就業(yè)講座總結心得
篇一：就業(yè)講座心得
就業(yè)講座心得
現在的社會(huì )需求和畢業(yè)生的人數之間存在著(zhù)很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問(wèn)題，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。講座培養學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據社會(huì )需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，幫助學(xué)生轉變就業(yè)觀(guān)念，調整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì )推銷(xiāo)自己，最終實(shí)現就業(yè)。
為此，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準備
1.（目標的確定）心理預期度的準備
即期望自己能有個(gè)什么樣的工作，達到什么樣的層次。很多單位反應，大學(xué)生的沖勁很足，但往往不夠踏實(shí)。大學(xué)生從“校園人”到“社會(huì )人”的轉變有一個(gè)適應過(guò)程，應盡快認清自己的實(shí)力，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，以便找到適合自己的工作。有種說(shuō)法是“求上得中，求中得下”，意思是說(shuō)無(wú)論什么事情，期望值都不要太高。而且，我們應從思想上認清當前金融危機的形勢，端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴冬時(shí)刻，工作相當難找，所以先不管對工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標。先做好，一定會(huì )得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了，去追求自己喜歡的工作。
2.知識技能的準備
金融危機下，企業(yè)招聘職位嚴重壓縮，然而應聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無(wú)減，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大，所以，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出，最終還是一定程度上依靠你的專(zhuān)業(yè)技能。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，走到哪里都有用。我們要時(shí)刻遵循“活到老，學(xué)到老”的古訓，不斷更新自己的知識。同時(shí)，作為高素質(zhì)的綜合性人才，我們還應該培養自己的溝通能力，團隊精神，協(xié)調能力，管理能力等。
3.經(jīng)驗鍛煉的準備
通過(guò)在網(wǎng)上做的調研，超過(guò)90%的公司會(huì )更看重大學(xué)生在校期間的一些實(shí)習經(jīng)歷。也許和你同去應聘的人其他方面都和你實(shí)力相當甚至沒(méi)你有優(yōu)勢，但他大學(xué)四年有很多實(shí)習經(jīng)驗，或者說(shuō)相關(guān)工作經(jīng)驗豐富，你可能就因此被淘汰。因為招聘有經(jīng)驗的人才，就意味著(zhù)企業(yè)可以節省很大一筆培訓費用，哪個(gè)企業(yè)會(huì )拒絕呢？
篇二：就業(yè)與創(chuàng )業(yè)講座總結
信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)習部十一月份
關(guān)于邀請校友回校講座工作總結
現在在大學(xué)生中都流傳著(zhù)這樣一句話(huà)“大學(xué)畢業(yè)就意味著(zhù)面臨失業(yè)”，所以說(shuō)就業(yè)是現在困擾大學(xué)生的一個(gè)主要問(wèn)題；同時(shí)由于社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，很多同學(xué)開(kāi)始嘗試走創(chuàng )業(yè)這條路，但由于社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的不足，同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)還存在很多問(wèn)題；為了消除同學(xué)們對就業(yè)與創(chuàng )業(yè)方面存在的困惑，增強同學(xué)們的就業(yè)與創(chuàng )業(yè)能力，拓寬同學(xué)們的思路，提升同學(xué)們的競爭能力，我院邀請了我們院的優(yōu)秀校友黃成根為我們院09級和10級的同學(xué)進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于現代大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的講座。
現在大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì )上最普遍的現象，大學(xué)生畢業(yè)后將何去何從，大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)與就業(yè)觀(guān)念究竟對他們的就業(yè)起到了何等重要的作用，同時(shí)大學(xué)生改如何創(chuàng )業(yè)也成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)，所以明確大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的原因何在迫在眉睫，我們這次講座就針對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的難題是什么以及企業(yè)對人才的要求是什么展開(kāi)討論。
在這次講座上，黃成根學(xué)長(cháng)結合自己的工作經(jīng)歷和創(chuàng )業(yè)歷程，給在座的同學(xué)講解了如何去應聘，如何去創(chuàng )業(yè)和怎樣面對挫折等，讓同學(xué)們對就業(yè)與創(chuàng )業(yè)有了一個(gè)更深一層的了解，也學(xué)習到了一些關(guān)于創(chuàng )業(yè)的知識；當代大學(xué)生應該要有創(chuàng )業(yè)意識，需要敏銳的眼光和靈活的頭腦，更重要的是要堅持不懈勇于面對挫折和困難，不能為了眼前利益而忽視長(cháng)遠利益，我們朝氣蓬勃所以更應該對未來(lái)充滿(mǎn)希望，為理想而奮斗。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，同時(shí)可以通過(guò)創(chuàng )業(yè)來(lái)實(shí)現自己的理想，證明自己的人生價(jià)值；但是創(chuàng )業(yè)的道路布滿(mǎn)荊棘，有的時(shí)候創(chuàng )業(yè)的成功與否并不一定與自己的努力成正比，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向、方式和方法，因此同學(xué)們要在今后的生活中不斷學(xué)習，充實(shí)自己，增強自己的社會(huì )競爭力。
我們這次的講座總體上舉辦得還算成功，對同學(xué)們以后的學(xué)習生活有積極地指導意義，讓我們對目前的就業(yè)與創(chuàng )業(yè)形勢有了一個(gè)更全面地了解，讓同學(xué)們有了一個(gè)明確的目標。
信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
篇三：就業(yè)創(chuàng )業(yè)知識講座活動(dòng)總結
就業(yè)創(chuàng )業(yè)知識講座
活
動(dòng)
總
節
主辦單位：內蒙古工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )
就業(yè)與創(chuàng )業(yè)指導部
一、活動(dòng)意義：當今社會(huì )，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇了自主創(chuàng )業(yè)的道路。但由于缺少相關(guān)經(jīng)驗，多數大學(xué)生面臨著(zhù)“就業(yè)難，創(chuàng )業(yè)更難”的問(wèn)題。因此我們需要一名自主創(chuàng )業(yè)的模范人物來(lái)充當我們的導師。在建黨九十周年和校慶六十周年大好形勢下，就業(yè)創(chuàng )業(yè)部本著(zhù)創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)的思想，為本校大學(xué)生提供一個(gè)就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的指導，培養其對就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的危機感和現實(shí)感。
二、活動(dòng)目的：為增進(jìn)同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)形勢的了解，并對自己的專(zhuān)業(yè)前景進(jìn)行準確的分析，最終制定出適合個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展計劃，本著(zhù)“一切為同學(xué)服務(wù)”的原則我們開(kāi)展了這次就業(yè)創(chuàng )業(yè)知識講座。
三、活動(dòng)效果：本次活動(dòng)激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識，宣傳了創(chuàng )業(yè)理念，培養了創(chuàng )業(yè)精神，豐富了大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)知識，為同學(xué)們搭建了一個(gè)交流的平臺，解答了同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，給了他們一定的指導及建議，使其在走向社會(huì )和創(chuàng )業(yè)的道路中更有競爭力。
四、本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
1.宣傳方式多樣：這次活動(dòng)我們采取了LED電子屏，展板，人工語(yǔ)音等方式來(lái)進(jìn)行宣傳，使本次活動(dòng)的影響力大大增加。
2.到會(huì )人數眾多：這次講座到會(huì )人數約有300人，規模宏大，充分體現了工大人積極創(chuàng )業(yè)的精神。
3．邀請的主講及嘉賓是亮點(diǎn)：本次講座我們邀請到找查發(fā)的郭彩榮
作為我們的主講，邀請到招就處的張老師作為我們的嘉賓。郭姐是公益性網(wǎng)站找查發(fā)的創(chuàng )始人，張老師作為工大招就處老師也有著(zhù)相當豐富的經(jīng)驗，兩位使這次講座影響力大大提升，就業(yè)與創(chuàng )業(yè)兼顧。
4.講座內容豐富：本次講座內容由郭姐承擔，演講結束后設有互動(dòng)環(huán)節，可使學(xué)生與郭姐、張老師零距離接觸。演講內容不僅涉及創(chuàng )業(yè)知識，還涉及到正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等，使同學(xué)們受益匪淺。其中還添加了公益性?xún)热�，具有教育意義。
5.現場(chǎng)氣氛活躍：本次講座期間多次響起掌聲，在結尾的獻花階段更使現場(chǎng)氣氛達到了高潮。
6.攝影留念及簽名留念：在這次講座期間有攝影師記錄下了郭姐的精彩演講，在結束階段郭姐為我們簽名留念。
五、缺點(diǎn)及今后怎樣改進(jìn)
1.本次活動(dòng)整體略顯倉促，郭姐的演講有些準備不充分，下次應留給演講嘉賓更長(cháng)的準備時(shí)間。
2.現場(chǎng)設備不能提前試用，使演講準備階段手忙腳亂。下次應提早和管理設備的老師聯(lián)系，做到“工欲善其事，必先利其器”。
3.嘉賓席茶托不夠。下次應多準備茶杯，茶托等。
4.演講內容力度不夠，這次演講沒(méi)有很多激勵人的話(huà)。
六、總結
這次講座總體上是很成功的，但在細節上有些差錯。這次活動(dòng)使我們收獲了很多，在如何辦活動(dòng)上有了經(jīng)驗，為下次活動(dòng)打下了堅實(shí)的基礎，鍛煉了部里的干事，提高了部門(mén)的凝聚力。這些對于我們這樣的新部都是至關(guān)重要的�；顒�(dòng)使我們看到了自己身上的不足，并激勵我們去努力改進(jìn)。在今后的日子里我們將再接再厲，把就業(yè)創(chuàng )業(yè)部做大做強。
篇四：就業(yè)講座總結
xxxxxxxxxxx 就業(yè)交流講座
活
動(dòng)
總
結
管理系
管理系就業(yè)交流講座總結
在經(jīng)濟危機的影響下，越來(lái)越多的人在為自己的未來(lái)焦慮，到底何去何從讓同學(xué)們很是迷茫，為了讓同學(xué)們更好的選擇自己的未來(lái)，管理系舉辦了就業(yè)經(jīng)驗交流會(huì )，邀請了在就業(yè)方向發(fā)展比較好的學(xué)哥學(xué)姐為學(xué)弟學(xué)妹指點(diǎn)迷津，在交流會(huì )過(guò)程中，同學(xué)們認真聽(tīng)講，氣氛很融洽，交流會(huì )在同學(xué)們的掌聲中圓滿(mǎn)結束。
針對同學(xué)們面對金融危機下嚴峻的就業(yè)形勢下，感到迷茫、恐慌的現狀。講座重點(diǎn)講解了如何實(shí)現更好就業(yè)的問(wèn)題，直面就業(yè)我們應該在樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)、找到適合自己就業(yè)的“支點(diǎn)”上下功夫，同時(shí)就如何提高就業(yè)率給出了一些行之有效的建議：如掌握求職的途徑；在求職心理、求職信息以及材料等各方面做好積極準備；“好的簡(jiǎn)歷是成功的一半”簡(jiǎn)歷制作以及網(wǎng)絡(luò )求職技巧以及社交禮儀等；同時(shí)還強調了就業(yè)過(guò)程中的自我法律保護等問(wèn)題。
這次講座引起了全體同學(xué)積極關(guān)注，不僅使同學(xué)們更加深入地了解就業(yè)的形勢，并且讓大家掌握了實(shí)用的求職技巧，增強了我們就業(yè)的信心，為同學(xué)們指明了就業(yè)之路的前進(jìn)方向。機會(huì )總是留給有準備的人，面對挑戰，我們不懼困難，不怯懦、不恐慌，相信通過(guò)自己的努力我們都能實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。
就業(yè)交流會(huì )非常受同學(xué)們的歡迎。本次交流會(huì )邀請了六位我校已成功就業(yè)或考取國家公務(wù)員的同學(xué)作為嘉賓，他們暢所欲言，將各自的經(jīng)驗毫無(wú)保留的介紹給大家，真誠地分享了他們的求職、面試經(jīng)歷。幾位嘉賓從如何在大學(xué)中鍛煉個(gè)人能力；如何跨專(zhuān)業(yè)求職；如何在面試中學(xué)會(huì )面試等多個(gè)方面，將他們的求職經(jīng)歷和經(jīng)驗娓娓道來(lái)，尤其是提醒大家注意面試時(shí)的幾個(gè)問(wèn)題：
一、著(zhù)裝要正式，干凈整潔，讓人感到舒服，女生則可以化化淡妝使自己更自信；
二、面試時(shí)不要緊張，一定要有自信；
三、面試之前盡量做些準備工作，自我介紹時(shí)不需要敘述太多，但態(tài)度要誠懇，實(shí)事求是；
四、要學(xué)會(huì )隨機應變，回答面試官提出的問(wèn)題要巧妙簡(jiǎn)潔。
在場(chǎng)的學(xué)生積極參與交流，與六位嘉賓互動(dòng)，短短兩個(gè)小時(shí)的交流會(huì )氣氛和諧、歡悅，學(xué)長(cháng)掏心窩的肺腑之言讓在座每一位同學(xué)都很受觸動(dòng)。同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)學(xué)長(cháng)們的經(jīng)歷，使他們提前了解了就業(yè)與面試，更深刻地認識到一切成功都需要認真的'積累和準備，做事情重要的是要擁有主動(dòng)邁出一步的勇氣，找準自己的定位，把握好每一個(gè)就業(yè)的機會(huì )，自己的明天也會(huì )有收獲。
管理系
篇五：大學(xué)生就業(yè)講座有感
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠的話(huà)題。作為一個(gè)大學(xué)生，對于近些年來(lái)的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過(guò)一年，我們就要走出校門(mén)，真正成為社會(huì )中的一個(gè)人。為了在未來(lái)的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及，特別的，今天聽(tīng)了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據現在大學(xué)生的就業(yè)形勢，至99年來(lái)，政府就出臺了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴招的政策，現在的畢業(yè)生人數正在一步步遞增，到20XX年的畢業(yè)生將達到666萬(wàn)人數，這龐大的數字也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會(huì )狀況？一句名言說(shuō)：知識就是力量。但是這里我們要說(shuō)的是：轉化了的知識才是力量。對于現在所學(xué)的知識而言，這些已經(jīng)和時(shí)代有一段距離了，我們更加應該與時(shí)俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識真正轉化成自己的，學(xué)有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著(zhù)各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋�(gè)制造大國？針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個(gè)環(huán)節，其他六個(gè)環(huán)節的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個(gè)環(huán)節，我們中國也要爭取，我們當今大學(xué)生也要好好爭取，這是我們的一個(gè)大方向。
這嚴峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應該樹(shù)立就業(yè)的新思路。因為現在的就業(yè)機會(huì )只要細心的尋找就會(huì )出現，中國至改革開(kāi)放以來(lái)，在混合經(jīng)濟的體制下，中國涌現出來(lái)很多的民營(yíng)企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營(yíng)企業(yè)將會(huì )成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時(shí)堅持在大學(xué)期間打工，做好這些社會(huì )實(shí)踐，因為這些工作會(huì )給你帶來(lái)更多的經(jīng)驗，提前進(jìn)入社會(huì )的你會(huì )在求職應聘是增加更多的機會(huì )。有關(guān)調查顯示，一個(gè)企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個(gè)人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗，其次是專(zhuān)業(yè)和畢業(yè)院校。當然我們要做一個(gè)有心人，從現在起就為將來(lái)準備著(zhù)，給自己創(chuàng )造更多的機會(huì )。這個(gè)快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個(gè)時(shí)刻準備著(zhù)的人，而且也要做一個(gè)會(huì )創(chuàng )造機會(huì )的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會(huì )產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專(zhuān)業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng )業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng )業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇創(chuàng )業(yè)的時(shí)機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專(zhuān)業(yè)不對口的問(wèn)題是很普遍的，經(jīng)歷到社會(huì )中的人又有幾個(gè)人可以找到自己滿(mǎn)意的工作呢？根據工作的性質(zhì)，及時(shí)充電，不斷地學(xué)習才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺(jué)得這需要和將來(lái)的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來(lái)決定，因為只要我愛(ài)我的工作，無(wú)論我投資多少我都愿意。我會(huì )好好地做好自己的職業(yè)規劃，根據未來(lái)的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個(gè)人修養也是一個(gè)重要的因素，我也會(huì )更加注重自己的談吐表達和形象氣質(zhì)。不斷增強自己的學(xué)習和執行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng )新精神。從明天起，做一個(gè)自信、自強和有準備的人。
篇六：就業(yè)講座心得體會(huì )
就業(yè)講座心得體會(huì )
時(shí)光飛逝，眨眼之間，三年的中專(zhuān)學(xué)生活即將過(guò)去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或專(zhuān)插本再讀考試的問(wèn)題。在剛開(kāi)學(xué)之際，開(kāi)設了《大學(xué)生就業(yè)指導》這門(mén)課程，而在第二年，我們也開(kāi)設了《中職職業(yè)生涯規劃》，提前為我們接下來(lái)的考慮的就業(yè)方向打下了基礎。
通過(guò)這幾周的課程，結合目前的就業(yè)形勢以及本人的一些求職經(jīng)歷，我得到了以下心得：
一、確定合理的就業(yè)目標和則業(yè)標準
二、身體素質(zhì)、知識、能力和技能準備
在就業(yè)準備期應該做到:學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識；參加有關(guān)的科技活動(dòng)和科研活動(dòng)；結合專(zhuān)業(yè)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；認真進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習；認真做好畢業(yè)設計和論文等。能力準備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)，學(xué)生除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準備奠定堅實(shí)的基礎。
庫拉西
20XX級森林資源保護與管理專(zhuān)業(yè)
三、簡(jiǎn)歷的制作
在擇業(yè)競爭中，決定勝敗的因素很多，其中求職前充分的資料準備是非常重要的一步。求職資料是畢業(yè)生綜合實(shí)力、綜合素質(zhì)最具說(shuō)服力的證明。在所有準
篇七：就業(yè)講座心得體會(huì )
就業(yè)講座心得體會(huì )
幾個(gè)星期前，潘業(yè)喜老師講了他個(gè)人的創(chuàng )業(yè)史，作為曾經(jīng)的只是一名中專(zhuān)生畢業(yè)，今天能做到一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊的ＣＥＯ，實(shí)屬不易。令我感觸最深的就是：態(tài)度和奮斗。就像一直剛學(xué)會(huì )飛鳥(niǎo)不能飛太高，當我們們剛剛畢業(yè)走上社會(huì )，我們不可能就找到一份高大上的工作，也就是說(shuō)不能對一開(kāi)始所選的職業(yè)進(jìn)行徹底的喜歡，但應努力去適應去做，更能讓我們領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景，學(xué)到更多東西，這些東西，它將對我們的人生起了很大的作用，只有經(jīng)歷過(guò)足夠多的挫折，我們才能在人生淡然面對一切挑戰，只有經(jīng)歷過(guò)苦辣，我們才會(huì )體會(huì )到生活的甘甜之處，態(tài)度決定一切，我們要有一個(gè)隨時(shí)接受挫折的心態(tài)，一個(gè)人積極向上的態(tài)度，決定一個(gè)人的成功。而奮斗不必多說(shuō)，唯有奮斗才能使人進(jìn)步，上進(jìn)！奮斗過(guò)才知道成功的不易及其中一些難以發(fā)覺(jué)的道理。
篇八：就業(yè)講座總結
----------------------就業(yè)協(xié)會(huì )
百匯講，新棟力講座總結
10月23日我協(xié)會(huì )舉辦了兩場(chǎng)講座，回憶這兩場(chǎng)講座，一幕幕都清晰的浮現在眼前。
這次的講座的主題都表明一個(gè)問(wèn)題，大學(xué)應該怎么渡過(guò)。生命是一種過(guò)程，事業(yè)是一種結果，并講解了大學(xué)生職前應具備的三大要素：1.堅持；2積極樂(lè )觀(guān)；3學(xué)無(wú)止境。西方教育的對比。八大能力：1與人溝通的能力，2自我推銷(xiāo)能力，3演講與口才，4團結合作能力，5領(lǐng)導力，6時(shí)間管理能力，7自信，8情緒控制能力。
職業(yè)規劃應對就業(yè)形勢分析，我們要有一個(gè)屬于自己的職業(yè)規劃，知道自己要什么，適合什么，職業(yè)規劃的重要性，第一，職業(yè)規劃可以激發(fā)自己的潛能，增強個(gè)人實(shí)力，第二，職業(yè)規劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會(huì )，第三，職業(yè)規劃可以提升應對競爭的能力。
這次活動(dòng)是大一新生入學(xué)，也是進(jìn)入協(xié)會(huì )的第一個(gè)活動(dòng)，但從他們的工作中能夠看出他們的努力，感動(dòng)與收獲并存，從活動(dòng)的前期準備，宣傳單的分發(fā)，海報的張貼，以及通知到各個(gè)班級準時(shí)的到達報告廳參與活動(dòng)。各部門(mén)間的工作協(xié)調，合作的較為順利。讓大一新生表現出了他們的能力。但也有不足之處，在處理事情上，大一新生的能力較為生疏，更多的原因是因為他們的熟悉程度不夠，希望在以后的活動(dòng)中，能跟好的配合。
據悉，參加這次活動(dòng)的老師有成剛老師，朱蘇明老師，以及大一的各位輔導員老師。本次活動(dòng)以鍛煉大一新成員為目的，服務(wù)同學(xué)，提高全員學(xué)生的就業(yè)意識，另一方面，讓大一新成員更快的融入我們這個(gè)大家庭。
通過(guò)這次的活動(dòng)使我們就業(yè)協(xié)會(huì )的成員更加團結，知道踏入大學(xué)并不是成功的開(kāi)始，我相信，經(jīng)過(guò)了這次的活動(dòng)，我們就業(yè)協(xié)會(huì )肯定會(huì )更加美好，我們汽車(chē)與建筑工程學(xué)院的學(xué)子以后的道路肯定會(huì )走的更高，更遠。
篇九：就業(yè)指導課心得體會(huì )
就業(yè)指導課心得體會(huì )
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì )的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導課。
通過(guò)了就業(yè)指導課，我認識到了現在就業(yè)的壓力以及形勢�，F在的用人單位除了看基本知識水平的同時(shí)，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書(shū)等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習基本專(zhuān)業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級證書(shū)、計算機等級證書(shū)。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見(jiàn)識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì )和社團活動(dòng)，培養一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著(zhù)，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
所以我總結了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹(shù)立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著(zhù)得體，比如穿著(zhù)正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺(jué)。其次是面試時(shí)的禮貌問(wèn)題，在室內面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開(kāi)關(guān)門(mén)，進(jìn)來(lái)時(shí)先敲門(mén)，進(jìn)來(lái)后記得打個(gè)招呼再關(guān)門(mén)，要輕輕開(kāi)關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問(wèn)題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷，要不說(shuō)太多反而讓人感覺(jué)你不會(huì )把握重點(diǎn)，還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了，以免弄巧成拙，還沒(méi)開(kāi)始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節，回答沒(méi)必要太強勢，因為太過(guò)強勢人家公司會(huì )認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì )用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因為有些問(wèn)題考官是為了測試你某種性格而提出來(lái)的，如果過(guò)度回答就會(huì )中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說(shuō)句話(huà)也緊張，那么整個(gè)過(guò)程就會(huì )很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái)，并且要謙虛，畢竟我們還沒(méi)有太多的經(jīng)驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時(shí)候，必須正確認識自己，認識自己是哪類(lèi)型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會(huì )得心應手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開(kāi)區別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現中，我學(xué)會(huì )了很多東西，起碼讓我現場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對性，回答問(wèn)題要謙虛，最重要的是要有準備，沒(méi)有準備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺(jué)得在之前當學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對陌生人說(shuō)話(huà)都緊張的人，現在我都能對著(zhù)一群人凱凱而談，這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢吧！
通過(guò)這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進(jìn)畢業(yè)的大門(mén)了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場(chǎng)的人必須具備的。機會(huì )，是給有準備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習中，收獲的都是實(shí)戰的經(jīng)驗，給我們這群沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)戰的人最充足的準備，可以說(shuō)是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場(chǎng)上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
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