中層執行力培訓心得范文（通用20篇）
當我們備受啟迪時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的中層執行力培訓心得范文（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中層執行力培訓心得 1
上個(gè)月我有幸參加了公司組織的中層干部培訓，通過(guò)聽(tīng)黃澤良副總關(guān)于中層干部如何增強執行力的講座，理論學(xué)習，收獲頗豐，真正體會(huì )到作為一名公司中層的作用。中層就是夾層，就像三明治中間的夾層，要承受上壓下頂，是兵頭將尾，但中層起著(zhù)承上啟下的作用，中層的作用發(fā)揮得好，是公司領(lǐng)導聯(lián)系下面員工的一座橋梁；發(fā)揮得不好，是橫在領(lǐng)導與員工之間的一堵墻，就會(huì )形成“上邊想、下邊望，中間成了頂梁杠”的局面。所以提高中層干部的執行力就顯得尤為重要。
什么是執行力呢所謂執行力就是把計劃、方案變成現實(shí)操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結合的表現。在學(xué)習之前請大家先想想，在三國演義中，哪位將領(lǐng)是最出色的中層執行者，哪位是最失敗的中層執行者呢哪位又是最靈活變通的中層執行者呢先不要回答到最后我們一起討論一下。
目前，我們公司處在飛速發(fā)展的階段，規模不斷在擴大，因此要提升管理。而提升管理，除了要有好的決策班子、好的發(fā)展戰略、好的管理體系外，更重要的是要有公司中層管理者的執行力。
那么中層管理者要提高執行力，在工作中至少需具備兩種能力：理解公司和高層領(lǐng)導的理念的能力和在本職工作上的組織實(shí)施能力。那么，到底如何提高這兩方面的能力呢我以為可以從以下幾方面來(lái)著(zhù)眼：
第一、思想上重視，正確理解公司和領(lǐng)導的理念，做好一個(gè)傳播者。中層管理者在接到領(lǐng)導工作指示時(shí)，一定要正確理解領(lǐng)導的意圖和初衷，不能不懂裝懂，要把正確的.理念灌輸到下屬中去。否則將會(huì )出現企業(yè)的決策方案在執行的過(guò)程當中，標準漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標準越遠，從而背離了領(lǐng)導的意圖和目的。
第二，表率作用是前提。作為一個(gè)中層干部，不能只靠說(shuō)，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹(shù)形象，無(wú)論是遵章守紀，還是公司布置任務(wù)的完成，都要起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓手下員工心悅誠服，你才有說(shuō)服力，你說(shuō)的話(huà)，別人才會(huì )聽(tīng)，才談得上執行力。
第三，主動(dòng)積極是作風(fēng)。主動(dòng)積極、雷厲風(fēng)行是中層干部的工作作風(fēng)。中層干部忌諱辦事拖拉，“雷聲大，雨點(diǎn)小”。不能患得患失，畏難發(fā)愁，避重就輕，敷衍塞責。不能事事等領(lǐng)導交待，應主動(dòng)地去完成自己該做的事。中層主動(dòng)，下面員工才能主動(dòng)，整個(gè)部門(mén)工作就會(huì )主動(dòng)。
第四，工作到位是準則。工作做到位，就是要有嚴謹的工作態(tài)度，對要做的工作不能敷衍，要認真去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴，各項工作要隨時(shí)督促，眼睛到位——及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，耳朵到位——及時(shí)了解廣大下屬員工對工作的意見(jiàn)和建議，腿腳到位——經(jīng)常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執行力。
第五，不講借口是態(tài)度。中層干部應凡事不講借口，恪守職責�！敖杩凇钡膶�(shí)質(zhì)是推卸責任，在責任與借口之間，選擇借口還是選擇責任，體現了一個(gè)人對待工作的態(tài)度。如果每一個(gè)中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力。不講任何借口，看似無(wú)情，但是它體現的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。
第六，團隊合作是保證。中層干部應該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足。各部門(mén)之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長(cháng)補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著(zhù)做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執行力才會(huì )提高。
第七，公平公正是原則。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng )造性的原動(dòng)力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績(jì)、表現，解人之難、記人之功，通過(guò)正面激勵，引導員工往前跑，通過(guò)負面激勵，推著(zhù)員工往前走。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問(wèn)題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣；能堅持原則、堅持正義、牢記職責和使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng )造力，才能樹(shù)立正氣，繼而提高執行力。
中層執行力培訓心得 2
在全轄中層管理人員學(xué)習會(huì )上，我和全行中層干部及城區網(wǎng)點(diǎn)主任一道，認真聽(tīng)取了行長(cháng)就如何提高中層管理人員的執行力、積極應對新形勢新挑戰的重要講話(huà)。行長(cháng)用精辟的語(yǔ)言，從細微處著(zhù)手，宏觀(guān)上把握，結合行長(cháng)在省分行黨委中心組（擴大）學(xué)習班上的講話(huà)精神，為我們詮釋了執行力的真正內涵和實(shí)踐寶典，即分析了行當前面臨的金融形勢，也對我們各級中層干部提出了要求，對此我深有感觸。下面我就根據行長(cháng)的講話(huà)精神和自己的感知感悟，結合自己的工作實(shí)際，談?wù)勛约旱哪w淺認識和體會(huì )。
一、認識中層管理人員執行力的重要性。
記得前不久我看了由一本由著(zhù)名的管理培訓專(zhuān)家方永飛教授所寫(xiě)的《贏(yíng)在中層》一書(shū)，書(shū)中提出：中層是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的核心人才庫，是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng )新源泉！在湯行長(cháng)的講話(huà)中也提到中層管理，“這個(gè)環(huán)節在工作中是起承上啟下、上傳下達作用的關(guān)鍵環(huán)節�！敝袑�，“是我們發(fā)揮執行能力、實(shí)現既定目標的關(guān)鍵人物”。一句話(huà)：中層管理人員既是執行者，又是領(lǐng)導者。他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁；發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對各種方案的制定，需要得到中層的嚴格執行和組織實(shí)施。
對于支行來(lái)講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實(shí)支行工作目標和任務(wù)的關(guān)鍵。我們擔負著(zhù)將支行的意圖貫徹到網(wǎng)點(diǎn)的每一位員工，最終實(shí)現支行每一個(gè)具體經(jīng)營(yíng)管理目標，并帶領(lǐng)全所員工確保任務(wù)目標完成的責任。
二、對“三帶頭”“三表率”和提高中層管理人員執行力的理解。
任何一個(gè)戰略意圖都是靠人來(lái)執行的，雖有好的制度作“支撐”，但執行的“人”不力仍然是一句空話(huà)。各級行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執行各項制度方法的根本保證。中層干部和業(yè)務(wù)主管部門(mén)即是任務(wù)目標的執行者，也是督辦、協(xié)助者。而工作目標能否得以實(shí)施、是否發(fā)揮作用，還要靠我們基層網(wǎng)點(diǎn)員工來(lái)體現和驗證。行長(cháng)在講話(huà)中提到的“三帶頭”“三表率”對我行各級管理層的員工都有著(zhù)重要的指導作用，我們都要不折不扣的遵照執行。下面我就自身對“三帶頭”“三表率”的理解談?wù)勛约旱捏w會(huì )。
1、帶頭主動(dòng)學(xué)習，做創(chuàng )建學(xué)習型銀行的表率。
行長(cháng)在講話(huà)中指出“學(xué)”與“時(shí)”相結合，就是“要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)，我們的學(xué)習要緊密結合時(shí)代和當前發(fā)展的需要”；“學(xué)”與“思”相結合，就是“要結合本身的實(shí)際來(lái)思考，而不是被動(dòng)和機械的學(xué)”；“學(xué)”與“用”相結合，就是要“在實(shí)踐中檢驗和完善理論，再反過(guò)來(lái)指導實(shí)踐”。以前我學(xué)習確實(shí)存在著(zhù)學(xué)習是領(lǐng)導安排或者是為了獲取文憑而學(xué)習的觀(guān)念，沒(méi)有真正“把我們很有限的時(shí)間和精力，放在非常需要學(xué)的內容上，增加學(xué)習的針對性和有效性�！弊鰹榛鶎臃掷硖幹魅�，我們要結合自己的實(shí)際情況，轉變這種觀(guān)念，由被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，由要我學(xué)習變?yōu)槲乙獙W(xué)習。
學(xué)習政治理論，提高政治思想覺(jué)悟；學(xué)習英語(yǔ)等文化知識，提高的文化水平；學(xué)習省行、市行下發(fā)的文件精神，提高經(jīng)營(yíng)管理水平；學(xué)習電腦及oa系統知識，提高辦公自動(dòng)化操作能力；學(xué)習法律和我行規章制度，提高經(jīng)營(yíng)法律意識。不僅使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高，而且更重要的是學(xué)到生存發(fā)展之道，去適應如今新的形勢下帶來(lái)的新挑戰。
2、帶頭深化服務(wù)，做提升經(jīng)營(yíng)管理水平的表率。
做為基層網(wǎng)點(diǎn)，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶(hù)服務(wù)水平。如今我所的服務(wù)方式還較多的停留在微笑服務(wù)的低層次服務(wù)上。如何逐步提高到有效率、有質(zhì)量的高層次服務(wù)上正是我們值得深深思考的問(wèn)題。
金融業(yè)的競爭，總歸是一種信譽(yù)的競爭，服務(wù)的競爭。誰(shuí)的信譽(yù)好、服務(wù)好，能更適應顧客的需要，誰(shuí)就能占領(lǐng)更多的市場(chǎng)。服務(wù)也要講究一個(gè)創(chuàng )新，不能一成不變，只有不斷創(chuàng )新服務(wù)，我們才能在市場(chǎng)競爭中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地；才能將客戶(hù)的需求與我們銀行的需求雙贏(yíng)；才能最大限度的為客戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù)，為我們吸引越來(lái)越多的中高端客戶(hù)。
聽(tīng)了行長(cháng)的報告，我體會(huì )到在實(shí)際工作中除了要做好日常的管理，更要著(zhù)重做好人的思想工作。做好基層網(wǎng)點(diǎn)員工的思想政治工作，無(wú)論對加強精神文明建設，保證我行各項業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展，還是對加強處所內部管理、提高服務(wù)水平以及調動(dòng)員工工作積極性都具有十分重要意義。作為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關(guān)心員工、愛(ài)護員工”認真研究員工的思想、工作、學(xué)習及生活動(dòng)態(tài)，做到心中有數。
3、帶頭加強修養，做推動(dòng)和發(fā)展的表率。
要加強自身修養，就是要提高自己的境界，有著(zhù)高尚的精神追求。不斷加強政治理論和職業(yè)道德的學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)。樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權力觀(guān)，不為權力、金錢(qián)所動(dòng)，保持一名共產(chǎn)黨員的本色。工作中做到認認真真、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)、善始善終一項一項工作抓落實(shí)，推動(dòng)我所各項工作不斷向前發(fā)展。
行長(cháng)在講話(huà)中還提到，“團結就是力量，團結就是勝利，團結能夠創(chuàng )造效益，團結能創(chuàng )造生產(chǎn)力�！爆F代社會(huì )是一個(gè)講究團結協(xié)作的社會(huì )，銀行內部對協(xié)作的要求更加嚴格，一個(gè)部門(mén)和員工的任務(wù)完不成，就會(huì )影響整個(gè)目標。如同《水煮三國》一書(shū)中對木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長(cháng)度，還取決于木板與木板之間的結合是否緊密。
如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無(wú)法裝滿(mǎn)水。因此我們網(wǎng)點(diǎn)團隊的執行力不僅取決于每一名成員的.能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團隊成員之間的尊重、信任、寬容、團結協(xié)作，這樣才能形成一個(gè)強大的整體，才能實(shí)行個(gè)體和分理處集體的共同發(fā)展。
三、不斷提高自身綜合素養和執行能力
對于基層管理人員來(lái)說(shuō)，對上是提高執行力，對下就要提高領(lǐng)導力。我們不論是作為一名執行者、還是一名領(lǐng)導者，都必須通過(guò)員工來(lái)完成任務(wù)。要做個(gè)執行能力高的管理人，今后我將著(zhù)重提高以下5方面的能力：
1、工作領(lǐng)悟能力
無(wú)論做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作職責、工作內容、領(lǐng)導的意圖和目的；然后以此為目標來(lái)把握做事的方向和要達到的效果，這一點(diǎn)很重要。實(shí)際工作中那種費力不討好的事比較多的原因也就在于沒(méi)有重視這一點(diǎn)。也就是說(shuō)，清楚悟透一件事，勝過(guò)草率做十件事，并且會(huì )事半功倍。
2、制定計劃能力
要完成任何任務(wù)都要制定計劃和設定標準，我要將各項任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計劃表，作好工作安排和檢查工作。在計劃的實(shí)施及檢討時(shí)，要掌握關(guān)鍵性問(wèn)題，不能因瑣碎的工作，而影響了應該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創(chuàng )造80%的業(yè)績(jì)。
3、指揮協(xié)調能力
一項計劃無(wú)論如何周到和完善，如果不能很好的執行，仍然不能達到預期的效果，而計劃的執行并不是主任一個(gè)，而是全所員工。因此適時(shí)的指揮和協(xié)調是有必要的，所以今后要多加強這方面的學(xué)習和鍛煉。
4、判斷能力
判斷對于一個(gè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)非常重要，網(wǎng)點(diǎn)事務(wù)煩雜，常常需要主管去了解事情的來(lái)龍去脈因果關(guān)系，從而找到問(wèn)題的真正癥結所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機，未雨綢繆。這樣我們才能化危機為轉機，最后變成良機。
5、創(chuàng )新能力。
要提高執行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時(shí)時(shí)、事事都有強烈的創(chuàng )新意識，這就需要不斷地學(xué)習，而這種學(xué)習不是單純的掌握知識的學(xué)習，它要求大家把工作的過(guò)程本身當作一個(gè)系統的學(xué)習過(guò)程，不斷地從工作中發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。解決問(wèn)題的過(guò)程，也就是向創(chuàng )新邁進(jìn)的過(guò)程。因此，我們做任何一件事都可以認真想一想，有沒(méi)有創(chuàng )新的方法使執行的力度更大、速度更快、效果更好。創(chuàng )新無(wú)極限，唯有創(chuàng )新，才能生存。
中層執行力培訓心得 3
參加了我校第一期中干培訓班后，我收獲良多。一所學(xué)校的中層干部，尤其是一所大型學(xué)校的中層干部涉及的部門(mén)廣，工作頭緒多，銜接的難度大，稍有不慎，往往就會(huì )造成工作的延誤或者損失，從而影響到學(xué)校的發(fā)展。在這樣一個(gè)龐大的系統里，如果學(xué)校的科學(xué)決策不能及時(shí)貫徹落實(shí)下去，形成政令不夠暢通，或者半途而廢，或者執行不力而事倍功半，都將不利于學(xué)校各項工作的開(kāi)展。下面我就中層干部的執行力問(wèn)題，談?wù)勎业囊恍┛捶ê腕w會(huì )。
一、學(xué)校中層管理干部的執行力的重要性
學(xué)校中層干部既是執行者，又是領(lǐng)導者，既是決策層與全體教職工的紐帶，又是執行正確決策的帶頭人和“檢察官”。
因此，一所學(xué)校的中層干部所發(fā)出的任何一道指令，從某種意義上說(shuō)，它就代表學(xué)校，代表決策層。
基于這一點(diǎn)，中層干部形象的好與壞，作風(fēng)的實(shí)與虛，效果的高與低，將十分直觀(guān)地呈現在師生員工面前，因此，中層干部的作用發(fā)揮得好，就是校級領(lǐng)導與廣大教職工的一座橋梁，發(fā)揮得不好就成了橫亙在二者之間的一堵墻。
由此看來(lái)，中層干部的執行力至關(guān)重要，它是學(xué)校管理中的核心元素之一。如果說(shuō)決策是“做正確的事”，那么中層干部執行力就是體現在怎樣的“正確的做事”和“做正確的事”，這個(gè)“事”就是指決策層既定的“正確的事”。中層干部不在“做不做”，而在“怎樣做”。
現代管理學(xué)告訴我們，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展速度要快，規模要擴大，管理要上檔次，除了要有好的`決策班子，好的發(fā)展決策，好的管理體系外。更重要的是要有企業(yè)中層的執行力。
學(xué)校也如此，所不同的是，學(xué)校中層干部面對的不是機器和員工，而是有待引導的教師和可塑性較強的學(xué)生，是塑造心靈的工作。執行時(shí)需要更多地在正確的基礎上開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展工作，把復雜的事做簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的事做認真，把認真的事做徹底，把人的工作做到心靈深處，把制度的執行落到實(shí)處。
這樣，中層干部就會(huì )在師生員工中具有影響力和號召力。
二、學(xué)校中層干部應具備的執行力
作為一名學(xué)校的中層干部，必須清醒的認識到，學(xué)校工作必須是由不同的崗位來(lái)完成的，你不可能事必躬親，你必須通過(guò)別人來(lái)完成，必須依靠集體的力量來(lái)落實(shí)，好比打仗，做為中層干部，你的位置是前沿指揮，真正打仗的還是全體教職員工這支大部隊。
做為學(xué)校的中層干部，還要清醒地認識到越位的弊端，在我們學(xué)校，機構設置，部門(mén)分工，崗位職責都是非常清楚的，越位的后果是自己的崗位職責的缺失。舉例來(lái)說(shuō)，學(xué)生干部能做的事，班主任不要做，班主任會(huì )做的事，學(xué)生科長(cháng)不要代勞，分管主任會(huì )做的事，主任不要包攬，因為你向下越位，很可能你的職責沒(méi)履行，反倒讓下一級失去了培養能力的機會(huì )。
但是不向下越位，不等于說(shuō)撒手不管，作為學(xué)校中層干部關(guān)鍵還在布置與檢查落實(shí)上，在調動(dòng)系統進(jìn)行有效管理上。
一個(gè)執行力強的中層干部他總是善于思考、主次分明、指揮有方、協(xié)調有度，我認為應該具有以下八種執行力。
1、領(lǐng)悟能力：學(xué)校工作是常規工作，學(xué)校的決策也是公開(kāi)透明的，但是我們在做任何一件事之前，都要弄清楚它的目的意義，便于我們制定工作方案，首先是方向正確，其次是措施有力，這就需要“悟性”。千萬(wàn)不要一知半解就埋頭苦干，到頭來(lái)落得前功盡棄。想好了做一件事，勝過(guò)草率地做十件事。
2、計劃能力：一項分管的工作要做得有頭緒，有重點(diǎn)，必須計劃行事。計劃的制定要有輕重緩急，要列出行事歷，分工明確，職責清楚。立足今天，著(zhù)眼未來(lái)，不斷理清明天、后天、下周、下月，甚至下學(xué)年的計劃，越是有前瞻性，工作就越順手，學(xué)校管理有很強的規律，許多活動(dòng)都是可以預設效果的。
做計劃要掌握關(guān)鍵性問(wèn)題，決不能因瑣碎的事而影響主要工作，要清楚做好20%的主要工作，等于創(chuàng )造80%的業(yè)績(jì)。
3、指揮能力：計劃周密，需要有效有力地執行，因此，統一下屬的工作方向，適度的指揮是必要的。
指揮一項工作，要考慮量的大小，專(zhuān)業(yè)的對應性，和諧的人際關(guān)系，指揮的激勵性語(yǔ)言。好的指揮可以提升下屬的責任感和成就感，自己也樂(lè )得輕松。
4、控制能力：控制就是執行制度進(jìn)行考核，確保各項工作的落實(shí)。首先，要不怕得罪人，因為常常在工作中怕得罪的恰恰是少數人，怕得罪少數人實(shí)際上得罪了多數人，這是一種不公平，是對制度的不恭。
在師生管理中，有時(shí)需要及時(shí)控制，比如消極輿論。還比如會(huì )議紀律、教學(xué)秩序、學(xué)生活動(dòng)、流弊積習。因為負面的東西有時(shí)可能直接影響到學(xué)校形象，影響到學(xué)校發(fā)展。
5、協(xié)調能力：如上所述，應該說(shuō)一項工作從領(lǐng)悟到計劃，從指揮到控制，不會(huì )有問(wèn)題了。但在實(shí)際工作中，中層干部必須花一定的時(shí)間協(xié)調方方面面的工作。比如一個(gè)重大活動(dòng)需要各部門(mén)的同心聯(lián)動(dòng)，小到教師與教師之間，教師與家長(cháng)之間，教師與學(xué)生之間的人際關(guān)系，都是需要協(xié)調的。良好的協(xié)調能力可以產(chǎn)生出良好的生產(chǎn)力，實(shí)現雙贏(yíng)和多贏(yíng)的局面，皆大歡喜。
6、授權能力：權利對中層干部來(lái)說(shuō)就是“事力”，就是一種責任。我們在工作中自己在成熟，也要給下屬機會(huì )，共同成長(cháng)，給“權”就是給“事”，一個(gè)部門(mén)的人琢磨事，肯定勝過(guò)一個(gè)腦袋琢磨事，給“事”也就是給一份“責任”，在管理學(xué)中，信任他人不僅可以成就他人，同樣可以成就自己，更主要的是分擔事務(wù)，可以騰出手來(lái)抓重點(diǎn)工作。
7、判斷能力：工作方案的執行，不可能完全走向預設之路，隨著(zhù)變化了的情況，要準確判斷，冷靜處理，并將結果及時(shí)領(lǐng)導匯報。
判斷的正確與否，直接影響到處理的結果。因此，常常需要洞察先機，未雨綢繆。哲學(xué)家說(shuō)：事物都是相互聯(lián)系的，就是說(shuō)，判斷一件事，要有全局思想，能縱橫溝通，理清因果關(guān)系。從而努力提升自己的領(lǐng)導能力。
8、創(chuàng )新能力：要提高執行力，還要在正確執行決策的創(chuàng )新能力，事事開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng )新工作方法。善于發(fā)現新問(wèn)題，研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題。如果有了創(chuàng )新，將會(huì )速度更快，力度更大，效果更好。那就要毫無(wú)猶豫地去做，創(chuàng )新是一個(gè)永恒的話(huà)題
三、怎樣提高中層干部執行力
在學(xué)校工作中，高效的中層干部執行力，是學(xué)�？焖侔l(fā)展的重要保障之一，要提高中層干部的執行力，核心在于三個(gè)“關(guān)鍵詞”：高度、速度、力度。
1、高度。優(yōu)秀的決策執行者總是“立足本位，站足高位”，胸有全局、視野開(kāi)闊的，能預見(jiàn)到正確決策執行后的良好效果。但是又能腳踏實(shí)地地立足本質(zhì)，不冒進(jìn)，不貪功。把處室工作置于全局之下，能找準位置，按時(shí)進(jìn)行，包括有時(shí)犧牲一點(diǎn)部門(mén)的利益（人力、財力、物力），能夠 積極配合相關(guān)職能部門(mén)，協(xié)同作戰，始終牢記全校一盤(pán)棋，既有宏觀(guān)的思考，又有中觀(guān)的操作。
站在高度除了應是一個(gè)思想者，還應是一個(gè)學(xué)習者，學(xué)習管理理念，學(xué)習哲學(xué)精華。有了高度，就少了抱怨；有了高度就少了“自我”；有了高度，就少了“將氣”�！扒к娨椎�，一將難求”仍然是說(shuō)的這個(gè)道理。反之，缺乏高度的管理者成天郁郁寡歡，唉聲嘆氣，開(kāi)口閉口都是小集體，終究難獲得成功，成不了帥才。
2、速度。學(xué)校每一項工作的落實(shí)，速度是很關(guān)鍵的，特別是常規工作，沒(méi)有速度就沒(méi)有效率。速度問(wèn)題其實(shí)就是一個(gè)工作作風(fēng)的問(wèn)題，雷厲風(fēng)行，說(shuō)干就干，干就干徹底，這是一個(gè)中層干部應有的基本素養。
如果是私事慢半拍，它只是影響到一個(gè)家庭，如果是一個(gè)部門(mén)，一個(gè)專(zhuān)業(yè)部組的事慢半拍，它的負面影響就大了，很可能造成重大失誤，對個(gè)人前途、對黨的事業(yè)都是不利的。一個(gè)快速的執行部門(mén)常常能彌補決策方案的不足；而一個(gè)再完美的方案也會(huì )死在滯后的執行部門(mén)手中。
3、力度。大部分管理者都樂(lè )于布置任務(wù)，做決定，但是一個(gè)優(yōu)秀的管理者卻是擅長(cháng)使布置下去的任務(wù)得于執行，他忙的是檢查，是落實(shí)，是研究解決任務(wù)完成過(guò)程中的新問(wèn)題。有些人的許多工作之所以做得虎頭蛇尾、有頭無(wú)尾，仔細分析，主要原因不外是信息遞減、自我取舍、習以為常、借口變通、強調客觀(guān)等等。
總之，提高中層干部執行力是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)，我們要在管理中學(xué)習管理，在管理中提升能力，做一個(gè)“服眾”的中層干部，做一個(gè)有影響力的中層干部。
中層執行力培訓心得 4
這幾天集團組織學(xué)習了汪老師的《團隊修煉及終端銷(xiāo)售培訓》講座�，F結合自己的本職工作談三點(diǎn)感受。
一、學(xué)會(huì )溝通，利于團結
首先學(xué)會(huì )溝通交流，自覺(jué)維護團結，是加強團隊建設的重要保證。
顧名思義，團隊，是團結的隊伍，沒(méi)有團結，加強團隊建設只能是紙上談兵。千年修得同船渡，萬(wàn)年修得同室坐。能在一起共事確實(shí)是緣分。由于性別差異、性格差異，情緒差異、工作思路差異等因素。在工作中難免發(fā)生爭論和摩擦，甚至出現暫時(shí)的不快。一旦出現這種情況，首先要進(jìn)行換位思考，學(xué)會(huì )站在對方的位置上思考問(wèn)題。體諒對方當時(shí)的心境和難處。反省自身存在的不足和問(wèn)題，把雙方的矛盾和問(wèn)題想得簡(jiǎn)單化。避免復雜化，力爭大事化小、小事化了。堅決避免無(wú)事生非、上綱上線(xiàn)，芝麻小事演變成矛盾糾紛。
其次，主動(dòng)溝通。溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢于放下架子。主動(dòng)找別人談心，解釋情況，甚至主動(dòng)道歉也無(wú)妨。
第三，平時(shí)要嚴以律己，寬以待人，在工作當中，要嚴格與職業(yè)操守要求自己。經(jīng)常提醒自己扎扎實(shí)實(shí)做事，認認真真做人，予人玫瑰。手留余香對待同事要常存關(guān)愛(ài)、寬容之心，做到真誠待人，寬厚待人。以理服人，不興風(fēng)作浪，混淆視聽(tīng)。有委屈一笑而過(guò)。遭報復一覺(jué)不過(guò)，以自己的實(shí)際言行贏(yíng)得工友們的尊重。
二、加強互動(dòng)，協(xié)作支持
所有成員在工作中做到有分工有協(xié)作。能夠相互支持，是加強團隊建設的關(guān)鍵所在。
首先，要發(fā)揚團隊的'協(xié)作精神。協(xié)作精神是團隊精神的重要內涵，團隊每位成員在日常工作中。要正確處理好大局工作與分管工作的關(guān)系，處理好本職工作與其他工作的關(guān)系。在做好本職工作的同時(shí)，加強與其他成員的配合協(xié)作。切實(shí)將分工與協(xié)作有機結合起來(lái)，積極營(yíng)造良好的團隊協(xié)作氛圍。
其次，強化成員間的支持和配合。工作頭緒多、任務(wù)重。工作中經(jīng)常出現難以應對的局面，出現失誤和紕漏也在所難免。因此，在日常工作中要積極主動(dòng)配合同事們的工作，借用先前的一句話(huà)叫相互補臺、共同上臺；相互拆臺，共同下臺。
三、增加員工的精神歸屬感
企業(yè)文化包括企業(yè)統一的經(jīng)營(yíng)理念。員工良好的職業(yè)責任，充滿(mǎn)生機活力的管理機制適應市場(chǎng)的業(yè)務(wù)創(chuàng )新能力。甘苦與共的堅強團隊精神，豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng)等。企業(yè)文化是企業(yè)精神的集中體現，企業(yè)形象的集中展示。
加強企業(yè)文化建設的過(guò)程是一個(gè)組織調動(dòng)員工知識和智力資源，激發(fā)員工個(gè)性特質(zhì)，發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(cháng)和培育團隊協(xié)作精神的過(guò)程是員工個(gè)人特長(cháng)與團隊理念相統一，員工個(gè)人利益與團隊利益相協(xié)調的過(guò)程，對凝聚人心，增強員工的團隊意識和榮譽(yù)感具有重要作用。
通過(guò)這次學(xué)習，我作為鐵礦一名中層干部，應以鐵礦為家。形成合力，發(fā)揮先鋒模范作用，不斷改進(jìn)工作思路和方法。明確樹(shù)立服務(wù)意識，用理論創(chuàng )新來(lái)推動(dòng)工作創(chuàng )新，為實(shí)現我縣鋼鐵業(yè)更大跨越，更快發(fā)展貢獻自己的力量。
中層執行力培訓心得 5
為期一周的中層干部執行力培訓很快就結束了，董事長(cháng)的生動(dòng)講話(huà)及老師的精辟授課在我的腦海里留下了深刻的印象，使我對什么是執行力，執行力的重要性，責任心與執行力，如何提高執行力，領(lǐng)導力與執行力，如何提升團隊執行力，執行力建設，“贏(yíng)在執行力”有了基本的認識，也讓我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)再一次得到了洗滌。企業(yè)團隊管理正能量，學(xué)有所得、得為所用，下面結合實(shí)際談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì )。
一、通過(guò)學(xué)習，使我清楚地認識工作的實(shí)質(zhì)是什么？
工作不是消極被動(dòng)的"打工"，也不是表面上的"完成任務(wù)"。工作的實(shí)質(zhì)就是在執行中尋找自己的價(jià)值，勇敢地承擔自己的責任，做到百分百對自己負責。
1、做好“當事人”。老師講得好，我們每個(gè)人都該清楚認識“我是自己人生的當事人”。對于我們大多數人來(lái)說(shuō)，人生有幾十年時(shí)間是在工作中度過(guò)的。我們可以選擇平庸、但不能選擇逃避。各種問(wèn)題都需要我們去面對，包括前途的不確定感、挫折感等。問(wèn)題常�？雌饋�(lái)太多、太亂，唯有積極發(fā)現、主動(dòng)解決題才是最好的辦法。
2、敢于擔當。既然我們人生的幾十年不可避免的要在工作中渡過(guò)，我們沒(méi)有理由不熱愛(ài)工作，放棄工作就有如放棄我們的生命。因此，我們要培養自己對工作的熱愛(ài)，干一行、愛(ài)一行，多一點(diǎn)上進(jìn)心，遇事多看看、多想想。這樣，我們就可以更好的了解自己的工作，充分激發(fā)工作熱情。做到以結果為導向，不放棄任何問(wèn)題，積極創(chuàng )新工作思路，銳意進(jìn)取勇于承擔責任，于是工作能力逐步得到提高，人生的價(jià)值便會(huì )得到充分體現。
二、通過(guò)學(xué)習，使我對如何堅持做好執行有了更清晰的認識。
我認為，只要我們養成良好習慣，每一個(gè)人抱著(zhù)百分百對自己負責任的態(tài)度去做事，就可以在公司形成令行禁止、政令暢通的高效執行文化。
1、突破傳統思維定勢，養成認真負責的良好習慣。學(xué)習之余，我對如何做好一個(gè)負責任的人進(jìn)行了反復思考。人生活在這個(gè)世上，往往是順境中斗志昂揚、銳意進(jìn)取一遇上不順心的.人和事，都習慣于思想低落、工作消極。通過(guò)這次學(xué)習，我決定突破思維定勢和傳統經(jīng)驗的束縛，堅決克服不思進(jìn)取得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，樹(shù)立起強烈的責任意識和進(jìn)取精神。把工作標準調整到最高，精神狀態(tài)調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養成認真負責、追求卓越的良好習慣。
2、養成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，營(yíng)造執行文化氛圍。雖然我們崗位可能平凡，分工各有不同，但我們都必須克服夸夸其談、評頭論足的毛病，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，務(wù)實(shí)工作。我作為生產(chǎn)一線(xiàn)的中層領(lǐng)導，將嚴格以執行型人才的三大標準培養自己的職業(yè)化素養，繼續嚴格執行公司指令，從自我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓制度落實(shí)，一項一項抓管理成效，團結、帶領(lǐng)身邊的人勤勤懇懇工作，為打造公司執行文化盡職盡責。
面對錯綜復雜的經(jīng)濟形勢，我們公司要在低迷的市場(chǎng)中生存和發(fā)展，更需要我們每一個(gè)人心往一處想，勁往一處使，抱團奮進(jìn)，充分發(fā)揮團隊執行力正能量。否則，我們將失去不菲的工資、安逸的生活。讓我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步強化危機意識、責任意識，迎難而上，為公司的發(fā)展盡自己所能！
中層執行力培訓心得 6
執行力是要把想法變成行動(dòng)的。在以前的管理工作當中，我并沒(méi)有做好，很多時(shí)候有很多的想法，或者一些覺(jué)得不錯的點(diǎn)子，可是都是在頭腦中停留了，或者記錄了下來(lái)，可是卻并沒(méi)有去行動(dòng)，那么這些點(diǎn)子和想法其實(shí)并沒(méi)有什么用，想再多還不如行動(dòng)一步更重要，這次的培訓也是告訴我們，如果一直都有想法，但是不去行動(dòng)，那么就是沒(méi)有執行力，而有執行力的就是要把這些想法徹底的貫徹到行動(dòng)當中去，那么這個(gè)想法才有用的想法。在管理中也是那些管理的方法并不是存在腦海里就行的，要跟員工說(shuō)，要形成制度，去認真的執行。
執行力是需要培養一種自覺(jué)的習慣的。培訓的時(shí)候，老師說(shuō)的習慣是一件很重要的事情，如果你把想法實(shí)施行動(dòng)這件事情當成了一個(gè)習慣，時(shí)時(shí)刻刻的去做，那么你所有的想法都能得到實(shí)驗，得到嘗試，那么這些想法是對是錯也就可以在實(shí)踐中知道了，而不是只是停留在腦海里，或者做過(guò)一次，下次的想法又不記得行動(dòng)了，那么還是沒(méi)有執行力的一種表現了，在管理中更是要把每一項制度都是落到實(shí)處，員工做得要，要鼓勵，做得不好，也是要批評，即使是一件小事，但是如果沒(méi)有形成習慣去鼓勵或者批評，那么員工也會(huì )覺(jué)得這是小事了，也是會(huì )把工作的狀態(tài)松懈下來(lái)的.。
執行力是要在行動(dòng)的過(guò)程中加強控制的。執行力真的有了，但很多事情其實(shí)不是一下子就可以做好的，像一個(gè)大型的項目，很多時(shí)候需要做很多的小事情一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)，才是一個(gè)大的項目，而且跨時(shí)很長(cháng)，不是一兩天就可以完成的，那么在行動(dòng)當中，就是要去控制，去把過(guò)程做好，執行到位，不能開(kāi)頭做的好，中間松懈了，那么最后的結果也是不夠好的。
這次的培訓可以說(shuō)，老師把執行力講得很透徹，很詳細，我想在今后的工作當中，只要我認真的去做，去實(shí)施，一定可以把執行力提升上去，把我的管理水平提高的。
中層執行力培訓心得 7
20xx年12月18日至22日，我參加了 供電局組織的 供電企業(yè) 干部管理執行力特訓營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)高、李兩位老師的生動(dòng)講解和與隊友們相互協(xié)作的拓展訓練使我受益匪淺，我深刻地認識到，作為一名中層領(lǐng)導，打造一支高凝聚力、高績(jì)效地團隊為企業(yè)服務(wù)對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，結合此次的培訓學(xué)習談?wù)勎覀�(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì )。
一、擁有一支為企業(yè)服務(wù)的高績(jì)效地優(yōu)秀團隊是企業(yè)生存的基礎。
眾所周知，目前企業(yè)的競爭已從過(guò)去的產(chǎn)品競爭、價(jià)格競爭等演變到人才競爭，只有擁有一批優(yōu)秀而穩定的各類(lèi)人才精英匯聚，企業(yè)才能談及可持續性發(fā)展。而人才的競爭，關(guān)鍵是要打造一支優(yōu)秀的團隊。
在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中，團隊經(jīng)營(yíng)已成為一個(gè)重要的戰略方針。所謂團隊就是相互協(xié)同合作，達成某種統一目標的一群人。在簡(jiǎn)單組成的一群人中，每個(gè)人都是獨立的，他們有著(zhù)不同的活動(dòng)動(dòng)能，目標也各不相同，而在一個(gè)團隊里，每個(gè)成員都是有共同目標的，他們互相依賴(lài)、互相支持，共同承擔責任、互勉求發(fā)展、協(xié)同作戰分享成果。那么，如何打造一支優(yōu)秀的團隊呢？
首先，團隊成員之間要“深度溝通” 讓每一個(gè)成員都先暫停個(gè)人的主觀(guān)思維，彼此用心聆聽(tīng)的一種溝通形式，旨在促進(jìn)團隊成員的互相了解，消除分歧，而并非得出結論。
其次，要有技巧地討論。有技巧地討論指發(fā)展出一系列技術(shù)，并深入了解如何從片段中拼湊出整個(gè)圖像及影響團隊的各種作用力。有技巧地討論可以讓每個(gè)參與討論的人不僅都有說(shuō)話(huà)的機會(huì )并且還都能說(shuō)出內心的真正想法，而并非90％的時(shí)間都是團隊領(lǐng)導人唱“獨角戲”。有技巧地討論與深度溝通這兩種團隊交談方式基本上是能互補的。
最后，要降低團隊成員間的“習慣性防衛”�！傲晳T性防衛”是每個(gè)人用來(lái)保護自己或他人免于自己所說(shuō)的真正想法而受窘，或感到威脅的一種根深蒂固的本能�！傲晳T性防衛”是與身俱來(lái)的，所以，若想組建一支高效團隊，領(lǐng)導人就必須把成員之間的防衛心理和行為降至最低。
二、增強團隊精神，提高團隊凝聚力，充分發(fā)揮團隊為企業(yè)服務(wù)的.潛能。
凝聚力指團隊對成員的吸引力，成員對團隊的向心力，以及團隊成員之間的相互吸引。也有人把凝聚力定義力：團隊使成員積極從事團隊活動(dòng)，拒絕離開(kāi)的吸引力。團隊的凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發(fā)揮有重要作用。一個(gè)團體如果失去了凝聚力，就不可能完成組織賦予的任務(wù)，本身也就失去了存在的條件。
影響團隊凝聚力的因素。一個(gè)團隊的凝聚力大小是多種因素的結合：
1、成員與成員之間的吸引力。成員利益一致，關(guān)系和諧，互相關(guān)心、愛(ài)護和幫助，吸引力就大；反之，吸引力就小，甚至相互反感，相互排斥。
2、團隊活動(dòng)對成員的吸引力。團隊活動(dòng)的內容、形式、頻率適合成員，吸引力就大；反之，活動(dòng)不受成員的歡迎，吸引力就會(huì )降低，甚至會(huì )令成員產(chǎn)生厭倦、反感心理，從而脫離該團隊。
3、團隊對滿(mǎn)足成員個(gè)人需要的吸引力。團隊滿(mǎn)足成員個(gè)人的各種物質(zhì)和心理需要，是增強團體吸引力的最重要條件。團隊凝聚力與團隊工作效率之間的關(guān)系有人作過(guò)大量研究。結果表明，凝聚力的大小對生產(chǎn)效率有重要的影響。
一般情況下，凝聚力強的團隊比凝聚力弱的更有效率。凝聚力與團隊工作效率之間的關(guān)系很復雜，還會(huì )受其他因素的影響。團隊凝聚力與團隊工作效率之間的關(guān)系存在以下四種情形：
�、賵F隊目標同組織目標一致程度高，則團隊的凝聚力雖然低，也能提高生產(chǎn)率
�、趫F隊目標同組織目標一致程度高，團隊的凝聚力也高，會(huì )大大提高生產(chǎn)率；
�、蹐F隊目標與組織目標很不一致，但團隊的凝聚力卻很高，那么，生產(chǎn)率就下降；
�、軋F隊目標與組織目標一致程度很低，如果團隊凝聚力也低，它對生產(chǎn)率不會(huì )產(chǎn)生明顯的影響。
團隊的凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發(fā)揮、團隊生產(chǎn)效率的提高有重要作用。因此領(lǐng)導應注意在工作中采取必要的措施不斷增強項目團隊的凝聚力，并引導團隊成員努力為實(shí)現項目目標而工作。從前面的分析可知，要增強團隊的凝聚力，領(lǐng)導應采取以下措施
1、建立共同的愿景。愿景是領(lǐng)導于其下屬成員共同建立起來(lái)的、融集體目標或者團隊目標與個(gè)人目標于一體的、成員們努力要追求的目標。有了這樣一個(gè)目標，團隊就可以對團隊成員產(chǎn)生強大的吸引力，從而增強團隊的凝聚力，另外，愿景使組織目標與團隊目標高度一致，因此可以使團隊的生產(chǎn)效率大大提高。
2、采取措施滿(mǎn)足團隊成員各種物質(zhì)和精神需求 除了建立共同的愿景之外，在工作的過(guò)程中，領(lǐng)導應注意采取必要的措施滿(mǎn)足下屬（或團隊成員）各種物質(zhì)和精神需求，使其不斷受到激勵，從而增強企業(yè)或團隊組織對他們的吸引力。如：通過(guò)使員工承擔的工作內容更有挑戰性，授予他們在工作中更大的自主權，來(lái)滿(mǎn)足他們希望實(shí)現自我價(jià)值的精神需要；通過(guò)為員工提供學(xué)習的機會(huì )，來(lái)滿(mǎn)足他們希望不斷提高自身價(jià)值、不斷成長(cháng)的需要；通過(guò)公平合理的工資和獎金的發(fā)放，來(lái)滿(mǎn)足他們希望不斷改善生活條件的需要；通過(guò)各種各樣豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)的安排，如聚餐、郊游等，來(lái)滿(mǎn)足他們希望與人交往、溝通的需要。
3、成為具有超凡魅力的領(lǐng)導者。具有超凡魅力的領(lǐng)導者具有以下特點(diǎn)：自信；有遠見(jiàn)；能清楚表述目標；對目標的實(shí)現具有堅定信念；不循規蹈矩；努力變革；對環(huán)境敏感。有超凡魅力的領(lǐng)導者對下屬有什么樣的影響呢？有超凡魅力的領(lǐng)導者與下屬的高績(jì)效和高滿(mǎn)意度之間有著(zhù)顯著(zhù)的相關(guān)性。為有超凡魅力的領(lǐng)導者工作的員工，會(huì )因為受到激勵而付出更多的工作努力，而且，由于他們喜愛(ài)和敬佩自己的領(lǐng)導，也會(huì )表現出更高的滿(mǎn)意度。而滿(mǎn)意度越高，團隊的凝聚力越強。
三、加強與同事及下屬員工的溝通，增強相互信任感，努力成為具有超凡魅力的領(lǐng)導者。
作為一個(gè)好的領(lǐng)導，如何與下屬溝通是需要技巧的，好的方式方法往往可以取到事半功倍的效果。
第一，要尋找共鳴點(diǎn)。這一點(diǎn)很重要，與意見(jiàn)不和的人說(shuō)話(huà)，要努力地去尋找共同點(diǎn)，吸引對方的興趣。就以下屬為例，面對下屬時(shí)，我們應該一開(kāi)始就應強調一些所有聽(tīng)眾與你自己都相信并感興趣的事，然后再?lài)@其舉出一些適當的問(wèn)題，使聽(tīng)者愿聞其詳，接著(zhù)再帶領(lǐng)聽(tīng)眾一起去熱烈地追尋答案。在追尋途中，將你所見(jiàn)到的十分清楚的事實(shí)列舉于他們的面前，他們便會(huì )被你引導，進(jìn)而接受你的結論。一個(gè)領(lǐng)導者的言論，雖然也像眾口難調的飯菜，但不論歧義多廣、多尖銳，總是會(huì )有某一共鳴點(diǎn)能讓講演者與下屬產(chǎn)生心靈共鳴的。
第二，要懂得曲“說(shuō)”通幽的道理。我們在日常生活中，對不同的人不同的事，都需要采取不同的說(shuō)話(huà)方式。有人不喜歡聽(tīng)直來(lái)直去的話(huà)，特別是談一些不高興或者是別人忌諱的事，旁敲側擊地把話(huà)說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)者會(huì )覺(jué)得很受用。讓聽(tīng)者思而得其意，而且越揣摩似乎含義越深、越多，因而你的話(huà)也就越有吸引力、說(shuō)服力和感染力。同有矛盾的和有不同意見(jiàn)的人說(shuō)話(huà)，還會(huì )使矛盾在柔婉之中自然而然地化去火力，既不激化矛盾，又能解決矛盾。
第三，曲說(shuō)是指面對某件事情不便直接陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，而是拐彎抹角地繞過(guò)主題，用婉約含蓄的方式表達出來(lái)，這樣，既不傷害對方的自尊心，又能清楚地表達自己的意思。
第四，說(shuō)話(huà)含蓄是一門(mén)藝術(shù)�！把杂斜M而意無(wú)窮，余意盡在不言中�！卑阎匾�、該說(shuō)的部分故意巧妙地隱藏起來(lái)，或說(shuō)得不顯露，卻又能讓人家明白你的意思。這就是所謂的“只可意會(huì )，不必言傳”。
第五，一個(gè)領(lǐng)導就應該具備一種寧折不彎的領(lǐng)導氣勢�！叭嘶钜豢跉�，佛爭一柱香”。只要有正氣，再聚理成勢，以勢助氣，氣愈旺，膽愈壯。有氣有膽，說(shuō)話(huà)才仗義，腰板才硬朗，形象才高大！
中層執行力培訓心得 8
在醫院的組織下，我們全體中層以上的各級領(lǐng)導和管理者聆聽(tīng)聽(tīng)了兩天由北京成功使者咨詢(xún)公司付老師主講的“打造高執行力團隊”的課程。課程內容形象生動(dòng)、貼近實(shí)際，使我們深受啟發(fā)。付老師的課程，為我們注入了新的思想，開(kāi)拓了新的思路。下面，我就這次培訓課程，從真正關(guān)心醫院成長(cháng)、提高團隊執行力的角度談一下我的心得和感受。
執行力，顧名思義就是執行的效力，就是把目標和想法變成結果的行動(dòng)力。我們之所以請老師來(lái)為大家進(jìn)行執行力的訓練，一方面是醫院重視學(xué)習，重視對員工的培養，但更重要的是我們的執行力還遠沒(méi)有達到領(lǐng)導的要求，工作沒(méi)有達到領(lǐng)導所預期的`結果，所以才為我們設置了這樣一個(gè)課程。那究竟該如何提高執行力、執行力差與哪些因素有關(guān)，結合付老師的講課，我認為，提高團隊執行力，必須具備以下條件：
一、要有率先垂范的團隊領(lǐng)導：
領(lǐng)導者是團隊的核心，是團隊的領(lǐng)路人，領(lǐng)導者的執行力決定了這個(gè)團隊的執行力。領(lǐng)導力就是戰斗力，領(lǐng)導力就是執行力！對領(lǐng)導者而言，執行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導者的責任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導者必須先做到，正如付老師所言：“要得到什么，就必須先付出什么！”。如果領(lǐng)導者有法不依、有令不行，上有政策、下有對策，那員工又怎么會(huì )聽(tīng)從領(lǐng)導的安排？如果說(shuō)領(lǐng)導者能以身作則、率先垂范，員工上行下效怎么會(huì )執行不力？所以說(shuō)，一個(gè)團隊的執行力強弱與否，領(lǐng)導者是關(guān)鍵。領(lǐng)導者的一次率先垂范勝過(guò)對員工一百次蒼白無(wú)力的說(shuō)教！
二、要有簡(jiǎn)潔高效的管理制度：
簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作，才有可能達到目標取得我們理想的結果。管理就是使工作流程簡(jiǎn)單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責任。領(lǐng)導在分配任務(wù)時(shí)，也要把握好原則，應該A部門(mén)做的，不要讓B部門(mén)做，要讓各自的崗位充分發(fā)揮應有的作用，否則會(huì )引起執行混亂、職責不分等問(wèn)題。所以，任何一項任務(wù)、流程，都應該把“誰(shuí)做、怎么做，做到什么程度”等相關(guān)問(wèn)題在制度上加以明確，分清責任，理順程序，能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提高執行力。否則，繁瑣的制度流程只會(huì )阻礙高效的執行力度。
三、要形成導向正確的醫院文化：
導向正確的醫院文化是提高執行力的基礎。也是醫院長(cháng)久生存發(fā)展必備的條件。醫院是由職責不同的眾多部門(mén)組成，各個(gè)部門(mén)又是由分工不同的各個(gè)員工構成。盡管部門(mén)眾多，任務(wù)紛繁復雜，但在導向正確的醫院文化里，每個(gè)人的目標都是一致的，即為了醫院可持續的發(fā)展，我們要做好自己的本職工作，立即執行、不找借口。就象付老師講的“在執行層面上沒(méi)有任何借口！”，將這種理念貫穿在我們執行層面始終就形成醫院文化，醫院文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準則。好的文化，能使較差員工激起斗志、奮發(fā)圖強；劣的醫院文化能使優(yōu)秀員工精神頹唐、萎靡不振。如果我們建立了一個(gè)以人為本的溝通機制，上下相融、不分彼此、開(kāi)誠布公、坦誠相待，那我們工作起來(lái)才會(huì )精力集中、干勁十足。如果愿景一籮筐，議而不決、光說(shuō)不做，流于“口號管理”，那員工在工作中可能會(huì )馬馬虎虎、得過(guò)且過(guò)、敷衍了事；如果誠信務(wù)實(shí)、言行一致，員工肯定會(huì )忠于職守、盡心敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。
四、要有有效的激勵措施。
科學(xué)的激勵措施是提高執行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵措施，團隊的執行就有動(dòng)力，有了好的激勵措施，員工會(huì )自動(dòng)自發(fā)的提高執行效力。如果沒(méi)有激勵，則員工后勁不足、有始無(wú)終。員工創(chuàng )造了價(jià)值，企業(yè)就要獎勵，這是理所當然。而且要像付老師說(shuō)的那樣：“獎勵優(yōu)于處罰”，總之，執行力作醫院成功的核心和關(guān)鍵，與各個(gè)層級有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，也有著(zhù)很多相互制約的因素。執行力，說(shuō)小，就一個(gè)字：干！說(shuō)大，卻是一項系統工程，需要醫院從上到下認真貫徹和落實(shí)。要建立良好的執行力，一定是源于我們各個(gè)層級人員盡職盡責地完成每一個(gè)工作細節。理性、客觀(guān)地看待每一個(gè)細節問(wèn)題，才是現代醫院生存和發(fā)展之道。
中層執行力培訓心得 9
隨著(zhù)企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩定地發(fā)展，給自己和社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍�！鼽c(diǎn)軍校，因為他們有一流的執行力。我也有幸，觀(guān)看了《執行力》培訓片，并受益匪淺，深深感覺(jué)到自己的平庸和膚淺。
�。ㄒ唬﹫绦辛Φ睦斫�。
字面理解為：執行并完成任務(wù)的潛力。
在西點(diǎn)軍校中有一句經(jīng)典語(yǔ)言：“沒(méi)有任何借口”，也是對執行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個(gè)原因：
一是企業(yè)自身的`原因。
因為企業(yè)要給企業(yè)管理者帶給行使執行力的保證，也就是說(shuō)，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，務(wù)必具備完善的管理制度和實(shí)用的人才管理機制，讓員工明白該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導分配的任務(wù)，促使員工適應企業(yè)的管理方式，并養成習慣，給企業(yè)執行力落實(shí)帶來(lái)很大的推動(dòng)。
二是中低層管理人員的潛力和態(tài)度。
在潛力上，我相信沒(méi)有什么問(wèn)題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時(shí)光一長(cháng)，可能會(huì )產(chǎn)生一些想法，影響執行力，比如：不學(xué)習，不上進(jìn)，潛力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現狀；還有把潛力擺錯了方向，提拔潛力不強的人和拉幫結派，想保住自己的位置等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。
員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規章制度，除了基層領(lǐng)導要以身作則，公司還要組織對員工不定時(shí)培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，構成固定的流程便于落實(shí)執行力。
�。ǘ┰鯓犹岣邎F隊執行力。
現代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個(gè)人英雄主義。要提高團隊執行力，務(wù)必先提高團隊凝聚力，每一個(gè)員工都要有團隊意識和群眾榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司務(wù)必對員工誠信，要履行對員工的每一個(gè)承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據實(shí)際狀況帶給必須平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛(ài)這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當然這個(gè)服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的資料是在決策前，就與員工溝通交流過(guò)，并且認可，覺(jué)得這些是自己就應做好的。但一旦作出決策，就應堅決執行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個(gè)團隊的成員有關(guān)，還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織潛力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個(gè)團隊的負責人務(wù)必要有卓越遠見(jiàn)，才能體現出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團隊的凝聚力。
�。ㄈ┙Y果不等于完成任務(wù)。
這是我第一次聽(tīng)到這樣的說(shuō)法，還有比如：用結果交換自己的工資，用價(jià)值來(lái)衡量結果。我明白在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒(méi)有一個(gè)對自己的工作潛力和工作效率不高而較真。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達，企業(yè)越來(lái)越注重人才，也就是具備創(chuàng )新潛力和創(chuàng )造結果的潛力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習，不停的吸收新鮮的東西來(lái)充實(shí)自己的大腦，才能改變自己的觀(guān)念和思維，與企業(yè)一道成長(cháng)。
中層執行力培訓心得 10
企業(yè)的中層干部，上接單位領(lǐng)導，下連普通干部；既是決策者，也是執行者；既是指導者，也是行動(dòng)者。企業(yè)的中層干部，是聯(lián)結領(lǐng)導與群眾的紐帶，是決策推進(jìn)和落實(shí)的保證，更是企業(yè)事業(yè)建設的脊梁。提高中層執行力應該養成五種習慣，提高十種能力。
一、堅持終身學(xué)習的運用，提高創(chuàng )新力、教導力
終身學(xué)習的運用，是指有效的管理者會(huì )樹(shù)立終身學(xué)習理念，培養終身學(xué)習能力，通過(guò)持續不斷的學(xué)習，突破自我的能力上限，創(chuàng )造真心向往的結果，實(shí)現組織與個(gè)人共同的理想目標。這對企業(yè)中層的執行力來(lái)說(shuō)：
一是要提高創(chuàng )新力，即通過(guò)內在變革提高內在素質(zhì)、提升競爭力的能力，創(chuàng )新是管理的生命力；中層一方面要通過(guò)創(chuàng )新方面的學(xué)習、訓練，提升創(chuàng )新技能，鞏固創(chuàng )新力的根基；同時(shí)要通過(guò)提高創(chuàng )新的能力，促進(jìn)政策法規、經(jīng)濟管理、心理學(xué)等知識的學(xué)習，形成學(xué)習與創(chuàng )新的良性互動(dòng)。
二是要提高教導力，即帶好下屬，加速對下屬能力的培養；中層要擔負好自己的基本責任傳、幫、帶、教，不僅要自己學(xué)好，更要帶動(dòng)整個(gè)團隊共同營(yíng)造終身學(xué)習的良好氛圍。
二、堅持自己時(shí)間的掌握，提高計劃力、應變力
自己時(shí)間的掌握，必須了解自己的時(shí)間實(shí)際上是怎么耗用的，必須消除浪費自己時(shí)間的活動(dòng)，必須統一安排可以自由支配的時(shí)間，即：記錄時(shí)間、管理時(shí)間、統一安排時(shí)間。這對企業(yè)中層的執行力來(lái)說(shuō)：
一是要提高計劃力，即工作的安排能力，計劃是執行的開(kāi)端，要及時(shí)確定工作目標，確定行動(dòng)方案；中層要有全局觀(guān)念，要分清先后、輕重、緩急，要學(xué)會(huì )從顧此失彼到顧此及彼。
二是要提高應變力，即適時(shí)調整的能力，要適應組織的發(fā)展和變化；中層要根據工作進(jìn)度、工作要求等情況的變動(dòng)，準確調整工作目標、行動(dòng)方案。
三、堅持要事優(yōu)先的原則，提高服從力、配置力
要事優(yōu)先原則，是指有效的管理者知道他們必須要完成許多工作，但他們總是集中時(shí)間、努力和資源，把重要的事情放在前面去做。這對企業(yè)中層的執行力來(lái)說(shuō)：
一是要提高服從力，即服從上級、組織、全局的力度，服從是執行的前提；中層必須要學(xué)會(huì )服從、真心服從、習慣服從。
二是要提高配置力，即人力資源及時(shí)間財力的配置能力，要堅持最少原則、合適原則；尤其是人力資源方面，中層既要會(huì )干又要會(huì )管，中層最主要的才能是發(fā)揮下屬才能的才能，最主要的作用是發(fā)揮團隊作用的作用。
四、堅持目標結果的自省，提高行動(dòng)力、監控力
目標結果的自省，是指有效的管理者會(huì )把眼光集中在貢獻上，將自己的工作與組織目標結合起來(lái)，自省自己所承擔的責任，關(guān)注目標和結果。對稅務(wù)中層的執行力來(lái)說(shuō)：
一是要提高行動(dòng)力，即有效執行、馬上行動(dòng)的力度，行動(dòng)是執行的'落腳點(diǎn)；中層要時(shí)刻自省個(gè)人目標及組織目標，圍繞責任的承擔、目標的實(shí)現去有效行動(dòng)；要在自省的基礎上，果斷行動(dòng)、有效工作，說(shuō)到不如做到，要做就做最好。
二是要提高監控力，即事前、事中、事后的約束能力，要在規則允許的范圍內運作；中層應時(shí)刻圍繞既定的目標結果進(jìn)行監控，確保自己及團隊的工作有利于組織成員的進(jìn)步，有利于組織目標的實(shí)現，有利于組織事業(yè)的發(fā)展。
五、堅持個(gè)人長(cháng)處的發(fā)揮，提高溝通力、激勵力
個(gè)人長(cháng)處的發(fā)揮，是指有效的管理者能充分了解每一個(gè)人的長(cháng)處，讓各人的才智、健康以及靈感得到充分發(fā)揮。這對企業(yè)中層的執行力來(lái)說(shuō)：
一是要提高溝通力，即人際關(guān)系、工作關(guān)系的處理能力；中層要與普通干部保持良好的上下溝通渠道，創(chuàng )造和睦融洽關(guān)系氛圍，了解干部、信任干部，識人之所長(cháng)并用人之所長(cháng)。
二是要提高激勵力，即鼓舞人的士氣、信心，調動(dòng)積極性的能力；中層要通過(guò)有效的激勵手段，引導干部揚長(cháng)避短，讓平凡的人都能做出不平凡的事。
中層執行力的提高是一個(gè)豐富多彩、不斷優(yōu)化的過(guò)程；每一個(gè)新的想法、技能、方法、經(jīng)驗和工具都能豐富中層管理者的知識寶庫；每一個(gè)中層管理者都有自己的方式、自己的角度去解讀。但我們要堅信：只有實(shí)現有效的管理，才能實(shí)現組織目標與個(gè)人目標的相輔相成；只有挺起中層這個(gè)企業(yè)事業(yè)建設的脊梁，才能真正實(shí)現有效的管理。
中層執行力培訓心得 11
企業(yè)是我“家”，所以，我應該為家而奮斗，做的義無(wú)反顧，不猶豫，不彷徨！因為，拋開(kāi)國家利益這個(gè)大的方面不說(shuō)，作為一個(gè)企業(yè)員工，只有正確擺正自己的位置，關(guān)心和保護企業(yè)的一切，事事為企業(yè)著(zhù)想，處處為企業(yè)效力，充分發(fā)揚企業(yè)主人翁精神，以“企興我榮，企衰我恥”的高度責任感，盡職盡責，與企業(yè)同呼吸共命運，這才算是一個(gè)合格的企業(yè)員工。如果連一個(gè)合格的企業(yè)員工都做不到，當然是做不好工作的。
所以，我作為公司一名管理層員工，更要為自己定好位。要時(shí)時(shí)有把公司當成家的想法。并且站在家庭成員的主角心態(tài)上，認真負責地做好各項工作，與所有成員風(fēng)雨同舟，齊心協(xié)力劃好企業(yè)這只大船。
作為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，首先要明白：完美的團隊，不是個(gè)人創(chuàng )造的，是團隊里每一個(gè)成員從齊心協(xié)力創(chuàng )造的。要不，怎么會(huì )有“團結就是力量”之說(shuō)呢？
在我以前的工作經(jīng)歷中，這句話(huà)也時(shí)時(shí)響在耳邊，但好似僅僅是企業(yè)一個(gè)，而沒(méi)有去深入和發(fā)揮。雖然，古有“人心齊，泰山移”的說(shuō)法，但隨著(zhù)人們生活環(huán)境的不斷改變，人與人之間關(guān)系的復雜化，所以，很多時(shí)候這句話(huà)在企業(yè)執行的過(guò)程中只是一句空話(huà)。
通過(guò)這次培訓，讓我明白：
�。�1）在一個(gè)團隊中，只有每人成員都最大程度地發(fā)揮自己的潛力，并在共同目標的根底上協(xié)調一致，才能發(fā)揮團隊的整體威力，產(chǎn)生整體大于各局部之和的協(xié)調效應。
�。�2）如果團隊建立中的任何一件小事，任何一個(gè)細節做不到位，都會(huì )影響團隊成員的積極性，進(jìn)而影響團隊整體的威力與戰斗力。
一個(gè)人的能力再強大，也敵不過(guò)千軍萬(wàn)馬的威力。所以，在今天后的工作中，我一定改變自己，從前那套“相信別人不如相信自己”|的單打獨干的工作風(fēng)格，去加強團隊建立意識，把自己的團隊建立成為一個(gè)高效精干的優(yōu)秀團隊，為企業(yè)，同時(shí)也為自己創(chuàng )造更多的經(jīng)濟價(jià)值。
�。�3）勇于承當責任。一個(gè)員工要勇于負責，也只有勇于承當責任，才能承當更大的責任。其實(shí)，在責任面前任何狡辯都是徒勞，因為責任出來(lái)了就必須有人承當，即使你花言巧語(yǔ)，可以一時(shí)蒙蔽別人的眼睛，幸運的逃脫�？墒钦嫦嘤肋h都是要浮出水面的。況且讓別人來(lái)為你的過(guò)失承當責任，你于心何忍？看到別人無(wú)辜的承受著(zhù)本應屬于你的煎熬，你的良心何在？當真相最終擺在面前的時(shí)候，你顏面何存？面對千夫所指，你尊嚴又何在？
所以，通過(guò)此次，我明白了，當責任和問(wèn)題出現時(shí)，我首要解決的是責任和問(wèn)題本身，而不是推卸。如果事實(shí)本身是我的錯，我定會(huì )爽快的告訴大家“我錯了，我對此事負責”，我相信，這樣的行為換來(lái)的絕不是他人鄙視的眼光，而是領(lǐng)導的欣賞與職位的提升，同事的敬仰與尊重。從長(cháng)遠的角度上來(lái)說(shuō)，我將會(huì )獲取更多的回報，無(wú)論前途還是金錢(qián)。
�。�4）高度的事業(yè)心和責任感。具有高度的事業(yè)心和責任心，是克服一切困難、應對一切挑戰、做好一切工作的前提條件。事業(yè)心、責任感，深化來(lái)說(shuō)就是一種工作態(tài)度。有什么樣的工作態(tài)度，就會(huì )有什么樣的工作干勁、工作舉措，進(jìn)而形成什么樣的工作效果。
所以，今后的工作中，我會(huì )緊緊圍繞這兩點(diǎn)開(kāi)展自己的工作，不管遇到什么困難，都以強烈的事業(yè)心和責任感，攻堅克難，變壓力為動(dòng)力，化挑戰為機遇，不給自己找借口，留余地，確保公司領(lǐng)導下達的各項任務(wù)順利完成。拼命干，玩命干，干出了成效，干出了水平，讓領(lǐng)導覺(jué)得把我放在這個(gè)工作崗位是最適宜不過(guò)的人選，讓同事覺(jué)得我的收入與我所以，今后的工作中，我會(huì )緊緊圍繞這兩點(diǎn)開(kāi)展自己的工作，不管遇到什么困難，都以強烈的事業(yè)心和責任感，攻堅克難，變壓力為動(dòng)力，化挑戰為機遇，不給自己找借口，留余地，確保公司領(lǐng)導下達的各項任務(wù)順利完成。拼命干，玩命干，干出了成效，干出了水平，讓領(lǐng)導覺(jué)得把我放在這個(gè)工作崗位是最適宜不過(guò)的人選，讓同事覺(jué)得我的收入與我的能力和付出是成正比的，沒(méi)有一絲妒忌與不服的眼神。
�。�5）執行不等于結果。我相信任何一個(gè)虧損企業(yè)，必然有許多剝削企業(yè)的員工。這話(huà)聽(tīng)起來(lái)很恐怖，讓人很寒心，但仔細想來(lái)確實(shí)如此。企業(yè)提供應員工廣闊的平臺，如果我們在執行任務(wù)的過(guò)程中，只知道地機械工作，根本達不到企業(yè)要求創(chuàng )造價(jià)值的結果，反之，企業(yè)還給他發(fā)放工資，這樣的員工不是在剝削企業(yè)，那是在干什么。所以，這使我深深認識到，在企業(yè)，結果遠比過(guò)程重要，盡管你在過(guò)程中，或許消耗了大量的人力物力，有了無(wú)數的苦勞，但如果沒(méi)有到達企業(yè)想要的結果要求，就是一個(gè)失敗者。市場(chǎng)經(jīng)濟本身就很殘酷，優(yōu)勝劣汰是規律，沒(méi)有一個(gè)企業(yè)會(huì )因為你勞苦而給予優(yōu)惠，他們只會(huì )給那些功高的人賦予價(jià)值。
寫(xiě)到這，我有了一種深深的緊迫感，如今要做的，就是要努力創(chuàng )造價(jià)值，給企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值，給企業(yè)一個(gè)好結果，從而可以提升自己的價(jià)值，展現自己的價(jià)值，最后，給自己也是一個(gè)好結果。
�。�6）先有付出才有回報。每個(gè)人都想擁有回報，卻不知道，回報的前提是付出，沒(méi)有付出哪有回報。而一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，自然會(huì )因為你所創(chuàng )造的價(jià)值給與一定的回報。 我們都知道，天下沒(méi)有的午餐，也沒(méi)有不勞而獲的事。所以，如果知道要想出人頭地，就得辛苦付出。這正如一首歌里所唱：“世上自有公正，付出才有回報�！彼隽松畹恼芾�。 所以，通過(guò)這次學(xué)習，我進(jìn)一步深刻理解了“付出才有回報”的含義，那就是：回報是由自己的付出換來(lái)的！只有把“付出才有回報”的指導思想帶到每天的`工作中去，企業(yè)才會(huì )付與你更多的回報。
�。�7）加強學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)。俗話(huà)說(shuō)，人是鐵，飯是鋼。加強學(xué)習就像吃飯一樣重要。不學(xué)習就沒(méi)有足夠的營(yíng)養和前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì )“眼花”、“腿軟”、“脊梁彎”，就注定要落伍落伍，甚至慘遭淘汰的。
在競爭越來(lái)越劇烈的當今時(shí)代，為了不讓自己落伍，我會(huì )在八小時(shí)之外，給自己追加一個(gè)任務(wù)，那就是加強管理知識方面的學(xué)習，每個(gè)月至少看一本以上的管理書(shū)籍，給自己頭腦充電。也只有不斷加強學(xué)習，才能主動(dòng)地站在時(shí)代前沿，適應形勢的要求，勝任自己的職責。從這個(gè)意義上講，加強學(xué)習也是一種重要責任。也只有不斷加強學(xué)習，思想才會(huì )越來(lái)越活潑，思想空間才會(huì )越來(lái)越大，在實(shí)際工作中的創(chuàng )意和創(chuàng )新成果就才會(huì )越來(lái)越多。
�。�8）細節決定成敗。成也細節，敗也細節我曾經(jīng)讀過(guò)《細節決定成敗》一書(shū)，感覺(jué)到在充滿(mǎn)競爭的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。因為，假設每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。
在此問(wèn)題上，我發(fā)現自己的工作在“小”字上做得很差。怎么有此說(shuō)呢？———我從來(lái)就是個(gè)自信心十足的人，不管在校門(mén)還是進(jìn)入社會(huì )，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)，心態(tài)陽(yáng)光，練就了我的綜合能力，所以，所到的每一個(gè)單位，幾乎都能受到領(lǐng)導的提拔與器重。所以，每一天，面對領(lǐng)導交待的工作，我總是會(huì )樂(lè )此不疲去做。但就在這些樂(lè )此不疲的工作里，我知道自己有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是不注重細節，老是出現犯粗心的毛病，甚至粗心到有時(shí)交給領(lǐng)導的文件里，一個(gè)很簡(jiǎn)單的字也會(huì )成錯別字。領(lǐng)導的無(wú)數次提醒，也讓我羞愧萬(wàn)分。我想，通過(guò)這次培訓，我一定要認真把這個(gè)缺點(diǎn)改掉，否則，對不起領(lǐng)導的器重不說(shuō)，繼續下去，嚴重的還會(huì )給企業(yè)造成不可損失。
這點(diǎn)上，我真誠地希望公司里所有的員工，都能對我進(jìn)展嚴格監視，讓我徹底改掉這個(gè)毛病。因為，生活中無(wú)處不在昭示著(zhù)這樣一個(gè)道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細節決定成��！
這次培訓為我在今后的工作執行力度，及自身的開(kāi)展指明了方向。所以，在此，請允許我對公司領(lǐng)導說(shuō)幾句發(fā)自肺腑感謝話(huà)語(yǔ)：感謝你，我的領(lǐng)導！讓我走進(jìn)來(lái)成為這個(gè)大家庭的一員，與大家一起相依相融！感謝你，我的領(lǐng)導，給我搭建這么好一個(gè)平臺，讓我成為你的下屬，有幸在你的門(mén)下學(xué)習！感謝你，我的領(lǐng)導，給我一個(gè)管理者的崗位，讓我有時(shí)機充分發(fā)揮和展示自己！感謝你，我的領(lǐng)導，給我這么好個(gè)學(xué)習和成長(cháng)的時(shí)機，讓我事業(yè)的羽翼越來(lái)越飽滿(mǎn)。為此，我愿意將自己一生的工作熱血，拋灑在我們企業(yè)的每一寸土地，攜同大家一起將我們的企業(yè)建立成為舉世矚目的一世流企業(yè)！
中層執行力培訓心得 12
7月31日上午，福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海交通大學(xué)閔行校區學(xué)術(shù)活動(dòng)中心舉辦了一場(chǎng)中層干部培訓班。本次培訓由上海交通大學(xué)的常任教授、博士生導師張恒龍先生主講，主題為《中層干部執行力》。張老師用通俗易懂的語(yǔ)言闡述了管理的要素，同時(shí)通過(guò)許多生動(dòng)的事例，向我們解釋了奉獻、服從和執行的含義，以及責任的重要性。參與此次培訓讓我有了許多感悟，受益匪淺。結合自己的工作經(jīng)驗，我對以下幾點(diǎn)有了更深刻的理解和體會(huì )：
一、做事先做人才能做好事
做人的基礎在于做事，而做事則能夠體現一個(gè)人的品質(zhì)。我們必須以誠實(shí)守信的態(tài)度來(lái)對待人生，以踏實(shí)認真的態(tài)度去從事各項工作，只有這樣才能夠為事業(yè)搭建堅實(shí)的基石。在工作中，我們要做到勤奮努力、盡職盡責，忠于自己的職責，這是對于每個(gè)人最基本、最普遍的職業(yè)道德要求。同時(shí)，作為一個(gè)中層管理者，我們還要敢于管理，勇于承擔責任，自我要求嚴格，對待他人則要寬容一些，我們要以身作則，帶領(lǐng)好團隊，而不僅僅是一味地遷就他人。除了專(zhuān)注于自己的工作之外，我們還需要關(guān)注和處理好教職人員的思想工作，培養積極的工作態(tài)度，加強溝通與了解他們的想法，做好信息的傳遞與接收，使得自己所管理的部門(mén)成員在“思想、方向、行動(dòng)”上能夠保持一致，密切配合學(xué)院的教學(xué)發(fā)展。
二、提高執行力才能提升自我
執行——沒(méi)有任何借口。服從不只是一種美德“服從更是一種責任，服從是執行力的表現”要完成上級交付的'任務(wù)首先要學(xué)會(huì )的就是服從，執行就是一切以結果為導向，完美的執行是不需要任何借口的“借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責任”容易讓人養成懶散。這樣只能導致失敗。也會(huì )使自己一事無(wú)成，而是努力想辦法解決問(wèn)題，出色完成任務(wù)，干工作決不能挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)。我們要嚴格奉行職業(yè)準則，牢記自己定位。聚焦學(xué)院戰略，無(wú)條件執行學(xué)院各項決策。
三、加強責任心才能提高工作質(zhì)量
有一句話(huà)說(shuō)得好：“做好本職工作，盡職盡責”，這是每個(gè)人對自己工作最基本的要求。責任心是工作無(wú)差錯的重要保證，也是工作動(dòng)力的源泉。不論做什么事情，我們都應該時(shí)刻牢記自己的責任，因為缺乏責任心，即使是一個(gè)小問(wèn)題也可能演變成大禍，即使在安全崗位上也會(huì )出現危險情況。只有擁有強烈的責任心，我們才能克服任何困難。每個(gè)部門(mén)、每個(gè)崗位都相互關(guān)聯(lián)、相輔相承。我們有責任把自己的工作做好，為單位貢獻自己的力量。但是我們不能把責任看作是一種負擔，而應該視之為一種信念，一種單位文化！作為學(xué)院中層管理者，我們更應該勇于承擔責任。我們要敢于承擔責任，勇于主動(dòng)承擔責任。只要每個(gè)人都能立足本職工作，盡心盡力，對自己的工作負責，上下一心，和諧發(fā)展，將責任放在首位，學(xué)院必然會(huì )茁壯成長(cháng)，未來(lái)會(huì )更加美好。
四、提高團隊精神是成功的保障
團隊利益永遠應該是我們的首要考慮。當個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我們必須把集體利益放在第一位，而將個(gè)人利益放在次要位置。我們不能為了個(gè)人利益而犧牲集體利益，而是要注重提高每個(gè)人的團隊合作意識，因為只有通過(guò)合作才能取得更大的成就，只有攜手才能實(shí)現共贏(yíng)。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。同樣地，在沒(méi)有一個(gè)良好的團隊平臺的情況下，即使個(gè)人再出色也難以實(shí)現良好的發(fā)展。我們彼此之間需要相互支持和扶持，這樣才能走得更遠、更高。在我們的管理工作中，依靠單個(gè)人是無(wú)法提供良好的服務(wù)給學(xué)生的，只有環(huán)環(huán)相扣，才能處理好各項工作。只要我們團結一致，加強溝通、理解與贊美。我們要在工作中追求卓越，認真負責，集中力量向一個(gè)目標努力，只有這樣我們才能同心協(xié)力地做好我們的工作。
中層執行力培訓心得 13
參加公司組織的第二期培訓，又收獲了不少東西，感悟不少，特別對“務(wù)實(shí)”和“結果”的認識更有心得。
培訓學(xué)習中講到“執行要到位，結果必須到位”，這突顯了現代企業(yè)的.務(wù)實(shí)精神，就是要求員工必須完成工作，結出工作“果實(shí)”，而不是曇花一現。
結合實(shí)際工作，剖析自我，認識到有如下不足，要改正、自新。
一、寫(xiě)務(wù)實(shí)的文案策劃。自己曾在事業(yè)單位工作多年，受環(huán)境影響，文案寫(xiě)作中有空談務(wù)虛的毛病，今后要改正，文風(fēng)要精簡(jiǎn)、內容要務(wù)實(shí)，方便領(lǐng)導審閱、執行實(shí)施。
二、說(shuō)到做到，不尚空談。自己善于思考，有許多想法，有時(shí)急于表達給領(lǐng)導，但有的思考不成熟，不太切合實(shí)際，成為空談。今后在工作中力求說(shuō)到能做到，多做有新意、切合實(shí)際的策劃。
三、改變自以為是的毛病。到公司工作幾個(gè)月，自己深深感到差距還不少，許多東西要重新學(xué)習，向書(shū)本、向有工作經(jīng)驗的同事學(xué)習，提高自身素質(zhì)，不能自以為是。
總而言之，就是努力讓自己的工作件件有結果，做一位追求“結果”的員工。
通過(guò)學(xué)習，在提高自我認識的同時(shí)，也想給公司提點(diǎn)建議：
一、對一些既定政策，公司要加強監督執行力度，比如激勵政策、落實(shí)的如何，每一個(gè)季度起碼要總結一下，看看“結果”。
二、對一些有責任心，業(yè)績(jì)突出的優(yōu)秀員工，創(chuàng )造外出學(xué)習提高的培訓機會(huì )。
中層執行力培訓心得 14
執行力的理解。
字面理解為：執行并完成任務(wù)的能力，在執行力培訓中有一句經(jīng)典語(yǔ)言"沒(méi)有任何借口"，也是對執行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個(gè)原因：
一是企業(yè)自身的原因。
因為企業(yè)要給現代企業(yè)管理者提供行使執行力的保證，也就是說(shuō)，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的企業(yè)內部管理制度和實(shí)用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導分配的任務(wù)，促使員工適應企業(yè)管理方式，并養成習慣，給企業(yè)執行力落實(shí)帶來(lái)很大的推動(dòng)。
二是中低層企業(yè)管理人員的.能力和態(tài)度。
在能力上，我相信沒(méi)有什么問(wèn)題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時(shí)間一長(cháng)，可能會(huì )產(chǎn)生一些想法，影響執行力，比如：不學(xué)習，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新企業(yè)內部管理思想新理念，安于現狀；還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結派，想保住自己的位置，等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。
員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內部管理制度，除了基層領(lǐng)導要以身作則，公司還要組織對員工不定時(shí)執行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實(shí)執行力。
中層執行力培訓心得 15
八月二十八號下午，我校會(huì )議室里座無(wú)虛席。從香港請的著(zhù)名教育專(zhuān)家于兆興親臨我校，對我們進(jìn)行了西點(diǎn)執行力的講授。通過(guò)學(xué)習使我受益匪淺，我深深的感到作為一名老師，如何從事本職工作和目標有了進(jìn)一步的理解和認識。
一、要有團隊意識
執行力就是按時(shí)地、保質(zhì)保量的完成工作或提供結果的能力，學(xué)校管理也是這樣，雖然大家部門(mén)、崗位、職務(wù)各異，但是目標是一樣的�！笆澜缟蠜](méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊�！眰�(gè)人的成功必須建立在團隊先贏(yíng)的基礎上，因此，團隊里的每個(gè)人都要付百分之百的責任。
二、要有目標意識
我們鎖定目標，盡自己的最大努力去做。未達目的'是要反思，想出辦法并反思，不達目的絕不罷休。
三、要有責任意識
1、堅守承諾
做人要誠實(shí)守信、一若千、盡職盡責。
2、結果導向
平共處，無(wú)論是做人還是做事，一旦鎖定目標就要不達目的不罷休。結果很重要，過(guò)程也很重要。
3、決不放棄
在面對困難和挫折的時(shí)候，我們要迎難而上。在面對批評和指責的時(shí)候，我們要擺正心態(tài)、虛心接受。要把所學(xué)的知識運用到教學(xué)工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。
通過(guò)這次學(xué)習，認識到提高執行力的五個(gè)方面：
一、從自我做起。
二、主動(dòng)面對問(wèn)題。
三、工作無(wú)小事。
四、拖延是惡習。
五、老好人要不得。
希望通過(guò)這次學(xué)習，使自己在以后的工作中逐漸強大，能力提高，與學(xué)校共同發(fā)展。
中層執行力培訓心得 16
通過(guò)短短兩天的培訓，我從中學(xué)到了如何更好地的做好本職工作，如何提升自身服務(wù)業(yè)務(wù)水平。下面淺談下我個(gè)人的幾點(diǎn)認知：
做好工作的前提是，本身要有高效的執行力。執行力是什么？所謂執行力指的是貫徹企業(yè)的戰略意圖，完成預定目標的操作能力，它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰略、規劃轉化成為效益、成果的關(guān)鍵。執行力是將目標變成現實(shí)的核心能力。
現實(shí)中執行力不強的`原因有很多，首先是態(tài)度問(wèn)題，想執行千方百計找方法，不想執行絞盡腦汁找借口。提升執行力，應從端正工作態(tài)度開(kāi)始。其次是能力問(wèn)題，學(xué)會(huì )在工作中總結經(jīng)驗，提升自身專(zhuān)業(yè)能力，為客戶(hù)提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
我們對待工作一般分為四重境界：
一、把工作當成“活兒”，認為工作只是糊口的手段，盡量逃避工作，逃避責任。
二、把工作當成“工作”，工作是崗位職責，事不關(guān)己高高掛起。
三、把工作當成“事業(yè)”，事業(yè)需要一輩子為之努力奮斗。
四、把工作當成“信念”，為了信念，不計較任何個(gè)人得失；“信念”是人的最高信仰，超脫個(gè)人需求。
工作中應該尊重企業(yè)文化，認同自身工作崗位職責，把你的工作賦予意義，學(xué)會(huì )熱愛(ài)“麻煩”，干一行、愛(ài)一行。不斷地反思自己如何把事情做得更好，提升自己的省思力。
在今后的工作中，把學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中去，加強學(xué)習業(yè)務(wù)技能，同時(shí)加強服務(wù)禮儀，堅定理想信念，為共同的美好愿景努力奮斗！
中層執行力培訓心得 17
通過(guò)學(xué)習執行力到位，就必須配合到位、結果到位、行動(dòng)到位、流程到位，以及如何徹底掃除執行不到位的障礙等章節，本人自覺(jué)受益匪淺，悟出以下心得：
一、服從—執行到位的必備條件
結合自身工作，有時(shí)妄自尊大，總以為公司制定的有些政策不合理，有漏洞。因而從心底存在抵觸情緒，即使服從也不情愿，所以導致工作執行不到位，通過(guò)此次學(xué)習，讓我明白一點(diǎn)：“服從是成功的第一步，員工的'天職就是服從和執行�！�
二、苦勞等于白勞
一個(gè)沒(méi)有結果的執行，就等于沒(méi)有執行。但事實(shí)情況是：“工作未完成，公司一處罰，便有各種理由搪塞�！睆谋砻鎭�(lái)看，像是對結果的認知程度不足，但從深層來(lái)說(shuō)，我們的責任心又在哪里？
三、主動(dòng)工作會(huì )長(cháng)壽，被動(dòng)工作折陽(yáng)壽
我們每個(gè)人或多或少都存在被動(dòng)工作的情形，都怕干得多、錯誤多、責任大，而不曾想老板雇我們來(lái)是為了什么，不就是為企業(yè)解決困難的嗎？曾在敦賓聽(tīng)趙菊春教授的管理課程時(shí)，記住這樣一句話(huà)：“主動(dòng)工作會(huì )長(cháng)壽、被動(dòng)工作折陽(yáng)壽�！彼较挛覍@句話(huà)也反復推敲多次，自認為很有道理，在此，我也想呼吁大家為了自己能長(cháng)壽，請主動(dòng)、積極工作。
四、迅速反應、馬上行動(dòng)
每個(gè)人都有一種惰性，總能為自己找出“將工作推到明天再做的理由”。明日復明日、明日何其多“為什么我們還是一個(gè)打工仔，我認為之所以我們不能成功是因為我們缺乏堅持、缺乏行動(dòng)、缺乏全力以赴的精神、缺乏激情。
五、從零做起、從零開(kāi)始
既然通過(guò)學(xué)習，我們都找到了自身的不足和差距，那么我們就只有積極改正，迎頭趕上，方能突破自己，就我自身而言，我只想對自己說(shuō)：“從零做起、從零開(kāi)始、積健為雄、才是正道“。
中層執行力培訓心得 18
緊扣打造堅強的這一主題，既對公司系統改革發(fā)展面臨的新情況、新矛盾、新挑戰作了分析，又指出了執行力低下的根源和表現，并對如何贏(yíng)得執行力作了詳盡的闡述，對促進(jìn)江西公司在新的起點(diǎn)上實(shí)現持續健康發(fā)展具有很強的實(shí)踐指導意義，沈教授的講座是我受益匪淺。所謂執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰略、規劃轉化成為效益、成果的關(guān)鍵。
執行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。只要企業(yè)有好的管理模式、管理制度，好的帶頭人，充分調動(dòng)全體的積極性，管理執行力就一定會(huì )得到最大的發(fā)揮，企業(yè)就一定能創(chuàng )造百年企業(yè)的目標。要企業(yè)的執行力，不僅要提高企業(yè)從上到下的`每一個(gè)人的執行力，而且要提高每一個(gè)單位、每一個(gè)部門(mén)的整體執行力，只有這樣，才會(huì )形成企業(yè)的系統執行力，從而行成企業(yè)的執行力，競爭力。加強執行力建設必須將企業(yè)的激勵機制和執行力聯(lián)系起來(lái)�？赏ㄟ^(guò)績(jì)效管理，建立有效的激勵機制，充分調動(dòng)和保護每一位職工的積極性和創(chuàng )造性，鼓勵職工積極進(jìn)取，埋頭苦干，進(jìn)一步提高員工的執行力度。而不可一味地考核，員工感受到的只有壓力，沒(méi)有激勵，當然談不上什么執行力了。用有難度的指標、競爭的氛圍和積極的評價(jià)，可以引發(fā)員工的成就動(dòng)機，調動(dòng)全體員工的積極性，能激發(fā)員工的內驅力、達到全員溝通、全面執行、全方位落實(shí)的效果。在此基礎上，不斷提高員工的自我管理能力，理順企業(yè)的管理流程，規范管理手段，提升管理水平，從而實(shí)現國家電網(wǎng)公司提出的全員、全面、全過(guò)程管理的要求。
中層執行力培訓心得 19
緊扣打造堅強的執行力這一主題，既對公司系統改革發(fā)展面臨的新情景、新矛盾、新挑戰作了分析，又指出了執行力低下的根源和表現，并對企業(yè)如何贏(yíng)得執行力作了詳盡的闡述，對促進(jìn)江西公司在新的起點(diǎn)上實(shí)現持續健康發(fā)展具有很強的實(shí)踐指導意義，沈教授的講座是我受益匪淺。所謂執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作本事。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰略、規劃轉化成為效益、成果的關(guān)鍵。
執行力是企業(yè)管理成敗的`關(guān)鍵。只要企業(yè)有好的管理模式、管理制度，好的帶頭人，充分調動(dòng)全體員工的積極性，管理執行力就必須會(huì )得到最大的發(fā)揮，企業(yè)就必須能創(chuàng )造百年企業(yè)的目標。要提高企業(yè)的執行力，不僅僅要提高企業(yè)從上到下的每一個(gè)人的執行力，并且要提高每一個(gè)單位、每一個(gè)部門(mén)的整體執行力，僅有這樣，才會(huì )構成企業(yè)的系統執行力，從而行成企業(yè)的執行力，競爭力。加強執行力建設必須將企業(yè)的激勵機制和執行力聯(lián)系起來(lái)�？山�(jīng)過(guò)績(jì)效管理，建立有效的激勵機制，充分調動(dòng)和保護每一位職工的積極性和創(chuàng )造性，鼓勵職工積極進(jìn)取，埋頭苦干，進(jìn)一步提高員工的執行力度。
而不可一味地考核，員工感受到的僅有壓力，沒(méi)有激勵，當然談不上什么執行力了。用有難度的指標、競爭的氛圍和積極的評價(jià)，能夠引發(fā)員工的成就動(dòng)機，調動(dòng)全體員工的積極性，能激發(fā)員工的內驅力、到達全員溝通、全面執行、全方位落實(shí)的效果。在此基礎上，不斷提高員工的自我管理本事，理順企業(yè)的管理流程，規范管理手段，提升管理水平，從而實(shí)現國家電網(wǎng)公司提出的全員、全面、全過(guò)程管理的要求。
中層執行力培訓心得 20
3月x日分公司全體管理人員在堤嶺項目部會(huì )議室觀(guān)看了《高效執行力》培訓視頻，通過(guò)老師的講解，讓我對如何提高執行力有了更加明確的認識，也明確了今后提高執行力的方向。
1、明確制度、確定執行力方向
員工要提高執行力，只靠自覺(jué)是遠遠不夠的，還要有制度作為約束和保障，這樣才能形成規范、持久的執行力。我們制定制度時(shí)要充分尊重每個(gè)團隊成員的意見(jiàn)，做到大家的制度大家定，建立科學(xué)、嚴謹的管理制度，明確績(jì)效考核措施，用制度和績(jì)效考核來(lái)約束員工、激勵員工，提高員工的執行力。
2、用正確的人做正確的事
作為一個(gè)團隊的帶頭人，今后我會(huì )充分了解項目部每位員工的能力水平和個(gè)人意愿，充分挖掘員工的長(cháng)處，做到取長(cháng)補短，讓合適的人干合適的事，這樣才能做到人崗匹配，充分發(fā)揮每個(gè)員工的能力，調動(dòng)員工的積極性，提高工作的'效率。
3、加強溝通交流
良好的溝通是保證工作完成的前提，是消除工作障礙的武器，今后工作必須要做到雙向溝通，通過(guò)高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑，明確解決問(wèn)題的最佳辦法，提高整個(gè)團隊的工作效率。
4、堅持目標化管理
今年是我們公司成立的第二年，也是公司奠定基礎最重要的一年，公司強力推行目標化管理，作為項目負責人我會(huì )在項目管理上堅決落實(shí)目標化管理，多為成功找辦法，少為失敗找借口，堅持結果第一、理由第二。同時(shí)不斷反思、改正自己在工作和生活中的消極因素，以身作則積極端正心態(tài)，在工作中嚴格要求自己，切實(shí)提高自己的執行力，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)每位員工，努力將我們團隊打造成有高效執行力的團隊。
【中層執行力培訓心得】相關(guān)文章：
企業(yè)中層領(lǐng)導執行力培訓心得體會(huì )03-29
中層培訓心得03-14
公司中層培訓心得01-09
銀行中層培訓心得04-27
學(xué)校中層干部執行力培訓心得體會(huì )（精選6篇）04-11
西點(diǎn)執行力培訓心得11-09
提高員工執行力的培訓心得03-09
中層干部執行力心得體會(huì )通用06-09