陪幼兒閱讀心得范文三篇
篇一：陪幼兒讀書(shū)心得-(閱讀書(shū)籍,尋找快樂(lè )和成長(cháng))
大四班：張若希家長(cháng)
書(shū)是人類(lèi)漫長(cháng)歷史歲月的智慧積累，指引我們個(gè)人的成長(cháng),在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國里，和孩子一起感受快樂(lè )的文化之旅！閱讀—是激發(fā)孩子語(yǔ)言興趣的一種最好的方法，也是鍛煉其思維能力和了解這個(gè)世界的途徑,我一直都相信，只有通過(guò)大量的閱讀才能提升孩子的語(yǔ)言表達和理解能力。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)，使人心明眼亮懂得做人做事的道理,了解浩瀚世界萬(wàn)物的奧秘，讓人受益匪淺。讓孩子養成良好的讀書(shū)習慣，通過(guò)聽(tīng)故事的方式閱讀，更讓孩子懂得更多的知識，也教會(huì )她很多做人的道理。
平時(shí)，我也注意收集和購買(mǎi)很多有趣味和寓含做人道理的書(shū)回家給她看，雖然她現在還不到六歲，很多書(shū)要要依靠圖片來(lái)理解字面的含義，但我覺(jué)得讓孩子養成一種良好的習慣是非常重要的。在幼兒園里，她學(xué)會(huì )了很多東西，特別是老師教的兒歌和故事，回到家都會(huì )很積極的講給父母聽(tīng),在快樂(lè )中學(xué)會(huì )道理，有時(shí)還像個(gè)小大人一樣要我跟著(zhù)她讀。我經(jīng)常鼓勵她在家當我的小老師，讓她學(xué)會(huì )在不同的位置去體會(huì )和思考問(wèn)題。
每天晚上，她都要我們講故事給她聽(tīng)。剛開(kāi)始我是拿著(zhù)書(shū)讀給她聽(tīng)，她聽(tīng)得很認真,但是很快就把一個(gè)個(gè)故事給讀完了。為此，家長(cháng)有時(shí)故事的寓意不夠,素材有限,特意去外面購買(mǎi)了一個(gè)講故事公仔機器,里面有四五百個(gè)故事,很多時(shí)候她都自己去打開(kāi)播放來(lái)聽(tīng),也逐級模糊的去思考故事里的對錯和做事的.道理。有時(shí)每次我都會(huì )問(wèn)她故事里都講些什么,她都能記住大部分內容，還可以跟父母探討和愛(ài)問(wèn)一些為什么，但對故事的內容理解還是有限，需要一步一步的過(guò)程去探索。這時(shí)，我就會(huì )告訴她故事說(shuō)明了一些什么道理��？結合現實(shí)生活和幼兒園的情況去循循善誘的教她…就這樣反反復復的練習和閱讀，她很快就能自己講很多的故事了。在幼兒園的講故事比賽打下了很好的基礎,也在同學(xué)間有更多講故事的素材。
為了激發(fā)她的閱讀興趣，在每次閱讀的時(shí)候，我就會(huì )故意的讀錯一些，每當這時(shí)，她都會(huì )糾正我哪里讀錯了，應該是怎么讀的�？粗�(zhù)她一臉童趣和認真的樣子，頓感欣慰，甚是開(kāi)心。
通過(guò)大量聽(tīng)故事的閱讀方式,我感覺(jué)女兒成長(cháng)懂事了很多，她懂得了分享的道理和體驗其中快樂(lè )。陪著(zhù)她一起感受在人生中每個(gè)階段的不同成長(cháng)，相信這是每個(gè)家長(cháng)都感到無(wú)比幸福的時(shí)刻！
篇二：幼兒園親子閱讀心得體會(huì )
閱讀是學(xué)習的基礎，也是學(xué)習的關(guān)鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養親子關(guān)系的重要途徑，可以使家長(cháng)和孩子很好地溝通和交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱情，同時(shí)也是一起享受親情、分享快樂(lè )的過(guò)程。所以我們都比較重視和孩子一起閱讀，下面是我的一些點(diǎn)滴心得與大家分享。
首先是選書(shū)。我家的書(shū)都是帶孩子一起去選的。我覺(jué)得既要尊重孩子的心里特點(diǎn)，選一些她趕興趣的，如印刷美觀(guān)，篇幅短小、通俗，內容有趣的圖畫(huà)；又要有一定的價(jià)值，情節發(fā)展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝喜歡的書(shū)有《可愛(ài)的動(dòng)物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書(shū)》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話(huà)故事》等等。
其次是讀。圖書(shū)繪本的畫(huà)面很細膩、豐富，畫(huà)面間一般有過(guò)度和銜接，不要錯過(guò)細節，要注意把畫(huà)面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓勵她把看到的想到的說(shuō)出來(lái)。然后再講給她聽(tīng)，一邊講一邊一起翻閱圖書(shū)。最后以游戲的方式提問(wèn)，讓孩子在填空游戲中回憶故事情節，加深對內容了解和語(yǔ)言文字的印象（有趣、好聽(tīng)的詞語(yǔ)鼓勵她多說(shuō)一說(shuō)）。答對就給予一定的表?yè)P和鼓勵，激發(fā)、培養他的潛能和興趣，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書(shū)成為死任務(wù)，只要她愿意看，我們就很高興陪她一起，不能刻意地要求她學(xué)里面的字，記清所有的內容。在興趣的基礎上更能把書(shū)讀到心里去。
最后是環(huán)境。因孩子容易受外界的影響，所以要給孩子創(chuàng )造一個(gè)輕松的環(huán)境。閱讀要堅持，最好有固定的時(shí)間。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦，坐到床上讀；周末帶她到圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，感受那里的氣氛；周末天氣好有時(shí)還坐在公園的草地或大樹(shù)下讀。到圖書(shū)館借書(shū)我發(fā)覺(jué)有一個(gè)很大的好處，不僅節約了開(kāi)支，更能培養孩子愛(ài)惜書(shū)本、控制時(shí)間，尊重別人的勞動(dòng)成果的好習慣。以前我家孩子覺(jué)得書(shū)是自己的，想怎么處理就怎么處理，買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，沒(méi)幾天就都“分家”了，讓我操碎了心�？涩F在完全改掉了這個(gè)惡習，真的很欣慰。
親子閱讀，不僅能鍛煉孩子的語(yǔ)言表達、觀(guān)察能力；又能養成良好的習慣，為孩子點(diǎn)亮了一盞智慧之燈，讓我們和孩子一起堅持，一起加油！
篇三：做儒雅少年---陪孩子讀書(shū)心得
伴隨著(zhù)孩子一天天長(cháng)大，做為家長(cháng)，在享受孩子成長(cháng)喜悅的同時(shí)，我們感受更多的是困惑。教育的過(guò)程是不停嘗試、探索的過(guò)程，也談不上什么經(jīng)驗，只是教育孩子過(guò)程中的一些體會(huì )，和大家一起分享。 書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，讀書(shū)的好處就不必多說(shuō)了，但是培養孩子良好的讀書(shū)習慣，卻不是一件容易的事，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，著(zhù)急不得。有人說(shuō)，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無(wú)不折射出父母的影子。用“自己的愛(ài)好讀書(shū)，培養孩子的讀書(shū)愛(ài)好”，是激發(fā)孩子讀書(shū)興趣，培養孩子讀書(shū)習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實(shí)實(shí)在在的，看得見(jiàn)摸得著(zhù)的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時(shí)機地結合書(shū)中內容交流溝通看書(shū)的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。同時(shí)，為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭書(shū)香環(huán)境。讀書(shū)是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書(shū)的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話(huà)：“你或許擁有無(wú)限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會(huì )比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽”。孩子的智慧從哪里來(lái)？從媽媽講的故事中來(lái)，從書(shū)本中來(lái)。有空的時(shí)候，我會(huì )很喜歡給孩子讀讀書(shū)。在家里擺放書(shū)的時(shí)候，最好在孩子的床頭、書(shū)桌、沙發(fā)上都放些書(shū)，以便孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書(shū)，讓孩子生活在書(shū)的懷抱里，受到書(shū)的熏陶，久而久之，孩子就會(huì )愛(ài)上書(shū)。在培養孩子讀書(shū)興趣的過(guò)程中，我經(jīng)常和孩子一起在書(shū)城看看書(shū)。在書(shū)的海洋里，無(wú)數的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著(zhù)自己喜愛(ài)的
書(shū)籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書(shū)的海洋中，會(huì )給孩子一種強烈的熏染。常在書(shū)邊逛，自會(huì )沾書(shū)香。有時(shí)回家的時(shí)候再買(mǎi)上一兩本。
現在，我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)四年級，他們開(kāi)始有對知識需求的渴望，他們的思維開(kāi)闊，他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，就等于在孩子的心里安裝了一臺成長(cháng)發(fā)動(dòng)機，孩子未來(lái)的成長(cháng)力量將會(huì )是無(wú)窮無(wú)盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書(shū)吧！
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