聽(tīng)支教優(yōu)秀標兵講示范課心得

　　20xx年5月24日，五指山支教培訓第二期工作正式地拉開(kāi)了帷幕。這一次是懷著(zhù)激動(dòng)興奮而又期待的心情來(lái)的。非常開(kāi)心能從五十來(lái)位老鄉中脫穎而出，獲得這次回海南五指山支教的機會(huì )。這是一次非常激烈的競爭，能夠回家鄉支教是每一位海南籍學(xué)子的夢(mèng)想，能夠回到家鄉支教的同學(xué)是非常開(kāi)心的，而對于失去回家支教機會(huì )的學(xué)生也應該持有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。積極看待支教工作，雖然有著(zhù)地域的區別，但是無(wú)論在哪里，身為“園丁”的我們對于學(xué)生都應該奉獻我們的知識，向祖國的花朵灑出我們甘甜的露珠，讓學(xué)校的'支教工作順利落實(shí)。

　　這一次的主題是：聽(tīng)第一屆赴五指山支教優(yōu)秀標兵講示范課，以及為我們講述如何與當地領(lǐng)導和老師處理好人際關(guān)系，還有如何管理當地學(xué)生。首先是由陳思思學(xué)姐和鄭招瑞學(xué)長(cháng)分別為我們講了語(yǔ)文與數學(xué)的示范課。對于他們所講的課我們都認為是非常不錯非常精彩的，有著(zhù)非常值得我們去借鑒的地方。通過(guò)他們的講課方式方法，以及他們的解說(shuō)我們了解到那邊的學(xué)生的學(xué)習水平以及當地的教育水平都是非常低的，對于那邊孩子的教學(xué)，我們要以適當的方法，因材施教，要有足夠的耐心與熱心，但是這使我充滿(mǎn)了好奇心與期待。因為熱愛(ài)教師職業(yè)的我且喜歡小朋友的我認為我能夠認認真真對待每一個(gè)孩子。聽(tīng)了他們的優(yōu)秀教學(xué)成果，心中充滿(mǎn)幸福的同時(shí)又充滿(mǎn)的壓力，所以我們要更加努力。

　　五指山支教點(diǎn)是一個(gè)黎苗族聚集地，所以學(xué)生也都是以黎苗族的為主。那里的孩子都比較野，我個(gè)人認為這與當地的文化水平有著(zhù)非常大的關(guān)系，所以這里的教育水平與文化水平需要得到很大的改善，他們說(shuō)：在這里當一名老師，最重要的還是管理好學(xué)生，使他們都能夠遵守紀律。因為當地學(xué)生上課有一些不良現象，如：上課吃東西，隨處走動(dòng)，打架等等很多的不良現象。這都是使教學(xué)活動(dòng)難以正常進(jìn)行的的狀況。所以身為一名當地老師，首先就是要很好地管理好當地學(xué)生，在這個(gè)問(wèn)題上需要我們這些經(jīng)驗不足的教師下非常大的功夫。學(xué)長(cháng)學(xué)姐給我們講了一些他們管理學(xué)生的好方法�？偟膩�(lái)說(shuō)就是要對他們的思想進(jìn)行教育。因為這里教育步伐離一般的學(xué)校都比較遙遠，其實(shí)聽(tīng)了他們所說(shuō)的心里還是有點(diǎn)擔心自己招架不住這學(xué)生的考驗。但是我相信如果別人能做的好，我一定也能做得好的。

　　學(xué)長(cháng)學(xué)姐還告誡我們，尊重當地的文化習俗。當地的一個(gè)重要的習俗就是喝酒，這是對他們的尊重。非常擔心自己過(guò)不了這一關(guān)。到了各自的支教點(diǎn)，要特別注意搞好人際關(guān)系，對于每一個(gè)人，大到校長(cháng)領(lǐng)導老師，小到做飯阿姨電工等等，一定要熱心，要吃苦耐勞，善于幫助別人，這樣才能在當地更好的發(fā)展下去，順利地進(jìn)行各方面的工作。

　　與學(xué)長(cháng)學(xué)姐的談話(huà)，使我受益匪淺，了解了許多五指山支教點(diǎn)的事情，以及如何應對各種突發(fā)事件，提前給我們打了預防針，讓我們做好準備，隨時(shí)給自己充電，更好地勝任這份偉大的支教工作。