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（精選）讀《小王子》有感
品味完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《小王子》有感，歡迎大家分享。
讀《小王子》有感1
開(kāi)始寫(xiě)是你見(jiàn)過(guò)一個(gè)小小的男孩，它有陽(yáng)光般的金黃色的頭發(fā)，他一直對你微笑著(zhù)，對你的問(wèn)題卻始終不回答�；蛟S，他還會(huì )請你畫(huà)只小小的綿羊，那他就一定是小王子。
《小王子》向我們講述了“我”偶然在一次飛機出故障的情況下，遇見(jiàn)了小王子，并聽(tīng)他講了他的旅行經(jīng)歷，最后同小王子分別的故事。
這本書(shū)講的故事并不長(cháng)，但全篇都充滿(mǎn)著(zhù)一種淺淺的憂(yōu)傷的味道。小王子對他的玫瑰那種執著(zhù)讓人感動(dòng)，他會(huì )為她尋找避風(fēng)的東西，會(huì )為他驅趕蟲(chóng)子，會(huì )心甘情愿的聽(tīng)他說(shuō)著(zhù)自己驕傲的謊言，會(huì )在五千朵和他一樣美的花兒面前堅定地相信她是他獨一無(wú)二的玫瑰，會(huì )在別的星球上看著(zhù)天空想念她，心中滿(mǎn)是幸福的味道……
玫瑰對他的那種含蓄讓人回味，他會(huì )為了自己在他心中的地位而編造一些謊言，會(huì )故意裝的弱不禁風(fēng)讓他來(lái)關(guān)心自己，會(huì )在他走時(shí)，義無(wú)反顧地支持他，會(huì )故作堅強，讓小王子放心的去流浪，即使要把自己之前所有謊言都反駁掉……
這本書(shū)讓我懂得了“獨一無(wú)二”這個(gè)詞的含義。它代表的是一種承諾，就像是小王子對玫瑰的堅定，他永遠會(huì )相信，她是獨一無(wú)二的，不管是不是有其它比她更美的花。小王子會(huì )因為這四個(gè)字，無(wú)論在哪兒，只要想起他的花在夜空中的.某一顆星星上，仰望著(zhù)星星在空中，便覺(jué)得所有星球上都花香四溢。就像她說(shuō)的那樣，星星很美，是因為有一朵花在那兒。所以，請我們所有人珍惜吧。自己生命中每一個(gè)獨一無(wú)二的人，他們的存在，會(huì )讓你寂寞時(shí)，只要一看向他們所在的方向，想到或許他們正在那兒某個(gè)地方?jīng)_自己笑著(zhù)，心里也在惦念著(zhù)自己，無(wú)論在天涯還是海角，無(wú)論是�？葸�是石爛，無(wú)論日轉還是星移，都會(huì )倍感溫暖。因為自己也是他們一生中獨一無(wú)二的人。
小王子就像是彼得·潘——那個(gè)永遠長(cháng)不大的男孩，他的笑容是那樣近，又是那樣遙不可及文章最后，小王子為了旅途的輕松，把驅殼留在了沙漠上，他真的回到他的B612星球上了嗎？我想一定是的，他的靈魂，會(huì )飛回他獨一無(wú)二的玫瑰身邊，他會(huì )永永遠遠地守護在B612星球——和她深?lèi)?ài)的玫瑰在一起。
讀《小王子》有感2
“當你孤單的時(shí)候，表情低落的時(shí)候，不管是在生命的低潮還是高潮，他們總是會(huì )一遍又一遍的讀它，尋求心靈的安慰�！倍慨斘易x到小王子臨死前對飛行員說(shuō)的話(huà)，我都會(huì )仰望星空，仿佛看到滿(mǎn)天都是在笑的星星。
小王子來(lái)自宇宙中一顆非常小的星球，小到和一間房子差未幾大小，他的星球上長(cháng)出一朵玫瑰，小王子非常敬服她。對她惟命是從。玫瑰有些嬌氣，也有些虛榮，但是她虛榮背后隱藏著(zhù)對小王子的愛(ài)。小王子不懂得這種愛(ài)。他的心受傷了，他感到厭煩，所以決定離開(kāi)她，到另外星球去旅行。
小王子拜候了六個(gè)星球，見(jiàn)到了一個(gè)對權力著(zhù)魔的孤獨國王，一個(gè)戒不了酒的酒鬼，一個(gè)數星星的商人，一個(gè)盲目職守的點(diǎn)燈人，一個(gè)不出門(mén)的'地理學(xué)家。大人們的世界讓小王子感到荒唐可笑，不行理喻。
他最后到達的星球是地球。在地球上，小王子看到千千萬(wàn)萬(wàn)朵和他的玫瑰一樣的花朵，他有點(diǎn)失落。但是一只愛(ài)上他的小狐貍告訴他，即使地球上有千千萬(wàn)萬(wàn)朵玫瑰他的玫瑰也是并世無(wú)雙的，因為她被他馴養過(guò)，他們之間有著(zhù)并世無(wú)雙的密切關(guān)系。小王子開(kāi)始想念他的玫瑰，也開(kāi)始懂得玫瑰的愛(ài)。他來(lái)到最初降落的地方|——撒哈拉沙漠，希望回到本身的星球。在這里他遇到了飛機出故障的飛行員，講述了本身的故事。小王子看上去是那么的可愛(ài)，又那么純真，有那么孤單，那么憂(yōu)傷。最后小王子向一條毒蛇尋求資助，讓它幫本身離開(kāi)地球。
在他的童真眼光里，折射出大人的荒唐可笑，也暴露出他一顆本真純潔的心，我們應該脫去那些不須要的外衣，連結用童真的眼睛面對世界，這樣世界才會(huì )變得更純粹，更真實(shí)。
讀《小王子》有感3
大人與小孩，有的不僅是年齡上的差異。他們更本質(zhì)的區別是：大人用眼睛看世界，小孩則是用心看世界。這是《小王子》這本書(shū)告訴我的。
先舉一個(gè)情節來(lái)說(shuō)吧。此書(shū)中提到了一幅畫(huà)，畫(huà)的是一條吞下了大象的蟒蛇，但只有一個(gè)大象的輪廓和蟒蛇的整個(gè)身軀。大人看了后會(huì )不假思索的說(shuō)：“這是一定帽子�！钡拇_，乍一看太像了。而小王子看了卻立刻認出了這是一條吞了大象的蟒蛇。原因很簡(jiǎn)單，小王子用心看了這幅畫(huà)，他看到了蟒蛇的頭部，這也是很明顯的，只是大人的眼睛不如小孩子的心靈敏銳罷了。由此可見(jiàn)，大人和小孩對世界有著(zhù)不同的認知方式。
這兩種認知世界的方式取決于兩種認知態(tài)度。大人們總是以“有用”與“無(wú)用”來(lái)決定自己是否去認知，這是眼睛完全可以分辨出來(lái)的。小孩子們關(guān)心他們所感知的一切事物，這是因為他們有一顆好奇心，或者說(shuō)是愛(ài)心。所以，他們會(huì )用心靈認知世界。就拿看日落來(lái)說(shuō)吧。大人很少有興趣去欣賞日落，理由就是：“這沒(méi)有什么用呀!”而書(shū)中的小王子把看日落當作生活的樂(lè )趣。由于他本住在其他星球，所以一天可以看43次日落。尤其在憂(yōu)愁的時(shí)候，他更喜歡坐在那里觀(guān)賞日落的余暉。也許只是因為他想知道太陽(yáng)落山的原因，或者是更簡(jiǎn)單的理由，他認為日落很美。又如小王子在問(wèn)“我”(本書(shū)作者)為什么花兒要長(cháng)刺兒的時(shí)候，我因忙著(zhù)修理馬達而敷衍他說(shuō)那些刺兒沒(méi)什么用�！拔摇闭J為要緊的事兒是將馬達修好，因為這對“我”有用，至于那些花兒與我毫不相干。這倒是讓小王子生氣了。他說(shuō)“我”真像那些成年人。他說(shuō)：“那些從來(lái)沒(méi)聞過(guò)一朵花兒，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一顆星星，從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)一個(gè)人，除了做加發(fā)意外沒(méi)做過(guò)其他事兒的人，他們自命不凡，驕傲自大，但他哪里算得上一個(gè)人?只能算一個(gè)蘑菇!”小王子愛(ài)那朵花兒，所以他想知道花兒長(cháng)刺兒的原因，并認為那是嚴肅的事兒。如果大人愛(ài)一個(gè)人，他(她)一定會(huì )想知道對方的一切并認為這很重要罷。只是大人對世界上與其無(wú)關(guān)的事物少了一顆愛(ài)心而已。
兩種認知世界的方式也會(huì )有不同的認知結果。用眼睛看，一切都是普通的，無(wú)價(jià)值可言;用心靈看，一切都是唯一的，富有情感的。小王子所住的星球上只有一朵玫瑰花，這花兒得到了小王子的悉心照料，并與小王子建立了感情。這朵花兒告訴他說(shuō)：“我是天地宇宙之中獨一無(wú)二的玫瑰花兒�！笨僧斝⊥踝觼�(lái)到一個(gè)花園時(shí)卻看到了五千朵和那花兒相同的玫瑰花，他覺(jué)得他有的只是普通的.一朵玫瑰花了，于是他放聲大哭。最后，他的朋友，一只狐貍告訴他：“人只能用心靈去觀(guān)察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的。你為那朵玫瑰花費了時(shí)間，它才會(huì )變得重要，你對它是有責任的……”大人種了再多的玫瑰，它們對大人來(lái)說(shuō)也只是普普通通，小王子只照顧了一朵玫瑰花，它對小王子來(lái)說(shuō)卻是唯一。那朵花兒說(shuō)的沒(méi)錯，它是獨一無(wú)二的。每個(gè)小孩兒的世界里都有他用心培育的一朵玫瑰花，大人卻沒(méi)有。
由于兩種人認知世界的方式不同，我們可以對大人和小孩作出評價(jià)。有人說(shuō)：大人是成熟的，小孩是幼稚的。我認為，與其說(shuō)是成熟不如說(shuō)是功利;與其說(shuō)是幼稚不如說(shuō)是單純。大人用眼睛看有用的東西，小孩兒用心靈感受美的事物。這就是大人與小孩的區別。
讀《小王子》有感4
圣�？颂K佩里為成人世界寫(xiě)了一個(gè)童話(huà)，描述了世界的匆忙，點(diǎn)綴了夜晚從不發(fā)光的星星，照亮了神秘的地球，把一顆紅心投射到612星球上孤獨的玫瑰上。它的寫(xiě)作非常簡(jiǎn)單，但是我認為它所散發(fā)的魅力是任何一本書(shū)都無(wú)法企及的。小王子在沙漠里告訴我，他想回去看看玫瑰。玫瑰一定很孤獨。無(wú)數的日日夜夜都在等著(zhù)他。他的漂流應該結束了。無(wú)怨無(wú)悔的玫瑰，忠誠的狐貍，嬌艷的玫瑰園里的數千朵玫瑰，執著(zhù)的點(diǎn)燈人，固執的酒鬼，以及自以為擁有整個(gè)宇宙財富之星的赫利普；...所有這些都是現實(shí)社會(huì )中不同類(lèi)型人的投射。它們寫(xiě)得中肯、深刻、發(fā)人深省。
語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了，但背后的真理和智慧是如此深刻。小王子，從來(lái)不回答別人的問(wèn)題，總是不問(wèn)答案就問(wèn)自己的問(wèn)題的小王子，金色頭發(fā)、天真微笑的小王子，來(lái)自另一個(gè)星球、藍眼睛、清澈純凈的小王子，幫助我們重新認識我們的世界和我們自己。
小王子在穿越世界的過(guò)程中了解了他以前從未了解過(guò)的世界，但他失去了他最美麗的世界。當他發(fā)現時(shí)，已經(jīng)太晚了。每個(gè)人都是一樣的，當我們開(kāi)始尋找它的時(shí)候，它已經(jīng)失去了，但是人們并不珍惜現在，也不珍惜在尋找中的每一份禮物。
自從年輕的王子在612行星上留下了獨一無(wú)二的玫瑰，這注定是一段漫長(cháng)而艱難的旅程。當他離開(kāi)時(shí)，羅斯仍然固執，拒絕放棄。這就像我們生活中的那些人一樣，他們有著(zhù)鋒利的舌頭和柔軟的心，面對著(zhù)他們所愛(ài)的人和愛(ài)人，但也捍衛著(zhù)尊嚴的皮膚，直到他們把自己的背遠遠地送走，在夕陽(yáng)和草葉中流淚。羅斯，當然，直到她離開(kāi)612行星，她不是唯一的玫瑰，有時(shí)只有兩個(gè)或只有幾個(gè)，所以她仍然沒(méi)有選擇，除了她的固執，在昏暗的燈光下看著(zhù)小王子的背影。想想我們是否應該能夠放下身體，在特定的時(shí)間表達我們的感受。世界上沒(méi)有多少機會(huì )來(lái)表達我們的真實(shí)感受。我們應該好好把握它們。
小王子曾經(jīng)參觀(guān)過(guò)地球上的玫瑰園。他看到玫瑰花盛開(kāi)。玫瑰嘲笑他說(shuō):這里的玫瑰是一樣的，一樣的`美麗，沒(méi)有你獨特的玫瑰�！毙⊥踝拥难劬Ω鼒远�，他說(shuō):因為我給了我的玫瑰時(shí)間，她是獨一無(wú)二的�！毙⊥踝颖硨χ�(zhù)嘲諷，離開(kāi)了玫瑰園�！耙驗槲医o了我的玫瑰時(shí)間，它是獨一無(wú)二的。世界上億人匆匆而過(guò)，我們周?chē)娜吮舜苏湎�，因為我們都給了彼此時(shí)間，所以他對我來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，在未來(lái)的生活中他會(huì )珍惜彼此。自從大爆炸以來(lái)，時(shí)間逐漸被我們認識和消耗。把我們短暫的時(shí)間花在別人身上表明他一定是珍貴的，不可替代的。時(shí)間和人重疊在一起，成為珍貴而獨特的記憶。不管這個(gè)世界如何看待這樣的過(guò)去，它對你來(lái)說(shuō)都是獨一無(wú)二的。
小王子和他的花之間的沖突是他命運的轉折點(diǎn)。因為這個(gè)轉折點(diǎn)，小王子開(kāi)始追求他說(shuō)不清楚的東西。當他發(fā)現他真正的目的地應該是他自己的星球時(shí)，小王子不肯去。賀輕輕放下。
我認為它如此有影響力的原因是它不能脫離作品本身�？梢哉f(shuō)這本書(shū)在塑造方面非常成功。雖然這本書(shū)沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，也沒(méi)有奢華的包裝，但一切都是那么簡(jiǎn)單，就像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人在你耳邊講述他的舊事。樸素背后隱藏著(zhù)深刻的真理，真正的好作品也是如此。
忍不住走到窗前，抬頭看星星，小王子在上面，所有的星星都在溫柔地微笑著(zhù)......
讀《小王子》有感5
在昨天，我讀完了《小王子》這本書(shū)。這本書(shū)的故事一個(gè)個(gè)都十分的有趣。
小王子離開(kāi)他的星球他的花，走過(guò)那么多的.星球，認識了那么多的朋友。他見(jiàn)識了貪婪,自私，虛榮……但是他始終保持著(zhù)一顆孩子般善良的心靈。他稚嫩、倔強、無(wú)邪、善良的笑容留在了每一個(gè)角落。他告訴了我們心靈可以洞察一切，愛(ài)與美。
這本書(shū)中我最喜歡小王子了，因為他十分的勇敢，機智，善良，真誠，這就是小王子了。
讀《小王子》有感6
起初看《小王子》這本書(shū)時(shí)，我真是有些看不懂，也提不起興趣，看了幾遍之后，才有些領(lǐng)悟�！缎⊥踝印冯m是一本通俗易懂的童書(shū)，但簡(jiǎn)單文字的背后，卻是蘊含著(zhù)很深奧的哲理。這次聊書(shū)會(huì )后，讓我對《小王子》這本書(shū)又有了全新的認識。
這本書(shū)講述了住在B—612星球上的小王子，與“玫瑰”發(fā)生爭吵后開(kāi)始離開(kāi)自己的星球去探險，他遇見(jiàn)了不同星球上的國王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。在歷險的過(guò)程中，發(fā)生了很多很多不可思議的故事……
聊書(shū)會(huì )上，老師們的感觸點(diǎn)各不相同，但給我印象最深的是點(diǎn)路燈的人，小王子看到他的時(shí)候，只見(jiàn)他前一秒鐘點(diǎn)燈，后一秒鐘又把燈熄滅了，一直這么循環(huán)。小王子覺(jué)得點(diǎn)燈人的工作最有意義，是因為他的工作是為別人。小王子若有所思地離開(kāi)了，他惋惜地嘆口氣，又對自己說(shuō)：“這是我唯一可以和他交朋友的人�？墒撬男乔虼_實(shí)太小了，住不下兩個(gè)人……”
點(diǎn)燈人存在的意義是點(diǎn)燈，沒(méi)錯啊，盡忠職守，各司其職，是這個(gè)社會(huì )很需要的，每個(gè)人都有自己存在的意義，做一個(gè)默默的點(diǎn)燈人也不錯，至少在自己一生的旅途中，曾經(jīng)為某某亮起過(guò)很重要的點(diǎn)點(diǎn)星光。
聊書(shū)會(huì )上，大家都談了自己對“馴養”這個(gè)詞語(yǔ)的理解。文中的馴養就是建立一種信任，理解或是交心的關(guān)系。文中小王子馴養了一只狐貍，狐貍也教會(huì )了小王子許多道理，離開(kāi)的時(shí)候，狐貍就送給小王子幾句話(huà)：一個(gè)人用心靈去看，才看得最清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。正是你為你的玫瑰花費了時(shí)間，才使你的玫瑰變得非常重要�！叭藗円呀�(jīng)忘記了這個(gè)道理，”狐貍說(shuō)，“可是，你不應該忘記它。對你馴養的東西你要永遠負責。你要對你的'玫瑰負責……”這些句子，都能體現愛(ài)與責任，人與人之間總在建立著(zhù)關(guān)系，其實(shí)，我們必須明白，在某種關(guān)系建立的同時(shí)，我們本身就應該為這個(gè)關(guān)系承擔起應負的責任來(lái)。
從理論聯(lián)系到實(shí)際，作為一名老師，在“馴養學(xué)生”上，每個(gè)孩子不同，“馴養”方式就不一樣。感情都是互通的，都是需要彼此用心，我們在享受孩子愛(ài)戴的同時(shí)，也付出了真心！所以班級里每個(gè)孩子的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)我們的心！面對我們的學(xué)生，我們要付出真心，平等對待，與其交心。保留童真，真正做到尊重、理解、信任、愛(ài)護孩子，就不難“馴養”。所以說(shuō)我們要用不同的方式去引導孩子成長(cháng)，學(xué)會(huì )因材施教。
一本好書(shū)，總想與人分享，尤其是一本這么適合孩子讀的童書(shū)。怎么推薦給他們并讓他們真正讀進(jìn)去也是需要我們去做的。老師們想法多多，通過(guò)一節《小王子》的導讀課去吸引他們，但是導讀課需要我們精心設計。比如設計同學(xué)們感興趣的話(huà)題，通過(guò)自讀，共讀的方式，讓孩子們更深入的理解，各抒己見(jiàn)�；蛘甙堰@本書(shū)的動(dòng)畫(huà)片作品推薦給學(xué)生，孩子們對動(dòng)畫(huà)片有了興趣自然愿意再去書(shū)中一探究竟，效果也是不錯……。
讀書(shū)是心靈的洗禮，聊書(shū)是心靈的碰撞。通過(guò)這次聊書(shū)會(huì )，我又進(jìn)一步理解了《小王子》這本書(shū)，很多心中的疑惑也慢慢地解開(kāi)了。因為小王子的故事，我們在生活中，懂得了愛(ài)與責任，知道了用眼睛看事會(huì )有偏差，多用心去感受，帶著(zhù)“童心”和“真心”快樂(lè )地度過(guò)每一天吧！
讀《小王子》有感7
剛認識她的時(shí)候她qq簽名就是這句話(huà)�？臻g里也是。而自己對這句話(huà)也是無(wú)比贊同的。如果愛(ài)一定是要用語(yǔ)言進(jìn)行傳達那啞巴是不是就不可能戀愛(ài)。顯然不會(huì )。而真正的愛(ài)是看不見(jiàn)，色授神予的。她問(wèn)我為什么說(shuō)話(huà)時(shí)眼神游離，不看對方。她問(wèn)我為什么每天都那么悠閑，聊天時(shí)隨叫隨到。她問(wèn)我為什么整整一本書(shū)幾天就看完了。她問(wèn)我為什么經(jīng)常進(jìn)她的空間，每天都幫她澆花、、、她不知道說(shuō)話(huà)時(shí)不看他眼睛的我總在她不留意時(shí)一直偷偷凝望。她不知道那時(shí)候的我把陪她聊天當做比其他所有事情都重要。她不知道時(shí)常煩躁的我拿著(zhù)她給的書(shū)坐在陽(yáng)臺上一讀就是一下午。她不知道她空間的說(shuō)說(shuō)，日志我從頭看到底。他不知道我把天堂漫畫(huà)冊幾千多條留言翻爛只為能沿著(zhù)他來(lái)時(shí)的路走一遍。她不知道學(xué)過(guò)外國文學(xué)的我選修課又要選是知道喜歡外國文學(xué)的她一定也會(huì )這樣選。她不知道。也或許她原本是知道的。到今天，仍還控制不住自己每天跑去看她有沒(méi)有新的心情留言，看她微博有沒(méi)有更新。
“我那時(shí)什么也不懂！我應該根據她的'行為，而不是根據她的話(huà)來(lái)判斷她。她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我真不該離開(kāi)她的…我早該猜到，在她那可笑的伎倆后面是繾綣柔情啊�；ǘ涫侨绱说奶煺鏌o(wú)邪！可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛(ài)她�！�
她總是表現出一副任何人都難以靠近的樣子，習慣說(shuō)臟話(huà)
對不喜歡的事物毫不掩飾的表現出她的態(tài)度，追求完美，強做堅強。我能感覺(jué)出來(lái)她沒(méi)有表面上看的那么自立，堅強。她敏感，憂(yōu)傷，充滿(mǎn)戒備。之所以把自己包裹起來(lái)是為自己不被傷害。認定親近的人她會(huì )拼命的對他好。而不痛不癢的路人她絕不會(huì )有任何趨炎諂媚。與她相處的日子我承認與她比起來(lái)自己像是一個(gè)孩子。所有的行為表現顯得那么不成熟�？赡鞘钦鎸�(shí)的我，沒(méi)有絲毫掩飾。我認為對最真的人就應該用最真誠的態(tài)度。不論結果是好是壞。
“我會(huì )住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著(zhù)，每當夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì )像是看到所有的星星都在微笑一般�！�
終究是一念起天涯咫尺，一念滅咫尺天涯。偌大的學(xué)校。分開(kāi)后就連一次面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。哪怕是一次偶遇。見(jiàn)過(guò)千萬(wàn)人，像她的發(fā)，她的眼，可都不是她的臉。她回到了原本要出發(fā)的地方�？隙ㄟ^(guò)的很好。這就夠了吧。只要她過(guò)得好，而不打擾，是我給她最后的溫柔。我堅信時(shí)間會(huì )沖淡一切。糾結的感情，痛苦的經(jīng)歷，刻骨銘心的情感都是會(huì )有天變得不再那么刻骨銘心。如果你不愿意相信，只能是這個(gè)時(shí)間還不足夠長(cháng)。要我離開(kāi)的時(shí)候她用尖銳犀利的言語(yǔ)對我“狂轟濫炸”，我很平靜。因為我知道其實(shí)她心里不是這樣想的。之所以這樣是讓我能離開(kāi)的輕松一點(diǎn)，帶著(zhù)恨總是比帶著(zhù)愛(ài)離開(kāi)的堅決一點(diǎn)。她自作聰明的這樣做著(zhù)。
放不下。每每夜深人靜睡不著(zhù)的時(shí)候還是會(huì )想起她。我不知道當我的名字出現的一霎那她腦海里會(huì )顯現什么。我不知道自己對她來(lái)說(shuō)究竟意味著(zhù)什么。就這樣什么都沒(méi)有了。像場(chǎng)夢(mèng)一樣。那種感覺(jué)真的不好受。才發(fā)現原來(lái)人世間最殘酷的不是平行線(xiàn)，永遠不會(huì )有交集。而是相交線(xiàn)！明明有過(guò)交集，卻還要在某個(gè)地點(diǎn)相互遠離，而且越走越遠。
知道很多道理。也知道人的一生總是會(huì )有幾個(gè)的人走進(jìn)自己生命，并只是停留一段時(shí)間，不會(huì )走到最后。也許能留下的，又彌足珍貴的可能就是這些始終抹不掉的記憶了。姑且也不去抹掉吧。就放在那兒豐盈自己的人生。待到自己像遼闊的夜空一樣包容一切時(shí)讓這些回憶像點(diǎn)綴在夜幕下的星星顯得更加璀璨。
讀《小王子》有感8
這是一部關(guān)于美和希望的書(shū)。
再比如，愛(ài)的能力。小王子最終選擇離開(kāi)，是因為他想回到自己來(lái)的.地方，是因為他對那朵花念念不忘。因為他愛(ài)那朵花，他也理解了那朵花對他的愛(ài)。他明白“愛(ài)”這件事，是在他離開(kāi)了他的花之后。小王子和“我”之間，和狐貍之間，甚至和傲慢的國外王之間，都有“愛(ài)”的東西。而每一次，又都要分別，“愛(ài)”不能讓小王子停下他的腳步。
所以，這又是一部關(guān)于愛(ài)和別離的書(shū)。所有相聚，都是為了坦然離別。
故事結尾處，作者寫(xiě)，也許將來(lái)有人會(huì )在沙漠里看到一個(gè)金發(fā)的男孩，他應該知道他是誰(shuí)�！暗綍r(shí)候，拜托您！不要讓我再這么難過(guò)：趕緊寫(xiě)信告訴我，他回來(lái)了……”這樣的結尾，就是作者希望，所有離別，是為了再相逢。
其實(shí)這個(gè)結尾，就好像星星上的花、沙漠里的井一樣，是一種信則有的東西。
不管怎樣，人應該活在希望中。無(wú)論何時(shí)，都不要忘記仰望星空。無(wú)論何時(shí)，都不要忘記，小王子的愛(ài)。
讀《小王子》有感9
《小王子》其實(shí)是我無(wú)意中從爸爸的書(shū)柜上發(fā)現的。我知道有一部電影叫《小王子》，于是好奇地翻開(kāi)看了兩頁(yè)�？烧沁@兩頁(yè)，我被天真可愛(ài)的主人公小王子，那各種奇怪的要求與問(wèn)題吸引住了，決定讀完這本書(shū)。
《小王子》是它的作者圣�？颂K佩里的想象。這位了不起的德國作家，以童話(huà)的方式諷刺了虛榮、貪財、“正經(jīng)”、攀比等太過(guò)現實(shí)，太注重外表的大人。作者在扉頁(yè)上寫(xiě)了一句話(huà)，“看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的�！边@本書(shū)讓人們在笑完小王子的觀(guān)點(diǎn)后，掩卷深思。
真正讓我感動(dòng)的有兩個(gè)小段：
“地球可不是普通的星球哦！這里有一百一十位國王，七千個(gè)地理學(xué)家，九十萬(wàn)個(gè)做生意的人、七百五十萬(wàn)個(gè)愛(ài)喝酒的人，三億一千一百萬(wàn)虛榮的人……”
這段寫(xiě)地球是不普通的星球，但是，它是一句貶義的話(huà)。是地球上成人世界的荒廖不普通。揭露了地球成人的脫離實(shí)際、財迷心竅、權欲熏心的不可理喻�！叭绻銓Υ笕苏f(shuō)：“我看到一座漂亮紅磚房，窗臺上擺著(zhù)幾盆天竺葵，屋頂上有許多鴿子……那他們想象不出這座房子是什么樣的。你必須說(shuō)：“我看到一座價(jià)值十萬(wàn)法朗的`房子。他們就會(huì )心驚叫：“哇，多漂亮的房子��！”
這段對話(huà)是現代生活最病態(tài)的特征，也就是所謂的理性化。太多人用金錢(qián)來(lái)衡量一切，認為有了錢(qián)、有了本事、有了房，就會(huì )快樂(lè )起來(lái)。他們認為能賺錢(qián)才是一個(gè)正經(jīng)的大人，但不，他們永遠錯了。
《小王子》，小王子，在人們眼里留下了揮之不去的印象。每個(gè)人都曾是個(gè)孩子，只是只有少數人記得已……
讀《小王子》有感10
一個(gè)世界上最傷心的故事，一個(gè)生命和生活的寓言，一個(gè)經(jīng)久不衰的充滿(mǎn)哲理的童話(huà)。一個(gè)永遠也不肯，也不會(huì )長(cháng)大的小王子，這本關(guān)于愛(ài)與責任的《小王子》，將會(huì )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
在六個(gè)星球中，小王子都沒(méi)有自己志同道合的人，于是他來(lái)到了地球。在地球上小王子認識了一個(gè)朋友———————狐貍。說(shuō)到狐貍，我們會(huì )想到在許多故事里，狐貍都是以一種狡猾奸詐的形象出現。但在這里，狐貍卻很主動(dòng)地讓小王子馴服她，她希望能成為小王子的朋友，成為在小王子眼里的一只獨一無(wú)二的狐貍，她學(xué)會(huì )了怎樣去珍惜，怎樣去承擔責任。其實(shí)我們不乏可以想象其中更難得友誼的珍貴，以及現實(shí)的悲哀。一只狐貍都能表露山來(lái)那個(gè)友誼的一面，假如是我的話(huà)，我也會(huì )做出與小王子同樣的選擇。狐貍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們只有用心才能看得清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的�！焙偹f(shuō)的`本質(zhì)其實(shí)就是一種真誠的愛(ài)，我們就應該對愛(ài)肩負著(zhù)一種責任，而不是把它輕易地放棄；我們應該將這種愛(ài)在沙漠里放光，在信仰中飄揚。小王子離開(kāi)狐貍后，我也有一點(diǎn)傷感，他讓我們看到在生命的過(guò)程中，其實(shí)會(huì )遇到許多值得珍惜的東西。許多東西我們擁有了，就應該對她負起責任。而那執著(zhù)純真的小王子做到了這一點(diǎn)，自始至終他想到
了他的花。小王子的心里一直默默地戀著(zhù)他的花，只要當黑夜來(lái)臨的時(shí)候他就張望著(zhù)，心里一直默默地高興。小王子覺(jué)得“星星都是很美的，因為有一朵人們都看不到的花”這一句樸實(shí)的言語(yǔ)表達了他對玫瑰花無(wú)限的思戀�；蛟S只有這樣的距離才會(huì )牽出這樣的愛(ài)。
讀《小王子》有感11
我在家中仔細閱讀并品味了一下這本名為 《小王子》的書(shū)。 它講述了一位飛行員因飛機故障而被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈啦大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后的奇妙之遇。
讀了這本書(shū)，我終于明白了什么是純潔的心靈。小王子深深地愛(ài)著(zhù)他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫(huà)了口罩。對他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上的玫瑰都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的心情都失去了光芒，這是多么真摯的.感情��！還有小王子在地球上遇見(jiàn)的那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也永遠會(huì )記得麥子一樣的顏色 。
在生活中，有時(shí)，我們不能太講究實(shí)際，幻想也會(huì )讓人感到身心愉悅。有了前進(jìn)目標。有時(shí)，我們不能太遵守教條，打破常規也許會(huì )得到意想不到的收獲。我們要像飛行員以及小王子一樣，珍惜現有的友誼。我們更要學(xué)習小王子的精神，勇于承擔責任，勇于探索未知人生，獲得啟迪。也希望社會(huì )中的人們能夠對他人沒(méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn)，和諧相處。
我們小孩在成長(cháng)的過(guò)程中永遠要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！
這本書(shū)告訴我們的一些道理只需要用 15 個(gè)字就能表達，那就是：“純真的感情，永久的守候，不變的寬容！”
讀《小王子》有感12
她是一本需要一生才能讀完的書(shū)。我在17歲的年紀重新投入她的懷抱，忍住想哭的沖動(dòng)，等到了最后一個(gè)省略號。隨即，淚水奪眶而出，我再也抑制不住悲傷，我也不明白這到底是不是悲傷，只是想哭，只是控制不住的抽泣。
我才屁大點(diǎn)的一個(gè)人而已，連個(gè)大人都算不上，我又是哪兒來(lái)的那么多情緒呢？可我的眼淚中也殘留著(zhù)慶幸，慶幸自己還能看懂小王子的話(huà)，慶幸自己仍和他一起對著(zhù)權力，對著(zhù)虛榮，對著(zhù)金錢(qián)，對著(zhù)規矩，對著(zhù)“大人”拼命的搖頭。此時(shí)此刻，我誠心的祈禱著(zhù)，永遠永遠不要成為一個(gè)真正的大人，永遠永遠不要看見(jiàn)數字，永遠永遠不要忘記心里的那只眼……
她像是一根永遠不會(huì )被扯斷的紅繩，將我與兒時(shí)的模樣緊緊牽連。就算成長(cháng)的路途上我變得再丑陋，再惡毒，她都會(huì )一次次不厭其煩的箍緊我的手腕，使我痛楚，使我從夢(mèng)幻泡影中醒來(lái)，使我的心變回最初的樣子，使我“千帆過(guò)后還天真”。原來(lái)，我的心里一直住著(zhù)他，他終于就要破土而出，抬起鮮嫩的腦袋，他是我真正的眼睛，我獨一無(wú)二的小王子！
我不會(huì )再害怕長(cháng)大，因為我的小王子正時(shí)刻提醒著(zhù)我——永遠不要成為那個(gè)“大人”。我開(kāi)始期待這趟人生的旅程，開(kāi)始盼望自己是否也能為存在賦上些許意義，開(kāi)始渴望馴化與被馴化，開(kāi)始想象我的狐貍；狐貍的我；我的玫瑰花；玫瑰花的我……我的心便是我的眼睛，我的眼睛里住著(zhù)小王子，他正坐在他的玫瑰花跟前，他從地球回來(lái)之后就再也不嫌棄她了，他認真的聽(tīng)著(zhù)她吹牛，假咳，她說(shuō)一會(huì )兒話(huà)就口渴了，而他總是一遍遍耐心的給她澆水。
他的'羊每天早上幫他吃掉猴面包樹(shù)的小芽，嘴套沒(méi)有死扣，他害怕羊趁他不在垂涎他的玫瑰花，于是每晚他都守著(zhù)她睡。他每天都會(huì )想念狐貍，想念飛行員，他總是拜托我有空去找找他們，他想他們。他現在不僅喜歡看日落，還喜歡看日出，他可真是多愁善感，他說(shuō)看日出比看日落開(kāi)心，日出時(shí)他總能想到許多開(kāi)心的事情，比如他的玫瑰花，他的羊，他的B612,他不像那些火車(chē)上的人，也不像沙漠商隊里的人，更不像散落星際各處的人們，他有根，他有家——他好像不再感到孤獨了；但他還是忍不住的要去看日落，并且一次不落，因為他允許自己的心去到地球，去到那片與他頭發(fā)顏色一樣的麥田里痛快的哭泣，去到那口沙漠的水井邊痛快的哭泣。
他一遍又一遍的在我心口重復著(zhù)：“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的�！彼麊�(wèn)我到底有沒(méi)有記住，我說(shuō)…我會(huì )努力不忘記。他說(shuō)，如果某一天在人群中感到孤單了，別忘了閉上眼找到他——畢竟，他永遠也不會(huì )讓我覺(jué)得孤單。
讀《小王子》有感13
暑假里我讀了《小王子》這本書(shū)，這本書(shū)是由法國作家安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里所寫(xiě)的。他是法國文學(xué)史上最神秘的傳奇作家，與伏爾泰、盧梭、雨果同入先賢祠，入祀先賢祠是法國人至高無(wú)上的殊榮，這里供奉著(zhù)法國歷史上最杰出的人物。
安托萬(wàn)寫(xiě)的《小王子》是一本充滿(mǎn)哲理的書(shū)，這本書(shū)里有很多個(gè)隱藏在故事情節當中的道理，有很多話(huà)都蘊涵著(zhù)深刻的內涵，令我印象最深的是這句話(huà)：“沙漠之所以美麗，是因為他在某個(gè)地方隱藏了水井�！闭缧⊥踝铀f(shuō)：“我看見(jiàn)的是軀殼，最重要的東西是看不見(jiàn)的�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)的道理是永遠不要放棄一絲絲希望，因為希望是能讓我們有動(dòng)力去克服任何困難的。希望雖然只是一個(gè)信念，他是看不見(jiàn)的，但希望就像大海上的航標給我們指引方向，給我們動(dòng)力。
這段話(huà)讓我想到了一個(gè)我曾經(jīng)看過(guò)的故事。故事是這樣的：有一個(gè)人獨自駕駛著(zhù)飛機，穿越撒哈拉沙漠，但是途中墜毀了。他身上也沒(méi)有帶水，只有一個(gè)蘋(píng)果。他沒(méi)有辦法，只能自己徒步尋找出路了。到了第二天上午，他已經(jīng)渴得不行了，但是他還是沒(méi)吃那個(gè)蘋(píng)果，因為他想：要是我還留著(zhù)這個(gè)蘋(píng)果，就還有一點(diǎn)希望，這樣我到實(shí)在渴的時(shí)候可以吃。到了第三天，他熱得暈倒了。等他醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被當地人送到醫院了，他的手里還攥著(zhù)那個(gè)已經(jīng)干了的'蘋(píng)果。如果當初沒(méi)有這個(gè)蘋(píng)果，他有可能熬不過(guò)兩天。
人生如沙漠，信念就是那個(gè)蘋(píng)果，在沙漠中迷路的人，他們?yōu)榱俗叱錾衬�，盡可能地保留最后一點(diǎn)水，這最后一點(diǎn)水就是希望。這讓我想到了希望工程，希望工程就幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)貧困家庭的失學(xué)兒童，使他們重返校園，改變了大批失學(xué)兒童的命運，點(diǎn)燃了他們對生活的希望。我想這就是這項事業(yè)叫希望工程的原因吧！
一個(gè)人失去了信念和希望，他往往會(huì )一事無(wú)成�！白鋈巳绻麤](méi)有夢(mèng)想，跟咸魚(yú)有什么分別！”這句電影臺詞也是這么說(shuō)的。
在以后的學(xué)習當中我也要相信自己、自信、要樹(shù)立信念，相信通過(guò)自己的努力能克服學(xué)習上的困難。
通過(guò)看《小王子》，我懂得了很多道理，收獲很大。如果你對這本書(shū)感興趣，也趕緊去看一看吧。
讀《小王子》有感14
“知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求�！碧鞂挼亻�，知音怎求？沒(méi)有知音的世界只能讓我們在不被他人理解的社會(huì )中生活。
我想，一本真正優(yōu)秀的童話(huà)，是能讓“大人”把自己當成一個(gè)小孩，從而慢慢品味的，《小王子》便是這樣的一本童話(huà)。它由法國作家安東尼·德·圣·�？颂K佩里創(chuàng )作。全書(shū)主要講述作者作為一名飛行員，飛行途中出現故障，迫降沙漠，偶遇小王子，并和他一同覓尋圣水，最終小王子回到了自己的星球。
為什么會(huì )說(shuō)“知音難求”？這本童話(huà)開(kāi)始的第二天拂曉，“請給我畫(huà)一只綿羊�！边@個(gè)聲音就一直在作者耳邊回響。作者自然感到很詫異，因為在沙漠的死亡威脅之下，突然有一只小家伙出現并要求為他畫(huà)一只綿羊，這是多么匪夷所思的一件事。當然，人在收到神秘事物強烈沖擊時(shí)，是不敢不聽(tīng)從的。作者不會(huì )畫(huà)綿羊，只好為他畫(huà)了一幅未剖開(kāi)的蟒蛇圖。小王子卻搖頭說(shuō)：“不！我不要蟒蛇，何況它肚子里還有一頭象。巨蟒這東西太危險，象又太占地方，我住的地方很小，請給我畫(huà)一只綿羊吧！”
作者第二次感到詫異。因為作者在兒時(shí)畫(huà)這幅未剖開(kāi)的蟒蛇圖時(shí)，被幾乎所有人當作是一頂帽子�？吹竭@里，我忽然為作者感到些許開(kāi)心與寬慰。欣慰作者久經(jīng)這般風(fēng)霜歲月，熬過(guò)無(wú)數個(gè)春春秋秋，終于遇到了一位知音。這何談不是“天寬地闊，知音難求”呢？
作者無(wú)奈，只好給他畫(huà)了幾只綿羊。小王子潛心專(zhuān)注地觀(guān)察著(zhù)，而又挑肥揀瘦：“這只羊病的不輕、這只羊太老了、這是山羊不是綿羊�！痹谛⊥踝友壑�，凡是畫(huà)出來(lái)的，都是一只只真實(shí)、生動(dòng)的形象；在他人眼中，也許只是一副有童趣的畫(huà)罷了。
作者忙于去做手頭上的事，只好胡亂畫(huà)了幾筆，并告訴小王子：“這是一個(gè)箱子，你要的'綿羊就在里面�！毙⊥踝拥哪樕献兊蒙癫赊绒�，像是作者的作品生動(dòng)傳神一樣，并叫：“太棒了，我要的就是這個(gè)！”且反問(wèn)：“你認為它需要吃很多青草嗎？”作者再一次詫異了。
往后幾日，作者大致了解小王子的履歷，小王子亦講述了許多自己星球B612上的故事。
人生在世，我們不免會(huì )產(chǎn)生自己獨到的想法。但總有家長(cháng)、老師、同學(xué)或是“朋友”奉勸我們要改變自己的想法。逐漸地，我們會(huì )受他們的影響，會(huì )聽(tīng)從他們的勸告，慢慢放棄我們的想法。但這時(shí)，若有一位知音站在你的身邊，告訴你：“你是正確的�！薄澳悴粦摲艞��！薄拔液湍阌型瑯拥南敕��！睍r(shí)，才會(huì )發(fā)現，知音是多么重要。
再過(guò)幾年，我也變成了現在我們口中的“大人”。我們想找到重要的事，為之付出時(shí)間，卻忘記了，一些普通的事情，正是我們在它身上花費了時(shí)間，這件事才變得重要。同樣，我們不在一個(gè)人身上付出時(shí)間，那個(gè)人怎會(huì )在我們心中變得重要？
到那時(shí)，希望我還記得那是一本充滿(mǎn)童趣的書(shū)，還能留念這本書(shū)對我的好處，而不是感覺(jué)到，它在浪費我的時(shí)間。我想，《小王子》大概想讓我們相信：天寬地闊，知音難求；但水復山重，總會(huì )有懂你的人。且行且珍惜。
讀《小王子》有感15
笑容著(zhù)看了小王子的小故事，心里還泛起著(zhù)溫暖的漪漣。最純真的是孩子的心，最簡(jiǎn)直的也是孩子的`心。
小王子離去他的星體他的花朵，踏過(guò)那么多的星體，了解了那么多盆友，他眼界了貪欲、自私自利、虛榮吧持續保持著(zhù)一顆孩子的內心，他嬌嫩、固執、無(wú)邪、善解人意的微笑留到了每一個(gè)角落里。他告知了大家內心能夠洞察一切，愛(ài)與美。
他是小孩子，不容易了解大大家用錢(qián)財用使用價(jià)值來(lái)考量全球，和我全部有童真的孩子一樣，心里有一個(gè)整潔而明亮新奇而有想像力的全球。討人喜歡的小王子為了孩子這一盆友不容易應對毒蝎子的風(fēng)險而挑選承擔蛇毒的痛楚，最后連軀體都沒(méi)有留有。
確實(shí)，在孩子與成年人的眼中，一樣的全球是兩種的，而大家卻要叫喊孩子們那一份童真，小王子他有傳遞開(kāi)心與愛(ài)的天賦。摒棄一切的繁雜，只去享有小王子讓我們溫暖的打動(dòng)。
想個(gè)辦法，小王子也許在看見(jiàn)日落了吧，如果你見(jiàn)到星星的情況下，小王子在對你笑。
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