愛(ài)崗敬業(yè)奉獻的心得體會(huì )
愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，它關(guān)注著(zhù)教師的教育事業(yè)心，正確的教書(shū)育人，以及確立工作嚴謹的工作態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證，以下內容是小編為您精心整理的愛(ài)崗敬業(yè)奉獻的心得體會(huì )，歡迎參考！
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻的心得體會(huì )一
熱愛(ài)本職工作是社會(huì )主義職業(yè)道德的基本要求和前提條件。要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動(dòng)性，忠誠度與責任感外，還必須要專(zhuān)注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學(xué)習有了充分的基礎知識，工作經(jīng)驗，素質(zhì)能力之后，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想干的事。但某些保安是‘過(guò)一天算一天’的工作態(tài)度，首先沒(méi)有做到的、‘熱愛(ài)本職，忠于職守’，即敬業(yè)精神。 自覺(jué)學(xué)習，提高自身素質(zhì)，能夠做到敬業(yè)愛(ài)崗，盡職盡責，嚴格遵守勞動(dòng)紀律和學(xué)校各項規章制度，全心全意為家長(cháng)服務(wù)，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，沒(méi)出現一件不安全事故，為學(xué)校的安全正常工作盡了自己最大的一份力量，在工作中完成任務(wù)好，工作成績(jì)突出。具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、安全工作 牢記在心
學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)和諧、安詳、快樂(lè )、活潑的園地，那么安全，是學(xué)校環(huán)境中最重要的一環(huán)。孩子們活潑好動(dòng)，天真可愛(ài)，「快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)、平平安安回家」是父母的最大希望。孩子在學(xué)校的安全是老師義不容辭的責任，安全第一，安全是重中之重。在平時(shí)工作中，不僅能自己嚴格要求自己，帶頭牢固安全思想，而且能積極宣傳“安全第一、預防為主”的勞動(dòng)安全方針，能注意與其他人合理分工，緊密協(xié)作，嚴格遵守安全操作規程，共同提高安全防范意識，做到注意觀(guān)察，及早消除不安全隱患，一旦發(fā)現有存在問(wèn)題，能立即向上報告，并采取有效措施，全力解決，妥善處理。扎實(shí)認真的安全服務(wù)，也得到領(lǐng)導和同事們的肯定。
二、愛(ài)崗敬業(yè) 盡心盡職
保安作為學(xué)校的工人應當擔負著(zhù)協(xié)助公安機關(guān)維護社會(huì )治安秩序，保障學(xué)校財產(chǎn)安全的責任。第一；保安員要樹(shù)立起主人翁的責任感和自豪感，把本職工作與社會(huì )安全大目標聯(lián)系起來(lái)，以高度的敬業(yè)精神，滿(mǎn)腔熱忱地投入服務(wù)，認真履行職責，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，出色地完成保安任務(wù)。第二；作為一名保安要遵紀守法，勇于護法。 保安員是協(xié)助公安機關(guān)維護社會(huì )治安秩序，保障學(xué)校安全。因而，保安員必須模范地學(xué)法、守法、用法，這樣才能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和贏(yíng)得社會(huì )認可和客戶(hù)的信任。第三；不計得失，勇于奉獻。 在任何時(shí)候、任何情況下，都應當把學(xué)校的正當利益擺在第一位，為了維護國家利益和師生財產(chǎn)安全，不惜犧牲一切，甚至獻出生命。 第四文明執勤，禮貌待人。 熱愛(ài)人民、關(guān)心人民、全心全意為人民服務(wù)，這是社會(huì )主義職業(yè)道德的核心。文明執勤、禮貌待人是體現保安員的精神風(fēng)貌。 第五 ；廉潔奉公，不牟私利。 保安服務(wù)與社會(huì )有著(zhù)廣泛的聯(lián)系。社會(huì )上的一些人為牟取私利，也會(huì )通過(guò)各種途徑對保安員收買(mǎi)拉攏，通人情，為其違章、違法行為打開(kāi)方便之門(mén)。如有一貪心、占小便宜的思想和私情觀(guān)念，就容易被不法之徒鉆空子，給國家和學(xué)校的生命財產(chǎn)造成損失。
所以，你不僅是一名保安，同時(shí)，要樹(shù)立起主人翁的責任感和自豪感，把做好本職工作與為社會(huì )主義建設事業(yè)做貢獻聯(lián)系起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起、盡職盡責做好每項保安服務(wù)工作。二是應當明確社會(huì )主義制度下的保安服務(wù)工作與舊社會(huì )的保鏢有著(zhù)根本性質(zhì)的區別。今天我們的保安人員是依法履行為社會(huì )提供安全防范服務(wù)。三是要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，既要克服依仗保安職權欺壓群眾，刁難群眾的特權思想，又要克服低人一等，畏縮不前的情緒，滿(mǎn)腔熱情，一絲不茍地完成保安任務(wù)。其次，要遵紀守法，勇于護法保安隊伍是協(xié)助公安機關(guān)維護社會(huì )治安秩序的一支重要力量。因此保安人員必須認真學(xué)習國家的法律法規，只有在學(xué)習法律的基礎上，才能提高自身的知法守法的自覺(jué)性，提高自己的法律水平，充分運用法律武器保護自己的合法權益，同時(shí)又善于用法律武器維護社會(huì )治安秩序，保護客戶(hù)的人身和財產(chǎn)不受非法侵害。勇于護法是指保安人員在國家和人民群眾和生命財產(chǎn)受到非法侵害時(shí)，要勇于挺身而出，制止不法行為，不計個(gè)人行失，無(wú)私無(wú)畏地維護國家法律的尊嚴，伸張正義，懲戒邪惡。然后，文明執勤，禮貌待人保安服務(wù)公司作為我國一個(gè)新興行業(yè)，它之所以不同于舊社會(huì )的保鏢和資本主義國家的保安人員，就在于保安人員文明執勤，禮貌待人。它要求保安人員做到：
1，要文明執勤。值勤時(shí)要精神飽滿(mǎn)，認真履行職責，要認真貫徹執行，不得行使人民警察的職權，不得阻礙國家執法機關(guān)的執法活動(dòng)，處理違章行為時(shí)要做到依法或依照單位規章制度進(jìn)行，做到以理服人。
2，要禮貌待人。保安人員無(wú)論是對單位的領(lǐng)導和員工，還是外單位來(lái)洽談業(yè)務(wù)、聯(lián)系工作的人員都要做到熱情大方，舉止文明，不能口出惡語(yǔ)傷人，更不能動(dòng)輒出手打人，尊重群眾，尊重他人。使好人見(jiàn)了有安全感、親切感，壞人見(jiàn)了有恐懼感、約束感。保安人員不謀個(gè)人的私利，不為違法犯罪分子開(kāi)方便之門(mén)，所謀求的是保安服務(wù)的信譽(yù)和質(zhì)量，以及客戶(hù)的人身和財產(chǎn)的安全。
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻的心得體會(huì )二
為人師表，廉潔從教，愛(ài)崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)，是社會(huì )對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。
一、以身作則，為人師表
以身作則，為人師表是指教師各方面都應為學(xué)生和社會(huì )作出表率，教師的一言一行都會(huì )給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動(dòng)上，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生。
第一，思想品德上，遵紀守法。塑造良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，用高尚的情
操與品德面對學(xué)生，承接正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，培養學(xué)生成為一個(gè)遵紀守法的人。 第二，在語(yǔ)言文明方面，用文明、健康的語(yǔ)言，用語(yǔ)要文雅、語(yǔ)調要和諧、悅耳，使學(xué)生聽(tīng)后能產(chǎn)生愉快感，樂(lè )于接受教師的教誨，切忌用低級庸俗、粗魯無(wú)禮的語(yǔ)言穢語(yǔ)�，F在有些教師在批評學(xué)生時(shí)，用尖酸刻薄的語(yǔ)言去諷刺、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后，不善于言語(yǔ)的學(xué)生積壓在心中，久而久之，就形成對教師的反感、厭惡，從而厭學(xué)、逃學(xué)，給德育工作帶來(lái)極大的.傷痕，甚至會(huì )直接帶來(lái)更為嚴重的后果；其次語(yǔ)言要準確、鮮明、簡(jiǎn)練。言簡(jiǎn)意賅，入木三分，見(jiàn)解獨到深切，令人耳目一新，這樣才會(huì )具有感召力，才能讓學(xué)生把美好的思想與知識帶進(jìn)心田。同時(shí)，語(yǔ)言要熱情、誠懇，富于激勵性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。
第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應有美感，衣著(zhù)、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對生活的熱愛(ài)，精神飽滿(mǎn)，誠實(shí)樸素的生活習慣，從而給學(xué)生以美的熏陶，相反，教師衣著(zhù)不整，不僅傷斯文，有失風(fēng)雅，還會(huì )對學(xué)生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時(shí)，教師的儀表還具有時(shí)代感，教師是人類(lèi)文明的傳播者和建設者。在教師的身上要體現時(shí)代氣息，不能過(guò)于保守和落后于時(shí)代的發(fā)展�？傊�，使學(xué)生認為充滿(mǎn)生機和活力，覺(jué)得精神振奮，神采奕奕就行。
第四，教態(tài)穩重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養，教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài)，有助于強化教學(xué)效果，端莊穩重，又利于學(xué)生聽(tīng)課情緒，減輕學(xué)習壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”，以免給人放蕩不羈的感覺(jué)。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責
忠于黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強烈的使命感和責任感。 第一，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類(lèi)幸福和自我完善”結合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養合格人才；另一方面，在平凡的崗位，撒播愛(ài)心，享受充滿(mǎn)活力的人生幸福。教師從事的是一種培養人、教育人的事業(yè)，這對社會(huì )文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作 1
用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的自我價(jià)值和人生幸福，關(guān)系著(zhù)學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
第二，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，它關(guān)注著(zhù)教師的教育事業(yè)心，正確的教書(shū)育人，以及確立工作嚴謹的工作態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng )造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無(wú)聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現，作為“人類(lèi)靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛(ài)一行，千萬(wàn)不能坐在這兒，這山望著(zhù)那山高。
三、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新
求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義護一以貫之的科學(xué)精神，是黨的思想路線(xiàn)的核心內容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，是一身的修養，因為它是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì )滿(mǎn)腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì )正確處理教書(shū)與育人的關(guān)系。第一，正確處理求真務(wù)實(shí)的關(guān)系，才能開(kāi)拓進(jìn)取。在現實(shí)中，許多教師，存在與這相背的現象，只追求享受不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，固步自封，走進(jìn)課堂，無(wú)精打采；好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對待備課、聽(tīng)課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務(wù)實(shí)，更談不上開(kāi)拓創(chuàng )新。第二，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，對知識精益求精，不斷進(jìn)取，深入教學(xué)第一線(xiàn)，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時(shí)代節奏，在求真務(wù)實(shí)中開(kāi)拓進(jìn)取。
創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力”。學(xué)校的出路在發(fā)展，學(xué)校的希望在發(fā)展，教師的忠誠從教，教育能力也在發(fā)展，只有在發(fā)展中求生存，提升教育教學(xué)實(shí)力，才是一個(gè)學(xué)校一個(gè)教育基地的發(fā)展根本所在。
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