拓展訓練心得體會(huì )1100字
拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì )就能得到十分有益的人生感悟。下面是關(guān)于拓展訓練心得體會(huì )1100字的內容，歡迎閱讀！
拓展訓練心得體會(huì )1
短短一天的拓展訓練，給了我全新的體驗和感受：團隊協(xié)作、信任溝通、相互配合、激發(fā)潛能等精神被一個(gè)個(gè)游戲巧妙地詮釋。本來(lái)看似不可能完成的任務(wù)，只要有足夠的信心、伙伴的支持、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成!在拓展訓練中我體會(huì )最深的有以下幾點(diǎn)：
一、 團結就是力量，團結就是希望。
古語(yǔ)云：“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”，集體的力量發(fā)揮得淋漓盡致當數“荊棘排雷”了，直徑約四米寬的雷區，僅借助一根約40米的繩子，一個(gè)人是無(wú)法完成的。我們12名隊員很快就商量好機策：由我跟另一名男隊員負責把僅有的一根長(cháng)繩織成一個(gè)網(wǎng)，在短短的十幾分鐘后，一個(gè)結實(shí)的網(wǎng)織成了。然后我對隊員們進(jìn)行了一一的分工，首先進(jìn)去排雷的選定有女士負責，男士負責用網(wǎng)把她們安全的'抬進(jìn)雷區�？紤]到我們隊員人數有限、不能一次排雷成功、體力不足的原因，安排了由體重重到輕的順序進(jìn)行排雷。第一由于大家的協(xié)作能力不足，失敗了;但是我們沒(méi)有總結原因，緊接著(zhù)進(jìn)行了第二、第三次排雷，因體力不足，還是失敗了，最后剩下了一個(gè)體重最輕的隊員了，我們才恍然大悟，總結了值錢(qián)的不足，休息了幾分鐘后，重新對負責抬網(wǎng)的隊員進(jìn)行了分組，最后才成功了排除雷。勝利后高聲地歡呼著(zhù)�？梢�(jiàn)，集體力量是無(wú)窮的。從中我體會(huì )到：一個(gè)集體要有成績(jì)，需要全體同志的共同努力，如果有一位同志稍不努力或不配合、脫離群體或者獨斷獨行的話(huà)，工作是很難出成就的。所以，在工作中要取得更好的成績(jì)，需要每位教師的鼎立支持，齊心協(xié)力。每個(gè)教師都是大家庭中的一員，都得爭取為集體無(wú)私付出，毫無(wú)半點(diǎn)計較。正所謂“上下齊心，其利斷金”。
二、 做好計劃是成功的保證。
“排雷探寶”項目中，我們有些操之過(guò)急，事先沒(méi)有策劃好，多次重復犯同一個(gè)錯誤卻沒(méi)有及時(shí)改正的經(jīng)驗。首先錯誤一，隊長(cháng)沒(méi)有對游戲規則進(jìn)行分析討論就盲目開(kāi)始游戲;錯誤二，沒(méi)有正確的對人員進(jìn)行分工;錯誤三，沒(méi)有勇于創(chuàng )新的觀(guān)念，浪費了很多時(shí)間。由此，讓我想到在今后的工作中，事先要做好周密的計劃，磨刀不誤砍柴工，多花點(diǎn)時(shí)間做計劃是很有必要的，每項工作都要精心策劃，每個(gè)細節都要運籌到位，否則就會(huì )出亂子，甚至前功盡棄。
三、彼此信任，相互配合，才能取得勝利
在“蛟龍出�！表椖恐�，當我們敗給“突擊隊”的時(shí)侯，才知道同伴相互之間的信任和配合是完成該項目的關(guān)鍵。賽前我們練習的時(shí)候，沒(méi)有相互信任，各自按照自己的想法來(lái)走，不僅沒(méi)有前進(jìn)，反而還絆倒幾個(gè)。在比賽中，由于沒(méi)有配合好，一開(kāi)始就出現了絆倒的現象，處于了劣勢，敗了下來(lái)。由此，可以說(shuō)明，團隊協(xié)作，關(guān)鍵就在于要相互信任對方，相互配合，才能取得最后的勝利。
雖然已離開(kāi)了拓展基地，但一回想起拓展訓練的經(jīng)歷，心里還是久久不能平靜，因為自始自終我們均為自己的順利過(guò)關(guān)而滿(mǎn)足，我們?yōu)橥榧佑投曀涣�，我們�(yōu)橥槌晒Χ鴼g呼雀躍，我們?yōu)槿w通過(guò)而擁抱而歡呼。所有的一切，是那么的真切、那么的具有合力，那么的讓人回味。在一天的訓練中，我們快樂(lè )著(zhù)、合作著(zhù)、前進(jìn)著(zhù)、幸福著(zhù)，這種團結協(xié)作、催人奮進(jìn)的精神將永遠激勵我今后的工作，我堅信，只要大家齊心協(xié)力，定能創(chuàng )造奇跡。
拓展訓練心得體會(huì )2
畢業(yè)墻是拓展訓練中很經(jīng)典的一個(gè)項目，往往安排在最后作為壓軸項目。培訓師帶著(zhù)我們來(lái)到到畢業(yè)墻下，還以為是為了遮蔽陽(yáng)光來(lái)這里休息一下;短暫休息之后，培訓師就開(kāi)始向我們介紹這最后一個(gè)挑戰項目（畢業(yè)墻）。
總高4.2米高的畢業(yè)墻，所有參訓學(xué)員，在不可以借助外力的情況下，只能用我們的身體。必須在培訓師指定的時(shí)間內全部翻過(guò)。我對這個(gè)任務(wù)感覺(jué)難度太大，跟培訓師說(shuō)這個(gè)幾乎不可能做到，但是培訓師用堅定的眼神給我打氣，說(shuō)這個(gè)項目隊個(gè)人是很難完成的，但是對于團隊來(lái)說(shuō)卻是很容易的;
面對任務(wù)大家開(kāi)始討論怎么去做，搭人墻的是最容易想到的方法。墻上有人拉，下面有學(xué)員做支撐，其他人就比較容易上去。但是培訓師還給另外一條規定，已經(jīng)爬上去的學(xué)員不可以再當人梯。有兩個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題：第一個(gè)和最后一個(gè)學(xué)員怎么爬上去?
10分鐘后開(kāi)始，負責搭人墻的同事動(dòng)作很標準，面向墻壁一腿半蹲一腿弓步，踩踏點(diǎn)只有兩個(gè)，弓步的大腿面，還有肩膀。最下面搭兩層人墻，人墻上面再搭一層，這些同事是我們的中流砥柱。其它學(xué)員圍成半圓雙手展開(kāi)，形成一個(gè)保護網(wǎng)。然后我們的第一個(gè)英雄，踩著(zhù)6名同事的肩膀，成功中翻過(guò)畢業(yè)墻。
下面的過(guò)程就很流暢了，第一個(gè)人順利拉上第二個(gè)人，兩個(gè)人再拉上去第三個(gè)人以此類(lèi)推……可是參訓學(xué)員的體型不一，有一些很彪悍的學(xué)員，撘人梯是非常好的人選，可是拉他們上去卻很費勁。這需要承受他們的人梯肩負更多的重量，上面的學(xué)員也要加把勁。有一個(gè)超重量級的伙伴要上去時(shí)，因為人墻差點(diǎn)支持不住了，墻上面的學(xué)員不管是都有點(diǎn)難負重荷!雖然氣氛很緊張，大家卻是空前團結，加油聲響亮，負責保護的學(xué)員也時(shí)刻戒備著(zhù)。那位學(xué)員最終成功翻過(guò)畢業(yè)墻的時(shí)候，大家都禁不住歡呼起來(lái)。
最后一個(gè)人如何爬上高墻是最難的挑戰。已經(jīng)沒(méi)有學(xué)員站在墻面下了，他憑自己的彈跳力是不可能抓住上面學(xué)員的手的。終于，有一位英雄站出來(lái)，愿意以倒掛金鐘的方式拉上最后一位學(xué)員。這個(gè)確實(shí)很危險，他頭部充血，青筋暴起，還要用力向上拉著(zhù)，讓其它學(xué)員可以抓住下面的伙伴，當最后一位學(xué)員順利越過(guò)畢業(yè)墻時(shí)，很多女生已經(jīng)禁不住落淚了。
培訓師說(shuō)，你們認為不可能做到，最終你們成功完成了。你們預計要一個(gè)小時(shí)，實(shí)際上你們只用了20分鐘。畢業(yè)墻這個(gè)拓展項目最重要的體現就是團隊的'配合和信任。每個(gè)充當保護者的學(xué)員都是很重要的，沒(méi)有保護，誰(shuí)也不能安全的翻過(guò)這4.2米的墻。充當過(guò)人梯的同學(xué)，請站出來(lái)，好好看看他們的肩膀，幾乎個(gè)個(gè)都有淤青。第一個(gè)和最后一個(gè)上去的同學(xué)，也請站出來(lái)，讓大家為你們鼓掌。在我們日常的工作和生活中，很多工作都需要團隊的協(xié)作和配合，總有些人付出的會(huì )比別人多，我們甚至看不到他們承受的壓力和傷痛。但是我希望你們以后能夠尊重和關(guān)心團隊里的每個(gè)伙伴，為那些為工作為大家付出更多的人鼓掌!
畢業(yè)墻這個(gè)拓展項目實(shí)在是太精彩了，培訓師的話(huà)非常有道理，我們懷著(zhù)感恩的心態(tài)看待團隊里的每個(gè)伙伴。
內心的感動(dòng)久久回蕩不息……
拓展訓練心得體會(huì )3
三天的訓練時(shí)間在人的一生中微不足道，但三天的激情、努力、挑戰給我這個(gè)剛走進(jìn)社會(huì )踏上工作崗位的新人帶來(lái)了一筆寶貴的精神財富。拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟，我相信每一個(gè)人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中，還需要一個(gè)更長(cháng)的磨練時(shí)間�！澳ゾ氁庵�、完善自我、熔煉團隊、陶冶情操”。
“孤島求生”、“牧羊”——溝而能通，通則不痛。
如果你不能從溝通中獲得充分的信息，那么你的做事環(huán)節肯定會(huì )出問(wèn)題。這點(diǎn)在“牧羊”任務(wù)中體現最為深刻，我們的隊伍脫節、有些指令“牧羊犬”無(wú)法下達，都是未能及早地意識到細致有效的溝通所致。
人際關(guān)系是個(gè)體之間在社會(huì )活動(dòng)中形成的以情感為紐帶的相互關(guān)系。社會(huì )心理學(xué)認為人際關(guān)系就是人與人之間的心理距離。溝通可以縮短人與人之間的距離。是人際交往的`基礎和前提，是人際關(guān)系中最重要的一部分，人們通過(guò)溝通傳遞情感、態(tài)度、事實(shí)、信念和想法。
很多日常工作的技巧，就像薄薄的窗戶(hù)紙，如果沒(méi)有人給你點(diǎn)破，單靠自己摸索，可能一年半載你還是霧里看花，而如果經(jīng)驗豐富的同事對你稍加點(diǎn)撥，你可能很短的時(shí)間內就能云開(kāi)霧散。作為剛走進(jìn)礦區的大學(xué)生，在工作負荷還不是很大這個(gè)有利時(shí)機，除了執行好領(lǐng)導交辦的各項事務(wù)的同時(shí)，盡快熟悉情況，不懂就問(wèn)，勤溝通，積累經(jīng)驗。為礦區的發(fā)展貢獻自己的一份力量。今天、明天不論我們身居何位，更應該認清溝通的重要性，注重平級之間的溝通、下級與上級的溝通、部門(mén)與項目間的溝通以及經(jīng)驗的交流等是實(shí)現集體目標的關(guān)鍵。
“紅黑游戲”——雙贏(yíng)，贏(yíng)德贏(yíng)人心。
紅黑游戲一開(kāi)始，我們兩隊的每一位成員在各自的心里樹(shù)立了必贏(yíng)的理念，團結一心，用賭的方式繼續游戲。結果使兩隊都以失敗而告終。經(jīng)過(guò)教練的點(diǎn)撥，讓我們每一位在場(chǎng)的伙伴都豁然省悟，我們的思考是狹隘的，追求的贏(yíng)只是片面的。雙贏(yíng)可以使我們兩隊都不會(huì )受到損失，何樂(lè )而不為呢？天空包容了游蕩的云，在云朵的映襯下更加明亮。大海包容了激蕩的浪花，在浪花的跳躍中更加迷人。云朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。這便是雙贏(yíng)的智慧，雙贏(yíng)可以使我們共同進(jìn)步，都更加的光彩熠熠。當今的“煤電之爭”難道就不能以雙贏(yíng)首場(chǎng)嗎？
雙贏(yíng)其實(shí)還啟示著(zhù)一種做人的道德，包含著(zhù)磊落與寬容，健康與團結，甚至可能因此而獲得“高山流水”般無(wú)價(jià)的友誼。
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