教師思想作風(fēng)整頓心得體會(huì )
心得體會(huì )就是一種讀書(shū)、培訓、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。下面是教師思想作風(fēng)整頓心得體會(huì )的內容，歡迎閱讀！
根據單位的學(xué)習部署，我們三個(gè)部室在王主任的帶領(lǐng)下采取集中組織學(xué)習、討論和自學(xué)的方法。認真學(xué)習了學(xué)習周清利市長(cháng)在市xx屆人民代表大會(huì )第二次會(huì )議所做的xx工作報告（摘要），學(xué)習《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設工作的若干意見(jiàn)》和《xxXX年8月31日在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì )上的講話(huà)》；學(xué)習《單位制度匯編》和文件《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，聽(tīng)了省委黨校魏教授的科學(xué)發(fā)展觀(guān)專(zhuān)題研究。通過(guò)學(xué)習，使我認識到思想作風(fēng)整頓的重要性和必要性。
學(xué)習新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，我的思想有一個(gè)大的飛躍，對師德有了更深的認識。教師的思想情操、職業(yè)道德比任何職業(yè)都重要。教師的工作直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(cháng)，直接關(guān)系著(zhù)國家的發(fā)展和民族的未來(lái)。
教師由于肩負著(zhù)重要的社會(huì )使命，因此必須要有嚴格的職業(yè)準入制度并且有嚴格的職業(yè)道德規范。新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》是加強教師專(zhuān)業(yè)化建設不可缺少的一環(huán)。保護和扶助學(xué)生，這是教師職業(yè)必須堅守的精神底線(xiàn)，也是教師職業(yè)區別與其他任何一種職業(yè)的特征，在發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)教師的行為應當體現出這個(gè)職業(yè)的神圣。四川汶川大地震涌現出許多不顧個(gè)人和親人的安危，堅守崗位，忠于職守，展現出了高尚的職業(yè)操守的人民教師；他們舍生忘死，義無(wú)返顧，用自己的血肉之軀保護了學(xué)生的生命，他們用自己的行動(dòng)，為新時(shí)期師德做出了最好的詮釋。 “愛(ài)自己，愛(ài)自己的親人，人人都能做到，可是在危險和死亡面前置自己于不顧，和時(shí)間爭奪，和死亡搏斗，很多老師放棄了轉瞬即逝的逃生機會(huì )，用他們的沉著(zhù)、冷靜、機智，甚至鮮血和生命，為孩子們贏(yíng)得了生存的希望，譜寫(xiě)了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，這是每個(gè)教師應有的信念。教師這種愛(ài)不同于父母的愛(ài)，這種愛(ài)是對民族的愛(ài)、對祖國的愛(ài)的具體體現，是一種無(wú)私的、不求回報的愛(ài)。作為一名合格的教師，不僅承擔著(zhù)對國家、社會(huì )的責任，要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表，還需要不斷地充實(shí)自己，引導學(xué)生不斷發(fā)展�！叭绾巫寣W(xué)生仰慕你、愛(ài)戴你，一方面我們需要有愛(ài)的情感，另一方面更要有愛(ài)的能力、藝術(shù)�！苯處熉殬I(yè)的特點(diǎn)決定了教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，更要充滿(mǎn)深深的愛(ài)的.情感。只有在先進(jìn)的教育理念下塑造出充滿(mǎn)愛(ài)的情感的教師，才能滋養出胸懷大志、知書(shū)達理、情感豐富、富有創(chuàng )造力的學(xué)生，這是《規范》的靈魂所在。
反思自己的教育教學(xué)工作，我深深地感到教育學(xué)生必須樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，教師要有積極的進(jìn)取精神，必須做到活到老、教到老、學(xué)到老，不斷地吸收新鮮知識來(lái)充實(shí)自己，無(wú)私地奉獻給學(xué)生，以適應時(shí)代發(fā)展需要。在教學(xué)中必須做到認真備課上課，對工作認真負責，認真輔導學(xué)生，要時(shí)時(shí)刻刻反思自己的課堂教學(xué)，并認真撰寫(xiě)教學(xué)反思，做到在教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題，多聽(tīng)取優(yōu)秀老師的公開(kāi)課，爭取更多的機會(huì )鍛煉自己。學(xué)習教育理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，更好地完成教書(shū)育人的職責，嚴格要求自己，加強職業(yè)道德修養，勤于實(shí)踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養。要不斷地學(xué)習充電，不斷地補充新知識，不斷地提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，才能適應知識經(jīng)濟時(shí)代的要求，更好地做好自己的教育教學(xué)本職工作講究教育規律，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，關(guān)注每一名學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，開(kāi)掘學(xué)生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨立性、創(chuàng )造性，鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習和參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的成長(cháng)，形成健全的人格。要學(xué)會(huì )寬容，要堅持表?yè)P為主，做學(xué)生的良師益友，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益，不諷刺挖苦，不體罰或變相體罰學(xué)生。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生，培養學(xué)生現代人具有的素養，更好地促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。
在平時(shí)學(xué)習、工作和生活中，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，堅持高標準、嚴要求，注意一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現與科學(xué)發(fā)展的要求進(jìn)行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距。在今后的工作中自身也會(huì )積極地去落實(shí)、去創(chuàng )新、去突破、我也堅信，只要我們全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，搶抓新機遇，以更加自信的姿態(tài)、積極主動(dòng)地應對挑戰，自覺(jué)地把差距看做潛力，把壓力當作動(dòng)力，努力完成工作任務(wù)。樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，明確奮斗目標，全力以赴，絕不退讓。
教育工作是一門(mén)藝術(shù)，它需要我們用愛(ài)心來(lái)澆灌，培養，愿我們的工作能在我們的共同努力下更加出色！
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