《貝多芬傳》讀后感[大全15篇]

　　當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《貝多芬傳》讀后感，希望對大家有所幫助。

《貝多芬傳》讀后感1

　　貝多芬，一個(gè)扼住命運的咽喉，無(wú)論在什么情況下，都不放棄希望的英雄，讓所有人都為之敬佩。

　　《名人傳·貝多芬傳》是由法國的羅曼·羅蘭寫(xiě)的。它主要寫(xiě)了貝多芬的一生的經(jīng)歷：路德維奇·凡·貝多芬出生在德國的科隆附近。他的童年充滿(mǎn)了艱辛。缺少家庭關(guān)愛(ài)的`他早早地離開(kāi)了家，在“音樂(lè )之都”維也納度過(guò)了余生。26歲時(shí)，他的耳聾癥開(kāi)始肆虐，但是他是一個(gè)音樂(lè )，既使耳朵聾，他也得繼續創(chuàng )作。他的許多作品就是在此之后創(chuàng )作的。他在此之間忍受了莫大的困難，但始終不放棄，努力扼住命運的咽喉，用自己的痛苦換來(lái)別人的幸福。終于，在1827年32月6日，他離開(kāi)了人世。

　　記得以前學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，經(jīng)常遇到許多困難。好幾次因為不能克服它而想過(guò)放棄，可是一想到放棄就等于半途而廢，以前所有的努力都將白費，我就沒(méi)有放棄。在經(jīng)歷無(wú)數的摔跤和撞倒以后，我始終鍥而不 舍、 永不放棄，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。如果我當時(shí)放棄了，那我還學(xué)得會(huì )騎自行車(chē)嗎？答案是肯定的。 永不放棄是每一個(gè)人都應該擁有的品質(zhì)。如果人人都放棄，那不就什么事都做不成了嗎？在困難關(guān)頭，一定不能放棄希望，要堅持下去，要像貝多芬一樣扼住命運的咽喉，因為堅持下去就會(huì )看到希望。

　　無(wú)論在什么時(shí)候，都要永不放棄！

《貝多芬傳》讀后感2

　　“竭力為善，愛(ài)自由甚于一切，即使為了王座，也永勿欺忘真理”——這一句話(huà)是貝多芬的信仰，也讓我深深地感動(dòng)。

　　今天，我讀了《貝多芬傳》，這本書(shū)介紹了偉大的音樂(lè )家貝多芬的故事，作者是法國的羅曼。羅蘭。

　　貝多芬是一個(gè)命運十分凄慘的音樂(lè )家，好像是上帝對他不公，但貝多芬也沒(méi)有向命運低頭。貝多芬19歲時(shí)失去了他最?lèi)?ài)的母親，當他長(cháng)大在事業(yè)上有了一點(diǎn)成就。又失去了音樂(lè )家必不可缺的聽(tīng)力。貝多芬知道世界對他不公平，所以它才頑強的抵抗命運，在耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的情況下，還創(chuàng )造出了《第九交響曲》。他的品質(zhì)很值得我們學(xué)習。

　　當我讀到貝多芬失去了母親后，也不禁為他難過(guò)，他應該擁有常人的快樂(lè )，但是她不僅沒(méi)有常人的快樂(lè )，還失去了疼她愛(ài)她的母親，這對一個(gè)人無(wú)疑是致命的打擊。當我讀到他又失去了聽(tīng)力時(shí)，我的心既震驚又難過(guò)。不禁在想：“老天呀，你可太狠心了，讓他失去一個(gè)母親還不夠嗎？還要讓他失去聽(tīng)力！可真是雪上加霜呀�！笨墒谴蠹乙部吹贸鰜�(lái)，就算他失去了聽(tīng)力，也并沒(méi)有想過(guò)要放棄，而是還在頑強抵抗，他心想：“我就要讓上帝知道，沒(méi)了耳朵，我照樣還能創(chuàng )作，無(wú)論你怎么折磨我，我都不會(huì )屈服的�！贝蠹铱�，貝多芬在這樣病痛和貧窮交加的情況下，也沒(méi)見(jiàn)他屈服，世界既然給不了他快樂(lè )，那他就通過(guò)他的'音樂(lè )給人類(lèi)創(chuàng )造快樂(lè )，他用自己的極度痛苦給人類(lèi)帶來(lái)了快樂(lè )。

　　偉大的貝多芬，你用你的一生告訴我們，無(wú)論命運怎樣折磨我們，我們都應該抵抗，決不能向命運低頭。這也告訴我們，不應該遇到一點(diǎn)小麻煩就放棄，要學(xué)習貝多芬的精神品質(zhì)。

　　這是一本令我敬佩的書(shū)，我會(huì )好好收藏，也會(huì )把它運用到生活中。

《貝多芬傳》讀后感3

　　寒假期間，我讀了法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭《名人傳》中的《貝多芬傳》一章，了解了貝多芬坎坷多難的一生。當我看到貝多芬面對著(zhù)厄運的殘酷打擊而沒(méi)有低頭放棄，反而奮發(fā)向上，通過(guò)自己的不懈努力和堅強意志最終扼住了命運的咽喉，改變了自己的命運的時(shí)候，我不禁被深深地感動(dòng)了。

　　貝多芬作為人類(lèi)歷史上最偉大的音樂(lè )家之一，他不但精通古典音樂(lè )，而且還開(kāi)創(chuàng )了浪漫主義音樂(lè )的先河。他的《獻給愛(ài)麗絲》、《月光奏鳴曲》、《英雄交響樂(lè )》、《命運交響樂(lè )》等音樂(lè )作品都是人類(lèi)音樂(lè )史上不朽的樂(lè )章;而他在雙耳已經(jīng)完全失聰的狀況下所創(chuàng )作的《第九交響樂(lè )》，更是樂(lè )壇的巔峰之作，是人類(lèi)對光明和歡樂(lè )的偉大贊歌。

　　貝多芬出生于德國的一個(gè)平民家庭，從小父親對他管教很?chē)绤�。由于天生的稟賦和后天的勤奮，貝多芬從8歲起就開(kāi)始登臺演出了。成年后，正當風(fēng)華正茂的貝多芬準備大顯身手攀登音樂(lè )高峰時(shí)，厄運突然從天降臨，他的雙耳失聰了!這對于一個(gè)視音樂(lè )為生命的音樂(lè )家的打擊該是多么的大呀!但堅強的貝多芬經(jīng)受住了這致命的打擊，克服了常人難以想像的重重困難，通過(guò)自己勤奮不懈的努力和堅強的意志，最終戰勝了不幸，成為了一個(gè)聞名世界的.音樂(lè )大師，在人類(lèi)的音樂(lè )史上寫(xiě)下了光輝燦爛的神奇樂(lè )章。

　　貝多芬以自己的人生歷程告訴了我們這樣一條真理：人只有具備堅強的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運!我們應該以貝多芬為榜樣，在各自的人生道路上憑著(zhù)堅強的意志和不斷的努力，書(shū)寫(xiě)出屬于自己的輝煌篇章。

《貝多芬傳》讀后感4

　　學(xué)校讀書(shū)節正在如火如荼開(kāi)展中，其中一項推薦我們高段學(xué)生去讀一讀名人傳記。我讀了羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳——貝多芬傳》后，感慨萬(wàn)千。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的咽喉，它將使我無(wú)法完全屈服�！彼�用自己的一生完美地詮釋了這句話(huà)，使人深受啟迪和鼓舞。

　　貝多芬的一生充滿(mǎn)了悲慘與困苦。兒時(shí)失去了最?lèi)?ài)的母親，酗酒成性的父親每天用打、罵來(lái)逼迫他“釘”在琴凳上練習彈琴。成年后，風(fēng)華正茂的他一步步向上攀登，成功近在眼前時(shí)，命運又跟他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰。這對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最殘酷的懲罰。接著(zhù)，各種疾病又相繼而來(lái)，愛(ài)情卻離他而去。他受盡了了身體和心靈的雙重折磨。

　　貝多芬又是幸福與快樂(lè )的。他以常人難以想象的毅力，與自己的頑疾做斗爭，努力“扼住命運的.咽喉，”譜下了一首首傳世華章，如《歡樂(lè )頌》、《命運交響樂(lè )》、《英雄交響樂(lè )》等，受到后人的敬仰與愛(ài)戴。他“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )�！�

　　與貝多芬比，我們現在的生活是何等的幸福，可我們有些人還老是抱怨上天的不公。與貝多芬的人生比，這簡(jiǎn)直不值一提。對照下自己，我有時(shí)也會(huì )異想天開(kāi)，渴望一蹴而就的成功，缺乏拼搏精神。讀了貝多芬的故事，我深深地被震撼了。它告訴我：面對困境，我們不能怨天尤人、唉聲嘆氣，而應努力“扼住命運的咽喉”，堅定信念，為實(shí)現理想而奮斗。只有這樣，才能在風(fēng)雨之后看見(jiàn)陽(yáng)光，獲得快樂(lè )。

　　合上書(shū)，重溫一下偉人的箴言“扼住命運的咽喉”、“痛換來(lái)歡樂(lè )”。我想我們也要發(fā)揚他的這種精神，即使碰到艱難險阻，也不放棄勇敢前行的步伐。

《貝多芬傳》讀后感5

　　寒假中，我閱讀了羅曼·羅蘭所撰寫(xiě)的《名人傳》，這本書(shū)主要以貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰這三位偉人的傳記主，共分為三部分，而其中我感觸最深的便是《貝多芬傳》。

　　貝多芬，一位偉大的德國作曲家、鋼琴家、指揮家。一生中創(chuàng )作了無(wú)數首至今為止仍被人不斷演湊的作品。

　　而被譽(yù)為樂(lè )圣的他雖然有著(zhù)輝煌的一生，但那些苦難的經(jīng)歷依然不能被忽視。

　　被譽(yù)為第二個(gè)“莫扎特”的貝多芬11歲便發(fā)表了自己的'第一篇作品，1787年又到維也納跟隨莫扎特、海頓等人學(xué)習作曲，1802年，首次獲得成功，前途似錦的貝多芬卻突然發(fā)現，自己的聽(tīng)力正在下降，甚至變聾！這對于視音樂(lè )為生命的貝多芬來(lái)說(shuō)是多么的殘酷？但他沒(méi)有放棄自己的音樂(lè )夢(mèng)想，堅持作曲，最終還是獲得了偉大的成就。

　　貝多芬的故事也使我連想到了美國著(zhù)名女作家海倫·凱勒，他們都共同有一個(gè)特點(diǎn)令我敬佩，那就是能夠面對生活所必不可少的苦難和挫折。

　　而世間現在像他們一樣的人還有幾個(gè)，都是一遇到點(diǎn)困難和挫折便無(wú)法堅持下來(lái)，被困難打倒卻沒(méi)有站起來(lái)。沒(méi)錯，隨著(zhù)社會(huì )和人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步，社會(huì )中人與人之間的競爭也對著(zhù)加大，而這時(shí)的我們卻沒(méi)法擁有這種面對苦難和挫折不放棄的精神，誰(shuí)又能獲得成功呢？

　　從今開(kāi)始，我們一定要像那些歷史偉人學(xué)習，學(xué)會(huì )面對困哪和挫折，因為在我們的生活中，即使不會(huì )是多災多難，但誰(shuí)的人生又是風(fēng)平浪靜的呢？所以，我們更應該具有這種精神和毅力！

《貝多芬傳》讀后感6

　　貝多芬一生備受疾病，貧困和失戀的折磨，但他不向命運低頭，始終不懈地努力，終于成為一代著(zhù)名的鋼琴家。

　　路德維希馮貝多芬于1770年12月16日出生于波恩的一個(gè)貧困家庭。在他四歲時(shí)，父親想把他塑造成音樂(lè )神童，就用暴力強迫他一連幾個(gè)小時(shí)的彈琴，使他差一點(diǎn)兒因此永遠厭惡藝術(shù)。但他卻當了管風(fēng)琴手。他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著(zhù)對音樂(lè )的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng )作了許多著(zhù)名的鋼琴奏鳴曲和交響樂(lè )曲。

　　當我讀完這本書(shū)時(shí)，感到很慚愧：健康的我雖然也在學(xué)鋼琴，但和貝多芬真是天地之別。譜子稍微難一點(diǎn)，我就不想彈了；譜子稍微長(cháng)一點(diǎn)，就心煩，甚至想放棄學(xué)鋼琴……我要向貝多芬學(xué)習，學(xué)習他不輕易向命運屈服，刻苦拼搏、勇于進(jìn)取、不向困難妥協(xié)的精神，爭取各方面都取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一次大型音樂(lè )會(huì )上，兩個(gè)袖管空空的鋼琴王子劉偉坐到特制的琴凳上，把倆腳擱在琴鍵上，在眾目睽睽下，他的十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地彈奏著(zhù)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在整個(gè)音樂(lè )廳回蕩，人們都被這樣一位不同凡響的年輕人深深感動(dòng)著(zhù)。

　　貝多芬的故事讓我明白：悲慘的`命運和痛苦的考驗不僅會(huì )降臨在普通人的身上，同樣也會(huì )降臨在偉人身上。當我們遭受挫折的時(shí)候，不怨天尤人，不向命運低頭，一直堅持不懈地努力，成功一定會(huì )青睞我們的!

《貝多芬傳》讀后感7

　　天才出自苦難，這種苦難可能來(lái)自于物質(zhì)世界，也可能來(lái)自于精神世界。

　　貝多芬的成功，離不開(kāi)人生無(wú)盡的苦難，有物質(zhì)的，也有精神的。

　　小時(shí)候的刻苦練習，打下了音樂(lè )的基礎。

　　少年喪母，父親不著(zhù)調，小小年紀不得不擔起家庭的重擔。

　　傳記中的記述，只是貝多芬痛苦人生的一部分。

　　事業(yè)上的痛苦，莫過(guò)于耳聾，耳聾而又從事音樂(lè )的工作!

　　上帝關(guān)閉了他的耳朵，又為他開(kāi)啟了心中的耳朵，給了他一個(gè)更加純凈的音樂(lè )世界。

　　但是，精神和肉體痛苦卻也是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　愛(ài)情之苦，心愛(ài)的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)他。

　　理想與現實(shí)巨大落差，無(wú)情地一次次折磨著(zhù)他的心靈。

　　生活就是一塊磨刀石，不曾停止對他的磨礪，磨出了一首首經(jīng)典，層出不窮，未曾中止，直至于人生的終點(diǎn)，依舊有寫(xiě)不完的樂(lè )章。

　　人生只有苦，也無(wú)法成就偉大的貝多芬，還要有愛(ài)，有希望，有光明，才能讓他始終不忘初心。

　　“他總是快樂(lè )的，一切災難都帶有幾分善，聲音還是自由的，他的內心從來(lái)都是孩嬰一樣的純凈。

　　從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)人像他一樣這樣的愛(ài)花木，云彩，自然...

　　他象力士般的堅強和兒童般的任性。

　　愛(ài)情沒(méi)有了，野心沒(méi)有了，所剩下的只有力，力的歡樂(lè )，需要應用它，甚至濫用它，力，這才是和尋常人不同的人的.精神。

　　我竟是上帝最可憐的造物......隱忍!多傷心的避難所，然而這是我唯一的出路。

　　它是這樣的需要快樂(lè )，當它實(shí)際沒(méi)有快樂(lè )時(shí)，就自己來(lái)創(chuàng )造�！�

　　只有不改變求美之初心，越是苦的環(huán)境，難的境遇，就越能創(chuàng )造出最美好的天籟之音。

　　“一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界!他用他的苦難鑄造歡樂(lè )�！�

《貝多芬傳》讀后感8

　　讀過(guò)《名人傳》中的《貝多芬傳》，讓我明白了什么叫不屈不撓。貝多芬的童年是憂(yōu)傷的，殊不知也是幸福的。

　　貝多芬的父親是個(gè)不聰明但愛(ài)喝酒的男高音歌手，母親是個(gè)傭人，貝多芬的童年很艱難，四歲時(shí)，她整天盯著(zhù)揚琴，十一歲時(shí)，風(fēng)吹得漸漸遠去，十七歲時(shí)，他心愛(ài)的母親過(guò)世了，他便成了一家之主，承擔著(zhù)家庭的重任，但還要不斷學(xué)習。貝多芬二十歲就離開(kāi)家，到外邊維持生計，當他在樂(lè )壇出類(lèi)拔萃的情況下，他的耳朵里面基本上聾了�？墒�，他憑借對歌曲的濃厚感情和超人2的技能，寫(xiě)作了赫赫有名的電子琴奏鳴曲與交響音樂(lè )曲，變成了一代作曲家，他最后用痛楚換得了開(kāi)心。貝多芬，一個(gè)悲劇的.人，艱難的兒時(shí)，感情的不成功，使他孤單孑然一身，但這種卻消滅不上他對歌曲的無(wú)盡喜愛(ài)，他依靠自身不會(huì )改變的信心，完成了人生道路的理想。

　　讀過(guò)貝多芬的人物傳記，要我刻骨銘心地感受到他的一生是杰出的，也是填滿(mǎn)痛苦的，全球沒(méi)有給過(guò)他哪些快樂(lè )，而他卻造就了最美麗的歌曲，把永久性的快樂(lè )送給了全球。

　　貝多芬是個(gè)不向運勢低下頭、不屈不撓、對將來(lái)滿(mǎn)懷希望的人。我覺(jué)得：我也要弘揚貝多芬的這類(lèi)精神實(shí)質(zhì)，不向運勢低下頭，對將來(lái)一定要滿(mǎn)懷信心，在學(xué)習中勤奮好學(xué)勤奮，不向艱難低下頭，爭得各層面都獲得優(yōu)異成績(jì)。

《貝多芬傳》讀后感9

　　貝多芬，一個(gè)對音樂(lè )情有獨鐘的人， 卻要接受命運的挑戰； 貝多芬，一個(gè)不幸的人，卻從平平凡凡逐漸變成名人；貝多芬，一個(gè)被病魔纏繞的人，面對著(zhù)這么多的坎坷，卻毅然選擇了活下去，繼續投身于音樂(lè )中。

　　貝多芬的童年是非常艱苦的，由于父親急于開(kāi)發(fā)他的.音樂(lè )天分，四歲的他被他的父親迫使學(xué)各種樂(lè )器。當他一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大的時(shí)候，厄運有一次降臨到了他的身上——他的母親在一七八七年去世了。貝多芬悲痛欲絕，他只有寫(xiě)信給他的好友。

　　在苦難中長(cháng)大的貝多芬一生經(jīng)受了許多許多：愛(ài)情的拒絕，母親的早逝，家庭過(guò)早給他的沉重負擔······在他的心上劃下了一道又一道傷痕。但是他也是幸運的，在貝多芬拜海頓為師后，他開(kāi)始嶄露頭角，正當他在享受成功的喜悅的時(shí)候，一次災難正在悄悄的降臨。

　　終于災難“爆發(fā)”了，貝多芬遭到了身體的“背叛”，他先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎······眾多的疾病折磨著(zhù)貝多芬，他的身體在一天不如一天。生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終點(diǎn)，貝多芬與命運斗爭，最終成為了世界的名人。

　　我被貝多芬那不屈不撓的精神所震撼，所折服。人生對他來(lái)說(shuō)就好像是經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈而殘酷的斗爭。悲慘的命運不僅降臨在普通人身上，也降臨在偉人身上。

《貝多芬傳》讀后感10

　　以前只知道貝多芬是一位了不起的音樂(lè )天才，直到讀完他的傳記才知道，他有著(zhù)太多的辛酸和苦難。童年時(shí)代的貝多芬就失去了他所熱愛(ài)的母親，而父親是一個(gè)嗜酒成性的人，他用暴力來(lái)迫使貝多芬學(xué)習，而少年時(shí)代的貝多芬就不得不擔負起家庭的重任，每日想著(zhù)如何賺取面包。和他的童年比起來(lái)我們這一代真是在蜜水里泡大的，有時(shí)還會(huì )抱怨父母嘮叨太多，對自己要求太多，現在想想讓自己感到耳紅心跳，太不應該。

　　在貝多芬青年時(shí)耳聾就開(kāi)始折磨他，長(cháng)期的病痛讓他感受到劇烈的痛楚，然而他并沒(méi)有被命運所打倒，他用頑強的毅力用心創(chuàng )作出一曲曲聞名于世的樂(lè )曲，成為了一個(gè)時(shí)代的偉大標志。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，他所渴望的幸福也一次次和他擦肩而過(guò)。

　　他有過(guò)熱情、有過(guò)歡樂(lè )、有過(guò)愁苦、有過(guò)絕望，命運一次次地打擊他，他就像風(fēng)雪中屹立不倒的巨人，傲然于這個(gè)世上，不修邊幅，陶醉于自我的世界�！笆澜绮唤o他歡樂(lè )，他用卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界”，最終孤獨的離去，留給世人太多的遺憾。我佩服他那種頑強與命運抗爭的'精神和超凡脫俗的品質(zhì)，不向權貴低頭，不被金錢(qián)收買(mǎi)。這些都是我一生要去學(xué)習的課程。

　　貝多芬的童年很痛苦，父親常常體罰他，不讓他玩，只讓他練琴，他的父親管教嚴厲，由于天生的稟賦和后天的勤勞，貝多芬從8歲起就登臺演出。成年后，貝多芬又耳失聰，雖然他些時(shí)風(fēng)華正茂。然而，這從天而降的厄運卻打擊了他，給他了一些打擊！而堅強的貝多芬受住了這致命的打擊，最終戰勝了不幸。

《貝多芬傳》讀后感11

　　我前幾天讀完了《名人傳記》，其中《貝多芬傳》另我深有感觸。

　　貝多芬出生在德國一個(gè)貧困的家庭，相貌丑陋。他的父親一心想成為一個(gè)“神童”的父親，所以在貝多芬四歲的時(shí)候，就逼著(zhù)他練習小提琴，這幾乎讓他對音樂(lè )產(chǎn)生了厭煩。但他還是從此踏上了音樂(lè )之路。

　　11歲，貝多芬加入了樂(lè )隊，13歲他當上了管風(fēng)琴樂(lè )手。1787年，他最?lèi)?ài)的母親去世了，他也患上了憂(yōu)郁癥。在他25歲的'時(shí)候，他已經(jīng)創(chuàng )作了許多歌頌革命的曲目，雖然那時(shí)他疾病纏身，但他卻立下了“用才華戰勝一切”的愿望。

　　貝多芬的雙耳幾乎失聰，使他過(guò)著(zhù)凄慘的生活，在這種痛苦下，他創(chuàng )作了《悲愴奏鳴曲》；他那么需要快樂(lè )，因此創(chuàng )作出了充滿(mǎn)歡樂(lè )的《七重奏》，以此來(lái)調試痛苦；他墜入愛(ài)河，靈感使他創(chuàng )作出了的《月光奏鳴曲》。

　　他經(jīng)濟上潦倒，雙耳失聰，親人們相續離逝。他的生活如此苦難，卻并沒(méi)有另他屈服，反而以他的創(chuàng )作風(fēng)格扭轉了維也納當時(shí)的輕飄的曲風(fēng)。

　　貝多芬享年57歲。他的一生是短暫的，卻是不平凡的一生。他留下了不計其數的偉大的作品。他以百折不撓的精神面對病魔，以及無(wú)數的苦難，最終成為了一代偉大的音樂(lè )大師！

　　我為貝多芬的偉大震撼、感動(dòng)，不禁問(wèn)自己：你也想成功嗎？你具有貝多芬的勇氣和堅持嗎？當苦難降臨，你是會(huì )勇敢面對還是一味退縮？好好反省一下，我們該跟偉人學(xué)習哪些，我們又能做到哪些？

《貝多芬傳》讀后感12

　　今天，我讀了《名人傳》中的《貝多芬傳》，我被貝多芬的百折不撓，永不放棄的精神深深地感動(dòng)了。

　　貝多芬一生坎坷而曲折。他四歲時(shí)，就被父親用暴力強迫他不斷地練習彈琴。17歲時(shí)，母親死了，他成了一家之主，為全家的生活操心費力。26歲時(shí)，他開(kāi)始失聰。緊接著(zhù)戀愛(ài)的失敗，生活的拮據，孤獨無(wú)依，不被看好。但這些都阻擋不了他向音樂(lè )殿堂邁進(jìn)，撲滅不了他對音樂(lè )的無(wú)限的熱愛(ài)，最終成為一名聞名于世的音樂(lè )家。被譽(yù)為“樂(lè )圣”。他在他生命的57個(gè)春秋里，創(chuàng )作了許許多多著(zhù)名的鋼琴奏鳴曲和交響樂(lè )曲。

　　貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服……��！千百次享受人生是多么的美妙��！”貝多芬總是交替地經(jīng)歷著(zhù)希望和熱情、失望和反抗。他沒(méi)有沉默和隱退。而是憑著(zhù)超常的音樂(lè )天賦和頑強的意志，對生命的.樂(lè )觀(guān)態(tài)度，創(chuàng )造了奇跡。

　　而我們是生活在21世紀的學(xué)生，社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，我們學(xué)習任務(wù)越來(lái)越繁重，困難越來(lái)越多。這時(shí)候，我們就需要具有這種精神。在學(xué)習和生活中，我們要不怕苦怕累，遇到困難，要努力克服；并且一直保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。失敗了，并不代表你永遠站不起來(lái)。只要你有信心。受挫了，并不代表你的希望就破滅，只要你能堅信。就像貝多芬的精神一樣。

《貝多芬傳》讀后感13

　　貝多芬作為一個(gè)音樂(lè )大師，他需要敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但是1796年他還不到30歲，耳朵就開(kāi)始變聾，而且一天比一天嚴重，內臟也被劇烈的疼痛所折磨。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬，他不斷幻想著(zhù)幸福，但立刻又幻滅，不得不去承受心靈的痛苦。

　　而現在的人恐怕想貝多芬這樣的'人卻是寥寥無(wú)幾呀，很多社會(huì )青年，耳朵不聾，手腳不斷，內臟健康，但卻是在虛度光陰，甚至還學(xué)成年人的一些不良行為，廢了自己的一生甚至大好前途，如果貝多芬沒(méi)有殘廢，沒(méi)有缺陷，是一個(gè)健康的人，那他的一生里肯定有更大的奇跡發(fā)生，將會(huì )是天才中的天才的。如果那些社會(huì )青年有貝多芬一樣的殘疾和缺陷，說(shuō)不定是自生自滅，自暴自棄，甚至自殺。

　　貝多芬的堅強與勇敢，讓我非常佩服，不僅是我佩服，相信了解他的人都會(huì )贊嘆不已，但是上帝為什么要這樣安排他的人生呢？ 一個(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、>孤獨、由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界！他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的，那是可以總結他一生的：“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )！”

　　世界上的名人大部分都是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的，所以說(shuō)彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電的激戰之后才出現，我們也要學(xué)習貝多芬的精神，好好學(xué)習，不怕困難，勇往直前！

《貝多芬傳》讀后感14

　　“用痛苦換來(lái)快樂(lè )！”，這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結尾。

　　我們從音樂(lè )、語(yǔ)文等方面都曾了解過(guò)貝多芬——那耳聾而堅持創(chuàng )作的音樂(lè )家。事實(shí)上，他的一生不是課文中幾百字能表述的。

　　貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了，并失去了摯愛(ài)的'母親。19歲挑起養家大梁的他，生活異常艱苦，但命運，不罷手！奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據；奪去了他的精神生活——他從沒(méi)有真正的、風(fēng)雨共患的知音；甚至用愛(ài)情折磨他——兩次失敗的戀愛(ài)是他心力交瘁。

　　那他如何走過(guò)人生將近60個(gè)年頭？他超凡的樂(lè )觀(guān)和頑強。在一次次被現實(shí)打擊后，他總能以自己的“傲氣”與樂(lè )觀(guān)爬起。如暴風(fēng)雨中的帆船，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的浪，頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì )被趕走，貝多芬卻長(cháng)眠了，把黎明留給后人。

　　我合上書(shū)本，漫步在小路上�？吹揭晃缓⑼癁槟鞘畟�(gè)中一個(gè)氣球沒(méi)了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們曾經(jīng)為小失意而懊惱不已，為失敗自暴自棄，為低谷一蹶不振……若是真來(lái)大風(fēng)大浪，我們只能作烏云的囊中之物，被任意蹂躪。

　　我們可能永遠不會(huì )遇到貝多芬的境遇，但我們需要讓自己堅強，不被暴風(fēng)吹飛，不被厲雨擊垮，在洶涌中成風(fēng)破浪。

　　用痛苦換來(lái)快樂(lè )！

《貝多芬傳》讀后感15

　　昨天，我讀完了羅曼.羅蘭的《名人傳》。書(shū)中描寫(xiě)了三個(gè)人物，令我感觸最深的是貝多芬。

　　貝多芬出生在一個(gè)貧苦的家庭，父親是一個(gè)缺乏上進(jìn)心而且酗酒的男高音歌手，母親是女仆，一個(gè)廚子的女兒，初嫁男仆，丈夫死后再嫁貝多芬的父親。

　　艱苦的童年生活，使他從未享受過(guò)家庭的溫情，人生于他更像一場(chǎng)悲慘而殘暴的.斗爭。父親發(fā)現他極高的音樂(lè )天賦，把他當作神童一般到處炫耀。在他四歲的時(shí)候，便被父親關(guān)在家里練琴；十一歲，他加入戲院樂(lè )隊；十三歲，他當上大風(fēng)琴手；十五歲時(shí)，他失去了熱愛(ài)的母親；十七歲，他便做了一家之主，擔負養育兩個(gè)弟弟的責任，因為他的父親酗酒，不能主持門(mén)戶(hù)。二十六歲，他耳朵失聰了！聽(tīng)力對于一個(gè)音樂(lè )家而言，是何其重要��！但是貝多芬并沒(méi)有因此而放棄音樂(lè )，他在彈鋼琴的時(shí)候，總會(huì )在嘴里面放一塊木頭，木頭和鋼琴連接在一起，可以讓貝多芬感知音樂(lè )聲，利用這樣的一種方法，讓他在耳朵失聰后，還能創(chuàng )作出《月光曲》、《獻給愛(ài)麗絲》、《歡樂(lè )頌》、《命運交響曲》等等這些知名的樂(lè )曲。

　　他的一生，貧病交迫，孤獨無(wú)依�？伤麤](méi)有向命運屈服，卻在無(wú)聲的寂滅中創(chuàng )造了音樂(lè )的輝煌，用自身的痛苦磨礪出熠熠生輝的音樂(lè )珍寶，堅韌不屈使他成為音樂(lè )史上的一位巨人。他的這種樂(lè )觀(guān)，堅強的精神，是多么值得我們學(xué)習��！

　　作為一名學(xué)生，我們有時(shí)候遇到一點(diǎn)困難就退縮，稍有不順，就亂發(fā)脾氣，這是多不應該呀！從今往后，我要向貝多芬學(xué)習，學(xué)習他堅強的意志，樂(lè )觀(guān)向上的品質(zhì)！

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