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新老師崗前培訓心得感悟
在學(xué)習、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，想法有時(shí)候一閃而過(guò)，不如寫(xiě)一篇感悟的文章，及時(shí)的記錄下來(lái)。那么問(wèn)題來(lái)了，你會(huì )寫(xiě)感悟的文章嗎？以下是小編整理的新老師崗前培訓心得感悟，歡迎大家分享。
新老師崗前培訓心得感悟1
20xx年是我人生非常重要的轉折點(diǎn)，很高興能夠成為一名光榮的人民教師。非常感謝教育局的各位領(lǐng)導能夠提供給我們崗前培訓這一珍貴的學(xué)習機會(huì )。這三天的培訓雖然短暫，但使我受益匪淺。給我指明了前進(jìn)的方向，讓我更清楚的明白了如何做一名學(xué)生喜愛(ài)，家長(cháng)信任的好老師。同時(shí)更加堅定了我終身奉獻于教育事業(yè)的信心和決心。
一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座使我進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往的那些不成熟的觀(guān)念。很多鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教學(xué)觀(guān)念進(jìn)一步得到更新。 首先XXX局長(cháng)在培訓開(kāi)班儀式上對我們寄予了殷切的希望。希望我們時(shí)刻牢記學(xué)習，克服困難，充滿(mǎn)愛(ài)心，遵守紀律，服從安排。我絕不會(huì )讓領(lǐng)導失望，定會(huì )力爭做一名優(yōu)秀的人民教師。然后邢臺市特級教師王香芝老師給我們講解了《嬴在課堂》。她雖50歲了，但她擁有40歲的面容，30歲的聲音，20歲的激情。聽(tīng)她的講座，給了我很大的鼓舞，同時(shí)也明白了如何讓教學(xué)嬴在課堂�？偟膩�(lái)說(shuō)要想取得好成績(jì)，需要優(yōu)化，強化教學(xué)“備，講，批，輔，考，評，研”七個(gè)環(huán)節。而課堂則是教學(xué)的主戰場(chǎng)，課堂效率是教學(xué)的重點(diǎn)所在。務(wù)必做到讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓效果好起來(lái)。 XXX老師的講解非常透徹具體，可謂是面面俱到。早讀時(shí)輔導教師應提前5分鐘到崗設計早讀。應在黑板上板書(shū)早讀要求，目標，方法。使學(xué)生清晰明了自己的學(xué)習任務(wù)。早讀結束前還要有自測，互測，統測以檢查學(xué)生的學(xué)習效果�！皣缼煶龈咄健�，孩子們需要老師的嚴格要求才能有意識的規范自己的行為。比如要求早讀一定要讀出聲來(lái)，注意坐姿，拿書(shū)姿勢要規范。沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。教師要做好巡視，深入學(xué)生中間具體指導。上正課前要進(jìn)行五備：備目標，備導向，備教材，備學(xué)生，備自己。預備鈴響應提前2分鐘和藹微笑地走到教室門(mén)口，并了解學(xué)生上課準備情況。上課教師要注意微笑和氣，儀態(tài)優(yōu)雅。不要過(guò)多地來(lái)回走動(dòng)，避免學(xué)生分心。珍惜學(xué)生的上課時(shí)間，不講與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的內容，不長(cháng)時(shí)間的責備學(xué)生。講解問(wèn)題時(shí)聲音清晰，語(yǔ)言生動(dòng)形象。能夠把復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，切忌“滿(mǎn)堂灌”，“灌滿(mǎn)堂”。課后作業(yè)布置要適量，目的明確，有針對性。教學(xué)有法，教無(wú)定法，千法萬(wàn)法，把學(xué)生教會(huì )才是好法。
我從XXX老師講解的《教師職業(yè)心態(tài)與職業(yè)能力》。這節課使我懂得了教師的心態(tài)很重要，因為心態(tài)決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結果，而結果決定人生。要想有一個(gè)良好的心態(tài)，首先要做到心定。降低自己對職業(yè)的期盼，這樣才能腳踏實(shí)地的做好自己的工作。在工作中謙虛認真，低調做人，高調做事。切不可熱膨脹，目中無(wú)人。要懂得感恩，才會(huì )有幸福感，心態(tài)才會(huì )好。有的老師心態(tài)很好，就是成績(jì)不好，那就是能力問(wèn)題。這就要求我們要 不斷的學(xué)習，做個(gè)學(xué)習狂，緊跟這個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，多讀書(shū)，學(xué)會(huì )幽默教學(xué)，責任心強，以身作則，不段提高自己的專(zhuān)業(yè)與管理能力。
XXX老師講解的《我的成長(cháng)經(jīng)歷與感悟》，使我明白了怎樣正確的看待我的教學(xué)工作與學(xué)生。教師真的很重要，這一職業(yè)關(guān)乎著(zhù)學(xué)生的一生。學(xué)生很幼稚，可能會(huì )犯錯，可能會(huì )撒謊，可能不懂事……作為教師，我們應該接受他們的一切，用孩子的心態(tài)去理解孩子，做到嚴愛(ài)結合的教育。愛(ài)是嚴的基礎，嚴是愛(ài)的延伸。并對孩子進(jìn)行理想主義教育，讓孩子產(chǎn)生積極向上的心態(tài)，并讓孩子一輩子擁有對于生命的激情。
XXX老師教給了我們如何用心感悟幸福。他的課生動(dòng)幽默，我覺(jué)得聽(tīng)他的課受到很大啟發(fā)，領(lǐng)悟了許多的道理。真正懂得了什么是幸福，以及如何感悟幸福。幸，吉而免兇也。意外免于災難或獲得成功，為之福。命不夭折而福壽綿長(cháng)，錢(qián)財富足而地位尊貴，身體健康且心靈安寧，生性仁善且寬厚寧靜。臨命終時(shí)，沒(méi)有遭到橫禍，身體沒(méi)有病痛，心里沒(méi)有掛礙和煩惱，安詳自在地離開(kāi)人間。所以我們是要幸福，而不是比幸福。對我們教師而言，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是既追求人生的目標，又能享受過(guò)程中的快樂(lè )。試圖平衡當下過(guò)程的快樂(lè )與未來(lái)結果的快樂(lè )。在教育教學(xué)中享受創(chuàng )造，進(jìn)步成長(cháng)的快樂(lè )。而這快樂(lè )又可以幫助我們取得良好的成績(jì)，實(shí)現相應的人生目標。
特級教師XXX在最后一天給我們講解了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的幾個(gè)階段，使我明白了從教書(shū)走向教育的正確途徑。今天的教師應該是文明的傳承者，知識的傳播者，道德的引領(lǐng)者，思想的.啟迪者，心靈的呵護者，學(xué)生學(xué)習的幫助者，支持者……那么作為新背景下的老師，我們應該具備精湛的業(yè)務(wù)和廣博的知識面，較強的教學(xué)能力，高尚的師德和健康的心里素質(zhì)，扎實(shí)的教學(xué)基本功和先進(jìn)的教學(xué)手
段，與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)觀(guān)念，令人信服的人格魅力，深厚的文化底蘊，靈活的藝術(shù)表現，良好的人際關(guān)系，適當的愛(ài)好和教廣泛的生活情趣。我一定會(huì )進(jìn)一步的努力學(xué)習，不斷的提升自己，使自己成為一名優(yōu)秀的人們教師。
通過(guò)這次學(xué)習，懂得了作為一名人民教師所背負的責任有多么重大。雖然我們即將奔赴偏遠地區去教學(xué)，但那里有我的夢(mèng)想，我心已決，不怕艱難困苦，我堅信我一定會(huì )找到屬于我的幸福。成為學(xué)生一生的貴人，讓他人因為我的存在而快樂(lè )幸福。
新老師崗前培訓心得感悟2
在應試教育制度根深蒂固的中國，深受這一制度影響的我們80后一代，即便是在走出校園邁入社會(huì )大舞臺之后，也不可能完全脫離其影響。對于現行教育的利弊這一話(huà)題，我們談?wù)撘丫�，對于其弊端，我們絕不會(huì )矢口否認，但除此之外，我們更應該著(zhù)眼于當前中國社會(huì )發(fā)展現狀，從一個(gè)更加客觀(guān)、更加公正的角度去看待教育這一問(wèn)題。
作為一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，從學(xué)生角色轉換到教師角色對于我而言，可能真的還沒(méi)有辦法立即適應，也對接下來(lái)自己該怎么樣去面對、去和自己的學(xué)生相處、去教會(huì )他們做人、學(xué)習沒(méi)有一個(gè)明確的答案。但是。令我慶幸的是學(xué)校給所有想我一樣青澀的新老師們提供了一個(gè)非常貼心、有用的平臺，那就是新老師崗前培訓，給我們上了十分重要一課，讓我們能夠深入了解有關(guān)教育、有關(guān)教書(shū)育人方面的很多可行性辦法。
在這一次培訓中，敬愛(ài)的張老師一起幽默詼諧而又不失道理的風(fēng)格，贏(yíng)得了所有新老師們的喜愛(ài)和尊重，此外，他還講臺灣忠信高中一直以來(lái)的優(yōu)秀辦學(xué)宗旨和理念介紹給了我們，讓我們所有的老師受益匪淺，從而對那些優(yōu)秀的辦教育者和老師們尤生敬意并再一次堅定了我們要力當一名好老師的決心和信念。
辦好的教育應該要有一套屬于自己的完整的教育理念和體系，而并不是人云亦云，從忠信教育法來(lái)看，打架就開(kāi)除、作弊就開(kāi)除、說(shuō)謊就開(kāi)除、流氣就開(kāi)除、碰煙就開(kāi)除，不管是替家長(cháng)買(mǎi)煙、遞煙，一律開(kāi)除，把品德教育放在一個(gè)十分重要的位置。當然，有了這樣一套完備的教育體系，堅決貫徹執行也是絕對必要的，要把這一體系像執行法律一樣貫徹到底，本著(zhù)忍忍平等、公平、公正、公開(kāi)原則予以執行。我們常常聽(tīng)到品學(xué)兼優(yōu)四個(gè)字，那么品和學(xué)到底孰輕孰重呢？
從品學(xué)兼優(yōu)中的“兼”字我們不難判斷出，其實(shí)品和學(xué)應該是同等重要的，打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，如果“品”和“學(xué)”是兩桶水，那么學(xué)生應該使用的是提水法，而不是挑水法，因為提著(zhù)的兩桶水是出于兩個(gè)平衡的位置，借言之就是品和學(xué)應該是而且必須是高低一致，同等重要的，而并非想采用挑水法時(shí)總是一邊輕一邊重。注重學(xué)而忽視品培養出來(lái)的學(xué)生，在將來(lái)可能會(huì )成為一個(gè)危害社會(huì )的高級罪犯，而只注重品卻忽略學(xué)，長(cháng)此以往，社會(huì )將止步不前，不利于當前國際競爭異常激烈的現狀。因此，作為老師，在教學(xué)過(guò)程中，必須注意兩者之間的平衡發(fā)展。
在這次培訓課程中，有一句話(huà)始終讓我記憶猶新：最好的老師是一個(gè)不斷找學(xué)生麻煩的老師，這里的找麻煩其實(shí)就是去發(fā)現學(xué)生身上那些需要改進(jìn)或者說(shuō)還能提高的地方。一如種樹(shù)，老師給學(xué)生找的麻煩越多，就是不斷地給樹(shù)苗提供養分，將肥沃的泥土緊緊的覆蓋于樹(shù)根，那么樹(shù)才能更牢固地扎根于土地，才能更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、日曬雨淋呢，撐起屬于它自己的一片晴空，在這一過(guò)程中，及哦啊到好自己的學(xué)生其實(shí)也是賦予學(xué)生更多的生命價(jià)值，同時(shí)呢更是讓我們老師的生命有意義有價(jià)值。
那么，如何讓這個(gè)**值得實(shí)現呢？作為老師，首先我們必須具備扎實(shí)的`展業(yè)只是、廣泛的視野，但這兩點(diǎn)都是要簡(jiǎn)歷在崇高的為師之道和為師之德之上。當所有的教育離開(kāi)道和美德時(shí)，就會(huì )證實(shí)這句老話(huà)：
皮之不存毛將焉附。萬(wàn)丈高樓平地起，沒(méi)有了穩定的地基，教育這座摩天高樓中有一天也將不復存在。所以老師一定要注重自身綜合素質(zhì)的提高，而不是僅僅局限于自己的專(zhuān)業(yè)，一邊能從各個(gè)不同的領(lǐng)域去武裝自己的學(xué)生，使他們成為一專(zhuān)多能的人才，只有這樣才能使我們的教育業(yè)蒸蒸日上，才能為祖國未來(lái)的發(fā)展培養更多的棟梁之才。
最后，作為老師還有非常重要的一點(diǎn)就是要愛(ài)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生當成自己的孩子一樣來(lái)關(guān)心、愛(ài)護，用關(guān)愛(ài)的言語(yǔ)和行動(dòng)走進(jìn)他們的內心深處，真正地區了解他們，從而讓學(xué)生毫無(wú)隔閡地與老師溝通相處，并且打從心底里去愛(ài)戴和尊重老師。在這種情況下，學(xué)生和老師將會(huì )是一種其樂(lè )融融的關(guān)系，而學(xué)生的認真學(xué)習也將會(huì )是一種自然而然的事，不再需要老師刻意地去讓學(xué)生去做去學(xué)，最終，學(xué)習也會(huì )達到一種事半功倍的效果。事實(shí)上，就我而言，老師對學(xué)生的愛(ài)和關(guān)心是很自然的。
最近一周以來(lái)，我一直和班上的孩子們朝夕相處，陪他們度過(guò)了進(jìn)校以后異常艱苦的訓練生活，聽(tīng)到了他們的歡聲笑語(yǔ)，也看到了他們的汗水與淚水，就在分班的那一天，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)走進(jìn)了他們的新機體，心里真的有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得，怕他們離開(kāi)了我會(huì )不懂得怎么樣照顧自己，怕他們遇到挫折之后不知道該怎么辦。但是，人總是要在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后才能成長(cháng)，才能得到鍛煉。因此，愛(ài)學(xué)生應該像愛(ài)自己的孩子一樣，不能溺愛(ài)，而是秉承著(zhù)“愛(ài)之深，責之切”的態(tài)度去教導他們，這樣才會(huì )成為學(xué)生心目中的好老師。
成為一個(gè)會(huì )被學(xué)生懷念的老師。
以上是我在這次新老師崗前培訓之后所受到的一些啟發(fā)和感悟，我相信，在今后的教師生涯中，我將更有勇氣和信心去教好我的學(xué)生，成為一個(gè)足矣被學(xué)生當做榜樣的好老師，一個(gè)能給學(xué)生帶來(lái)光明和希望的好老師。
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