勤儉節約活動(dòng)心得
篇一：勤儉節約活動(dòng)總結
“勤儉節約、從我做起”宣傳教育活動(dòng)總結
建設節約型社會(huì )是貫徹黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀(guān)和實(shí)現可持續發(fā)展的重大舉措。今年以來(lái)我們按照“勤儉節約”活動(dòng)的要求，以節能降耗為重點(diǎn)，以降低學(xué)校運行成本為目標，以嚴加管理為手段，以建立健全節約機制為保障，大力推進(jìn)“勤儉節約”學(xué)校建設，取得了明顯成效�，F將有關(guān)工作情況總結如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
1、開(kāi)展宣傳和教育，營(yíng)造節儉節約的氛圍。一是成立了以主要領(lǐng)導任組長(cháng)、副校長(cháng)主任為成員的“勤儉節約”工作領(lǐng)導小組，制定實(shí)施了《“勤儉節約”管理制度》、《“勤儉節約”規定》保證了整個(gè)工作有目標、有組織。二是以“活動(dòng)”為載體，結合傳達學(xué)習各級關(guān)于節約型社會(huì )、節約型機關(guān)建設的一系列指示精神，召開(kāi)了建設節約型機關(guān)動(dòng)員大會(huì )，就節約型機關(guān)建設進(jìn)行部署，提出要求；深入開(kāi)展崇尚節儉的傳統美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統教育，進(jìn)一步增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。大家充分認識到：倡導節儉節約，不僅是中華民族的傳統美德，也是文明程度的象征和標志。
2、建設節約型學(xué)校，目的為更好地改善和提高教工工作生活質(zhì)量，樹(shù)立和展現文明校園的良好形象。通過(guò)教育引導，進(jìn)一步增強了教工節儉節約意識。
3、從每項具體工作入手，認真開(kāi)展節儉節約活動(dòng)。
�。�1）投入在節約用水方面，對各樓層的洗手間損壞的水龍頭能
及時(shí)更換，用水過(guò)后能隨手將水龍頭關(guān)緊關(guān)嚴，沒(méi)有出現“長(cháng)流水”和“滴漏”現象。
�。�2）在節約用電方面，在各樓層的電源開(kāi)關(guān)旁粘貼“節約用電”標牌；白天上班時(shí)間，在自然光較好的條件下，各科室能自覺(jué)地關(guān)閉照明燈，采用自然光來(lái)照明；下班后與節假日期間，能把室內電源斷開(kāi)；專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《管理制度》，要求電腦電源能設置省電狀態(tài)；打印機、電風(fēng)扇等在非使用狀態(tài)下，能關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。會(huì )議室一般在開(kāi)會(huì )前十分鐘打開(kāi)音響系統，會(huì )議結束后能及時(shí)地關(guān)閉所有的用電設備，在非使用狀態(tài)下，能把室內總電源開(kāi)關(guān)斷開(kāi)。
�。�3）在節約用材方面。能?chē)栏竦乜刂萍垙埖氖褂梅秶c數量；對于文件類(lèi)、簡(jiǎn)報類(lèi)、通知類(lèi)、公告類(lèi)文件在能在校官網(wǎng)上進(jìn)行公布的，盡量避免印發(fā)紙質(zhì)文件；草稿打印一般都是使用一些廢紙，所有的公文制作使用雙面紙進(jìn)行打（復）��；能認真控制各類(lèi)會(huì )議材料的印發(fā)數量，堅持精而簡(jiǎn)的原則，減少大批量的文件復��；對于其它的辦公用品，如筆、墨、圖釘、等，能?chē)栏窨刂祁I(lǐng)取數量，并做好領(lǐng)取登記；電腦耗材的購買(mǎi)實(shí)行領(lǐng)導審批、領(lǐng)取登記制度，杜絕了隨意性。
�。�4）、在公務(wù)接待方面，嚴格控制接待人員和陪同人員的數量，公務(wù)接待為標準工作餐。
3、嚴格檢查，保證節約措施的落實(shí)。我校的檢查組，定期和不定期進(jìn)行，保證節約措施的落實(shí)。明確責任人，把責任層層分解，落實(shí)到具體人員，實(shí)行跟蹤督查考核、責任連帶追究，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，考核結果納入綜合測評。下班后，由值班人員和保安人員對個(gè)樓
層進(jìn)行巡視，對于檢查發(fā)現的違規問(wèn)題，無(wú)論是領(lǐng)導干部還是普通教職工，都一視同仁給予通報批評。繼續深入開(kāi)展崇尚“勤儉節約”的宣傳教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統教育，進(jìn)一步增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。加強辦公用具和用品的預算管理，嚴格財務(wù)制度，努力節約開(kāi)支。堅持嚴格巡視、檢查制度，及時(shí)糾正各種浪費現象，保證各項節約措施的有效落實(shí)。
本次“勤儉節約、從我做起”主題宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校根據自身實(shí)際，在全校教職工范圍內大力開(kāi)展勤儉節約工作，收到了良好的效果，營(yíng)造了一個(gè)比較良好的勤儉節約氛圍，并提高了大家的節能意識，將勤儉節約活動(dòng)貫穿于工作與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我校今后將更加注重勤儉節約教育，大力弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)秀傳統，厲行節約、反對浪費，我們的校園一定會(huì )更美好。
元寶山礦區小學(xué)
201x.5.30
“勤儉節約、從我做起”宣傳教育
活動(dòng)總結
篇二：勤儉節約活動(dòng)總結
勤儉節約活動(dòng)總結 勤儉節約是中華民族的傳統美德，更是一個(gè)人養成良好的行為習慣和道德品質(zhì)的象征。為響應國家建設節約型社會(huì )的號召，進(jìn)一步弘揚勤儉節約的傳統美德，幫助引導學(xué)生養成勤儉節約的良好行為習慣，推進(jìn)節約型校園、節約型社會(huì )建設，我們班級開(kāi)展了以“勤儉節約從我做起”為主題的教育實(shí)踐系列活動(dòng)�，F將次項工作總結如下：
學(xué)校教育承擔著(zhù)培養學(xué)生良好行為習慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要職責，學(xué)生的良好行為習慣要以學(xué)校為主養成。但隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，社會(huì )上不斷出現一些超越現實(shí)、盲目攀比的畸形消費，斗富擺闊、蓄意浪費，長(cháng)明燈、長(cháng)流水的隨意浪費等不良現象和風(fēng)氣，對學(xué)生良好行為習慣的養成造成了較大的負面影響。
為此，必須堅持不懈地抓緊對學(xué)生的勤儉節約教育。要使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“節約資源，人人有責”的意識，深刻認識到節約是一種美德，自覺(jué)做勤儉節約的倡導者和踐行者。
我班此次勤儉節約活動(dòng)具體做了如下事宜：
1、召開(kāi)勤儉節約從我做起主題班會(huì )，動(dòng)員全班同學(xué)開(kāi)展勤儉節約活動(dòng)，從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。
2、組織全體學(xué)生開(kāi)展勤儉節約名言警句的搜集、評比活動(dòng)。
3、結合學(xué)校常規管理，組織班級之間開(kāi)展“節約每一滴水，珍惜每一度電，節省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢(qián)”比賽活動(dòng)，抵制浪費現象，倡導節約之風(fēng)。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學(xué)生在勤儉節約宣傳標語(yǔ)中簽字。
通過(guò)此次勤儉節約活動(dòng)的開(kāi)展，總結了以下幾點(diǎn)勤儉節約口號，讓全班同學(xué)牢記，以便在日后的學(xué)習和生活動(dòng)，養成勤儉節約的好習慣，口號如下：
1.節約用水，適量使用2.約用電，隨手關(guān)燈；3.節約糧食，科學(xué)飲食；4．適度消費，精打細算；5．杜絕占座，充分利用；6．珍惜紙張，合理利用；7．愛(ài)惜圖書(shū)，循環(huán)使用；8．資源再生，隨手環(huán)保；
9．減少垃圾，分類(lèi)存放；10．互相監督，形成風(fēng)氣．
歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要從小事做起，從自身做起，相信節約的行動(dòng)一定會(huì )在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚．我們堅信，節約離我們一定不會(huì )遠！
寧城四中 吳鴻麗
勤儉節約，愛(ài)我校園活動(dòng)總結
勤儉節約是中華民族的傳統美德，隨著(zhù)現在社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展 與科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，每個(gè)學(xué)生的家庭生活都在不斷地進(jìn)步，出現了越來(lái)越多的：小公主、小王爺，隨之學(xué)生們對物質(zhì)方面的要求也越來(lái)越高，有些同學(xué)養成了鋪張浪費、不愛(ài)勞動(dòng)的“好”習慣,很多中學(xué)生追求安逸舒適、享樂(lè )的生活,不勞而獲的思想濃厚,勤勞意識淡薄!在平常的生活工作中養成勤儉節約的好習慣，不僅可以避免一些不必要的浪費，對自己的將來(lái)的發(fā)展也是很好的！號召全體同學(xué)增強時(shí)代責任感，真正樹(shù)立節約意識；節約校園，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起；積極宣傳，主動(dòng)實(shí)踐，投身節約型社會(huì )建設，營(yíng)造節約型校園氛圍。
我們班級以勤儉節約愛(ài)我校園為主題的主題班會(huì )的召開(kāi)，拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕，全班同學(xué)紛紛展開(kāi)小組討論，從身邊的節約用紙、節約用水、隨手關(guān)燈，延伸到吃飯、住宿以及出行等各個(gè)環(huán)節。并在班級里舉辦勤儉節約愛(ài)我校園主題手抄報，并且號召家長(cháng)同學(xué)生一同開(kāi)展活動(dòng)。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染源，攝片、記錄；開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng)；有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站；還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的節能意識，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約
能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
此次活動(dòng)的目標是讓全班同學(xué)了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性，知道現在雖然生活條件好了，但還應該發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統。懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。引導學(xué)生從小養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。積極投身于“勤儉節約，愛(ài)我校園”中，養成勤儉習慣、杜絕浪費，為將來(lái)打好基礎。
篇三：開(kāi)展“勤儉節約”活動(dòng)總結
XXX人民檢察院
開(kāi)展“勤儉節約”活動(dòng)總結
建設節約型社會(huì )是貫徹黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀(guān)和實(shí)現可持續發(fā)展的重大舉措。今年以來(lái)我們按照“勤儉節約”活動(dòng)的要求，以節能降耗為重點(diǎn)，以降低機關(guān)運行成本為目標，以嚴加管理為手段，以建立健全節約機制為保障，大力推進(jìn)“勤儉節約”機關(guān)建設，取得了明顯成效�，F將有關(guān)工作情況總結如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
1、開(kāi)展宣傳和教育，營(yíng)造節儉節約的氛圍。一是成立了以主要領(lǐng)導任組長(cháng)、有關(guān)處室負責同志為成員的“勤儉節約”工作領(lǐng)導小組，制定實(shí)施了《“勤儉節約”活動(dòng)管理制度》，保證了整個(gè)工作有目標、有組織。二是以“活動(dòng)”為載體，結合傳達學(xué)習各級關(guān)于節約型社會(huì )、節約型機關(guān)建設的一系列指示精神，召開(kāi)了建設節約型機關(guān)動(dòng)員大會(huì )，就節約型機關(guān)建設進(jìn)行部署，提出要求；深入開(kāi)展崇尚節儉的傳統美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統教育，進(jìn)一步增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。大家充分認識到：倡導節儉節約，不僅是中華民族的'傳統美德，也是文明程度的象征和標志。
建設節約型機關(guān)，目的為更好地改善和提高干警工作生活質(zhì)量，樹(shù)立和展現文明機關(guān)的良好形象。通過(guò)教育引導，進(jìn)一步增強了干警節儉節約意識。
2、從每項具體工作入手，認真開(kāi)展節儉節約活動(dòng)。（1）投入在節約用水方面，對各樓層的洗手間損壞的水龍頭能及時(shí)更換，用水過(guò)后能隨手將水龍頭關(guān)緊關(guān)嚴，沒(méi)有出現“長(cháng)流水”和“滴漏”現象。（2）在節約用電方面，在各樓層的電源開(kāi)關(guān)旁粘貼“節約用電”標牌；白天上班時(shí)間，在自然光較好的條件下，各科室能自覺(jué)地關(guān)閉照明燈，采用自然光來(lái)照明；下班后與節假日期間，能把室內電源斷開(kāi)，沒(méi)有用電設備在使用（網(wǎng)絡(luò )機房除外）；專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《管理制度》，要求夏季溫度在26攝氏度以下時(shí)間不開(kāi)空調；電腦電源能設置省電狀態(tài)；打印機、飲水機、電風(fēng)扇等在非使用狀態(tài)下，能關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。會(huì )議室一般在開(kāi)會(huì )前十分鐘打開(kāi)空調與音響系統，會(huì )議結束后能及時(shí)地關(guān)閉所有的用電設備，在非使用狀態(tài)下，能把室內總電源開(kāi)關(guān)斷開(kāi)。（3）在節約用材方面。能?chē)栏竦乜刂萍垙埖氖褂梅秶c數量；對于文件類(lèi)、簡(jiǎn)報類(lèi)、通知類(lèi)、公告類(lèi)文件在能在內網(wǎng)進(jìn)行公布的，盡量避免印發(fā)紙質(zhì)文件；草稿（報批稿）打印一般都是使用一些廢紙，所有的公文制作使用雙面紙進(jìn)行打（復）��；能認真
控制各類(lèi)會(huì )議材料的印發(fā)數量，堅持精而簡(jiǎn)的原則，減少大批量的文件復��；對于其它的辦公用品，如筆、墨、圖釘、紙巾等，能?chē)栏窨刂祁I(lǐng)取數量，并做好領(lǐng)取登記；電腦耗材的購買(mǎi)實(shí)行領(lǐng)導審批、領(lǐng)取登記制度，杜絕了隨意性。（4）在會(huì )務(wù)及公務(wù)接待方面，嚴格控制宴請次數和宴請標準，嚴格控制接待人員和陪同人員，會(huì )務(wù)及公務(wù)接待做到大方得體，杜絕公款大吃大喝現象。
3、嚴格檢查，保證節約措施的落實(shí)。我院成立了由辦公室、行政科、監察科組成的檢查組，定期和不定期進(jìn)行，保證節約措施的落實(shí)。明確各科室、主要領(lǐng)導為第一責任人，把責任層層分解，落實(shí)到具體人員，實(shí)行跟蹤督查考核、責任連帶追究，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，考核結果納入科室目標管理。機關(guān)下班后，由值班人員和保安人員對個(gè)樓層進(jìn)行巡視，對于檢查發(fā)現的違規問(wèn)題，無(wú)論是領(lǐng)導干部還是普通職工，都一視同仁給予通報批評。
二、存在的主要問(wèn)題和下一步的措施
1、存在的主要問(wèn)題。（1）個(gè)別人員下班時(shí)忘記關(guān)掉電腦和電燈；（2）在自然光較好的條件下，拉開(kāi)窗簾布，開(kāi)著(zhù)照明電燈；（3）接待外單位客人時(shí)使用一次性水杯較為普遍；（4）日常辦公時(shí)一次性簽字筆
使用較多；
2、下一步的擬采取的主要措施。（1）深入開(kāi)展崇尚“勤儉節約”的傳統美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統教育，進(jìn)一步增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。
�。�2）加強辦公用具和用品的預算管理，嚴格財務(wù)制度，努力節約開(kāi)支。（3）堅持嚴格巡視、檢查制度，及時(shí)糾正各種浪費現象，保證各項節約措施的落實(shí)。
篇四：“勤儉節約 從我做起”活動(dòng)總結
黑旺孤山學(xué)校
“勤儉節約 從我做起”活動(dòng)總結
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統，勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉的創(chuàng )業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷?shí)現國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量�！扒趧凇笔侨松娴谋匾獥l件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當今物質(zhì)文明相對發(fā)達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統，是建國60年來(lái)我黨建領(lǐng)導人民建設社會(huì )主義的寶貴經(jīng)驗，更是盤(pán)中人艱苦創(chuàng )業(yè)的必備品質(zhì)。為了使“勤儉”的內涵深入每一個(gè)學(xué)生的靈魂，讓“勤儉”成為盤(pán)中學(xué)生的特有的素質(zhì)，繼解讀報告之后，學(xué)校政教處，團委親密聯(lián)手，開(kāi)展了一系列“勤儉”專(zhuān)題教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)，現將專(zhuān)題月活動(dòng)總結如下：
一、主要工作
1、學(xué)校開(kāi)展關(guān)于“勤儉”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示。
2、各班主黑板報開(kāi)展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長(cháng)更換新的內容。
3、學(xué)校政教處根據《學(xué)�！扒趦�”專(zhuān)題月活動(dòng)實(shí)施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學(xué)生會(huì )干部，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究學(xué)校當前存在的不勤儉行為，制定《孤山學(xué)校勤儉節約制度》，張貼各班，并組織學(xué)生干部加強監督，將監督結果與常規量化考核掛鉤。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開(kāi)各項管理員會(huì )議，以主題詞教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學(xué)常規檢查，同時(shí)教務(wù)處根據學(xué)校內涵發(fā)展要求，建立規范，大興勤學(xué)之風(fēng)，讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺(jué)行動(dòng)，養成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復習、勤實(shí)踐的良好習慣。
8、各班開(kāi)展了關(guān)于“勤儉”的主題班會(huì )，學(xué)生根據自己的實(shí)際制定了“勤儉”承諾書(shū)。每班評選出“勤儉之星”二名。
二、存在的不足 1、“勤儉”活動(dòng)實(shí)踐開(kāi)展的少一些，同學(xué)們亂花錢(qián)、相符攀比的現象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動(dòng)中的宣傳力度不夠，學(xué)生關(guān)于勤儉的意思不強，在頭腦里還沒(méi)有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學(xué)習中的勤開(kāi)展的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習氛圍不夠。
總之、加強學(xué)生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時(shí)代發(fā)展的需要�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華
民族自古以來(lái)就有著(zhù)勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個(gè)永恒的話(huà)題。 歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
政教處
201x-4-28
篇五：勤儉節約活動(dòng)總結
金峰學(xué)�！皡栃泄澕s，反對浪費”活動(dòng)總結
為厲行節約，反對浪費的良好風(fēng)尚，教育引導師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統和，教育和培養學(xué)生勤儉節約的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開(kāi)展了“厲行節約，反對浪費，從我做起，創(chuàng )建節約型校園”的活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施和有效開(kāi)展，結合學(xué)校實(shí)際，采取多項措施，分階段教育，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展�，F總結如下：
一、組織宣傳充分認識節約教育的重要意義。
我們利用國旗下講話(huà)、校園板報、班會(huì )等方式，大力宣傳勤儉節約。充分調動(dòng)學(xué)生積極參與此項活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氣氛，然他們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。我國處于社會(huì )主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進(jìn)行勤儉節約教育，使他們從小養成勤儉節約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長(cháng)，而且會(huì )影響家庭和社會(huì )，關(guān)系到國家和民族的未來(lái)。加強節約教育意義重大，刻不容緩。
二、組織實(shí)施活動(dòng)，從我做起，全面持續開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。 組織學(xué)生把節約糧食教育作為節約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實(shí)施“光盤(pán)行動(dòng)”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強了學(xué)生自我教育和管理的力度，班級設立“學(xué)生文明就餐監督員”，每班兩名，男女生各一名。通過(guò)努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀(guān)念深入人心。
三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節約體驗活動(dòng)。
組織師生開(kāi)展以勤儉節約為主題的體驗活動(dòng)。組織學(xué)生到網(wǎng)上搜查節糧、節水、環(huán)保等方面的基本知識，了解節糧節水節能的知識和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習。讓師生從節約用水、用電，杜絕零食，養成良好的生活行為習慣，不得開(kāi)無(wú)人等、白日燈；教師辦公室各種用電器設備，無(wú)人應用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開(kāi)關(guān)，以免造成不被要的浪費。
四、加強監督檢查，羊腸良好的節約習慣，將節儉行為納入綜合素質(zhì)評價(jià)。結合我們學(xué)校的實(shí)際，我們將學(xué)生日常節儉行為習慣養成納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中有浪費行為的不得評優(yōu)，組織開(kāi)展學(xué)生“節約之星”爭創(chuàng )活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵學(xué)生參與節約行動(dòng)。
五、厲行節約持之以恒，建立學(xué)校節約教育制度。
九月份，是我校實(shí)施節約活動(dòng)的第一個(gè)階段，學(xué)校在教育管理中要求，人人厲行節約，自覺(jué)抵制奢侈浪費行為。在此階段活動(dòng)中師生在思想上有了整體認識，在行動(dòng)上已初有成效。
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