大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得交流范文
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。
經(jīng)過(guò)幾天的準備，我開(kāi)始了工作。當然，剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，講課時(shí)出現了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，配合不夠默契”等等。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多多向人請教，把握好每次上課的機會(huì )，鍛煉和培養自己的授課能力。
在講課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)有人建議我使用強制的方法。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了我與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯。
這短短的實(shí)習時(shí)間使我對于作為一名教師有了深刻體會(huì )在教育過(guò)程中做導師的同時(shí)，也要做朋友。隨著(zhù)教育現代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀(guān)念：師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢？我這次對這個(gè)問(wèn)題有了一個(gè)比較理想的回答：在做導師的同時(shí)，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”�！皩煛�，這是教育者的基本角色�！芭笥选眳s是對我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我
們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
良好的態(tài)度是做好家教工作的根本原因。米盧說(shuō)：態(tài)度決定一切。今天，教員作一份家教工作，絕不僅僅是隨隨便便的幫幫學(xué)員方輔導一下學(xué)員這么簡(jiǎn)單。學(xué)員方花費相當的成本，購買(mǎi)的是一種服務(wù)商品，學(xué)員方的要求是很高的。不從思想上認識家教工作的嚴肅性，是不可能做好家教工作的。在實(shí)踐中，許多非本家教中心教員存在服務(wù)意識不強、時(shí)間觀(guān)念弱、責任心差等問(wèn)題。要知道，如果教員不能在家教工作中使學(xué)員在改進(jìn)學(xué)習態(tài)度、提高學(xué)習興趣、掌握正確的學(xué)習方法、提高學(xué)習能力和學(xué)習成績(jì)等方面，取得明顯的進(jìn)步，學(xué)員方一般是不會(huì )滿(mǎn)意的。態(tài)度好不好，會(huì )很快的反映到具體的家教工作上。
精心的準備是做好家教工作的.前提。凡事預則立，不預則廢。專(zhuān)職的教師都要天天備課，即使從教多年的經(jīng)驗非常豐富的優(yōu)秀老教師，從來(lái)也不會(huì )在備課上偷懶。我們決對不能認為所教的課程非常簡(jiǎn)單，可以當場(chǎng)發(fā)揮。事實(shí)上如果沒(méi)有精心的準備時(shí)，上課時(shí)還是較難做到熟練的，這樣，就會(huì )大大影響授課的效率和效果。怎么做好準備呢？程序一般如下：先是了解學(xué)員方的學(xué)習狀況和本次請家教的需求，然后提出有針對性的家教輔導方案，準備好輔導材料和授課計劃；準備好備課本；在每次家教工作開(kāi)始時(shí)，都要對上次家教輔導后的效果進(jìn)行檢測；每次家教工作結束時(shí)，都須提出一些留待學(xué)生思考的問(wèn)題或者要做的作業(yè)等。
一定的能力和方法是做好家教工作的具體步驟。成功者找方法，失敗者找理由。成功地做好家教工作，是要以我們教員自身的能力為基礎，然后在總結自身學(xué)習方法的基礎上，用一套系統的方法來(lái)指導自己的家教輔導工作，往往有效得多。我建議廣大教員朋友從培養學(xué)生的學(xué)習興趣，掌握良好的學(xué)習方法上入手，加以熱心的幫助、輔導，有針對性地補差提優(yōu)，每次輔導都有精心準備的預案。
和學(xué)員方的良好溝通不但決定著(zhù)能否做成家教工作，也決定了家教工作的效果�，F在的學(xué)員方對作家教的教員已越來(lái)越挑剔，教員朋友一定要樹(shù)立起足夠的自信心。某種意義上可以說(shuō)，有沒(méi)有足夠的自信，決定著(zhù)第一次試講的成功與否。從能力上看，大家做家教工作，是完全可以勝任的。但事實(shí)上，很多朋友第一次接受家長(cháng)的面試時(shí)，往往顯得底氣不足，試想：自己都對自己不是很信任，別人能信任你嗎？
一定要有自信，有信心使學(xué)員在改進(jìn)學(xué)習態(tài)度、提高學(xué)習興趣、掌握正確的學(xué)習方法、提高學(xué)習能力和學(xué)習成績(jì)等方面，取得明顯的進(jìn)步。要不斷的和家長(cháng)溝通，和家長(cháng)適當的討論學(xué)員學(xué)習上的各種問(wèn)題以及其他相關(guān)問(wèn)題，獲得家長(cháng)對自己的教學(xué)方式和風(fēng)格的認可；當學(xué)員取得成績(jì)或進(jìn)步時(shí)，要以適當的方式讓家長(cháng)知道；當學(xué)員存在一些學(xué)習或心理上的問(wèn)題時(shí)，要誠懇、積極、熱情的和家長(cháng)討論解決問(wèn)題的辦法。
只有和學(xué)員良好溝通，才能確保家教工作的成功。教員對學(xué)員的輔導是通過(guò)溝通來(lái)實(shí)現的，那么怎樣才能做到有效溝通呢？首先應該準備好長(cháng)時(shí)間談話(huà)的各種材料；其次要有教學(xué)計劃和時(shí)間上的先后安排；然后了解學(xué)員和家長(cháng)的性格特點(diǎn)，尋找話(huà)題；關(guān)鍵是要切實(shí)從心理上把握學(xué)員的學(xué)習需求，使學(xué)員實(shí)實(shí)在在的感到學(xué)習的樂(lè )趣、與教員相交、相知的樂(lè )趣；做學(xué)員的朋友式的老師是至關(guān)重要的。
做家教的這段時(shí)間我細心體會(huì )，與一些有家教經(jīng)驗的朋友交流——一個(gè)好家教的條件，經(jīng)過(guò)我們討論得出以下結論：
1.喜歡孩子的人。
2.有事不得已必須休息，事前能通告的人，同時(shí)改日還能給補上課的人。
3.遲到了，要說(shuō)明遲到的原因，盡可能是不遲到的人。
4.如果學(xué)校留的作業(yè)解決不了的時(shí)候，不是馬上幫助解答，而是提出類(lèi)似的問(wèn)題讓孩子解答，幫助孩子提高思維能力和解決問(wèn)題的能力，而不是馬上代孩子解決問(wèn)題的人。
5.想請他介紹進(jìn)入有名中學(xué)時(shí)，他不立即作回答，而是讓和學(xué)校班主任商量后再確定目標，不輕易許諾的人。
6.能把自己上學(xué)或在學(xué)校時(shí)的刻苦學(xué)習、考試經(jīng)驗，全部介紹給孩子，并借以激發(fā)孩子，引起孩子的學(xué)習興趣，教給孩子學(xué)習方法的人。
7.能耐心指導成績(jì)不好和有自卑感的孩子的人；孩子解答對了，立即表?yè)P，增強他的學(xué)習熱情的人；在學(xué)習以外，還能引導孩子游戲、運動(dòng)，增強孩子自信心以及精神健康的人。
8.如果父母一不留神而說(shuō)出學(xué)校老師不好，并帶有批評口吻時(shí)，他在孩子面前不參與評論的人
做家教要登門(mén)，在他人家里要有所注意，什么事情該做，什么事情不該做。如下所訴：要善于推銷(xiāo)自己。作為大學(xué)生，離走入社會(huì )參加工作已經(jīng)很近了，所以應該懂得如何去展現自己推銷(xiāo)自己，當然，這應該建立在誠實(shí)的基礎之上！最好在初次試講時(shí)就能打動(dòng)家長(cháng)和學(xué)員，把自己的優(yōu)勢、性格魅力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面地展現出來(lái)，也許就是你的某一個(gè)小特長(cháng)就能打動(dòng)家長(cháng)，做成這份家教！即使試講不成功這也是一次難得的展現機會(huì )，起碼知道自己應該在什么地方改進(jìn)吧！當然我們不必用這種得失觀(guān)來(lái)看待所有的問(wèn)題就是了！第一次上門(mén)不能遲到，最好也別早到。早到容易讓家長(cháng)被動(dòng)，如果太早到，可在附近轉轉；晚到則失信，也會(huì )讓家長(cháng)著(zhù)急。要注意禮節，尤其是穿著(zhù)細節，著(zhù)裝應該整潔大方，比如女生第一次上課穿超短裙就不合適。平時(shí)的言談要不卑不亢，不要談及家長(cháng)的工作收入、家里財產(chǎn)來(lái)源等敏感的話(huà)題。對于家長(cháng)請吃飯、吃水果之類(lèi)的，應該婉言謝絕。上課時(shí)最好自己帶一個(gè)杯子，水也自帶更好。如果你愛(ài)吸煙，要強忍著(zhù)，家長(cháng)問(wèn)你應該說(shuō)不會(huì )。應該善于用自己的性格能力、技能資歷、經(jīng)驗教訓等啟發(fā)、感染、引導學(xué)員。學(xué)員是比較需要鼓勵、肯定和贊揚的，如果你性格開(kāi)朗，言語(yǔ)詼諧，那上課就可能比較有感染力了，學(xué)員也比較歡迎這樣的教員；如果你在某一方面技能比較強，比如講一口標準、流利的英語(yǔ)、高考數理化分數很高，那你肯定受歡迎，但是歡迎是一方面，能否講好又是另一回事，這就要求我們學(xué)會(huì )啟發(fā)學(xué)會(huì )引導學(xué)員、設身為其著(zhù)想、使其綜合能力獲得本質(zhì)提高，這樣才能把家教持續下去！
【大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得交流】相關(guān)文章：
大學(xué)生暑期打工社會(huì )實(shí)踐心得03-21
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得11-29
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得匯報05-03
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得范例05-04
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得例文05-04
原創(chuàng )暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得報告05-04
社會(huì )實(shí)踐心得之大學(xué)生的暑期生活06-14