初三家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )（通用10篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的初三家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
初三家長(cháng)會(huì )心得體會(huì ) 1
今天，我揣著(zhù)一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會(huì )有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )，是我媽媽參加的，如果是爸爸來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的話(huà)，還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的話(huà)，那我到家后，一定會(huì )先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的，因為我這一次的成績(jì)沒(méi)有考好。不一會(huì )兒，我就到家了。我看了看樓下，發(fā)現車(chē)子不在，看來(lái)爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我稍稍松了口氣。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，媽媽去參加家長(cháng)會(huì )了。
晚上十點(diǎn)多，那個(gè)一直令我提心吊膽的聲音終于響起來(lái)了——媽媽回來(lái)了，一場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雨終于要來(lái)臨了。但是，媽媽這樣的舉動(dòng)令我非常的吃驚，媽媽慢慢地坐到我的旁邊，與我談起了她的.想法，并拿出她在開(kāi)家長(cháng)會(huì )做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好，認真地和我分析起了利弊。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“知錯就改，懂得怎樣去彌補自己錯誤的孩子，就是一個(gè)好孩子，雖然考試分數不是測試你學(xué)習的唯一辦法，但這也是對你最近學(xué)習知識了解的一種有效的檢測，每一次考試后，你有沒(méi)有去認認真真地把錯誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中，就應該像我們語(yǔ)文老師說(shuō)的‘只有會(huì )學(xué)了，才能學(xué)會(huì )’，每項要做到100%”。
我于是按照媽媽的話(huà)進(jìn)行了反思、總結和打算。在語(yǔ)文方面，加強閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。
第一：要真正搞懂老師上課說(shuō)的重點(diǎn)部分，做好完整的課堂筆記。;
第二：要多看書(shū)，但只看書(shū)是遠遠不夠的，我也要認真地做好讀書(shū)筆記，這樣，我們才算真正讀過(guò)這本書(shū)。在英語(yǔ)方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運用與時(shí)態(tài)的表達，多做一些課外閱讀的練習。在數學(xué)方面，我要多背背公式，但重點(diǎn)在于要在運算上打好基礎，爭取每題計算題都不丟分。
以后，我一定要好好學(xué)習，爭取不讓老師與家長(cháng)失望！
初三家長(cháng)會(huì )心得體會(huì ) 2
每次舉行家長(cháng)會(huì )都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長(cháng)教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了基礎。
一、以身作則
孩子的模仿能力是很強的，我應該明確自己的身份，我不僅是家長(cháng)，同時(shí)也是孩子的.榜樣。自始至終，樹(shù)立這種觀(guān)念，我隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養的人，那么首先我自己就要表現出有修養，是一個(gè)能夠對社會(huì )和諧發(fā)展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習，首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習為樂(lè )的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習習慣、生活習慣，那么我自己就要做出榜樣來(lái)給看。身教重于言傳,要想孩子長(cháng)大成人，先要我自己就要做好大人。
二、培養孩子
就是說(shuō)如果家長(cháng)真的懂得如何愛(ài)孩子，就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子如果離開(kāi)了我們是否能夠繼續生存、生活，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會(huì )培養她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來(lái)離開(kāi)大人謀求生活是非常重要的。
三、懲罰效果?
這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，使我深受啟發(fā)的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長(cháng)過(guò)程當中，難免犯錯，我們采取適當的懲罰，既給孩子尊嚴，又能及時(shí)糾正錯誤。
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通過(guò)學(xué)校的精心安排，初中階段的第一次的家長(cháng)會(huì )讓我受益匪淺。專(zhuān)家和老師們從良好習慣的養成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見(jiàn)解，用事例說(shuō)明，深入淺出，我很受啟發(fā)�？吹贸鰜�(lái)，新城中學(xué)有一批充滿(mǎn)愛(ài)心，富有責任心的好老師，他們一心想把孩子們培養成人、成才、唯恐一個(gè)孩子掉隊。下面是我參加這次家長(cháng)會(huì )的一些心得體會(huì )。
提高自身的素質(zhì)，給孩子做個(gè)好榜樣。聽(tīng)了丁教授的報告后，我深感慚愧，一直以來(lái)自己總以為對孩子的教育比較重視，現在才明白其實(shí)自己一直停留在思想和理論上，總以自己工作忙，家務(wù)多為借口，為自己的不學(xué)習、不行動(dòng)找理由。經(jīng)過(guò)反思，今后我們全家會(huì )共同學(xué)習，共同進(jìn)步，給孩子做個(gè)好榜樣。
要讓孩子學(xué)會(huì )獨立、自主、保護孩子的.上進(jìn)心和自我展示的積極性。在這一點(diǎn)上，丁教授用自己親身對待孩子的經(jīng)歷讓我反思自己對待孩子的方式，確實(shí)有一些需要改進(jìn)的地方，以前我可能和大部分寵愛(ài)孩子的家長(cháng)一樣，對孩子包辦的太多。其實(shí)這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)是一個(gè)大人了，他們有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要更多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多跟孩子商量，多聽(tīng)他們的意見(jiàn)，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經(jīng)受磨煉，增長(cháng)能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個(gè)自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會(huì )早一天長(cháng)大。
要多贊美和信任孩子。多給孩子一些微笑，當孩子學(xué)習和做事的時(shí)候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點(diǎn)。剛開(kāi)始時(shí)孩子也許做的并不好，但我們不要指責孩子，不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時(shí)候，我們要耐心的鼓勵孩子再來(lái)一次，這樣會(huì )給孩子帶來(lái)越來(lái)越多的自信。
要培養良好的親子關(guān)系，孩子的內心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴(lài)和尊敬的好朋友。只有和孩子養成良好的親子關(guān)系，孩子才會(huì )樂(lè )于和我們溝通、交流，我們才能更好的影響和引導孩子。
總之，通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我更清楚的認識到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實(shí)些。孩子是我們永遠的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學(xué)校老師溝通，雙方共同關(guān)注教育孩子，我們的孩子一定會(huì )成功，未來(lái)一定很精彩！
最后，要感謝我們尊敬的老師們，有你們的愛(ài)心、你們的敬業(yè)精神，把孩子交給你們，我們一百個(gè)放心。
初三家長(cháng)會(huì )心得體會(huì ) 4
我是初三（4）班的一位女孩，也是初中xx年級的學(xué)員。今天的會(huì )議的主要內容是關(guān)于家校聯(lián)系與家庭成就。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我對教育孩子有了更深的理解和認識，同時(shí)也看到了自身的不足。
一、對孩子的學(xué)習成績(jì)要有更高的要求。學(xué)習成績(jì)的好，不僅僅是孩子，家長(cháng)都希望自己的孩子成績(jì)優(yōu)秀；同時(shí)也希望自己的`孩子成績(jì)優(yōu)異，考入重點(diǎn)中學(xué)。我家孩子在初三學(xué)期的成績(jì)在班級中名列第一，但是家長(cháng)的目標是對我的孩子進(jìn)行學(xué)習的輔導，我也知道孩子在初三學(xué)習中是一個(gè)沒(méi)有學(xué)好的學(xué)習方法，所以我要求孩子學(xué)習要認真，不能有絲毫的懈怠。
二、培養孩子學(xué)會(huì )學(xué)習的能力。我家孩子在初中的時(shí)候，在學(xué)習上是很吃力的，所以在初三我要求孩子學(xué)習要認真，要做到不能粗心，要養成良好的學(xué)習習慣，在學(xué)習中也要養成良好的學(xué)習習慣。
三、要多給孩子講道理。我家寶貝上初中的時(shí)候，在我家孩子的家長(cháng)中，聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“小孩的心臟和眼睛是一樣的黑，你們要多給他們講道理，不要一到睡覺(jué)就睡覺(jué)�！痹诔跞液退职忠彩怯羞@樣的感受的，因為她知道，他在初三這樣的時(shí)候很不好管管管，所以就不會(huì )有太多的事情要我們管，這是我最不愿意看到的。
以上是我對家庭教育的一點(diǎn)見(jiàn)解，同時(shí)我也希望家長(cháng)能經(jīng)常抽出時(shí)間陪在孩子身邊，多和他聊聊天。
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學(xué)校此次召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，我也是在參加的過(guò)程之中感受到學(xué)校對于孩子們的重視以及期望我們家長(cháng)一起來(lái)為孩子的初三學(xué)習而把好關(guān)，去一起配合督促做好，此次的家長(cháng)會(huì )召開(kāi)也是非常的有必要，我也是在交流中更加的意識到，初三是非常重要的一年，也是要去做好自己的職責，工作忙碌也是不能忽視對孩子的關(guān)心，回到家里的那段時(shí)間更是要去關(guān)注孩子的學(xué)習情況，家長(cháng)會(huì )也是讓我有挺多的感觸。
對孩子的學(xué)習情況，我們不能壓的太緊了，但是也是不能松懈，要關(guān)心，但是也是不能讓孩子覺(jué)得我們是在逼迫他，關(guān)心他的狀態(tài)，關(guān)心他對于學(xué)習的態(tài)度比關(guān)乎成績(jì)更為的重要一些的，只要孩子是認真的來(lái)學(xué)習，愿意去學(xué)習，對于學(xué)習是上心的，其實(shí)對于成績(jì)我們也是不能那么的太過(guò)于在意，現在即使成績(jì)不是那么的好，但是只要一直努力就是沒(méi)有關(guān)系的而我們作為過(guò)來(lái)人更是清楚，一時(shí)的成績(jì)真的代表不了什么，而好的習慣，好的學(xué)習狀態(tài)其實(shí)更對于他們一生的幫助是更加大的。對于孩子我們也是要支持，要給予信心，壓力是有的`不過(guò)也是不能太大。
好的習慣真的很重要，越是大，其實(shí)很多的習慣也是不容易去改變，那么此刻孩子還不是特別的大，一些習慣也是要去堅持，對于自己的孩子，我也是一直沒(méi)有太多的給到分數上的壓力，而是更多的關(guān)注孩子學(xué)習的態(tài)度，生活的習慣，個(gè)人的素質(zhì)是怎么樣，在學(xué)校過(guò)的如何，而分數也是比較的順其自然，只要他是努力的就好了，而的確如此，孩子的成績(jì)真的也是還不錯，不過(guò)也是不能驕傲，不能松懈，初三這一年也是要去把基礎給鞏固，這樣才能更好的運用到考試當中去，拿到好的分數，為將來(lái)而考個(gè)好的高中努力。同時(shí)在家長(cháng)會(huì )上老師也是講了很多關(guān)于初三復習的一些計劃，也是讓我們老師去了解了學(xué)習的一個(gè)進(jìn)度是怎么樣更能在家去把握住孩子學(xué)習的一個(gè)情況進(jìn)展如何。
對于孩子的交流也是必不可少，我也是知道要經(jīng)常的和他交心，去了解他的想法，清楚他對于學(xué)習，對于世界認知的想法，多溝通也是少了一些陌生感，更是知道孩子究竟是個(gè)什么樣的情況。只有如此，才能更好的幫助孩子去成長(cháng)，去更好的度過(guò)初三的這一年，去努力學(xué)習進(jìn)步。
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不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)來(lái)到了初中這段旅程的尾聲——初三。在經(jīng)歷過(guò)初二會(huì )考的考驗后，我也充分的感受到了學(xué)習的緊迫。如今，我們更是來(lái)到了初三階段！這無(wú)疑在告知著(zhù)我們的時(shí)間已經(jīng)無(wú)比的緊迫了。而且，在這一學(xué)期結束后，我們也會(huì )迎來(lái)初中最后的考試——中考！那將是判斷我們今后道路的考試，為此，我們更應該重視起這個(gè)學(xué)年！而為了能讓我們更清楚這最后一個(gè)學(xué)年的重要性，也為了讓我們能在學(xué)習上更好的得到家長(cháng)的幫助，學(xué)校在x月x日招開(kāi)了初三的家長(cháng)會(huì )。
回顧這天，為了迎接父母的到來(lái)，我們一早就將教師和衛生區打掃打掃的干干凈凈，讓學(xué)�？雌饋�(lái)更加的整潔，也更加的明亮！這樣的變化似乎讓不少緊張的同學(xué)舒緩了不少，當然，我也一樣。通過(guò)在大掃除中的勞動(dòng)，很好的調解了自己的緊張情緒，盡管這次并非是因為學(xué)習上犯下什么錯誤請家長(cháng)到來(lái)，而我在成績(jì)方面也還能稱(chēng)得上不錯。但對于要將自己在學(xué)校中的一面展現給父母，心中總有些慌張。生怕有什么不好地方讓父母看到。
但其實(shí)如今冷靜下來(lái)，也并沒(méi)有什么不好的事情。在學(xué)習上我認真的努力了，并在學(xué)校里不斷的進(jìn)步。在生活的習慣上，我與家中相似，甚至還學(xué)會(huì )了獨立自主。這樣一看，整個(gè)校園的生活又有什么不能展現給父母看的呢？
終于，隨著(zhù)時(shí)間的到來(lái)，我們的家長(cháng)一批批的走進(jìn)了校園�？粗�(zhù)的他們一邊在校園里慢慢的趕往教室，一邊看著(zhù)“我們”生活的環(huán)境。不知道父母們心中是怎樣的感想，究竟是贊許，還是對我們這“四肢不勤”的打掃感到不夠滿(mǎn)意。
終于我們都帶著(zhù)自己的父母來(lái)到了自己的教師，做到了自己的座位上。放眼望去，曾經(jīng)的熟悉的教室卻好像變了一個(gè)模樣，那一個(gè)個(gè)熟悉的位置上，如今卻是不同的'大人。但這并不是今天的重點(diǎn)。在掌聲中，我們的xxx班主任走上了講臺，并開(kāi)始對我們近期的情況，以及在這個(gè)學(xué)年中將要面對的情況進(jìn)行了講解。在會(huì )議的過(guò)程中，老師對我們目前的情況進(jìn)行了詳細的講解，并對后來(lái)的發(fā)展進(jìn)行了規劃。期間，不少的家長(cháng)們也都積極的對班級的情況進(jìn)行了提問(wèn)。
如今回憶這場(chǎng)會(huì )議，盡管是家長(cháng)會(huì )，但其實(shí)也是對我們的會(huì )議。家長(cháng)的到來(lái)讓我們能從另一個(gè)角度來(lái)看待自己如今的學(xué)習，并且也更深刻的感受到了父母在學(xué)習上對我們的期待！
總之，此次的家長(cháng)會(huì )中，我充分的感受了自己肩頭的責任，也明白了今后自己前進(jìn)的方向！在今后的學(xué)習上，我會(huì )更加努力的去做好自己！讓自己更加出色！
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今天是xx日，我們學(xué)校召開(kāi)班會(huì )，主題是《我為我家的幸福生活而來(lái)》。
這次家長(cháng)會(huì )主要由兩位家長(cháng)分享了他們的學(xué)習經(jīng)驗。
家長(cháng)會(huì )上，老師們向全體家長(cháng)講述了學(xué)習的經(jīng)歷與感受，并向我們介紹了孩子的情況，使我對班級管理有了更新的認識。
首先，我們先談?wù)劶彝ソ逃鞘裁�。我們家庭中父母都是孩子的第一任老師，所以，我們應該給孩子樹(shù)立榜樣。我們在生活中經(jīng)歷的許多事都是在不知不覺(jué)中教育起來(lái)的。但是，我們家長(cháng)要善于發(fā)現孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并加以鼓勵，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)。我們還可以通過(guò)家庭教育的方式方法，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，幫助孩子養成良好的生活和學(xué)習習慣，使孩子在的引領(lǐng)下能夠更好地成長(cháng)。我們的目標應該是培養良好的生活和學(xué)習習慣以及健康的心理。
其次，我們還談?wù)劯改傅慕逃砟�。我們家長(cháng)要把教育理解放在首位，要把孩子看做生活的主體，教給孩子學(xué)習的方法，培養孩子的興趣，培養孩子的'健康的心理。
我們可以通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校通短信的形式向家長(cháng)介紹一些育兒的好方法，讓家長(cháng)也從中獲取育兒的好經(jīng)驗和體會(huì )。我們可以通過(guò)與家長(cháng)的談話(huà)，和家長(cháng)共同研究一些教育孩子的有關(guān)問(wèn)題，幫助父母更好地了解孩子的情況，使父母更好地配合教育好孩子。
最后，我們還可以通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹一些育兒的方法。
家長(cháng)會(huì )后，我和家長(cháng)們一起反思自己的家庭教育現狀，以便使家長(cháng)能更好地與孩子進(jìn)行溝通，達成一致的教育目標，從而使家長(cháng)更好地了解到孩子在校的表現和學(xué)習成績(jì)。我們還可以通過(guò)各種家訪(fǎng)的形式，讓家長(cháng)知道孩子在學(xué)校中的表現，從而了解到家長(cháng)們對孩子的關(guān)心和期望，使他們更好地配合老師做好孩子的教育工作。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我更深刻地體會(huì )到，孩子是我們教育的第一任老師，家庭教育的重要性。只有我們全體家長(cháng)和學(xué)校攜起手來(lái)，才能促進(jìn)孩子健康全面地發(fā)展。
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在第一學(xué)期的教育教學(xué)與家教工作中，我感受頗多，現將本學(xué)期家長(cháng)會(huì )的心得總結如下：
一、家長(cháng)會(huì )前對學(xué)生的要求
在開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前，我先對學(xué)生的家庭情況做了詳細的了解，包括學(xué)生家庭狀況、家長(cháng)性格、基本情況。在家長(cháng)會(huì )過(guò)程中，我們首先通知家長(cháng)準備好孩子上學(xué)時(shí)間，然后讓家長(cháng)觀(guān)摩孩子的學(xué)習，觀(guān)摩學(xué)習的過(guò)程。在家長(cháng)會(huì )過(guò)程中，我們也對家長(cháng)提出了問(wèn)題，并且提出許多與家長(cháng)的有效溝通方法，讓家長(cháng)更加的了解孩子在幼兒園的情況。
二、家長(cháng)在觀(guān)摩課上的反應
每一堂課都是家長(cháng)在第一位，在觀(guān)摩課的過(guò)程中，家長(cháng)也能夠了解到孩子在幼兒園的表現與進(jìn)步程度，并且也能夠幫助我們調整教學(xué)方法，更好的促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)。
在觀(guān)摩課的過(guò)程中，我也對教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了反思，從中我也能夠更進(jìn)一步地了解到了孩子的情況，并且也能夠讓家長(cháng)對自己的孩子有了更多的信心，這樣我們才能夠更好地去幫助家長(cháng)，讓家長(cháng)在教育孩子的過(guò)程中也能夠更好地配合自己。
三、通過(guò)家長(cháng)會(huì )的形式與家長(cháng)之間的感情交流
在家長(cháng)會(huì )期間，我們通過(guò)電話(huà)的方式與家長(cháng)溝通，對孩子在幼兒園的表現做到了如指掌。在家長(cháng)會(huì )結束后，我和家長(cháng)的聯(lián)系也是通過(guò)電話(huà)的方式進(jìn)行回訪(fǎng)，了解了孩子在幼兒園的表現，也讓家長(cháng)也能夠對自己孩子在幼兒園的表現有一個(gè)交流。
當然通過(guò)家長(cháng)會(huì )的形式與家長(cháng)之間的感情交流也能夠促進(jìn)我們在工作中的教育。
四、本學(xué)期家長(cháng)會(huì )中的不足之處
在家長(cháng)會(huì )過(guò)程中，通過(guò)與家長(cháng)的交流，我們也了解到了家長(cháng)在教育孩子方面的許多問(wèn)題。這讓我感覺(jué)到家長(cháng)對自己在幼兒園的`教育方面有著(zhù)更多的信心，也讓我更加的意識到了自己的一些不足。這讓我感覺(jué)到了自己的差距。
在今后的日子里，我會(huì )讓家長(cháng)對自己教育孩子方面進(jìn)行更多的反思，也會(huì )讓家長(cháng)明確在教育孩子方面的不足，讓他們能夠更加有效的去幫助孩子。
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我們初三(8)班在上周五（11月29日）召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。本次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也想促使家長(cháng)們能夠積極主動(dòng)地參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。本次會(huì )議重在激勵，重在反思，重在發(fā)現問(wèn)題，從而找準教學(xué)的提升點(diǎn)。
初三年級的家長(cháng)會(huì )有別于其他年級的家長(cháng)會(huì )，因為學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)年級，家長(cháng)的關(guān)注點(diǎn)也就相對集中在學(xué)生的在校學(xué)習情況，這一學(xué)期有是很關(guān)鍵的一學(xué)期，家長(cháng)尤為重視。所以正是在這種形式下，我們全組的任課教師結合漢源初三質(zhì)量分析會(huì )以及校質(zhì)量分析會(huì )的精神，充分準備了這次家長(cháng)會(huì )。同時(shí)，我們的這次家長(cháng)會(huì )又是一次老師、家長(cháng)共同參與的家長(cháng)會(huì )。張校長(cháng)、郝主任以及我們初三年級組的全體老師出席了會(huì )議。
會(huì )議上首先由我介紹了班級的總體情況，同時(shí)各任課教師結合本學(xué)科的特點(diǎn)，找出前一階段存在的問(wèn)題，同時(shí)明確下一階段的改進(jìn)辦法。特別要感謝張校長(cháng)在會(huì )議上又進(jìn)一步給我們初三年級全體師生明確了三種意識：即初三意識，中考意識，時(shí)間意識。
首先學(xué)生必須意識到自己是一名應試的`初三畢業(yè)生。既要學(xué)好初三的新課內容，又要有計劃地進(jìn)行復習。其次中考是每個(gè)初三考生必須面對的，中考是個(gè)人與個(gè)人的比拼，不能靠別人，也不能抱任何幻想，只有相信自己，每個(gè)學(xué)生自己都是中考的主人，郝主任告誡我們每個(gè)學(xué)生：命運把握在我們自己的手里。另外，更要樹(shù)立時(shí)間意識，爭分奪秒，只爭朝夕。與時(shí)間賽跑，做自己命運的主人。
最后，會(huì )議明確了我們下一步的具體措施：
1、加強個(gè)別的輔導，對學(xué)習差的學(xué)生不要放棄更要關(guān)心；
2、加強各科教師與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通。會(huì )后，家長(cháng)紛紛表示會(huì )積極配合老師的工作。本次家長(cháng)會(huì )讓我們全體老師，學(xué)生及家長(cháng)都明確了自己下一步的工作重點(diǎn)。
本次家長(cháng)會(huì )實(shí)際到會(huì )的家長(cháng)共41位，有4位家長(cháng)沒(méi)有到會(huì )，我在后面將采用電話(huà)和家訪(fǎng)爭取和他們取得聯(lián)系。
初三家長(cháng)會(huì )心得體會(huì ) 10
昨天下午在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下，我校順利召開(kāi)了又一次家長(cháng)會(huì )，我班學(xué)生家長(cháng)全部到校，這也充分體現了家長(cháng)對學(xué)生學(xué)習的重視，家長(cháng)到校后首先在班內集合，了解孩子的在校學(xué)習狀況，相互交流教子心得。接著(zhù)學(xué)校集合，聽(tīng)取了從北京請來(lái)的資深教育專(zhuān)家的報告，報告的內容讓家長(cháng)受益匪淺，主要從以下幾個(gè)方面提到了教育孩子的方法：
1、如何培養孩子的學(xué)習興趣。
2、打開(kāi)好奇之門(mén)。
3、打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)，夢(mèng)有多大，舞臺就有多大，夢(mèng)想是孩子最大的學(xué)習動(dòng)力。
4、家長(cháng)要給孩子做榜樣。
5、創(chuàng )造一個(gè)和諧美好的家，托起孩子的明天。
6、要教給孩子感恩之心。
7、給孩子一個(gè)獨立學(xué)習的空間。
在報告這些方法的時(shí)候，都結合了具體生動(dòng)的事例，家長(cháng)們都聽(tīng)得認真仔細，報以陣陣熱烈的掌聲。報告結束后，家長(cháng)們再一次回到班級，這一次我就班級情況向家長(cháng)們做了匯報：從學(xué)生的.思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習過(guò)程管理，安全等方面，詳細的說(shuō)明了學(xué)生們在學(xué)校的狀況。家長(cháng)們都比較滿(mǎn)意。然后就學(xué)生中存在的一些問(wèn)題做了交流。
我感覺(jué)這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)的非常成功，家長(cháng)們從思想上與學(xué)校保持統一，老師對學(xué)生的教育將會(huì )更加的得心應手。
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