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小學(xué)生優(yōu)秀讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感1
今天，我讀了本名為《尋找大熊貓》的書(shū)。這本書(shū)的主人公室馬小跳，他是一個(gè)調皮蛋，受老師的喜愛(ài)，有時(shí)候很幽默風(fēng)趣，有愛(ài)心，樂(lè )于助人。
馬小跳和唐飛，唐飛有個(gè)舅舅是個(gè)研究大熊貓的博士，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)從美國來(lái)中國拍野生大熊貓的攝影師和他的.女兒，一起來(lái)到了藏龍山大熊貓的自然保護區尋找大熊貓的。他們先發(fā)現了一堆大熊貓的糞便，之后他們帶的食物又被大熊貓吃了，現場(chǎng)留下一堆糞便。接下來(lái)的尋找過(guò)程，唐飛和馬小跳學(xué)到了很多的野生動(dòng)物的知識，還懂得和動(dòng)物之間建立和諧的關(guān)系，去傾聽(tīng)動(dòng)物的心聲，了解它們的苦衷。因為大熊貓是世界珍稀動(dòng)物，他們在搶救大熊貓時(shí)，馬小跳親眼目睹了人類(lèi)犯下的種種罪惡。
人類(lèi)被自己內心的貪婪和渴望所擺布，不惜摧毀生命鏈來(lái)滿(mǎn)足心中的所需。一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)：“人的渴望，如高山流水一旦開(kāi)始就再也停不下來(lái)了�！彼匀祟�(lèi)應該對動(dòng)物們說(shuō)聲對不起。我以后一定會(huì )好好愛(ài)護野生動(dòng)物的。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感2
書(shū)是我們增長(cháng)知識的好工具，古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”我讀的這本書(shū)可是中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。
三國演義主要講的是：在一個(gè)戰爭年代，劉備，關(guān)羽，張飛偶然相識，并結為兄弟，后來(lái)張飛賣(mài)了自家財產(chǎn)和大哥，二哥一起當了兵。本來(lái)，劉備這日子過(guò)的不錯，可他又三次拜訪(fǎng)孔明，最終，把諸葛亮請出了山�？珊镁安婚L(cháng)，最后關(guān)羽被斬首，頭被送給了曹操，張飛因為太過(guò)分，被倆名叛徒所殺。劉備因一下失去倆位兄弟，傷心不已，痛心疾首，故身染重病。不久，也和他的倆個(gè)兄弟相聚去了!從他們身上我們學(xué)到了很多的知識，如：關(guān)羽的忠心，張飛的粗魯，但也對劉備的忠義。我很羨慕他們之間的朋友之情，兄弟之意!這另我很感動(dòng)!讀完書(shū)之后，我也學(xué)會(huì )了一點(diǎn)，那就是做人要有骨氣，做事要有責任心。以前，英語(yǔ)默寫(xiě)我根本不會(huì )，經(jīng)過(guò)我的努力的背，強行的記，終于會(huì )默寫(xiě)單詞和我、畫(huà)線(xiàn)句子了。這是我努力換來(lái)的，我很高興，并且，我很滿(mǎn)足!做任何事情都要有毅力，有恒心，要么不做，要做就把它做好，而不能半途而廢，還要讀一些有益于們的.書(shū)，可以豐富我們的知識，提高我們的寫(xiě)作水平。
書(shū)，就像是我們的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻陪著(zhù)我們，我們因為要珍惜書(shū)。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感3
今天課堂上，老師給我們聽(tīng)了《神奇的絲瓜》這篇文章，它細致地構畫(huà)出一個(gè)普通絲瓜的生長(cháng)過(guò)程，從種入、到發(fā)芽、爬藤、開(kāi)花、結果，我聽(tīng)了深受感觸，心潮澎湃。
作者和鄰居種了一個(gè)絲瓜種子，不久絲瓜慢慢長(cháng)大了，它一天長(cháng)一尺，吸引了作者的興趣。沒(méi)過(guò)多久，絲瓜已爬到三層樓上了，從那細細的藤上開(kāi)始開(kāi)花、結果。
絲瓜似乎有了思想，它總是敏捷地調節生長(cháng)進(jìn)程和位置。當旁邊有落腳的地方時(shí)，它便毫不猶豫地爬上去長(cháng)出絲瓜；當附近沒(méi)有落腳地時(shí)，瓜藤或靈巧地“跑”到臺子上去，再“躺”下來(lái)，或停止生長(cháng)，等待時(shí)機，它總能找到適宜的.生長(cháng)時(shí)機，使作者的幾次擔心都成為多余。
絲瓜是多么果斷！當四周無(wú)臺子時(shí)，它不會(huì )延誤時(shí)間，也不會(huì )拖泥帶水，立即停止生長(cháng)，以免斷裂。
絲瓜是多么智慧！智慧給它一雙無(wú)形的眼睛，思考結瓜的地點(diǎn)，推敲爬藤的路線(xiàn)，讓作者不會(huì )失望。
絲瓜是多么勇敢！它無(wú)畏害蟲(chóng)的侵襲，勇敢地面對爬藤時(shí)潛在的各種危險，迅捷地“跑”到臺子上。
我們要學(xué)習絲瓜這種在果斷中停止、在推敲中進(jìn)步、在困難中面對的頑強精神。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感4
申 黎在一個(gè)下雨天，我坐在陽(yáng)臺上，手中拿著(zhù)《保姆狗的陰謀》，輕輕地翻開(kāi)了它······
這本書(shū)主要是講了，臘腸狗和牧羊犬----帥仔，臘腸狗是帥仔的保姆狗，帥仔把保姆狗當作了自己的親人，十分依戀它，保姆狗很嫉妒帥仔，因為帥仔很漂亮，人們把對保姆狗的愛(ài)，全部轉移到帥仔的身上，小學(xué)六年級作文《讀《保姆狗的陰謀》有感作文》。于是，保姆狗想盡辦法害帥仔，不知情的他它，依然那么愛(ài)保姆狗。我想，它應該感謝笑貓和地包天，如果不是它們，帥仔早就死了幾千幾萬(wàn)次了。最終，保姆狗被自己親手制造的“交通事故”害死了，臨死前，保姆狗吐露了自己的真實(shí)情感-------因愛(ài)它，而恨它。讀完了這本書(shū)，我明白了，愛(ài)的越深，到頭來(lái)恨得越狠。保姆狗因為嫉妒，而付出了自己的生命作代價(jià)。
其實(shí)，每個(gè)人的.頭上都有自己的一片天空，保姆狗就是因為帥仔頭上的天空太美了，想要奪走它，才會(huì )如此。��！窗外的雨停了，出現了城市里少見(jiàn)的顏色絢麗的彩虹，我看著(zhù)它笑了，因為，我看見(jiàn)了最美的“天空”······
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感5
這個(gè)寒假，我讀了《水鴨杰邁瑪的故事》這篇文章，文章講的是一只水鴨的歷險記。
這只叫杰邁瑪的水鴨因為主人不同意它自己孵蛋，就跑到農場(chǎng)外面去找安靜的地方孵蛋，結果被一只貪吃的狐貍騙到狐貍窩里，狐貍千方百計騙它，還要吃了它。
然后農場(chǎng)里聰明的牧羊犬察覺(jué)出了不對的地方，帶著(zhù)兩只小獵狐狗救出了杰邁瑪。
后，主人同意讓杰邁瑪自己孵自己的'蛋。
這個(gè)故事告訴我們，小朋友要聽(tīng)大人的話(huà)，不能頑皮，不能去陌生的地方玩耍，更不能輕易相信陌生人的話(huà)。遇到困難要開(kāi)動(dòng)小腦筋，動(dòng)手又動(dòng)腦，自己解決困難。
我們還要牢記家里大人的電話(huà)，還有家里的地址。如果遇到了壞人，要找警察叔叔，告訴警察叔叔家里大人的電話(huà)，讓警察叔叔打電話(huà)給爸爸媽媽。
小朋友們，你們都要記住我告訴你們的這些哦！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感6
《小房子》的作者是美國的維吉尼亞·李·波頓，寫(xiě)的是一座小房子從鄉村到城市，再從城市回到鄉村的生活故事。
小房子在鄉村的生活環(huán)境四季都是這么寧靜、歡樂(lè )、悠閑、美麗。但小房子還是對城市生活感覺(jué)很好奇，很向往。后來(lái)，不斷發(fā)展的城市漸漸吞食了田園，小房子終于過(guò)上城市生活了，但他卻變得越來(lái)越孤獨、寂默，它開(kāi)始懷念以前在鄉村的生活。再后來(lái)，小房子終于被他主人的后代拉到一個(gè)離城市很遠的'地方，正好在一片原野的中間，周?chē)�有蘋(píng)果樹(shù)。小房子卻很開(kāi)心，因為他又回到了田野，又有人住進(jìn)來(lái)了，也有人照顧它了。
通過(guò)這個(gè)故事，給我兩點(diǎn)啟發(fā)。一是我們現在的鄉村也在一點(diǎn)一點(diǎn)地被城市覆蓋，大部分人都進(jìn)入了城市生活，環(huán)境被污染得也越來(lái)越厲害，我們以后要多注意保護環(huán)境。二是看似很美好的東西，并不一定真的美好。比如小房子以前在鄉村生活時(shí)，非常向往城市生活，但真生活在城市里了，卻發(fā)現自己并不喜歡。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，要注意辨別什么東西對我們是真的美好，什么是有害的，不能總是被好奇心拉著(zhù)跑。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感7
《蝴蝶落在流淚手心》的主角是一位開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的女孩函娟。在學(xué)校里一直活潑快樂(lè )的她竟有著(zhù)令人意想不到的身世。當我剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，也被她這個(gè)開(kāi)頭嚇了一跳�！疤炷�，這簡(jiǎn)直就是另一個(gè)版本的灰姑娘呀，不對，不對，起碼灰姑娘小時(shí)候還挺幸福的呢，可是函娟小時(shí)候就那么可憐��！”她剛剛出生媽媽就跑了，身為大老板的爸爸又整天在全國各地忙這忙那，于是小函娟就被送到了奶奶那里當起了灰姑娘。唉，又是個(gè)悲傷的故事。我對這個(gè)故事的`第一印象是這樣的�？蓜偪戳艘粫�(huì )兒我對這本書(shū)的看法又不一樣了，雖然函娟在家里受盡了欺辱，但他一點(diǎn)兒都不消極，當灰姑娘的同時(shí)，她卻樂(lè )意當個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的快樂(lè )少女。讀到這些地方的時(shí)候，我總會(huì )情不自禁的佩服起她來(lái)�！鞍�！如果我們也像函娟那樣寬容大度的話(huà)，應該不會(huì )為一些小事悶悶不樂(lè )了吧�！�
果然函娟真的遇到了一位王子，那就是他們學(xué)校的萬(wàn)人迷“籃球王子”——小弟。小弟毫不猶豫地認了這個(gè)可愛(ài)的妹妹。這本書(shū)讓我一下子明白了許多道理，每當我想生氣、發(fā)脾氣的時(shí)候總會(huì )想到函娟，跟她比一比，我為什么還要為這些小事而悶悶不樂(lè )呢？函娟行的我也行，讓我們與小氣、斤斤計較說(shuō)拜拜，永遠開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)吧，每天會(huì )更美好！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感8
今年寒假，我讀了一本《小小猴找朋友》的故事書(shū)。這是一本充滿(mǎn)奇思妙想的書(shū)，里面有一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
故事的主人公是一只快樂(lè )的小猴子，他一直都很想要一個(gè)朋友，后來(lái)真的有了朋友他又不懂得珍惜而失去了朋友，后小小猴終于明白了友情的`可貴！并且認識了新的朋友。
這個(gè)故事告訴我們其實(shí)朋友就在我們身邊，我們只要打開(kāi)心胸用真誠待人，就一定會(huì )交到朋友。有了好朋友要好好珍惜，朋友間吵架了，要主動(dòng)的道歉，這樣才能和朋友盡快和好，只有勇敢的人才會(huì )收獲更多的友誼。另外，和人相處時(shí)要多看對方的優(yōu)點(diǎn)，不要老挑對方的缺點(diǎn)，這樣友誼才能長(cháng)久！
開(kāi)學(xué)后，我也要勇敢的和我的朋友們道歉，上學(xué)期我還和他們吵架了，希望他們都能原諒我，繼續和我做好朋友，我也一定會(huì )象小小猴那樣重新獲得友誼的，你們說(shuō)對嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感9
時(shí)間在流逝，流逝的時(shí)間沉淀下了人類(lèi)文明寶貴的財富，但是時(shí)間又恰恰如陽(yáng)光一晃就從指間溜過(guò)去了。時(shí)間的'車(chē)輪不停不息，我們怎樣才能搭載時(shí)間的馬車(chē)，為自己的人生尋找一片理想的樂(lè )土呢?
”珍惜時(shí)間，就是珍惜了我們的人生“的確，珍惜時(shí)間，人生之船才能得以駛的平穩，最終擷得彼岸理想之花。曾國藩年少時(shí)并不聰穎，卻會(huì )珍惜時(shí)間，用盡全力致于學(xué)習，最終在歷史上留下光輝的一頁(yè);夏洛蒂出身貧寒，卻會(huì )珍惜時(shí)間，每天刻苦鉆研文學(xué)創(chuàng )作，最終攀上文學(xué)高峰。他們會(huì )珍惜時(shí)間，關(guān)注自身的發(fā)展，一步一個(gè)腳印，走出了人生的精彩!
在與時(shí)間賽跑的過(guò)程中，我們永遠不是勝利者，但我們永遠是一個(gè)收獲者，我們收獲著(zhù)，我們收獲著(zhù)知識，收獲著(zhù)快樂(lè )。要想有更精彩的人生，就永遠不要停下腳步，與時(shí)間賽跑吧!
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感10
最近，我們語(yǔ)文課上學(xué)習了一篇文章，文章的題目是《生命 生命》。文章主要講了：一只飛蛾在死后那強烈的求生欲望，一顆小小的種子可以在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的地方生根發(fā)芽、頑強生長(cháng)。
讀了課文，我想：即使那只飛蛾早已知道 ，逃不過(guò)人類(lèi)的掌心，可它極力鼓動(dòng)雙翅，沒(méi)有放棄生存的希望；即使那一截小瓜苗在沒(méi)有水分的磚縫中只活了幾天，但它們在那樣惡劣的環(huán)境中仍努力生存。那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行動(dòng)來(lái)告訴我：它們是多么熱愛(ài)生命，多么珍惜生命呀。它們的生命是短暫的，但它頑強的.求生欲望是永存的。
文章讓我懂得其實(shí)任何一個(gè)生命都是有限的，都是艱難的。而且只有一次，因此要好好利用生命，不要白白浪費它。尤其是我們人類(lèi)每一個(gè)人只有一次生命，但是我們可以讓自己活得更光彩。我們要好好學(xué)習，掌握本領(lǐng)，嚴格要求自己，提高道德素質(zhì)，為社會(huì )做貢獻。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感11
這幾天，我讀了《狼圖騰》這本書(shū)。書(shū)中主要講的是陳陣、楊克等幾位很有學(xué)問(wèn)的青年到蒙古大草原上，數次與草原狼接觸的事。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪：一提到狼，我們漢族人會(huì )很討厭;可是蒙古人呢?竟然會(huì )崇拜狼圖騰!
在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”里，蒙古草原狼卓越的智慧、拼搏的精神讓我深受感動(dòng)。蒙古草原狼是多么偉大!是蒙古草原狼給了成吉思汗祖爺爺的`生命。當初，成吉思汗的祖爺爺沒(méi)有吃的東西，他就跟在蒙古草原狼的后面，吃狼的剩食。這才活了下來(lái)。這么說(shuō)，是蒙古草原狼救了成吉思汗的祖爺爺，是蒙古草原狼救了成吉思汗!
狼，幾乎在人們眼中都是邪惡的，但是，這樣想是不對的。我們可以想象一下，如果世界上沒(méi)有了狼，那將會(huì )怎樣?沒(méi)有了狼的控制，草原上的羊群會(huì )把大草原上的青草吃得一干二凈;沒(méi)有了狼的控制，森林里的鹿群會(huì )把森林里的植被啃光。
所以，我建議大家：不要把狼看得太壞，狼對人類(lèi)的作用很大!
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感12
寒假里我讀了《再被狐貍騙一次》。這是一位著(zhù)名動(dòng)物小說(shuō)大王的作品：沈石溪。在這些書(shū)里，可以得到很多動(dòng)物的資料，有的'還很感人。希望大家讀一讀這本書(shū)。
這里有一句話(huà)令我難忘：小公狐黑鼻頭的身體蹭動(dòng)著(zhù)石槽前的蒿草，發(fā)出了聲響。母狐蝴蝶斑聽(tīng)到動(dòng)靜后，聳動(dòng)鼻翼嗅聞了幾下，那張死氣沉沉的狐臉剎那間變得鮮活，就像枯萎的花突然間被雨露陽(yáng)光滋潤了一樣，顯得神氣勃勃。這句話(huà)非常好我一定要摘抄。
讀完這本書(shū)后，我的感受是：對已被清窩的小狐來(lái)說(shuō)，生活就是一場(chǎng)災難，生活就是一場(chǎng)競爭，你必須獨自去闖、去拼、去搶、去奪屬于你自己的窩巢和領(lǐng)地。你沒(méi)有退路，沒(méi)有避風(fēng)港，沒(méi)有安樂(lè )窩。你是強者，你便擁抱生活；如果你是弱者，只能被生活無(wú)情的淘汰。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感13
放假期間我還看了一本書(shū)，名字叫《笑貓日記》第十本。也就是《那個(gè)黑色的下午》。這本書(shū)也是楊紅櫻寫(xiě)的，我喜歡看楊紅櫻的'書(shū)了。
我喜歡這本書(shū)的原因是因為這本書(shū)很驚險、很感動(dòng)。
讀了這本書(shū)，最令我感動(dòng)的一篇文章是《一定要記�。何覑�(ài)你！》，這篇文章主要的內容是2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)震驚世界的大地震，把“我”們一家五口都震散了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在另一片廢墟上奔跑。我不敢相信這是真的！我看見(jiàn)二丫了，二丫顯的十分焦急，“可我現在想找人，因為我發(fā)現了一個(gè)嬰兒，他還活著(zhù)！”
我跟著(zhù)二丫來(lái)到另一片廢墟上，只見(jiàn)一位母親，她的雙手緊緊地將一個(gè)七八個(gè)月大的嬰兒抱在懷里。這位母親己經(jīng)停止了呼吸。
讀了這篇文章，我的感想是每一個(gè)家都幸福、美滿(mǎn)，如果你經(jīng)歷了一次大地震，你的一家都失散了，你會(huì )有多傷心呀！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感14
《兔子坡》這本書(shū)主要寫(xiě)了動(dòng)物們和新人家的故事，故事開(kāi)始了：
新人家來(lái)了，兔子坡的居民們開(kāi)始變得既興奮又不安，因為新的`變化意味著(zhù)新生活就要開(kāi)始了。為此，跳遠建將喬奇還特意邀請了足智多謀的阿那達斯叔公到兔子坡來(lái)做客呢!起初小動(dòng)物們對新人家很滿(mǎn)意：他們慷慨、大方，留給狐貍許多剩飯;他們辛勤耕耘，給小動(dòng)物們帶來(lái)了豐收的希望。
他們溫和、善良，愿意與小動(dòng)物們和睦相處，有一次，威利掉在了水中，他們救起了鼴鼠威利，還有一次，兔子小喬奇被車(chē)撞傷了，他們救了小喬奇，還豎起了保護小動(dòng)物的路牌�？墒堑搅撕髞�(lái)，小動(dòng)物們突然對新人家產(chǎn)生了誤會(huì )、猜忌，因為新人家救了喬奇，中間的一段時(shí)間小動(dòng)物們一直沒(méi)打聽(tīng)到小喬奇的下落，小動(dòng)物們懷疑只要碰到新人家的蔬菜，他們就會(huì )打小喬奇，往它身上灑油，后來(lái)，他們發(fā)現原來(lái)小喬奇在新人家養傷，他們又成了好朋友。
這本書(shū)是不是很感人啊! 我要讀很多的書(shū)，得到更多的知識，因為：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感15
我看了一本叫《太空人遇險記》的書(shū)。這是一本非常棒的書(shū)，作者是一名澳大利亞人，叫帕特里夏·賴(lài)特森。帕特里夏·賴(lài)特森，她出生于1921年6月21日。1955年，她出了她的第一本兒童小說(shuō)，獲得澳大利亞兒童讀物獎，隨后，她寫(xiě)了十多本小說(shuō)和童話(huà)。1986年，獲得安徒生獎作家獎。這本書(shū)主要講了一個(gè)太空少年馬丁來(lái)到地球旅游，他來(lái)到澳大利亞的悉尼市，獨自住在一間荒廢的小屋里，被卡西和喬治發(fā)現。起初他們還不信他是個(gè)太空人，但是他走起路來(lái)像一片枯葉，睡覺(jué)時(shí)會(huì )發(fā)光……后來(lái)馬丁被福利院的人抓走了，引來(lái)了一場(chǎng)大風(fēng)波，后安全離開(kāi)地球。
這本書(shū)讓我印象深刻的是喬治和卡西去救馬丁。雖然他們知道去救馬丁自己可能也會(huì )被福利院抓起來(lái)，可是他們冒著(zhù)危險，憑自己對馬丁的.了解和不怕困難及危險，在煤氣表的箱子里救出了馬丁。
喬治對朋友的信任和友誼，還有對馬丁的幫助非常值得我學(xué)習。
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