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會(huì )飛的教室的讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的會(huì )飛的教室的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
會(huì )飛的教室的讀后感1
《會(huì )飛的教室》是我最喜歡讀的之一，這一本書(shū)有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等主人公。
看了這一本書(shū)，我明白了世上親情與友情是人與人之間最重要、最珍貴的感情。哪怕有再多的困難，與親人的團結是擋不住的，哪怕有再多的金錢(qián)、財富也換不回珍貴的友情。親情與友情，將是世界的每一個(gè)人的堅強的后盾！我喜歡書(shū)中的正義老師和禁老師，因為他們不喜歡用戰爭來(lái)客至難題，只喜歡公平公正的。我的膽子很小像書(shū)中的鄔理一樣�？赐赀@一本書(shū)，我明白害羞的人不必須是完全膽小，有時(shí)也可能在你意料之外的時(shí)候，也能夠超過(guò)自我的.。
有空你也讀一讀，我想你會(huì )跟我一樣愛(ài)不釋手。這一本書(shū)該我一個(gè)極大的道理：友情是無(wú)法用金錢(qián)換回來(lái)的，必須要好好地珍惜它。
會(huì )飛的教室的讀后感2
《會(huì )飛的教室》是孩子們在圣誕晚會(huì )上自編、自演的一場(chǎng)戲，書(shū)中有很多內容令我十分感動(dòng)，不能忘記。
文中對于人物描寫(xiě)十分生動(dòng)、鮮明。如：多愁善感的姚尼，才華橫溢、有孝心的戴馬婷，冷靜持重的的'塞巴修，膽小怕事的鄔理，以及魁梧的馬提斯，而書(shū)中所講的一連串的故事，就好像發(fā)生在我們生活中那些平平常常的小事。
書(shū)中，所有人物都彼此十分和諧，團結友愛(ài)，我想與同學(xué)相處是不是更應該需要相對的寬容，相互信任，才能構成美好的友誼。而書(shū)中的戴馬婷是一個(gè)孝子，他家境十分貧窮，過(guò)圣誕節時(shí)，卻因為沒(méi)錢(qián)回不了家鄉，為了表達思念，寫(xiě)出了關(guān)于父母的一首感人，最終想盡辦法終于與家人團聚�？吹竭@一幕幕，我們更要必須孝敬父母，媽媽從小把自己養到大，一定很不容易，為了自己的孩子，甚至可以失去生命，而我們就更不能不尊敬父母了，所以我要用自己能做的事，比如刻苦學(xué)習，幫爸媽做家務(wù)，回報父母的愛(ài)。
父母是偉大的，團結友愛(ài)更是不可少的，這本書(shū)讓我更加深知這一點(diǎn)，這啟示讓我受用不盡，是我刻骨銘心，永遠不能忘記。
會(huì )飛的教室的讀后感3
假期中，我讀了《會(huì )飛的教室》這本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節，也沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但是作者卡斯特納卻用生動(dòng)平實(shí)的語(yǔ)言描述了一個(gè)個(gè)趣味十足而感人的友情故事。
書(shū)中敘述了一個(gè)班級的孩子們自編自導了一幕幕舞臺劇，作者卡斯特納就在這看視平談的舞臺劇中，生動(dòng)地展現了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，機智勇敢的少年。在營(yíng)救行動(dòng)，與綁架同學(xué)的人決斗……這一個(gè)個(gè)故事中，他塑造了才華橫溢的'戴馬亭、膽小怕事的鄔理、好斗的馬提斯……等等，這本書(shū)還生動(dòng)地告訴了我們，什么是同學(xué)之情，師生之愛(ài)，朋友之誼。
這本書(shū)真的令我受益匪淺，書(shū)中的每個(gè)人物都值得我學(xué)習，讓我明白了許多道理。我在戴馬亭身上學(xué)到了堅強地面對生活和作為一個(gè)領(lǐng)導者的帶頭風(fēng)范作用；在鄔理那兒我又知道了什么才是真正的勇敢，更讓我體會(huì )到了一個(gè)人只有用行動(dòng)證實(shí)自己是對的，人們才會(huì )信服，我還從馬提斯那里知道了對朋友要有一份真誠……
在生活中我們既要珍惜師情、珍惜同學(xué)情，因為師情、友情是無(wú)法用金錢(qián)購買(mǎi)的，也要認真學(xué)習，全面地去發(fā)展；更要充分發(fā)揮好自己的想象力，勇敢地面對現實(shí)，只有這樣才會(huì )有一個(gè)精彩的人生，我們的生活才會(huì )更加美好。
會(huì )飛的教室的讀后感4
暑假里，我把《會(huì )飛的教室》看完了，它是艾利克·卡斯特納寫(xiě)的，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮。這本書(shū)里面的人物，作家叔叔把他們刻畫(huà)的栩栩如生，有膽小怕事的'鄔理，聰明機智的戴馬亭，多愁善感的姚尼，“大胃王”馬提斯等等，他們?yōu)槲覀儽硌萘艘粋�(gè)個(gè)精彩的故事。
《會(huì )飛的教室》講述的故事，并不是真實(shí)的，而是作者想象出來(lái)了的，是孩子們在圣誕晚會(huì )上自編自導自演的一場(chǎng)戲。書(shū)中的這些故事令我難忘；戴馬亭和同學(xué)認真彩排《會(huì )飛的教室》，想方設法讓培克老師與他的老朋友禁煙老師重聚、葛洛迪被綁架又被同學(xué)們合力救出的事情，這些都體現了同學(xué)們之間的友情。
讀完了這本書(shū)讓我明白了，同學(xué)之間要互相幫助，團結、友愛(ài)才是我們應該懂得去珍惜、去愛(ài)護的珍貴東西，讓朋友與朋友之間多一點(diǎn)理解，架起一座理解的橋梁，做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。即使有了誤會(huì )也要互相寬容，讓你我之間更美麗，愛(ài)上同學(xué)，愛(ài)上老師，愛(ài)上這多姿多彩的校園生活吧。
會(huì )飛的教室的讀后感5
在愉快的暑假里，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《會(huì )飛的教室》。
這本書(shū)之所以是本好書(shū)，是因為作者通過(guò)“會(huì )飛的教室”這個(gè)圣誕晚會(huì )表演的節目，展開(kāi)了對各種人物的有血有肉的`描寫(xiě)，體現了同學(xué)之間、師生之間真誠的友誼。
書(shū)一開(kāi)始，通過(guò)對鄔理的描寫(xiě)，展現了同學(xué)們各自的性格;姚尼苦難的身世，教育大家要相互關(guān)心、團結友愛(ài)。這種精神的建立，是通過(guò)體育館的風(fēng)波、會(huì )飛的教室、不測風(fēng)云等章節表現出來(lái)。書(shū)中通過(guò)大量的事實(shí)描述青少年從單純到成熟的過(guò)程以及遇事靠老師智慧、團結一致共同面對的精神，特別是老師像媽媽一樣的關(guān)心學(xué)生，學(xué)生也通過(guò)實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護老師，使我非常感動(dòng)。還有當班長(cháng)馬亭家中遇到困難，不能在圣誕節和爸媽團聚時(shí)，培克老師犧牲了和自己多年不見(jiàn)的朋友旅行的機會(huì )，把僅有的錢(qián)給了自己的學(xué)生，更使我非常的感動(dòng)。
我今后一定要團結同學(xué)、尊敬老師、好好學(xué)習。
會(huì )飛的教室的讀后感6
今天我讀了一篇課文，名字叫《會(huì )飛的教室》，讀過(guò)后，我非常喜歡這個(gè)故事。
故事的主人翁名字叫戴馬停，他把教室設計成了一架飛機，還把飛機上的發(fā)動(dòng)機和活動(dòng)門(mén)做的栩栩如生，他簡(jiǎn)直是太棒了。
如果我也把會(huì )飛的教室比做成飛機，我想讓飛機飛到大柳塔，我要去大柳塔看望我的爺爺和奶奶，然后讓爺爺奶奶也坐上我的飛機來(lái)到我的家里，他們就能每天和我在一起了。天天可以陪我玩了，還能給我講很多很多的故事，
如果我要把會(huì )飛的教室比做成一架飛機，我最想去的地方就是去看看大海，那一望無(wú)際的大海，我要請我的.爸爸媽媽和弟弟，還有爺爺奶奶一起坐上去看大海，一起去大海里游泳，一起走在沙灘上，一起撿貝殼，我幻想著(zhù)，那肯定是世界上最美的事情忙完，大海一定很美，我真想去看一眼啊。
會(huì )飛的教室的讀后感7
《會(huì )飛的教室》是我最喜歡讀的之一，這一本書(shū)有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等主人公。
看了這一本書(shū)，我知道了世上親請與友情是人與人之間最重要、最貴重的感情。哪怕有再多的困難，與親人的團結是擋不住的，哪怕有再多的金錢(qián)、財富也換不回珍貴的友情。親情與有情，將是世界的'每一個(gè)人的堅強的后盾！我喜歡書(shū)中的正義老師和禁老師，因為他們不喜歡用戰爭來(lái)客至難題，只喜歡工平公正的。我的膽子很小像書(shū)中的鄔理一樣�？赐赀@一本書(shū)，我明白害羞的人不一定是完全膽小，有時(shí)也可能在你意料之外的時(shí)候，也可以超過(guò)自我的。
有空你也讀一讀，我想你會(huì )跟我一樣愛(ài)不釋手。這一本書(shū)該我一個(gè)極大的道理：友情是無(wú)法用金錢(qián)換回來(lái)的，一定要好好的珍惜它。
會(huì )飛的教室的讀后感8
這幾天，我讀了《會(huì )飛的教室》這本書(shū)，這本書(shū)講述了幾位中學(xué)生在學(xué)校里自編、自演、自導的一出戲，在戲中，表現了孩子們的聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。這本書(shū)，主要是由一場(chǎng)戲展開(kāi)的故事。也許會(huì )有許多人認為，這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)，起初我也是這樣認為的，可是我看了整本書(shū)，卻發(fā)現，并不是這樣的。這本書(shū)講的并不是單單的一出戲，也講述了那幾位孩子在平凡的生活中，做出一些不平凡的事情。
《會(huì )飛的教室》這本書(shū)是一本趣充、是一本滿(mǎn)會(huì )飛的書(shū)，我自己在讀的時(shí)候，我也感覺(jué)到了我自己就是里面的人物，我感覺(jué)到了我自己坐上了那個(gè)神奇的教室那、那個(gè)會(huì )飛的教室、那個(gè)有趣的教室，在那里翱翔。
我剛開(kāi)始看，就感覺(jué)到了里面的人物是多么的的了不起多愁善感的'姚尼、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨特的形象給我自己留下了難忘的印象。
這本書(shū)的內容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼。教室會(huì )飛，這并非現實(shí)，只是小主人公們的想像罷了。如果我們也展開(kāi)想像的翅膀，相信就一定會(huì )飛到一個(gè)更為廣闊的世界。
會(huì )飛的教室的讀后感9
假期，我讀完了《會(huì )飛的教室》這本書(shū)后，頓時(shí)百感交集，心情久久不能平靜。它給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)的作者是德國作家卡斯特納。<<會(huì )飛的教室>>是孩子們自編自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演展開(kāi)了，通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節，塑造出了一群聰穎、活潑、天真、可爰的少年形象。其中品學(xué)兼優(yōu)、才華橫溢的戴馬亭、多愁善感的姚尼、冷靜持重的塞巴修、膽小怕事的鄔理，以及魁梧好斗的馬提斯等人，都以其鮮明、獨特的形象給我留下了難忘的'印象。
本書(shū)的內容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼、無(wú)不喚起我們對友情親情的追憶與珍惜。
這本書(shū)我讀了一遍又一遍，讓我感觸最深的是，作者塑造的人物都非十全十美，即使是品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭，也會(huì )經(jīng)受打擊，遭遇逆境。然而，正是這種缺憾，才促使我們有更大的勇氣去面對人生。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們只要繼續努力，不斷上進(jìn)，才能取得更好的成績(jì)回報親人。
會(huì )飛的教室的讀后感10
假日里我讀了學(xué)校推薦的書(shū)《會(huì )飛的教室》。這里的故事都很感人，雖然這里的.主人公都是中學(xué)生，可是他們中間發(fā)生的事讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)中學(xué)生的生活那么豐富。
“大胃王”馬提斯為了填跑肚皮，要違返學(xué)校的紀律，借錢(qián)繞小路買(mǎi)吃的。膽小如鼠的鄔里連別人爬窗戶(hù)都害怕，他嚇得熱汗直流，我是個(gè)小女生，但我也會(huì )笑話(huà)他，滿(mǎn)腹才華的戴馬亭是我最羨慕的大班長(cháng)。他不僅學(xué)習好，而且畫(huà)得一手好畫(huà)。連學(xué)校的活動(dòng)中演出的舞臺設計和布景工作都是他帶領(lǐng)完成的，我嘻嘻為他豎起大拇指。姚尼有點(diǎn)可憐，被父母遺棄了，他好可憐，我差點(diǎn)哭出來(lái)，真為他傷心，不過(guò)，姚尼并沒(méi)有放棄學(xué)習。上課時(shí)，老師叫他朗讀，他也沒(méi)有因為回不去家，而不起立讀課文，這說(shuō)明他是好孩子。他能做到我們也能做到。
如果，我長(cháng)大成為中學(xué)生時(shí)，我也會(huì )過(guò)上這樣快樂(lè )的生活嗎？
會(huì )飛的教室的讀后感11
讀了《會(huì )飛的教室》這本書(shū)之后，我覺(jué)得他們都是有孩子氣的孩子，比如：多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞馬修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以鮮明，獨特的形象給我留下了難忘的印象．
讀了《會(huì )飛的教室》這本書(shū)之后，我覺(jué)得我們現在的老師很多都不如書(shū)本上的“正義老師”（培克）和“禁煙老師”（羅勃）
讀了《會(huì )飛的教室》這本書(shū)之后，我懂得了什么才是真正友誼，什么才是團結就是力量的真理，比如說(shuō)：當葛洛迪被綁架的時(shí)候，戴馬亭他們挺身而出，救出葛洛迪。
《會(huì )飛的`教室》這本書(shū)使我們懂得拉許許多多的道理，比如說(shuō)： 我懂得了什么才是真正友誼，什么才是團結就是力量的真理……等等。我向大家極力推薦這本書(shū)，真的十分好看吶！
會(huì )飛的教室的讀后感12
在暑期長(cháng)假里，我閱讀了好幾本書(shū)，其中一本叫《會(huì )飛的教室》。
它的外表十分精致、非常漂亮，內容也十分豐富，故事生動(dòng)有趣，把我帶入屬于它的“世界”。
《會(huì )飛的教室》是孩子們在圣誕晚會(huì )上自創(chuàng )的一場(chǎng)戲，我之所以喜歡這本書(shū)，是因為它把各個(gè)學(xué)生的性格描寫(xiě)的很具體、形象：正直善良的戴馬亭、膽小懦弱的鄔理、強壯好戰的馬提斯、知識淵博的塞巴修、多愁善感的姚尼……
令我印象最深刻的故事是這樣的：快要過(guò)節了，學(xué)校放假，同學(xué)們都坐車(chē)回家了，可戴馬亭因為家里窮，給不起車(chē)費，此時(shí)的他是多么想回家呀，他的舉動(dòng)被培克老師發(fā)現了，得知情況后，培克老師把自己回家的.車(chē)費讓給了他，最后，戴馬亭回到了家，和家人快樂(lè )地過(guò)著(zhù)圣誕節。
看了這本書(shū)后，讓我明白親情是這世上最重要、最珍貴的情感，哪怕有再多的金錢(qián)也比不上它，當然也少不了友情，因為好朋友會(huì )是你永遠堅強的后盾。
我多么希望我們也擁有會(huì )飛的教室，插上想象的翅膀，飛向未來(lái)。
會(huì )飛的教室的讀后感13
這段時(shí)間，我讀了《會(huì )飛的教室》這本書(shū)，作者是德國著(zhù)名作家艾利克�？ㄆ谔貙�(xiě)的。
這本書(shū)主要講了一群淘氣又可愛(ài)的孩子在學(xué)校了發(fā)生的一些有趣的事情。里面的人物有力大如牛的馬提期，有作家天分的姚尼，有知識面廣、記憶力強的賽巴修，有膽小有秀氣的鄔理，他像小女孩一樣，等等。書(shū)中講了快到圣誕節時(shí)，姚尼想在圣誕晚會(huì )上表演一個(gè)節目，叫《會(huì )飛的`教室》�？墒窃谏涎萸鞍l(fā)生了一個(gè)意外，鄔理為了證明自己不是膽小鬼，就要從他們上體育課上用的一根很高很高的單桿上跳下來(lái)，結果腳骨折了，不能參加演出。真是不知天高地厚，別人說(shuō)你是膽小鬼，你就是膽小鬼了嗎?做這種事情，應該好好想想后果。還有每到圣誕節的時(shí)候，高年級的同學(xué)們都要扮成鬼嚇唬人，把撒在別人身上，同時(shí)發(fā)出恐怖的怪聲，讓人聽(tīng)了心驚肉麻。圣誕節是西方的節日，我們國家沒(méi)有，我多么希望啥時(shí)候也搞個(gè)這樣的游戲，鍛煉一下自己的膽量。
會(huì )飛的教室的讀后感14
暑假里，我爸爸共讀了一本好書(shū)——《會(huì )飛的教室》。
看了這個(gè)題目，大家一定會(huì )很驚訝，也就是這個(gè)題目吸引了我細細讀完了這本書(shū)。大家也許會(huì )想，鳥(niǎo)類(lèi)會(huì )飛，因為它有翅膀，可教室是供我們學(xué)習的地方，怎么會(huì )飛呢？其實(shí)教室會(huì )飛，并不是真的，它只是小主人公的想象罷了！
這是一本描寫(xiě)校園生活故事的書(shū)。書(shū)中的`主人公有家境貧寒的戴馬亭，他雖然很年輕，但也老成持重；班里面的劇作家姚尼，他被父母遺棄，但多愁善感；生性好斗的馬提斯，他的肚子就像是一個(gè)無(wú)底洞，怎么也填不飽；還有貴族出身的鄔理，他一心想要改掉膽小怕事的毛病……他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情。
讀完這本書(shū)后，我懂得了同學(xué)之間要團結友愛(ài)，同學(xué)有困難時(shí)就應該盡力互相幫助。同時(shí)我也感受到了老師對我們的關(guān)懷。在學(xué)校里，老師一直在背后鼓勵我們，幫助我們，就像文中的培克老師一樣。是啊，除了父母，最關(guān)心我們的人是誰(shuí)呢？是老師和同學(xué)！沒(méi)有他們，我們也不能幸�？鞓�(lè )地生活！
會(huì )飛的教室的讀后感15
看到這個(gè)題目《會(huì )飛的教室》，大家都會(huì )在心中思考這個(gè)問(wèn)題：”教室怎么會(huì )飛呢?“我來(lái)為大家解答。
《會(huì )飛的教室》是一個(gè)課本劇的名稱(chēng)，是由姚尼創(chuàng )作的，而布景是由他們的班長(cháng)戴馬亭來(lái)繪畫(huà)的，那畫(huà)的真的可以算上惟妙惟肖、栩栩如生了。姚尼幻想教室是一個(gè)大飛機，老師帶領(lǐng)大家飛到課本上說(shuō)的地方，塞巴修扮演老師，開(kāi)場(chǎng)白是由他說(shuō)上的知識經(jīng)過(guò)了實(shí)地考察，更能加深記憶�！眲≈械男∨⑹怯墒菪〉泥w里扮演的，她穿上了少女服，戴上了假發(fā)，樣子還真像。到了圣誕節那一天，《會(huì )飛的教室》大受好評，成為了重頭戲，贏(yíng)得了大家的稱(chēng)贊和喝彩。
此外，書(shū)里面還有很多關(guān)于戴馬亭和他的'同學(xué)的故事，歡迎大家來(lái)借閱。
讀這本書(shū)使我懂得了，我們要學(xué)習戴馬亭的好學(xué)、馬提斯的勇敢、塞巴修的思考，還要做一個(gè)勤奮的人。
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