有關(guān)我的育人夢(mèng)心得感想

　　每當我看見(jiàn)老師毫無(wú)保留地將知識傳授給我們時(shí)，心里又是敬佩又是憧憬，于是在我幼小的心靈中便已播下了夢(mèng)想的種子——我未來(lái)也要當教師！

　　雖然我現在未成年，但我已當上了小老師——與同學(xué)們分享學(xué)習方法，為成績(jì)落后的同學(xué)解答難題，看著(zhù)他們若有所悟的神情和找到學(xué)習方法后綻放的笑容，我就有一種難以言說(shuō)的成就感。

　　教師，在我心目中是最神圣的人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師無(wú)私地孕育著(zhù)每一個(gè)生命，卻耗盡了自己一生的青春年華。沒(méi)有老師，大地就沒(méi)有孩子的笑臉；沒(méi)有老師，社會(huì )就沒(méi)有新鮮的血液；沒(méi)有老師，歷史文化就不能得到傳承延續……因此，我將來(lái)也要當老師，滋潤下一代人，培育祖國未來(lái)的棟梁，為社會(huì )輸送人才。

　　有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，肩負著(zhù)教書(shū)育人的.神圣職責。在我的教育夢(mèng)里，我要打破傳統，我愿意讓我的課堂走進(jìn)生活，走向大自然，帶孩子們呼吸新鮮的空氣，接受陽(yáng)光雨露的洗禮，觀(guān)察花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的奇妙，見(jiàn)識名山大川的壯觀(guān)，讓神奇的大自然孕育生命，滋養心靈，拓展視野，激發(fā)創(chuàng )造力，實(shí)現我的教書(shū)育人夢(mèng)。

　　我會(huì )帶孩子們賞花。春天，我們要賞平淡謙和的君子蘭，賞它艷而不妖，紅而不火的花朵，讓孩子們學(xué)習花中君子那正直不阿、威武不屈的品格；夏天，我們賞熱情奔放的凌霄花，聽(tīng)它催人奮進(jìn)的號角，教孩子們要像凌霄花一樣壯志凌云、激情澎湃；我們還要賞亭亭玉立的荷花，學(xué)習荷花那“出淤泥而不染”的精神；秋天，我們賞樸實(shí)無(wú)華的菊花，欣賞它清高素雅的氣質(zhì)，教孩子們要像菊花一樣默默無(wú)聞、傲骨迎霜；冬天，我會(huì )帶孩子們賞一枝獨秀的梅花，賞它的英姿秀氣，教孩子們要像梅花一樣不畏嚴寒、傲然挺立。這，就是我的夢(mèng)，我的育人夢(mèng)。

　　夢(mèng)想，像一顆種子，給予我向上的勇氣。我要成為園丁，讓我的學(xué)生茁壯成長(cháng)；我要成為紅燭，為他們的前途送去光明與溫暖；我要成為藤蔓，指引他們攀爬高峰，摘采成功的果實(shí)……我要用我的教書(shū)育人夢(mèng)，托起中華民族偉大的中國夢(mèng)！

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