【合集】讀《綠山墻的安妮》有感15篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的讀《綠山墻的安妮》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《綠山墻的安妮》有感1
一口氣讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我覺(jué)得安妮雖然出生不久就成了孤兒，但她是一個(gè)生性樂(lè )觀(guān)積極向上的小女孩。她的想象力特別豐富，她能想象出好多富有詩(shī)意的名字，每一個(gè)普普通通的事物，到了她的眼里，竟然都會(huì )與眾不同起來(lái)。她純真善良，刻苦勤奮，她得到了很多愛(ài)。最后為了照顧生病的瑪麗拉，她放棄了上大學(xué)的念頭，選擇了做個(gè)好教師。
這讓我想起了去年暑假，我也認識了兩位中國的“安妮”呢。那是我作為杭州日報小記者參加了杭州市第六屆散居孤兒夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式。
在儀式開(kāi)始之前，一位美女志愿者姐姐就吸引了我，她有著(zhù)一雙大大的眼睛和燦爛的笑臉。我趕緊走過(guò)去采訪(fǎng)她，美女姐姐告訴我她叫許菁，是杭州師范大學(xué)的大學(xué)生，以前是好心人幫助她成長(cháng)，她現在也要盡自己的力量獻愛(ài)心，幫助同樣身世但比她更弱小的孤兒弟弟妹妹們。
我問(wèn)她學(xué)習上遇到困難她是怎樣克服的，她告訴我首先要有一顆想學(xué)習的心，為了目標而努力。有困難咬咬牙就過(guò)去了，實(shí)在不行，哭一回就好了，然后就是上課該好好聽(tīng)講，下課就該好好休息，吃飯就好好吃飯，睡覺(jué)就好好睡覺(jué)。
吳秋霞姐姐是我的第二個(gè)采訪(fǎng)對象，我聽(tīng)說(shuō)她是夏令營(yíng)的營(yíng)長(cháng)，而且她正自信滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴一個(gè)小記者她的夢(mèng)想是當一名英語(yǔ)老師。我就排在那個(gè)小記者后面，等著(zhù)采訪(fǎng)她。她后來(lái)告訴我，她剛剛高中畢業(yè)，正在等待大學(xué)錄取通知書(shū)，算是一名準大學(xué)生吧。因為她在初中時(shí)遇到了一位很好的英語(yǔ)老師，老師非常關(guān)心學(xué)習成績(jì)中等的學(xué)生，她當時(shí)也是其中之一，老師總是很耐心地輔導她，所以她告訴自己一定要學(xué)好英語(yǔ)，絕不能辜負老師的期望。
幸運的是她還有一位學(xué)霸同桌，學(xué)習上有困難她還會(huì )向同桌求助。她的爸爸媽媽都不在了，她說(shuō)她一定要好好學(xué)習以后找個(gè)好工作，為她的爸爸媽媽爭一口氣。
我當時(shí)覺(jué)得吳秋霞姐姐就像我們班表演的《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》這個(gè)童話(huà)劇里的小青蟲(chóng)，她特別有夢(mèng)想，她已經(jīng)變成了一只美麗的.蝴蝶了�，F在看完《綠山墻的安妮》后，我覺(jué)得她就是安妮。
她們都是孤兒，但是她們都像安妮一樣，臉上沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，還都有著(zhù)感恩的心，知恩圖報，她們不光自己堅強樂(lè )觀(guān)，還傳遞快樂(lè )給身邊的每一個(gè)人。和她們相比，我們的生活是多么幸福，我們更應該成為傳遞快樂(lè )的人，盡己所能幫助有需要的人。
讀《綠山墻的安妮》有感2
暑假剛開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)了好幾本書(shū)給我“啃”，有《秘密花園》、《魯濱遜漂流記》，還有《綠山墻的安妮》……說(shuō)“啃”，一點(diǎn)都不夸張，我幾乎是以一天兩本的速度看完。
要說(shuō)印象最深的，要屬《綠山墻的安妮》，這本書(shū)我足足花了一天時(shí)間看完，讀完后，我深深地喜歡上了書(shū)中的安妮，也為她的生活所感動(dòng)。你想知道是一個(gè)什么樣的故事嗎？我來(lái)告訴你吧！
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童的小說(shuō)。純真善良而又熱愛(ài)生活的安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養。馬修和瑪瑞拉本來(lái)想領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，領(lǐng)回來(lái)的是滿(mǎn)頭紅發(fā)，老是喋喋不休的`安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮給她們惹了很多麻煩，安妮不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤，在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮快樂(lè )地成長(cháng)。
我最喜歡第十八章“安妮大顯身手”。這章主要寫(xiě)了黛安娜的妹妹米尼得了喉炎，安妮非常細心地照顧米尼。我想：一個(gè)從孤兒院里出來(lái)的孩子，而且只有十一歲，竟然會(huì )照顧病人，這讓我非常驚訝。再對比下自己，別說(shuō)照顧別人，就連媽媽生病了，還要照顧我的飲食起居，我覺(jué)得非常慚愧！這方面我應該向安妮學(xué)習！
如果你還想知道更多，就去看《綠山墻的安妮》吧！
讀《綠山墻的安妮》有感3
如今，有這樣一本書(shū)，它描述了一位活潑開(kāi)朗的女孩—安妮。這本書(shū)就是加拿大作家露西·蒙哥馬利筆下的《綠山墻的安妮》。安妮這個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的女孩，給我留下了很多深刻的印象，其中，第二十三章—《光榮的實(shí)現與死亡的終結》和第二十四章—《峰回路轉》的文章，主人公安妮的優(yōu)秀品質(zhì)也讓我認識得更深了。
在第二十三章中，講述了安妮人生中最大的悲與喜。有一天，安妮在公告欄中得到了獎金，但是，她的養父馬修因受刺激心臟病突發(fā)而逝世。馬修被安葬了，安妮便每天守在墓旁陪馬修。從中，我深刻得體會(huì )到了安妮的知恩圖報。
現代生活中，很少有人能做到這一點(diǎn)�，F在的子女都不懂得孝敬父母，對父母不理不采，甚至對父母吼叫，更嚴重的，會(huì )把父母趕出家門(mén)。文中的小安妮雖然不是馬修的.親生女兒，但是在安妮眼里，馬修卻勝似父親。
另外，在第二十四章中，也寫(xiě)到了關(guān)心馬修的妹妹—馬瑞拉的故事。安妮為了照顧視力低下的馬瑞拉打算放棄大學(xué)，到小學(xué)教書(shū)來(lái)維持生計。她放棄了學(xué)業(yè)，準備遨日子，這都是為了一位不是親人勝似親人的人。
俗話(huà)說(shuō)：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！敝鲌D報，乃是人間常情。朱德司令就是一個(gè)知恩圖報的人。
朱總司令對父母的孝敬是有口皆碑的。他幼年在家時(shí)，對父母就非常敬重孝順。鄉親們常對他贊不絕口。他后來(lái)從軍當上軍官，向父母寄物匯款克盡孝道。參加革命后，當了總司令，指揮千軍萬(wàn)馬對敵作戰，但他仍然掛念家鄉的親人。當他得到母親去世的消息后，非常悲痛，寫(xiě)了感人肺腑的《母親的回憶》。
從母之恩，水不能溺，火不能燒。我們要學(xué)習安妮那知恩圖報的精神，來(lái)回報對我們有恩的人吧！
讀《綠山墻的安妮》有感4
淚，潸然落下，是為了瑪莉拉卡斯伯特，也為了安妮雪莉。即使合上了最后一頁(yè)，我依然沉醉在其中無(wú)法自拔……
安妮，純真善良、熱愛(ài)生活、活潑開(kāi)朗，是本書(shū)的主人公。被本想領(lǐng)一個(gè)男孩幫忙干活的馬修、瑪莉拉兩兄妹所領(lǐng)養。安妮個(gè)性鮮明，擅長(cháng)幻想。連一向死板的瑪莉拉也被她所感染。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到了馬修和瑪莉拉兩兄妹的喜愛(ài)，也贏(yíng)得了老師與同學(xué)的敬重和友誼。安妮雪莉以她自己獨特的人格魅力，打動(dòng)了所有人。
當我們的生活是灰色的時(shí)候，我們應該幻想彩虹正環(huán)繞在我們身邊；當我們的世界一片黑暗，我們要堅信，我們的頭頂終會(huì )充滿(mǎn)光明。只有堅持不懈，樂(lè )天地面對生活，一切才會(huì )好起來(lái)。這是我從安妮身上感悟到的。安妮她是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的女孩。她平時(shí)大大咧咧的，有點(diǎn)兒小迷糊，嘴快，心里想什么就說(shuō)什么，她身上那種勇于挑戰、敢于爭取、一人做一人擔的精神是值得大家學(xué)習的。人無(wú)完人，同樣，安妮身上也有許多缺點(diǎn)，也正是她的這些缺點(diǎn)，讓大家更喜歡她，也讓我明白，要做最真實(shí)的自己。安妮孝順，為了照顧生病的瑪莉拉，她考上了大學(xué)卻又入棄了學(xué)業(yè)。安妮也愛(ài)幻想，她給每一處風(fēng)景都取了名字。她把小花、小草都想像成會(huì )說(shuō)話(huà)的好朋友，在安妮的世界里，一切都是美好的。難道我們就不能像安妮那樣充滿(mǎn)幻想與希望嗎？
我在現實(shí)生活中，不可能那么勇敢，不那么開(kāi)朗。但是我會(huì )努力學(xué)著(zhù)像安妮一樣，樂(lè )觀(guān)向上。生活需要的不是消極和失望，生活所缺失的是一種陽(yáng)光的正能量。我們要像安妮一樣用心去體會(huì )這世界，細心去觀(guān)察、尋找這世界上一切的美。只有你向生活微笑了，生活才會(huì )給予你最想要的！
安妮，你是多么地活潑可愛(ài)，你是那樣地孝順，我多想和你交朋友呀！如果你是微笑的.，那你的生活一定是歡樂(lè )的；如果你始終垂頭喪氣，那你的生活必然是不完美的。同學(xué)們，讓我們也像安妮一樣，綻放出你最美麗的笑容吧！
讀《綠山墻的安妮》有感5
讀書(shū)可以讓我們在浩瀚的海洋中自由遨游；讀書(shū)可以讓我們認識成千上萬(wàn)的知心朋友；讀書(shū)可以讓我們學(xué)到無(wú)窮的知識。所以，我喜歡讀書(shū)。
讀了《綠山墻的安妮》之后，我發(fā)現了一個(gè)純潔善良的安妮。今天，我又讀了一遍海蒂。
書(shū)中描述了海蒂死于父親的疾病，母親相繼去世。海蒂成了一個(gè)孤兒，父母都死了，無(wú)助。后來(lái)，海蒂被姑媽收養了，但是她的姑姑把她給了她邪惡的祖父。海蒂和她的祖父生活了很長(cháng)一段時(shí)間。因為海蒂的純真和善良，她影響了兇殘的祖父。海蒂用這些奇跡來(lái)?yè)Q取海蒂的健康，海蒂也給她帶來(lái)了一個(gè)奇跡。
讀《海蒂》讓我明白：她不是一個(gè)單純的女孩，而是善良的化身。她能在你冰冷的心里綻放出一朵美麗的善良之花。她會(huì )用善良之花融化你心靈的.每一個(gè)角落，讓你的心充滿(mǎn)善良，去幫助別人。我一定要以海蒂為榜樣，學(xué)會(huì )做人，多做好事。
書(shū)是人類(lèi)知識的寶庫，它讓我挖掘寶藏；書(shū)是人類(lèi)知識的階梯，它讓我登上知識的頂峰；書(shū)是人類(lèi)知識的海洋，它讓我在海洋中暢游。這本書(shū)伴隨著(zhù)我的不斷成長(cháng)和成熟。我喜歡書(shū)。讓書(shū)陪伴我一生。
讀《綠山墻的安妮》有感6
在這個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書(shū)成了我消遣的一直方式。今天，我看了一本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫(xiě)的，讀起來(lái)引人入勝�！毒G山墻的安妮》主要講述的是：“安妮是個(gè)身世凄慘的小孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性活潑樂(lè )觀(guān)，她因為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà)，她為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà)，又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉當了小學(xué)教師�！边@是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事，故事中的許多描寫(xiě)很有趣，很感人。
讀完這本書(shū)，我認識到了活潑樂(lè )觀(guān)、可愛(ài)的安妮，嚴厲的瑪麗拉，善解人意、害羞的.馬修。我從安妮身上看到了樂(lè )觀(guān)的重要性個(gè)有趣的想象力。安妮小時(shí)候，是一個(gè)調皮，被人稱(chēng)為“壞女孩”的人。長(cháng)大了，她是學(xué)習勤奮、品行端正，被人稱(chēng)為“學(xué)霸”的好孩子。
安妮因為長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)，臉上有許多雀斑而自卑，鬧出了本不該發(fā)生的趣事。我想說(shuō)：“長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋，你有這些照樣可以好好生活��！”這是我想對安妮說(shuō)的話(huà)。
安妮有一個(gè)知心朋友“戴安娜”。我也希望擁有一個(gè)如此的知心朋友。
讀《綠山墻的安妮》有感7
每每空閑，我都手捧著(zhù)《綠山墻的安妮》，愛(ài)不釋手，我被它深深吸引著(zhù)，被安妮自信樂(lè )觀(guān)的精神所感動(dòng)，被安妮不屈不撓的精神所感染，深刻體會(huì )出樂(lè )觀(guān)處事的重要性。
本文講述了一個(gè)歷經(jīng)坎坷的小女孩安妮的成長(cháng)故事。陰差陽(yáng)錯，她“繼承”了要被馬修兄妹領(lǐng)養的男孩的'位置，她沒(méi)有接受命運的安排，沒(méi)有怨天尤人，她以樂(lè )觀(guān)、自信、善良、直率、勇于擔當責任的品質(zhì)感染著(zhù)馬修兄妹；她聰明而具有想象力，以美好的心態(tài)看待一切，得到馬修兄妹的贊賞；她好動(dòng)又好奇，因此經(jīng)常犯錯，但都勇于改正，這些又博得了馬修兄妹的喜愛(ài)和認可。最終，她考上了女王學(xué)院，而且在學(xué)業(yè)上嶄露頭角，由此改變了她的一生。
讀完這本書(shū)，我感觸頗深。從文中我們可以看到安妮不論遇到多大困難，都能樂(lè )觀(guān)面對，最終等待她的是美好的結局，這些值得我們學(xué)習。我還讀過(guò)《海蒂》，文中的海蒂也像安妮一樣，是個(gè)樂(lè )觀(guān)、自信、開(kāi)朗的人；還有眾所周知的海迪姐姐，她以不屈不撓的精神克服了一切苦難，戰勝了疾病，做出了常人所不能取得的成績(jì)……
安妮、海蒂、海迪，她們不都是因為樂(lè )觀(guān)、自信、不屈不撓才最終成功的嗎？讓我們仔細琢磨、品味她們她們帶來(lái)的啟迪吧！樂(lè )觀(guān)面對生活吧！不要沉浸在過(guò)去的煩惱當中，自信樂(lè )觀(guān)看待人生，闖出一片晴朗的天空吧。自信樂(lè )觀(guān)看人生，生活才多姿多彩。
讀《綠山墻的安妮》有感8
《綠山墻的安妮》是一本非常感人的書(shū)。書(shū)中的安妮是我的學(xué)習榜樣，接下來(lái)，我就跟你們好好介紹一下她吧。
安妮長(cháng)著(zhù)一頭紅頭發(fā)，這讓她很不喜歡，她是一個(gè)孤兒，后來(lái)好心的湯姆斯太太收留了安妮，搬到了馬力斯威爾，幫托馬斯夫婦照顧他們的孩子，可是湯姆斯太太不幸被火車(chē)扎死了。安妮只能和哈蒙德夫婦一起生活，哈蒙德先生死后，哈蒙德太太被沉重的家務(wù)拖垮了，把孩子分到親戚家，自己則去了美國，安妮走投無(wú)路，只能去了孤兒院。這就是安妮悲慘的身世。
四個(gè)月后，安妮被馬修和馬瑞拉收養。上了學(xué)，還交上了戴安娜這個(gè)好朋友，安妮學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還上了皇后學(xué)院并取得了愛(ài)普林獎學(xué)金，可是馬修去世了，安妮只好放棄了學(xué)業(yè)，回綠山墻照顧馬瑞拉，又去學(xué)校任教，盡管她生活的道路變窄了，出現了曲折，可她依然充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得安妮純潔正直，性格倔強，心地善良。不被自己不幸的'身世而感到悲痛欲絕，這值得我們學(xué)習。有了幻想，才會(huì )希望，才會(huì )有追求。書(shū)中的安妮就充滿(mǎn)了豐富的想象力，她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻花樹(shù)，就給它取名為“白雪王后”；看見(jiàn)一片很清、很美的湖，就給她取名為“耀眼之湖”。
想想自己真是自愧不如，在以后的人生道路上，我要樂(lè )觀(guān)向上，努力拼搏，才會(huì )有幸福。讓我們一起喊：“希望來(lái)源于幻想和追求！”
讀《綠山墻的安妮》有感9
馬克·吐溫這個(gè)著(zhù)名的作家曾這樣評價(jià)過(guò)一本書(shū)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。從沒(méi)有人能把童年生活描寫(xiě)得如此甜美可愛(ài)�！边@本書(shū)就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng )作的舉世聞名的經(jīng)典著(zhù)作——《綠山墻的安妮》�！毒G山墻的安妮》講述的是綠山墻農舍的卡修和瑪麗拉決定從孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)馬修做田里的農活，讓兄妹倆輕松一點(diǎn)�？墒枪聝涸簠s送來(lái)了一個(gè)整天愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，在瑪麗拉看來(lái)，安妮簡(jiǎn)直就是一個(gè)煩人精，整天吵來(lái)吵去，沒(méi)完沒(méi)了�？稍隈R修看來(lái)，安妮是一個(gè)熱愛(ài)自然的小精靈。這個(gè)小精靈用她的`想象力給許多景物取了一個(gè)好聽(tīng)的名字。安妮用她對大自然的熱愛(ài)和她豐富的想象力感染了其他人，讓其他人也變得開(kāi)朗起來(lái)。
每當我心情不好的時(shí)候，我總會(huì )翻開(kāi)這本書(shū)，因為它能帶給我不一樣的驚喜。透過(guò)字里行間，仿佛看到了一個(gè)臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑，卻又讓人喜歡的紅發(fā)女孩子，她甩著(zhù)那頭亂糟糟的紅發(fā)向我跑來(lái)，她告訴我，她叫安妮·雪莉，還跟我講安妮拼寫(xiě)的時(shí)候要拼出兩個(gè)“n”她安靜地坐在我旁邊。她口中的快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單而又神奇，她只需要看著(zhù)一朵花，說(shuō)“香”，立刻就能聞到花的芳香濃郁；指著(zhù)一條河，說(shuō)“美”，立刻就能發(fā)現它清澈見(jiàn)底。安妮就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)幻想，熱愛(ài)生活的女孩�；叵胱约�，每天出去散步的時(shí)候，從不留意身邊的一棵柳樹(shù)�？稍诎材菘磥�(lái)不就是一個(gè)迎風(fēng)搖曳的舞者嗎？安妮會(huì )幻想著(zhù)與她共舞享受著(zhù)春天的樂(lè )趣。正是因為如此我們的生活就平淡無(wú)味。我們從沒(méi)有在收割稻田的時(shí)候感謝過(guò)大地給予我們的恩惠；我們從沒(méi)有在登山的時(shí)候感到大山的偉大。我們的每一天，每一刻，就這樣悄悄地溜走。
在安妮身上，我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛(ài)生活，對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。對知識、對宇宙、對自然、對社會(huì )抱有永不滿(mǎn)足的探索精神，點(diǎn)燃我們的生活熱情。靜靜的夜晚，我仿佛又看見(jiàn)了安妮坐在床邊無(wú)邊幻想的情景......
讀《綠山墻的安妮》有感10
近日，我讀了《綠山墻的安妮》深有感觸。
故事講述的是：女孩安妮原本有個(gè)幸福的家庭，在她三歲那年，一場(chǎng)熱病奪去了她父母的生命，安妮從此淪落成無(wú)人疼愛(ài)的孤兒。幾經(jīng)輾轉，安妮不得不走進(jìn)孤兒院，過(guò)著(zhù)空虛的日子。后因一個(gè)契機，安妮陰差陽(yáng)錯的走進(jìn)了綠山墻，和馬修、瑪瑞拉過(guò)起了新的生活。在這里，安妮的頑皮、愛(ài)幻想的特點(diǎn)深深打動(dòng)了她周?chē)娜�，并從此得到了友情、親情，寬容和競爭，從中她開(kāi)始成長(cháng)起來(lái)、勇敢起來(lái)。在綠山墻的每個(gè)日夜，她總是以美好來(lái)看待這個(gè)世界，并愛(ài)上綠山墻，守護每一個(gè)愛(ài)她的人、物、情。
陶醉在這本書(shū)里，我不可自拔。書(shū)中的安妮并沒(méi)有迷人的外表，卻有一顆純潔的心靈；她沒(méi)有疼愛(ài)她的雙親，卻有超越親生父母的養父母；她沒(méi)有許多真摯的朋友，卻肯為了唯一的朋友放下尊嚴去認錯；或許她沒(méi)有女孩子外在的乖巧，但她卻有女孩子內心最不可缺少的品質(zhì)。文中安妮的身世讓人心酸，灰暗的童年生活卻泯滅不了她那顆充滿(mǎn)童真的心。安妮曾為最好朋友的到來(lái)準備了好喝的木葡露，可最后才發(fā)現是葡萄酒，因而才把她灌醉；安妮曾為新到來(lái)的牧師太太做了美味的蛋糕，可最后卻把止痛藥倒進(jìn)了蛋糕里；她曾為了別人的一句挑釁爬上了屋脊，雖然因為緊張而摔了下來(lái)，卻因此得到了珍貴的友情和親情。
每一次的意外事故，每一次的惹事生非，讓小小的安妮更加體會(huì )到嚴厲背后溫暖的愛(ài)，朋友們最溫馨的關(guān)切，善解人意的牧師太太愛(ài)的鼓勵。在一次次的經(jīng)歷中，安妮成長(cháng)著(zhù)，再不會(huì )因為冒失而引起禍端，再不會(huì )因為自己的容貌而與林德太太發(fā)生爭執。她卻依然保持著(zhù)當時(shí)純潔的友誼，割舍不下的.親情。當她得知瑪瑞拉眼睛失明后，寧愿放起自己夢(mèng)寐以求的雷德蒙德大學(xué)讀書(shū)的機會(huì )，也不愿讓瑪瑞拉獨自留在綠山墻。
安妮給人的印象是深刻的，美好的，淳樸的。在她的世界里，唯一渴望的，就是有一個(gè)真正的家，一個(gè)真正愛(ài)她的家人。安妮的無(wú)私，陽(yáng)光，深深打動(dòng)著(zhù)我，現在的孩子，在父母的溺愛(ài)下，整天依賴(lài)別人，在高科技的腐蝕下，漸漸迷失了原本的品質(zhì)。與父母頂嘴，不懂得孝順長(cháng)輩，叛逆，使我們這一代孩子，變得冷漠、自私，而對比下安妮，我覺(jué)得很羞愧，原以為是父母的望子成龍成了禁錮我們童心的枷鎖，可這樣的想法，反而恰恰成了我們逃避責任的理由，所以自由自在，不拘一格才是孩子的本質(zhì)吧，有憐憫之心，學(xué)會(huì )付出，童心未泯這就是孩子本應有的品質(zhì)了吧。
世界在進(jìn)步，但人心卻沒(méi)有了原來(lái)的本質(zhì)，我想，每個(gè)人都應該像安妮那樣，堅強，一起守護愛(ài)我們的每一個(gè)人。
讀《綠山墻的安妮》有感11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
這個(gè)假期，我讀了加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：在美麗的愛(ài)德華王子島，馬修和馬麗拉想要收養一個(gè)男孩來(lái)幫助他們干農活，可是孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)的女孩兒安妮。她熱情、能干、淳樸，同時(shí)又有著(zhù)非凡的想象力。安妮來(lái)到綠山墻農舍，像一股清涼的風(fēng)，給沉寂的農舍帶來(lái)了蓬勃的生機，在安妮眼里生活是那樣美好，自然是那樣美妙。她給林蔭道取名“白色的歡樂(lè )之路”；她給開(kāi)滿(mǎn)紫羅蘭的溪谷取名“閃光之湖”······
安妮常常犯一些“小錯誤”，但她總是勇于承認錯誤，比如跳到床上壓醒了巴里太太，但她一番不可思意的道歉，卻為自己找到了靈魂上的知音；為阿倫太太做蛋糕，卻把止痛藥當成香草精放入了蛋糕，卻幸運的又遇見(jiàn)了一位知音；為了一個(gè)沒(méi)有勝算的打賭，安妮付出了很大的`代價(jià)——七個(gè)星期躺在床上，因為她的腳骨折了。有一次安妮把云杉林想象成鬧鬼的森林，晚上瑪麗拉讓安妮去巴里家，安妮被自己想象的東西嚇到了，但她還是走過(guò)那片云杉林，回到家，她明白了什么東西普普通通的也沒(méi)有什么不好。安妮的這些“小錯誤”不但為她結識了幾位靈魂上的知音，還讓她變得更加沉穩。
安妮十分善良，通過(guò)安妮的努力，她終于考上了她夢(mèng)寐以求的女王學(xué)院，卻因為銀行倒閉，馬修去世，馬麗拉動(dòng)了想賣(mài)掉綠山墻農舍的念頭。安妮思量再三，還是選擇了留住綠山墻農舍，留在馬麗拉身邊照顧她。
安妮還很樂(lè )觀(guān)，她自幼失去父母，多次被人領(lǐng)養又多次被拋棄。但她總能站在他人的角度去想問(wèn)題，仍懷著(zhù)一顆感恩的心，樂(lè )觀(guān)的去看這個(gè)世界。
讀了這本書(shū)，使我明白了一個(gè)道理：只要對生活充滿(mǎn)希望，用積極的心態(tài)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，生活就會(huì )豐富多彩，生命就會(huì )美麗多姿！
讀《綠山墻的安妮》有感12
這會(huì )個(gè)假期，我讀到一本非常有趣的成長(cháng)小說(shuō)——《綠山墻的安妮》，在故事中找到了我自己的影子。
綠山墻馬修和馬瑞拉住在綠山墻農舍里，他們打算領(lǐng)養一個(gè)男孩兒，幫家里做農活。結果陰陽(yáng)差錯孤兒院送來(lái)一個(gè)十一歲的小女孩安妮，她一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，腦子里總是一些古怪的念頭，簡(jiǎn)直是個(gè)惹禍精，但馬瑞拉卻是一個(gè)古板的人，安妮在她的管教下吃了不少的苦頭�？蛇@又算得了什么呢？安妮努力地成為一名教師，陪伴著(zhù)馬瑞拉，過(guò)上了幸福安寧的生活。
讀完這本書(shū)，我明白了：一個(gè)人不可能生下來(lái)就是完美的，每個(gè)人都有自己的缺陷和不足。我們要向安妮一樣堅強，樂(lè )觀(guān)的去面對生活，不抱怨，不后悔，盡力做好自己能做的`事情……假如缺點(diǎn)就是影子，我們不能只低著(zhù)頭追隨著(zhù)他們而活，只要抬起頭來(lái)，我們就會(huì )發(fā)現，陽(yáng)光就在我們前面，就在頭頂，而影子早已被我們甩在身后，踩在了腳下！
我衷心感謝《綠山墻的安妮》，它讓我收獲了很多很多，我愛(ài)安妮，她的故事，將一直激勵著(zhù)我成長(cháng)。
讀《綠山墻的安妮》有感13
《綠山墻的安妮》是我讀過(guò)的最溫馨的生活小說(shuō)，它的作者是加拿大的露西.莫德.蒙哥瑪麗。小說(shuō)中處處充滿(mǎn)甜蜜，仿佛縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)讀者。
故事講的是：一個(gè)叫安妮的孤兒被陰差陽(yáng)錯的一直想要一個(gè)男孩的馬修兄妹領(lǐng)養到了綠山墻農舍。她用她的樂(lè )觀(guān)好強熱情獲得了兄妹倆的愛(ài)心，鄰居們的愛(ài)護，同學(xué)們的信任。她憑借自己的努力考取了女王大學(xué)，卻為了照顧年邁的瑪瑞拉而放棄了大學(xué)。
在我讀過(guò)的小說(shuō)里，看過(guò)的電視劇時(shí)里，大多孤兒都是因為孤苦伶仃而天生悲傷，無(wú)助，沉默寡言。而綠山墻的安妮完全改變了我對孤兒的這種看法，她無(wú)論碰到任何情況都會(huì )把一些不幸事想成開(kāi)心的事。那樣就能讓生世可憐的安妮每天都會(huì )開(kāi)心，快樂(lè )起來(lái)。安妮會(huì )把一些死板的地名，樹(shù)名給它取一些好聽(tīng)的名字，她把林陰道大街稱(chēng)為“白樂(lè )路”她把“巴里的池塘”叫做“晶亮湖”，她給櫻花樹(shù)取了個(gè)名字叫做“白雪王后”。她給天竺葵取名巴妮……就這樣安妮用幻想把身邊看上去平淡無(wú)奇的事物想象成富有浪漫色彩的美麗世界，讓枯燥的生活變的有活力起來(lái)。因此獲得了馬修兄妹的愛(ài)，鄰居們的關(guān)懷和戴安娜的友誼。當她遭到不順心時(shí)，她總是用幻想開(kāi)解自己�，斎鹄o她三件式樣簡(jiǎn)單裙子，她幻想自己很喜歡穿上如同穿上一條鑲滿(mǎn)蕾絲花邊的公主裙。她心情不好的時(shí)候會(huì )和山谷里的回聲說(shuō)悄悄話(huà)，當她不能上大學(xué)時(shí)，她就幻想自己走上彎曲小路，看著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)的鮮花，又找回了生活的希望。她總是用幻想讓自己的生活永遠快樂(lè )。
比起安妮來(lái)，我真是“生在福中不知�！�，每次我寫(xiě)字寫(xiě)到手酸時(shí)，總會(huì )抱怨老師布置的.作業(yè)太多，從不想做完這些作業(yè)可以增長(cháng)知識，以后就不用再花時(shí)間做了；當我沒(méi)味口時(shí)，總是埋怨奶奶做的菜不夠可口，從不想我自己一個(gè)菜也不會(huì )做，能不花一點(diǎn)工夫吃到現成的飯菜是一件多么幸福的事，我要多吃點(diǎn)要讓奶奶給我做更多好吃的；當我和同伴鬧矛盾時(shí)，只覺(jué)得她不夠寬宏大量，從不想其實(shí)我剛剛說(shuō)的話(huà)也很氣人，忘記了平時(shí)我們之間的好，如果我忍一忍是不是海闊天空了呢……所以我們要試著(zhù)用安妮的眼光和態(tài)度去看這個(gè)世界，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)灰暗的那一部分也是明媚的。你心中就會(huì )充滿(mǎn)希望，并得到快樂(lè )和滿(mǎn)足，這就是樂(lè )觀(guān)的力量。我要和安妮一樣做一個(gè)樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的女孩。
讀《綠山墻的安妮》有感14
炎炎夏日，當我再一次翻開(kāi)《綠山墻的安妮》，這個(gè)長(cháng)得并不漂亮，有著(zhù)一頭紅色的頭發(fā)和滿(mǎn)臉雀斑的小姑娘，再一次深深地吸引了我。她以她善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了瑪瑞拉，讓她留在了綠山墻，并且開(kāi)始了自己的成長(cháng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終如愿以?xún)數漠斄艘幻處煛?/p>
令我印象最深刻的一篇是安妮受到同學(xué)欺負的經(jīng)歷：鴉雀無(wú)聲的課堂上，基爾伯特揪著(zhù)安妮紅色的小辮子悄悄地說(shuō)：“胡蘿卜！胡蘿卜！”面對突如其來(lái)的戲弄，安妮隨手抓起桌上的.小石板扔了出去。老師認為她在擾亂課堂紀律，狠狠地懲罰了她。安妮很生氣，不想再看到基爾伯特。但在安妮不小心落水被基爾伯特救起后，她慢慢原諒了他，最終成為了好朋友。
每當我看到這里，臉總是會(huì )不由自主得紅了起來(lái)。因為我也有著(zhù)一段和安妮相似的經(jīng)歷。
“叮鈴鈴……”歡快的下課鈴響起。老師剛踏出教室，我便抓起一把筷子，走到走廊里，興致勃勃地搭起了筷子橋。
我把筷子一根根小心翼翼地往原形上加，加到第17根的時(shí)候，我將略微顫抖的手緩緩從筷子上移開(kāi)�！耙�！成功了！”我一邊興奮地叫著(zhù)，一邊往教室飛奔，想要找些同學(xué)來(lái)見(jiàn)證我的奇跡。
等我叫上同學(xué)，卻發(fā)現我的奇跡成了一堆“廢墟”。我氣得揮著(zhù)拳頭大喊：“這是誰(shuí)干的？”“我干的�！币晃徽{皮的男生嬉皮笑臉地說(shuō)，“你能把我怎么樣？”“你，你，你，我要跟你絕交！”說(shuō)完，我拿起筷子，頭也不回，氣呼呼地走了。
現在回想起這件事，感到真是可笑。我為什么不能像安妮一樣原諒他呢？我決定要找個(gè)合適的時(shí)機，告訴那位男生。其實(shí)，我早已原諒他了！
讀《綠山墻的安妮》有感15
她，紅色長(cháng)發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，卻惹人喜愛(ài)；她，身世可憐，歷經(jīng)磨難，但孝心滿(mǎn)懷；她，如一縷冬日的暖陽(yáng)，照射著(zhù)綠山墻，讓綠山墻生機盎然。她，就是綠山墻的安妮。
故事發(fā)生在加拿大阿豐利山谷，農家綠山墻主人瑪麗拉和馬修陰差陽(yáng)錯領(lǐng)來(lái)了一個(gè)紅頭發(fā)、父母雙亡的女孩安妮，她的率真善良深深打動(dòng)了山谷中的人們。安妮堅持不懈考上女王學(xué)院后，她卻毅然放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，不去深造，不去學(xué)習更多的知識，而是留在這小小山谷教學(xué)、照顧“母親”。這些，讓我惋惜又不解，她舍棄、付出了這么多，一個(gè)留下來(lái)的決定，讓多少人心中又喜又悲？但正是這個(gè)決定，她的孝心，得到了瑪麗拉的欣慰和永久的愛(ài)。
“舍得，有舍才有得�！笔前�，這是一種崇高的.愛(ài)。
什么是舍得？一些科學(xué)家，年紀輕輕，就舍棄了平靜而又舒適的生活，日日夜夜埋頭于研究之中，無(wú)數的艱辛，無(wú)數的困難，無(wú)數的汗水，得來(lái)的便是成功、喜悅和無(wú)比的驕傲！這，就是舍得。
什么是舍得？四大美女之一的王昭君為了太平人間，舍棄了應屬于自己的錦衣玉食、高枕無(wú)憂(yōu)的生活，而她換來(lái)的便是天下的太平和安寧，得到了后人對她的聲聲稱(chēng)贊，這是多么偉大！這，就是舍得。
什么是舍得？最美媽媽吳菊萍在緊要關(guān)頭，舍棄個(gè)人利益，伸開(kāi)雙手，奮不顧身沖上前接住了妞妞，她接住的不僅僅是個(gè)孩子鮮活的生命，還是一種舍得、無(wú)私的品質(zhì)。她得到的是人們的贊美。這，就是舍得。
……
孝心也是如此，舍越多，得越多�！吧嵝�(ài)為大愛(ài)，舍小家為大家�！边@種品質(zhì)是多么高尚��！
有言道：“大音希聲，大美無(wú)言，大象無(wú)形，大愛(ài)無(wú)跡�！卑材莸摹吧岬谩焙蛺�(ài)讓我感動(dòng)萬(wàn)分�！吧岬谩�，這個(gè)有活力，有哲理，有色彩的詞藻將永遠留存在我的心中！
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