有關(guān)社區服務(wù)心得
心得是指工作或學(xué)習中的體驗和領(lǐng)悟到的東西:凡人讀書(shū),各有心得;學(xué)習心得。以下是小編整理的有關(guān)社區服務(wù)心得,歡迎閱讀。
1有關(guān)社區服務(wù)心得
學(xué)校在假期里安排為社區服務(wù)活動(dòng),我感到十分高興,正因這能夠鍛煉我們的社會(huì )實(shí)踐潛質(zhì)。透過(guò)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我體驗到生活的充實(shí)和樂(lè )趣。使我逐步解社會(huì ),開(kāi)闊視野,增長(cháng)才干,并在社會(huì )實(shí)踐中認清自己的位置,同時(shí)我也能對自己有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)。在實(shí)踐過(guò)程中,我也表現出經(jīng)驗不足,處理問(wèn)題不夠成熟,書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我期望在以后學(xué)習生活中能對自己的不足和短處有個(gè)提升和彌補。
平時(shí)生活在學(xué)校中,長(cháng)時(shí)刻和高強度的學(xué)習使我們對社會(huì )解和體驗不深,假期里,我們的時(shí)刻相對的充裕許多,我們被允許做更多的事情。因此這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成我們最好的選取。正因它既能夠幫忙我們看到更大的一個(gè)世界,又能夠讓我們度過(guò)一段完美的時(shí)光。,而這次新課改使我們有這樣的機會(huì )。
我在活動(dòng)中參與的是清掃小區和發(fā)一些健康知識的傳單,在發(fā)傳單時(shí)有點(diǎn)不好意思,畢竟是冬天,又逢過(guò)年,因此發(fā)的時(shí)機不太適宜,有時(shí)只是默默地發(fā)到人家手里,我和幾個(gè)同學(xué)在小區的的黑板上做一期板報,這也鍛煉我們的信心和潛質(zhì)。板報的主題也有關(guān)過(guò)年,使我們的社區服務(wù)活動(dòng)也顯得“年味”十足。清掃小區的任務(wù)是我和幾個(gè)朋友一齊完成的,我們分工合作,互相幫忙。臨近過(guò)年,地上的鞭炮皮和花炮殼很多,我們和看門(mén)房的老大爺一齊去清掃,附近還有個(gè)鍋爐房,噴的地上全是灰清掃起來(lái)很是費勁,但我們還是堅持每一天打掃,院里的老人也有時(shí)夸我們干得好。在實(shí)踐中我們碰過(guò)壁,吃過(guò)苦,流過(guò)汗,但我們認為是值得的。有時(shí)閑暇之余我們幾個(gè)也互相交流下心得體會(huì )。在參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我覺(jué)得我們豐富精神涵養,提高綜合素質(zhì),不再是以前一味靠父母而自己不珍惜勞動(dòng)成果的小孩。過(guò)一年,我們都已成長(cháng),已是即將花季年齡的青年。我們身上的擔子又多分職責和義務(wù),我們也能為服務(wù)我們的社會(huì )貢獻出一份力量。高中,是告別過(guò)去的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,展望未來(lái)的期望輝煌的時(shí)候。面臨新的抉擇和挑戰,我們要不懈奮斗,不為自己留下太多遺憾。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐為我們走向社會(huì ),面向未來(lái)起到橋梁作用,紐個(gè)性名
帶作用。這是我寶貴的財富。
此刻我們的學(xué)習科目——數學(xué)、物理、化學(xué)、都要透過(guò)很多的實(shí)驗來(lái)得出最終的結果,能夠得到我們原先不知道的一些東西。只有做實(shí)踐才能得到這些道理,不是嗎?1978年,中國共產(chǎn)黨說(shuō)出“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明,只有真真正正的去實(shí)踐過(guò),才能的出真道理!俺晒Φ幕,人們只驚羨它現時(shí)的明艷,而當初的芽,卻浸透奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)犧牲的血雨!敝挥袑(shí)踐過(guò),我們才能更好的發(fā)展,成為祖國的棟梁。
2有關(guān)社區服務(wù)心得
這次社區服務(wù)活動(dòng),使我增強社會(huì )職責感和使命感,我也學(xué)到一些處理問(wèn)題的技巧,與人溝通的技巧,受益匪淺。
學(xué)校把社會(huì )作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì ),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去解社會(huì )、感受社會(huì )。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)聯(lián)和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。也讓我親身體會(huì )到勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)我發(fā)奮改正自身錯誤,正確認識自己。讓我們親身體會(huì )到勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的'思想的侵蝕,避免我們構成好逸惡勞的壞習慣。
社區實(shí)踐活動(dòng)提高我們的社會(huì )實(shí)踐潛質(zhì)。引導我們接觸、解社會(huì ),增強我們的社會(huì )職責感和社會(huì )適應潛質(zhì)。更讓我們明白學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天,對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天,如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì ),就意味著(zhù)我們越能適應它。也同樣加強我們的勞動(dòng)觀(guān)念,幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。培養我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。社區服務(wù)不僅僅能造福社會(huì ),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),正因那是我們中學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù),就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動(dòng);我們務(wù)必為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。用心為社區服務(wù)是為社會(huì )盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。
參加這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),對于此刻的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的,一是鍛煉我們的實(shí)踐潛質(zhì),這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流,使得學(xué)生不再死讀書(shū),讀死書(shū),而是在實(shí)踐中發(fā)現真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感受社會(huì ),體驗社會(huì ),真正參與到社會(huì )實(shí)踐中去,讓我們自覺(jué)地去發(fā)現生活中的完美,去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的完美意愿,它已經(jīng)不貼合現代高中生的追求,如今的高中生身在校園,心兒卻更加開(kāi)闊,他們期望自己盡可能早地接觸社會(huì ),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,此類(lèi)活動(dòng)正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,這種活動(dòng)已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流,學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡!眲傞_(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著(zhù)你做的菜,心里會(huì )很幸福高興。
看到成績(jì),也看到自己存在的不足。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì )成功,做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現不自己的不足。學(xué)習也一樣“一分耕耘,一分收獲!敝挥凶约后w驗才會(huì )知道。自己付出多少,就得到多少回報。只有認真做,才能有所得。透過(guò)自己的發(fā)奮付出,不管結果如何,那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
透過(guò)這次社區服務(wù)勞動(dòng),我明白許多道理。我想就應是我們在勞動(dòng)中明白許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(cháng)大,改變自己。勞動(dòng)中,我知道許多自己的不足之處。平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實(shí)踐,而且我們都發(fā)奮的去做。在曲折中前進(jìn),在挫折中成長(cháng),堅信只要我們細心觀(guān)察生活,我們每一天都是有收獲的,我們總是在進(jìn)步。
3有關(guān)社區服務(wù)心得
寒假,我到我所在的技術(shù)服務(wù)中心幫忙,進(jìn)行社區服務(wù)。從1.28到2.3,一共七天,我每日都去技術(shù)服務(wù)中心幫忙,幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪(fǎng)人民群眾,解社區居民的生活狀況。
剛開(kāi)始,我并不適應那里的工作,覺(jué)得很無(wú)聊,很沒(méi)用。但是,透過(guò)與當地居民和工作人員的接觸,我逐漸解到這個(gè)社區服務(wù)的樂(lè )趣。我知道如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道成年人的艱辛、發(fā)奮――這一切的一切,若是沒(méi)有走出家門(mén),參與服務(wù),就不會(huì )體會(huì )到的。
透過(guò)這次社區服務(wù),我提高社會(huì )適應潛質(zhì)和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的潛質(zhì),增強社會(huì )職責感和使命感,也擴大視野,對自己有清醒的定位,不僅僅發(fā)現自己知識結構中欠缺的一面,也感受到現實(shí)和理想的差距,這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說(shuō),技術(shù)服務(wù)中心的資料總是井井有條,分類(lèi)整齊,透過(guò)那里的阿姨的言傳身受,我知道學(xué)習就應也像整理資料一樣,每一天都就應按門(mén)按科地把知識梳理一遍,這樣,不僅僅有利于查找,而且還有利于記憶。不只是學(xué)習,家里的一切也應當是這樣,書(shū)籍、衣服、玩具等等。
透過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì )很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。(范文先生網(wǎng))正正因如此,我才漸漸地懂得一個(gè)道理:要創(chuàng )造自己的事業(yè),就務(wù)必付出加倍的發(fā)奮,憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執,堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)刻里,我透過(guò)自己的發(fā)奮奮斗,體會(huì )到工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。正因我還在學(xué)習的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己此刻還是不錯的,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎,只是,我覺(jué)得個(gè)別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時(shí)刻和機會(huì )去好好讀書(shū),整天都無(wú)所事事,在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給我學(xué)習的機會(huì ),同時(shí)也給我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產(chǎn)生,都得到一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )一些基礎的知識就夠用,可到實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(cháng),不能只安于現狀,必須要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的,雖然會(huì )有很多坎坷,但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。必須要堅信自己,正因我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過(guò)后必須會(huì )有彩虹的”。于是,我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念,那就是克服自己在成長(cháng)中的困難,堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。
半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)期望,苦澀中流露出甘甜。
透過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉自己的潛質(zhì),在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì )做出自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現出經(jīng)驗不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,發(fā)奮掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的潛質(zhì),為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦,我們只有透過(guò)自身的不斷發(fā)奮,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
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