將心比心的教學(xué)心得
我在教學(xué)本課時(shí),在想《將心比心》這篇課文,是從生活中微不足道的事情寫(xiě)起,它反映的卻是人們的道德思想問(wèn)題,意在呼喚人們在日常的生活小事中將心比心,使人與人之間多一些寬容和理解。我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,認真鉆研教材,精心設計教學(xué)過(guò)程,采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)生受到遇事能推心置腹地想一想,應如何去做。
課文中講到一位阿姨為老奶奶推開(kāi)沉重的大門(mén),等老奶奶過(guò)去后才松開(kāi)手,“她為什么會(huì )這樣做呢?”問(wèn)題一提出,平時(shí)記性比較差的×××這樣回答:“阿姨的媽媽和這位老奶奶的年齡差不多,她只希望遇到這種情況也有人為她開(kāi)門(mén),阿姨這樣的目的:
、拍軉酒鹑藗兌嘁环蓐P(guān)心和一份關(guān)愛(ài);
、颇苁刮覀兊纳鐣(huì )更加文明!
從這位阿姨的言行舉動(dòng)和平淡的話(huà)語(yǔ)中說(shuō)明了什么呢?這位同學(xué)接著(zhù)回答:“說(shuō)明阿姨心靈純潔,心地善良,是多么的善解人意、關(guān)心他人!”與此同時(shí)使學(xué)生受到思想道德教育,在我們社會(huì )主義的國家里,如果在平常的生活中遇事能將心比心,推心置腹地想,就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解,使我們的社會(huì )更加文明。
【將心比心的教學(xué)心得】相關(guān)文章:
《將心比心》教學(xué)設計12-06
將心比心教學(xué)反思09-28
《將心比心》教學(xué)反思02-20
《將心比心》教學(xué)設計06-02
《將心比心》的教學(xué)設計06-12
《將心比心》教學(xué)設計01-11
將心比心教學(xué)反思05-24
將心比心教學(xué)課件03-30
將心比心教學(xué)設計01-31