成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

支教工作的心得體會(huì )

時(shí)間:2024-11-14 15:20:00 心得體會(huì ) 我要投稿

支教工作的心得體會(huì )

  通過(guò)支教,我們可以不斷地完善自己的人際交往能力,通過(guò)集體活動(dòng),可以形成鏡子效應,看到自身的不足,不斷地完善自己。 

支教工作的心得體會(huì )

  支教工作的心得體會(huì )篇一:

  為了提高農村教師的教育教學(xué)水平,使農村孩子也能接受更多更好的教育,日前,我校開(kāi)展了送教下鄉活動(dòng),此次活動(dòng)由趙建嶺校長(cháng)親自帶隊,來(lái)到長(cháng)葛市,我校送課教師是耿科老師,耿科老師上了一節“激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣”這一課,效果非常好,課后,上課教師與聽(tīng)課教師還進(jìn)行了廣泛的交流,通過(guò)學(xué)習、交流,聽(tīng)課教師普遍感到開(kāi)課教師在教材處理、課堂駕馭等有很多值得學(xué)習的東西,因而受益匪淺。會(huì )后,雙方還交換了今后聯(lián)系的方式。

  通過(guò)這次送教下鄉活動(dòng),我談一下我個(gè)人的一些想法:

  一、送什么的問(wèn)題。如果僅把送教下鄉活動(dòng)理解為讓城鎮學(xué)校的一節優(yōu)秀課到鄉村薄弱學(xué)校去演示一遍、并想以此來(lái)提高教師教學(xué)水平的話(huà),那就送教下鄉活動(dòng)的根本目的來(lái)說(shuō),一般是很難達到的。因為這種杯水車(chē)薪的行為是不能從根本上解決問(wèn)題的。所以,我認為有效的送教下鄉活動(dòng),應該注意以下幾個(gè)方面:

  1、送教育理念。教育理念是關(guān)于教育基本問(wèn)題的深層次本質(zhì)和規律的觀(guān)念,是教育的靈魂和根本性的指導思想,對于教育全局具有決定性的影響。所以,向這些學(xué)校和教師傳遞先進(jìn)的教育理念就顯得尤為重要。在這種社會(huì )發(fā)展趨勢下,未來(lái)社會(huì )對人才的要求也不僅是指文化知識,更包括良好健康的`心理品質(zhì)、強烈的創(chuàng )新意識和善于與人共事的合作精神;教育的目標也將不再是為了學(xué)生傳承知識,而是為了激發(fā)和培養學(xué)生終身學(xué)習的愿望和能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。這些,無(wú)疑對我們的教學(xué)提出了更高的要求。為了順應這種社會(huì )發(fā)展的潮流,為了培養21世紀有用的人才,我們就必須不斷更新教育觀(guān)念,努力掌握現代信息技術(shù),有效改進(jìn)教學(xué)方法。從而使教育理念成為教師提高教學(xué)水平的強大內驅力。

  2、送教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)經(jīng)驗是教師在教學(xué)實(shí)踐中得來(lái)的一種知識或技能,它往往需要有較長(cháng)時(shí)間的積淀,是教師的寶貴財富。從我區目前一些在體育教學(xué)上比較薄弱的學(xué)校情況看,它們所最缺少的,也不是教學(xué)硬件上的投入,牽制學(xué)校前進(jìn)的,恰恰是教師的教學(xué)水平不高,而這種水平的不高,也不單純是教師自身的學(xué)歷不高和素質(zhì)不好,而是教學(xué)經(jīng)驗的匱乏。他們也在鉆研教材,但最后不得要領(lǐng);他們也在探索教法,但最終不夠科學(xué);他們甚至付出了比城鎮學(xué)校教師更多的勞動(dòng),但效果卻不盡如人意。所以在送教下鄉的活動(dòng)中,向他們傳遞一些先進(jìn)的數學(xué)課教學(xué)經(jīng)驗,對于提高薄弱學(xué)校教師在數學(xué)課教學(xué)方面的整體教學(xué)水平,能夠收到事半功倍的效果。

  3、送教學(xué)方法。如果把在送教下鄉活動(dòng)中傳遞的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗看作是一種理性的、抽象的行為,那么教學(xué)方法的傳遞應該是感性和具體的了。課堂教學(xué)是學(xué)校、教師教學(xué)活動(dòng)的根本,也是教師教書(shū)育人的重要場(chǎng)所,教學(xué)方法是否先進(jìn)、得當,將直接關(guān)系到教書(shū)育人的質(zhì)量。所以,教學(xué)方法的傳遞是送教下鄉活動(dòng)中的重頭戲。執教老師要借用課堂這個(gè)載體,運用現代教育理論,選用恰當的教學(xué)方法,直面聽(tīng)課教師展示自己的教學(xué)過(guò)程,讓聽(tīng)課教師從聽(tīng)課的過(guò)程中得到啟發(fā)和感悟,從而提高自己的教學(xué)水平。二、怎么送的問(wèn)題。為了提高信息技術(shù)學(xué)科送教下鄉活動(dòng)的實(shí)效,在這個(gè)問(wèn)題上,可以采用如下的幾個(gè)方法:

  1、觀(guān)摩課。我們要選擇那些思想作風(fēng)正派、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平較高的教師承擔執教任務(wù)。就目前來(lái)說(shuō),教師在課堂教學(xué)中要創(chuàng )造一種民主、和諧的教學(xué)氛圍,引導學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中來(lái),要把培養和發(fā)展學(xué)生的能力作為教學(xué)的終極目標,把以傳承知識為目的的“接受性學(xué)習”變?yōu)橐耘囵B能力為目的的“研究性學(xué)習”,盡量讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)的探索、發(fā)現和體驗,學(xué)會(huì )對大量信息的收集、分析和判斷,來(lái)增進(jìn)其思考力和道德判斷力。

  2、專(zhuān)題講座或評課。對于農村學(xué)校來(lái)說(shuō),觀(guān)摩課雖然具有直觀(guān)性和可摩仿性的特點(diǎn),但它帶給聽(tīng)課者的還只是停留在面上的一些感性認識,如果我們對課堂上的一些新方法,新理念不加以點(diǎn)明或提示,更會(huì )顯得是云里霧里。所以,觀(guān)摩課配以專(zhuān)題講座或評課,將有助于教師對這些觀(guān)念和方法的內化,幫助他們把認識從感性階段上升到理性階段。但是,我們還必須注意具有針對性,即所講內容要和活動(dòng)主題相吻合,使聽(tīng)者感到所講內容是送教下鄉活動(dòng)中的一個(gè)部份,是活動(dòng)主題的提煉和濃縮;只有這樣,才能收到好的效果。

  3、經(jīng)驗介紹。教學(xué)經(jīng)驗的傳遞對一些薄弱學(xué)校的教師來(lái)說(shuō),可能同目睹一堂優(yōu)秀的觀(guān)摩課來(lái)得一樣重要。因為它能指明教師努力的方向,減少無(wú)效勞動(dòng),提高教學(xué)實(shí)效。而且來(lái)自第一線(xiàn)教師的經(jīng)驗介紹,是最具說(shuō)服力的,最易激起聽(tīng)課教師情感上的共鳴。所以,如果我們在出國留學(xué)送教下鄉的活動(dòng)中安排一定時(shí)間的經(jīng)驗介紹,對于提高教師的整體教學(xué)水平,能夠收到事半功倍的效果。

  三、送后的延續問(wèn)題。就送教下鄉活動(dòng)的時(shí)間來(lái)說(shuō),一般是很短暫的,它不可能一下子解決許多的問(wèn)題。所以,要發(fā)揮送教下鄉活動(dòng)的最大效益,還必須做好活動(dòng)后的延續工作,如學(xué)校領(lǐng)導要組織教師對活動(dòng)進(jìn)行總結,讓大家談?wù)剠⒓踊顒?dòng)后的體會(huì )和收獲,促使大家對活動(dòng)精神的消化吸收,在此基礎上,還可組織有關(guān)教師上一些嘗試、創(chuàng )新課,把學(xué)到的、領(lǐng)悟到的東西進(jìn)行具體實(shí)踐應用;今后要加強城鎮學(xué)校與農村薄弱學(xué)校的聯(lián)系,如果做到這樣,就能有效地改變薄弱學(xué)校的面貌,真正達到了送教下鄉“送去一堂課,帶動(dòng)一個(gè)面”的目的。

  支教工作的心得體會(huì )篇二:

  首先,透過(guò)這次支教活動(dòng),我更加深刻的理解了教師職業(yè)的神圣和光榮。由于柳家中學(xué)地理位置比較偏僻,所以無(wú)論在生源、信息,還是各種教學(xué)設施上與XX市的一些學(xué)校相比有著(zhù)一些差距。同時(shí),各個(gè)教學(xué)班級學(xué)生數也要多一些。正是在這樣的條件下,學(xué)校的老師任勞任怨,起早貪黑,毫無(wú)怨言,在學(xué)校一干就是十幾年,數十年。以班主任為例,在那里,每一位班主任都要在學(xué)生到達教室之前先到教室,通常天還沒(méi)亮,班主任就要起床。只要有一位學(xué)生沒(méi)有走,班主任老師就不會(huì )離開(kāi)。其他,在學(xué)生就餐、學(xué)生日常學(xué)習和生活,各個(gè)方面,那里的班主任老師都要想到、做到。任課老師的狀況也差不多。由于學(xué)校師資不足,老師們的工作量都很大,十分辛苦,但在平時(shí)的接觸中,雖然比較累,但老師們都有一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài),對待工作還是充滿(mǎn)熱情,認認真真教學(xué),沒(méi)有表現出任何的不滿(mǎn)或是怨言。從他們身上,我深深地體會(huì )到了做一位人民教師的偉大。

  其次,透過(guò)這次支教活動(dòng),在教學(xué)上也獲益良多。支教之前,我對于這次到柳家中學(xué)還是有些擔心,其中一個(gè)重要的原因就是原先我是在高中實(shí)習,對于初中教學(xué)沒(méi)有任何經(jīng)驗。來(lái)到之后,學(xué)校領(lǐng)導將初一年級的一個(gè)班級交給了我。這就更讓我感到很大的壓力,教學(xué)對象、教學(xué)資料都有很大的變化。在老教師的耐心幫忙下,我逐步的適應了初中教學(xué)。這在我的人生經(jīng)歷里是一次十分難得的體驗,對于今后的教學(xué)也是十分有益。

  此外,透過(guò)這次支教活動(dòng),我也發(fā)現那里的學(xué)生十分認真、刻苦。雖然條件與市里相比差了很多,但學(xué)生們的學(xué)習熱情很高,在校園里很早就能夠聽(tīng)到、看到學(xué)生們在讀書(shū),課堂上學(xué)生們目不轉睛,自習課上也是踴躍提問(wèn)。這和市里有些學(xué)生的學(xué)習態(tài)度真是有著(zhù)天壤之別。

  我的'專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué),我從小就樹(shù)立理想是“當一名光榮的人民教師”,雖然之前在學(xué)校也有試講,但是真正站在講臺上給我的學(xué)生做見(jiàn)習班主任還是第一次。所以我既興奮能圓夢(mèng),但又緊張怕帶班帶不好。在領(lǐng)導與同事的關(guān)心與幫忙下,我們同學(xué)生的交流得心應手,由于我們同學(xué)生的年齡差不大的緣故,學(xué)生很樂(lè )意同我們作無(wú)拘無(wú)束的交流,我們能夠確準地把握學(xué)生裝的思想動(dòng)態(tài),從而為更好地開(kāi)展教學(xué)工作奠定了基礎

  從六月開(kāi)始,按照文理學(xué)院的相關(guān)規定,我作為文法系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,到北鎮柳家鄉初級中學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)。柳家中學(xué)位于北鎮柳家鄉柳東村,學(xué)校有初中三個(gè)年級,八個(gè)教學(xué)班。我執教的是初一年級的一個(gè)教學(xué)班。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力,比較圓滿(mǎn)的完成了支教任務(wù)。同時(shí),透過(guò)這次活動(dòng),我也學(xué)到了很多。我來(lái)到柳家中學(xué)的第一件事是先適應那里的生活,這一點(diǎn)我認為暫時(shí)沒(méi)有問(wèn)題了。生存下來(lái)了,那就該思考做點(diǎn)事情了。當然,作為一個(gè)教師,搞好教學(xué)工作是我們的天職。對我們來(lái)說(shuō),這可比生存難多了。

  當我第一次走進(jìn)教室,全體同學(xué)都站起來(lái)高喊“老師好”,我不由地震動(dòng)了下。當看見(jiàn)他們那么可愛(ài),聽(tīng)到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲,自我好像回到從前,回到中學(xué)時(shí)代?吹剿麄兡浅錆M(mǎn)著(zhù)渴望的雙眼,聽(tīng)著(zhù)他們那真稚的聲音,自我有一種沖動(dòng),恨不得一下子把自我所有的知識傳授給他們。支教三個(gè)月來(lái),經(jīng)歷了許多事情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一次又一次地讓我深思;經(jīng)歷了許多感動(dòng),大大小小,一次又一次地影響著(zhù)我。我走進(jìn)了農村中學(xué)教育,了解了農村中學(xué)教育的現狀,認識到了農村中學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛,體味到了農村中學(xué)老師的酸甜苦辣。

  農村中學(xué)的學(xué)生土生土長(cháng),從小受周?chē)囟ōh(huán)境與家庭教育的影響,與城市小孩相比,往往會(huì )顯得更加膽小拘謹、不善言談,缺少自信心理,又害怕會(huì )說(shuō)錯被老師批評,會(huì )遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動(dòng)位置。在教學(xué)中我鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,多用親和力的語(yǔ)言給于肯定。教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng),要使之有效地進(jìn)行,就要建立起學(xué)生對教師的信任感。尤其是對農村學(xué)生來(lái)說(shuō)。要改變傳統的師道尊嚴的舊思想,建立平等的師生關(guān)系。要尊重熱愛(ài)學(xué)生,對學(xué)生是肯定的態(tài)度,能緩解學(xué)生內心的緊張,對學(xué)習有心理障礙的學(xué)生更要善于培養他們的自信心和學(xué)習熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道,才會(huì )有教與學(xué)之間的寬松、民主、和諧的氛圍,才能為師生互動(dòng)創(chuàng )造條件。所以課前我認真備課,了解學(xué)生的各種狀況,因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述,循循的誘導,用心地鼓勵來(lái)深深的吸引著(zhù)每一個(gè)學(xué)生;課后,我認真批改作業(yè),并對潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導,總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )了并理解消化了才肯罷休。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長(cháng)、老師建立了和諧的關(guān)系。我還十分注意學(xué)生的養成教育,個(gè)人衛生教育,幫忙他們養成良好的生活習慣。我還十分關(guān)心學(xué)生的生活狀況,能夠和學(xué)生談心

  ,了解每個(gè)學(xué)生的生活,噓寒問(wèn)暖,幫忙有困難的學(xué)生。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實(shí)際狀況,經(jīng)常從自我家里帶書(shū)借給學(xué)生看,擴大學(xué)生的知識面,增強課外知識儲備量。

  和學(xué)生用心交往的一個(gè)方面是與生同樂(lè ),參加他們的群眾活動(dòng),比如班會(huì )和體育比賽,用心和學(xué)生探討班級建設的方法,。學(xué)生很喜歡老師用這種方式與他們交流,認為我們沒(méi)有大學(xué)生的架子。假如說(shuō)在與學(xué)生的交往中有什么收獲的話(huà),除了教學(xué)處,就這點(diǎn)令我印象十分深刻。當然,就教學(xué)活動(dòng)而言,我的教學(xué)能產(chǎn)生多少實(shí)際的成果,目前為難斷言;但就與學(xué)生融合這一點(diǎn),我想至少有一個(gè)比較良好的局面,這對于我將來(lái)的教學(xué)工作,將是一個(gè)比較好的因素。三個(gè)月的支教活動(dòng)很快就結束了。雖然是“支教”,但實(shí)際上透過(guò)這次支教活動(dòng)我卻學(xué)到了更多的東西。同時(shí),由于各種原因,透過(guò)支教活動(dòng)也暴露出在教學(xué)中存在著(zhù)一些問(wèn)題,期望在今后的工作過(guò)程中能夠加以改善。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,教師是在教育人,這是很不容易的事。三個(gè)月的實(shí)習讓我明白了很多對道理,感謝實(shí)習給了我如此多的心得。

  那里的一切,都使我明白了:條件的好壞,關(guān)鍵在于自我怎樣看待,擁有一顆奉獻的心,一顆感恩的心,生活永遠是完美的。在路上,當學(xué)生親切地喊到:”老師好!”,我感到孩子是多么可愛(ài);當把科學(xué)的交給渴望求知的孩子,我覺(jué)得我找到了自我的價(jià)值……

  在那里,我學(xué)到了許多未曾學(xué)到的東西,而這一切將使我在以后的學(xué)習和工作中獲益匪淺。在那里,我們苦過(guò)、累過(guò),卻依舊笑著(zhù);我們迷惘過(guò)、徘徊過(guò),可依舊堅持著(zhù)。支教雖然辛苦,但是鍛煉了我的意志,提高了我的潛力,讓我在苦中作樂(lè )中提高了身心健康水平。支教不僅僅讓我結交了很多朋友,收獲了友誼,支教更使我長(cháng)大了:學(xué)會(huì )了吃苦耐勞;學(xué)會(huì )了苦中作樂(lè );深刻體會(huì )到了團隊精神的重要性;收獲了教育經(jīng)驗和提高了教書(shū)技巧。在實(shí)踐中,我得到鍛煉,也看到了期望,更堅定了我從事教育事業(yè)服務(wù)社會(huì )的人生信念;從支教中也明白自我水平有限,今后務(wù)必加強學(xué)習和鍛煉,不斷完善和提高自我,為真正做一個(gè)出色的人民教師做準備。

  支教工作的心得體會(huì )篇三:

  當看到黑板上學(xué)生用歪歪斜斜的用粉筆寫(xiě)著(zhù)的“我們愛(ài)你們,老師!”天明白那一刻我有多感動(dòng)?粗(zhù)那一張張純真的臉,所有的疲憊都消失了。我不舍,我舍不得離開(kāi)這群可愛(ài)的孩子,突然發(fā)現時(shí)光過(guò)得好快,一周就這樣過(guò)了。我敢肯定這是我十九年來(lái)做的最有好處的一件事。這是我大學(xué)新的征程的重要一步。

  還記得為了“三下鄉”出發(fā)前的準備,還記得帶著(zhù)期望,滿(mǎn)懷激情地從遵義坐了五個(gè)小時(shí)的客車(chē)到達我們實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)—余慶縣花山苗鄉。一路上,我在想未來(lái)一周我將怎樣做,我想像花山的樣貌。七月十三號下午五點(diǎn)半。最后到達花山;ㄉ胶臀蚁胂笾胁顒e很大,以前看電視上那些支教的地方都是個(gè)性貧困的,花山顛覆了這一形象。她的新農村建設十分漂亮,那里的烤煙。那里的苦丁茶享譽(yù)國內外。那里的荷花正在盛開(kāi)。那里的政府花巨資打造了世界第一長(cháng)龍——飛龍。

  七月十四號,我們?yōu)橹Ы袒顒?dòng)進(jìn)行招生?粗(zhù)那里的人好像不是很多,當時(shí)就想,要是能招到四五十個(gè)就算成功了。經(jīng)過(guò)我們逐戶(hù)下去招生,才三個(gè)多小時(shí)就有五十多個(gè)學(xué)生來(lái)學(xué)校登記了,因為告訴過(guò)他們如果這天沒(méi)時(shí)光,能夠明天來(lái)學(xué)校登記直接上課就行了。預計有六七十個(gè)學(xué)生我們就停止招生了。下午有些同學(xué)來(lái)到學(xué)校和我們的隊員一齊,打掃明天要用的教室,然后我們做游戲,告訴他們明天早上八點(diǎn)半上課。晚上開(kāi)會(huì )決定。還是舉行一個(gè)比較正式的開(kāi)學(xué)典禮。大家忙到十二點(diǎn)過(guò)才會(huì )宿舍休息。

  七月十五號。七點(diǎn)二十我們就來(lái)到辦公室,我們都以為夠早了,沒(méi)想到的是學(xué)生已經(jīng)來(lái)了很多了,有學(xué)生還對我說(shuō):老師,我六點(diǎn)就起床了。他們的激情真的很高,我也被帶動(dòng)了。舉行了開(kāi)學(xué)典禮,接下來(lái)就是上課,我擔任由四到六年級的學(xué)生組成的班主任。我做了自我介紹,還在黑板上寫(xiě)下了上課時(shí)光。講了課程安排,強調了紀律和安全問(wèn)題。發(fā)現我們班大多數學(xué)生都很乖很聽(tīng)話(huà),也有個(gè)別男生有點(diǎn)野。我對他們有點(diǎn)嚴格,我怕一松懈他們會(huì )什么都收獲不了,我怕結果讓所有人失望。

  接下來(lái)這幾天就是上午上課,下午走訪(fǎng)發(fā)放從學(xué)校帶來(lái)的宣傳資料,做問(wèn)卷調查,向農民學(xué)習農業(yè)知識,晚上開(kāi)會(huì ),準備第二天的活動(dòng)。

  早上起床感覺(jué)累的骨頭都散架了一樣。但當我走進(jìn)教室,一個(gè)小女生把一個(gè)小蛋糕送給我的時(shí)候,下午走訪(fǎng),當把資料發(fā)到一個(gè)奶奶手里并給她講解完,離開(kāi)的時(shí)候,她說(shuō)你們辛苦了!我回饋給她一個(gè)笑臉,并告訴她:只要真正能給你們帶來(lái)點(diǎn)什么,我們不辛苦。當看到被我和善良的農民阿姨收完曬干的木板時(shí),看到她臉上的笑,我知足了;蛟S,這就就是動(dòng)力吧。

  十七號下午在師姐的爸爸(陳伯伯)的`帶領(lǐng)下,我們來(lái)到飛龍湖,我被這湖邊的世界的一長(cháng)龍震撼,我被這的荷花吸引,我感嘆新農村的發(fā)展。

  十八號,他們給我唱了學(xué)生們明天都要去趕香會(huì ),所以這是最后一天上課了。他們給我唱了《國家》,唱了《感恩的心》,我給他們唱了《期望》,我通知明天有節目的同學(xué)這天下午三點(diǎn)來(lái)教室練習一下。放學(xué)了,很多同學(xué)都留下來(lái)和我一起掃教室。掃完就去吃飯了。

  因為通知了他們要來(lái)教室,我午覺(jué)都沒(méi)睡,兩點(diǎn)四十就來(lái)了,沒(méi)想到這次他們還是比我早,一走進(jìn)教室小女生就拉著(zhù)我的手說(shuō):老師,我們兩點(diǎn)就來(lái)了。她指著(zhù)黑板對我說(shuō):老師那是我們寫(xiě)的——“我們永遠愛(ài)你們,老師!”突然舍不得離開(kāi)了,我愛(ài)這群孩子,我愛(ài)這種生活。那一刻,我的眼睛濕了,是感動(dòng),是高興,為我這么久來(lái)的努力,為我的付出得到了收獲,付出愛(ài)收獲愛(ài)。

  就要離開(kāi)了,但我的心永遠在那里,親愛(ài)的孩子,永遠祝福你們。20xx三下鄉,我的志愿者行動(dòng)邁開(kāi)了第一步,我明白這只是起點(diǎn),路還長(cháng)。選取了,我就會(huì )盡全力!坝肋h更黨走,青春獻祖國”。我相信,紅絲帶永不褪色!志愿者活動(dòng)將永無(wú)止境。

【支教工作的心得體會(huì )】相關(guān)文章:

支教工作心得體會(huì )01-09

支教工作的心得體會(huì )04-30

頂崗支教的實(shí)習工作心得體會(huì )09-15

支教心得體會(huì )08-19

暑期支教心得體會(huì ) 暑期支教心得體會(huì )文章03-31

頂崗實(shí)習支教工作心得體會(huì )05-19

支教工作的06-09

支教實(shí)習心得體會(huì )01-13

支教培訓心得體會(huì )05-11

支教的心得體會(huì )范文05-15