隨筆散文：社會(huì )實(shí)踐心得

　　20xx年8月13號，從家里出發(fā)，轉至雅安，后又抵達漢源，夜宿一米陽(yáng)光雅安分會(huì )隊友鐘亞琳家中，得鐘父鐘母熱情款待。

　　夜，與隊友們齊坐一堂，開(kāi)會(huì )。我們的支教算是開(kāi)始了。次日，與各隊友分工合作，前往漢源綜合市場(chǎng)采購生活用品與支教相關(guān)物品，籌備半日終得進(jìn)山。

　　觀(guān)周遭之色，曰：山！進(jìn)山了！經(jīng)歷數小時(shí)的顛簸，共十一名支教隊員終于抵達片馬彝族鄉萬(wàn)坪村小學(xué)。初見(jiàn)，校舍很新，超乎想像的好。詢(xún)問(wèn)了解后，遂知校舍是去年剛剛修建完成，現在基本能夠滿(mǎn)足日常教學(xué)活動(dòng)。

　　學(xué)校的硬件條件還是出乎每一個(gè)同學(xué)的預料的，不說(shuō)應有盡有，至少滿(mǎn)足十一人的生活和教學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的。我和周鵬程、金嘉豪、李運強四人住在一屋，房間不小，但里面堆放著(zhù)很多學(xué)校的物件，只有一張一米六左右寬的木頭床，經(jīng)討論，有睡袋的嘉豪兄和運強兄在地上就寢，我和鵬程分享小床。一晚之后，渾身酸痛�，F在，五天了，習慣了。

　　17號中午，班上的楊聰同學(xué)有點(diǎn)發(fā)燒，等班長(cháng)來(lái)找我告訴我以后，我才趕到教室去看他，坐在他的旁邊，摸摸他的額頭，摸摸脈搏，他有點(diǎn)發(fā)燒，脈搏也很快，他哭了，我當即決定送他回家。我不知道他的家有多遠，做了這個(gè)決定之后，他說(shuō)他的家也不遠，半個(gè)小時(shí)左右能到，跟隊友簡(jiǎn)單交換意見(jiàn)后，我們就出發(fā)了。一直是山路，一直是山路。走了不知道多久，我摔了兩次，走到我都感覺(jué)快不行了，好累。終于到了，跟家長(cháng)簡(jiǎn)單交流后，我就原路返回了�？上�，第一次走這樣的山路，又是我一個(gè)人，終于，我迷路了，不知道走了多少冤路錯路，眼看烏云來(lái)了也沒(méi)有辦法，下雨了，我一個(gè)人，迷了路了，還在山里。我只好向隊友求助。又不知道走了多久，終于和隊友們匯合了。歷盡艱險，回到學(xué)校已經(jīng)是出發(fā)后的兩個(gè)多小時(shí)，渾身濕透，心理受傷，感覺(jué)很疲憊。身心俱疲！

　　隨著(zhù)時(shí)間推進(jìn)，孩子們對課程的好奇心和新鮮感慢慢消退了，出現了有學(xué)生退學(xué)的情況，我的一班尤其明顯，從最多的50人銳減到今天的30人，我不知道今后會(huì )怎么樣，也不知道這究竟是不是我們的問(wèn)題，但是，我們一直在努力，一直在堅持！

　　現在，我們已經(jīng)有兩天沒(méi)有見(jiàn)過(guò)肉了，最好的伙食就是火腿腸，根本不能滿(mǎn)足大家的日常消耗，十一個(gè)人，一餐的肉食就是125g火腿腸，今天是第二天沒(méi)有肉，做飯的隊友們考慮再三，決定用了一整根火腿腸，也就是250g。昨晚，有不少隊友，也包括我，都出現了加餐的情況，可見(jiàn)，我們現在的生活條件還是很艱苦的。今天的晚飯，大家都沒(méi)有吃多少，不知道是因為菜品不合胃口，還是營(yíng)養跟不上，大家已經(jīng)慢慢失去了食欲，可是，不吃，明顯是不行的，每天要備課、上課、聽(tīng)課、開(kāi)展活動(dòng)，還有不少的日常消耗，我們很累，很餓，也很疲倦了。每一個(gè)班都出現了大大小小不同的問(wèn)題，每一個(gè)班主任和我們的負責人都在思考，都在努力，看得出，大家不想我們的努力白費，都希望我們能夠在這里做到最好，完成我們的預期目標，甚至超額完成。

　　每一天，都好累，尤其是最近的兩天，慢慢的，準備的課程已經(jīng)講解完畢了，每天都要考慮下一天的課程，每天都要去備課和總結，我們的付出，究竟有多少學(xué)生是明白了，我們的心血得到了多少孩子的認可，還有很多問(wèn)題值得我們思考。當然，我們要做的，只是問(wèn)心無(wú)愧！

　　今天，我給孩子們講解的`是“微笑”，可是，到了下課，我發(fā)現我自己已經(jīng)不能對自己微笑了，太累了，也疲倦了，可是，不能放棄��！“微笑著(zhù)走向生活，無(wú)論生活以什么樣的方式回敬我”，這是我最喜歡的話(huà)，但是，當我真正面對這樣的環(huán)境，我還能對自己微笑嗎？微笑是什么？我只想問(wèn)，可以吃嗎？在這里，就我而言，對別人微笑是禮貌，也是我一貫的做法，可是對自己呢？對自己微笑，有用嗎？微笑，在大山，真正的大山，是不能解決我的問(wèn)題的�，F在，我在想，最初的夢(mèng)想是什么？我為什么要來(lái)到這里？來(lái)到這里又是干什么的？沒(méi)有答案，卻又不得不需要答案，現在支撐我的就是這些所謂虛無(wú)縹緲的答案。

　　我瘦了，感覺(jué)上是這樣的。

　　原來(lái)一直不太明白老師們的辛苦和勞累，現在可以說(shuō)有了一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì )了。我是一班的班主任，也上三個(gè)班的課。班上學(xué)生但凡有點(diǎn)不舒服，有點(diǎn)小矛盾，有點(diǎn)任何小事，不管我有多累，我都會(huì )第一時(shí)間出現在現場(chǎng)，想辦法解決問(wèn)題。我說(shuō)過(guò)，我是孩子們的“大羅哥哥”。我就是，我就必須是！

　　想想自己，看看孩子們，真的覺(jué)得我做的很少，能夠做到的太少太少。他們的眼睛，是清澈純凈的，沒(méi)有世俗，沒(méi)有爭斗，只有最初的夢(mèng)想，我想，我將畢生難忘！

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