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寓言的故事作文

時(shí)間:2025-01-05 14:46:34 寓言 我要投稿

【優(yōu)選】寓言的故事作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的寓言的故事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)選】寓言的故事作文

寓言的故事作文 篇1

  一只老貓叼起念佛珠來(lái)玩弄著(zhù),這給墻角里的兩只老鼠看見(jiàn)了,他們的腦袋里不禁冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號,這是怎樣回事呢

  老大說(shuō):“我們還是警惕一點(diǎn)好,不明白他這葫蘆里賣(mài)得什么藥,說(shuō)不定是故意引我們上鉤呢!”

  老二說(shuō):“這怎樣可能聽(tīng)人類(lèi)說(shuō),只要念佛就要心存善意,改吃素食!

  “那可說(shuō)不定呢!”老大還不服氣。

  “那我們出去看看吧!”老二想了一個(gè)一舉兩得的'辦法,他得意洋洋的說(shuō)。

  說(shuō)著(zhù)他們走出了洞,離貓有一段距離

  只聽(tīng)貓嘴里不停地念叨著(zhù):“善哉善哉

  !闭f(shuō)著(zhù)睜開(kāi)眼睛掃了一眼老鼠兄弟,又合上眼睛說(shuō):“出家人不吃葷,只吃素食!

  老大聽(tīng)了,放松了警惕,說(shuō):“我相信:佛是絕對不會(huì )騙我們的,因為妄語(yǔ)(亂說(shuō)不實(shí)在的話(huà)騙人)是佛門(mén)大戒,佛也是因為不妄語(yǔ),才能夠修成佛的。所以古人說(shuō):‘佛言不信,何言可信’我們走過(guò)去和貓交個(gè)朋友吧!說(shuō)不定以后偷東西,能夠幫我們開(kāi)門(mén),拿東西呢!”

  老二贊同了老大的說(shuō)法,大步流星的走到貓身邊說(shuō):“貓大哥,咱們交個(gè)朋友吧!”

  貓說(shuō):“好!”他停了停,問(wèn):“朋友有難應當互相幫忙,對嗎”

  “是呀!”

  “我此刻需要你幫忙,我的肚子餓了!”

  話(huà)說(shuō)著(zhù),就把老鼠按住了,老鼠兄弟悲傷地說(shuō):“江山易改,本性難移,我們要時(shí)刻提高警惕性,不要被表面現象所迷惑,要認清本質(zhì)!”

  貓奸笑著(zhù)說(shuō):你們天天呆在洞里,今日總算把你們引出來(lái)了。

寓言的故事作文 篇2

  在假期中我讀了《讓孩子受益一生的中外寓言故事一百篇》這本書(shū),書(shū)中有兩大版塊,分別是:中國經(jīng)典寓言故事和外國經(jīng)典寓言故事,其中外國經(jīng)典寓言故事中有四個(gè)小版塊,分別是克雷洛夫寓言.伊索經(jīng)典寓言.達芬奇經(jīng)典寓言和拉封丹經(jīng)典寓言。中國寓言中的《烏鴉兄弟》這個(gè)故事中的那兩只烏鴉,都發(fā)現了自己的家壞個(gè)洞,可是,兩只烏鴉沒(méi)有一個(gè)人愿意去修補那個(gè)洞,這個(gè)洞一天比一天大,兩只烏鴉還是不去修,結果,過(guò)了幾天,房子就塌了,一早起來(lái),獵人不費吹灰之力就撿到了這兩只烏鴉.外國寓言的《農夫與蛇》這個(gè)故事的農夫,他在一個(gè)寒冷的冬天里,發(fā)現了一條凍僵的蛇,他非?蓱z這條蛇,就把它抱在了胸上,蛇淅浙地能動(dòng)了,它向農夫的心臟狠狠地咬了一口,農夫一下就倒在了地上?墒,當村子里的村民聽(tīng)說(shuō)了這件事,趕過(guò)來(lái)的時(shí)候,農夫他已經(jīng)永遠的閉上了雙眼.

  這個(gè)故事告訴了人們,不要過(guò)于善良,一定要分清是非,蛇它永遠是害人的,這就像狼永遠是吃人的一樣,不要被它的'花言巧語(yǔ)所蒙騙.

  我非常喜歡這本書(shū),這本書(shū)中的每一個(gè)故事都告訴我們一定的哲理。

寓言的故事作文 篇3

  一天傍晚,山林里下了一場(chǎng)大雨,一群小動(dòng)物來(lái)到了一個(gè)山洞里躲雨。沒(méi)過(guò)多久,山洞里突然走進(jìn)來(lái)一只大老虎。大老虎舔著(zhù)嘴巴說(shuō):“啊,今天我的運氣可真好,晚餐一定很豐富!毙(dòng)物們嚇得抱成一團,智慧兔灰灰靈機一動(dòng)說(shuō):“虎大王,我們都沒(méi)有你強大,早晚都會(huì )成為您的晚餐,不如我們先來(lái)玩藏貓貓的游戲吧,你先找到誰(shuí)就吃誰(shuí)。這樣你既能吃到美食,又有游戲玩!

  “這主意不錯,有得吃有得玩。行,反正你們誰(shuí)也逃不過(guò)我!贝罄匣⒄f(shuō)。于是大老虎用一雙前爪蒙住眼睛小動(dòng)物們立即跑出洞來(lái),智慧兔灰灰對大家說(shuō)了自己的打算。

  灰灰馬上招呼大伙兒拔樹(shù)藤,拔來(lái)樹(shù)藤后,他們又爬到了一棵大樹(shù)上,將樹(shù)藤打個(gè)活結扔下來(lái)。然后小動(dòng)物們齊聲大喊:“大老虎,快來(lái)找我們呀,找不到我們,你還算是什么大老虎呀!”

  大老虎聽(tīng)了他們的話(huà),氣得噢噢叫,頭上的毛都堅了起來(lái)。

  大老虎很快就找到了樹(shù)下。他只顧抬頭看著(zhù)樹(shù)上的`小動(dòng)物,沒(méi)有注意到樹(shù)底下的樹(shù)藤套,一不小心他那兩只前腳踏進(jìn)了活

  小動(dòng)物們看到了大老虎的前腳踏入了活套,便一起喊:“一、二、三DD起!”一拉樹(shù)藤,大老虎就被套著(zhù)了前腳,吊在了樹(shù)上。

  大老虎大叫:“快放我下來(lái),要不我把你們全都吃掉!”

  小動(dòng)物們誰(shuí)也不聽(tīng)他的,一溜煙滑下了樹(shù),很快跑得無(wú)影無(wú)蹤了,只剩下大老虎被吊得 “吭哧吭哧”直喘粗氣。

寓言的故事作文 篇4

  古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,今天,我把我以前的書(shū)都翻找出來(lái),打算好好的看看,做做筆記。我找到一本《伊索寓言》,那是我上四年級時(shí),爸爸媽媽給我買(mǎi)的,已經(jīng)放了好長(cháng)一段時(shí)間了。朋友們都說(shuō)《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力,現在正好有一本,我便迫不及待的翻讀起來(lái),我要先睹為快。

  在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于生活,大部分以動(dòng)物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理,源于生活卻高于生活。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《磨坊主和兒子與驢》。

  這則寓言講的是有個(gè)磨坊主和他的兒子一起趕著(zhù)他們的驢子,到鄰近的市場(chǎng)上去賣(mài)。他們走了一會(huì )兒,看見(jiàn)了一些聚集在井邊談笑的婦女。其中有一個(gè)女人說(shuō):“看,多奇怪的.人,有驢子不騎,卻要走路!蹦シ恢髀(tīng)到此話(huà),就讓兒子騎上驢子。走了不久,有一個(gè)老頭說(shuō):“你們看看,懶惰的孩子騎著(zhù)驢,而他年邁的老父親卻要行走。下來(lái),你這小家伙!”年老的磨坊主便叫兒子下來(lái),自己騎上去。沒(méi)走出多遠,又來(lái)了一群婦女和孩子,幾個(gè)大人說(shuō):“你個(gè)無(wú)用的老頭,怎么可以自己騎在驢子上,讓那可憐的孩子跑的一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有啦?”沒(méi)有主見(jiàn)的老磨坊主聽(tīng)了,立刻讓自己的兒子也騎上驢子?斓绞袌(chǎng)時(shí),一個(gè)市民看見(jiàn)了他們便問(wèn):“朋友,請問(wèn),這是你們自己的驢子嗎?”老人說(shuō):“是的!蹦侨苏f(shuō):“從你們一起騎驢的情形來(lái)看,你們兩個(gè)騎驢子,還不如你們兩個(gè)臺驢子呢!崩夏シ柯(tīng)了,便和兒子一起把驢子的腿捆,用一根木棍將驢子抬上肩向前走去。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)口,很多人來(lái)圍觀(guān),取笑這父子倆。吵鬧聲和這種奇怪的擺弄是驢子很不高興,他掙斷了繩索和棍子,掉到河里去了。老磨坊又氣又羞,連忙從小路跑回家去。

  讀了這個(gè)故事以后,我知道了眾口難調,如果想讓所有的人都滿(mǎn)意,最后可能會(huì )讓所有的人都不滿(mǎn)意。

寓言的故事作文 篇5

  每個(gè)人都有自我的愛(ài)好。有的人喜歡打籃球,有的人喜歡玩沙包,還有的人喜歡踢毽子等等,而我不喜歡這些,只喜歡看書(shū)。為什么呢因為我時(shí)常記著(zhù)兩句名言:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )拋棄他的!薄勘葋,“用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)工作!薄斞。

  有一次放假,媽媽把飯菜做好了讓我吃飯,而這時(shí)我正坐在床上看《哈利波特》,并且看得正高興,隨口應和了一聲“明白了!笨晌以娇丛饺の,不一會(huì )兒我就把吃飯的事情拋到九霄云外去了。不知什么時(shí)候媽媽上班回來(lái),關(guān)切地問(wèn):“兒子,你吃飯了沒(méi)有”我呢這才回過(guò)神來(lái),感覺(jué)肚子餓了,就低著(zhù)頭說(shuō):“沒(méi)有!眿寢屢荒樀臒o(wú)可奈何,小聲嘀咕著(zhù):“當初真應當給你起一個(gè)名字叫‘小書(shū)迷’!蔽也缓靡馑嫉男α诵。

  因為喜歡看書(shū),每次上廁所我也帶著(zhù)書(shū)。邊看書(shū)邊上廁所,在廁所待一個(gè)半小時(shí)也是常有的`事。

  有一次,我上廁所時(shí)帶了一本書(shū),邊上廁所邊看書(shū),正看得入迷,忽然聽(tīng)到媽媽在外面吼道:“臭小子,你什么時(shí)候出來(lái)都一個(gè)多小時(shí)了!眽牧,我連忙把書(shū)藏了起來(lái),匆匆忙忙地開(kāi)了門(mén)跑了出去。而媽媽還在》嘮叨著(zhù)

  對我而言,書(shū)是什么書(shū)是我,我是書(shū)。從《安徒生童話(huà)》到《哈利波特》,從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《福爾摩斯探案集》我都有瀏覽。它們有的讓我開(kāi)懷大笑,有的讓我淚水漣漣,有的讓我開(kāi)拓視野,有的讓我增長(cháng)知識。更趣味的是,每一天睡前我總會(huì )看書(shū),睡覺(jué)時(shí)枕頭邊放一本書(shū)才能進(jìn)入夢(mèng)鄉。

寓言的故事作文 篇6

  很久很久以前,小河邊住著(zhù)一只老母雞。這只老母雞生了很多小雞,其中有一只叫做亮亮。

  亮亮生性孤僻,不喜歡和別人玩耍,只喜歡和自己玩。有一天,他跑到了離雞群很遠的地方,叫貓林。

  貓林里的貓好久都沒(méi)吃東西了,他們能吃到一只毛毛蟲(chóng)就滿(mǎn)足了。更何況我們這只沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小雞――亮亮。亮亮來(lái)到這個(gè)陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看,就連腳下的小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一個(gè)龐然大物正漸漸地向他靠近。

  這個(gè)龐然大物就是大花貓猛猛。他已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的福氣呀!猛猛先躲在旁邊窺伺,等時(shí)機到了,猛猛就張開(kāi)血盆大口準備把亮亮吃掉。

  不知怎么的,老母雞有一個(gè)不詳的'預感,她急忙狗大媽沿著(zhù)亮亮的腳印,來(lái)到了貓林。

  再說(shuō)說(shuō)小雞亮亮吧!它根本不知道有危險正在靠近。猛猛已經(jīng)萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)了,只要動(dòng)動(dòng)嘴,這只小雞馬上就得手了。正猛猛要張開(kāi)嘴的時(shí)候,狗大媽一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái),抱緊亮亮,再來(lái)個(gè)騰空后踢,一腳就把猛猛的嘴打歪了。

  后來(lái),老母雞對亮亮說(shuō):一個(gè)人玩是很危險的,你要學(xué)著(zhù)和大伙兒玩,相互關(guān)心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽(tīng)了老母雞的話(huà),慢慢地,亮亮喜歡和大伙兒玩了。

寓言的故事作文 篇7

  蘇軾在一次夜讀中忽然聽(tīng)到一陣老鼠啃東西的聲音。他估計這聲音是從床下傳出來(lái)的,于是用手在床上使勁地拍打了幾下,想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大,僅僅安靜了一會(huì ),老鼠又不停地啃起東西來(lái)了。

  夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩,又讓人惱怒,因此,蘇軾吩咐書(shū)童去捉老鼠。

  書(shū)童端著(zhù)燭臺往床下一照,發(fā)現咕唧咕唧的聲音是從一個(gè)被繩子系住了口的嚴實(shí)袋子里發(fā)出的,于是高興地說(shuō)道:“哈哈,老鼠被關(guān)在袋子里面了,它還能往哪兒跑呢?”書(shū)童小心翼翼地解開(kāi)系緊袋口的繩子,只讓袋口露出一條狹窄的'縫隙,試圖等老鼠剛一露頭就捉住它?墒菚(shū)童等呀等呀,不僅沒(méi)有等到老鼠出來(lái),而且連一點(diǎn)響聲也聽(tīng)不到了。因此,他感到非常奇怪。為了弄個(gè)水落石出,書(shū)童打開(kāi)袋口,端起蠟燭把袋子里面照了個(gè)通亮。他發(fā)現袋中一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)一只死老鼠。書(shū)童驚訝地說(shuō)道:“這真是怪事!剛才這袋子里分明有一只啃東西的活老鼠,它怎么會(huì )突然間死去呢?如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠,那么啃東西的聲音難道是鬼發(fā)出來(lái)的嗎?”

  好奇心驅使書(shū)童進(jìn)一步往下追究。他兩手抓著(zhù)袋底把袋子往上一提,然后用力抖了幾下,想把袋子抖落一空,看個(gè)結果?墒谴永锩娉死鲜鬀](méi)有旁物。他只聽(tīng)見(jiàn)老鼠落地“嘭”地一響,還沒(méi)來(lái)得及去撿那只死鼠,卻看到死鼠突然復活,一溜煙就逃走了。

  蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天,結果老鼠把他的書(shū)童弄了一個(gè)措手不及就溜掉了,因此心里很不愉快。他恨恨地說(shuō)道:“想不到一只老鼠有這么狡猾!它無(wú)法咬破堅固的袋子逃跑,就用啃咬之聲招人來(lái)解開(kāi)袋口;當你守候在袋口伺機去捉它的時(shí)候,它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個(gè)小動(dòng)物耍出的狡猾花招居然騙得過(guò)人,這實(shí)在是一件令人可恨的事情!”

寓言的故事作文 篇8

  這個(gè)故事,最近總是重復的講,每次講給不同的人聽(tīng)都有不同的感慨。

  蝎子要過(guò)河,它向善良的青蛙求助。

  青蛙說(shuō),你有毒,萬(wàn)一你蜇我怎么辦?

  蝎子說(shuō),我蜇了你我也會(huì )沉入河底的。

  善良的青蛙覺(jué)得有道理,于是背起蝎子過(guò)河。

  游到河中央的時(shí)候,蝎子還是蜇了青蛙。

  在沉入河底的那一刻,

  青蛙問(wèn)蝎子,為什么明知道會(huì )沉入河底,你還要蜇我?

  蝎子緩緩說(shuō)到,因為這是我的天性。

  以前總是對這個(gè)故事不解,因為一句天性就可以置兩人的傷害于不顧。而現在,總是聽(tīng)慣了那句,對不起,我就是這樣的人,對不起,這就是我的風(fēng)格。

  青蛙明知道蝎子有毒,依然抱著(zhù)一份善良和單純背著(zhù)蝎子過(guò)河,可是同故事一樣,現實(shí)社會(huì )里,這份善良和單純往往被人踐踏著(zhù),因為這樣的踐踏,從此也就沒(méi)有了青蛙背蝎子過(guò)河的故事。

  也許真的有些人,他們給予的傷害是出于天性,甚至明知道自己會(huì )受到傷害,卻依然義無(wú)反顧。我在想在最后沉入水底的`那一刻,蝎子有沒(méi)有流眼淚,有沒(méi)有后悔?也就天知道了?赏瑯右灿行┻@樣的人,明知道對方會(huì )給自己帶來(lái)傷害,卻依然執著(zhù)的認為自己能夠改變,執著(zhù)的認為自己可以感化。善良的青蛙也許不知道,有毒是蝎子的天性,不是一只青蛙能夠感化的,而需要漫長(cháng)的進(jìn)化。

  其實(shí)這個(gè)故事還有一個(gè)結局,那就是青蛙感覺(jué)到了蝎子還是會(huì )傷害它,于是它游到河中的一片荷葉上,躺在那。蝎子說(shuō),我們不過(guò)河了嗎?青蛙說(shuō),會(huì )過(guò)的,總有那么一天。蝎子很著(zhù)急地說(shuō),留在這我們會(huì )被太陽(yáng)曬死的。青蛙依然靜靜的趴在那。也許只有等到蝎子變成另一只青蛙,它才能游走。蝎子什么時(shí)候能變成另外一只青蛙,變得善良單純呢?呵呵,善良的青蛙是那么的固執,固執的認為蝎子會(huì )變,固執的相信這一奇跡。也許還沒(méi)來(lái)得及變化,他們就被太陽(yáng)曬死了。

寓言的故事作文 篇9

  動(dòng)物園里,大人指著(zhù)籠子里的猴子,對小孩說(shuō):“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?”

  “不知道!毙『⒖粗(zhù)上躥下跳的猴子回答。

  “記住,孩子,”大人說(shuō),“這種動(dòng)物叫猴,是專(zhuān)門(mén)供咱們人類(lèi)開(kāi)心的!

  “何以見(jiàn)得呢?”小孩問(wèn)。

  “不信你瞧——”大人說(shuō)著(zhù),從提包中摸出一顆花生,朝籠子里的大猴背后扔去,只見(jiàn)大猴急轉身,略一遲疑,卻用嘴接住,然后再用爪子從嘴里取出來(lái),剝開(kāi)吃掉,顯得很滑稽。

  小孩笑起來(lái),說(shuō):“真有意思!”

  大人也被大猴的舉動(dòng)逗得很開(kāi)心,便來(lái)了興致,又將另一顆花生扔進(jìn)去,還是扔向大猴身后的地方,大猴故

  技重演,轉身,跳起來(lái)用嘴接住,用爪子取出剝開(kāi),放進(jìn)嘴里。

  大人受了鼓舞,便不斷地扔,大猴便不斷地這樣接,接住吃掉,或給身邊的.小猴。

  直到一大包花生全部扔完了,大人和小孩才戀戀不舍地離開(kāi)。

  路上,小孩問(wèn)大人:“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?”

  大人得意地笑了,說(shuō):“猴子翻來(lái)覆去地來(lái)回折騰才有意思啊?”

  小孩信服地說(shuō):“爸爸你真行!”

  大人又說(shuō):“猴子這種動(dòng)物自以為挺聰明,其實(shí)被咱們耍了,它還不知道呢,真可悲!”

  動(dòng)物園里,大猴指著(zhù)籠子外的人,對小猴說(shuō):“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?

  “不知道!毙『锿(zhù)指手畫(huà)腳的人回答。

  “記住,孩子,”大猴說(shuō),“這種動(dòng)物叫人,是專(zhuān)門(mén)供咱們猴子開(kāi)心的!

  “何以見(jiàn)得呢?”小猴問(wèn)。

  “不信你瞧——”這時(shí),適逢有個(gè)大人往籠子里扔花生,扔向大猴背后,大猴急轉身,略一思忖,用嘴去接住,然后再用爪子從嘴里取出,剝開(kāi)吃掉,顯得很滑稽。終于,那大人的一大包花生全部扔給了猴子。

  他們走后,小猴問(wèn)大猴:“你為什么用嘴去接扔進(jìn)來(lái)的花生?”

  大猴得意地笑了,說(shuō):“如果我用爪子去接,他們還會(huì )繼續扔嗎?”

  小猴信服地說(shuō):“媽媽你真行!

  大猴又說(shuō):“人這種動(dòng)物自以為挺聰明,其實(shí)被咱耍了,他們還不知道呢,真可悲!”

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