《窮人》經(jīng)典讀后感

　　當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的《窮人》經(jīng)典讀后感，歡迎大家分享。

　　《窮人》經(jīng)典讀后感 篇1

　　他，作為一位丈夫，起早摸黑為全家的生活奔波；他，作為一位鄰居，默默收養了西蒙的兩個(gè)孤兒；他，作為一位父親，將給予兩個(gè)孤兒無(wú)私的父愛(ài)。他，就是漁夫。

　　他家已有5個(gè)孩子，生活本已十分不易，再收下兩個(gè)孩子，那更是雪上加霜，本來(lái)就緊巴的生活將會(huì )更加拮據。是什么力量迫使他收養了這兩個(gè)孩子？是他們內心的那一份善良。窮并沒(méi)使他失去內心的.真誠和善良。他不忍心眼睜睜地看著(zhù)2個(gè)活生生的生命死在那幢破爛的房子中；他認為每條生命都是平等的，都應該得到愛(ài)與呵護，得到關(guān)心與照料。正是這個(gè)念頭使他毫不猶豫地收養那兩個(gè)孩子，他相信自己總能熬過(guò)去。

　　家里多了兩張嘴，也意味著(zhù)壓在漁夫身上生活的擔子將更加沉重。做出收養孩子的決定，等于做出了生活走向艱辛和困苦的決定，這體現了漁夫是那么富有愛(ài)心和同情心。而這些品質(zhì)卻正好是現代人所缺少的�，F在，“人人各掃門(mén)前雪，不管他人瓦上霜”的情形并不少見(jiàn)，都是從自身利益出發(fā)，很少有人再考慮到別人。我覺(jué)得我們都應該向漁夫一家學(xué)習，讓善良、真誠永駐心間。

　　《窮人》經(jīng)典讀后感 篇2

　　漁夫一家十分窮，日子過(guò)得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫(huà)面時(shí)，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過(guò)一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅定信念，無(wú)論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養成人。

　　令我印象最深的是描寫(xiě)桑娜的一句話(huà)：它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親的撫養時(shí)，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的`兩個(gè)孤兒餓死，這句話(huà)充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話(huà)使我分外感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！”這句話(huà)是那么堅定，雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子，但也執意要養西蒙的兩個(gè)孤兒，表現了漁夫助人為樂(lè )敢于面對的品質(zhì)。雖然這些話(huà)只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現他們的。

　　善良本性窮人擁有無(wú)私的愛(ài)，溫暖的家，善良的心，我們應該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好！

　　《窮人》經(jīng)典讀后感 篇3

　　今天，我讀了《窮人》這篇課文，感受頗深。

　　今天是星期一，新一周的第一天，第一節課我們就學(xué)習了一篇特別生動(dòng)、特別感人的課文——《窮人》。這篇課文多處運用了人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)，使課文內容很有感染力。課文主要講述了漁夫一家生活貧困，靠漁夫打魚(yú)為生，家里有五個(gè)孩子，妻子桑娜勤勞善良，他們省吃?xún)�用，可是日子還是緊巴巴的。一天，漁夫出去打魚(yú)，到晚上還沒(méi)有回來(lái)，屋外狂風(fēng)大作，妻子桑娜很焦慮，擔心丈夫的`安危。決定到外面看看丈夫回來(lái)沒(méi)有，這時(shí)她突然想起生病的女鄰居——西蒙，她便去探望西蒙�？刹恍业氖俏髅伤懒�，兩個(gè)孩子還小，誰(shuí)來(lái)照顧呢？桑娜做出了一個(gè)驚人的決定，把兩個(gè)孩子抱回家撫養。我覺(jué)得桑娜真的很了不起，自己生活那么艱難，還收留西蒙的兩個(gè)孩子，對于他們家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜，負擔更重了。此時(shí)桑娜的內心是忐忑不安的，她擔心丈夫回來(lái)會(huì )罵她、會(huì )揍她，但是她還是決定收留兩個(gè)孤兒。當丈夫回來(lái)時(shí)，她告訴丈夫西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子，一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)，一個(gè)剛會(huì )爬······漁夫說(shuō)：“為什么不把他們抱回來(lái)？”

　　但桑娜一動(dòng)不動(dòng)，漁夫問(wèn)桑娜你不愿意嗎？桑娜拉開(kāi)帳子，告訴丈夫他們已經(jīng)在這了。

　　這對夫婦不僅沒(méi)有因為貧窮而抱怨老天的不公；也沒(méi)有因為貧窮而抱怨生活；更沒(méi)有因為貧窮而失去了自己善良的心。我覺(jué)得漁夫和桑娜都有一顆金子般的心，他們夫婦是我們學(xué)習的榜樣��！

　　《窮人》經(jīng)典讀后感 篇4

　　想起這樣一句話(huà)：“只要能夠給予就不貧窮�！�

　　是啊，貧窮并不可怕可怕的是精神的貧窮，能夠給予別人愛(ài)能夠幫助別人這樣的人永遠是精神的富有者。

　　今天我讀了一篇文章《窮人》作者是俄國著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰的文章。寫(xiě)的是一個(gè)魚(yú)夫和他的妻子桑娜還有他們的五個(gè)孩子過(guò)著(zhù)艱難的日子每天只靠魚(yú)夫捕魚(yú)維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了留下了兩個(gè)孩子，西蒙臨走前并沒(méi)有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅定地承擔起撫養西蒙的兩個(gè)孩子! 這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對窮人夫婦不顧自己生活困難主動(dòng)收養兩個(gè)孤兒，盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的.。他們擁有一顆愛(ài)心、一顆純樸善良的心、富有同情心!

　　有這些就足夠了。 我們無(wú)需向他們一樣收留可憐的孤兒.我們應該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，也做個(gè)精神的富有者!比如：我們可以在公交車(chē)上給老人讓座； 在馬路邊扶盲人過(guò)路； 見(jiàn)到一片廢紙主動(dòng)撿起； 關(guān)掉還在滴水的水龍頭......這些平常小事，足以反映出一個(gè)人的精神財富一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。 我想每一個(gè)人只要去做，都能做到，這一點(diǎn)并且會(huì )對窮人夫婦產(chǎn)生同情敬佩之感。有了這種想法，你的精神之花已經(jīng)開(kāi)始綻放了!相信你能做得更好!

　　愿《窮人》這篇文章給每個(gè)人以感悟，愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財富的花蕾!

　　《窮人》經(jīng)典讀后感 篇5

　　凡卡正發(fā)著(zhù)美夢(mèng)，這時(shí)老板回來(lái)了�！班亍币宦曧懥恋年P(guān)門(mén)聲響起，凡卡被這關(guān)門(mén)聲嚇醒了，連忙說(shuō)：“老板，對不起，我不是故意的�！崩习迓�(tīng)了火冒三丈：“什么！這不叫故意的'？說(shuō)，你到底想干什么？”“我，我只是想寫(xiě)封信給我的爺爺�！憋埧ㄎ�屈地說(shuō)，“我來(lái)您這都那么久了都沒(méi)給爺爺報過(guò)平安，寫(xiě)封信讓爺爺知道我在這過(guò)得很‘好’�！狈部ㄌ貏e把“好”字念重一點(diǎn)。

　　“這是真的嗎？”老板坐在椅子上居高臨下地問(wèn)。凡卡連忙說(shuō)：“千真萬(wàn)確，不信的話(huà)，您可以去問(wèn)肉店的伙計——我有問(wèn)過(guò)他們信應該在哪里投放的�！崩习迥镌谂赃呏S刺說(shuō)：“切，你還會(huì )寫(xiě)信，連筆也不會(huì )握吧�！狈部�雖然低著(zhù)頭，可那些滑落的“金豆豆”就像斷線(xiàn)的珠子一樣不斷掉在地上。

　　老板見(jiàn)了說(shuō)：“哭什么哭，去，去把地拖拿來(lái)，把這擦干凈了。"凡卡認命地去廚房拿拖把，出來(lái)就看見(jiàn)老板娘把一杯牛奶倒在地上。凡卡目瞪口呆地看著(zhù)，老板娘說(shuō)：“把這里弄干凈了，不弄干凈，你就別想睡覺(jué)，我會(huì )來(lái)檢查的�！本突胤坷锶チ�。老板也把一些餅干捏碎了，撒在地上，霎時(shí)間，地上全是零七八碎的餅干屑。凡卡只好乖乖聽(tīng)話(huà)的份了……

　　《窮人》經(jīng)典讀后感 篇6

　　我讀了餓一篇文章《窮人與富人》，我了解到這個(gè)富人沒(méi)有讓上帝過(guò)夜。窮人幫助了上帝。于是上帝滿(mǎn)足了窮人的三個(gè)愿望。富人貪婪的本性讓他厚著(zhù)臉皮向上帝也要了三個(gè)愿望，但最終卻損失了一匹馬。通過(guò)這個(gè)故事，我深深的感受到了只要對別人好，自己會(huì )有好報的。

　　文章雖然不是真實(shí)的，但卻很貼近生活，短文直截了當的反映出窮人和富人對人和處事的'不同態(tài)度和做法。

　　短文通過(guò)描述樸素的上帝來(lái)到人間，尋找住處為線(xiàn)索，引出富人對一位外表很平凡、樸素的路人借宿，不以理睬，覺(jué)得不是有錢(qián)人，檔次太低，故推辭說(shuō)：沒(méi)有地方住趕走了。換個(gè)角度講到窮人家，窮人對他熱情接待，做飯給他吃，把自己的床讓出來(lái)給他睡，盡所能的幫助，全心全意的付出，這種忘我的精神感動(dòng)了上帝。上帝決定滿(mǎn)足他三個(gè)愿望，他們的愿望實(shí)現了，上帝走后，富人知道了，騎馬追上他，也要了三個(gè)愿望，可他最后不但什么也沒(méi)有得到反而還失去了一匹馬，真是偷雞不成反失米呀!現實(shí)生活中這樣的人真是太多太多了。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我深深感受到天下沒(méi)有白吃的午餐，世上沒(méi)有不勞而獲的東西，即使有也不會(huì )長(cháng)久。唉!這人與人之間，還是要多一些幫助，多一些關(guān)懷，少一些歧視，少一些紛爭的好啊!

　　好好的做自己，用一顆善良的心，去對待你身邊的每一個(gè)人，好人終究會(huì )有好報的。

　　《窮人》經(jīng)典讀后感 篇7

　　想起這樣一句話(huà)：“只要能夠給予，就不貧窮�！笔前�，貧窮并不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛(ài)，能夠幫忙別人，這樣的人永遠是精神的富有者。

　　這天我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰。文章寫(xiě)的是一個(gè)漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個(gè)孩子，過(guò)著(zhù)艱難的`日子，每一天只靠漁夫捕魚(yú)維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子，西蒙臨走前并沒(méi)有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅定地承擔起撫養西蒙的兩個(gè)孩子！

　　這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對窮人夫婦不顧自己生活困難，主動(dòng)收養兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的，他們擁有一顆愛(ài)心，一顆純樸善良的心，富有同情心！有這些就足夠了。

　　我們無(wú)需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們就應從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，也做個(gè)精神的富有者！

　　比如，我們能夠在公交車(chē)上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過(guò)馬路；見(jiàn)到一片廢紙主動(dòng)撿起；關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事，足以反映出一個(gè)人的精神財富，一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　我想，每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn)，并且會(huì )對窮人夫婦產(chǎn)生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經(jīng)開(kāi)始綻放了！愛(ài)國名句

　　愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財富的花蕾！做精神上的富翁！

　　《窮人》經(jīng)典讀后感 篇8

　　這學(xué)期我們學(xué)了《窮人》這偏課文。我覺(jué)得我從中學(xué)到了很多。

　　這偏課文主要講了這樣一個(gè)故事：桑娜的丈夫出海打漁去了，她家里有五個(gè)孩子，家里十分窮苦，一家人的生活全靠丈夫打漁來(lái)維持。桑娜去探望女鄰居時(shí)，發(fā)現她已經(jīng)死了，就把她的孩子們抱回了家�；氐郊�，她有些后悔了，因為她知道自己家的條件不好，丈夫肩上的擔子已經(jīng)夠重了，再多養鄰居家的兩個(gè)孩子，無(wú)疑是雪上加霜！但是，她還是善良地決定要收養鄰居留下的兩個(gè)孩子。

　　過(guò)了一會(huì )，丈夫回來(lái)了。當他得知這些情況后，主動(dòng)提出收養鄰居留下的兩個(gè)孩子。

　　我最喜歡的是桑娜的善良。她把鄰居的孩子抱過(guò)來(lái)有，有過(guò)后悔，擔心丈夫揍自己，但她還是出于內心的善良把鄰居的孩子留了下來(lái)。她可以為了別人犧牲自己。

　　最讓我感動(dòng)的是課文的最后。因為漁網(wǎng)破了，而他們沒(méi)有能力買(mǎi)一個(gè)新的，只能等補好了再打漁維持一家人的.生活。這段時(shí)間，他們家將沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)收入，或許他們自己的溫飽都不能保證，就在他們最困難的時(shí)候，桑娜又抱回來(lái)了兩個(gè)孩子，這肯定會(huì )讓他們的生活更加艱難，但是當桑娜的丈夫知道鄰居的孩子從此無(wú)人照顧時(shí)，立即決定要抱養他們，桑娜的丈夫和桑娜一樣，都有一顆善良的心。

　　我們要學(xué)習他們的善良，讓世界因為我們的善良而更美好！

　　《窮人》經(jīng)典讀后感 篇9

　　想起這樣一句話(huà)：“只要能夠給予，就不貧窮�！笔前�，貧窮并不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛(ài)，能夠幫忙別人，這樣的人永遠是精神的富有者。

　　這天我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰。文章寫(xiě)的是一個(gè)漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個(gè)孩子，過(guò)著(zhù)艱難的日子，每一天只靠漁夫捕魚(yú)維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子，西蒙臨走前并沒(méi)有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅定地承擔起撫養西蒙的兩個(gè)孩子！這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對窮人夫婦不顧自己生活困難，主動(dòng)收養兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的，他們擁有一顆愛(ài)心，一顆純樸善良的心，富有同情心！有這些就足夠了。我們無(wú)需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們就應從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，也做個(gè)精神的.富有者！比如，我們能夠在公交車(chē)上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過(guò)馬路；見(jiàn)到一片廢紙主動(dòng)撿起；關(guān)掉還在滴水的水龍頭。這些平常小事，足以反映出一個(gè)人的精神財富，一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。我想，每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn)，并且會(huì )對窮人夫婦產(chǎn)生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經(jīng)開(kāi)始綻放了！

　　愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財富的花蕾！做精神上的富翁！

　　《窮人》經(jīng)典讀后感 篇10

　　今天，我看了《窮人》這一篇文章，從中我感受到窮人雖然窮，但他們的心是純潔的。

　　《窮人》這篇文章是俄國作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的'。當時(shí)，俄國勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)。

　　窮人們悲慘生活，讓他們吃不飽，穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累，受苦也要誠心幫助別人。

　　桑娜在拜訪(fǎng)西蒙時(shí)，發(fā)現西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，在抱孩子的同時(shí)根本自己家里也很窮。

　　漁夫回來(lái)時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很著(zhù)急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家里了。

　　一對貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫地伸出援助之手。

　　他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界，因為是要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加和諧。

　　“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大�！�

　　《窮人》經(jīng)典讀后感 篇11

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們發(fā)了新書(shū)。我對所有書(shū)都很有興趣，尤其是語(yǔ)文書(shū)中第一單元的第二課——《窮人》。

　　作者為我們帶出了一幅凄慘的場(chǎng)景：在海邊，住著(zhù)一戶(hù)貧苦的人家，漁夫早上出海打魚(yú)，天黑仍未歸來(lái)，女主人在家中照料著(zhù)饑餓中的孩子，盼望著(zhù)丈夫帶著(zhù)食物早點(diǎn)兒歸來(lái)。她忽然想起患病的女鄰居，連忙前去慰問(wèn)，到了鄰居家，卻發(fā)現鄰居死了，鄰居的孩子睡在了母親的身旁，女主人便毫不猶豫地把他們抱回家中，悉心照料，但她怕丈夫責怪她這樣做。待到丈夫回家，女主人便向他提及鄰居的事情，意想不到的是，漁夫也對她說(shuō)：“快，把孩子抱過(guò)來(lái)�！庇浀檬状巫x完文章，不知為什么，內心有種欲哭的感覺(jué)，也許是為主人公的貧困遭遇而同情；也許是為他們崇高的品質(zhì)而感動(dòng)。如果說(shuō)，這是一戶(hù)富有的家庭，幫助別人是符合情理的。問(wèn)題是，這可是一戶(hù)貧苦至極的.家庭，他們在連自身的溫飽也解決不了的情況下，還熱心幫助別人，收養鄰居的孩子。其實(shí)他們清楚知道，如此一來(lái)，今后的日子將會(huì )更貧苦、更難敖。但他們始終都有著(zhù)一份堅定的信念：再苦的日子總能敖過(guò)去。我明白，這是因為他們心中有愛(ài)！

　　《窮人》經(jīng)典讀后感 篇12

　　今天，語(yǔ)文課上章老師給我們上了《窮人》這篇課文，作者是俄國偉大作家列夫·托爾斯泰。

　　列夫·托爾斯泰生存的環(huán)境是當時(shí)俄國的黑暗時(shí)代，那個(gè)時(shí)候只有貴族人民才會(huì )擁有土地，家里沒(méi)錢(qián)的人就沒(méi)有土地，生命都受到威脅。 列夫·托爾斯泰是一個(gè)看不慣那些常常欺負老百姓的人。所以寫(xiě)了《窮人》這篇文章。

　　章老師給我們介紹了當時(shí)俄國的環(huán)境，在俄國一年四季都會(huì )很冷。所以，凍死的、餓死的不計其數，尤其是到冬季的時(shí)候，不穿點(diǎn)厚的衣服都會(huì )凍死。零下幾十度的溫度，洶涌澎湃的`海浪都被寒風(fēng)呼嘯的威脅下乖乖地結起了冰來(lái)，何況說(shuō)人呢？列夫·托爾斯泰想用自己的作品感動(dòng)貴族人不要欺壓老百姓，喚起他們善良的本性，而反抗沙皇的邪惡統治。留下了幾部經(jīng)典名著(zhù)如《戰爭與和平》、《復活》、《安娜·卡列尼娜》，以及自傳小說(shuō)三部曲《童年》、《少年》、《青年》……

　　章老師說(shuō)，列夫·托爾斯泰寫(xiě)的《窮人》這篇文章，文章里沒(méi)有出現一個(gè)窮字，但都從文字中體會(huì )到了那種骨子里透出的窮字。這就是作家的風(fēng)范。雖然桑娜家里很窮，但有一個(gè)特點(diǎn)，就是人窮志不窮。

　　列夫·托爾斯泰寫(xiě)的《窮人》這篇文章里面，使我深受感悟。桑娜雖然家里并不富裕，但是她們的道德和品格和精神上卻是非常地富裕。這告訴我們一個(gè)道理，人窮沒(méi)關(guān)系，但是你的道德和品格窮，那就有問(wèn)題。

　　《窮人》經(jīng)典讀后感 篇13

　　《富人和窮人》是一篇簡(jiǎn)練精確的短文。作者用明朗清晰的筆風(fēng)生動(dòng)地刻畫(huà)出了生活中兩種典型品格的典型人物：富人、窮人，一針見(jiàn)血，發(fā)人深省。

　　文中的富人吉通是自信的、傲慢的、圓滑的。他是人們的焦點(diǎn)，是人們的中心，人們相信他，跟著(zhù)他的腳步前進(jìn)，贊同他的意見(jiàn)，一切都以他為榜樣。因為他是富人。

　　窮人費東是奉承的、是殷勤的、貶低著(zhù)自己，他不敢抬頭看人，不愿讓別人看見(jiàn)，走路時(shí)雙肩緊縮，總是附和著(zhù)他人的意見(jiàn)，他連奔帶跑，為他人效勞，任何人不必向他致意和問(wèn)候，因為他是窮人。

　　這是一篇多么令人深思的文章啊。他披露了社會(huì )現實(shí)，讓讀者們清晰的想起了生活中富人與窮人的影子。

　　世界之所以不和諧，就是因為富人自恃其富，窮人自甘其窮。分人的富態(tài)是令人反感和厭煩的，窮人的窮相也令人哀其不幸又怒其不爭。讓我們再來(lái)看看文章中的兩部分，我們可以發(fā)現，富人的面子正是窮人給的，而窮人給足了富人面子，他們才趾高氣昂。而窮人正是在給足了他人面子的同時(shí)，深深的.貶低了自己。

　　無(wú)論是富人還是窮人都是構成世界的一部分。而富與貧并不是構成富人與窮人的原因，真正的原因在于，人們沒(méi)有理由的自我貶低或沒(méi)有理由的趾高氣昂。

　　我們不需要任何理由而貶低自己。因為我們人人都是公平的。

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