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（精華）擺渡人讀后感
當品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的擺渡人讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擺渡人讀后感1
“如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？”
作者從青少年的角度洞悉人性的溫情，通過(guò)男女主人公的所見(jiàn)所感，娓娓道出所有人對親情、友情和愛(ài)情幸福的向往。故事情節描寫(xiě)地細膩生動(dòng)，這讓小說(shuō)別具一格，吸引眼球。
每一次驚險刺激的生死逃亡背后，也都是有溫暖，有堅強，有希望。很少的人能時(shí)時(shí)感受到，身邊的一切是有多么的不堪一擊。當生命都逝去之后，生前的一切名利財富、酸甜苦辣都的沒(méi)有了任何意義。
雖然故事的男女主人公都是少男少女，給人以奇遇、魔幻的感覺(jué)，但很多適合看的人，會(huì )因為故事的背景而忽略它，被真正適合它的人所忽略。一開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得應該沒(méi)有那么好看，不會(huì )很快看完，但當我真正用心去看時(shí)，仿佛身臨其境般的驚險，讓人回味無(wú)窮、發(fā)人深省�！叭绻且粭l長(cháng)河，誰(shuí)會(huì )是你生命的擺渡人？”這句話(huà)給人一種震撼人心的感覺(jué)，會(huì )不自覺(jué)想象這是一個(gè)讓人唏噓不已，感天動(dòng)地的故事。
崔斯坦看似一直守候在荒原去擺渡別人，實(shí)際上，不如說(shuō)他也同樣在等待他的擺渡人。迪倫既被崔斯坦擺渡了，同時(shí)也擺渡了崔斯坦，最后兩人還成為了情侶。
許多人的生活都是平淡、庸俗的，但驚喜和幸福也是因為庸俗、平淡而更加可貴。讀完這本書(shū)會(huì )使人不禁想到，愛(ài)是不應該被動(dòng)的`，追尋幸福的過(guò)程就是最耐人尋味，最吸引人的。它是不經(jīng)意間的火花，是看不見(jiàn)幸福的終點(diǎn)。迪倫在生命的最后找到了人一生所在尋找的東西……幸福，雖然短暫，但在她離開(kāi)人世間的最后一刻出現了。
如果每一個(gè)人都等待幸福，不去追尋幸福，不去抓住幸福，只是安靜地等待，那么你永遠也不可能有刻骨銘心的感情，所有的愛(ài)都是為了愛(ài)而去愛(ài)，那世界就失去了它原來(lái)的色彩，不再是絢爛多彩的，那人將會(huì )多么悲傷。
“這是一個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事。他令人激奮、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思�！�
擺渡人讀后感2
靜謐的湖水，一葉小舟飄行，頭頂是滾滾的烏云，金色的陽(yáng)光從云中射下，湖水被映襯著(zhù)，閃著(zhù)溫暖的光芒，而陽(yáng)光的盡頭是烏黑翻滾的水波。這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或是主人公迪倫的靈魂深處，身處黑暗，卻總有一片光明在牽引著(zhù)她不斷前行，這片光明便是她心底因愛(ài)而生的倔強信念。
初始，迪倫還是個(gè)孩子，擔憂(yōu)早飯的好壞，恐懼同學(xué)的嘲笑，尤其是在選擇是否帶上泰迪熊上火車(chē)時(shí)，幾次拿起，放下，取出，放進(jìn)，充分展示了一個(gè)小女孩心理世界的脆弱、恐懼，猶疑不安。此時(shí)，她的內心是一片荒原，唯有愛(ài)，可以澆灌它茂密生長(cháng)。
然而在遇到火車(chē)的意外后，她與擺渡人崔斯坦相遇了，在他的幫助下，她安全的通過(guò)了荒原，而她也從一開(kāi)始的依賴(lài)變成對崔斯坦的暗生情愫，迪倫那內心的荒漠開(kāi)始萌發(fā)出綠芽。
然而迪倫在穿過(guò)荒原后，仍忘不了崔斯坦。在知道可以返回那里后，是去是留，她有點(diǎn)猶豫不決，如果再度折返，她很有可能再次死亡，徹底魂飛魄散。但一想起那雙鉆藍色的眼睛及帶給她的濃濃溫暖，她選擇了出發(fā)。
故事發(fā)展到這里，崔斯坦和迪倫的身份已經(jīng)發(fā)生奇妙的轉換，崔斯坦曾帶領(lǐng)迪倫穿越荒原，抵達人們心中所向往的美麗天堂。而這個(gè)女孩卻執意放棄輕松的生活，重回險象環(huán)生的荒原，只是為了找到他，和他廝守終生。
他們之中到底誰(shuí)才是真正的擺渡人？究竟是循規蹈矩，一成不變的崔斯坦？還是古靈精怪，永遠充滿(mǎn)奇思妙想的迪倫？也許，每個(gè)人需要的那個(gè)人，都會(huì )是自己的擺渡人吧。
電影《肖申克的救贖》中說(shuō)，“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強者自救，圣人渡人�！�
而迪倫用生命與靈魂的不懈追求告訴我們，禁錮我們的從來(lái)都不是有形的枷鎖或隔門(mén)，而是來(lái)自我們心底的怯懦，對未知世界的'恐懼與擔憂(yōu)。你的信念決定自己的人生，只有無(wú)所畏懼的自由靈魂，才能抵達甚至改變美好的彼岸。真正的救贖，來(lái)自心靈的自我成長(cháng)與非凡勇氣。
初讀之下，感覺(jué)這是一部關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)，細細咀嚼，它是一個(gè)小女孩心靈的成長(cháng)史。因為愛(ài)的匱乏，她的心是一片荒原；因為愛(ài)的豐盛，她蛻變成一個(gè)勇敢堅強的人。有愛(ài)的陽(yáng)光，即使是荒原，也會(huì )生長(cháng)出綠色。
擺渡人讀后感3
這本書(shū)斷斷續續看了一個(gè)多月，除了工作忙之外，整個(gè)人靜不下心來(lái)看書(shū)是最主要的原因。20xx年，新的開(kāi)始，希望這種惰性盡可能少的發(fā)作。
相較于《擺渡人1》，這本續集或者說(shuō)“童話(huà)故事完美結局”后的真實(shí)生活展現的更為貼切，個(gè)人認為寫(xiě)的不如第一部讓人舍不得放手，對比于第一部跌宕起伏、劇情環(huán)環(huán)相扣的緊張，這一部更為生活化和敘事化。書(shū)的最后十幾章，才仿佛找到了第一部的那種存在和力量感。
崔斯坦和迪倫重獲生命，開(kāi)始新的人生旅程，生活對迪倫而言變得開(kāi)始有些不同，枯燥、冰冷的世界，因為崔斯坦的出現，被開(kāi)打了一絲裂縫，溫暖入駐。這一部新增加了三個(gè)人物：蘇珊娜、杰克和迪倫的`父親(第一部只是片面文字性的存在)，在整本書(shū)的描述中，采用了一種類(lèi)似舞臺劇的展現手法，一章描寫(xiě)崔斯坦，一章描寫(xiě)蘇珊娜，如何為了穿越荒原到人間而與杰克周旋，輪回閃現的描寫(xiě)，使得閱讀的連貫性和愉悅性弱了些，盡管每個(gè)章節都不是很長(cháng)。
兩對人，前后相繼打破常規，從一個(gè)世界到了另一個(gè)世界，一切以為相安無(wú)事，直到迪倫火車(chē)事故的隧道發(fā)生了離奇命案，我才知道，無(wú)論在哪里，能量守恒是不會(huì )被打破的，因為它總會(huì )用另一種形象，以另一種姿態(tài)呈現出來(lái)。打破所謂“常規”，你總是要付出代價(jià)的。文章末尾，讀后感.兩對年輕人終于將安全漏洞堵上，也清掃除了惡魔，可結局卻完全是不同的。因為蘇珊娜與杰克之間的紐帶是邪惡的，源自貪婪;而崔斯坦與迪倫之間的紐帶是明亮、凈朗、閃著(zhù)光芒，以至于來(lái)自荒原的冷面審判官也不忍將這光熄滅。
發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，自帶力量，這力量足讓一切為你讓行。這充滿(mǎn)無(wú)私、向上、無(wú)害的愛(ài)，就像一盞暗夜明燈，給人溫暖與希望。
從利己出發(fā)，帶有不良動(dòng)機目的接近“友好”，終將抵不過(guò)時(shí)間的考驗，當你面對生存、死忙時(shí)，你終將會(huì )被拋棄，終將仍是孤獨一人。
希望自己對愛(ài)的渴望一如現在，永不失真，永不失望，永不失信，耐心的等待，命運這條孤獨的路途中，終能遇到我靈魂的擺渡人。
擺渡人讀后感4
黑暗，無(wú)盡的黑暗。她摸索著(zhù)，走著(zhù)。她不想，也不敢去想腳下粘稠的液體是什么。下了火車(chē)，終于走出了漫長(cháng)的隧道，她看到了一個(gè)男孩兒。
十五歲的迪倫生活在單親家庭。尖酸刻薄的母親，嘲諷她的老師和同學(xué)。她受夠了這一切，決定去找她的父親。
一場(chǎng)火車(chē)車(chē)禍后，迪倫在爬出火車(chē)后遇到了一個(gè)男孩兒。這場(chǎng)相遇，讓迪倫平靜而枯燥的生活掀起了驚濤駭浪。
擺渡人為穿越荒原的靈魂提供保護。崔斯坦是迪倫的擺渡人，他心地善良，卻疏于表達。他不知道，這個(gè)叫迪倫的女孩兒將會(huì )使他的命運發(fā)生巨大的改變。
人死后會(huì )是什么樣子？意識喪失，無(wú)法思考，無(wú)法行動(dòng)？迪倫的靈魂逸出軀體，被崔斯坦引導著(zhù)，去尋找荒原盡頭的“家”。這次的'路途中，有信任，有猜疑，有恐懼，有離別。崔斯坦不知已經(jīng)引導了多少個(gè)靈魂。但他從來(lái)沒(méi)有像對待迪倫這樣，真正全心全意地去引導過(guò)一個(gè)靈魂。他們在不知不覺(jué)中影響著(zhù)對方。
天下沒(méi)有不散的宴席，迪倫終要到達目的地，那個(gè)被稱(chēng)為“家”的地方。那是崔斯坦不能逾越的禁地。崔斯坦為了讓迪倫有勇氣獨自越過(guò)那道屏障，告訴迪倫，他會(huì )陪著(zhù)她。這是為迪倫編織出的“善意的謊言”嗎？還是因為心中不安而說(shuō)出的話(huà)？或許都不是……
這是一本關(guān)于抉擇的書(shū)。面對死亡、生存和信任，你會(huì )做出怎樣的抉擇？
在生死抉擇面前，相信心中的直覺(jué)，不被恐懼蒙蔽內心；在殘酷的現實(shí)面前，也要保留最初的信任，不在黑暗中迷失方向。
擺渡人像一座燈塔，靈魂像迷失的內心。燈塔引導迷失的內心，去尋找那個(gè)最初的內心。有時(shí)找到方向的內心，也能夠讓燈塔的光去照亮更多的地方。
《擺渡人》像一束光，能夠照亮人的心中那灰暗的空間。它教會(huì )人們愛(ài)，怎樣去接受愛(ài)，怎樣去回報愛(ài)。它讓我學(xué)會(huì )如何抉擇，如何接納他人的內心世界。
《擺渡人》震撼心靈，感人至深。他敢于去挖掘人內心的黑暗，也能夠用獨特的文字去照亮人們的思想，讓我們學(xué)會(huì )抉擇，學(xué)會(huì )信任，學(xué)會(huì )去愛(ài)。
擺渡人就是那片海中的燈塔……
擺渡人讀后感5
書(shū)的封面有這樣的介紹：暢銷(xiāo)歐美33個(gè)國家的心靈治愈小說(shuō)。第一次看到類(lèi)似的標題應該是在《解憂(yōu)雜貨鋪》封面上。出于它的名氣以及我的好奇，某個(gè)下午我在言幾又全文翻閱了這本書(shū)。意料之外，我并沒(méi)有被故事吸引，更談不上被治愈。再一次印證了阿塞爾普魯斯特的那句話(huà)：每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他內心的東西。這份治愈不在我心，因此沒(méi)有共鳴。
鑒于這次前期經(jīng)驗，我對有諸如療愈、救贖之類(lèi)介紹的書(shū)籍，有了一種傲慢與偏見(jiàn)。傲慢于我自以為無(wú)需這些救贖，偏見(jiàn)于由此引發(fā)對此類(lèi)書(shū)籍的天然排斥。但《擺渡人》給了我意外的驚喜。好像只是講了一個(gè)精彩的故事，然后莫名的讓人溫暖，或者說(shuō)治愈？
最初吸引我并讓我下決心買(mǎi)下這本書(shū)的是封面上的這句話(huà)：如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？我一直很認同生命是一趟孤獨的旅行這一論點(diǎn)。人的天性就是尋求認同，孤獨的人更會(huì )下意識的尋求依靠，看起來(lái)這個(gè)擺渡人一定讓人感覺(jué)溫暖幸福。
書(shū)的開(kāi)篇鋪墊部分有一些單調：主要講述了主人公迪倫的家庭背景、生活狀態(tài)：父母離異并分居兩地。迪倫死于開(kāi)往父親所在地的火車(chē)事故上。隨著(zhù)迪倫的'靈魂前往荒原與崔斯坦相遇，故事逐漸精彩起來(lái)。他們一路披荊斬棘，倉皇逃亡，躲避惡魔的吞噬。在崔斯坦履行護送迪倫職責的過(guò)程中兩人漸生情愫，難舍難分。所以，當崔斯坦順利將迪倫送達彼岸后，兩人傷心欲絕。迪倫心有不甘，于是在一位前輩的幫助下了解到可以返回荒原的可能性。最終，對崔斯坦的濃濃愛(ài)意和思念戰勝了恐懼和猶豫，迪倫重新回到荒原。她只身一人四處闖蕩，抵抗惡魔，并發(fā)現了躲避他們的方法：專(zhuān)注，不對視。最終，以犧牲崔斯坦引領(lǐng)的新一個(gè)靈魂為代價(jià)，迪倫成功找到崔斯坦，開(kāi)啟了兩人我命由我不由天之旅。
在迪倫的鼓勵下，兩人逆流而上穿越荒原，回到了迪倫火車(chē)事故發(fā)生地，并重新回到了人類(lèi)世界。
全文最讓人驚訝的是：盡管八成的篇幅都在寫(xiě)相似的逃亡情節，卻絲毫沒(méi)有讓人感覺(jué)單調重復，次次都是驚心動(dòng)魄，扣人心弦。作者的功力可見(jiàn)一斑。故事中兩人互訴衷腸的情感讓人感覺(jué)甜蜜又美好，最終，都順利重返人間更是先讓人松了一口氣，然后心滿(mǎn)意足。
擺渡人讀后感6
最近我讀完了一本書(shū)，叫做《擺渡人》我我讀這本書(shū)是因為書(shū)中的資料簡(jiǎn)介很搞笑和有好處。這本書(shū)的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個(gè)美國人，而且這一本書(shū)是從英文翻譯成中文的。書(shū)中的每一個(gè)章節都十分短，結構也很簡(jiǎn)單，但是有一個(gè)哲學(xué)的感覺(jué)。寫(xiě)的是從一個(gè)女孩的第一人稱(chēng)的觀(guān)點(diǎn)和角度，那個(gè)女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的'幫忙下她成功到達，但那女孩在天堂不開(kāi)心因為她愛(ài)那個(gè)擺渡人所以她離開(kāi)了天堂去找到她的愛(ài)人。
心緒到此刻還悸動(dòng)不定，好像自己和書(shū)中的迪倫、崔斯坦一齊穿越每一座山，一齊被惡魔追殺，一齊到達每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠，快到達邊界時(shí)，決定在一齊，卻因現實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在那里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛(ài)，重新踏上恐怖之及的回到之路，尋找崔斯坦。每當迪倫到達一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險了，崔斯坦肯定會(huì )過(guò)來(lái)的，但是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又個(gè)性期望崔斯坦趕緊出現，激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦最后相遇了，也一齊跨越了所有的障礙，回到人間，在一齊。當看到最后，“原先你在那里”“我在那里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，你一向都在我目所能及之處，這已足夠。
看過(guò)了很多本書(shū)了，這是第一次個(gè)性強烈的想寫(xiě)書(shū)評吧，《擺渡人》是一本十分棒的書(shū)，看完之后，你會(huì )思考很多，反觀(guān)自己，說(shuō)是勇敢，但是我明白我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò)，說(shuō)會(huì )為自己喜歡的東西堅持下去，但是每次到半路我都會(huì )恐懼的回到，找各種借口回到，忘記初衷，我明白，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿(mǎn)。
我十分喜歡這一本書(shū)，當我在閱讀時(shí)我放不下這本書(shū)因為真是太好看了。我也喜歡這書(shū)的神秘感，讓我一心只想書(shū)中會(huì )發(fā)生什么事。
擺渡人讀后感7
忙里偷閑看完了《擺渡人》。線(xiàn)索單純，無(wú)需讀者細細梳理，只講了一個(gè)在現實(shí)生活中得不到溫暖的女孩子迪倫，在通向死亡的荒原上找到了真愛(ài)，并為了這份真愛(ài)，勇敢地拉著(zhù)詹斯坦回歸現實(shí)，兩個(gè)靈魂落地成活：“原來(lái)你在這里！”“我在這里�！睖剀岸辛α�。
在簡(jiǎn)單的線(xiàn)索中穿行，卻在威機四伏的荒原中爬躍，心像決定所處環(huán)境，當迪倫心中充滿(mǎn)恐懼無(wú)望，眼前盡是陰暗荒涼，山高路陡，匍匐前進(jìn)，惡魔時(shí)時(shí)刻刻想拉她進(jìn)入水下成魔。因為心中只有恐，只有慌，詹斯坦不得不變成魔風(fēng)，傷痕累累。
心像決定物像。這其實(shí)與相由心生有相通之處。經(jīng)歷風(fēng)雨之人必面歷滄桑，生活精致之人必容貌靜懸秋月彩，幼兒永遠覺(jué)得生活之景是花兒綻放般快樂(lè )，嘰嘰歪歪的鳥(niǎo)兒是快樂(lè )的；顫動(dòng)的綠葉是快樂(lè )的'，因為它發(fā)亮；呼呼而過(guò)的車(chē)兒是快樂(lè )的，因為它裝滿(mǎn)了各種各樣的人；吵架的爸爸媽媽是快樂(lè )的，因為它永遠無(wú)條件給予自己的未來(lái)……長(cháng)大了的人兒見(jiàn)得多了，想的也多了，利和名模糊了我們的心野，就像烏云遮住了太陽(yáng)，忘記了幸福的最初就是簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單就是迪倫只想見(jiàn)見(jiàn)十幾年沒(méi)見(jiàn)的爸爸，簡(jiǎn)單就是吃好飯，喝好茶，睡好覺(jué)，無(wú)名無(wú)利之求。而當太多色彩迷惑了我們的心，我們的腳步就會(huì )變得很快，大山峽谷，狼當道也在所不惜，我們的手就會(huì )不擇手段，錢(qián)多不燙手，帽子太多不怕重，別人說(shuō)你好，世界一片絢爛華美，別人說(shuō)你不好，他一無(wú)是處……
心動(dòng)決定行動(dòng)。心有多大舞臺就有多大。當迪倫確定自己再也離不開(kāi)斯坦兒，魂飛魄散也要與心愛(ài)之人穿越回去：“我們可以試試呀！”這回輪到女方牽著(zhù)男主角的手往活的世界走。原來(lái)進(jìn)入生死界并不能代表無(wú)活的生機。心門(mén)處處皆在。只要心兒還在跳，一切皆有可能。黃泉路是可以回頭的。許多癌癥患者為什么能康復？許多破產(chǎn)人士為何能絕地逢生？許多貧窮人士為何快樂(lè )生活？皆因心有希望，為愛(ài)情獻身般的力量。
只要心中有希望，一切皆有可能，為我自己鼓勵！
擺渡人讀后感8
讀這本書(shū)的感受，從開(kāi)始的好奇，到中間的沉重，到后來(lái)的輕松，意料之外，卻情理之中的故事，結局大概很完美。
女主迪倫的天真無(wú)邪，不受規則束縛，勇敢。
男主崔斯坦有他的責任心，愿意付出。
整個(gè)故事，像尋夢(mèng)環(huán)游記一樣，將生與死，換了一種輕松的方式講述出來(lái)。
他是她的`擺渡人，負責帶領(lǐng)和保護她的靈魂，去往天堂。去往天堂的路上，他們稱(chēng)之為荒原跑。途中會(huì )遇到各種危險，如果在天黑前沒(méi)有到達安全屋，靈魂會(huì )被魔鬼拽入地獄，加入魔鬼的一員。
途中經(jīng)歷了很多困難，不過(guò)最后他們成功了。但卻只有她去了天堂，擺渡人有自己的職業(yè)，他還得繼續他的工作，保護下一個(gè)靈魂，去往天堂，他們大概再也不能相見(jiàn)了。而她，在天堂，想象沒(méi)有他的日子，生活便沒(méi)有了意義，因為他們在去往天堂的路上，他們意識到彼此的重要性，她離不開(kāi)他了。
于是她不惜一切代價(jià)，寧愿冒著(zhù)魂飛魄散的風(fēng)險，也想試一試能重新再見(jiàn)到他。因為和他在一起，她才能體會(huì )到快樂(lè )，生活才有意義。而她真的靠著(zhù)自己的意識，離開(kāi)了天堂，在荒原重新遇到了他。
于是她帶著(zhù)他，嘗試回到她的世界，她期待著(zhù)和他一起，在她的世界里一起生活。盡管他一直認為不可能，而且有風(fēng)險，但為了她也愿意嘗試，最后他們真的一起回到了她的世界。所以，她大概也是他的擺渡人，帶他走出他日復一日，沒(méi)有感情的世界。
看似有些玄幻的故事，讀到最后，大概明白這其實(shí)也不是沒(méi)有可能是真實(shí)存在的故事。迪倫通往天堂的經(jīng)歷，就像是她的一個(gè)夢(mèng)境，或是在生命遇到危險時(shí)的一些思考，而最后，強大的求生意識把她從生死邊緣拉了回來(lái)，而他，崔斯坦，就像她說(shuō)的，大概是命中注定會(huì )相遇的那個(gè)人。她曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)他，所以她遇到了他。
擺渡人，大概就是那個(gè)注定會(huì )遇到，在人生路上給你指引方向，在你遇到困難給你幫助，愿意為你付出，而你也愿意為之付出一切的人。
而之所以可以遇到，大概就需要勇氣，勇敢和真心的付出吧。
擺渡人讀后感9
被推薦說(shuō)是20xx年最值得閱讀的幾本書(shū)之一，所以就先挑了這本題目上蠻有神秘感的《擺渡人》看了一下，結果感覺(jué)上沒(méi)有評價(jià)的那么好啊，不知道它為什么會(huì )如此受推薦呢，暢銷(xiāo)33國?要說(shuō)這本書(shū)，劇情簡(jiǎn)單，對話(huà)平淡，場(chǎng)景更是低成本，人物更是寥寥無(wú)幾，描寫(xiě)上更是毫無(wú)手法，簡(jiǎn)單說(shuō)就是一趟靈魂之旅的流水賬，看到前60%時(shí)我覺(jué)得這就是一個(gè)超級無(wú)聊的言情戲，但本著(zhù)從一而終的態(tài)度還是堅持看完，當看到這趟靈魂之旅又按原路反回時(shí)，我真是無(wú)語(yǔ)了。這一去一回兩個(gè)人占了全書(shū)90%的內容，還能比這更枯燥些嗎，也許作者也不想這樣單調乏味，所以途中安排了很多”困難險阻“，但這些所謂的困難也太容易了些，與惡魔的戰斗單純的拖拽就糊弄過(guò)去了，惡魔的水平太爛了，有保護人時(shí)抓不到靈魂也就算了，但面對獨自的一個(gè)靈魂時(shí)還讓人家那么輕松的逃掉了，真不知道惡魔們是靠什么活下去的。這本書(shū)的劇情就是一個(gè)女孩在一場(chǎng)車(chē)禍中靈魂被擺渡人帶走，翻過(guò)一座山到一個(gè)安全屋，又翻過(guò)一座山又到一個(gè)安全屋，然后又是一個(gè)又一個(gè)安全屋后到達了靈魂歸屬地，但這期間小女孩和她的擺渡人之間發(fā)生的愛(ài)情，所以到達靈魂的歸屬地后她想她的擺渡人，然后就又回去尋找他的擺渡人，過(guò)程你完全可以想得出來(lái)，沒(méi)錯，就是來(lái)進(jìn)的一座座山一個(gè)個(gè)安全屋，她又走了一遍，然后相逢最后一起將小女孩的靈魂送回他的肉身，她活了過(guò)來(lái)，奇跡的是，她的擺渡人最終也出現在她的.世界里，這就是整個(gè)過(guò)程。
其實(shí)我想說(shuō)，這本書(shū)的想法非常好，想描寫(xiě)人類(lèi)靈魂脫離肉體后的世界，以及可能發(fā)生的事情，但是每個(gè)過(guò)程都寫(xiě)得不夠到位，太過(guò)簡(jiǎn)單乏味了，沒(méi)有寫(xiě)出靈魂世界的神秘特色，其實(shí)那里的世界我們誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，正是因為如此也才可以隨意想像發(fā)揮，比如可以增加角色呀，增強關(guān)卡的難度，及場(chǎng)景的復雜程度，或者與現實(shí)世界的關(guān)聯(lián)等等，靈魂世界是個(gè)非常好的題材，想象力有多豐富它就有多精彩。而這樣的題材被寫(xiě)到這種程度，只能說(shuō)是可惜這么好的題材了。我不好多作評價(jià)，就是好奇它如此這般卻還能暢銷(xiāo)世界呢?
擺渡人讀后感10
八月繼續讀《擺渡人3》，繼續品味擺渡人們帶給我的感動(dòng)和震撼。
本以為迪倫和崔斯坦經(jīng)過(guò)種種磨難，可以過(guò)上安穩的生活，不想命運對他們的考驗還未結束，令人恐怖的事情再次發(fā)生：荒原中的惡魔再次來(lái)到人間并攻擊人類(lèi)和動(dòng)物，滿(mǎn)載學(xué)生的巴士憑空消失，甚至迪倫父母的生命也受到威脅。與此同時(shí)，被扔進(jìn)荒原的杰克和蘇珊娜也遭遇了巨大的危機，杰克被惡魔拖到了黑暗粘稠的湖水中，成為了惡魔中的一員
于是，新的考驗出現在每個(gè)人的面前：當直面生存、死亡與愛(ài)，哪一個(gè)會(huì )是你最終的選擇？首先想說(shuō)的還是迪倫的.選擇。雖然萬(wàn)般不舍和崔斯坦分開(kāi)，但她非常明白是她的逆天之舉打破了平衡，她沒(méi)有自私的逃避，而是勇于承擔自己的責任，毅然選擇用自己和崔斯坦來(lái)?yè)Q回父母的生命。在此過(guò)程中，她還鼓勵崔斯坦和蘇珊娜一起去救回杰克。迪倫的勇敢、堅強和愛(ài)改變了崔斯坦的命運，使他擺脫了擺渡人的輪回，獲得新生。不僅如此，在得知救回杰克的秘密后，她甚至決定去幫助那些變成惡魔的靈魂。她的溫暖和力量幫助她渡人也渡己，在我看來(lái)，她比崔斯坦更像一位優(yōu)秀的靈魂擺渡人！
而另一位擺渡人蘇珊娜的成長(cháng)同樣讓人感動(dòng)。她從當初自私的想利用杰克到后來(lái)真心悔過(guò)并竭盡全力護送杰克，當杰克被惡魔拖到湖水之中，她冒著(zhù)永遠被困在暗無(wú)天日的湖底的危險，克服心中的恐懼，跳入湖中尋找杰克并成功救回杰克。她的勇敢和愛(ài)也創(chuàng )作了奇跡，使成為湖底惡魔的杰克重新變回人類(lèi)靈魂，她自己也獲得了新生！
故事發(fā)展到這里，充滿(mǎn)危機的荒原好像沒(méi)那么可怕了，它就像我們生活中的困境和挫折，我們會(huì )遇到充滿(mǎn)愛(ài)和善意的擺渡人，渡我們走過(guò)生命中某一段荒原。也許我們會(huì )迷失方向、丟掉自我，但是愛(ài)人、家人和朋友的愛(ài)會(huì )給我們力量，幫助我們回到正確的人生軌道上來(lái)。
讀完三部之后不難發(fā)現，作者其實(shí)一直在強調勇敢、堅強和愛(ài)給予人類(lèi)的偉大力量。這種力量多次創(chuàng )造奇跡，改變了小說(shuō)中幾位主要人物的命運。作者還暗示，這種力量還將幫助更多的靈魂。小說(shuō)的最后，體弱多病的老婦人伊萊扎，在迪倫的啟發(fā)下踏上了尋回愛(ài)人之旅。這樣的結尾給人無(wú)限的希望和溫暖，既催人奮進(jìn)，又仿佛告誡人們要學(xué)會(huì )珍惜擁有。
擺渡人讀后感11
《擺渡人》是英國著(zhù)名實(shí)力作家—克萊兒。麥克福爾的著(zhù)作，憑借此著(zhù)作，她一舉獲得了五項世界文學(xué)大獎。故事發(fā)生在神話(huà)背景下，以穿越荒原為主線(xiàn)，展現了人物靈魂成長(cháng)的蹤跡。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)叫迪倫的普通女孩，乘坐火車(chē)去看望早已與其母親離婚的父親。不幸的是，火車(chē)在隧道處發(fā)生事故。當她從昏迷中醒過(guò)來(lái)時(shí)，四周悄無(wú)聲息，她走出隧道，以為自己走錯方向了，但她看到了一個(gè)叫崔斯坦的'男孩，于是二人一起走向荒原。在后來(lái)發(fā)生了一幕慕神奇詭異的事件后，她才知道原來(lái)自己早已在車(chē)禍中死去，而眼前的男孩只不過(guò)是一個(gè)要帶她平安走向所謂天堂的擺渡人。死，原來(lái)這么地輕易，但她卻并沒(méi)有太過(guò)悲傷，反而是更加坦然了，甚至還關(guān)心起擺渡人了。在一次次的危險下，在一次次的逃亡中，二人漸漸地產(chǎn)生情愫。最后經(jīng)歷了種種困難，二人神奇般的回到了現實(shí)世界…
故事情節可謂是引人入勝，極其新穎。孤獨的荒原，愛(ài)情的萌芽，生死的拷問(wèn)，貫穿了整部小說(shuō)，讓人在驚心動(dòng)魄之余還會(huì )陷入沉思：何為生命的意義，何為真正的愛(ài)情？
這本書(shū)帶給我最大的收獲就是關(guān)于打破既定規則的自己。崔斯坦覺(jué)得他一生的宿命就是做別人的擺渡人，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如果放棄這份職業(yè)的后果是什么。每一個(gè)到達天堂的人都沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)，只有迪倫想原路折返，一個(gè)人再次經(jīng)歷魔鬼，尋找心中的所想。別人告訴你這樣不行，你打破格局就是不對�？煽傆腥艘プ龊蛣e人不一樣的事，也要有人在不打破道德的前提下為自己的人生做一些嘗試。
很多時(shí)候，人性存在的軟弱，是我們不期待別人去嘗試我們做不到，或者想做卻不敢做的事，我們悄悄抱著(zhù)這樣的心態(tài)，告訴他后果會(huì )有多糟糕，甚至說(shuō)一些尖酸刻薄的話(huà)，那是因為我們有時(shí)候會(huì )擔心，若是他成功了，我們卻還在原地徘徊，我們的內心會(huì )不平衡。
擺渡人讀后感12
都說(shuō)崔斯坦是迪倫的擺渡人，難道迪倫不是崔斯坦的擺渡人嗎？渡人渡己！
昨天把《擺渡人》讀完了，有點(diǎn)沖動(dòng)想寫(xiě)點(diǎn)什么。最為一個(gè)有中國文化背景的普通人，真心覺(jué)得里面的擺渡人跟咱們的文化很想，不過(guò)我們的叫什么，額……牛頭馬面？是吧，總感覺(jué)比人家的稱(chēng)呼俗氣了很多，不過(guò)作用都是一樣的，哈哈~
說(shuō)實(shí)在的，看完書(shū)后還是很感動(dòng)的`，迪倫的勇氣，冒險的精神，可能很大一部分人都是沒(méi)有的。雖然迪倫才15歲，但是在車(chē)禍之前已經(jīng)很成熟，在學(xué)�？吹胶芏嗤g人都覺(jué)得他們很傻，沒(méi)有什么朋友，唯一的一個(gè)朋友也轉學(xué)離開(kāi)了她，做的很多事情也很愚蠢，這可能是為了下面她知道自己死訊的消息后做的鋪墊吧。
車(chē)禍后，摸索著(zhù)向前進(jìn)，在觸碰那些尸體和血液的時(shí)候，著(zhù)實(shí)惡心到我了，雖然作者一直在用一種平和的手法在敘述。出來(lái)后與崔斯坦相見(jiàn)了，崔斯坦以她心目中的樣子出現，迪倫心中應該是渴望一份感情的，要不為什么崔斯坦不是以父親的形象出現？當迪倫知道自己已經(jīng)死去之后，那種安靜，那種沉著(zhù)是很難做到的，我想如果我遇到這種情況，可能都會(huì )大哭一場(chǎng)，也或許她潛意識里覺(jué)得這樣并沒(méi)有什么不好，因為這樣才能遇到心愛(ài)之人。
他們的相遇及相愛(ài)，就像書(shū)里面寫(xiě)的一樣，是一種命中注定吧，種種跡象都可表明，車(chē)禍那天早上迪倫做的夢(mèng)，還有就是崔斯坦為了從惡魔手中拯救迪倫被折磨后出現的血跡，后面有個(gè)老太太不是說(shuō)擺渡人是不會(huì )流血的么，以及他們分別后崔斯坦并沒(méi)有變換身份或者容貌。
迪倫到達另一個(gè)世界后獨自返回的時(shí)候，她自己就能看到很多的靈魂、引領(lǐng)他們前進(jìn)代表擺渡人的亮光，但是遇到崔斯坦之后又看不到了。這些都說(shuō)明，這個(gè)時(shí)候她就是自己的擺渡人，無(wú)人渡己時(shí)，自己渡自己。
還是要為他們的愛(ài)情點(diǎn)贊，這個(gè)世界上有那么多人，能遇見(jiàn)的很少，能產(chǎn)生感情的聊聊無(wú)幾，能讓你奮不顧身，就算灰飛煙滅，就算未來(lái)充滿(mǎn)不確定的時(shí)候，也要為了能在一起試一試，這種勇氣，這種膽識，連崔斯坦都沒(méi)有。
都說(shuō)崔斯坦是迪倫的擺渡人，但是迪倫不是崔斯坦的擺渡人嗎？
愿我們也能遇見(jiàn)這樣一個(gè)人，可以讓我們奮不顧身，也希望這個(gè)人是在我們結婚以前遇見(jiàn)，才不會(huì )留有遺憾！
擺渡人讀后感13
20xx年2月8日的中午，終于讀完了《擺渡人》。大學(xué)畢業(yè)后很少再讀書(shū)了，這本書(shū)我從開(kāi)始看到今天已經(jīng)有半年之久。剛看擺渡人的時(shí)候沒(méi)感覺(jué)這本書(shū)有何意義，還記得看到不到一半得時(shí)候還跟我的同事李博才說(shuō)，這書(shū)沒(méi)意思，看到現在都不知道作者想要表達什么，難道就是為了講一個(gè)故事給我們聽(tīng)，隨后這本書(shū)被我擱置。年底了公司要放假，無(wú)聊中。拿出來(lái)在看看，然后一氣呵成就在沒(méi)有忍心放下。
讀完以后看到很多的評論都在寫(xiě)，是一部關(guān)于愛(ài)情的故事，兩個(gè)相愛(ài)的人要如何如何。我想從另外一個(gè)角度去解讀。
這本書(shū)從最開(kāi)始就寫(xiě)了主人公的生活不如意，自己想要擺脫自己生活的境遇。在這里我可以理解為，主人公是一個(gè)有思想有斗志的人，去努力找尋自己想要的生活。
一場(chǎng)意外讓他到達了另外一個(gè)世界，也見(jiàn)到了自己心中理想的白馬王子。故事從此展開(kāi)，我們從整個(gè)故事中可以看到主人公的心路歷程，無(wú)知無(wú)畏、了解后的害怕、得到幫助后慢慢堅強、失去伙伴后的落魄和堅持，作者寫(xiě)到這里個(gè)人認為故事中的'主人公在新的環(huán)境里達到了第一次內心的成長(cháng)。讀后感.隨后兩人到荒原邊緣前，魔鬼和自然環(huán)境的惡劣沒(méi)有給他們更大的磨難，反而是自己內心的波動(dòng)和復雜的變化讓他們自己一路上困難重重。最終他們順利的到達了大家認為的成功的屬地。
主人公想要的生活不是這樣的，她堅定自己的信念，要去追尋自己想要的幸福。她沒(méi)有什么太多的準備，自行上路去面對那些讓她膽戰心驚的惡魔。在此，我想重點(diǎn)的說(shuō)一下，主人公的信念和目標是她克服一切困難的動(dòng)力。只有為了達到自己心中的目標才能夠有那樣的堅強和堅持。途中她遇到了自己幸福的另一半，這里的困難是幸福的另一半是否會(huì )陪你去冒險，是否能孤注一擲的陪你去尋找那虛無(wú)縹緲的未知幸福。當然了結局是美好的，我們的擔心都放下了。為了他們能幸福的生活在一起而興奮。
感悟點(diǎn)：
1、我們是否在努力克服所有困難去追尋美好的生活。
2、我們是否在努力的打拼中，發(fā)現自己真正想要的生活。
3、我們是否有勇氣為了自己不確定的幸福去放棄目前安穩的生活。
4、你的另一半是否會(huì )支持和陪伴你去追尋那遙不可及的幸福。作者：趙先森
擺渡人讀后感14
帶著(zhù)激動(dòng)的心情看《擺渡人2》，想追隨迪倫去看她和崔斯坦回到人類(lèi)的真實(shí)世界后的愛(ài)情如何發(fā)展，卻在看了十章之后被一個(gè)樂(lè )觀(guān)的老太太邢有瑜圈了粉。
她在見(jiàn)到擺渡人的時(shí)候便知道自己已經(jīng)死去了，但是她沒(méi)有傷心難過(guò)，也沒(méi)有嘶聲力竭，更沒(méi)有痛苦不堪的不愿意離開(kāi)。她坦然的接受著(zhù)眼前的`一切，對于久臥病床的她來(lái)說(shuō)，此刻沒(méi)有痛苦，可以站在地上，可以大步向前走，可以大口大口呼吸，簡(jiǎn)直是一件太美妙的事，就像又活過(guò)來(lái)了一樣，雖然她已經(jīng)死去了。
有瑜的荒原一直陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，甚至開(kāi)滿(mǎn)了牡丹花。這讓她的擺渡人也驚訝不已（荒原是靈魂心境的印射，若靈魂心境不好荒原則容易陰云密布，暗淡無(wú)光，那些專(zhuān)吃靈魂的惡鬼便會(huì )趁機而動(dòng)）。因為看過(guò)第一部所以知道荒原有多么的變幻無(wú)常，靈魂的心情稍微有變動(dòng)都會(huì )使天氣立刻由艷陽(yáng)高照變?yōu)殛幵泼懿�。也知道荒原有多么的危險，有多少靈魂在陰影中，在黑暗中被惡鬼拖入地下。然而有瑜卻那么輕松的走過(guò)了荒原，他們也曾在最危險的地方遭到惡鬼的襲擊，但書(shū)中有一處描寫(xiě)到“惡鬼們未能損傷有瑜笑臉上柔軟、帶著(zhù)皺紋的皮膚”讓我徹底迷上了這個(gè)老太太，僅僅“笑臉”一個(gè)詞就勝過(guò)千萬(wàn)句話(huà)，有瑜的樂(lè )觀(guān)、坦然、堅定連惡鬼們也進(jìn)不了身。她實(shí)在讓人佩服。
書(shū)中不止一處描述了那些死去的靈魂在得知自己已經(jīng)死掉之后是怎樣的反應，有的絕望不愿接受不再配合擺渡人，有的傷心欲絕痛哭流涕。而有瑜在見(jiàn)到擺渡人的第一刻便接受了自己死去的事實(shí)。她輕快的跟著(zhù)擺渡人上路，即便知道荒原上有惡鬼她也沒(méi)有畏懼，甚至她還會(huì )安慰她的擺渡人，在她的身上樂(lè )觀(guān)、自信、睿智被體現的淋漓盡致。這樣的有瑜即便是因病去世的老人，卻依然讓人覺(jué)得她魅力十足，優(yōu)雅、美麗、熱情、開(kāi)朗……似乎所有美好的詞用在她身上都不為過(guò)。
我想若是我們在面對生活的時(shí)候也像有瑜一樣樂(lè )觀(guān)、自行，即便遇到如惡鬼般的困難也“笑臉”相迎，那我們的生活定然也會(huì )艷陽(yáng)高照，開(kāi)滿(mǎn)美麗的牡丹花。
擺渡人讀后感15
寒假里，我讀了《擺渡人》這本書(shū)，最感動(dòng)我的是主人公迪倫那堅定的信念。
當迪倫決定重回過(guò)去，穿越荒原，尋找真相時(shí)，我的心一下子揪起來(lái)了。要知道，如果她的內心不夠堅定，稍有動(dòng)搖猶豫，那穿越的門(mén)就無(wú)法再次開(kāi)啟�？墒堑蟼惤�(jīng)受住了環(huán)境、他人和自己意志的考驗，成功重新打開(kāi)了回歸之門(mén)。她打開(kāi)的何止是出口，而是能重新恢復日常生活的愛(ài)的大門(mén)。
只有懷著(zhù)堅定的愛(ài)和努力的信念，才能完成這神奇的驚人之舉。我在日常生活中也有類(lèi)似的體會(huì )。
也是這個(gè)假期，外婆收拾家中舊物，好幾幅繡品吸引了我的注意。那大幅的'牡丹盛開(kāi)在布面上，張揚奔放，如在風(fēng)中爛漫盛放；那金魚(yú)們眼神靈動(dòng)，輕擺著(zhù)華麗的尾巴，自得其樂(lè )；還有繡了毛主席的詩(shī)詞書(shū)法的，筆力遒勁，力透紙背一樣的。我追問(wèn)外婆怎么繡的這么好呢？她笑道，年輕時(shí)喜歡，感興趣唄。
好，我也來(lái)試試。找了個(gè)簡(jiǎn)單的花樣，描到一塊布上，穿針引線(xiàn)，我興致勃勃開(kāi)始了。初期還好，但沒(méi)過(guò)了多久，我就有些乏了，針腳也馬虎了，歪歪斜斜起來(lái)。媽伸過(guò)頭來(lái)：“我們說(shuō)你沒(méi)耐性，你倒繡起花來(lái)了？嗯，這花怎么像貓抓過(guò)的？”“不許你看！”我趕緊躲到房間里了�？吹阶琅缘摹稊[渡人》，想起迪倫的堅定的心，我想著(zhù)繡花這點(diǎn)小事算什么。我定定神，平心靜氣的重畫(huà)了圖樣，重新一針一線(xiàn)耐心繡起來(lái)。幾天以后，一朵小小的樸素的花朵終于完工了，雖然簡(jiǎn)單，可是很工整哦。
這日常的小事我居然也從書(shū)籍中得到了力量，讓我知道自我鼓勵和自我控制的重要。
書(shū)籍真是寶庫啊。知識、傳統、風(fēng)土人情、情懷、信念都蘊含其中。每個(gè)人去讀同樣的書(shū)會(huì )得到不同的體會(huì )。古人有為功名利祿、光宗耀祖、封妻蔭子而讀書(shū)的，但是中國文人的傳統是為經(jīng)天緯地、效忠國家而讀書(shū)。周恩來(lái)總理在年輕時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們這些數碼時(shí)代的孩子可以從紙質(zhì)的以及電子的出版物上得到海量的信息，前所未有的大的容量，我們應從中學(xué)到正確的信仰，堅定的信念。書(shū)是前人總結的精華，讓信念打開(kāi)我們心中的門(mén)，做自在的自己，翱翔在時(shí)代的天空。
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