支教生活的心得體會(huì )
七月十四日，這一天的支教生活既有歡樂(lè )又有憂(yōu)愁。
一早醒來(lái)，迷迷糊糊地就下去刷牙了。孩子總是起得比我們要早，大五班的男生們已經(jīng)遍布在各個(gè)乒乓球臺。在我刷完牙準備上樓時(shí) ，正在打乒乓球的幾個(gè)男生叫住了我，說(shuō)：“老師，你過(guò)來(lái)，我們有問(wèn)題想問(wèn)你�！蔽也[著(zhù)眼向乒乓球臺那邊望去，心里一沉，想著(zhù)：天！不會(huì )是一大早就開(kāi)始鬧了吧？我這還處于半醒的狀態(tài)啊。但我還是走了過(guò)去。學(xué)杰問(wèn)：“老師，天狗食月，這個(gè)世界上有沒(méi)有天狗��？有沒(méi)有龍��？”我心里笑了，總算是會(huì )問(wèn)我一些符合他們年齡的問(wèn)題了。別看孩子們平時(shí)鬧得不行，喜歡聽(tīng)一些成熟的情愛(ài)歌，他們的心智以及知識量還是會(huì )停留在五年級的水平的。我忍住不笑，耐心地回答了他們的問(wèn)題。
吃過(guò)早餐后，我像往常一樣，把還在乒乓球臺那兒玩的同學(xué)叫回去上課。令我意外的是，平時(shí)比較調皮的初中生被老師勸退了，不讓他們去上課。沒(méi)有辦法，我只好自己回去課室里，心里卻是不好受的。雖然他們很調皮，上課不愛(ài)聽(tīng)講，但是畢竟已經(jīng)相處了兩三天了，即便他們不愛(ài)上課，但是我還是希望給他們一個(gè)機會(huì )，只要不擾亂課堂紀律，大家一起玩還是挺愉快的。很可惜，校長(cháng)他老人家的'命令擺在那兒，于是，可是后排的那幾張桌子空了出來(lái)。
體育課后是游健的音樂(lè )課，值得記錄下來(lái)的是音樂(lè )課上的游戲時(shí)間。我們玩的是數字游戲，我給游健說(shuō)一個(gè)數字，同學(xué)們猜數，游健不斷縮小范圍，猜中數字的同學(xué)被炸掉，就輸了。我記得我給游健說(shuō)了三個(gè)數字，分別是33、66、45。結果同學(xué)們都很厲害，只有一個(gè)被炸掉，所以我這個(gè)出數字的班主任便輸了。班上兩個(gè)調皮的男生被罰上來(lái)跳小蘋(píng)果，看著(zhù)他們左扭右擺的身體，我可真是笑慘了！對了，慶城還上來(lái)兔子舞！在大家的歡笑聲中，我深深地體會(huì )到我們班的同學(xué)們還是很可愛(ài)的。
等我離開(kāi)的那一天，我想，我會(huì )很舍不得他們。但是時(shí)間匆匆，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)，我只能盡心盡責地在這幾天帶好他們。
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