中專(zhuān)實(shí)踐周心得體會(huì )
一般實(shí)踐伴隨著(zhù)個(gè)體生命的起止而起止，伴隨著(zhù)時(shí)局個(gè)體意識的變化而變化。接下來(lái)是小編為您整理的中專(zhuān)實(shí)踐周心得體會(huì )，希望對您有所幫助。
這次的人任務(wù)是拍片，分別要求是一個(gè)新聞片一個(gè)專(zhuān)題片。我們組只有5個(gè)人，分別是，高X 馮XX 陳XX 金X 和我，可以說(shuō)人盡其用。
我們很早就討論策劃方案，并在網(wǎng)上啟動(dòng)了多人聊天，方便組員在網(wǎng)上交流討論。由于我們不想于其他組的方案沖撞，所以否定了一些正好在實(shí)踐周但是會(huì )有過(guò)多人的涉及的主題，比如：雙選會(huì )。而后，大家探討出有關(guān)“考研熱”“經(jīng)濟危機”“文化遺留傳統”“準黃色現象”的主題，最后，定在了新聞片關(guān)注“經(jīng)濟危機下民工生存的狀態(tài)”和專(zhuān)題片關(guān)注“將要被歷史遺忘的紹興平湖調”的角度。
定好之后，見(jiàn)了我們的導師，在分析很多點(diǎn)上，開(kāi)闊了我們的思路，同時(shí)建議我們挖掘的某些點(diǎn)要深化等好建議后，我們就開(kāi)始著(zhù)手搜集資料，聯(lián)系采訪(fǎng)者的前期工作。新聞片還算較順利，不過(guò)，專(zhuān)題片就犯難了。
由于事前準備條件不是充足充分，在于平湖調最后一代傳人王玉英老人的溝通上也出現了問(wèn)題，最重要的是我們對平湖調的把握出現了偏差(平湖調的情況比我們預想當中的.還要糟糕，已經(jīng)頻臨滅絕，幾乎找不到了)到了紹興后，我們臨時(shí)決定放棄這次的選題，回來(lái)再重新改主題。于是在實(shí)踐周之中，我們有了一次紹興一日游。
第二次的專(zhuān)題片，我們決定就地取材，內容盡量可以周?chē)瓿�。于是就定了后�?lái)的“宅男宅女宅生活”，片子由四個(gè)故事組成，最后面需要心理方面的老師的心理分析和指導。每人負責策劃一個(gè)故事，最后再導演剪輯出來(lái)，我策劃并執鏡的故事可以概括為“快樂(lè )宅女”并由金珺友情出演。關(guān)于心理老師，之前我聯(lián)系了體育館的老師，但是他拒不出鏡，后來(lái)我便找到方建移老師。方老師非常配合，在和我們溝通過(guò)一次后，犧牲自己中午吃飯時(shí)間幫我們錄完了采訪(fǎng)部分，讓我們非常感動(dòng)!(再此謝謝您)。
素材導好之后的剪輯還算順利，基本完成了實(shí)踐周的要求。下面來(lái)說(shuō)下我個(gè)人對于這次拍片實(shí)踐的一些感受和心得：
關(guān)于前期準備一定要多做，做和不做，是完全不一樣的，因為你根本不知道會(huì )有什么突發(fā)情況，多做二手準備，一定會(huì )收益不會(huì )吃虧的
關(guān)于受訪(fǎng)對象或者主人公的安排，要事先溝通好，對于不同要求的人要有不同的方法去引導，自己要盡心盡力的去勸說(shuō)去打動(dòng)她
關(guān)于團隊合作，每個(gè)人都有自己的想法，眾人拾柴火焰高，多做分析和可行性探討后，再決定
關(guān)于拍片，實(shí)踐重要啊，我對光，還有攝像的能力太欠缺了，以后還要多抓緊能實(shí)踐的機會(huì )，多多聯(lián)系
關(guān)于指導老師，老師的經(jīng)驗值得好好接受和學(xué)習，汲取經(jīng)驗能減少我們犯的錯誤，所以還是要和指導老師聯(lián)系和溝通的!
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