（集合）工作感悟及心得體會(huì )13篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們常常會(huì )因某些事或人而萌生出一些想法，這個(gè)時(shí)候，可以寫(xiě)篇感悟的文章將其記錄下來(lái)。為了幫助不會(huì )寫(xiě)感悟的同學(xué)，以下是小編幫大家整理的工作感悟及心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作感悟及心得體會(huì ) 篇1
目前我被安排在白石鎮農業(yè)農村辦工作，主要負責河長(cháng)制、三防、水庫移民管理、防溺水、水稻保險、種糧補貼、減輕農民負擔、農村精神文明和農耕文化建設等工作，同時(shí)協(xié)助山塘水庫、小水電站管理、水利資料日常收集及報送等各項工作。我在工作中感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感與自豪感。
今年初，我與同事們一同收聽(tīng)了“百縣千鎮萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”的'直播大會(huì )。聽(tīng)了全省高質(zhì)量發(fā)展大會(huì )的工作部署，身為鄉村振興志愿者的我感到無(wú)比激動(dòng)，我將繼續為迎來(lái)新發(fā)展的白石鎮服務(wù)，在志愿服務(wù)中貢獻青春力量。
工作感悟及心得體會(huì ) 篇2
這幾天，我認真研讀了《工作中的自我修煉》這本書(shū)，全書(shū)共分9項36節，耐得住性子，頂得住壓力，擋得住誘惑，挺得住困難，經(jīng)得起折騰，擔得起責任，丟得起面子，受得了批評，改得了錯誤，層層講述，道理深入淺出，故事生動(dòng)現實(shí)，每節給出的問(wèn)題，更發(fā)人深思，令我更好地實(shí)現自我修煉，自我管理，受益匪淺。
這里，我談下自己的三點(diǎn)感受與認知：
一是推功攬過(guò)，責己恕人，維護團結局面。
書(shū)中“擔得起責任”中有節“以責人之心責己，以恕己之心恕人”，提到xxx在晉察冀邊區主持工作，進(jìn)行土地改革時(shí)，工作中出了毛病，大家很緊張，他明確指出不要責備下面干部，由他承擔責任，并親自幫助總結經(jīng)驗教訓，使很多干部感到壓力輕了，以更高的熱情投入到土地整改工作當中。他推功攬過(guò)，不僅表現出崇高的精神境界，更凝聚了人心，保護了同志，及時(shí)糾正了可能產(chǎn)生的不良影響。這個(gè)故事聯(lián)系現實(shí)，就是王局長(cháng)和局領(lǐng)導常講的，敢于面對問(wèn)題，敢于擔責，給我們撐腰壯膽，保護我們干好工作。作為中層干部，我會(huì )向局班子看齊，有容錯之心，有容人容事容言雅量，敢于對自己的工作承擔責任，重視揚人之長(cháng)，責己之過(guò)，進(jìn)一步維護我站及鎮村協(xié)管員隊伍相互支持、相互信賴(lài)的團結局面，放開(kāi)手腳，干成工作。
二是頂住壓力，開(kāi)拓思路，推動(dòng)站務(wù)發(fā)展。
書(shū)中“頂得住壓力”中第一節“壓力很折磨人，但更磨煉人”，講到百度公司李彥宏，以一個(gè)二十多人的創(chuàng )業(yè)公司，面對聚集了美國硅谷最優(yōu)秀工程師的Google公司中文版競爭，面對內部懷疑態(tài)度懷疑聲音，頂住壓力，仔細分析百度與Google的優(yōu)勢劣勢，找準自己的突破口，在內容增長(cháng)上做文章，給用戶(hù)“有很多東西在別的地方找不到，但是在百度可以找到”的'印象，取得重要優(yōu)勢。
特別讓我感到佩服的是，百度人能開(kāi)拓思路，撇開(kāi)自己并不占優(yōu)的技術(shù)，另辟蹊徑，推出產(chǎn)品“貼吧”，用戶(hù)在關(guān)鍵詞查不到內容的情況下，自己可以進(jìn)入一個(gè)討論區，進(jìn)入一個(gè)吧跟興趣相同或相似的人進(jìn)行討論互換信息，實(shí)現了百度的巨大飛躍。在這里，我覺(jué)得我們干食藥監管工作，最大的目標就是保障人民群眾飲食用藥安全，說(shuō)的實(shí)在點(diǎn)，就是要確保不出現食品藥品安全事故，確保我們自身安全。要想自身安全，就得理清責任，頂住壓力，開(kāi)拓思路，推動(dòng)站務(wù)規范發(fā)展，今年要在制度管理、臺賬健全及農村集體聚餐監管和違法打擊上做足努力，千方百計預防食品藥品安全事故發(fā)生。
三是始終保持一顆感恩的心和追求進(jìn)步的心。
讀完《工作中的自我修煉》，我思考了很多，也想起了王局長(cháng)前次推薦我們閱讀的《善待你所在的單位》，我想從事行政事業(yè)單位工作近10年，如果離開(kāi)這樣的工作，自己有沒(méi)有一技之長(cháng)求生活，自己能受得住多大苦、能挺得住多大困難，能經(jīng)得起多大折騰，去重新開(kāi)始，想了想，還是要善待自己的單位，時(shí)刻有一顆感恩的心。同時(shí)，也始終要有一顆追求進(jìn)步的心。
這里，我講個(gè)故事，20xx年，我剛畢業(yè)時(shí)，應聘去一家農資公司做植保講師，公司的老總小學(xué)沒(méi)畢業(yè)，但其能把公司在當時(shí)做到云南省行業(yè)三強，其“吃虧是�！钡奈幕砟钆c執著(zhù)發(fā)展的做法給我觸動(dòng)特別大，其每年兩次飛北京到清華大學(xué)進(jìn)行培訓，每月花費6萬(wàn)元，把云南各地州分公司人員召回總公司培訓，對這些做法，我和他做過(guò)探討，說(shuō)每月安排2天時(shí)間花費6萬(wàn)元讓幾百號員工培訓，一時(shí)激情澎湃，過(guò)后煙消云散，花那么多錢(qián)，還將各地公司停業(yè)3、4天，真不如把錢(qián)拿來(lái)當獎金激勵員工來(lái)的實(shí)在來(lái)的有效果，但他給我講到，他小學(xué)沒(méi)畢業(yè)，公司發(fā)展越大，遇到的問(wèn)題就越多，他需要去名校培訓，向教授請教發(fā)展之道等，突破瓶頸。而培訓方面，他并不求培訓對每一人都有效果，只要有部分人聽(tīng)進(jìn)去了進(jìn)步了就好，再有三五個(gè)人鉆研了用好了，他們就可以幫助帶起三五支隊伍，促進(jìn)公司壯大發(fā)展。
我在想，人家小學(xué)畢業(yè)，都能不斷提升自我，不懈追求發(fā)展，走精英培訓發(fā)展之路，而自己時(shí)常畏懼不前，當時(shí)，讓我去德宏州當區域經(jīng)理，我考慮德宏地區大田作物多銷(xiāo)售效益低、又靠邊境治安亂、自己難適應當地方言等種種因素，沒(méi)有去，錯失發(fā)展機會(huì )�，F在一些時(shí)候，自己仍感覺(jué)職業(yè)發(fā)展前途迷茫，有得過(guò)且過(guò)的思想，缺乏時(shí)不我待的緊迫感，缺乏擼起袖子加油干的勁頭，這些我在今后都會(huì )加強修煉，努力做出讓組織滿(mǎn)意的業(yè)績(jì)，努力保障轄區內食品藥品安全無(wú)事故。
工作感悟及心得體會(huì ) 篇3
前段時(shí)間，我認真學(xué)習了《工作十八法》一文，發(fā)現它竟是轉變思維方式、推動(dòng)工作取得進(jìn)步的“法寶”。
在學(xué)習過(guò)程中，我緊密聯(lián)系實(shí)際，將自己擺進(jìn)去，將工作擺進(jìn)去，深入體會(huì )“工作十八法”的要點(diǎn)和精髓，促使自己在工作中增強責任意識、轉變方式方法、提升業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)高質(zhì)高效完成工作任務(wù)。讀完文章后，我主要有以下三點(diǎn)體會(huì )：
第一是以責為重，注重提升擔當意識。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心”。
責任擔當是一種人生態(tài)度。不管從事什么職業(yè)，不管在什么崗位工作，選擇了，就要培養“干一行愛(ài)一行精一行”的責任堅守和精神執著(zhù)，認認真真謀事，踏踏實(shí)實(shí)干事，不馬虎、不敷衍，不做“差不多先生”。
責任擔當是一種職業(yè)素養，履職應盡責，忠于職守、恪守本分，應當熟悉自己工作崗位的職能職責，屬于職責范圍內的事就要擔起來(lái)。
在工作中，遇到問(wèn)題想辦法解決，手機版不推諉、不扯皮，真正做到在其位、謀其政、負其責、盡其力。責任擔當是一種奉獻精神。每個(gè)崗位都有其本身的職責使命，作為鄒醫的一名職工，面對繁雜的事務(wù)性工作，要學(xué)會(huì )正確處理苦與樂(lè )、得與失的關(guān)系，樂(lè )于吃苦、甘于奉獻，力戒浮于表面、處事焦躁，努力以實(shí)實(shí)在在的工作成績(jì)贏(yíng)得領(lǐng)導的認可和同志們的信任。
第二就是以學(xué)為榮，注重提高自身素養�！盎A不牢、地動(dòng)山搖”，作為年輕職員，自身能力素質(zhì)的積累應是追求事業(yè)進(jìn)步的基礎。學(xué)習力的高低往往是人與人之間拉開(kāi)距離的'重要因素，縱觀(guān)我們身邊的同學(xué)同事，大家在起點(diǎn)一致的情況下，為什么一些人不久后便脫穎而出？
我想，那些優(yōu)秀的同事無(wú)一不是勤于學(xué)習、善于學(xué)習的人，因此，要勤學(xué)習、善思考、多實(shí)踐，要將學(xué)習和工作有機融合，在學(xué)中干、在干中學(xué)、在學(xué)中悟、在干中悟。
同時(shí)，要扎實(shí)打好理論基礎。理論是人類(lèi)社會(huì )實(shí)踐成果和經(jīng)驗的總結，只有堅持學(xué)習研究理論知識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，才能在紛繁復雜的環(huán)境中，提高辨別是非的能力，不斷增強理論自信。作為一名鄒醫中層人員，也更能讓我牢記從何而來(lái)、將去何方。
再就是需要熟練掌握業(yè)務(wù)知識。干好本職工作是立足之本，而干好本職工作的前提需要不斷學(xué)習、更新、掌握業(yè)務(wù)知識，努力成為業(yè)務(wù)領(lǐng)域的行家里手，讓“文經(jīng)我手無(wú)差錯，事交我辦請放心”成為始終的追求。注重拓寬學(xué)習領(lǐng)域，增加學(xué)習的寬度和廣度。
要注重不同學(xué)科、不同門(mén)類(lèi)知識的學(xué)習和掌握，不斷拓寬眼界和視野，提升自身綜合能力，將學(xué)習成果轉化為啟迪思想、指導行動(dòng)、推動(dòng)工作的“催化劑”。
第三是以和為貴，注重培養大局意識�！巴酃矟鷵P帆起，乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航”。世界上沒(méi)有任何事物能夠孤立存在，任何事物都是相互聯(lián)系、相互制約的。因此，要注重培養“一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”的大局觀(guān)，在工作中講協(xié)作。
輸血科是一個(gè)集體，要想集體出新彩，必須樹(shù)立“整體一盤(pán)棋，同唱一臺戲”的意識，提高團隊整體作戰能力，超越個(gè)體認知和個(gè)體力量的局限，切實(shí)發(fā)揮1+1>2的效應。
“沒(méi)有規矩，不成方圓”。工作中，向領(lǐng)導請示報告要及時(shí)，絕不擅作主張、妄下定論；執行決定要迅速有力，絕不推諉拖延，努力做一個(gè)讓領(lǐng)導放心的人。對待同事需真誠，尊重對方，學(xué)會(huì )換位思考，切忌以自我為中心。
與此同時(shí)，針對出現的新問(wèn)題新情況，深入調查研究，因事因人施策，推動(dòng)形成情理相融的良好局面。
工作感悟及心得體會(huì ) 篇4
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。教師工作感悟及心得體會(huì )范文(2)
轉眼間四個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，讓我在教學(xué)和教法方面成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少。通過(guò)四個(gè)多月的學(xué)習我學(xué)到了很多知識，也更加感到了自己的不足。這四個(gè)月里對自己的工作表現也有滿(mǎn)意和不足，但無(wú)論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作。先說(shuō)說(shuō)自己，體會(huì )到了做一個(gè)老師真的.不容易。我深深體會(huì )到，教育確是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。
聽(tīng)課，學(xué)校領(lǐng)導為我們考慮的非常周全，讓我們跟著(zhù)指導老師學(xué)習，讓我們先聽(tīng)課，學(xué)習老教師是怎樣上好一節課的。對于我們新教師來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面：
1.關(guān)注教師的教。我們新教師不同于學(xué)生，聽(tīng)課的目的是回去教學(xué)生，所以首要的目的是要看指導教師怎樣教。要應該注意課的結構，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，板書(shū)及教學(xué)媒體運用，教學(xué)媒體是對教學(xué)起輔助作用的。
2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)。注意怎么引導學(xué)生自主學(xué)習，課堂上怎么創(chuàng )設各種條件讓學(xué)生充分展示自己，盡量激發(fā)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，讓他們積極參與、主動(dòng)地學(xué)習。
請教。除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會(huì )自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。
對于剛剛不入工作崗位的我，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，但在這些日子當中，老師們鼓勵我們要更加理性地認識社會(huì )，認識自己的角色，鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問(wèn)題新環(huán)境的老師。
學(xué)習。在教學(xué)工作方面，作為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做以下幾點(diǎn)：
1.我要多學(xué)習，多請教。作為新教師的我，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀(guān)念，力求讓自己的教學(xué)方法適應學(xué)生的學(xué)習方法，我應該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì )利用空余時(shí)間去請教和觀(guān)摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2.我要認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時(shí)我會(huì )認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習、請教。力求要吃透教材，找準重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，我應該努力調動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。要學(xué)習跟指導老師及時(shí)批改、講評作業(yè)，對有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵表?yè)P，要學(xué)習做好課后輔導工作，使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來(lái)深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后，發(fā)現自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認真備課。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。
3.我要多看書(shū)，多上網(wǎng)。積極學(xué)習各種教育理論，來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì )陳舊、不會(huì )用竭，我要努力學(xué)習，給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平。
目標。為了更好適應教師的角色，使自己更快成長(cháng)，我為自己設立了以下幾個(gè)目標，以激勵自己：
1.在教育教學(xué)的思想上，認真學(xué)習新課標，轉變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達到一個(gè)新的高度;
3.加強學(xué)習，除了向書(shū)中學(xué)習外，還要繼續向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。在今后的實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的初中教師。
工作感悟及心得體會(huì ) 篇5
有人說(shuō)“成長(cháng)的過(guò)程就是破繭成蝶，掙扎著(zhù)褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖！”確實(shí)如此，每一個(gè)成熟睿智且略有成就的人士，其必有著(zhù)一段不干于平凡的成長(cháng)經(jīng)歷，每一個(gè)行業(yè)的精英，也同樣都是從一臉的茫然逐漸走向專(zhuān)業(yè)的！感謝xx，讓我在半年多的時(shí)間內有了一段超過(guò)普通常人的成長(cháng)經(jīng)歷，對自己的職業(yè)生涯也有了更加深刻的認識！
以前我總以為“努力就一定會(huì )有收獲”，甚至把它當作自己的座右銘來(lái)牢記心底，甚至在開(kāi)始工作的一個(gè)星期我也非常堅定的告訴自己，只要自己不斷的努力，在未來(lái)的不久，就一定會(huì )學(xué)到更多的.知識，掌握更多的技能，甚至會(huì )得到領(lǐng)導的賞識。但是在慢慢的工作中，尤其是在建筑行業(yè)，一個(gè)人要想學(xué)到的更多，得到別人的認可，單單靠努力是遠遠不夠的！
在工地上的這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，使我深深的意識到，做工作不僅要靠努力，還要學(xué)會(huì )表現自己，這樣才能夠在自己的職業(yè)生涯中走的更遠！偌大的工地，每一個(gè)人都在努力的工作，揮灑著(zhù)汗水，但是有的人卻能很快的脫穎而出，有的人卻一直還在碌碌無(wú)為，這就是不善于表現自己的差距！工地上每一個(gè)優(yōu)秀的人才，必有著(zhù)超過(guò)普通員工的表現能力！
在xx工作半年多以來(lái)，給我印象最深刻的三個(gè)字莫過(guò)于“執行力”。的確如此，執行力不到位一切等于零！在工作中，有計劃沒(méi)行動(dòng)同樣等同于零，如果計劃不能通過(guò)行動(dòng)去實(shí)踐與總結，任何一個(gè)完美的計劃都會(huì )成為一個(gè)完美的童話(huà)，如何將童話(huà)變?yōu)楝F實(shí)，我們唯一能做的就是要不斷的提高自己的執行力！在工作中，我們需要的不僅是一雙能夠發(fā)現問(wèn)題的眼睛，更重要的是要有一個(gè)能夠處理解決問(wèn)題的大腦，只有這樣才能不斷的提高自己的執行力，在職場(chǎng)的道路上走的更遠！
我相信，每一個(gè)新員工都會(huì )牢牢記得在入職培訓期間領(lǐng)導們的淳淳教導。要善于向工人師傅學(xué)習！這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是執行起來(lái)卻需要更多的技巧和實(shí)踐！
工作感悟及心得體會(huì ) 篇6
老師是神圣的職業(yè)，肩負著(zhù)為祖國培養下一代的歷史使命。做一個(gè)老師很容易，但做一個(gè)好的幼兒教師卻很難，作為一個(gè)幼兒教師我有幾點(diǎn)體會(huì )：
教師必須具有創(chuàng )新的觀(guān)念和創(chuàng )新的思維方式。
教學(xué)的本質(zhì)是培養人的社會(huì )性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )的統一，這就是新的教育觀(guān)。教師創(chuàng )新教育觀(guān)的基本內涵包括：轉變以教師為中心，以傳授知識為主要目的的傳統教育觀(guān)，形成以培養學(xué)生能力為主要教學(xué)目標的新教育觀(guān)；改變死氣沉沉的課堂氣氛，創(chuàng )造一種積極探索、生動(dòng)活潑的課堂氣氛；鼓勵創(chuàng )新學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；勇于突破常規，激發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題的創(chuàng )造性欲望；尊重學(xué)生個(gè)性，善于發(fā)現和保護學(xué)生的創(chuàng )新意識，使每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的潛能；建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，以寬容、保護、積極的態(tài)度對待學(xué)生；重視實(shí)踐，打破封閉式教學(xué)。在傳統教育中出現的“高分低能”現象，正是教師思想上重知識輕實(shí)踐的結果。
第二，教師應具有較高的專(zhuān)業(yè)素養。
落實(shí)創(chuàng )新教育理念，創(chuàng )新型教師應具備以下幾個(gè)基本素質(zhì)：
具有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮其創(chuàng )造力的根本保證。
具有較高的`管理藝術(shù)，管理包括兩個(gè)方面，一是班級的整體管理，二是對每一位學(xué)生的個(gè)別輔導。
教師應具有高度的事業(yè)心。
能不能做一個(gè)好老師，取決于有沒(méi)有敬業(yè)精神，有沒(méi)有一種精神。要有“抱著(zhù)一顆心來(lái)，不托根草去”的精神，陶行知先生致力于教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人的心理上看，這是一種自我超越的境界。我們每一個(gè)人都有本我、自我、超我三個(gè)心理層面，培養教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風(fēng)氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己，就能使每一個(gè)人通過(guò)自我修養，約束本我的不正當欲望念，達到超我的境界。
成功者的教育不僅具有改革教育目標的意義，而且具有改革教育方法的意義。教學(xué)目標的變革意義在于：教育的本職，教師的本職，本應是為社會(huì )培養成功者，使每個(gè)學(xué)生在各方面都能得到主動(dòng)發(fā)展。
身為幼師的你，踏入今天的工作崗位，擁有這樣的學(xué)習機會(huì )，對未來(lái)的工作是非常有利的。通過(guò)學(xué)習，我對幼兒教育有了更深的認識：首先，自己要有高尚的道德情操，才能以德治國，以身作則，做一個(gè)合格的教育者。
首先，我認為幼師首先要愛(ài)孩子，要對每個(gè)孩子一視同仁，不要偏愛(ài)，更不要冷淡或歧視孩子，其次要為人師表，重于言傳。小孩總認為老師是學(xué)習模仿的對象。作為一名教師必須時(shí)刻關(guān)注自己的一言一行，用高尚的人格感染人，用良好的行為舉止影響人，用友善的態(tài)度對待人，用豐富的知識指導人，用寬廣的胸懷關(guān)愛(ài)人，只有這樣，才能保證教書(shū)育人的成效。
其次，擁有積極的工作熱情。
其三，我覺(jué)得幼兒教師應該具有無(wú)私奉獻、關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子、愛(ài)孩子、尊重孩子、理解孩子的人文精神。
四是要養成終身學(xué)習的習慣，教師要活到老、學(xué)到老，才能勝任這份充滿(mǎn)挑戰的工作。
愿我們用慈愛(ài)的純真，用希翼放飛理想，用雙手與大家一起默默耕耘，共托明天的太陽(yáng)！
工作感悟及心得體會(huì ) 篇7
“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(cháng)河中的這段歷史�！边@是序言之中的一句話(huà)，這句話(huà)不僅是對班主任所說(shuō)的，還適用于所有的代課老師。教師這一職業(yè)，是神圣的、責任重大的，一個(gè)好的老師、好的.班主任會(huì )“拯救”一個(gè)孩子、一個(gè)家庭，他不僅是為自己負責，也要為學(xué)生、家長(cháng)甚至整個(gè)家族負責。
這本書(shū)對于現在剛進(jìn)入教師行業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，有極大的指導意義，如何與學(xué)生相處、如何幫助后進(jìn)生、如何簡(jiǎn)單的管理班級等等，書(shū)中都有介紹。奧爾科特言：所謂好書(shū)是有所期待而打開(kāi)，有所收益而合上的書(shū)�！栋嘀魅喂ぷ髀劇肪褪沁@樣一本書(shū)，讀過(guò)之后讓處于糾結之中的你茅塞頓開(kāi)。比如師生關(guān)系，不知如何與學(xué)生相處，是嚴厲還是關(guān)切，兩者結合的度在哪里？我過(guò)去遇到的老師，大部分老師認為師生關(guān)系不可過(guò)于親密，這樣會(huì )使老師沒(méi)有威信、教師交代的任務(wù)學(xué)生不會(huì )很好的完成；但是魏老師認為師生之間的關(guān)系要融洽，使學(xué)生樂(lè )于接受你的教育，幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性發(fā)展，其實(shí)就是因材施教，用他的話(huà)說(shuō)就是“在學(xué)習上、課堂上不搞齊步走�！弊屛一腥淮笪�，師生之間的關(guān)系雖然對于教學(xué)來(lái)說(shuō)很重要，但是通過(guò)觀(guān)察每位同學(xué)，了解他們的狀態(tài)，就會(huì )發(fā)現每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)、也會(huì )有不同的想法，需要和他們溝通交流，建立不用一般的師生關(guān)系。如果都是一刀切的話(huà)，會(huì )讓很多同學(xué)跟不上大家學(xué)習的步伐，而且這樣的教學(xué)沒(méi)有挑戰性、沒(méi)有趣味性，學(xué)生也不會(huì )很好的接受知識與教育，同時(shí)也會(huì )使師生關(guān)系很僵硬。
還有在教學(xué)過(guò)程中，如何讓學(xué)生很自然的學(xué)習，取決于老師的態(tài)度。比如：同學(xué)們，今天要學(xué)習的是原子的結構/同學(xué)們，今天我們一起來(lái)學(xué)習原子的結構。同樣的目標，但是言語(yǔ)不同給學(xué)生的感覺(jué)就不同，第二種是更貼近學(xué)生心靈的，是與學(xué)生站在同一高度的，給學(xué)生一種親切感，是老師和我一起來(lái)學(xué)習、我們共同探究，而不是老師直接將知識交給我。書(shū)中有這樣一句話(huà)，很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)：“一個(gè)當班主任的，如果凡事都和學(xué)生商量，一定容易成功。商量，就不全是老師說(shuō)了算，即使是我們的主張和辦法都正確。如‘我們應到客運站勞動(dòng)’這件事，你用不容置辯的命令口吻，學(xué)生就不愿意接受。用商量的口吻呢，就好接受多了。再讓大家商量商量勞動(dòng)的好處，那么學(xué)生的勞動(dòng)積極性就更高”，同樣不僅適用于班主任，還適用于代課老師，現在的教學(xué)不像過(guò)去那樣老師說(shuō)了算，而是要和學(xué)生商量共同完成，在這樣的教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度學(xué)習思想會(huì )變得更多。
魏老師說(shuō)：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣惡劣，常常是我們自己抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少�！奔热粺o(wú)法改變環(huán)境，那就改變自己，在教學(xué)過(guò)程中，改變自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)思想，和學(xué)生商量著(zhù)來(lái)、與學(xué)生和諧相處因材施教，才能讓教育工作輕松完成。
魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》讓我感受頗多、受益無(wú)窮，他的教學(xué)理念、教育方式值得我一直鉆研學(xué)習。管理科學(xué)化、民主化，才能成為學(xué)生愛(ài)戴的好老師！
工作感悟及心得體會(huì ) 篇8
我讀了《你在為誰(shuí)工作》以后，感觸很深。從中受到了很大的啟示，我們到底在為誰(shuí)工作呢？這個(gè)話(huà)題以前我們都輕松地回答：“我們在為學(xué)校工作！”但是現在我明白這僅僅答對了一半。
小到一個(gè)家庭大到一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有凝聚力，那么這個(gè)家庭和企業(yè)就不是一個(gè)很和睦的家庭和團結協(xié)作的集體。所以我們不僅在為學(xué)校工作，更是在為自己工作！因為我們是靠學(xué)校來(lái)生存的，學(xué)校發(fā)展了我們的發(fā)展了我們的素質(zhì)才會(huì )提高，學(xué)校強盛了我們的生活才更美好。如果一個(gè)人不努力做好自己的本職工作，那么任何一個(gè)企業(yè)都沒(méi)有用他的必要，為此我們必須在工作中調整好自己的心態(tài)。
日本松下公司的領(lǐng)導和員工們，都十分優(yōu)秀，他們之所以如此，是因為他們每個(gè)人的心中只有一個(gè)信念：一個(gè)人無(wú)論在什么工作崗位上，都要把每一件事情做正確、做完美。
我拜讀了戴爾公司總裁邁克爾。戴爾、NTL公司總裁羅伯特。威爾茲、GE公司前CEO杰克。韋爾奇、微軟公司董事長(cháng)比爾。蓋茲等幾位人物的名言及他們的經(jīng)歷，他們是世界上頂尖的成功企業(yè)家。他們從平庸走向成功，我想他們付出的辛勞與艱辛是難以用幾行文字來(lái)描述的吧。
俗話(huà)說(shuō)的好：“在崗工作不努力，下崗努力找工作”。工作中都要抱著(zhù)嚴謹的工作態(tài)度，不能把個(gè)人情緒帶到工作中去，現在我們公司基本上走入了管理型的道路，我們以往僅僅只會(huì )干某一點(diǎn)工作，但這遠遠不夠的，我們要學(xué)好施工管理，熔入企業(yè)管理。
毛主席說(shuō)的.好：“學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足�！必S富自己的知識提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。我們不能滿(mǎn)足自己的現狀，要在學(xué)會(huì )管理的基礎上，在工作中實(shí)踐自己的人生價(jià)值。如果滿(mǎn)足自己的現狀，那將會(huì )被企業(yè)所淘汰。一個(gè)人如此，一個(gè)企業(yè)更是如此，今天的成就是昨天努力的積累，明天的成就則有賴(lài)于今天的努力。只有努力工作才能實(shí)現自己人生的價(jià)值，如果我們不因為虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，我可以很自豪的說(shuō)：“我已為企業(yè)和社會(huì )做出了應有的貢獻”。
我將更加努力地為自己工作，以提高自身的綜合素質(zhì)。
工作感悟及心得體會(huì ) 篇9
20xx年就快結束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，充滿(mǎn)希望的年就伴隨著(zhù)新年伊始即將臨近�？梢哉f(shuō)，年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續發(fā)展的關(guān)鍵年�，F就本年度重要工作情況總結如下：
一、虛心學(xué)習，努力工作，圓滿(mǎn)完成任務(wù)！
�。ㄒ唬┰谀昀�，我自覺(jué)加強學(xué)習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習提高，通過(guò)觀(guān)察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
�。ǘ┠旯こ叹S修主要有：在衛生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽(yáng)臺護欄的維修，還有各類(lèi)大小維修已達幾千件之多！
�。ㄈ⿶�(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用
二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)管理目標責任制。
�。ㄒ唬┠晟习肽�，公司已制定了完善的規程及考勤制度年下半年，行政部組織召開(kāi)了年的工作安排布置會(huì )議年底實(shí)行工作目標完成情況考評，將考評結果列入各部門(mén)管理人員的年終績(jì)效。在工作目標落實(shí)過(guò)程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。
�。ǘ⿲η鍧嵐っ恐懿欢ㄆ跈z查評分，對好的獎勵，差的處罰。
�。ㄈ┳龊霉潭ㄙY產(chǎn)管理工作要求負責宿舍固定資產(chǎn)管理，對固定資產(chǎn)的監督、管理、維修和使用維護。
�。ㄋ模┘訌娊M織領(lǐng)導，切實(shí)落實(shí)消防工作責任制，為全面貫徹落實(shí)“預防為主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在上級領(lǐng)導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動(dòng)消防安全各項工作有效的開(kāi)展。
三、要定期召開(kāi)工作會(huì )議，兼聽(tīng)下面員工的意見(jiàn)，敢于薦舉賢才，總結工作成績(jì)與問(wèn)題，及時(shí)采取對策！
四、存在的不足
總的來(lái)看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、對新的東西學(xué)習不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現出工作上的大膽創(chuàng )新不夠。
2、本部有個(gè)別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自以為是，公司的制度公開(kāi)不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語(yǔ)，這些情況不利于同事之間的團結，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng )造良好的'工作環(huán)境和形象。
3、宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門(mén)窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問(wèn)題，后來(lái)引起上級領(lǐng)導的重視，現在工業(yè)園已安裝了高清視頻監控系統，這樣就能更好的預防被盜事件的發(fā)生。
五、下步的打算
針對年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┓e極搞好與員工的協(xié)調，進(jìn)一步理順關(guān)系；
�。ǘ┘訌姽芾碇R的學(xué)習提高，創(chuàng )新工作方法，提高工作效益；
�。ㄈ┘訌娀A工作建設，強化管理的創(chuàng )新實(shí)踐，促進(jìn)管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng )新，及時(shí)與員工進(jìn)行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規定，提高員工們的安全意識，同時(shí)在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會(huì )繼續努力，多向領(lǐng)導匯報自己在工作中的思想和感受，及時(shí)糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才有力量，要合作才會(huì )成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)！我相信：在上級的正確領(lǐng)導下，大安防的明天更美好！
工作感悟及心得體會(huì ) 篇10
第一段：引言。
商務(wù)預算是企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的重要環(huán)節，對于企業(yè)的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在長(cháng)期的工作中，我積累了一些心得體會(huì )，今天將與大家分享。
第二段：前期準備。
商務(wù)預算工作前期準備是確保預算順利進(jìn)行的基礎。首先，明確預算目標，要確保其符合企業(yè)的長(cháng)期戰略和目標；其次，對預算的范圍、周期和預算制度進(jìn)行明確定義，以保證預算的可操作性和有效性；再次，理解各級預算的關(guān)系和影響，做好各項預算之間的協(xié)調和銜接工作。在前期準備中，我學(xué)到了預算不是孤立的工作，而是需要與其他企業(yè)部門(mén)進(jìn)行緊密合作，共同確定預算目標和制定預算方案。
第三段：預算編制。
預算編制是商務(wù)預算工作的核心環(huán)節。首先，要根據企業(yè)的戰略和目標，制定指導方針和預算原則，確保預算能夠貼近實(shí)際和可操作；其次，要進(jìn)行數據收集和分析，包括歷史數據和市場(chǎng)數據等，以便制定準確的'基礎數據；再次，要根據各個(gè)部門(mén)的需求和目標，進(jìn)行預算編制和分解，確保每個(gè)部門(mén)的預算能夠與整體預算相協(xié)調。在預算編制的過(guò)程中，我發(fā)現了部門(mén)之間信息和溝通不暢的問(wèn)題，并采取了積極的溝通措施，使得預算編制更有效。
第四段：預算管理與控制。
預算管理與控制是商務(wù)預算工作的關(guān)鍵環(huán)節。首先，要建立完善的預算審批和執行制度，確保預算的合理性和有效性；其次，要進(jìn)行預算的實(shí)施與監督，對比預算與實(shí)際情況的差異，及時(shí)采取對策進(jìn)行調整；再次，要加強預算指標的管理，建立績(jì)效評估體系，對預算執行情況進(jìn)行評估和反饋。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì )到預算管理與控制需要不斷地搜集和分析數據，不斷進(jìn)行反思和調整，以保證預算的有效性和準確性。
第五段：總結與展望。
商務(wù)預算工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要不斷地總結經(jīng)驗和反思，以不斷改進(jìn)工作�？偨Y經(jīng)驗是為了從歷史數據中發(fā)現規律，為制定更準確的預算提供依據；反思是為了發(fā)現工作中的不足和問(wèn)題，以便今后避免類(lèi)似錯誤；改進(jìn)工作是為了不斷完善商務(wù)預算工作體系，逐步提高預算管理水平。展望未來(lái)，我將進(jìn)一步加強與其他部門(mén)的合作，提高預算編制的準確性和可操作性；同時(shí)，加強數據分析能力，深入研究行業(yè)動(dòng)態(tài)，精確預測市場(chǎng)走勢，以更準確地制定商務(wù)預算。
在商務(wù)預算工作中，我深刻體會(huì )到了前期準備的重要性，通過(guò)合理的預算編制和科學(xué)的預算管理與控制，企業(yè)能夠更好地實(shí)現戰略目標。通過(guò)不斷總結和改進(jìn)，我相信商務(wù)預算工作將會(huì )更加高效和準確，為企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展提供可靠的支持。
工作感悟及心得體會(huì ) 篇11
20xx年8月以來(lái)，轉眼一個(gè)學(xué)期就結束了，本學(xué)期學(xué)校安排我帶新到的劉思源老師，現將本學(xué)期的幫帶工作總結如下：
一、新老師基本實(shí)現角色的定位
社會(huì )對教師綜合素質(zhì)的要求是全面的，如何快速進(jìn)入教師角色，適應日常教學(xué)生活，是成為一名合格教師的關(guān)鍵。作為新畢業(yè)的研究生，劉老師以其實(shí)際行動(dòng)不斷成長(cháng)。通過(guò)教學(xué)工作，處理班級事務(wù)，與家長(cháng)和同學(xué)們溝通、向老教師請教解決問(wèn)題的方法，不斷思索如何使師生關(guān)系更加融洽、和諧，使她真正進(jìn)入教師角色。通過(guò)三尺講臺向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑，切身體會(huì )到教師職業(yè)的光榮和偉大，更加其堅定了成為一名優(yōu)秀教師的信心。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)能力有所提高
教書(shū)育人是教師的天職。本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節加強了學(xué)習和鍛煉。具體做了如下工作：
1、規范教案的書(shū)寫(xiě)。教案是教師備課過(guò)程和講課思路的體現，劉老師教案內容詳實(shí)，而且實(shí)用。
2、認真鉆研業(yè)務(wù)，研究教法。在每堂課前，她都會(huì )認真請教我有哪些需要注意的地方。她通過(guò)多次深入課堂，針對自己講課中存在的不足，我向她提出寶貴的意見(jiàn)，如怎樣培養同學(xué)們的學(xué)習興趣，怎樣才會(huì )讓課堂更深動(dòng)。我每周也至少抽出兩節課時(shí)間，聽(tīng)劉老師的課，并認真做好聽(tīng)課筆記，下來(lái)和她進(jìn)行溝通和交流。從整個(gè)教學(xué)環(huán)節的把握、新課的引入、知識的'講解等各方面進(jìn)行了深入學(xué)習，將許多好的方法告訴她如何在課堂中運用，收效較好。
3、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。嚴格要求新教師學(xué)習各種教學(xué)理論，從而不斷提高她的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，期初計劃基本實(shí)現，通過(guò)開(kāi)展“以老帶新”工作，使新教師較快進(jìn)入教師角色，并適應了學(xué)校的工作環(huán)境、生活節奏，避免了工作中走彎路、效率低下現象。今后的工作中，我要一如既往的對新教師進(jìn)行指導，不斷完善，提高她們的業(yè)務(wù)水平，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
工作感悟及心得體會(huì ) 篇12
學(xué)校倡導讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我經(jīng)過(guò)認真考慮，把在大學(xué)讀過(guò)的一本《班主任工作教程》找了出來(lái)，雖然讀過(guò)，雖然塵封了十幾年了，雖然有些破舊，我還很認真很仔細的讀了起來(lái)，并認真做好了讀書(shū)筆記。細細回想起來(lái)，收益也還是很多的。
十幾年前讀的時(shí)候，沒(méi)有壓力，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有感受，只是泛泛而讀。所以感受不是很深；十幾年后，參加了工作，有了壓力，也有了實(shí)際工作經(jīng)驗，再次捧讀閱讀這本教程，感覺(jué)自己還是有非常多的地方需要提高。尤其是班主任工作，要想做好，那確實(shí)需要很多的技巧和方法，更需要話(huà)非常多的精力�，F就我認為比較具有代表性的例子列舉一下：
有位班主任李老師上數學(xué)課，走進(jìn)教室后發(fā)現黑板上畫(huà)著(zhù)一副自己的漫畫(huà)像。他意識到，這是一位對自己有意見(jiàn)的學(xué)生故意搞的惡作劇。但他并沒(méi)有因為受辱而失去理智。而是不動(dòng)聲色的說(shuō)：“不知是哪位同學(xué)畫(huà)的像，頭部這個(gè)圓畫(huà)的很不規則，我替他修改一下�！闭f(shuō)著(zhù)，不慌不忙拿起粉筆，擦去五官，用圓規把橢圓改成圓，然后開(kāi)始講課說(shuō)：“這是一個(gè)圓，再加上一個(gè)圓會(huì )怎么樣呢？這節課我們就探究?jì)蓤A之間究竟有哪些關(guān)系？”就這樣，這位班主任很快把學(xué)生的注意力轉移到聽(tīng)課上來(lái)，使棘手的問(wèn)題得到冷處理。
碰到這樣的偶發(fā)事件，班主任如果表現出高度沖動(dòng)或大發(fā)雷霆，濫施懲罰；或茫然失措，計出無(wú)從；甚至撒手不管，將矛盾上交學(xué)校領(lǐng)導，不僅會(huì )消弱個(gè)人的威信，嚴重損害自己的形象，還會(huì )消弱班集體的凝聚力。
通過(guò)這個(gè)例子，我感悟頗深，學(xué)會(huì )控制自我，學(xué)會(huì )對突發(fā)事件的冷處理，不僅是對自身毅力的磨練，也是對自己管理藝術(shù)的一個(gè)偉大的提升。
閱讀這本書(shū)的同時(shí)，我也沒(méi)有忘記我們的魏書(shū)生先生。
前不久學(xué)校組織我們觀(guān)看了魏書(shū)生有關(guān)管理藝術(shù)的光盤(pán)錄像，這對于我這樣的班主任來(lái)說(shuō)，如獲珍寶，我們看得很仔細，也很投入。我原本緊張的心，一下子變得豁然開(kāi)朗。它就像一盞指路明燈，里面有許多實(shí)用的班主任工作方法值得學(xué)習借鑒，不過(guò)我最喜歡的還是他的一句話(huà)：“許多事情是沒(méi)辦法選擇的，但你可以選擇態(tài)度�！� 做班主任不能選擇學(xué)生，什么學(xué)生進(jìn)來(lái)，你都得接受，但只要我們盡心盡力，問(wèn)心無(wú)愧，積極面對學(xué)生的實(shí)際狀況，總有一天，學(xué)生會(huì )提高，會(huì )進(jìn)步的。 書(shū)中“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是強者”，“每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈”……這些內容也給了我很多啟示，教書(shū)先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開(kāi)始的,教會(huì )了學(xué)生怎樣做人，很多問(wèn)題也就迎刃而解了。
有人說(shuō)，班級像一座長(cháng)長(cháng)的橋，通過(guò)它，人們跨向理想的彼岸。
有人說(shuō)，班級像一條長(cháng)長(cháng)的船，乘著(zhù)它，人們越過(guò)江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山。
魏書(shū)生說(shuō)，班級像一個(gè)小社會(huì )，社會(huì )上有什么，一個(gè)班級便可能有什么。學(xué)生走出家庭，通過(guò)在這個(gè)小社會(huì )實(shí)習，才具有了一定的適應大社會(huì )的能力。
確實(shí)如此！素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(cháng)得到充分的培育。這是一項長(cháng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為班集體“引路人”的班主任如何開(kāi)展班主任工作就至關(guān)重要。
書(shū)中還有一個(gè)例子，也是很有代表性。
某中學(xué)后進(jìn)生王某，平時(shí)經(jīng)常遲到，缺席，作業(yè)不做，晚上看錄像，上課睡覺(jué)，成績(jì)很差，班主任張老師多次教育，收效甚微。有一天，他竟然同另外兩名同學(xué)到師范學(xué)校去搶女生的錢(qián)包，結果被師范保衛科當場(chǎng)抓獲，送公安局受審。班主任張老師知道后，帶著(zhù)王某同學(xué)平時(shí)的換洗衣服去拘留所看他，王某見(jiàn)到張老師后，淚流滿(mǎn)面，一邊哭一邊說(shuō)：“老師，我對不起您和同學(xué)們，我看到錄像中的格斗、搶殺鏡頭，十分羨慕，只是想體會(huì )一下?lián)寶⒌腵心情，看一看被搶者的可憐�！倍嗝磫渭�，又是多么復雜的犯罪動(dòng)因呀！班主任張老師陷入了深深的沉思。后來(lái)經(jīng)過(guò)校方的多方斡旋，才將王某釋放出來(lái)，在他回學(xué)校上課的第一天，全班同學(xué)靜靜地坐在教室里，黑板上寫(xiě)著(zhù)“我們相信你會(huì )走穩人生的每一步�！碑斔哌M(jìn)教室時(shí)，班內爆發(fā)了一片掌聲，王某猛地撲到座位上大哭起來(lái)。張老師精心設計的這一教育方案，充分運用了正面激勵和疏導，讓學(xué)生感到信任和溫暖，從而，化為自己改正錯誤、奮發(fā)向上的動(dòng)力。
當前，人盡皆知，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子�！钡趷�(ài)學(xué)生時(shí)要講究藝術(shù)、手段及方式。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎。
讀過(guò)《班主任工作教程》以及看過(guò)魏書(shū)生的光盤(pán)之后，感覺(jué)我進(jìn)入了一個(gè)處處都是發(fā)現，處處都是人生感悟的奇妙境界，在這個(gè)境界里，教育也是享受。魏書(shū)生先生深厚的文化素養和深邃的哲學(xué)氣質(zhì)，讓人仰慕，望塵莫及。自感眼界有所拓寬的同時(shí)，從中也學(xué)到了應根據實(shí)際情況來(lái)借鑒的一些可行的做法。當然，在品味魏老師的感慨和收獲時(shí)，有些地方讓我與實(shí)際的情況相聯(lián)系，也引發(fā)了不少的困惑和思考，但給我更多的是心靈的凈化和啟迪。在今后的工作中，我將繼續努力學(xué)習魏書(shū)生老師的那些寶貴經(jīng)驗，爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
工作感悟及心得體會(huì ) 篇13
近年來(lái)，鐵路行業(yè)在技術(shù)上取得了突破性進(jìn)展，不斷推陳出新，創(chuàng )新發(fā)展。鐵路創(chuàng )新不僅帶動(dòng)了經(jīng)濟的發(fā)展，更深刻地影響著(zhù)人們的生活。如此變革背后，不僅體現了我國鐵路行業(yè)的實(shí)力，更彰顯了中國創(chuàng )新的實(shí)踐精神。
鐵路行業(yè)不僅是國民經(jīng)濟重要支柱，更是我國人民出行生活的重要選擇。鐵路創(chuàng )新革命是發(fā)展鐵路行業(yè)的重要思路，從動(dòng)車(chē)組、高速列車(chē)、智能化車(chē)站、地鐵、城際軌道交通等方面改變了人們出行的方式，讓人們出行更加安全、便捷。在我國鐵路網(wǎng)的發(fā)展壯大中，已經(jīng)實(shí)現了覆蓋全國的目標，為廣大人民群眾出行提供了便利，多款新型高速列車(chē)更讓乘客乘坐更加舒適和愉悅，極大地提升了人們的出行體驗。
鐵路行業(yè)是中國經(jīng)濟的重要組成部分，也是國家發(fā)展的重要基礎設施。近年來(lái)，隨著(zhù)中國“一帶一路”戰略的推進(jìn)，我國的鐵路行業(yè)也得到了迅速推進(jìn)，鐵路在我國經(jīng)濟建設中扮演著(zhù)不可或缺的角色，更是逐漸成為“一帶一路”重要的絲路經(jīng)濟帶。在未來(lái)的發(fā)展中，鐵路行業(yè)將會(huì )在經(jīng)濟建設中起到更為重要的作用，創(chuàng )新的鐵路技術(shù)將會(huì )更好地推動(dòng)經(jīng)濟的發(fā)展。
隨著(zhù)我國鐵路行業(yè)的日益發(fā)展和變化，鐵路技術(shù)得到不斷創(chuàng )新，鐵路行業(yè)的管理水平也在不斷提高。如今，最新的技術(shù)設備和信息管理系統相繼推出，在車(chē)站安檢、自動(dòng)售票、智能預警等各個(gè)方面都極大地提高了鐵路行業(yè)的安全保障水平和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，隨著(zhù)智能化的到來(lái)，鐵路行業(yè)未來(lái)的.發(fā)展將意味著(zhù)信息技術(shù)發(fā)展的快速朝前，也意味著(zhù)對行業(yè)人才素質(zhì)的提高，推動(dòng)了行業(yè)的現代化管理。
隨著(zhù)城市化的加速，交通擁堵和污染等問(wèn)題也越發(fā)突出。在這種情況下，市場(chǎng)對環(huán)保的需求正在一次次推動(dòng)著(zhù)鐵路智能化的發(fā)展。智能化鐵路的維護和管理在很大程度上降低了環(huán)境污染的影響，同樣能減少非必要的資源消耗，將大大推動(dòng)衛生健康、資源保護、環(huán)境保護等方面的發(fā)展，同時(shí)減少了昂貴的維護費用，有助于提高行業(yè)盈利能力。
隨著(zhù)鐵路技術(shù)的不斷創(chuàng )新，鐵路行業(yè)也逐漸發(fā)展成為一種創(chuàng )新與人類(lèi)經(jīng)驗交融的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，而這樣的形態(tài)在進(jìn)一步推動(dòng)市場(chǎng)的需求。鐵路行業(yè)是國家發(fā)展的重要基礎設施，鐵路的創(chuàng )新發(fā)展也在逐步增強國民素質(zhì)，提高人們的服務(wù)精神，也在培養年輕人積極求知、勇于創(chuàng )新的精神，這樣的經(jīng)驗和愉悅會(huì )促進(jìn)行業(yè)和社會(huì )推向更高的水平。
總之，鐵路創(chuàng )新是推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的重要機遇，同時(shí)也是人們出行方式、城市發(fā)展和環(huán)境保護的重要選擇。中國鐵路的創(chuàng )新和發(fā)展還有很長(cháng)的路要走，真正推動(dòng)鐵路行業(yè)發(fā)展的不僅僅是技術(shù)，而更是人們對技術(shù)的認識和應用，更是一個(gè)動(dòng)態(tài)和生態(tài)的過(guò)程。因此，中國鐵路持續不斷的創(chuàng )新與發(fā)展，必將加速沿著(zhù)數字化、出行、智能管控、生態(tài)建設等方向，打造充滿(mǎn)想象力和創(chuàng )造力的未來(lái)。
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