湯姆索亞歷險記讀后感（通用40篇）
細細品味一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的湯姆·索亞歷險記讀后感，希望能夠幫助到大家。
湯姆·索亞歷險記讀后感 1
今年暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《湯姆·索亞歷險記》，它是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫寫(xiě)的。這本書(shū)講了主人公湯姆·索亞因母親去世，被和藹、善良的波利姨媽收養。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍，是一個(gè)全村人都不太喜歡的“野孩子”。一次，湯姆犯了錯誤，害怕被懲罰，為了躲避波利姨媽?zhuān)团加龅呐笥褑桃痢す匾黄鹜低低獬鎏诫U，在經(jīng)歷了種種困難后，他們最終成功脫險。
在這本書(shū)中，給我留下印象最深刻的是“意外的懲罰”這一章。這章講了湯姆的朋友貝基不小心把他們的老師賓斯先生的一本重要的書(shū)撕壞了，恰被湯姆看見(jiàn)。就在老師勃然大怒，在教室里調查是誰(shuí)干的時(shí)候，貝基感到大禍臨頭，生怕湯姆告發(fā)她。沒(méi)想到這時(shí)湯姆竟挺身而出，謊稱(chēng)是他自己撕的，最后他被老師狠狠地鞭笞了一頓。我覺(jué)得湯姆是一個(gè)非常善良、勇敢的孩子。雖然他調皮搗蛋，大家都不喜歡他，可他對他的朋友非常的仗義，寧可自己被懲罰，也不揭發(fā)自己的朋友。同時(shí)，我覺(jué)得貝基是一個(gè)非常軟弱的女孩，犯了錯誤不敢承認，只一味地逃避。如果是我的話(huà)，我一定不會(huì )這樣，但是我會(huì )為擁有湯姆這樣的朋友感到非常的'驕傲。
書(shū)中的湯姆不僅對朋友仗義，還機智、勇敢，富有正義感。他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得，并和朋友破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。在他的身上有很多美好的品質(zhì)值得我們去學(xué)習！今后我也要以湯姆·索亞為榜樣，做一個(gè)閃閃發(fā)光，積極向上的人。
湯姆·索亞歷險記讀后感 2
《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀美國密西比河的圣彼得堡。
故事的主人公是一個(gè)天真、淘氣、對未來(lái)充滿(mǎn)美好憧憬的孩子──湯姆。這恩書(shū)中寫(xiě)了許多關(guān)于他的事情，這些事情都讓人覺(jué)得妙趣橫生。比如說(shuō)，有一次，湯姆被罰刷墻，他腦袋一轉，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)他和他的好伙伴為了夢(mèng)想，逃到了了離小鎮不遠的人煙稀少的地方去，人們還以為他們被淹死了，還在教堂為他們舉行了葬禮，而他們卻在鐘樓上偷聽(tīng)……這一次有一次的頑皮的舉動(dòng)，雖然不是我們學(xué)習的好榜樣，但是在這本書(shū)中，還寫(xiě)到了湯姆和他的伙伴為了正義，勇敢地站出來(lái)拯救了無(wú)辜被關(guān)進(jìn)牢房的沫夫彼得。成了大家口中贊揚的小英雄。還有，他們?yōu)榱藢?shí)現天真的發(fā)財夢(mèng)，還冒險去黑乎乎的.山洞里探險……看來(lái)，湯姆也有值得我們大家學(xué)習和佩服的地方。
我覺(jué)得我們大家要向湯姆學(xué)習，不要死讀書(shū)，不要死記硬背，要學(xué)會(huì )靈活地運用學(xué)過(guò)的知識和技巧，要巧記巧背，遇到困難了，我們要學(xué)會(huì )自己克服，做一個(gè)勇敢的人，我們已經(jīng)長(cháng)大了，我門(mén)不能向蝸牛一樣躲在殼的保護下，我們不能在父母的庇護下，依賴(lài)父母依賴(lài)成長(cháng)。我們要睜開(kāi)雙眼，用自己的眼睛去勘察世界，我們要用自己的雙手來(lái)證明自己能行。我們也要學(xué)習湯姆不畏艱險，機智的好品質(zhì)。
每一個(gè)人都渴望嬉戲玩耍的童年，而湯姆的童年是充滿(mǎn)叛逆和冒險的，我希望大家能跟著(zhù)這個(gè)機智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴……
湯姆·索亞歷險記讀后感 3
《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫寫(xiě)的。故事的時(shí)代背景是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
主人公湯姆是個(gè)即天真又活波還頑皮的孩子。他和朋友哈克干出許多驚奇的事。例如：他和哈克來(lái)到杰克遜島去玩，家人還以為他們兩個(gè)已經(jīng)在水里淹死了，在教堂里舉辦葬禮�？墒撬麄冞@兩個(gè)調皮的孩子竟然再鐘樓上偷聽(tīng)，等到牧師要唱葬歌時(shí)，湯姆突然和哈克一起來(lái)到教堂，令人們哭笑不得。
湯姆自己也干過(guò)一些調皮的事。例如：他刷籬笆，刷累了就想出一個(gè)鬼把戲，讓別的孩子又幫他刷，又要給他報酬。
還有，湯姆帶著(zhù)一只死貓和哈克一塊來(lái)到了墓地�？匆�(jiàn)了印第安人喬如何殺死醫生的。在一個(gè)偶然的機會(huì )，湯姆竟然幫助了法官。只可惜兇手喬沖出窗戶(hù)逃出去了。
湯姆成了主日學(xué)校的英雄。小女孩蓓姬特別想接近湯姆。因為驕傲，湯姆不但不理她，還大大傷害了她的'自尊心。蓓姬決定再也不理湯姆。而當她找到一個(gè)大好機會(huì )看到老師的書(shū)時(shí)，正好看到了湯姆，她一著(zhù)急，就把書(shū)撕了。她嚇得大聲說(shuō)湯姆要多下流有多下流。
可是當老師氣憤地盤(pán)問(wèn)同學(xué)們時(shí)，湯姆決定幫幫倍姬：”是我撕的！“雖然湯姆被皮帶抽打，但他耳畔還想著(zhù)蓓姬最后說(shuō)的那句”湯姆，你怎么這么高尚呀！“
壞人有壞報，好人有好報。印第安人喬因為困在了山洞里而死。而湯姆卻和哈克尋到了寶藏，發(fā)了意外之財。
當你煩困的時(shí)候，就看看《湯姆·索亞歷險記》。它會(huì )讓你笑口常開(kāi)的。
湯姆·索亞歷險記讀后感 4
在假期的時(shí)候，我讀了一本書(shū)——《湯姆·亞索歷險記》，正是這一本書(shū)，讓我難以忘懷。
書(shū)中的主人公是這樣的一個(gè)小男孩：在所有失去童真的大人眼中，他是無(wú)藥可救的野性十足的熊孩子；而在朋友的眼里他卻是領(lǐng)頭羊。他，便是追求、向往自由的湯姆。
湯姆有領(lǐng)導風(fēng)范。他帶領(lǐng)朋友們進(jìn)行了一次又一次冒險，又憑借自己的'智慧與鎮定化解危機，帶領(lǐng)小伙伴們平安歸來(lái)。他最值得佩服的地方，便是他難能可貴的正義感。為了蓓基，他寧愿接受?chē)揽岬膽土P；在法庭上，面對心狠手辣的連環(huán)殺人犯喬，他不顧危險說(shuō)出真相，伸張正義！
想到他的正義，我不禁感到羞愧十分。記得那年。有一次，班上有位調皮的男生將一位小女生的課本塞進(jìn)了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包里。而這一過(guò)程恰巧被我看見(jiàn)了，我不敢指責那個(gè)調皮的男生，于是默不作聲地回到了座位。
最后一節課，老師走上了講臺，身邊還跟著(zhù)那個(gè)小女生�！笆钦l(shuí)把她的課本拿走了？”老師話(huà)音未落，大家便開(kāi)始翻箱倒柜。突然，那個(gè)無(wú)辜的同學(xué)緩緩站了起來(lái)：“老師，書(shū)……書(shū)在我這�！崩蠋煵怀鲆馔獾貒绤柵u了他，而真正搗鬼的人卻在臺下竊竊自喜。當訓斥聲交錯在我的耳邊，我卻遲遲沒(méi)有把真相說(shuō)出口。我正是缺乏湯姆的正義，也缺少了他那般的勇氣。至今，這件事還一直留在我的腦海里，讀完這本書(shū)，我更是感到羞愧無(wú)比！
《湯姆·亞索歷險記》，是美國社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照，更是我人生路上的一位良師，在它的幫助下，我得到了人生的真諦；在它的鼓舞下，我在生活這片廣闊的天地中，正直地挺立。
湯姆·索亞歷險記讀后感 5
這本書(shū)是大文豪家馬克·吐溫以美國少年的真實(shí)情景寫(xiě)出來(lái)的，故事的時(shí)代背景，是十九世紀美國密西西的圣彼得堡。
這本書(shū)的.主人公叫湯姆·索亞，是個(gè)聰明頑皮、好奇心強、喜歡冒險、向往英雄業(yè)績(jì)的美國少年。他和野孩子哈克貝利·費恩各干出了許多腠腹的事。比如他被罰粉刷墻壁，卻使出詭計，不但讓那些小伙伴幫他粉刷墻壁，還自動(dòng)送上謝禮，后來(lái)和哈克貝利·費恩一起逃到荒島上去。人們以為他們淹死了，正在為他們舉行葬禮，沒(méi)想到他們卻在教堂的鐘樓下偷聽(tīng)。這些頑皮地舉動(dòng)，毅然的挺身作證人。救了無(wú)辜的罪人波特。還在頑皮之余，和哈克貝利·費恩破了一樁謀殺案，成了人們的小英雄，這難道不值得我們學(xué)習嗎？
其實(shí)孩子的頑皮正體現出了孩子的天真爛漫，這種童真過(guò)了童孩就很難在尋找，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才能回憶起的甜蜜回憶。我相信，即使童年艱苦，回憶起來(lái)也很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)一件傻事呢？當你越長(cháng)大，你越覺(jué)得它越有趣。我覺(jué)得，童年就像一罐甜酒，時(shí)間越長(cháng)，就會(huì )越甜，越純，越讓人回味。
人總是要長(cháng)大的，除了強壯以外，思想也在長(cháng)大，對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了，不過(guò)人要越變越好，可不能變成印第安·喬伊那樣心狠手辣的壞蛋，他壞事做盡，人見(jiàn)人恨，但最終還是惡有惡報，得到了一個(gè)餓死在山洞里的下場(chǎng)。
看完《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)以后，我真羨慕湯姆有那么有趣的歷險，這本書(shū)我看得津津有味，甚至廢寢忘食。我覺(jué)得《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)會(huì )在你煩惱的時(shí)候一笑解千愁。
湯姆·索亞歷險記讀后感 6
暑假里，有一本書(shū)伴我的生活變得更加多姿多彩，這本書(shū)就是——《湯姆·索亞歷險記》。
這本書(shū)中的情節十分精彩，使人樂(lè )在其中。當湯姆用自己的智慧在主日學(xué)校里出風(fēng)頭時(shí)，我為他感到高興；當湯姆在鬼屋中躲藏時(shí)，我為他感到緊張；當湯姆在山洞中迷路時(shí)，我為他感到擔心……總之，湯姆的每一個(gè)故事都引人入勝，使人仿佛身臨其境。
我覺(jué)得湯姆身上有許多值得我們學(xué)習的地方：他很有想象力，他十分機智勇敢，他勇于說(shuō)出事實(shí)……湯姆在親眼目睹了印江。喬的殺人經(jīng)過(guò)后，良心受到了責備——因為無(wú)辜的穆夫波特被人們以為是殺人兇手。后來(lái)，他來(lái)到法庭上作證，才挽救了穆夫波特。這是他的勇敢之處。在主日學(xué)校里，湯姆用之前換到的許多東西換了一些藍條、紅條、黃條，憑著(zhù)他的機智在主學(xué)校中盡了風(fēng)頭。盡管后來(lái)他在大人的提問(wèn)下也出了丑，但他確實(shí)是無(wú)比機智的，令我心生佩服。
湯姆在危險時(shí)仍然能鎮定地作出判斷。他在得知印江喬的藏寶地點(diǎn)后，和哈克一起去尋寶。當時(shí)，他用毛巾裹著(zhù)一盞燈。當他打開(kāi)房門(mén)，掀開(kāi)毛巾，看見(jiàn)了地上的.印江喬時(shí)，嚇得是心驚膽戰，但此時(shí)的他仍未忘記那條毛巾。因為一旦他落下了那條毛巾，印江喬馬上就會(huì )起疑心的。湯姆的聰明絕是不可否認的。在他和哈克認定的印江喬藏寶地點(diǎn)被查封后，哈薩克絕望了，但湯姆根據自己以往在山洞中的經(jīng)歷，斷定了金幣被藏在山洞中，并最終找到了那些金幣。他可真是我們的榜樣。
這本書(shū)成了我最好的朋友，它讓我受益匪淺。
湯姆·索亞歷險記讀后感 7
暑假，我讀了1本書(shū)，名字叫：《湯姆·索亞歷險記》。
這本小說(shuō)不僅有扣人心弦的情節，還蘊含著(zhù)深刻的道理，令人回味無(wú)窮。
這個(gè)在大人眼中的“調皮鬼”正直勇敢、純真善良，在我腦海中留下了深刻的印象。
這本書(shū)描寫(xiě)了19世紀密西西比河畔的小鎮上，有一個(gè)叫湯姆·索亞的孩子和他一群小伙伴的成長(cháng)故事。書(shū)中借助淋漓盡致的的動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)的`描寫(xiě)，重點(diǎn)突出了湯姆童年時(shí)代所經(jīng)歷的酸甜苦辣：
酸：湯姆從小就失去了父母的關(guān)愛(ài)，和波莉姨媽一起生活，彼得是姨媽的孩子，所以湯姆常常會(huì )因為彼得而被冤枉。
甜：和伙伴們一起玩耍、就連聽(tīng)講道的時(shí)候大甲蟲(chóng)和狗尾巴的戰斗也能讓他開(kāi)心的大笑，這些情節成了湯姆童年生活中最快樂(lè )的音符，所以有了樂(lè )觀(guān)的湯姆；
苦：湯姆和貝奇一起去山洞里玩，結果迷了路，他們靠露水維持生命，最后依靠智慧和頑強，創(chuàng )造了一個(gè)生命的奇跡，離開(kāi)了山洞，回到了家里。這次經(jīng)歷成了湯姆后來(lái)尋寶成功的基礎，在困境中他不會(huì )驚慌失措，學(xué)會(huì )了冷靜和思考；
辣：作為一個(gè)小男子漢，湯姆有著(zhù)他自己的尊嚴，他渴望被尊重和理解，希望成為一個(gè)英雄式的人物，但是，幼稚而純真的行為常常讓他自找麻煩。湯姆為了換一本圣經(jīng)，用自己贏(yíng)來(lái)的小玩意和伙伴們換紙條，誰(shuí)知道當自己在眾人羨慕的眼光中，風(fēng)風(fēng)光光的領(lǐng)到了圣經(jīng)后，圣經(jīng)法官卻要考他圣經(jīng)中的一個(gè)情節，結果可想而知，啞口無(wú)言的他恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
湯姆的童年是不幸的，從小就沒(méi)有得到過(guò)父母的關(guān)愛(ài)，讓他比同齡人吃了更多的苦；但湯姆也是幸運的，面對困難和挫折時(shí)保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，用自己的勇敢和正直獲得了純真的友情，這也是我們所要學(xué)習的。
湯姆·索亞歷險記讀后感 8
寒假里，我又讀了《湯姆·索亞歷險記》有一次與湯姆作伴，一起暢游。
湯姆在我眼里還是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也有一個(gè)壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人防不勝防。
雖然他不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人大笑，他雖很頑皮，但所有人都不能否認他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他；那些人發(fā)覺(jué)自己做錯時(shí)，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理會(huì )。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，人們對他深?lèi)和唇^。
可是，在湯姆的眼中，海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而是一個(gè)個(gè)“綠林好漢”、行俠仗義的大好人。他們扶危濟困，打倒富有并且還貪婪的'貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō)，湯姆一心想向他們學(xué)習。
湯姆足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時(shí)，總會(huì )想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉，自己便坐收漁翁之利。
他的理想、抱負經(jīng)常讓人驚訝不已。湯姆為了實(shí)現自己的理想，做出了離家出走的選擇。他和三個(gè)同伴商量：他們要到島上當海盜！這個(gè)想法在三個(gè)孩子的腦海中徘徊。其實(shí)他們并不想真正遠離這一切，他們只想讓那些大人們懺悔，讓他們感覺(jué)到對自己的孩子有虧欠……
讀了《湯姆·索亞歷險記》我知道了要笑對生活，細心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現周?chē)娜�，不管是對自己還是對別人都是笑著(zhù)的，我們要樂(lè )觀(guān)向上，才會(huì )使生活更加充實(shí)！
湯姆·索亞歷險記讀后感 9
我們是孩子。想象是我們親密的伙伴，夢(mèng)境是我們達成心愿的一條捷徑。誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界，并可以讓我們留戀往返!
馬克·吐溫是世界文明的小說(shuō)家，他擅長(cháng)將現實(shí)主義和浪漫主義和諧地統一，因此他的作品被世人認為是美國文學(xué)史上的一大里程碑。而《湯姆·索亞歷險記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。
翻開(kāi)書(shū)的前幾頁(yè)，不難發(fā)現我們的主角湯姆·索亞是一個(gè)十分頑皮的小孩，他貪玩的天性也為后來(lái)的冒險經(jīng)歷做下了鋪墊。湯姆也有一點(diǎn)叛逆，有一個(gè)夢(mèng)想就是去當綠林好漢。在他的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的.英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們向往的頭銜。
小湯姆的故事是一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的、啼笑皆非的故事。在主日學(xué)校里，他是頑皮的、惹老師頭疼的問(wèn)題兒童。但是他又是一個(gè)善良、勇敢的孩子，去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手，成了一個(gè)不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴貝基還找到了真正的屬于自己的寶藏。
作者說(shuō)這本書(shū)主要是寫(xiě)給孩子們看的，但是我覺(jué)得這本書(shū)不僅僅是給孩子們看的，也是給大人們看的。這本書(shū)勾起了我5、6歲時(shí)的美好回憶，想到當時(shí)我幼稚、稚嫩的感受、行為、夢(mèng)想和偶然產(chǎn)生的稀奇古怪的念頭，真是覺(jué)得非常的幼稚，自己總免不了付之以會(huì )心的一笑。
湯姆·索亞歷險記讀后感 10
《湯姆·索亞歷險記》是以密西西比河為中心，將作者的生活體驗作為材料的長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)描寫(xiě)的是以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。一個(gè)古怪精靈、滿(mǎn)肚子鬼主意的湯姆和另一個(gè)野孩子哈克，他們?yōu)榱颂与x學(xué)�？菰锓ξ兜墓φn、虛假的教義和死板的生活環(huán)境，在密西西比河這一特定地區各顯神通，經(jīng)歷了一次又一次的冒險，做出了一件又一件令人捧腹的趣事。湯姆是一個(gè)多重角色的`集合體，在姨媽眼里，他是個(gè)調皮搗蛋的頑童，可他具有智慧、計謀、正義、勇敢等諸多才能。他聰明愛(ài)動(dòng)，富于同情心;他有理想、有抱負，也有煩惱。
有一次，湯姆·索亞和野孩子哈克決定去尋找寶藏，他們“全副武裝”，帶了一把缺了鋒口的鎬和一把鐵鍬，踏上了三英里的路程，到了酒坊溪對岸小山那棵死了樹(shù)干的老樹(shù)，他們兩個(gè)在挖寶藏之前就開(kāi)始做起了白日夢(mèng)。哈克如果獲得了寶藏就天天吃餡餅、喝汽水，有馬戲就都看，場(chǎng)場(chǎng)不落。湯姆·索亞如果獲得了寶藏就去買(mǎi)一面新鼓，一把真寶劍，一條紅領(lǐng)帶和一只小公狗……
他們開(kāi)始挖，干了半個(gè)小時(shí)，流了一身的汗，一無(wú)所獲。他們又拼命的干了半個(gè)鐘頭，還是一無(wú)所獲。最后，他們發(fā)現寶藏就在一個(gè)山洞里，全部帶回鎮里，兩人平分。他們將這些錢(qián)拿去放債，但也過(guò)上了好日子�！稖贰に鱽啔v險記》告訴我們要勇于嘗試，才能獲得意想不到的收獲。
湯姆·索亞歷險記讀后感 11
在讀完《湯姆·索亞歷險記》之后，我為他的勇敢和正義所折服，又被他的機智和冒險精神所吸引，還為他的善良所感動(dòng)，總之我深深地喜歡上了這個(gè)書(shū)中的好朋友、小伙伴。古人說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我覺(jué)得書(shū)中也有小伙伴啊!
在他做粉刷工當中就體現了他的聰明機智。本來(lái)給欄桿粉刷是對犯錯誤的湯姆的懲罰，但他卻把這項工作變成了一個(gè)只有好孩子才能得到的獎勵。讓村里的男孩都不惜拿出視為珍寶的小玩意，來(lái)?yè)Q取這個(gè)工作，而被罰的湯姆卻躺在樹(shù)陰下休息。他要是我的好朋友，一定可以幫我解決好多我生活中的難題吧。
在和貝琪困在山洞里的時(shí)候，湯姆更體現了他勇敢、冷靜、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。要是我自己被困在山洞里我早就慌了神了。別說(shuō)想辦法找到水源再往上游走這些求生技巧了，就是冷靜下來(lái)走幾步都難了。而湯姆不僅用風(fēng)箏線(xiàn)做記號跟著(zhù)水源找到了出口，還把自己的大半塊蛋糕節省給了貝琪。我太佩服他了!我如果有這樣一個(gè)好朋友，我們一起去探險，一定特別棒!
在為波特作證時(shí)，真正的殺人犯就在下面。如果為波特作證，就是和窮兇極惡的殺人犯喬立下了仇。喬時(shí)刻都有可能回來(lái)報復。但他還是非常勇敢地給波特做了證，將無(wú)辜的.波特從死神手里救了出來(lái)，自己卻面臨著(zhù)被死亡的威脅。人一輩子能交到一個(gè)湯姆這樣的朋友，真值了!
湯姆聰明、勇敢、善良、又有冒險精神，正是因為這些湯姆才得到了巨大的寶藏。而其實(shí)，湯姆最大的寶藏是他美好的品質(zhì)。
我喜歡這個(gè)書(shū)中的小伙伴——湯姆·索亞!
湯姆·索亞歷險記讀后感 12
8月，我讀完了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，從中我獲得了智慧地解決問(wèn)題的啟發(fā)。
《湯姆·索亞歷險記》寫(xiě)的是一個(gè)叫做湯姆·索亞的孩子，他活潑可愛(ài)，聰明伶俐�？墒撬募胰斯艿乃�?chē)�，總是不讓他出外玩耍，還不讓他隨意觸碰家里的物品，而湯姆并沒(méi)有為此而煩惱，而是在家人外出時(shí)邀請朋友來(lái)家里玩耍，或是通過(guò)鐵桿偷偷地爬出去，他用智慧來(lái)解決了這個(gè)難題。有時(shí)候家人為了刁難他，讓他刷墻，湯姆就會(huì )讓朋友過(guò)來(lái)幫忙，一起完成這些難題。朋友們從中也對湯姆的聰明才智加深了印象。
湯姆有兩個(gè)朋友和他一樣喜歡去歷險。他們三人在夜深人靜的`時(shí)候出發(fā)，不知道過(guò)了多久，三個(gè)孩子來(lái)到了一個(gè)小島上，他們發(fā)現有人，立即躲在石頭后面，親眼目睹了殺人過(guò)程。他們三人一刻也不敢逗留，立即上船回家了�；丶液�，大家都知道有人死亡，在法庭上，殺人者指責別人行兇，湯姆勇敢地站出來(lái)，指出殺人的是他，就這樣，湯姆立了大功。
在閱讀這本書(shū)時(shí)，我讀得津津有味，愛(ài)不釋手。我尤其喜歡“歷險”這一部分，當我讀到驚險一幕時(shí)，我不禁拍案稱(chēng)絕。湯姆的歷險讓我有了一個(gè)3D的立體印象。這本書(shū)讓我有了一個(gè)啟發(fā)，要勇敢正直地面對問(wèn)題，要友善寬容地對待朋友，才能獲得友情。
湯姆·索亞歷險記讀后感 13
這是一個(gè)快樂(lè )的節日。我讀了美國作家馬克·吐溫的一本書(shū)，名字是《湯姆·索亞歷險記》。
湯姆，這本書(shū)的主人公，是一個(gè)頑皮、好斗且聰明的`男孩。他討厭無(wú)聊的作業(yè)、騙人的話(huà)和刻板的生活環(huán)境。雖然他很淘氣，但他有正義感和良知，這是值得學(xué)習的。
湯姆也做了一些有趣的事情：他被懲罰去粉刷墻壁，但是假裝愿意粉刷墻壁以使其他孩子也想這樣做。但是如果你想粉刷墻壁，你還得多給一件事，那么多孩子幫他粉刷墻壁，但都被騙了。湯姆呢？他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很放松，突然他變得富有，帶我去見(jiàn)我的曾祖父。有一次，湯姆和喬布去扮演海盜。結果，人們以為他們是被活活淹死的，但他們還是出現在了葬禮上。一天，湯姆突然渴望找到寶藏。他和哈克經(jīng)歷了許多激動(dòng)人心的事件，并找到了超過(guò)12000元。湯姆和哈克盡管行為頑皮，但還是破獲了一起謀殺案，成為受人敬仰的英雄。印第安·喬死于兇手。
我從閱讀這本書(shū)中受益匪淺。我認為一個(gè)人應該正直誠實(shí)。如果你遇到困難，你應該冷靜下來(lái)，試著(zhù)平靜地解決它們。這提醒我，當我們考試失敗時(shí)，我們不應該灰心。我們應該慢慢分析錯誤的原因，吸取教訓，爭取在下次考試中取得好成績(jì)。
小時(shí)候，我對一切都很好奇，想大膽嘗試。童年，有強烈的想象力，想象自己升入天空，向往自由，向往未來(lái)。
湯姆·索亞歷險記讀后感 14
這個(gè)寒假，我讀了一本好書(shū)——《湯姆·索亞歷險記》，這本書(shū)是著(zhù)名的美國小說(shuō)家馬克·吐溫寫(xiě)的。讀了這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)，從小就沒(méi)有主見(jiàn)、做什么都依靠爸爸媽媽的我變得有主見(jiàn)了。
在這本書(shū)里，我仿佛被小主人公湯姆·索亞帶到了他的童年、他的家、他的學(xué)校。湯姆有許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……可湯姆并不乖巧，他是個(gè)搗蛋鬼，又十分聰明，勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。湯姆一心想當海盜，因為在他眼里，海盜就是劫福濟貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的'海盜！
這次冒險中，他遇到了種種劫難，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習的嗎？
在我和湯姆·索亞同樣大的時(shí)候，做事總是要爸爸媽媽做主，讓他們幫我想主意，沒(méi)有自己的想法。有時(shí)，一個(gè)人在家，一定要讓媽媽告訴我在家做什么，才肯讓媽媽走，做完了事，又要打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑔?wèn)接下來(lái)要完成什么任務(wù)……
我在這個(gè)家都變成了一個(gè)小地主，我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期我一定改正我的缺點(diǎn)。
湯姆·索亞歷險記讀后感 15
當我讀完這本《湯姆·索亞歷險記》時(shí)，我就非常敬佩他的聰明伶俐、機智勇敢和勇往直前的三大優(yōu)點(diǎn)。
當湯姆·索亞被姨媽罰了一天苦工后，湯姆心里立即泛起了悲哀，于是他想用他的小東西來(lái)讓其他的男孩子們來(lái)替他做苦工，可是他轉念又想：如果去用小東西讓他們給自己做苦工的話(huà)，肯定得不到半小時(shí)真正的'自由。于是他想出了這樣一條妙計：他假裝把刷墻看成是很快樂(lè )的事，男孩子們紛紛用自己的小玩意來(lái)?yè)Q，讓自己也來(lái)刷刷墻。就這樣，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，湯姆已經(jīng)變成了個(gè)小富翁了。我看到這里就覺(jué)得湯姆是一個(gè)聰明伶俐的人。
當法庭要公開(kāi)審理一件謀殺案時(shí)，要對波特殺人嫌疑犯作出判決，當壓根兒就沒(méi)有殺過(guò)人的波特正要被無(wú)情的法網(wǎng)罩住時(shí)，湯姆挺身而出，為波特洗清了不白之冤，證明了真兇是印第安·喬奇，喬奇驚慌失措，立即從窗口逃走了。我看到這里，就覺(jué)得湯姆是個(gè)機智勇敢的人。
當湯姆在陰森又幽靜的山洞迷宮里迷路時(shí)，他一點(diǎn)兒也不慌張，因為他自信地想：大伙們可能正在找我們呢！于是他就用風(fēng)箏線(xiàn)七通八拐地找到了出口，同時(shí)把和他一起生處在困境的貝琪也救了出來(lái)。我看到這里，就覺(jué)得湯姆是個(gè)勇往直前的人。
我也要做一個(gè)像湯姆·索亞一樣的人。
湯姆·索亞歷險記讀后感 16
最近，我讀了一本非常有趣的書(shū)，書(shū)的名字是《湯姆·索亞歷險記》，我非常喜歡里面的主人公。
湯姆是個(gè)聰明調皮的孩子。湯姆對于家庭生活和學(xué)�？菰锏恼n堂，都感到厭煩。于是帶上自己的好朋友一起去冒險，一心要做眾強盜的首領(lǐng)。因為在他眼里，海盜就是劫富濟貧的英雄。他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險中，他遇到了種種困難，但他并不灰心，也不放棄，一次又一次勇敢地向困難挑戰，直到打倒困難為止。
湯姆雖然頑皮、淘氣，但他也有一顆善良的心，他很勇敢，也非常機智。就拿“刷墻”來(lái)說(shuō)，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有感興趣，很好玩，然后讓別人幫他刷墻，還心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而在他和哈克相遇的.那天晚上，兩人一起目睹了一場(chǎng)兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。這點(diǎn)讓我覺(jué)得湯姆是個(gè)勇敢的孩子。
讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。湯姆充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活經(jīng)歷告訴我們：只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。
湯姆·索亞歷險記讀后感 17
讀完《湯姆·索亞歷險記》后，我的心情久久不能平靜。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫湯姆的小男孩，他頑皮、機智又不失勇敢。被姨媽罰刷墻，他略施小計，就讓許多男孩子心甘情愿成了他的“助手”，還自動(dòng)送上謝禮；還給我們講述了他叫上好朋友，開(kāi)始他們瘋狂驚險的海盜之旅的故事。
每個(gè)人的童年都值得回憶，值得珍藏。湯姆是個(gè)喜歡自由的孩子。在與貝奇迷失在山洞時(shí)，湯姆用盡了辦法呼救，都沒(méi)有得到回應。但湯姆沒(méi)有放棄，不負他的努力，他終于和貝奇走出了山洞。是什么力量使湯姆帶著(zhù)貝奇安全走出山洞？當然是在山洞迷路時(shí)的從容鎮定。
在這本書(shū)中，姨媽多次阻止湯姆去做小孩子都喜歡做的事。其實(shí)，大人眼中小孩子的頑皮，是孩子的天真；搗蛋，是孩子無(wú)邪的本性。這種天真無(wú)邪只在湯姆這樣年紀的小孩子才會(huì )有，一旦長(cháng)大，就會(huì )認為自己的行為很幼稚，自然而然，這種天真無(wú)邪的本性就會(huì )漸漸消失了。
在我看來(lái)，這種天真無(wú)邪的'本性對于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的，所以，在我們的生活中，為了讓這種天真無(wú)邪能在孩子們身上更長(cháng)久，甚至能夠讓他們永遠不要失去，我們應該給他們多一點(diǎn)自己的空間。只有這樣，每一個(gè)孩子才能夠擁有更加美好的童年，才能夠更加健康地成長(cháng)！
湯姆·索亞歷險記讀后感 18
我讀過(guò)許多書(shū)，有科幻類(lèi)的，有校園文學(xué)類(lèi)的，還有教育類(lèi)的，可《湯姆·索亞歷險記》卻讓我情有獨鐘�！稖贰に鱽啔v險記》是19世紀美國文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，講述了主人公湯姆.索亞的童年趣事。
在大人們的眼里,湯姆索亞是個(gè)不折不扣的壞孩子。他貪玩好斗不聽(tīng)話(huà)，不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)撒謊，喜歡出風(fēng)頭，還喜歡搞惡作劇，逃學(xué)更是他的家常便飯。他干出了許多令人捧腹的`趣事，比如他為了逃學(xué)而裝病說(shuō)牙痛，最后被姨媽拔掉了那顆牙。他還特別崇高尚冒險生活，曾和好牧哈克喬哈帕一起偷偷離家出走，在密西比河河心的一個(gè)荒島上當了三天“海盜”。全村都以為他們淹死了，可他們卻奇跡般地出現在葬禮上。
然而，就是這樣一個(gè)調皮搗蛋以至于“無(wú)惡不作”的頑童身上卻閃爍著(zhù)許多優(yōu)點(diǎn)。他為了正義，毅然挺身而出到法庭上作證拯救了無(wú)辜的嫌犯波特。還有他和貝基在山洞迷宮中迷路三天，柔弱的貝基很快就累垮、絕望了，而湯姆卻憑著(zhù)毅力、勇氣和機智找到了出口，帶領(lǐng)貝基脫離了險境。正是由于他身上具有這些優(yōu)秀的品質(zhì)和他對夢(mèng)想的堅持，最終他才實(shí)現了自己的俠士夢(mèng)、尋寶夢(mèng)和強盜夢(mèng)。
湯姆·索亞歷險記讀后感 19
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年。幸福的童年、快樂(lè )的童年、純真的童年。但是你可曾知道有一個(gè)美國少年，他的童年卻是驚險刺激的。這個(gè)少年的名字叫湯姆·索亞。他是美國杰出幽默諷刺作家馬克·吐溫筆下《湯姆·索亞歷險記》中的主人公。
《湯姆·索亞歷險記》取材于美國南北戰爭前的社會(huì )生活，是作者對童年生活的回顧。故事的.主人公湯姆是一個(gè)調皮搗蛋的孩子。如他被罰粉刷柵欄，卻巧施詭計，讓別的孩子不但心甘情愿的成為他的俘虜，還自動(dòng)奉上謝禮。他的惡作劇，常常令姨媽哭笑不得，讀到此處時(shí)也讓我捧腹大笑。但同時(shí)湯姆又是一個(gè)天真活潑而又勇敢正直的少年。他做了許多讓我們欽佩不已的事情。如為了正義，他勇敢地挺身而出，揭發(fā)了十惡不赦的歹徒印第安·喬犯下的謀殺案。她還以自己的聰明機智找到了價(jià)值連城的寶藏。他所做的這些事又驚險又刺激，總是讓我跟著(zhù)他一起擔驚受怕，而后又引以為傲。
讀完這本名著(zhù)之后，讓我感觸頗深，讓我明白遇到困難時(shí)不要氣餒，不要輕易放棄，要堅持不懈，努力奮斗；讓我明白了作為孩子要有追求，要有夢(mèng)想；讓我明白了與正義做朋友，會(huì )成為大家景仰的人我想只要我們能堅持這樣做下去，終有一天，我們也會(huì )像湯姆一樣，創(chuàng )造出一片屬于自己的天空。
湯姆·索亞歷險記讀后感 20
在寒假里我看了一本書(shū)，叫《湯姆·索亞歷險記》。它是美國著(zhù)名小說(shuō)家馬克·吐溫的作品。這本書(shū)的主人公湯姆·索亞，是一個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)、好奇頑皮的小孩。
湯姆和小伙伴們一起扮演海盜、強盜來(lái)實(shí)現自己的天真浪漫、自由獨立的生活理想。他當海盜時(shí)，在小島上釣魚(yú)、游泳。在伙伴們想家時(shí)，他安慰同伴們。他和他的朋友貝基在山洞里冒險時(shí)，貝基餓了，湯姆拿出自己的.最后一點(diǎn)蛋糕給貝基吃，他卻餓得非�；�。迷路時(shí)，他聽(tīng)著(zhù)水滴聲找到了泉水……在他身上體現出了智慧、計謀、正義和勇敢的才能。
書(shū)里記敘的冒險故事雖然有趣，但是不可能發(fā)生在現實(shí)生活中。因為冒險是很危險的，有可能會(huì )摔跤，有可能會(huì )被壞人抓走，有可能會(huì )迷路，有可能食物不夠餓死了，可能渴死了，還有可能被野獸叼走了……如果出了什么意外，好幾天都不回家，家人會(huì )擔心、著(zhù)急的。家人甚至晚上睡不著(zhù)覺(jué)。家人告訴他的同學(xué)，就這樣一傳十，十傳百……最后，全市人民都知道了這件事，還給大家添了不少麻煩……
所以我認為在現實(shí)生活中，不要輕易去冒險，如果后果嚴重還是不要去了吧！
湯姆·索亞歷險記讀后感 21
我讀了馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。
這是寫(xiě)頑皮的湯姆、班恩、喬奇和夏克四個(gè)孩子，一同尋寶、出海探險的故事。
馬克·吐溫生動(dòng)地描寫(xiě)了湯姆他們在冒險時(shí)所處的環(huán)境和場(chǎng)面，讓我也為湯姆捏了冷汗。
馬克·吐溫是我在小學(xué)三年級時(shí)認識的，五年級時(shí)，我有了《湯姆·索亞歷險記》，那時(shí)我正特別喜歡看冒險方面的書(shū)籍和電影。這些專(zhuān)門(mén)寫(xiě)冒險的故事，格外對我的'胃口，因此，一看便喜歡上了。它的內容一會(huì )兒柔和、一會(huì )兒刺激，一會(huì )兒讓我為湯姆的成功而高興，一會(huì )兒讓我為湯姆的處境不利而擔心。有時(shí)，我也十分佩服湯姆的聰明、才智，畢竟他的花招太多了，一會(huì )兒裝病逃學(xué)，一會(huì )兒向媽媽說(shuō)夢(mèng)，一會(huì )兒憑機智逃出巖洞，好像他永遠也平靜不下來(lái)似的。
我喜歡《湯姆·索亞歷險記》，更喜歡這本書(shū)的封面。深紅色的底像在巖洞里，夏克正要打開(kāi)一個(gè)木箱，湯姆舉著(zhù)蠟燭，盯著(zhù)即將打開(kāi)的木箱。這個(gè)封面吸引我想知道——箱子里有什么？觸動(dòng)了我的好奇心，想翻開(kāi)這本書(shū)，解開(kāi)這個(gè)謎團。
我愛(ài)《湯姆·索亞歷險記》！
湯姆·索亞歷險記讀后感 22
春天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光灑進(jìn)房間，一個(gè)男孩坐在窗前，手里拿著(zhù)一本《湯姆·索亞歷險記》，而這個(gè)男孩就是我。
湯姆索亞是一個(gè)小男孩，他的故事發(fā)生在19世紀上半世紀的密西西比河畔，他天真活潑、追求自由、敢于探險，不堪忍受被人束縛、枯燥乏味的生活，幻想著(zhù)要干一番大事業(yè)。
湯姆索亞為了擺脫這枯燥乏味的生活，他總喜歡做一些特別的事情，比如去墓地，湯姆和他的朋友哈克去了墳地，親眼目睹了一場(chǎng)兇殺案，喬埃殺了一位醫生，卻嫁禍給酒鬼波特。剛開(kāi)始，湯姆天天心神不定，猶豫著(zhù)要不要說(shuō)出真相，經(jīng)過(guò)一系列的.心理斗爭，他最后克服了恐懼，將波特從死刑臺上救了下來(lái)，并順利地抓住了真兇。
湯姆索亞巧妙地用一項無(wú)聊的刷墻工作，換到了許多玩具；從一個(gè)殺人犯兼小偷的手里找回了一大箱金幣。他在做這些事前，心里一直有好壞兩個(gè)小人在爭斗，兩個(gè)小人你一言我一語(yǔ)的，好像都挺有道理的，但最終善意的小人都會(huì )勝利。
我也有過(guò)這樣的時(shí)候，一天，在科學(xué)課上，一個(gè)同學(xué)鉆在課桌里看其他書(shū)。這時(shí)，我腦子里的小人也開(kāi)始做斗爭了，正義小人說(shuō)“去告訴老師吧，否則，下次他還會(huì )繼續的�！绷硪粋�(gè)小人搶著(zhù)說(shuō)道：“別管他，這樣顯得有點(diǎn)小肚雞腸，告訴老師是低年級小孩子的行為�！苯�(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭，最后正義小人更勝一籌。為了這位同學(xué)今后能認真上課，我認為我的做法跟湯姆一樣，都是正確的。
人們常說(shuō)：“是金子總會(huì )發(fā)光的�！彪m說(shuō)我們不一定個(gè)個(gè)都是金子，但通過(guò)讀這本書(shū)，我真正感受到了就算是沙子，也有它發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候。
湯姆·索亞歷險記讀后感 23
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)∶書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品。冰心奶奶也教育孩子們讀書(shū)。由此可見(jiàn)，書(shū)對于人類(lèi)是精神上的重要支柱。今年寒假我就讀到了這樣一本好書(shū)——《湯姆·索亞歷險記》
故事主要講述了一個(gè)鬼馬精靈的男孩——湯姆·索亞與他的伙伴哈克、喬埃、貝奇的冒險經(jīng)歷。他們對世界充滿(mǎn)了好奇，并勇于冒險。最后，湯姆與哈克得到了一大堆金幣，成為大富翁的故事。
在這本書(shū)中，有許多精彩的故事，特別是湯姆與貝琪進(jìn)入山洞后，被山洞中曲折蜿蜒的小路、形態(tài)各異的鐘乳石深深吸引，他們邊走邊聊，向洞的深處走去，在大洞套小洞的'迷宮之中，他們不知不覺(jué)迷失了方向，找不到了出口。讀到這里時(shí)我不禁為他們而著(zhù)急；當他們蠟燭燃盡、精疲力盡時(shí)，我為他們擔心。此時(shí)的貝奇已經(jīng)準備等死了，湯姆卻絲毫不灰心，用探路法尋找著(zhù)出口，之后湯姆遇到了殺人犯——印瓊·喬，湯姆十分沉著(zhù)，經(jīng)過(guò)不懈努力后，他終于找到了出口。
通過(guò)這本書(shū)，我體會(huì )到了湯姆那種，不輕言放棄的精神與面對困難的沉著(zhù)冷靜與和百折不撓，鍥而不舍的優(yōu)秀品質(zhì)，他雖然頑皮淘氣，經(jīng)常搞一些惡作劇，但一點(diǎn)都不影響我對它的喜歡，湯姆身上那些優(yōu)點(diǎn)散發(fā)著(zhù)奪目的光彩，深深地吸引著(zhù)我，當然了，一本好書(shū)，不可能只有一個(gè)人，湯姆的朋友：哈克膽小、開(kāi)朗、調皮；貝奇善良、可愛(ài)、淳樸；湯姆的姨媽雖然嘮嘮叨叨，但十分關(guān)心湯姆；湯姆的表弟席德，機靈、文靜、落井下石。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是也迫不及待了，那就打開(kāi)《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，讓我們一起品讀這本好書(shū)吧！
湯姆·索亞歷險記讀后感 24
《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作。這本書(shū)描寫(xiě)了十九世紀密西西比江畔一個(gè)小鎮人民的生活，可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )的一個(gè)縮影。
書(shū)中的主人公湯姆索亞是一個(gè)聰明活潑，正直勇敢的少年。他在一場(chǎng)正義與邪惡的.斗爭中毫不猶豫地挺身而出，在法庭上指正了惡人喬，為了說(shuō)出實(shí)情，他完全不顧自己的生命安全。由此可見(jiàn)，湯姆多么富有正義感��！有一次，湯姆和他的朋友貝琪被困在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的山洞里，就在伙伴快要絕望時(shí)，湯姆卻堅持尋找生存的機會(huì )，最后，他冒著(zhù)生命危險找到了出口。結果，湯姆不但救了自己和伙伴，還發(fā)現了畏罪潛逃的喬，他這種臨危不懼的精神真是令人深感佩服！你也許想不到，他在大人們的心目中，竟然是一個(gè)不折不扣的“淘氣鬼”，這點(diǎn)與他的性格有關(guān)。湯姆討厭牧師騙人的鬼話(huà)，不喜歡學(xué)校里枯燥，呆板的教育。相反，湯姆十分崇尚自由的生活。
湯姆雖然不具備所謂的“優(yōu)良生”良好的學(xué)習習慣和令人欣慰的成績(jì)，在人們看來(lái)：他逃學(xué)，撒謊，喜歡打架，愛(ài)耍小聰明，成績(jì)差……幾乎一無(wú)是處。但是，他卻能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，勇敢地和惡勢力作斗爭，這是多么強烈的正義感��！我想，恐怕有些大人也不敢這樣吧！雖然大人們稱(chēng)小孩行為是幼稚，但有時(shí)這種“幼稚”也是大人們向往的。湯姆雖然幼稚，不過(guò)這正表現出他的天真爛漫和一顆快樂(lè )的心！
湯姆，是你讓我重新客觀(guān)地看清自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，是你讓我重新拾回童年的快樂(lè )，是你讓我擁有了面對困難的勇氣，我一定會(huì )為獲取理想而一直奮斗下去的！
湯姆·索亞歷險記讀后感 25
在暑假我讀了許多書(shū)，最喜歡讀的一本是《湯姆·索亞歷險記》。
這本書(shū)主要講的是湯姆和朋友們在圣彼得堡的故事。在作者的筆中，湯姆是一個(gè)很淘氣的孩子：他討厭枯燥無(wú)味的功課，騙人的`教義和一成不變的生活環(huán)境；喜歡惹是生非，調皮搗蛋和打架逃學(xué)……幾乎什么壞事他都干過(guò)，有時(shí)候還會(huì )耍點(diǎn)小聰明。但他也有好的一面：他有一個(gè)正直勇敢心，他將印江˙喬怎么殺死魯德安醫生的事說(shuō)了出來(lái)；他還有一顆鎮定自若的腦袋，當他被困的山洞的時(shí)候，他并沒(méi)有慌張的像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣的亂跑，大聲呼救，而是鎮定的尋找出口，這讓我十分佩服。
記得有一次我和媽媽上樂(lè )購超市買(mǎi)東西，由于是過(guò)節，人太多了，我和媽媽被人流擠散了。我焦急萬(wàn)分，急得差點(diǎn)哭出來(lái)，不停地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 笨晌业穆曇粞蜎](méi)在人們的喧鬧聲中，根本傳不出去。我喊了幾聲，漸漸冷靜下來(lái)，想到湯姆˙索亞遇事的那種沉著(zhù)、冷靜，開(kāi)始在第一層尋找起來(lái)，從生活用品區找到化妝品區，都沒(méi)有找到。我腦子飛快地轉起來(lái)：往常來(lái)超市，媽媽都是讓我等在閱讀區看書(shū)，她買(mǎi)好東西再來(lái)找我，這次媽媽會(huì )不會(huì )也去閱讀區找我呢？我立刻趕到了閱讀區，果然，不一會(huì )兒便看到了媽媽慌慌張張地找過(guò)來(lái)了，我懸著(zhù)的心一下子落了下來(lái)，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了。
《湯姆·索亞歷險記》教會(huì )了我在遇到危險和困難的時(shí)候要鎮定自若，不能自亂陣腳；讓我知道要有遇難而上的精神；更使我明白做事不能莽撞，但也決不能輕易放棄……有這樣的好書(shū)相伴，我一定會(huì )成為一個(gè)健康樂(lè )觀(guān)的孩子。
湯姆·索亞歷險記讀后感 26
今天我讀了一本小說(shuō)，小說(shuō)的名字叫做《湯姆·索亞歷險記》，是由美國著(zhù)名作家馬克·吐溫寫(xiě)的。這本小說(shuō)講述了湯姆·索亞是個(gè)既調皮搗蛋又充滿(mǎn)正義感的男孩，討厭枯燥乏味的生活，幻想能夠干出一番英雄事業(yè)。后來(lái)，他與哈克貝利一起，憑借著(zhù)機智和勇敢，終于找到了印第安·喬留下的寶藏，成為了人們心中的英雄，開(kāi)啟了他們新的生活。
我覺(jué)得第二十二章——英雄救美，讓我受益匪淺，因為貝吉以前報復過(guò)湯姆，可湯姆很大度，當貝吉犯錯的時(shí)候，湯姆挺身而出，替貝吉受罰，這讓貝吉很感動(dòng)，他們又成為了好朋友。我覺(jué)得我們每個(gè)人都應該寬容大度，許多事各自讓一步就解決了，有一句話(huà)不是叫“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空�！�
在生活中，我們隨時(shí)都會(huì )遇到危險。比如：坐公共汽車(chē)時(shí)，可能遇到小偷；在夜晚上街的時(shí)候，可能會(huì )遇到強盜打劫，而這些人為什么不去打工掙錢(qián)，而是干這種不光彩的事情呢?我想可能是家里生活困難，沒(méi)有辦法才這么做的；可能是因為這樣掙錢(qián)快，才這么做的；可能是因為一時(shí)糊涂，才這么做的……
其實(shí)，這些人的'本性都是善良的，就像文中的哈克貝利一樣，不是他不愛(ài)學(xué)習，才去做小偷的，而是因為他的爸爸是個(gè)酒鬼，不管他，他才整天惹是生非的，后來(lái)道格拉斯寡婦收養了他，他就好好學(xué)習了。如果這些人都能跟哈克貝利一樣，不再干這些事，都努力工作，努力學(xué)習，那我們生活的社會(huì )該多么美好啊!
湯姆·索亞歷險記讀后感 27
今年暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《湯姆·索亞歷險記》，它是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫寫(xiě)的。這本書(shū)講了主人公湯姆·索亞因母親去世，被和藹、善良的波利姨媽收養。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍，是一個(gè)全村人都不太喜歡的“野孩子”。一次，湯姆犯了錯誤，害怕被懲罰，為了躲避波利姨媽?zhuān)团加龅呐笥褑桃痢す匾黄鹜低低獬鎏诫U，在經(jīng)歷了種種困難后，他們最終成功脫險。
在這本書(shū)中，給我留下印象最深刻的是“意外的懲罰”這一章。這章講了湯姆的朋友貝基不小心把他們的老師賓斯先生的一本重要的書(shū)撕壞了，恰被湯姆看見(jiàn)。就在老師勃然大怒，在教室里調查是誰(shuí)干的時(shí)候，貝基感到大禍臨頭，生怕湯姆告發(fā)她。沒(méi)想到這時(shí)湯姆竟挺身而出，謊稱(chēng)是他自己撕的，最后他被老師狠狠地鞭笞了一頓。我覺(jué)得湯姆是一個(gè)非常善良、勇敢的'孩子。雖然他調皮搗蛋，大家都不喜歡他，可他對他的朋友非常的仗義，寧可自己被懲罰，也不揭發(fā)自己的朋友。同時(shí)，我覺(jué)得貝基是一個(gè)非常軟弱的女孩，犯了錯誤不敢承認，只一味地逃避。如果是我的話(huà)，我一定不會(huì )這樣，但是我會(huì )為擁有湯姆這樣的朋友感到非常的驕傲。
書(shū)中的湯姆不僅對朋友仗義，還機智、勇敢，富有正義感。他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得，并和朋友破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。在他的身上有很多美好的品質(zhì)值得我們去學(xué)習！今后我也要以湯姆·索亞為榜樣，做一個(gè)閃閃發(fā)光，積極向上的人。
湯姆·索亞歷險記讀后感 28
今天，我讀了一本有趣的書(shū)——《湯姆·索亞歷險記》，這本書(shū)的作者是美國的馬克·吐溫。
這本書(shū)主要講了湯姆-索亞是一個(gè)貪玩好斗，風(fēng)趣并且幽默的小孩子，最初，他總愛(ài)逃學(xué)，每當他逃學(xué)一次，波莉姨媽就罰他干活；其次，他停止了逃學(xué)，但是在學(xué)�？傁矚g大出風(fēng)頭，因此，他也總是受到老師的懲罰；最終他變成了一個(gè)機靈的孩子，大家都很喜歡他。
其中，使我印象最深的一件事是湯姆在課堂上原本打算認真看書(shū)，專(zhuān)心聽(tīng)課，他的心里卻亂成了一團糟，當輪到湯姆上臺去朗誦的時(shí)候，他念的一塌糊涂，把許多字的讀音都讀錯了；當他在上拼音課的時(shí)候，注意力仍然融入不了課堂，連最簡(jiǎn)單的幾個(gè)問(wèn)題在湯姆眼中也照樣是困難，最后，因湯姆在考試時(shí)成績(jì)最差，他把自己曾經(jīng)得到過(guò)的所有獎?wù)露冀唤o了老師。
我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，有一次，我在英語(yǔ)班進(jìn)行的'一次測試中獲得了第四名，得到了獎狀和獎品。那天中午，我欣喜若狂地回到了家，心想：”我終于在英語(yǔ)班里考進(jìn)了前五名�！庇谑�，我一連幾節課都非常地興奮，有一次，老師突然向我提出了一個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有回答，只是垂頭喪氣地低下了頭，老師嘆了口氣，讓我坐下。
結果，我在英語(yǔ)班進(jìn)行的第二輪考試中考取了第12名，到了評講的那次課，老師吩咐我把上次的獎狀交還出來(lái)，我很懊悔地把那張獎狀交給了老師。
《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)中的湯姆太調皮了，因此我們不應該向他學(xué)習，而是應該做一個(gè)沉著(zhù)穩重的人，將來(lái)才能夠有所作為。
湯姆·索亞歷險記讀后感 29
在寒假期間。我讀了一本叫《湯姆·索亞歷險記》的書(shū)。
書(shū)中的主角是湯姆。湯姆是一個(gè)十分頑皮有帶有天真的孩子。但他也有壞孩子的一面：他非常調皮，喜歡惡作劇，并且常常逃學(xué)。不僅如此，他搗蛋的方法一次比一次厲害，讓人琢磨不透。
他雖然不是一個(gè)好孩子，但他的行為總是讓人哈哈大笑。他被罰粉刷墻壁，竟然讓小朋友替他完成，還讓那個(gè)小朋友感謝他的恩賜并給自己一些報酬。
湯姆非常崇拜海盜。在我看來(lái)，海盜是貪婪的，人們對他們是充滿(mǎn)痛恨的。但在湯姆眼中，海盜時(shí)大好人，他們幫助貧窮的人，打劫那些貪婪的貴族。
有一次，湯姆覺(jué)得這種生活太無(wú)聊了。于是，他約了幾個(gè)好朋友到小島上做海盜。想擺脫那種無(wú)聊的生活。
過(guò)了很久，大家都認為他們已經(jīng)死了，在教堂開(kāi)追悼會(huì )時(shí)，他們三個(gè)竟走進(jìn)去參加自己的追悼會(huì )。
書(shū)中的'湯姆正是我們所有孩子的代表形象，孩子們都渴望得到自由，面對著(zhù)父母的束縛，逆反的心理不斷增加。孩子們失去了自由，成為籠中之鳥(niǎo)。每次寫(xiě)完一本練習，接二連三的練習又會(huì )襲來(lái)。父母，你們知道對孩子真正的愛(ài)是什么嗎？我們愛(ài)自由！
所以，父母不要再束縛我們了，要用正確的方法教育，不要一味的“鎖”著(zhù)孩子。
湯姆·索亞歷險記讀后感 30
今年寒假，我讀了美國著(zhù)名作家馬克.吐溫寫(xiě)的小說(shuō)《湯姆·索亞歷險記》.這本書(shū)向我們講述了以湯姆.索亞為首的一群孩子的天真爛漫的生活。小說(shuō)主人公湯姆.索亞生性頑皮，經(jīng)常讓他的姨媽無(wú)可奈何，而他也總能想到辦法來(lái)躲避懲罰。他厭倦學(xué)校里枯燥無(wú)味的生活，他和好朋友哈克貝利.費恩一同搞了很多惡作劇，甚至離家出走。他和小伙伴們一起結伴逃到一個(gè)荒島上，幻想著(zhù)能過(guò)上傳說(shuō)中的的'海盜和綠林好漢的冒險生活。
湯姆的童年充滿(mǎn)叛逆和冒險的。他的經(jīng)歷告訴了我們：只要有理想，快樂(lè )和美夢(mèng)就會(huì )成真。終于有一天，我們的天性會(huì )被發(fā)揮，我們會(huì )共同創(chuàng )造一個(gè)純潔美好的明天。其實(shí)小孩的心靈是純潔而善良的。小孩的心就像一張白紙，你在紙上寫(xiě)一筆，這一筆就永遠留在這張紙上。
我覺(jué)得第二十三章是本書(shū)中最精彩而又驚心動(dòng)魄的。本章講述了湯姆和貝琪發(fā)現了美景卻又迷路了。他們在山洞里相互為對方打氣，可貝琪還是害怕地哭了。湯姆知道，倘若她一直這樣哭下去，她不是發(fā)瘋，就是哭死過(guò)去。于是就勸她不要哭了。湯姆也絕望了，就在絕望之時(shí)，他發(fā)現了一絲希望�？墒菍λ麄儊�(lái)說(shuō)那并不是好消息，那是印第安.喬。湯姆嚇得全身癱軟，不敢再冒險了，最終，村民們救出了湯姆和貝琪。而印第安.喬則死在了山洞里，惡人得到了應有的報應。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：我們越在困難時(shí)刻，就越要冷靜面對，去機智的想辦法,只有這樣，困難才能被克服。
湯姆·索亞歷險記讀后感 31
最近，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)。這里的主人公湯姆·索亞和我們年紀相仿，那他又是一個(gè)什么樣的人呢？
一開(kāi)始，我認為他只是個(gè)天真活潑而又貪玩調皮的孩子，他與其他孩子一樣，過(guò)著(zhù)自由自在的生活，做著(zhù)自己喜歡的事。然而在我閱讀過(guò)后，感觸頗深，原來(lái)事實(shí)并非如此啊。
有一次，勇敢大膽的湯姆·索亞與哈克貝利·費恩半夜一起去墓地探險，碰巧目睹了魯賓遜醫生被殺的經(jīng)過(guò)。如果湯姆·索亞像個(gè)乖孩子一樣，不做出格的事，那此事的真相也許將石沉大海，真兇也將逍遙法外。知道了那件事前因后果的湯姆·索亞不顧一切，在法庭上毅然決然地道出真相，拯救了無(wú)辜的'罪犯波特。要知道，指認兇手是很可能被兇手懷恨在心，甚至可能被陷害。一般膽小的人處于種種原因，很難做出這樣的事。由此看出湯姆·索亞是個(gè)不畏強暴，伸張正義的人。他的這個(gè)舉動(dòng)，值得我們學(xué)習。
而另一方面，在不幸被困在山洞中時(shí)，湯姆·索亞并沒(méi)有悲觀(guān)消沉，一蹶不振，反而鼓勵身旁的貝奇，積極地尋找著(zhù)出口，無(wú)論如何也堅決不放棄。終于皇天不負有心人，在他堅持不懈地努力下，終于安全脫險了。從這件事中，我又認識了一個(gè)在險境中臨危不懼，樂(lè )觀(guān)面對一切的湯姆·索亞。
湯姆·索亞看起來(lái)貪玩，調皮，其實(shí)他的身上還是有許多閃光點(diǎn)的。就像我們要想更好地認識一個(gè)人，不能被他的表面現象所迷惑，從而過(guò)早地下結論。因為有時(shí)他的一次表現并不能代表一切，要從多角度、多方面考慮。
湯姆·索亞歷險記讀后感 32
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的作品。主人公便是湯姆·索亞了。湯姆·索亞是一個(gè)淘氣的機靈鬼。
他常常帶著(zhù)鎮上的孩子玩“打仗”，搞惡作劇，還三番五次地逃學(xué)，連姨媽都管不了他。不過(guò)，湯姆也是一個(gè)很聰明的孩子。有一次，姨媽讓湯姆干活刷一面30米長(cháng)，近3米高的木板墻，這對湯姆來(lái)說(shuō)，是一項多么巨大的工程��！就在湯姆為此煩惱時(shí)，本走過(guò)來(lái)了。湯姆眼珠骨碌一轉，想出了一個(gè)詭計。
湯姆騙本這是一個(gè)很難得的機會(huì )，一般人是刷不來(lái)的。本上當了，他用蘋(píng)果和湯姆交換了這項辛苦的工作，而湯姆便在樹(shù)蔭下啃著(zhù)蘋(píng)果，翹著(zhù)二郎腿。就這樣，村里的.孩子一個(gè)個(gè)上了當，他們都用自己的玩具和湯姆交換了這項“工作”。很快，這面墻就刷好了，灰漿也用光了，這面墻足足刷了三遍��！回到家，湯姆的姨媽為了表?yè)P湯姆，還獎勵湯姆一個(gè)大蘋(píng)果。
你瞧，湯姆多聰明��！他不但不用一點(diǎn)吹灰之力刷完了這面墻，還得到了小朋友中的好玩具，并且得到了波莉姨媽的大大贊賞！湯姆還是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。貝基偷看老師的書(shū)，一不小心把書(shū)給撕破了。當老師調查到貝基時(shí)，湯姆卻站了起來(lái)，“承認”是自己把書(shū)撕破的，被老師抽了鞭子，還足足罰站了兩個(gè)小時(shí)。
你瞧，湯姆是一個(gè)多么人心的孩子啊，為了幫助同學(xué)，自己挨了批評，挨了打！湯姆不僅聰明、樂(lè )于助人，還非常勇敢。當喬埃殺了一個(gè)醫生后，并嫁禍給了酒鬼彼得。湯姆原先很害怕，不敢說(shuō)出真相。鎮里開(kāi)始審理彼得殺人案，湯姆作為了證人。湯姆鼓起勇氣說(shuō)出了真相，成了鎮里的英雄！你瞧，湯姆多么勇敢��！湯姆的聰明、熱心、勇敢，讓我感到了慚愧。
現在，我要向湯姆那樣，做一個(gè)聰明 、熱心有勇敢地人！
湯姆·索亞歷險記讀后感 33
轉眼間這本厚厚的《湯姆·索亞歷險記》已經(jīng)被我翻到最后一頁(yè)。合上這本書(shū)，我的腦海里不僅浮現出了湯姆多彩童年的每一個(gè)畫(huà)面：因為淘氣，被姨媽罰去刷墻，可湯姆用自己的小聰明讓別人來(lái)幫忙；因為正直，看到了一起殺人案，可湯姆大膽的說(shuō)出了實(shí)情，拯救了彼得；因為好奇，和貝基在山洞迷了路�？赡泻⒆拥挠職夂椭腔�，讓湯姆走出了山洞……這一幅幅精彩的畫(huà)面，讓我深感羨慕。其中最讓我難忘的還是湯姆和貝基的山洞探險。
故事是這樣的：貝基準備了一次郊游，因為好奇心促使大家都來(lái)到了一個(gè)山洞里。夜幕降臨了，孩子們陸續離開(kāi)了山洞，可不知湯姆和貝基還在山洞里。一夜過(guò)去了，當大人們談?wù)撈疬@兩個(gè)小家伙時(shí)，才發(fā)現他倆不見(jiàn)了，于是全鎮的人都在找�？蓪ふ伊撕脦滋於剂藷o(wú)音訊，大人們也精疲力盡了。與此同時(shí)，湯姆和貝基已經(jīng)餓了很長(cháng)時(shí)間，貝基的身體漸漸支撐不住了，可湯姆不斷的地鼓勵貝基，還試圖尋找出口。終于，他靠著(zhù)智慧和勇氣在難以想象的'情況下走了出來(lái)。
讀完這個(gè)故事后，我對湯姆佩服的五體投地，試想一下，如果換做是我被困在這個(gè)連光都沒(méi)有的山洞里，我會(huì )怎么做?也許我會(huì )放聲大哭，也許我會(huì )盲目的亂走，也許我會(huì )恐懼萬(wàn)分……可湯姆他冷靜、執著(zhù)、不灰心，還在如此惡劣的環(huán)境中鼓勵著(zhù)別人，替別人著(zhù)想，這是一種多么可敬的精神呀！雖然湯姆在大家眼中是個(gè)不折不扣的“壞小子”但他的機智、勇于冒險的精神還是不可否認的。他在我心中簡(jiǎn)直就是個(gè)小英雄，比起他我真是自愧不如��！
美國大文豪馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞是個(gè)活潑好動(dòng)、富有正義感的小男孩兒。他身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習，作為21世紀的小學(xué)生，我們應該擁有勇于冒險的精神，為祖國的明天奠定良好的基礎！
湯姆·索亞歷險記讀后感 34
暑假的時(shí)候，我意外看到了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，作者用了詼諧幽默的手法使湯姆這個(gè)調皮蛋栩栩如生，耐人尋味，我很喜歡這本書(shū)。
《湯姆·索亞歷險記》講的是一個(gè)游手好閑的孩子，從小父母雙亡，跟隨著(zhù)姨媽一起生活。而姨媽卻不能管好他，湯姆天天和他的朋友在大街上肆意的亂跑，像幾個(gè)小混混，他的生活很愜意。他也很勇敢，是我很敬佩的一個(gè)人物。他，曾經(jīng)和哈克目睹喬埃殺人；他，曾經(jīng)和伙伴們一起當小海盜；他，曾經(jīng)和貝琪在魔克托兒山洞過(guò)了驚險的幾天。
湯姆有很多值得我們欽佩的地方，但我最佩服他的還是他與貝琪在山洞中的那幾天。他，竟然可以在又黑又暗又沒(méi)有食物水源的地方頑強的存活下去，這是我做不到的`，也許，我早就絕望了，會(huì )直接死在那山洞中。因為沒(méi)有水，沒(méi)有食物本來(lái)就是人的極限，卻還要在氧氣稀薄的山洞中，要與漆黑、潮濕做伴。誰(shuí)能想像在這樣的一個(gè)鬼地方存活幾天幾夜。況且這里連白天黑夜都分不清楚，給他們尋找洞口造成了很大的麻煩，在這樣的環(huán)境中生存，我做不到。但湯姆不僅做到了，還做的很好，他帶著(zhù)一個(gè)嬌生慣養的女孩貝琪一起尋找洞口，結果，他做到了，他找到了洞口，回到了圣得彼堡。我們要學(xué)習湯姆這種不懼怕困難的品質(zhì)。
這使我想到了一則小故事。曾經(jīng)有一只探險隊來(lái)到了阿爾卑斯山，他們登上了頂峰，卻預測到幾天后會(huì )發(fā)生雪崩。他們絕望了。因為在雪崩前根本無(wú)法回到安全區域。但是，有一個(gè)人不懼怕危險，鼓勵大家試著(zhù)往下走，經(jīng)過(guò)他努力的勸說(shuō)，隊員們終于答應了。他們奮力往下沖，在雪崩前的一天，他們回到了安全地域，躲過(guò)一次災難。
湯姆和那位勸說(shuō)大家往下走的人的經(jīng)歷告訴了我們：不能害怕困難，要時(shí)時(shí)與困難做頑強的斗爭。
湯姆·索亞歷險記讀后感 35
《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆·索亞是個(gè)天真活潑、機智勇敢、富有正義感而又頑皮的美國少年。他和野孩子哈克，卻干出了許多令人意想不到的妙事。當湯姆被波莉姨媽罰粉刷圍墻時(shí)，想出了一個(gè)辦法，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還主動(dòng)奉上謝禮;后來(lái)湯姆和哈克逃到荒島上去，人們都以為他們淹死了，在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)……這些頑皮的舉動(dòng)，塑造出了一個(gè)活潑可愛(ài)的.男孩——湯姆。他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯穆夫波特，并且在頑皮之余，和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。這一件件事例，證明湯姆也是一位勇敢正義的優(yōu)秀少年，這也正是值得我們學(xué)習的地方。
從湯姆·索亞身上，我讀出了勇敢的精神是人們自信的基礎。每當遇到困難想退縮時(shí)，每當受到挫折想落淚時(shí)，只要想想湯姆·索亞那執著(zhù)堅毅的精神，就會(huì )覺(jué)得眼前的困難沒(méi)什么可怕的，咬咬牙就挺過(guò)去了。從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅強不屈的精神是人們寶貴的財富。我們應該向湯姆·索亞學(xué)習，面對困難，不要悲觀(guān)退縮，要迎難而上、勇往直前，去戰勝它，將這種精神繼續發(fā)揚光大。從湯姆·索亞身上，我還讀到了正義的精神是人們優(yōu)秀的品質(zhì)。當他人犯錯時(shí)應勇敢地指出來(lái)，不能縱容他們繼續犯錯并且誤入歧途。讀了《湯姆·索亞歷險記》，我明白了很多，其實(shí)在忙碌緊張的初中生活中，我得到更多的是一種充實(shí)感，這也使我對以后的學(xué)習、生活更加充滿(mǎn)信心。
我既然是社會(huì )的一員，也就應履行好社會(huì )賦予我的責任和使命，為創(chuàng )造美好的未來(lái)而努力地奮斗下去。
湯姆·索亞歷險記讀后感 36
《湯姆·索亞歷險記》是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫的作品，他以自己為原型，生動(dòng)地描繪出一個(gè)可愛(ài)又令人頭疼的頑童形象，給世人留下了深刻的印象。
初讀這本書(shū)，我覺(jué)得湯姆索亞絕不是人們心目中的”好孩子“，他不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)冒險，調皮搗蛋。今天的家長(cháng)一定會(huì )把他當做反面例子吧！
湯姆和他的小伙伴們身上發(fā)生了很多有趣的'故事：周末被罰刷墻，湯姆竟耍詭計讓別人都以為自己在受罰；同學(xué)得罪了他，他竟報復同學(xué)家的小狗。諸如此類(lèi)的故事正是我們現在的家長(cháng)頭疼的事，讀起來(lái)真是讓人忍俊不禁。但后來(lái)隨著(zhù)情節的發(fā)展卻改變了我對湯姆的看法，慢慢地我覺(jué)得湯姆并不是壞孩子：他和同伴去墓地玩耍，親眼目睹了一起兇殺案，在法庭上，竟勇敢地站出來(lái)指認兇手；他和伙伴們去小島上探險竟頑強地戰勝困難，勇敢地生存了下來(lái)……
在他身上，真實(shí)的體現出兒童淳樸的天性和勇敢正直的個(gè)性，更有現在孩子少有的極強的生存能力。
在一個(gè)生存競爭越來(lái)越激勵，對生存能力的培養越來(lái)越重視的，我們看上去比湯姆”懂事“，我們都能做到從小好好學(xué)習，以至于我們的書(shū)包越來(lái)越重，學(xué)校越來(lái)越像籠子一般，我們在為自己的智商發(fā)展水平而”自豪“的同是，是否意識到湯姆身上所具有的親近自然，活潑的生命力卻漸漸喪失了呢？
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個(gè)多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢(mèng)想童年所刻畫(huà)出來(lái)的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng )造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫(huà)面。
湯姆·索亞歷險記讀后感 37
《湯姆·索耶歷險記》取材于美國南北戰爭前的社會(huì )生活，是作家對自己童年生活的回顧.然而他創(chuàng )作這部小說(shuō)的目的，并非僅僅為了回顧過(guò)去，而是為了引起人們對現實(shí)問(wèn)題的關(guān)注。作品通過(guò)兒童的目光來(lái)看待周?chē)默F實(shí)，揭示了十九世紀五六十年代美國南方社會(huì )閉塞、沉悶、死板的生活。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年.他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事.像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的`孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮.后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng).這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得.并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習的地方。
如今，我們離馬克·吐溫生活的年代已經(jīng)過(guò)去了一百多年，現實(shí)社會(huì )已經(jīng)沒(méi)有像主人公湯姆·索亞調皮、搗蛋的孩子，取而代之的是從學(xué)校里出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)的少年“天才”。我們在驚呼這些“天才”的智力的同時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)，童年是最天真無(wú)邪的。而現在，在繁重的學(xué)習壓力下，我們像湯姆·索亞一樣快樂(lè )、幸福的童年還在嗎？都被學(xué)習給無(wú)情的扼殺了！所以我們更要做到勞逸結合，既不耽誤學(xué)習，又要留下童年應有的“調皮、搗蛋”般天真無(wú)邪。
讀完這本有著(zhù)濃厚童年氣息的小說(shuō)《湯姆·索亞歷險記》讓我賞心悅目，也讓我知道了人這一生要笑對生活，生活才能豐富多彩。不要總想傷心的事情，令自己不愉快。面對每一件事，我們都要樂(lè )觀(guān)向上，才會(huì )使自己更加充實(shí)，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
湯姆·索亞歷險記讀后感 38
今年寒假，媽媽給我借了一本書(shū)，書(shū)名是《湯姆·索亞歷險記》。我一直都喜歡看冒險之類(lèi)的書(shū)，便毫不猶豫地翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)。
這本書(shū)講了主人公——淘氣的小男孩湯姆·索亞的五次歷險：第一次是和哈克半夜到墓地檢驗膽量；第二次是和哈克，喬奇一起到杰克遜島當“海盜”；第三次是和哈克到鬼屋去尋寶；第四次是和貝琪在魔克托爾山洞迷了路；隨后一次歷險是和哈克再到山洞中尋寶。整本書(shū)，最令我印象深刻的是在魔克托爾山洞中，湯姆與貝琪迷了路時(shí)，湯姆鼓勵貝琪要振作起來(lái)，并利用風(fēng)箏線(xiàn)，探索了前兩條通道。在探索最后一條通道的時(shí)候，湯姆發(fā)現了一小塊太陽(yáng)光，外面是密西西比河時(shí)，回到了貝琪身邊，勸說(shuō)著(zhù)她一起出去的片段。
湯姆真是機智勇敢！在面對死亡的威脅時(shí)，還能臨危不懼，想到帶著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)探路的好方法！如果是我，早就被嚇得手足無(wú)措了。記得有一次，我獨自一人在家，好像聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲。我問(wèn)是誰(shuí)，對方說(shuō)是裝門(mén)鈴的。我以為是壞蛋，嚇得不知所措，想趕對方走。因為老是聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)為陌生人開(kāi)門(mén)，然后家里被洗劫一空的新聞。后來(lái)才知道，那人真的是裝門(mén)鈴的，而且當時(shí)敲的還是鄰居家的門(mén)。我頓時(shí)尷尬得想找條地縫鉆進(jìn)去。所以，我明白了，遇到類(lèi)似的情況一定要冷靜，弄清楚情況在做出決定。
同時(shí)，湯姆也是一個(gè)關(guān)心他人的孩子。在山洞中迷路時(shí)，他并沒(méi)有因為貝琪拖了他的'后腿而對她棄之不理，而是鼓勵她，讓她找回活下去的勇氣。再找到出口的時(shí)候，湯姆雖然興奮，但也沒(méi)有興奮到把自己的那位小伙伴也給忘了，而是回到她的身邊，勸說(shuō)她向前走。
湯姆·索亞真是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，勇敢，足智多謀，關(guān)心他人的好孩子！我一定要向他學(xué)習！
湯姆·索亞歷險記讀后感 39
這個(gè)寒假，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，覺(jué)得真的很好看，到了后面更是精彩。主人公湯姆·索亞是一個(gè)頑皮的男孩，渴望當海盜、好漢，這本書(shū)就是講他的歷險故事。
湯姆寄宿在姨媽家，給姨媽帶來(lái)了很多的煩惱。他向往自由，是所謂的“壞孩子”，但并無(wú)壞心眼。湯姆希望自己能引人注目，于是用一堆“寶貝”換了很多票，換來(lái)了一本《圣經(jīng)》。他經(jīng)歷了大大小小幾次歷險，看到了一次兇殺案的真相，甚至人們一度為他舉行殯禮。最終，兇手死去了，湯姆得到了一大筆錢(qián)，他的朋友哈克也被寡婦收養，算是善有善報吧。
湯姆的種種行為，在我看來(lái)相當的瘋狂，但我也能理解。像那樣的日子，顛狂又歡樂(lè )，也是生活的`一種�？戳诉@本書(shū)，我才了解到，世界上還會(huì )有這樣的生活，這樣的歷險。這對我來(lái)說(shuō)，似乎都是遙不可及的。
度過(guò)一天有很多的方法，度過(guò)一生就更多了。像湯姆那樣，與朋友們按自己的意愿行事，自由放蕩，成為真正的自己。每一日都充實(shí)快樂(lè )，不也挺好？人生只有一次，為何非要在牢籠中度過(guò)最初的時(shí)光？有時(shí)，勇敢去嘗試，為了心中的正義而站出來(lái)，比恐懼地躲在角落，是更明智的選擇。哪怕面臨著(zhù)死亡的危險，也比余生都沉浸在后悔中更好�？稍谶@世上，又有幾個(gè)人能這樣呢？所以，成功者始終只有那幾個(gè)，更多人只能悔不當初，可機會(huì )早己消逝在過(guò)去。
每個(gè)人都會(huì )遇到機會(huì )，但不是每個(gè)人都能抓住機會(huì )。機會(huì )總是在最不經(jīng)意的時(shí)候到來(lái)，而恐懼會(huì )成為那根令人停下腳步的鎖鏈。這是勇敢者的機會(huì )，懦弱者的噩夢(mèng)。
機會(huì )像只小鳥(niǎo)，一定會(huì )到來(lái)，但不是所有人都會(huì )把它抓住。
湯姆·索亞歷險記讀后感 40
在暑假的一段時(shí)間里，我細細品味了由美國著(zhù)名作家馬克·吐溫創(chuàng )作的《湯姆·索亞歷險記》，里面的故事情節引人入勝，我非常喜歡。
這本書(shū)講述了湯姆是一個(gè)調皮可愛(ài)、愛(ài)玩惡作劇的孩子，他從小父母雙亡，和波麗姨媽生活在一起。在湯姆的童年里，他經(jīng)常惹得姨媽頭昏腦脹，也經(jīng)常挨姨媽訓，可見(jiàn)他的頑皮淘氣；他不愿穿戴整潔，他討厭學(xué)�？菰锓ξ兜�'生活，更不愛(ài)聽(tīng)教室里老師無(wú)趣的說(shuō)教，這是他不甘束縛、熱愛(ài)自由的性格；他一心想當海盜，想去各個(gè)島嶼享受刺激的生活，這是他夢(mèng)寐以求的愿望；湯姆與好朋友哈克作為目擊者成功破了一場(chǎng)墓地殺人案，讓被真兇陷害的波特得到釋放，原本他倆下了死誓絕不說(shuō)出去，但發(fā)自?xún)刃牡纳屏紝?shí)在看不了波特被囚禁，最終還是向人們道出了真相；當他與貝琪在山洞中迷路時(shí)，他不斷安慰貝琪，在兩個(gè)人都饑餓難耐時(shí)，湯姆把僅有的一塊小蛋糕的一大半給了貝琪，自己卻只吃一點(diǎn)點(diǎn)，還主動(dòng)去用風(fēng)箏線(xiàn)探路，最終得救了，這是湯姆有責任、有擔當的好品質(zhì)；湯姆后來(lái)因此事成名，但他并沒(méi)有被榮譽(yù)沖昏了頭腦，反而更加堅定了當海盜去探險的信念。
湯姆雖然很調皮，但他在一次次的歷險中不斷地釋放自己的天性，以善良、勇敢、有責任心······美好的精神品質(zhì)讓人們喜歡他，他更是以純潔的童心與樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度去面對困難、面對生活，這就是我敬佩他的地方。無(wú)論是什么困難險阻，湯姆總能放平心態(tài)，用自己的聰明和機靈一次次化險為夷，所以波麗姨媽非常疼愛(ài)他，一般只是訓訓他，以至于當姨媽打完他時(shí)內心總是過(guò)意不去。
讀完了這本書(shū)，我仍意猶未盡，它給了我很大啟示：要學(xué)習湯姆身上的美好品質(zhì)，更要每天懷著(zhù)好的心態(tài)，不要總想傷心的事，對待每一件事要積極、勇敢、樂(lè )觀(guān)地去面對，讓每一天充充實(shí)實(shí)、像童年一樣幸�？鞓�(lè )！
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