完全將自己放開(kāi)，可是越來(lái)越歡樂(lè )，時(shí)常對著(zhù)那個(gè)姑娘笑，“呵呵呵，姐姐！我做的對嗎？”“小朋友真聰敏！我們要不要做得更好呀！”“要，左拍拍，右拍拍……”居然也學(xué)著(zhù)那個(gè)姑娘，嘴里默默的念著(zhù)。隨著(zhù)的旋律的結束，那位姑娘順手將我的兒子托起，在空中一直旋轉著(zhù)，“格嘰格嘰格嘰格嘰”挑逗著(zhù)孩子，“呵呵呵”看著(zhù)自己兒子的笑容，我也笑了，兩個(gè)都是可愛(ài)的精靈。
在接下來(lái)的陶藝活動(dòng)中，又有一個(gè)小伙子加了進(jìn)來(lái)，“小朋友，在做什么動(dòng)物啊，能給哥哥看看嘛？”“嗯，你看！”“恩，我怎么看著(zhù)像只小老鼠��！”看著(zhù)那個(gè)小伙子發(fā)懵的樣子，旁邊的大人都大笑不止，我也差點(diǎn)噴飯了，兒子拿起來(lái)仔細端詳了一下，眼睛轉來(lái)轉去，又看看了小伙子，“哥哥，我看著(zhù)他像你，再加個(gè)大鼻子，再給加一副眼鏡！這就像了，像小朋友你！”
就這樣，兩個(gè)孩子般的人，相互的斗來(lái)斗去，時(shí)而弄出個(gè)豬八戒，時(shí)而弄出個(gè)灰太狼的，還互給對方的作品起名字，結果一湊合，豬狗全成本家了！
這哪還像一個(gè)成年小伙子，跟一個(gè)孩子差不多，泥涂抹了整張臉，在整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地內的家長(cháng)們，都被這個(gè)小伙子逗笑了，很多的小孩子就要他抱抱，很喜歡圍在他身邊，“哥哥，看我做得怎樣�！薄案绺�，能給我做一個(gè)小貓咪嘛！”“哥哥，這像你嗎！”
“車(chē)輪滾滾”“兩人三足”等等，每一個(gè)活動(dòng)都有年輕的姑娘和小伙子加入進(jìn)來(lái)，他們都帶著(zhù)小孩大手牽小手，傳遞了小朋友之間的友誼，傳遞的是相互之間的歡樂(lè )，在這些小伙子的活躍下，所有的小孩子都動(dòng)了起來(lái)�？粗�(zhù)自己的兒子和其他小朋友一起動(dòng)手，一起歡樂(lè )，努力為自己團隊取得勝利貢獻自己的一份力，看著(zhù)他和其他小朋友融成一體，認認真真，又微笑常掛，我不自覺(jué)的退出了他的圈子成了一個(gè)旁觀(guān)者。
時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)就要下山了，夕陽(yáng)鋪就了我們回家的旅途。就要上車(chē)了，兒子的眼睛總是盯著(zhù)那群和自己玩了一天的哥哥姐姐們，“媽媽?zhuān)覀兿矚g哥哥姐姐們，以后我們還來(lái)嗎？”看著(zhù)自己的孩子想自己投遞來(lái)的眼神，“當然可以呀！”
親子拓展心得體會(huì )3
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對于我們家長(cháng)和孩子來(lái)說(shuō)，這不僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買(mǎi)東西、去玩強。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(cháng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的機會(huì )更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂(lè )的成長(cháng)！
6月8日上午，文昌小學(xué)在文化公園進(jìn)行了“志遠手相牽，才藝秀風(fēng)采”親子活動(dòng)。早上8點(diǎn)30分，文化公園中心臺首先是一年一度的“小狀元”爭霸賽。參賽的同學(xué)不斷地迎接老師各種各樣問(wèn)題的挑戰，有的提前出局，當然也有笑到最后的，場(chǎng)面非常激烈。我家小孩雖然未能當上“小狀元”，但亦有增長(cháng)知識和積累經(jīng)驗的機會(huì )。
激烈的“小狀元”爭霸賽結束后，中心臺上美妙的歌聲、婀娜的舞姿、色彩艷麗的服裝、天真的笑臉，匯成一臺精彩的表演。西關(guān)苑里展示著(zhù)一幅幅精美的圖畫(huà)和模型。它們是由同學(xué)們利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等廢品，經(jīng)過(guò)老師的指導和同學(xué)的努力精心制作而成的作品，非常有創(chuàng )意。家長(cháng)可以隨意認購，為學(xué)校的“志遠基金”奉獻自己的一點(diǎn)愛(ài)心。
廣場(chǎng)上各班的攤位有著(zhù)不同的親子游戲。每班都知識由六位同學(xué)當小工作人員，只有一位老師協(xié)助。我有幸成為家長(cháng)志愿者，幫助維持秩序。五（5）班的攤位游戲是“甜蜜圈套”。游戲規則是每輪3個(gè)家庭參加，3個(gè)孩子在前，3位家長(cháng)在后，圍著(zhù)地面上的三個(gè)呼啦圈排隊，隨著(zhù)鼓聲轉，鼓聲停下時(shí)，跳進(jìn)同一個(gè)圈的同一家庭獲勝。因此六個(gè)小工作人員要分工合作，有的負責擊鼓，有的負責解釋游戲規則，有的負責安排參加者進(jìn)場(chǎng)等。雖然他們都忙得滿(mǎn)頭大汗，衣服也濕了，但他們都毫無(wú)怨言。當每對家長(cháng)和孩子通過(guò)游戲的默契成功跳進(jìn)同一個(gè)呼啦圈是，小工作人員都為他們感到高興，臉上露出開(kāi)心的笑容。