讀書(shū)心得中學(xué)生
書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野。下面請看小編給大家整理收集的讀書(shū)心得中學(xué)生，供大家閱讀參考。
讀書(shū)心得中學(xué)生1
讀過(guò)這么多書(shū)，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了，讀書(shū)心得�！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時(shí)封建社會(huì )的殘忍，從中我也讀到了“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《阿Q正傳》，從《風(fēng)波》到《故鄉》再到《社戲》，沒(méi)有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì )的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無(wú)論是他的文章還是他的愛(ài)國之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì )，已經(jīng)不僅僅滿(mǎn)足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。
在我認為，讀書(shū)是人生中最好的娛樂(lè )、消遣的方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè )趣并且培養人為人處事的的能力。
在人們孤獨的時(shí)候，讀書(shū)變成了最大的樂(lè )趣。這時(shí)它既是人們豐富知識的工具，也是消遣的娛樂(lè )品，當人們在這時(shí)看它時(shí)，會(huì )感到快樂(lè )、輕松；而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力，讀后感《讀書(shū)心得》。從讀書(shū)中獲得的對自己有利的東西是無(wú)窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書(shū)，對自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運用書(shū)本中的知識，而是在書(shū)中的知識的基礎創(chuàng )新，結合自己的實(shí)際，靈活運用，才是讀好書(shū)的最高境界。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書(shū)籍贊美的一句名言。從這句話(huà)中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會(huì )選擇書(shū)籍。一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊含著(zhù)的知識與智慧是那樣的珍貴，書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友、精神的食糧��！相反，如果我們去讀那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書(shū)籍，那不是在掌握知識、尋找樂(lè )趣，而是在使自己墮落，會(huì )使自己變得庸俗、無(wú)知。
在一本書(shū)中，又使它會(huì )讓你傷心、同情的落淚；有時(shí)它會(huì )讓你開(kāi)懷大笑；有時(shí)它會(huì )讓你覺(jué)得自己身臨其境；有時(shí)它會(huì )讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。
我想，書(shū)籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？·
讀書(shū)心得中學(xué)生2
書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì )有大不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往知識豐富，能集眾家之所長(cháng)于其身，因此能使人喜歡讀書(shū)，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)�？扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養成良好的讀書(shū)習慣，究其原因，那是因為他們沒(méi)有對讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！
讀書(shū)不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書(shū)，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書(shū)的習慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì )思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì )亂說(shuō)話(huà)，言必有據，每一個(gè)結論會(huì )通過(guò)合理的.推導得出，而不會(huì )人云亦云、信口雌黃。
讀書(shū)的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機，一個(gè)人養成了讀書(shū)的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書(shū)的習慣，一輩子不知所措。
讀書(shū)心得中學(xué)生3
從小，我就沐浴在你芬芳的氣息中，你散發(fā)出的陣陣墨香，是我精神的依戀。是你賦予了我多愁善感的性格和敏銳的目光，而我又用那敏銳的目光注視著(zhù)你的一顰一笑。是你——書(shū)，為我指定了人生的航向。
書(shū)，我和你的不解之緣，源于我一周歲的生日。那天，媽媽將我抱起，讓我在琳瑯滿(mǎn)目的物品中選擇一種。不知為什么，我竟沒(méi)有選擇美麗可愛(ài)的洋娃娃，也沒(méi)有選擇香氣撲鼻的脂粉，而是選擇了你——書(shū)。從此，《格林童話(huà)》與《安徒生童話(huà)》成為我睡夢(mèng)的前奏，白雪公主與灰姑娘在你的天堂中翩翩起舞，丑小鴨在你的天堂中變成了白天鵝……
書(shū)，你帶我周游世界，讓我知古通今。從中國的長(cháng)江、黃河、萬(wàn)里長(cháng)城到美國的自由女神像、華盛頓紀念碑，從埃及的金字塔到法國的盧浮宮……書(shū)，是你讓我足不出戶(hù)卻飽覽了世界名勝古跡。從古代的《論語(yǔ)》《弟子規》到現代的《朝花夕拾》《文化苦旅》，從四書(shū)五經(jīng)到唐詩(shī)宋詞，從《簡(jiǎn)·愛(ài)》《魯濱孫漂流記》到《百年孤獨》……你無(wú)不給我帶來(lái)思慮與愉悅，感觸與震撼。書(shū)，我在你的陣陣墨香中升華了自己！
我曾經(jīng)去過(guò)北京圖書(shū)館，那種雄偉那種壯觀(guān)，令我終生難忘。那么多棟樓，樓里那么多書(shū)，密密麻麻的，全是書(shū)。2000多萬(wàn)冊呀！那是一種什么樣的概念！佇立于北圖高大的圖書(shū)樓前，我的心中竟有了一絲絲絕望的悲愴。望著(zhù)書(shū)的天堂，我不禁心生涼意：這么多書(shū)，要幾生幾世才能全部看完呀？更甭說(shuō)什么細細品嘗其中滋味了！然而，書(shū)，當我真正走進(jìn)你的天堂，捧著(zhù)你漫步于楓葉滿(mǎn)地的北圖園中時(shí)，心中忽地多了幾分歷史滄桑感，又生出幾分沉甸甸的希望。
書(shū)，在你的天堂中，我感到靈魂是那么安寧，即使在苦難中也有所偎依。我找到了溫柔而安全的托身之地，使我在驚魂未定之時(shí)喘息一會(huì )兒，不復孤獨。當我衰老了，多年的人生負荷使我感到厭倦時(shí)，我能夠借助你而恢復青春與朝氣，用你的眼睛去體會(huì )萬(wàn)象回春的世界，用你的感官去抓住稍縱即逝的美景，用你的心靈去領(lǐng)略生活的壯美。睡夢(mèng)中，能夠“三更有夢(mèng)書(shū)當枕”，醒來(lái)后，得以“人雖瘦，眉仍秀，玉書(shū)冰心同耐久”。
巴爾蒙特曾說(shuō)，為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上。
我說(shuō)，書(shū)，為了走進(jìn)你的天堂，我來(lái)到這世上。
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